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小學(xué)生六年級班主任工作計劃

時間:2022-08-29 08:27:55 工作計劃范文 我要投稿

小學(xué)生六年級班主任工作計劃(精選8篇)

  時間稍縱即逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生六年級班主任工作計劃(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生六年級班主任工作計劃(精選8篇)

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃1

  六年級二班58人,男生32人,女生26人。目前班級風(fēng)貌優(yōu)良,班級日常工作平穩(wěn)有序,集體榮譽感強。因班中的男女生行為習(xí)慣在培養(yǎng)教育上存在一定的差異,男生在學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生相對比較多,學(xué)習(xí)主動性不夠強。

  工作目標(biāo)

  一、進(jìn)一步加強紀(jì)律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,抓兩頭促中間,提高前30%與后20%的學(xué)習(xí)成績,促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)成績的提高。

  工作重點

  提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。真正做到班委分工明確,提高學(xué)生的自我管理能力。

  工作措施

  1、對于上一學(xué)期在班級管理中出現(xiàn)的扣分多,個人行為邋遢的情況,采取班級量化小組的方法。學(xué)校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學(xué)生小組扣分直接掛鉤,獎懲分明。在期末對優(yōu)勝的小組進(jìn)行獎勵措施,擴大榜樣帶頭的力量。

  2、對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況,實行每日分工到人,小組長即當(dāng)日的“執(zhí)勤班主任”,每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔。放手讓學(xué)生管理學(xué)生,每月底進(jìn)行衛(wèi)生小組評比的模式,促進(jìn)衛(wèi)生打掃的積極性。

  3、在學(xué)習(xí)上實行“一對一幫扶”的形式,即后20%自主選擇前前30%的學(xué)生為師傅,在學(xué)習(xí)上解決學(xué)習(xí)困難的問題。(包括作業(yè)的督促、檢查、講解難題)

  4、在班級內(nèi)采取每月一次的讀書交流會,激發(fā)孩子們的讀書興趣。(可以是講述中的故事,可以是讀后感的形式)

  自主活動

  1、上學(xué)期在小組量化與學(xué)習(xí)量化中的獎勵措施在同學(xué)們身上起到了一定的成效,所以這學(xué)期仍然采取加分與評好少年的機制同時開展,期末獲勝的學(xué)生每人一本課外書,費用由家委會負(fù)擔(dān)。

  2、對幫扶的師徒,每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者,實行物質(zhì)獎勵。

  3、四月有條件的情況下,家委會組織春游活動,這也是孩子們非常期待的。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以學(xué)生發(fā)展為本,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、基本情況分析

  本班現(xiàn)共有學(xué)生32人,其中男生15人,女生17人。從整體上來說,本班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),大部分學(xué)生能按時完成作業(yè),但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步地加強。本班的班級凝聚力在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所加強,同學(xué)們都具有了很強的集體榮譽感。但由于來自不同的各個偏遠(yuǎn)學(xué)校,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。此外,學(xué)生離家較遠(yuǎn),吃住都在學(xué)校,無論是對學(xué)生還是老師都是一次鍛煉。

  三、本學(xué)期主要工作

  1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。

  3、抓好班級的紀(jì)律,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  4、加強寫字教學(xué)的輔導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  5、建立良好平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

  6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風(fēng)。

  7、加強安全教育及衛(wèi)生教育,特別是宿舍和食堂衛(wèi)生。

  8、進(jìn)一步加強與家長的溝通聯(lián)系,和家長建立良好的關(guān)系。堅持學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。

  四、具體措施

  1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,抓好學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。

  2、堅持做到天天講、時時講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

  3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容。

  4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。

  5、對每天的寫字課進(jìn)行嚴(yán)格管理,讓學(xué)生養(yǎng)成練字的習(xí)慣。

  6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  7、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個性。

