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幼師工作計劃

時間:2022-09-02 13:33:20 工作計劃范文 我要投稿

幼師工作計劃范文匯總6篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的幼師工作計劃6篇,歡迎閱讀與收藏。

幼師工作計劃范文匯總6篇

幼師工作計劃 篇1

  在這個萬物復(fù)蘇的春天,我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。其次,專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真參加訓(xùn)練的決心。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課,我們玩了久違的游戲,認(rèn)識了更多的朋友,似乎又回到了學(xué)生時代。從班主任的課程介紹來看,這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師,這次罕見的學(xué)習(xí)機會,我很重視。希望通過自己的努力,理論水平和專業(yè)能力有所提高。現(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計劃如下

  一、自我現(xiàn)狀分析。

  1、優(yōu)勢:在幼兒園第一線工作9年,大本學(xué)歷,幼兒教育高級職務(wù)。工作期間,曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認(rèn)真踏實。了解每個年齡段幼兒的特點,可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展,科學(xué)有效地實施五個領(lǐng)域的教育,促進幼兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究,協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題,同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略,多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎,多項教育活動在市、區(qū)級獲獎。

  2、不足:理論學(xué)習(xí)意識不強,理論基礎(chǔ)需要更扎實。輔導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。

  二、個人發(fā)展目標(biāo)。

  1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),樹立科學(xué)幼教理念,增強事業(yè)心和責(zé)任心。

  2、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松控制教育,靈活應(yīng)變,形成自己的教育風(fēng)格。

  3、提高教育科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究,積累科學(xué)研究課題的實踐研究經(jīng)驗,掌握實用性強、操作性強的研究方法和手段,提高自己的教育研究能力。

  4、提高輔導(dǎo)師資力量,促進師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅教師多交流,學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進經(jīng)驗。

  三、實施措施。

  1、自主學(xué)習(xí):讀幼兒教育專業(yè)理論書。認(rèn)真撰寫閱讀筆記、教學(xué)活動隨筆,積極與他人溝通感受,開闊視野,提升自身理論水平,更新教學(xué)理念。

  備選書如下:

  教育理論:教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

  幼兒教育文集:爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個成功的教育細節(jié)、教師的建議、成長在路上、教師的20個項目、影響教師一生的100個好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個細節(jié)等。

  幼兒教育雜志:學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。

  各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動視頻。

  2、參加式學(xué)習(xí):珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機會,在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真考慮老師提出的問題,積極參加研究。多于姐妹花園的交流,學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進經(jīng)驗。

  3、集團培訓(xùn):結(jié)合集團研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究,以各種方式查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)各種科研方法,為科研提供理論依據(jù),開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標(biāo)準(zhǔn)的實踐操作和研究。提高團隊意識和與人合作能力。

  4、向?qū)<摇⒅笇?dǎo)教師學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進教育理念,不斷反省,根據(jù)自己的實際工作不斷改善、提高。

  5、在教育實踐中不斷提高:認(rèn)真記錄訓(xùn)練內(nèi)容,勤奮思考,多實踐,在教育實踐中不斷鍛煉自己,努力成為理論、實踐擅長的專家型教師。

  我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會結(jié)束,我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真思考。通過學(xué)習(xí)新知識,引入新的教育理念,提高自己。

幼師工作計劃 篇2

  一、工作重點

  1、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。

 。1)、硬件設(shè)備添置。擬于本學(xué)期為廚房和部分班級安裝不銹鋼防護窗和電視架,以確保幼兒和園內(nèi)財產(chǎn)的安全。應(yīng)廣大教職工要求,安裝窗簾5間(301室至305室),并更換教師辦公室的隨手泡。添置班級部分?jǐn)?shù)學(xué)教玩具和表演游戲所需的頭飾等玩具,更換班級“娃娃家”的地墊。

 。2)、營造良好的精神環(huán)境。加強幼兒園園風(fēng)建設(shè),要求全體教職工互相關(guān)心,互相尊重,平等相處,常使用禮貌用語,園長、教師、保育員、其它工作人員密切配合,發(fā)現(xiàn)問題共同商議,互相體諒和理解,把幼兒擺在工作的首位,以關(guān)心愛護幼兒以中心,讓幼兒在園里生活得更加開心,時時保持愉快的情緒。

