實用的學(xué)校學(xué)期工作計劃模板合集8篇
時間過得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!立即行動起來寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1
在新課程改革的大背景,繼續(xù)貫徹落實新課改精神,以深化教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育為中心,在學(xué)校教務(wù)處、教科室的指導(dǎo)下,緊抓常規(guī)管理,加強對高考模式、新課程與校本開發(fā)的研究,地理科組將認真貫徹學(xué)校的工作要求,團結(jié)全組教師,同心協(xié)力,努力完成各項具體工作。
堅持兩周一次的教研活動制度,進行專題理論學(xué)習(xí)和集體備課、并結(jié)合新教材、新理念,在備課中準確把握教材的重、難點。利用每堂展示課及教學(xué)研究課的機遇,不斷修正、提高自己的業(yè)務(wù)水準,鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程的研究論文或經(jīng)驗總結(jié)、認真鉆研教學(xué)大綱和高考大綱,在教學(xué)中做到有的放矢,注重教學(xué)實效。學(xué)習(xí)專業(yè)雜志理論文章,提高教學(xué)水平;認真總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗,積極投稿。
我們要抓住每次外出聽課、學(xué)習(xí)的機遇,不斷充實、完善自己,逐步提高自身的業(yè)務(wù)水平,同時將學(xué)習(xí)體會在組內(nèi)進行交流。在進行專業(yè)進修的同時,廣泛涉獵各方面的書籍,博聞強識,拓寬自己的知識面,提高自身文學(xué)、藝術(shù)修養(yǎng),并熟練運用到教學(xué)實踐中去,豐富教學(xué)內(nèi)涵。
按照地理教師教學(xué)工作規(guī)范要求,認真做好教學(xué)常規(guī)工作,提高教研組全體教師團隊合作精神。
一、教法研究、學(xué)法指導(dǎo)的目標和措施:
1、以課改為核心,以現(xiàn)代課堂教學(xué)為根本,有效地推進教學(xué)、教研工作,探索積累適合新教材理念的教學(xué)方法。加強各教學(xué)內(nèi)容和各課型的典型課例研究,以公開課的形式,開展集體評議研討活動,提高課堂效果。
2、 各任課教師重點做好班級學(xué)生成績的平衡工作,分層次認真做好差生的輔導(dǎo)工作,防止兩極分化,提高整體水平。
3、以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。
二、教學(xué)常規(guī)的實施和管理措施:
、艂湔n、上課要求及檢查措施
1。以集體備課的方式解決教學(xué)中的重、難點問題,用校本教研的方法解決教學(xué)活動中的常規(guī)問題,通過對這些問題的討論、解決,增強自身對教學(xué)過程的反思和理解。
2。加強學(xué)習(xí)和落實新課程標準;加強對高一與高二新教材、新教法的探討與案例分析。
3。上課時努力創(chuàng)設(shè)問題情景和教學(xué)情景,提倡教師在教學(xué)中要“精講,善導(dǎo),激趣,引思”,讓學(xué)生“多參與”,“多思考”,“多獨立見解”,形成一種新課程理念下的新型的課堂教學(xué)模式。
、谱鳂I(yè)量、測驗次數(shù)及批改。
根據(jù)授課進度和教學(xué)內(nèi)容,注意對練習(xí)題的精挑細選,做到“典型、啟發(fā)” 注重基礎(chǔ)知識的.掌握。對一些熱點、考點要讓學(xué)生做熟、做爛;注意全批全改,及時反饋。積極開展作業(yè)設(shè)計研究,推動作業(yè)形式、內(nèi)容的改良,精心推敲、選取,提高作業(yè)效率,使之成為課堂的有效補充,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
在學(xué)校和年級組的統(tǒng)一安排下,組織好月考和統(tǒng)考,平時適當做些單元練習(xí),尤其是選擇題的訓(xùn)練。做到有布置,有批改,有反饋。進一步加強愛心教育,做到對學(xué)生少批評多鼓勵和表揚,以情動人,讓學(xué)生真正做到自覺學(xué)習(xí)。
⑶課外輔導(dǎo)和考試
針對班級學(xué)生掌握知識的差異性,落實分層教學(xué)。做好培優(yōu)工作,進一步地提高重點班、尖子生的地理成績,更要落實補差工作,對普通班成績穩(wěn)步提高,增加學(xué)習(xí)地理的信心。注重會考和高考的信息,認真研究新教材,研究考綱和教學(xué)大綱,關(guān)注學(xué)生較難掌握的知識點和容易出錯的地方,通過多做練習(xí)加強應(yīng)試能力的培養(yǎng)。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2
一、班級基本情況:
我班學(xué)習(xí)成績參差不齊,然而經(jīng)過一個學(xué)年對他們的觀察了解,發(fā)現(xiàn)他們思維很活躍,性格活潑開朗,進取心強,但就是基礎(chǔ)不夠扎實缺乏耐性自制力較差 。
二、班級管理目標:
讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立明確的學(xué)習(xí)目標,制定好學(xué)習(xí)計劃,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;開展豐富課余活動,陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作,創(chuàng)建整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立一支有進取心,有責(zé)任感,能力較強的班干部隊伍,嚴抓班級紀律,逐步形成一個守紀、團結(jié)、進取、勤奮、和諧的班級體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。
三、具體實施計劃:
(一) 幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。
關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。
讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想。
3、鼓舞學(xué)生信心。
首先,要樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。其次,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。 最后,面對挫折實事求是地分析學(xué)生失敗的原因,指出成功的.道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。
(二) 加強班級管理
1、學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。
定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、精心挑選班干部。
大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
3、格紀律要求。
