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新學(xué)期的計(jì)劃

時(shí)間:2022-09-01 11:31:00 工作計(jì)劃范文 我要投稿

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的精品新學(xué)期的計(jì)劃范文,歡迎大家分享。

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文1

  一、班況分析

  一眨眼,中班的生活已經(jīng)結(jié)束了,我們的孩子現(xiàn)在就是大班的哥哥姐姐了。本學(xué)期,我們班共有孩子38名。通過中班的學(xué)習(xí)生活,我們班小朋友經(jīng)過不斷地努力又取得了一些進(jìn)步,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

  品德與社會(huì):我們班小朋友對(duì)老師有禮貌,絕大多數(shù)小朋友每天不僅能大聲地和老師及同伴問早、再見。關(guān)心集體愛勞動(dòng)。他們經(jīng)常主動(dòng)給植物園澆水,看到玩具掉地了能主動(dòng)撿起來。大多數(shù)幼兒愿意將自己心愛的物品帶來幼兒園供大家使用,充分表現(xiàn)出他們愛同伴、愛集體、愛老師、愛幼兒園的情感。大部分幼兒能認(rèn)真遵守集體規(guī)則,與同伴友好相處,有良好的行為習(xí)慣。

  語言與認(rèn)知:大部分小朋友學(xué)習(xí)積極性很高,對(duì)新鮮事物好奇,喜歡探究。他們經(jīng)常主動(dòng)觀察植物的生長(zhǎng)變化,并能及時(shí)將自己的發(fā)現(xiàn)與同伴分享。集體活動(dòng)認(rèn)真專注,并能隨著活動(dòng)的進(jìn)程,思維活躍積極發(fā)言。特別喜歡閱讀活動(dòng),堅(jiān)持每天早晚認(rèn)讀漢字。語言積極性高,喜歡與人交流。

  健康與動(dòng)作:戶外體育活動(dòng)是小朋友們最喜歡的活動(dòng)之一。通過每天的早操和戶外體育活動(dòng)的鍛煉,幼兒的走、跑、跳、平衡、投擲、等基本動(dòng)作的發(fā)展都有了進(jìn)一步的提高,動(dòng)作更加協(xié)調(diào)。身體素質(zhì)較好,抵抗力也加強(qiáng)了,天氣突變和季節(jié)交換時(shí),生病的幼兒明顯比以前少了。在自理能力方面不僅能自己穿脫衣服、 整理褲子,起床后還自己疊被子,與同伴合作抬床。他們知道手帕的用處,大能及時(shí)擦掉汗水和鼻涕,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  當(dāng)然還存在著一些問題,有待進(jìn)一步的改進(jìn)。如個(gè)別幼兒紀(jì)律性差,不能和同伴友好相處。少數(shù)幼兒學(xué)習(xí)積極性不高等,這些將是我們下學(xué)期努力的方向。

  二:學(xué)期總目標(biāo)

  語言智能:

  1.體會(huì)故事形象和語言的幽默感。

  2.用簡(jiǎn)潔清楚的語言表達(dá)自己的想法。

  3.培養(yǎng)幼兒敏捷地表達(dá)講述的能力。

  4.增進(jìn)看圖說故事、表演故事的能力

  5.專心聆聽故事,了解故事的意境。

  6.能用清晰的語句介紹自己的作品。

  7.敢于對(duì)他人作品發(fā)表意見。

  8.學(xué)習(xí)將熟悉的故事情改編成劇本。

  人際關(guān)系智能:

  1.知道“優(yōu)點(diǎn)”的意思學(xué)習(xí)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。

  2.理解好朋友的概念,知道朋友的重要性。

  3.感受環(huán)境工作人員的辛勞。

  4.積極參與游戲,培養(yǎng)合作精神。

  5.學(xué)習(xí)在競(jìng)賽活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。

  6.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,體會(huì)分享的快樂。

  7.激發(fā)對(duì)長(zhǎng)輩和朋友的愛心。

  8.體驗(yàn)與朋友分享交流的樂趣。

  9.在活動(dòng)中獲得與同伴合作的樂趣。

  10.通過比較認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。

  自我認(rèn)識(shí)能力:

  1.知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),體會(huì)贊美的魔力,樹立自信心。

  2.懂得從自己做起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

  3.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秘密的驚喜與快樂。

  4.嘗試自己想辦法解決問題。

  5.嘗試根據(jù)圖畫講故事。

  6.培養(yǎng)對(duì)中國(guó)文化的親近感。

  7.養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

  8.敢于嘗試,不怕錯(cuò)誤。

  身體運(yùn)動(dòng)智能:

  1.運(yùn)用不同的身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂旋律的表化,增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.懂得怎樣愛護(hù)自己的牙齒,并學(xué)習(xí)正確使用牙刷和牙膏。

  3.增強(qiáng)身體動(dòng)作的敏捷性

  4.發(fā)展身體平衡感。

  5.學(xué)習(xí)合作競(jìng)走并感悟同心協(xié)力的意義,增進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性。

  音樂智能:

  1.會(huì)運(yùn)用樂器發(fā)出不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情。

  2.感受氣流與聲音的關(guān)系。

  3.知道下水道處理污水的作用,懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。

  4.聆聽音樂并隨旋律節(jié)奏變化舞蹈。

  5.感受樂曲中的音長(zhǎng)和力度。

  6.在音樂游戲中增長(zhǎng)對(duì)樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

  空間智能:

  1.學(xué)會(huì)用不同的色彩和畫面來表達(dá)心情。

  2.學(xué)習(xí)小組協(xié)作運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)作。

  3.嘗試運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)布置游戲場(chǎng)景。

  4.能清楚地表達(dá)觀察的結(jié)果。

  5.游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

  自然觀察智能:

  1.會(huì)觀察、分析、描述事物的特征,培養(yǎng)敏銳細(xì)致的觀察能力。

  2.增進(jìn)肢體動(dòng)作的創(chuàng)造力,發(fā)展跑、跳、鉆的能力。

  3.發(fā)展幼兒的觀察力和判斷力

  4.比較各種不同特征的物體,發(fā)展敏銳的觀察力。

  5.培養(yǎng)敢于假設(shè)和樂于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度。

  6.觀察熱脹冷縮的自然現(xiàn)象。

  數(shù)理邏輯智能:

  1.感悟人物性格與動(dòng)物形象之間的象征關(guān)系。

  2.學(xué)習(xí)用發(fā)散性思考方式解決問題。

  3.嘗試學(xué)習(xí)進(jìn)行垃圾分類

  4.能通過部分推斷整體的形狀,掌握部分與整體的關(guān)系。

  5.嘗試在比較中獲得有關(guān)數(shù)的概念。

  6.通過觀察與操作,了解對(duì)稱的含義。

  7.培養(yǎng)觀察辨識(shí)空間線索的能力。

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文2

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,有些學(xué)生學(xué)習(xí)卻毫無計(jì)劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的!

  有的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)習(xí)有教育計(jì)劃,老師有教學(xué)計(jì)劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必個(gè)人在定計(jì)劃。這種想法是不對(duì)的,學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有個(gè)人的計(jì)劃。

  一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。

  二、恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),是學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)行。

  三、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。

  由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處,所以有計(jì)劃的學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀學(xué)生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)會(huì)慢慢顯露出來的。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:

  一、進(jìn)行自我分析:我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此首先要自我分析。

  1、分析個(gè)人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),可以仔細(xì)回顧一下個(gè)人的學(xué)習(xí)情況,找出特點(diǎn)。

  2、分析個(gè)人的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和個(gè)人以前過去比。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo):

  每天每科各做10道練習(xí)題,并讀書各15分鐘。

  三、科學(xué)安排時(shí)間:

  1、早上6點(diǎn)起床并快速預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的課;

  2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習(xí);

  3、課間盡量復(fù)習(xí)上堂課老師講的內(nèi)容;

  4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

  5、晚飯后一會(huì)兒必須重新開始學(xué)習(xí);

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信堅(jiān)持不懈地走下去,終有一天會(huì)成功的!“相信個(gè)人,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信個(gè)人,夢(mèng)想在你手中這是你的天地!

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文3

  運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情,我們暢想運(yùn)動(dòng)的激情,舞動(dòng)我們的活力!體育部如同一支永遠(yuǎn)跳動(dòng)的音符,豐富我們的大學(xué)生活!為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的校園文化生活,努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氣氛,體育部將通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)、娛樂活動(dòng)來陶冶同學(xué)們的高尚情操,展示同學(xué)們的體育才華,分享個(gè)人的技能特長(zhǎng),讓廣大的同學(xué)們熱愛體育、熱愛生活、融入一個(gè)大集體!

  具體工作計(jì)劃有:

  一、九月上旬:做好“迎新生”入校工作,把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅(jiān)決做好,并積極協(xié)助其他部門工作,盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對(duì)本院的學(xué)生會(huì)感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的,讓更多的有責(zé)任心的新生積極報(bào)名學(xué)生會(huì)。

  二、九月下旬十月初:把“學(xué)生會(huì)納新”工作做好充分準(zhǔn)備,嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度,讓每位學(xué)生感到滿意,讓每位老師感到滿意!