  8、認(rèn)真做好兩操,開展健康有益的課間活動。

  9、進(jìn)行班干部的改選,充分發(fā)揮班干部主體作用,實行班干分層負(fù)責(zé)制。

  10、做好電訪和家訪工作。

  五、工作安排

  二月份

  1、提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、進(jìn)行安全教育。

  3、選拔新班干部、安排好座位。

  4、抓好學(xué)生常規(guī),進(jìn)入正常秩序。

  5、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單。

  三月份

  1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。

  2、慶!叭恕眿D女節(jié)。

  3、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。

  4、寫字教學(xué)月評(1)。

  5、教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

  6、開展讀國學(xué)經(jīng)典活動。

  7、班報刊出。

  四月份

  1、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋。

  2、寫字教學(xué)月評(2)。

  3、書寫比賽。

  4、美文誦讀比賽。

  五月份

  1、寫字教學(xué)月評(3)。

  2、班級作文比賽。

  3、六年級語文知識積累比賽。

  4、制定復(fù)習(xí)計劃。

  六、七月份

  1、教學(xué)質(zhì)量抽測、反饋。

  2、慶祝六一兒童節(jié)。

  3、各類評比。

  4、做好畢業(yè)各項工作。

  5、升學(xué)考試。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃3

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  六年級(3)班共有27名學(xué)生,學(xué)生有著很強的集體榮譽感,熱愛勞動,團(tuán)結(jié)互助。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),學(xué)習(xí)成績很差,有待于進(jìn)一步提高。

  二、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、加強學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  工作計劃:熱愛與尊重是教育工作的基礎(chǔ)

  三、工作計劃

  我從工作以來一直做班主任,而且長期擔(dān)任語文教學(xué)工作。

  我熱愛這份工作,我愿意使遇到我的學(xué)生因我而健康快樂地成長,我要使我的學(xué)生都成為具有偉大人格和高尚品德的人,都成為有益于社會發(fā)展的人。而要實現(xiàn)這一目標(biāo),需要教師對學(xué)生的熱愛與尊重。

  作為一名教育者, 一名黨員教師。我充分尊重學(xué)生的個性,熱愛每一個孩子,尊重每一個孩子,接納每一個孩子,相信每一個孩子都是未來的棟梁之材,做到有教無類。教育 家陶行知先生說:“要想真心愛學(xué)生,就必須尊重他們。人人都說孩子小,可是人小心不小。”以“愛”為先導(dǎo)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因為高素質(zhì)的人群是以愛來溝通情感的。做思想工作,我們黨歷來提倡以理服人,就是使受教育者樂于接受教育。人無完人,更何況是半大的孩子。要允許學(xué)生犯錯誤,正確對待學(xué)生的錯誤。以寬容的心挽救誤入歧途的學(xué)生。做到循循善誘,不急不躁,而且做好思想準(zhǔn)備,許其再犯重犯。

  同時,還要根據(jù)每一個學(xué)生的特點,實施不同的教育。在教育過程中,一定要站在學(xué)生的角度上考慮問題,且做到己所不欲,勿施于人,這樣才能讓教育有效。與此同時,我與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系,平時多以鼓勵為主,做學(xué)生的朋友,得到學(xué)生的信任。學(xué)生都很樂意與我交往,接納我的建議甚至批評。

  當(dāng)然,為了進(jìn)一步了解學(xué)生,拉近與學(xué)生的距離,家訪是必不可少的。我做過家訪的學(xué)生更能理解老師,從而更加努力。班級實行的是民主管理,更體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng),對學(xué)生的尊重。當(dāng)然,尊重學(xué)生并不等于放縱學(xué)生,越嚴(yán)格的要求才會體現(xiàn)更多一分的尊重。我熱愛我的學(xué)生,所以我對學(xué)生要求更加嚴(yán)格,對學(xué)生的錯誤抓反復(fù),反復(fù)抓,直到改正為止。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃4

  一、學(xué)生基本情況分析

  本班共有學(xué)生17人,其中女生8人,男生9人,優(yōu)秀生2個,差生6人。大部分學(xué)生是分別來自本農(nóng)村、農(nóng)場職工駭子,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強,學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),提高成績、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

  二、本學(xué)期工作內(nèi)容

  1、加強常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。

  2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。俗話說:有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力。班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