班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)校教務(wù)處和教研室的工作要求,以學(xué)校的教學(xué)工作為中心。立足我組的工作特點,抓好我組的常規(guī)管理工作,以外校先進經(jīng)驗為載體,改變課堂模式,繼續(xù)探索高效課堂,搭建教師總結(jié)反思的平臺,促進教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展。
二、主要工作內(nèi)容
1、抓好我組的常規(guī)管理工作(教案、作業(yè)檢查和月考的命題和評卷)
2、認真做好中招、會考及高考的`備考工作
3、組織老師參與思想政治學(xué)科課堂教學(xué)評比活動
4、繼續(xù)推行老教師指導(dǎo)課和新教師匯報課
5、繼續(xù)推進“師徒結(jié)對子”工程
周次 | 起訖日期 | 工作內(nèi)容 | 負責(zé)人/參與 |
1 | 2月22日 2月28日 | 23日開學(xué)典 | 全體組員、教研組長、備課長 |
2 | 2月29日 3月6日 | 1、參與學(xué)校教務(wù)教研會議 | 教研組長、備課長 |
3 | 3月7日 3月13日 | 1、安排“同課異構(gòu)”,探索高效課堂 | 教研組長 |
4 | 3月14日 3月20日 | 1、落實月考1命題工作 | 教研組長、備課長 |
5 | 3月21日 3月27日 | 1、 盧佳老師的匯報課 | 全體組員 |
6 | 3月28日 4月3日 | 1、月考1 | 全體組員 |
7 | 4月4日 4月10日 | 做好月考1分析 | 全體組員 |
8 | 4月11日 4月17日 | 1、落實月考2命題工作 | 科組長 備課長 |
9 | 4月18日 4月24日 | 1、期中教研教學(xué)常規(guī)檢查 | 科組長 |
10 | 4月25日 5月1日 | 1、 中段考 | 各備課成員 |
11 | 5月2日 5月8日 | 1、 中段考分析反饋 | 備課組 |
12 | 5月9日 5月15日 | 1、 唐多強老師的匯報課 | 全體組員 |
13 | 5月16日 5月22日 | 1、檢查“師徒結(jié)對”開展情況 | 科組長 |
14 | 5月23日 5月29日 | 月考分析 | 全體組員 |
15 | 5月30日 6月5日 | 月考3 | 全體組員 |
16 | 6月6日 6月12日 | 高考、會考 | 全體組員 |
17 | 6月13日 | 參與教務(wù)教研會議(網(wǎng)絡(luò)教研開展情況) | 科組長、備課長 |
18 | 6月20日 6月26日 | 1、 期末常規(guī)檢查--教案、作業(yè)和聽課記錄 | 科組長 |
19 | 6月27日 7月3日 | 1、期末考試 | 全體組員 |
20 | 7月4日 7月10日 | 1、期考評卷 | 全體組員 |
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇4
根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作思路,我校將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神,以促進學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本,加強信息工作,加強制度建設(shè),提高工作效率,推進學(xué)校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,以爭創(chuàng)國家級名校為工作目標,以促進學(xué)?焖侔l(fā)展為動力,全面貫徹落實學(xué)校各項工作計劃。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高辦公室成員的整體素質(zhì)和服務(wù)意識,創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。特制20xx學(xué)校辦公室工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作部署為指針,以教育教學(xué)工作為中心,以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標,樹立以人為本的理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好內(nèi)部建設(shè),努力提高素質(zhì),在全校教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。
二、常規(guī)工作
1、及時收發(fā)書面和教育網(wǎng)上文件、通知,并交校長審閱,根據(jù)校長的審閱意見,轉(zhuǎn)達給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案,按長、中、短期分類,永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,明確任務(wù),各負其責(zé),做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作,信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作,做到嚴謹有序,不出差錯。各項文件材料,力求及時、準確,優(yōu)質(zhì)、高效。
3、提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排,根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃(總結(jié))和校歷。
4、及時向區(qū)教育局和其他上級部門上報學(xué)校相關(guān)的工作材料。
5、及時出好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。
6、做好學(xué)校會議的.籌備工作、記錄工作。
7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。
8、做好相關(guān)的年報和各類信息統(tǒng)計工作。
9、做好校長及常務(wù)校長及校委會安排的臨時指令性工作。
三、主要工作
1、進一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協(xié)調(diào),確保學(xué)校政令暢通。及時傳達貫徹學(xué)校決策,加強督辦檢查,促進學(xué)校各項決策的落實。認真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保學(xué)校以教學(xué)為中心,各方面通力合作,默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋梁,不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體,維護好學(xué)校班子的團結(jié),提高工作效率。
2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。
根據(jù)檔案管理要求,完善檔案管理制度,規(guī)范檔案管理工作,注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范,作好檔案利用工作,更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