  三、十月下旬:如果能策劃開展一場(chǎng)“舞會(huì)”的話,體育部將積極參與當(dāng)中,舞會(huì)前積極把場(chǎng)地布置安排工作做好,維持好場(chǎng)內(nèi)秩序,積極帶動(dòng)每一位在場(chǎng)者參與之中,堅(jiān)持做到體育部無一人提前離場(chǎng),做好收?qǐng)龉ぷ鳌?/p>

  四、十一月上旬:“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn),做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,安排好各場(chǎng)賽事順序,積極協(xié)助其他部門工作,把每場(chǎng)籃球賽順利開展,也要做到“公平、公開、公正”制度,注重安全問題,讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。

  五、十一月下旬:“迎新晚會(huì)”開展前積極配合其他部門進(jìn)行宣傳,讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會(huì)中,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,管理好場(chǎng)內(nèi)秩序,做好“干干凈凈的來,干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求,把每年一度的“迎新晚會(huì)”開展的更加精彩,更加輝煌!

  六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”積極主動(dòng)拉贊助進(jìn)行開展,盡量減少體育學(xué)院的費(fèi)用開支問題。把每場(chǎng)賽事做到圓滿!爭(zhēng)取搞一些創(chuàng)新!

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文4

  新學(xué)期開始了,我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來啦!老師不是經(jīng)常說嗎,一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過去之后,迎來的將是一個(gè)美好的春天,在這個(gè)大好時(shí)光里,我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自身,所以,我要為我自身量身定做一個(gè)計(jì)劃表!

  1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí),絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩中說了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!彼,我一定不能浪費(fèi)。

  2、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部理解。

  3、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)做完,對(duì)于疑難問題嘛,我也要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,全部做完才做別的事情。

  4、做好課前的預(yù)習(xí)。語文課要先預(yù)習(xí)字詞,成語,查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思,還要把好句子摘抄出來,一定要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),最后要做好筆記。無論語文還是數(shù)學(xué),不理解和不會(huì)做的地方,都要先把它在書上劃下來或記下來,第2天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教

  5、課后時(shí)間要多多看看課外書,如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平和知識(shí)面。還要每天寫五行日記。

  6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng),為同學(xué)們服務(wù),讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃!

  計(jì)劃就這樣了,最后說一句:“我能行!”

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文5

  轉(zhuǎn)眼間暑假又過去了,時(shí)光飛逝,一眨眼,我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)下班學(xué)期的學(xué)習(xí),我們將以全新的面貌來迎接新的學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里,我要彌補(bǔ)上學(xué)期的不足。為了使這學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓、各科成績(jī)均衡,不偏科,我為此,特別制定了以下的目標(biāo):

  一、做好課前預(yù)習(xí)工作,預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課最重要的一步。每次的回家作業(yè)上總會(huì)有預(yù)習(xí)這兩個(gè)字,通過預(yù)習(xí),我們可以更好的接收老師上課所講的內(nèi)容,也就能提高聽課的效率,是我們受益匪淺。

  二、既然提到了預(yù)習(xí),那么也就與復(fù)習(xí)分不開了?鬃诱f過:“溫故而知新,可以為師矣!比说挠洃洸皇怯篮愕模瑝蛞欢螘r(shí)間就會(huì)淡忘,這就需要不斷的復(fù)習(xí)來記住它。

  三、做好課堂筆記。俗話說:“好記性不如爛筆頭”。每逢考試,課堂筆記無疑是最好的復(fù)習(xí)資料,可是,課堂筆記可不是那么容易就做好的,這就要考你上課是不是在專心聽講,并且把老師所講的重要內(nèi)容記了下來

  四、做好回家作業(yè)。做作業(yè)之前,必須先把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解清楚了,在開始做。好要看清題目,然后認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎大意,做完后在檢查檢查。遇到不會(huì)做的題,千萬不能抄襲別人的作業(yè),要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。像歷史、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  在新的學(xué)期里,還可以找一個(gè)我認(rèn)為實(shí)力相當(dāng)?shù)呐笥押退缺,或者以他為目?biāo),超過他。我在數(shù)學(xué)方面有欠缺,所以爸爸媽媽也就買了材料給我練習(xí),希望有所提高。最后希望大家在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)可以更上一層樓。