  三、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、誠實、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

  2、加強思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

  3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃5

  班主任工作是管理人的工作,我所面對的是有思想,有感情的六年級學(xué)生,所以作為六年級班主任,針對該班學(xué)生的特點,本學(xué)期計劃從以下幾個方面著手開展班務(wù)工作:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

  本學(xué)期我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課、品德與生活課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。讓班干部帶頭。

  二、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  要讓學(xué)生漸漸地知道每天何時應(yīng)當(dāng)做何事。結(jié)合制定的工作計劃,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學(xué)生的行為規(guī)范一定會有進(jìn)步。

  三、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生

  作為一名教師,我們喜歡班上的優(yōu)等生,更要愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。在生活上,要無微不至地關(guān)心每個學(xué)生。讓學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。

  四、培養(yǎng)良好的班集體

  集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動。每天早上,協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽等,充分讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。組織互幫互學(xué)活動。學(xué)習(xí)上形成好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學(xué)中的積極影響,加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

  五、加強與家長聯(lián)系。

  作為班主任,要在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,要耐心地幫助他們。發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,及時、主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每一個孩子都能揚長避短,健康地成長。

  總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我們的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。我們在今后的實踐中應(yīng)加強自身的學(xué)習(xí),不斷探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷提高。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃6

 。ㄒ唬┍景鄬W(xué)生情況

  六(1)班共有59名學(xué)生,24名女生,35名男生。學(xué)生多生性調(diào)皮好動,是我校有名的調(diào)皮鬼班級,多少老師為之頭疼,束手無策。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,現(xiàn)在學(xué)生漸漸長大了,雖不再那么調(diào)皮,但隨之而來的卻是更多的心理問題,更需要老師給予正確的引導(dǎo)。

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  一、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性

  制定工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監(jiān)督。

  二、了解學(xué)生思想狀況

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:

  1.與學(xué)生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,這樣不僅有利于增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,而且有利于更好地開展工作。

  2.不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的`觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

  三、抓好班主任的日常工作、

  1.組織好學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

  2.檢查本班學(xué)生的值日工作

  班級的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

  通過班級的值日工作,可以對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

  四、組織和培養(yǎng)班集體

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式:

  1.確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

  2.選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  五、做好個別學(xué)生的教育工作

  要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。

  具體做法如下:

  對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,對待他們要對癥下藥?偠灾,班級管理是一們藝術(shù),班主任工作是一們科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃7

  一、基本情況

  我們班的孩子可以說是我看著長大的,從剛進(jìn)小學(xué)的時候那么調(diào)皮,吵鬧,到現(xiàn)在在課堂上可以安靜的聽老師講課,下課后能認(rèn)真復(fù)習(xí),課余的時候也能積極的參加各種活動,培養(yǎng)自己的興趣愛好,真的感覺六年的時間,他們成長了很多,我也成長了很多,從剛開始的手足無措到現(xiàn)在可以很好的教導(dǎo)學(xué)生,也是這批孩子給了我機會,也認(rèn)可了我五年來的班主任工作。我們班有xx名男生,xx名女生,都很遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)方面也是很積極,雖然也有一些后進(jìn)生,一些比較難管理的孩子,但是因為跟班上,所以對他們的情況都是很了解的。

  二、紀(jì)律

  在紀(jì)律方面,還是要嚴(yán)抓,學(xué)生們雖然平常還比較認(rèn)真,但是只要監(jiān)督不到位,就容易松懈,雖然學(xué)生都比較大了,但好些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到青春期,叛逆的心理會對老師的話語不那么聽從。所以無論是課堂的紀(jì)律還是平時的紀(jì)律都是需要反復(fù)的和學(xué)生們講,讓他們遵守,出現(xiàn)不遵守的情況要及時的了解情況,批評教育。避免下次再犯。