3、做好校務(wù)公開工作。
認真做好校務(wù)公開工作,增加公平、公正和公開的透明度,對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜,在全校教職工中及時做到公開。
4、創(chuàng)建有特色的校園文化。
優(yōu)化育人環(huán)境,提升校園文化品位。加強學(xué)校網(wǎng)頁、閱報欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作,鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長搞好學(xué)校外事工作。
5、按時完成人事統(tǒng)計及有關(guān)報表工作。
收集整理學(xué)校辦學(xué)的基本數(shù)據(jù),編制學(xué)校的基本情況表,向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。
6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。
督促值班人員按時到崗并做好安全記錄;認真排查不穩(wěn)定因素,及時化解各類矛盾糾紛。
7、做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作,各處室教研組要配備電腦,并實現(xiàn)共享。
8、樹立服務(wù)意識。
公正公平地做好各項人事工作,配合校長做好教職工績效考核、、繼續(xù)教育、日?己恕⒔搪毠すべY增加、職評等工作。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇5
新的學(xué)期開始了,新的學(xué)生會成立了,為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項工作,并且配合好其他部門的工作,網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計。 工作計劃:20xx年學(xué)校網(wǎng)絡(luò)部工作計劃
新的學(xué)期開始了,新的學(xué)生會成立了,為了做好網(wǎng)絡(luò)部的各項工作,并且配合好其他部門的工作,網(wǎng)絡(luò)部擬定了一系列新學(xué)期的工作計。
一.學(xué)院網(wǎng)站的維護與更新
這是網(wǎng)絡(luò)部最為基本的工作。學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺,他的正常運行對學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們在維護的同時,將修改一些板塊,使設(shè)置更加合理,內(nèi)容更加豐富。
對網(wǎng)頁上的惡意廣告信息進行處理,是同學(xué)不受惡意廣告的影響。
及時發(fā)布更新學(xué)院的信息,及時將學(xué)院的活動總結(jié)進行發(fā)布。
將學(xué)生天地這個板塊宣傳出去,使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息。
二.結(jié)合學(xué)生會的工作,突出大宣傳,加強和其他部門的.合作。
在學(xué)生會開展每次工作的前期,網(wǎng)絡(luò)部會從各部門和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集資料并整理。及時在網(wǎng)站上發(fā)布做好宣傳工作。同時和宣傳部緊密合作,制作活動海報并張貼;顒咏Y(jié)束后進行整理,發(fā)布評論等。
根據(jù)主席團的要求,積極設(shè)計學(xué)院的院報和學(xué)院的雜志。做好向外界宣傳我們學(xué)院的工作。
三.實用知識,工具的推廣。
網(wǎng)絡(luò)部在提高學(xué)生天地的點擊率的同時,將在網(wǎng)站上推廣普及電腦知識,并開展每周推薦軟件的活動。這將大大豐富同學(xué)的生活,并提高了學(xué)員網(wǎng)站的實用度。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇6
緊張而忙碌的一個學(xué)期又結(jié)束了,本期的團隊工作也圓滿地劃上了一個句號。本期的團隊工作以配合學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力為目標,從關(guān)心學(xué)生的生活、提高學(xué)生的思想覺悟等角度出發(fā),設(shè)計和組織了形式多樣、主題鮮明的團隊活動,為學(xué)生提供了發(fā)展特長,展示自我的空間,也為學(xué)生提供了一個鍛煉自我,提高能力的舞臺。現(xiàn)將本期工作具體總結(jié)如下。
一、基本情況
本期學(xué)校共有74個教學(xué)班,學(xué)生團支部46個(初三c87-c132),教師團支部一個,少先隊中隊28個(c133-c160)。
團隊干部20名:團委副書記:c102李洋逸;少先隊大隊長:c125黃婷婷;少先隊副大隊長:c128何嘉琳、c150胡博成;紀律監(jiān)督部長:c111莊杰鑫;生活部長:c112陳柯佳;組織部長:c126方天成;宣傳部長:c130羅毅滔
學(xué)期末,根據(jù)各團支部、各中隊的各項活動情況、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況評選:先進團支部20個:c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、 c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132
先進中隊11個:c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158
二、領(lǐng)導(dǎo)重視:
1、學(xué)校黨委非常重視團委領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔任命和按期換屆的工作,對團工作全力支持,團隊開展的活動非常關(guān)注,活動陣地好,工作有保障,經(jīng)費有依托,給了江聲團組織足夠成長和發(fā)展的平臺。
2、上級團委的重視。11月15日,共青團中央直屬機關(guān)紀委書記陳宗、團市委副書記王利、團縣委黨組書記邱伶俐一行來我校視察工作。領(lǐng)導(dǎo)們在聽取了工作匯報,觀看了學(xué)校宣傳片,參觀了校園、校園電視臺、心理咨詢室后,對我!靶@即家園,家園亦樂園”的辦學(xué)理念給予充分肯定,并對我校通過多種途徑對青少年實施正面教育、正面影響,并能及時、主動疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,加以正確、有效的引導(dǎo),使青少年快樂、健康成長的做法給予高度評價。
三、主要工作:
(一)、加強陣地建設(shè),發(fā)揮團員的生力軍作用。
1、團隊干部 民主程序選舉產(chǎn)生團隊干部,對全體隊干部進行培訓(xùn),介紹中學(xué)團隊干部的工作特點、職責(zé)、要求,并請老團干部介紹工作方法和工作經(jīng)驗,分工明確堅持團隊干部例會制度,有計劃地開展團隊干部培訓(xùn)工作與團隊風(fēng)紀的檢查與評比,定期舉行團隊各部門的交流與總結(jié),指導(dǎo)他們不斷在實踐中增強團隊合作精神、改進工作方法、提高工作效率。