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文6

  一:主要目標(biāo)

  爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,自我勉勵(lì)。

  二:具體安排

  1堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2每個(gè)星期抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

  3每個(gè)星期堅(jiān)持到校晚自習(xí)

  4堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。

  5對(duì)于課程知識(shí),要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  六每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。

  8身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

  9多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。

  10爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文7

  作為高中生,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)是十分必要的。下文吉林學(xué)益教育為大家整理的高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo)希望能讓大家能有一個(gè)全新的開始。

  當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義,并著手制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),千萬不要以為只要有了學(xué)習(xí)目標(biāo)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過于天真的想法。過去形成的不好習(xí)慣,沒有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服,是不會(huì)自動(dòng)消除的`;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后才會(huì)取得成效。

  高中生新學(xué)期高效的學(xué)習(xí)目標(biāo):

  一、注意自本人管理

  為了確保計(jì)劃的落實(shí),應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對(duì)計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗(yàn)收。計(jì)劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時(shí)間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗(yàn)收?梢灾贫ㄒ粋(gè)計(jì)劃?rùn)z查驗(yàn)收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個(gè)項(xiàng)目,就打上一個(gè)勾,以便督促檢查,一段時(shí)間后進(jìn)行一次驗(yàn)收。若未完成計(jì)劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計(jì)劃的全面落實(shí)。只要計(jì)劃是科學(xué)和切合自身實(shí)際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅(jiān)決執(zhí)行下去。

  二、確保學(xué)習(xí)時(shí)間

  對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好的朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或者很少,因?yàn)樗刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間將會(huì)逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時(shí)間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時(shí)間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動(dòng)學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),可能會(huì)覺得時(shí)間特別緊張,但這時(shí)即使需要占用一部分個(gè)人的娛樂和休息時(shí)間,也要確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的完全落實(shí)。只要堅(jiān)持走過了開始這個(gè)階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會(huì)逐步改變。

  一個(gè)學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭(zhēng)的精神去抓個(gè)人的自由時(shí)間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間,他就會(huì)努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,以增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)越來越大,一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面也就會(huì)逐漸到來。

  三、學(xué)習(xí)心無旁騖

  有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時(shí)間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動(dòng)是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負(fù)責(zé)人的聽覺,有的負(fù)責(zé)人的視覺。

  各個(gè)部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽音樂時(shí)專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動(dòng)就處于相對(duì)抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí),還會(huì)提高學(xué)習(xí)效率呢?

  對(duì)學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時(shí)進(jìn)行,否則也會(huì)影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。

  四、選擇固定場(chǎng)所

  要實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)場(chǎng)所的選擇和時(shí)間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們?cè)谡n余時(shí)間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時(shí)最好能避開過道,選擇一個(gè)干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計(jì)劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  五、適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)

  制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)要避免對(duì)自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)雄心壯志。

  在執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)過程中,如果機(jī)會(huì)不能實(shí)現(xiàn),或自己的活動(dòng)和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動(dòng),那么,修改學(xué)習(xí)目標(biāo)就很有必要了。因?yàn)檫@是自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以應(yīng)該讓計(jì)劃適合自己,為自己服務(wù)。

  制訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)充當(dāng)向?qū)。?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)培養(yǎng)個(gè)人在固定的一段時(shí)間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時(shí),應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計(jì)劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

  由于每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,因而個(gè)人制定計(jì)劃的重點(diǎn)和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績(jī)。

  在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有時(shí)有學(xué)習(xí)的愿望,但有時(shí)候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,但應(yīng)有節(jié)制。因?yàn)槊總(gè)人都是自己唯一的主宰

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文8

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了,重新回到學(xué)校見到了熟悉的同學(xué)們、熟悉的學(xué)校、新的班級(jí)、新的老師。新學(xué)期就意味著我們要更懂事,更加聽老師的話,也說明了我們的學(xué)習(xí)負(fù)但要更大,我們不能整天只想得玩了,要抓緊學(xué)習(xí)。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  我首先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,對(duì)于疑難問題,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  2、要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。手工作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  3、要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。要預(yù)習(xí)好反義詞、近義詞p>