 。3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

 。4)、綠化美化校園,及時添種各類花草,并保持園內(nèi)綠化地的衛(wèi)生。

  2、發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。

  (1)、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在日常工作的首位,根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,處理好前勤和后勤的關(guān)系。

 。2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準(zhǔn)備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。

 。3)、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作,建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

  3、加強財務(wù)管理,建立健全校務(wù)公開制度。嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費,并將收費標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長和社會進行公布,將每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費,在各項開支上做到精打細算,節(jié)約開支,同時,盡量爭取上級有關(guān)部門和家長的支持,共建美好家園。

  4加強保育員隊伍的管理。

 。1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn),學(xué)習(xí)討論工作職責(zé),針對本園實際問題,開展互幫互學(xué),談體會等活動。

 。2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。

 。3)、園長及行政人員對保育員的工作做檢查和不定期抽查,做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進措施和復(fù)查工作。

  (4)、加強對保育員的月績考評工作,使考評成為一種激勵機制。

 。5)、根據(jù)班級數(shù)變化,及時調(diào)整各保育員的工作內(nèi)容。

  5、加強膳食和衛(wèi)生管理。

 。1)、制定科學(xué)合現(xiàn)的幼兒食譜。以幼兒年齡特殊需求為依據(jù),參考教師、幼兒和家長的意見,首先保證營養(yǎng)的均衡,適度的熱量,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理,并盡量增加食譜的花樣,決不為幼兒提供“垃圾食品”(例如:油條、腌咸菜、膨化食品等)。

  (2)、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,把好采購第一關(guān)。由專門的人員負責(zé)食品的定點采購,并做好索證工作,由廚房的專職人員負責(zé)食品的驗收工作,發(fā)現(xiàn)問題及時報告園長,確實把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。

 。3)、做好食物貯存和取樣工作。由專人負責(zé)食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少30公分,同時由專人負責(zé)食品的驗收和當(dāng)天取樣工作,所留食物樣品不少于50克,并標(biāo)明取樣時的日期,并保存在冰箱中24小時。

  (4)、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù),并于8月底與定點商店的相關(guān)負責(zé)人簽訂合同。

 。5)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準(zhǔn)時的保質(zhì)保量的供應(yīng),同時還應(yīng)備有充足的開水(特別是夏天),無論冬夏,都要保證開水的供應(yīng)。

  6、做好創(chuàng)安工作,創(chuàng)建“平安校園”。

 。1)、健立健全各項安全制度,成立安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。以園長為組長,以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,以各年級組長、保育成員、門衛(wèi)為組員的幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對全園安全工作檢查,落實“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制度,確保我園的師生安全。

 。2)、每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施,對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),避免意外事故發(fā)生。各班老師負責(zé)每天檢查班級的安全情況(電源插座;剪刀等尖、硬物體的使用情況;環(huán)境安全隱患等);同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作。保育員負責(zé)檢查班級的衛(wèi)生、午睡室的安全衛(wèi)生;保溫桶要加鎖,熱湯熱粥時要加蓋,防止發(fā)生燙傷和中毒事故。

 。3)、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。以班級為單位開展安全主題教育活動,豐富幼兒相關(guān)的安全知識,提高幼兒自我保護意識,識別各類危險物品和安全標(biāo)志,不做危險動作和游戲,各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。

 。4)、建立定期匯報制度。各負責(zé)人對自己所負責(zé)的范圍的安全工作定期向園領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,同時發(fā)動全園每位教職工的主人翁意識,關(guān)心幼兒園的安全,發(fā)現(xiàn)火險隱患及時匯報。