2、文明紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗 每周由一個中隊值周,負責(zé)監(jiān)督和發(fā)現(xiàn)違紀情況。由值周的情況和發(fā)現(xiàn)的違紀現(xiàn)象多少納入期末評比。在團隊辦公室設(shè)立輪流值日制度,由兩名學(xué)生干部坐班值日。同學(xué)們有任何的問題都可以隨時向團隊辦公室反映,從而得到快速有效的解決。每天也由學(xué)生干部對全校的衛(wèi)生和紀律進行檢查,督促同學(xué)們做好每一樣工作,使我們的校園每天都干凈、漂亮,使我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、青年團校 加強青年團校的建設(shè),每學(xué)期定期對團校學(xué)員們進行系統(tǒng)的團的知識培訓(xùn),讓隊員們了解共青團的光榮歷程,認清共青團的性質(zhì)和任務(wù),以共青團員的標準嚴格規(guī)范自己,積極創(chuàng)造條件,早日加入光榮的共青團,完成從少先隊到共青團的過渡。本學(xué)期,我們一共吸收了899名隊內(nèi)的積極分子加入了共青團。新團員們表示,他們表示一定時刻牢記自己是一名共青團員,按照團員標準嚴格要求自己,一言一行要體現(xiàn)一名團員的先進性。
4、宣傳陣地 加強升旗儀式、電視臺、黑板報、櫥窗等主要宣傳陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護旗手、禮儀隊員以及廣播員,辦好校廣播室和黑板報,共開展了“我愛江聲”“寢室,我可愛的窩”“尊師愛!比谥黝}黑板報評比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現(xiàn)出色,被評為一等獎。同時開展欄目多樣的廣播欄目,如《英語視角》《陽光朋友》《青春不留白》《真情點歌臺》《環(huán)球風(fēng)采》《校園風(fēng)云錄》《音樂進行時》《校園新聞》等,并評選出最受學(xué)生喜愛的廣播節(jié)目,制作好每一期宣傳櫥窗,一年來一共做了專題宣傳刊4期。
5、小記者站 江聲有一批活躍在各個場所,能力強,反映快,筆頭工夫好的小記者。他們及時、快速的向全校師生傳遞校內(nèi)外的最新時事。他們深入到學(xué)校的各個角落,總是在第一時間進行報道。如:對同學(xué)們的思想動態(tài)進行第一時間的報道;對數(shù)學(xué)奧賽、物理、化學(xué)競賽的報道;新生報名時對家長們的采訪等;都取得了圓滿的成功,也得到學(xué)校和社會上的好評。小記者們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,每周出一次刊,報道校內(nèi)外大事和他們對某些問題的看法,有一定的思想引導(dǎo)性。同時,也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺xx縣臺都有了一定的名氣。
6、心理咨詢室 本學(xué)期,我校特意從湘潭科技大學(xué)聘請了優(yōu)秀的心理學(xué)大學(xué)生來我校任教,將我校的心理咨詢工作推向了一個新的高潮的,建立了系統(tǒng)的心理咨詢體系,較之以往,更加注重專業(yè)化個性化,為同學(xué)們排憂解難,調(diào)整學(xué)生的心理健康狀況,起到了良好的效果.特別是十二月份開展的大型現(xiàn)場心理咨詢活動,更是得到了全校師生的一致好評.本次活動由現(xiàn)場心理咨詢、心理測驗、心理輔導(dǎo)室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧發(fā)展,爭做陽光少年”倡議簽名五個部分組成,廣大老師和同學(xué)積極地參加了這次活動:老師們熱情、熱心地解答了前來咨詢同學(xué)的困惑,學(xué)校的“陽光朋友”用他們的陽光活力感染著現(xiàn)場的每位同學(xué);心理測驗部分吸引了無數(shù)同學(xué)的眼球,同學(xué)們紛紛通過回答心理問卷來測測自己的心理現(xiàn)狀,從廣大同學(xué)的參與熱情可以明顯看出同學(xué)們了解心理、探索自我的愿望;許多平時中午喜歡在教室休息的同學(xué)也被活動所吸引,走出教室加入了心理咨詢隊伍,為輔導(dǎo)室換個名字,參加“心理沙龍”進一步提升自己,還積極參與倡議簽名,希望自己在生活中做一名心理健康、陽光四射的`中學(xué)生!全校同學(xué)的積極參與,給了工作人員無限的鼓勵!
7、教工團支部 充分調(diào)動青年教師的工作積極性,積極督促教工團支部在青年教師中發(fā)揮出應(yīng)有的作用:政治上有追求——團結(jié)全體青年教師,在政治上不斷追求進步,參加有關(guān)黨的知識學(xué)習(xí)和講座、努力向黨組織靠攏,有6位教師被選為入黨積極分子;業(yè)務(wù)上有超越——開展了“拜師學(xué)藝”“讀書工程”等活動,使青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越,不斷加強理論學(xué)習(xí)和對教材的鉆研。生活上有寄托——開展了教師卡拉ok等豐富多彩的活動,使青年教師感受大團組織的溫暖。
8、制度管理 加強團籍管理,及時,認真地做好新團員的建檔等工作。 團支部健全了各項組織制度:會議制、目標考核制、團員證使用制、團干培訓(xùn)制以及團員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團旗講話制度,為了使這些制度落到實處,還成立了相應(yīng)的監(jiān)督、考核小組,嚴格按照制度執(zhí)行,不流于形式,使團隊活動有章可循,確保團的組織建設(shè)順利進行。
。ǘ、以活動為載體,開展豐富的思想教育。
1、評選“每周之星”建設(shè)文明行為。
為了認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,注重新時期學(xué)生的德育工作,本期從大處著眼,小處入手,注重正面教育,發(fā)揮榜樣作用,培養(yǎng)良好習(xí)慣,弘揚優(yōu)秀道德品質(zhì),建設(shè)行為文化。從第一周開始,評選每周之星,每周評選出“環(huán)保衛(wèi)士”、“誠信使者”、“文明標兵”、“愛心天使”、“節(jié)儉能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型個人”。一學(xué)期一共評出了300多位“明星”,這一活動受到家長好評,也激勵著廣大學(xué)生內(nèi)化要求,規(guī)范行為。初步統(tǒng)計:20xx年下學(xué)期紅人紅事共20xx件,拾幣1957.5元,已交還失主1564.5元,典型事例更是數(shù)不盡數(shù),如131班彭帥、139班謝李科、127唐星、135黃浩、126班吳謙、149班徐晨煜等同學(xué)均拾到100元以上的金額及時交公尋找失主;長沙博物館的李可夫更為我校c156周龍同學(xué)送來了表揚信,因為在他遭遇盜賊時,周龍同學(xué)助人為樂、見義勇為,讓他非常感動。在此基礎(chǔ)上,以校領(lǐng)導(dǎo)為中心,以教師為橋梁,以學(xué)生為對象的教育活動繼續(xù)展開,我校已有越來越多的同學(xué)加入了“做紅人紅事,爭當文明少年”的活動中。當然,此外在江聲還有許多默默無聞無私奉獻的同學(xué)。使之,我們的校園更像一個溫暖的家,在眾多心靈美的老師、學(xué)生組織下有著一種特殊的精神——真、善、美。