  三、培養(yǎng)班干部

  在管理班級的過程中,我也是積極的選擇班干部來幫忙管理,這五年來有不同的學(xué)生都加入了班干部的隊伍中,我一直遵循一個原則,做過班干部的學(xué)生盡量避免再次做,給其他學(xué)生機會,讓其他學(xué)生也能得到鍛煉,同時也是讓人人成為班干部的想法,五年來大部分學(xué)生都當(dāng)過班干部,今年又要選一批新的班干部,讓他們配合我管理好班集體。不但是鍛煉了他們的能力也是讓他們體會到之前班干部工作的艱辛,理解班干部的工作。

  四、后進(jìn)生管理

  這些年,雖然班級的學(xué)習(xí)成績還不錯,但是還是有個別的同學(xué)一直以來都成績不是特別的好,學(xué)習(xí)的激情和動力也是不足,作為小學(xué)的最后一年,我更是有責(zé)任和義務(wù)幫助他們,讓他們能在這最后一年里面繼續(xù)進(jìn)步,這五年來個別的后進(jìn)生我也是積極的管理,同時多做他們的工作,每一年看到他們的進(jìn)步我都是感到高興的,雖然進(jìn)步的幅度不大,但是每一次的進(jìn)步都是值得肯定的。爭取在小學(xué)畢業(yè)之前,他們的成績和素質(zhì)都再一次的得到提升。

  五、家教結(jié)合

  除了做好日常的工作,把班級管理好之外,我也要注重家教結(jié)合,多和家長溝通,這五年來一直擔(dān)任這個班的班主任,很多家長都是比較熟悉的了,對孩子的狀態(tài)和情況也是很了解,但是也不能松懈,特別是明年就是他們升入初中了,更是要做好溝通的工作,讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。為明年的小升初做好準(zhǔn)備。

  小學(xué)生六年級班主任工作計劃8

  為了進(jìn)一步加強班級管理,提高學(xué)生的思想素質(zhì),使班級管理工作作到有章可循,更具科學(xué)性,規(guī)范性,以學(xué)校德育工作計劃為基點,全面開展創(chuàng)新教育,根據(jù)本班學(xué)生的思想實際,有針對地開展班級工作:

  一、班級基本情況和目標(biāo):

  我們六(3)班共有學(xué)生24人,其中男生15人,女生9名。跟上學(xué)期相比,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)及行為規(guī)范上都有進(jìn)步,個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,整個班級兩級分化比較嚴(yán)重。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  二、具體措施:

  1、制定班級公約及獎懲措施,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  4、建立“一對一”的互助小組,形成互幫、互助、良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  5、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  7、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  (一)學(xué)生的思想管理

  1、重視學(xué)生的思想教育工作,積極組織開展思想教育活動使學(xué)生思想活躍,積極向上,克服不良傾向。

  2、利用班會時間,結(jié)合本班學(xué)生的思想實際,召開以民族精神、生命教育等為內(nèi)容的主題班會,不失時機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

  3、建立一支良好的班集體、形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛,人人關(guān)心集體,學(xué)生有正義感,樹立良好的班風(fēng),班貌。

  4、積極主動參與學(xué)校各項活動,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。

  (二)紀(jì)律管理方面

  1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不隨便講話,認(rèn)真聽講,積極主動學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

  2、教育學(xué)生注意自己的儀表,男生不留長發(fā),女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等,配合學(xué)生處校風(fēng)校紀(jì)的管理工作。

  3、培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力,杜絕重大違紀(jì)現(xiàn)象。

  (三)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、板報方面

  1、培養(yǎng)教育學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主動自覺地講究衛(wèi)生,從基本抓起。

  2、教育學(xué)生不隨地亂扔臟物,從自己作起,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、組織學(xué)生及時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū),培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。

  4、及時更新班報,板報內(nèi)容做到貼近學(xué)生、貼近學(xué)習(xí)、健康文明。

  (四)學(xué)習(xí)方面

  1、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,按時、獨立、認(rèn)真完成作業(yè)并保證質(zhì)量;虛心好問,及時訂正,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  2、加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

  3、學(xué)習(xí)成績方面要求做到:注重平時測驗,做好月考,期中、期末爭優(yōu)秀。

  (五)加強班干部隊伍建設(shè)

  建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。

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