  4、利用課余時(shí)間,多讀書、多看書,豐富課外知識(shí)。

  5、下課不追逐打鬧,不打架,不大聲說話,不制造噪音,不帶玩具進(jìn)校園,不帶三無進(jìn)校園,嚴(yán)格按照七字歌的要求去做。

  6、要節(jié)約用水,不玩水,不浪費(fèi)水,做一個(gè)文明的人。

  7、多做清潔,講究衛(wèi)生,多洗澡,洗頭,洗腳,常換干凈的衣服,做一個(gè)衛(wèi)生的人。

  8、在家里,要多幫助家長(zhǎng)打掃,做力所能及的事,如掃地、洗碗、擦桌子等。

  總之,新學(xué)期,我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

精品新學(xué)期的計(jì)劃范文9

  20xx,上半年是大二階段的下學(xué)期,我的大學(xué)三年生活也過了一半,正好是一個(gè)總結(jié)與計(jì)劃的最佳時(shí)期。大學(xué)過了一半,主要是能清楚大學(xué)該怎么讀,學(xué)生生涯該怎么過。

  我學(xué)的是商務(wù)管理,屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè),主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類與其他商務(wù)協(xié)助與管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè):涉及面廣,應(yīng)對(duì)工作范圍大,但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低,職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之:面面俱到,但無一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)xx年設(shè)定的專業(yè)來看,主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè),如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè),商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班,依我的推測(cè),xx年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的:商務(wù)管理沒有對(duì)應(yīng)的工作崗位,而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇,但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以,商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是:可應(yīng)對(duì)多種基本工作,就業(yè)范圍廣;劣勢(shì):專業(yè)性不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)力較弱。

  所以,專業(yè)是固定不變的了,如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)與增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是,如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)與對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。

  作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,貼合個(gè)人的興趣與能力范圍,我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作:銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期,要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程,并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合,以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的,比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握與摸索!督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí):本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度,學(xué)校生活與社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型與以上等級(jí),能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)與處理遇到的各種新情況,并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來,用創(chuàng)新方法來提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí),即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論與相關(guān)規(guī)則搜索出來并貼合實(shí)際加以解決,這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型:可以本能地察覺問題與憑直覺對(duì)同類的問題作出反應(yīng),僅僅在不尋常的問題出現(xiàn)時(shí),才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問題,所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí),專家型是理想等級(jí)。所以,將專業(yè)設(shè)定的課程與個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次,再通過在校的各類實(shí)踐與活動(dòng),嘗試著突破等級(jí),作為個(gè)人的技能掌握能力,才便于就業(yè)的技能使用與發(fā)揮。

  學(xué)習(xí)是好事,學(xué)得多確實(shí)有百益而無一害,但是要將學(xué)習(xí)劃階段,現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段,主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用,所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流:就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高,要么是人脈夠強(qiáng)硬,要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生,崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的;旧先魏喂ぷ鞫际且援a(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的,說推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用,沒有任何一個(gè)工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中,學(xué)什么更便于日后的工作,更能發(fā)揮自己的價(jià)值,更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益,才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者與專家整理的理論知識(shí)我要學(xué),還要學(xué)會(huì)怎么思考,怎么整理思緒,怎么提煉知識(shí)精華,怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與放眼未來,怎么為決定收集有效的參考,怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西,怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。

  個(gè)人素質(zhì)是由能力與素養(yǎng)決定的。有良好的素養(yǎng)非常重要。跟做事相比,我品質(zhì)可弱多了。當(dāng)性格定型之后,更難于壓制性格上不好的地方,類似于很難把握說什么話才不會(huì)說錯(cuò)的時(shí)候,還是閉嘴吧。所以在學(xué)校生活的下半階段中,學(xué)習(xí)謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動(dòng)等職場(chǎng)必備素質(zhì)。給上司服從,給朋友關(guān)心,給顧客優(yōu)質(zhì)服務(wù),給自己良好的心態(tài)。高調(diào)的風(fēng)格,低調(diào)的態(tài)度,保存自己的特點(diǎn),做自己想做的事,就不容易鉆牛角尖困死自己了。對(duì)于得失與出現(xiàn)的各種狀況,解決問題是主,心態(tài)與態(tài)度也很重要,調(diào)整與適應(yīng)力強(qiáng)也成為一種新的品質(zhì)。人無完人,但卻有不斷完整自我的人。

  對(duì)于實(shí)踐,我還是堅(jiān)持自己想做的事,關(guān)于參與校園社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、班級(jí)等組織,效果似乎不是我最想要的。當(dāng)簡(jiǎn)單的工作已不能從中獲取到想要的東西時(shí)候,就要轉(zhuǎn)向更專業(yè)難度更大的工作去實(shí)踐,人是進(jìn)步的,更有利于自己的發(fā)展,就盡管去做。具體的計(jì)劃是按照變化制定的。所以20xx會(huì)有各種各樣的實(shí)踐計(jì)劃。

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