2、“節(jié)約與助學(xué)”活動
20xx年下學(xué)期自開學(xué)團委倡議為特困優(yōu)生建立助學(xué)基金以來,我校全體同學(xué)共節(jié)約零花錢22880.7元。向c89易彥麗、c110侯光輝、c136周峰等89名同學(xué)每人都發(fā)放了兩百元的節(jié)約助學(xué)金,共發(fā)放助學(xué)獎金17800元,此次節(jié)約基金發(fā)放儀式由校團委組織,由何立軍副校長主持,袁自然副校長、譚文輝副校長,出席了儀式。并為c101倪曉夢等20名同學(xué)申請了學(xué)校的伙食補助,由學(xué)校為其提供全期的免費用餐服務(wù)。另外還資助了141班特困生廖振興20xx元。141班的廖振興同學(xué)學(xué)習(xí)認真,刻苦上進,但家境貧寒,父母收入很低。近期他的父親發(fā)生車禍重傷住院(肇事者逃逸),他家無力繳納高額的醫(yī)藥費用。141班的同學(xué)知道后紛紛主動解囊相助,共為廖振興的父親捐款568.5元。學(xué)校在了解到這種情況后,經(jīng)行政研究決定,從節(jié)約助學(xué)基金里拿出20xx元捐給廖振興家。雖然相對于廖爸爸高額的費用我們的幫助只是杯水車薪,但是,這每一分錢里都凝聚著同學(xué)們的一份心意一份愛,體現(xiàn)了學(xué)校對每一個同學(xué)的關(guān)心和愛護。
3、生活能力競賽
為了增強同學(xué)們在學(xué)校生活的適應(yīng)性,提高生活自理能力,七年級在第十周星期天上午舉行了“自己的事情自己做”生活能力競賽。本次競賽內(nèi)容依次為:折被子、洗毛巾、擺鞋子、疊衣服以及內(nèi)務(wù)整理五項。采取了隨機抽取選手、評委走近活動現(xiàn)場,即時督促、當場評分的方式。當日早上七點左右,七年級各班列著整齊的隊伍有序地進入了比賽現(xiàn)場,何校長宣布比賽開始后,各項活動有條不紊地進行,折被子的同學(xué)力爭把被子折成豆腐塊;洗毛巾的選手講究程序井然,效果明顯;擺鞋子的同學(xué)手腳利索、方法得當;疊衣服的隊員爭先恐后,胸有成竹。其余同學(xué)熱情加油鼓勁。賽后,一位同學(xué)用一句話表達自己的感受:真是緊張、活潑、熱鬧、愉快,有收獲!經(jīng)過激烈的角逐,通過評委們的聯(lián)評,最后評出一等獎:c147、c145、c160、c154、c152、c137、c146、c140、c159二等獎:c138、c156、c139、c157、c136、c144、c148、c149、c155三等獎:c141、c158、c143、c133、c153、c135、c151、c150、c142、c134。這次活動,讓我們看到了七年級同學(xué)們在入學(xué)這兩個月來掌握的各種生活自理技能,增強了同學(xué)們在學(xué)校生活的適應(yīng)性,提高了生活自理能力,又展現(xiàn)了我!靶@即家園,學(xué)園亦樂園”的良好氛圍。
3、文明就餐活動
我校有5336名學(xué)生,為了讓每位學(xué)生吃好飯,都有一個舒適干凈的就餐環(huán)境,校團委和食堂聯(lián)合開展了文明就餐活動。首先利用國旗下講話發(fā)動宣傳,然后由七、八年級每班一位同學(xué)充當食堂文明紀律勸導(dǎo)員,主要工作是督促同學(xué)們將剩飯菜倒在指定的容具內(nèi),將盆子輕輕放入收餐車內(nèi)。就餐后,先用筷子(勺子)將桌子上的剩飯菜掃入飯盆,再用抹布將桌子抹干凈。督促購買飯菜時自覺排隊,不準插隊。在全校師生的努力下,文明就餐活動開展得有聲有色,c151楊喆、c110侯光輝、c150楊潔等文明勸導(dǎo)員工作認真負責(zé),食堂越來越干凈,同學(xué)們越來越文明,很多家長都打來電話驚喜的說:沒想到我們的食堂變化得這么快啊。
4、彎腰工程
開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議。各班級開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。每班選擇一條環(huán)保宣傳口號,制成精美條幅粘貼在教室墻壁上,時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。結(jié)合政教處的文明寢室評比活動,各班級另制作一張“相親相愛一家人”寢室文化宣傳榜與環(huán)保條幅粘貼在一起,內(nèi)容包括:文明寢室及成員的圖片和文字說明、心得體會。成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗,七、八年級每班在自愿報名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū),監(jiān)督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。我校c141彭潤華還被評為xx市十佳“綠色小天使”。
5、班旗設(shè)計比賽
在校園運動會上,各班均設(shè)計了個性鮮明、美觀大方的班旗來作為展示班級風(fēng)貌的標志。大部分班旗制作精美,色彩搭配和諧,圖案構(gòu)思巧妙,展現(xiàn)了同學(xué)良好的創(chuàng)造能力。也有個別班級在設(shè)計上缺乏新意,色彩搭配不夠協(xié)調(diào)。經(jīng)過美術(shù)組老師的評定,最后評選出一等獎:c94、 c106、 c120、 c122、 c125、 c158、 c134 、c140。
6、美文誦讀比賽
為了迎接省、市、縣少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽,在全校倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),活躍學(xué)生的課余生活,豐富校園文化;培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力;讓學(xué)生有一個展示自我的平臺,校團委組織舉辦了“和諧xx”美文誦讀比賽。一等獎有:c128何嘉琳c133唐古拉c143劉東航c158周銘鈺c125黃婷婷c111莊杰鑫c119周曄c145 周一諾 c148唐聞曉c134劉玉瑩c153吳宇楊c139黃宇軒c131趙一帆c160譚朗c151 熊天成c120 彭雨荷c127 劉依云。在縣、市、省三級少年兒童“和諧xx”美文誦讀比賽中,我校選派的六位選手均獲得金獎。
7、歡度中秋、歡度國慶系列活動
為弘揚愛國主義精神,推行愛國主義教育,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的活動能力,在喜慶偉大祖國成立59周年之際,學(xué)校以政教處、團委牽頭,舉行 “歡度國慶” 系列活動。中秋節(jié)分班開展了中秋晚會,同學(xué)們歡聚一堂吃月餅、唱歌跳舞,其樂無窮。八、九年級利用國慶假期進行了社會調(diào)查,每一位學(xué)生調(diào)查了解家庭成員對人生觀、就業(yè)觀的認識,寫出自己的心得體會。七年級同學(xué)則進行了慶祝國慶的手抄報比賽,一等獎有: c154 彭洋 c157 陸可 c141 胡自溪 c151 伍家鋆 c137 石婷婷 c154 顏宇彬 c152 陳琳 c154 付茜 c150 沈晨晨 c151 謝孟玲。
8、尊師愛校、共慶元旦系列活動