 。5)、嚴(yán)格門衛(wèi)制度,落實值班制度,加強值班巡邏,有值班記錄和來訪人員登記,并

  切實做好值班的交接工作,確保幼兒和園內(nèi)財產(chǎn)的安全。

  二、月份工作安排

  八月:1、擬定辦公、教學(xué)用品、保健室藥品等采購計劃。

  2、物色招聘保育員一名。

  3、全園衛(wèi)生大掃除。

  4、檢修全園水電設(shè)施、門窗桌椅和消防設(shè)備。

  5、與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件。

  6、重新安排教師宿舍。

  九月:1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。

  2、重新安排保育員工作。

  3、與縣婦幼保健站聯(lián)系,組織幼兒參加體檢。

  4、檢查餐具消毒和公共衛(wèi)生區(qū)打掃清洗情況。

  5、做好幼兒防疫登記統(tǒng)計工作,對無證、漏種的幼兒要求補證或補種。

  6、舉行“慶教師節(jié)”座談會。

  7、做好“國慶節(jié)”值班人員安排。

  8、重新劃分班級綠化帶衛(wèi)生區(qū)。

  十月:1、購置301—305窗簾和辦公室隨手泡等。

  2、行政抽查食品的質(zhì)量與價格。

  3、檢查保育員一日工作情況。

  4、抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。

  5、舉行衛(wèi)生講座。

  6、班級開展“安全教育”主題活動。

  7、聯(lián)系縣婦幼所,組織幼兒參加“口腔保健”。

  8、檢修鋼風(fēng)琴、錄音機,添置部分教玩具。

  十一月:1、組織有關(guān)后勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。

  2、各班級教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修。

  3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。

  4、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。

  5、抽查班級門窗和寢室物品衛(wèi)生情況。

  6、舉行安全教育講座。

  7、辦理食常衛(wèi)生許可證換證工作。

  十二月:1、抽查保育員和幼兒儀表衛(wèi)生。

  2、抽查班級和食堂衛(wèi)生。

  3、檢修消毒柜、日光燈、擴音設(shè)備。

  4、補充保健室藥品。

  5、舉行“迎新年聯(lián)歡會”

  6、做好計生查環(huán)查孕工作。

  7、做好創(chuàng)建“平安校園”的相關(guān)工作。

  一月:1、檢查食物貯藏間衛(wèi)生和進出倉記錄。

  2、全園檢修。

  3、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)。

  4、做好財務(wù)的稽核工作。

  5、歸還出借物品。

  6、安排寒假值班表。

  二月:1、購入所需物品,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。

  2、全園檢修。

  3、做好繳款、財務(wù)公開工作。

  4、對個別進行新生體檢。

  5、與供貨商續(xù)簽合同。

  三月:1、實際查看點心分發(fā)情況。

  2、全園幼兒簡易體檢。

  3、舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。

  4、檢查班級衛(wèi)生情況。

  5、舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會。

  6、檢修園內(nèi)電風(fēng)扇。

  四月:1、更新衛(wèi)生宣傳欄。

  2、檢修屋頂[

  3、抽查巾杯消毒情況

  4、檢查幫廚情況。

  5、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。

  6、舉行“慶五一”教工比賽。

  五月:1、檢查玩具清洗消毒情況。

  2、抽查倉管和取樣工作。

  3、查看保育員一日工作情況。

  4、檢查班級幼兒來園登記情況。

  5、為“慶六一”做好各項準(zhǔn)備工作。

  六月:1、檢修水電和消防設(shè)備。

  2、抽查班級桌椅衛(wèi)生。

  3、抽查廚房生熟分開情況。

  4、以宣傳夏令衛(wèi)生為主題。

  5、整理草坪,去除雜草。

  6、做好計生查環(huán)查孕工作。

  七月:1、清點班級以及其它園內(nèi)財產(chǎn)。

  2、做好財務(wù)稽核工作。

  3、歸還出借物品。

  4、安排暑假值班表。

幼師工作計劃 篇3

  一:了解幼兒基本情況和個人特點。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課。

  二:與家長進行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了。有次,*媽問我是哪個小朋友,我知道是哪個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧?墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著!蔽揖椭肋@個事情差不多了。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復(fù)雜。從中我就學(xué)到了說話的技巧。

  三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“謝謝”與“不用謝”等等。

  四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。

  五:注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。

  努力方向:

  1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。

  2、認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

  3、踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

  做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼師工作計劃 篇4

  一、學(xué)制

 。ㄒ唬┱惺諏ο螅撼踔挟厴I(yè)生或具有同等學(xué)力的學(xué)生。

  (二)學(xué)習(xí)年限:二到五年。

  二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒教育事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng),德智體美等方面全面發(fā)展,具有綜合職業(yè)能力,能勝任幼兒教育第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級實用性人才。

  本專業(yè)培養(yǎng)技能型人才,應(yīng)特別突出以下專業(yè)基本能力的培養(yǎng)