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),愛校是學(xué)生的基本道德要求。為慶祝學(xué)校辦學(xué)十周年,為弘揚中華傳統(tǒng)美德,不斷提高全校同學(xué)文明素質(zhì),同時體現(xiàn)“校園即家園,學(xué)園亦樂園”的辦學(xué)宗旨,團委在全校范圍內(nèi)組織開展了“尊師愛校、共慶元旦”主題活動。團委會利用升旗儀式進行“尊師愛!被顒映h。各班級開展了主題班會課。并組織了尊師愛校海報評比,其中c146、c120、c133等班級表現(xiàn)突出,作品豐富,質(zhì)量較高。
一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)及周圍老師門的關(guān)心和支持下,團隊的各項基礎(chǔ)工作開展有序。今后,我們還要根據(jù)我校學(xué)生特點,開拓創(chuàng)新,以更加務(wù)實的作風(fēng),勤奮工作,打造團隊品牌特色項目,不斷為學(xué)生的健康和諧成長與發(fā)展努力。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇7
一、主要工作:
1、為了美化校園環(huán)境、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,開學(xué)之前制定各項衛(wèi)生,劃分包干場地,督促各班責(zé)任到位。
2、建立學(xué)校衛(wèi)生檢查小組,對各班教室、包干區(qū)、學(xué)生個人衛(wèi)生進行突擊檢查,并且記入班級星級考核之中。
3、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,找好材料、備好課,利用校園板報、廣播、等形式多樣健康教育宣傳陣地。同時根據(jù)我校具體情況和當前形勢以及不同季節(jié)等變化,針對性地開展健康促進工作。
4、抓好學(xué)生眼保健操,尤其是抓好新版眼保健操的教學(xué),開學(xué)初一個月作為愛眼月,對學(xué)生重點進行指導(dǎo),并進行眼保健操比賽。
5、抓好衛(wèi)生員隊伍,對學(xué)校的各項衛(wèi)生檢查要及時反饋,做好星級評比工作
6、利用各班衛(wèi)生角,學(xué)校黑板報開展常見病傳染病等防治宣傳。
7、做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
二、常見病的防治:
1、加強學(xué)生常見病和傳染病防治工作。結(jié)合傳統(tǒng)衛(wèi)生月、衛(wèi)生周、進行衛(wèi)生宣傳教育。對病人做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早隔離。
2、開學(xué)初對新生進行查漏補種工作。對于查出有問題的學(xué)生及時告家長。
3、做好每日晨檢,及時上報,重點抓好學(xué)生傳染病防治工作,發(fā)現(xiàn)病情及時上報。
三、衛(wèi)生監(jiān)督、其它工作:
1、重視學(xué)生的飲食飲水的管理,每天對食堂進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查,經(jīng)常提醒他們保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,要求從業(yè)人員上班時應(yīng)穿戴工作衣帽,并保持個人清潔衛(wèi)生。凡沒有健康證一律不能進入食堂工作。以及做好驗收、驗發(fā)并做好記錄,杜絕學(xué)校食物中毒事件發(fā)生。
2、做好新生的憑證入學(xué)工作。
3、關(guān)心學(xué)生健康,做好學(xué)生病情統(tǒng)計。
4、配合工會搞好婦女工作。
5、整理好學(xué)生健康檔案,積極配合有關(guān)部門做好檢查工作。
學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)多,責(zé)任大。為了學(xué)校的聲譽,為了全校師生的身心健康,為了能使全校師生能夠在一個干凈、整潔的校園里工作、學(xué)習(xí),在新學(xué)期里,我一定努力工作,爭取獲得更大的成績。
新的學(xué)期開始了,學(xué)校的衛(wèi)生工作,仍以貫徹《中華人民共和國傳染病防法法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為前提,結(jié)合學(xué)校的具體情況,抓好學(xué)生素質(zhì)教育及養(yǎng)成教育,抓好學(xué)校衛(wèi)生管理工作,及常見病、傳染病、流行性疾病的預(yù)防工作,保證師生的身體健康,衛(wèi)生工作具體開展情況如下:
1、開學(xué)初,對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進行一次全面的大掃除,及時清除校園內(nèi)的衛(wèi)生死角,防止登革熱疫情在我校傳播、蔓延,并通過學(xué)校廣播及宣傳欄大力宣傳有關(guān)登革熱的預(yù)防方法,及時做好晨檢工作,開展學(xué)生因病上報制度,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀,及時勸導(dǎo)學(xué)生去醫(yī)院治療,并及時上報上級領(lǐng)導(dǎo)。
2、認真做好新生預(yù)防接種證的`查驗工作,并進行登記造冊,一旦發(fā)現(xiàn)有少種、漏種現(xiàn)象,及時通知家長進行補種,使學(xué)生的傳染病發(fā)病率逐年下降,同時繼續(xù)做好全校學(xué)生健康狀況的綜合監(jiān)測工作。
3、開展食品衛(wèi)生宣傳周,認真做好食品衛(wèi)生宣傳,并要求每班出一期食品衛(wèi)生黑板報,通過宣傳,要求學(xué)生掌握:
(1)不暴飲暴食;
(2)不吃三無產(chǎn)品;
。3)不喝生水,不吃沒有煮熟的食物;
。4)不飯后同時時;
。5)不挑食、偏食;
。6)適當選擇零食;
。7)防止吃剩飯引起食物中毒。
4、環(huán)境衛(wèi)生實行三制:
(1)衛(wèi)生包干制:學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干,明確職責(zé),堅持每天打掃,做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無衛(wèi)生死角;
(2)檢查評比制:組織學(xué)校的督導(dǎo)員對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進行定期檢查,并每周公布,評比成績,實行“流動紅旗”促進各班各室的衛(wèi)生工作到位;
。3)考核獎懲制:把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,作為文明班的重要依據(jù)之一。
5、培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的宣傳教育,繼續(xù)利用廣播、宣傳等形式進行宣傳教育和健康教育,注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從低年級的學(xué)生抓起,教會低年級的眼保健操,并教育學(xué)生熱愛學(xué)校、愛護公物和花草樹木,保護環(huán)境,維護好學(xué)校的環(huán)境秩序,把學(xué)校建成幽雅美麗的學(xué)習(xí)場所及生活的搖籃。使他們能夠健康成長。
6、添置衛(wèi)生室設(shè)備,購買內(nèi)服和外用常用藥品,認真做好衛(wèi)生室的門診,并做好師生就診記錄。
7、在傳染病流行季節(jié),積極宣傳有關(guān)的防病知識,并加強傳染病的管理,切斷傳播途徑,防止傳染病的發(fā)生和流行。
8、加強眼保健操的檢查指導(dǎo),期初播放眼保健操的示范片,以糾正學(xué)生的正確做法,每天堅持做眼保健操一次,督促每班二周調(diào)換座位一次。
9、建立傷害事故登記,并與相關(guān)老師及時聯(lián)系,分析原因,教育學(xué)生防御意識,減少意外傷害事故的發(fā)生。
10、每周二次不定時對教師辦公室的衛(wèi)生進行評分,并公布成績,期末評比優(yōu)秀辦公室。
11、做好學(xué)科的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),立足本職工作,不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能水平,以便能更好的為廣大師生服務(wù)。
12、對學(xué)生的健康體質(zhì)進行監(jiān)測,配合區(qū)防疫站,對全校學(xué)生進行一次健康體檢,并建立學(xué)生健康檔案,并統(tǒng)計,一旦發(fā)現(xiàn)異常狀況及時聯(lián)系班主任,通知家長做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
13、配合學(xué)校工會,組織全體教職工進行一次健康體檢。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇8
一、工作目標
1、根據(jù)學(xué)校迎接三年規(guī)劃督導(dǎo)和創(chuàng)建上海市和諧校園,推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求,學(xué)校德育工作繼續(xù)推進“成長教育”理念下德育課程建設(shè)工作,完善頂層設(shè)計,形成科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范和相對穩(wěn)定的教育體系。
2、完成市級課題《基于“成長教育”理念下德育課程建設(shè)的實踐研究》的課題報告,全面梳理各課程板塊在目標、內(nèi)容、載體、途徑、方法和評價等方面的研究實踐情況,推進學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展,維護市行為規(guī)范示范校的品牌。
3、繼續(xù)探索有利于學(xué)校發(fā)展,又最能適合學(xué)生發(fā)展需要、體現(xiàn)班主任特長發(fā)揮的有效德育載體,不斷創(chuàng)新形式和豐富內(nèi)涵,形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目,促進學(xué)生健康發(fā)展和全面發(fā)展。
4、通過《學(xué)科育人價值研究》的校本培訓(xùn)項目等,提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺性;通過班主任梯隊建設(shè)的規(guī)劃與實踐,有效提升班主任育人理念與方法的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化,打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。
二、主要措施
根據(jù)區(qū)、校對學(xué)校工作各方面提出的 “夯實基礎(chǔ)、突出主線、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求,本學(xué)期德育工作持續(xù)推進德育校本課程的建設(shè)工作。在原有課程建設(shè)平臺取得成效的基礎(chǔ)上,要以“成長育人”理念為指導(dǎo),在構(gòu)建“成長課堂”倡導(dǎo)的“主動、分享、快樂”課堂文化上做有益的探索與實踐,為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅持“做好常規(guī)、有所創(chuàng)新、凸顯品牌”的工作思路,以下是本學(xué)期德育課程建設(shè)各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。
1、學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成課程,重在有效反饋與指導(dǎo),創(chuàng)建學(xué)生自己的的溫馨教室。
l 學(xué)校行規(guī)點評制度的落實和完善:本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上,繼續(xù)改進和完善行規(guī)點評制度,做到每周五學(xué)生督察員點評與班級互評,雙周一次校會學(xué)生處廣播全校反饋與指導(dǎo)。本學(xué)期創(chuàng)新采用“觀察員”,即對行規(guī)優(yōu)秀班級和行規(guī)偏差班級進行持續(xù)一周的觀察,由學(xué)生觀察員來發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和問題,并對觀察班級進行評價和反饋,有利于增強班級、年級間師生的互動和交流,分享行規(guī)養(yǎng)成有效經(jīng)驗。對行規(guī)問題比較大的班級,則由學(xué)生處指定老師進行跟班觀察,進行適時指導(dǎo),希望通過這樣的措施,能切實將行規(guī)教育和指導(dǎo)落到實處,有實效。
l班級“一承諾”行規(guī)項目的推進:本學(xué)期班級以行規(guī)“一承諾”為重點,各班級基于學(xué)情和班情自定創(chuàng)建項目,并制定創(chuàng)建規(guī)劃,以點帶面,有序規(guī)范構(gòu)建有班級特點又符合學(xué)?傮w行規(guī)要求的行規(guī)建設(shè)和評價機制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項目是“規(guī)范和提高室內(nèi)教育實效”,學(xué)校將通過監(jiān)控設(shè)施及時督查和反饋室內(nèi)教育的收視情況,師生共養(yǎng)儀式教育的規(guī)范。
l評價制度的進一步完善和優(yōu)化:班級評價中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會等時間進行“行規(guī)示范班“和”文化特色班“創(chuàng)建成果的展示和評優(yōu),并進行校級表彰和掛牌;學(xué)生評價繼續(xù)優(yōu)化“成長之星”和“校園之星”的評價模式,將結(jié)合“習(xí)慣、堅持、責(zé)任、理想”的四個年級主題詞,構(gòu)建起比較完善的學(xué)生校園榮譽系統(tǒng)。同時,在做好校本班級、小隊、學(xué)生評價的基礎(chǔ)上,與區(qū)、市各類各級評價和評優(yōu)聯(lián)通,建立一個梯隊式評價機制。這項工作也是本學(xué)期德育課程建設(shè)中的一個重點和難點。
2、德育專題教育課程:持續(xù)推進,突出重點,有所創(chuàng)新
l班會課課程:繼上學(xué)期完成“成長的故事”系列活動,本續(xù)期重點推進“成長的話題:我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的討論,在分析班級、年級、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢、不足和改進措施的分析報告的基礎(chǔ)上,整合學(xué)校課堂教學(xué)改進的一些要求,進一步推進課堂教學(xué)良好規(guī)范的養(yǎng)成;本學(xué)期重點做好“成長的足跡:班級一特色文化活動創(chuàng)建展示(整合學(xué)科育人價值研究與實踐)主題班隊會的評比觀摩課,展示班級行規(guī)建設(shè)、特色創(chuàng)建、班主任學(xué)科育人實踐的`階段成果。
l午間德育廣播課程:繼續(xù)做好繼續(xù)做好音樂、安全、心理健康、時政等午間廣播活動,提高收聽質(zhì)量,加強抽查與反饋。
l 升旗儀式課程:本學(xué)期繼續(xù)圍繞“習(xí)慣的養(yǎng)成”教育主題,以值周班級為主體設(shè)計和策劃,盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生和教師走上舞臺,從各角度展示教育教學(xué)的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學(xué)生的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區(qū)聯(lián)動”方面力爭有所突破。
3、德育實踐活動課程:有所側(cè)重、爭創(chuàng)特色、做強品牌
l做實德育實踐活動傳統(tǒng)項目:本學(xué)期德育實踐活動主要有:心理健康教育周活動;各年級社會實踐考察活動;第二屆讀書文化節(jié)活動;學(xué)期“陽光體育”系列活動、學(xué)生社團實踐活動等,在這些實踐活動中,要在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)做好傳統(tǒng)項目,發(fā)揮教育組、備課組和專業(yè)教師的積極性和主動性,力爭在形式和內(nèi)容上有一定的突破,將教育性和趣味性進行很好的整合,成為學(xué)生樂參與、真實踐、有收獲的活動。
l爭創(chuàng)德育實踐活動特色項目:本學(xué)期繼續(xù)以大隊部“做環(huán)保,愛家園”實踐活動為抓手,推進培育學(xué)生節(jié)約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動。本學(xué)期將在推進過程中,進一步做好宣傳、實踐、展示和表彰,并將班級活動擴展到家庭、社會,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境責(zé)任意識。
l其他德育實踐活動:繼續(xù)做好學(xué)生志愿者活動和學(xué)生干部培訓(xùn)與實踐課程,本學(xué)期在這兩個板塊將依托“社區(qū)聯(lián)動”來整體推進,依靠古美社區(qū)的資源、社會公益組織的資源、學(xué)校共建單位的資源等,有規(guī)劃的做好“請進來,走出去”的系列活動,在實踐活動中拓展學(xué)生視野,豐富實踐內(nèi)容,培育學(xué)生公民意識。
4、班主任培訓(xùn)課程:構(gòu)建成長梯隊,提升綜合素養(yǎng),打造優(yōu)質(zhì)德育隊伍
l積極參與學(xué)科育人價值校本培訓(xùn):組織班主任積極參加學(xué)!痘凇俺砷L課堂”理念的學(xué)科育人價值研究與實踐》校本培訓(xùn)項目,并依托班級“一特色”創(chuàng)建、校班會課程等平臺做好班主任學(xué)科教學(xué)在育人上的實踐和收獲。
l主動參加每月“學(xué)習(xí)和分享“德育小論壇活動:本學(xué)期將提供菜單式每月德育小論壇主題,班主任可根據(jù)自己特長和工作優(yōu)勢選擇主題進行準備和分享,目前擬定的主題為:2月---3月:“一特色”創(chuàng)建活動展示交流;4月:學(xué)科育人案例分享;5月---6月:“成長的足跡”主題班會評比;在對這些主題的理解和準備過程中,促進班主任及時總結(jié)班級建設(shè)經(jīng)驗,并進行校內(nèi)分享和輻射。
l有效構(gòu)建班主任隊伍的梯隊建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)擬定構(gòu)建比較完善的班主任梯隊建設(shè),目前在區(qū)班主任工作室、區(qū)骨干班主任培訓(xùn)、校特色德育教師的建設(shè)基礎(chǔ)上,將對全校30個班主任進行五星梯隊建設(shè),采用依照標準個人申報、學(xué)校審核認定的形式開展初步的定級,并做好后續(xù)考核、推優(yōu)等工作,與上一級評優(yōu)工作進行對接,以此助推班主任的專業(yè)發(fā)展。
l校本教材的編撰:本學(xué)期完成3—4本
5、家庭教育指導(dǎo)課程:做好常規(guī)、突出校本特色
本學(xué)期機組規(guī)范家長學(xué)校的管理,提高家庭教育指導(dǎo)的實效,積極創(chuàng)建區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。
l 日常工作做好:家長學(xué)校教材征訂;家庭教育專題網(wǎng)站建設(shè);各年級階段家長會工作;班級家委會的建立與運行;“家庭教育的責(zé)任與藝術(shù)”每月家長作業(yè)的設(shè)計與研討、交流等
l 特色工作做好:繼續(xù)推進“責(zé)任與夢想”微論壇家長篇----爸爸(媽媽)的故事;開展一次“家長開放日”活動;開展一次“家長課堂”活動等活動,切實提高家校溝通的有效性和針對性。
三、德育相關(guān)工作的推進工作(具體工作計劃另附)
本學(xué)期德育相關(guān)的藝術(shù)、體育和健康教育遵循“夯實常規(guī)、有所突破”的原則繼續(xù)推進,每一個板塊都要根據(jù)三年規(guī)劃的目標,有序推進,不斷創(chuàng)新,為學(xué)生的多元發(fā)展、健康成長做出有效的工作。
1、區(qū)藝術(shù)教育特色校的建設(shè):做好合唱社團、管樂社團、美術(shù)創(chuàng)意社團的建設(shè),爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團,同時社團要積極參加各類展示和比賽活動,為校爭光;本學(xué)期做好校第十屆藝術(shù)節(jié)活動,要精心策劃造作準備,擴大學(xué)生參與面,展示學(xué)生多元才華,豐富活動形式和內(nèi)容,讓學(xué)生在參與中體驗美和樂;學(xué)校的笛子教育特色要有突破,力爭編撰出特色校本教材;
2、區(qū)陽光體育推廣校的建設(shè):繼續(xù)做好廣播操管理、體育課教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)健康檢測等常規(guī)工作,持續(xù)做好武術(shù)社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設(shè),爭創(chuàng)區(qū)、校明星社團;做好運動員訓(xùn)練和培養(yǎng)工作,積極參加區(qū)各類體育項目評比活動;本學(xué)期做好校陽光體育長跑項目、分年級趣味運動會比賽等活動,保證學(xué)生“每天一小時”的運動
3、市心理健康教育達標校的建設(shè):繼續(xù)做好心理健康教育常規(guī)工作,本學(xué)期圍繞市心理健康示范校的要求開展相關(guān)工作,做好心理教育周活動,學(xué)生個案輔導(dǎo)等工作。
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