  1.具備良好的的職業(yè)道德,懂得將自己的生命融入幼兒教育事業(yè)之中,尊重幼兒的主體地位,具有先進的教育理念。

  2.熟練掌握幼兒解剖生理特點及幼兒生長發(fā)育規(guī)律,合理安排幼兒一日生活和學(xué)習(xí)活動。

  3.能遵循幼兒生理和心理發(fā)展與變化的規(guī)律,創(chuàng)設(shè)和組織科學(xué)而有效的教育活動。

  4.具有幼教專業(yè)合理的知識結(jié)構(gòu),掌握基本的幼兒教育教學(xué)方法、心理學(xué)以及教育技術(shù)知識,能組織幼兒園教學(xué)活動,具有復(fù)合的教育教學(xué)能力和健康的身體及心理。

  5.具有欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。具備用音樂、舞蹈和美術(shù)去豐富幼兒園的教學(xué)活動。

  就業(yè)范圍與機會:本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類幼兒園從事幼兒保教工作,也可以在社會上從事家教家政和“親子園”的工作,還可以在各商業(yè)部門或文藝團體從事兒童娛樂服務(wù)、藝術(shù)表演和工藝制作工作等。

  三、職業(yè)崗位能力要求

  幼兒教育專業(yè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)達到:有理想、有道德有文化、有紀(jì)律,熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè),具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神;具有良好的職業(yè)道德,職業(yè)意識,職業(yè)紀(jì)律,職業(yè)習(xí)慣,忠于職守的敬業(yè)精神;掌握從事幼兒教育工作所需的文化基礎(chǔ)知識和各項專業(yè)技能,能勝任幼兒園各科教學(xué),小學(xué)學(xué)前班教學(xué),小學(xué)音樂,美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。為此,我校在專業(yè)建設(shè)方面具有明確的要求。

  (一)知識結(jié)構(gòu)要求

  要掌握幼兒教育教學(xué)的基本內(nèi)容和方法,包括《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒園各科教學(xué)法》、《幼兒園管理》、《幼兒園實習(xí)指導(dǎo)》等專業(yè)文化知識,以及音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)技能知識。

  (二)能力結(jié)構(gòu)要求

  1、能力要求

  掌握幼兒教育、教學(xué)工作的一定能力,包括:了解、觀察幼兒的能力,語言表達能力,組織管理能力,自我調(diào)控能力,應(yīng)變能力,適應(yīng)能力,分析問題、解決問題的能力,以及實際從事幼兒教育、教學(xué)的操作能力等等。

  2、技能要求

  掌握保教工作的一定技能,包括:演示技能,操作技能,音樂技能,繪畫技能,制作技能等。

  四、幼兒教育專業(yè)主干課程設(shè)置

  1.自然科學(xué)基礎(chǔ)知識

  通過自然科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握物理、化學(xué)、生物及天文等基礎(chǔ)知識,了解科學(xué)技術(shù)對社會的影響,理解世界是運動的、是統(tǒng)一的、是充滿矛盾的,不能孤立地、靜止地看世界,從而初步樹立辨證唯物主義的世界觀。

  2.社會科學(xué)基礎(chǔ)知識

  通過社會科學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),了解社會科學(xué)的內(nèi)涵及社會作用,掌握必備的社會科學(xué)常識,從而提高正確認(rèn)識社會、了解人類社會發(fā)展規(guī)律的能力。

  3.幼兒衛(wèi)生保健

  講述幼兒解剖生理特點,幼兒生長發(fā)育規(guī)律,幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系,提出增進幼兒健康、促進幼兒正常生長發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施。掌握維護和增進幼兒健康,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論,能合理組織和安排幼兒一日活動。

幼師工作計劃 篇5

  悠閑的暑期生活就要結(jié)束,抽時間提前做好了新學(xué)期的計劃,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的.氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

  一、班況分析

  本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、保教工作:

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

  細心呵護幼兒成長。在日;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  積極配合婦幼保健所,衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學(xué)工作

  尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

  在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強的精神,并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

  結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。

幼師工作計劃 篇6

  一、指點思想:

  為全面提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育,增進兒童的健康成長。貫徹落實上級教研工作會議精神,深化教學(xué)改革,全面推動科學(xué)素質(zhì)教育,大練學(xué)科基本功,優(yōu)化保教質(zhì)量,辦特點加特長教育,爭創(chuàng)先進單位,全面提高保教質(zhì)量。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,多種情勢多種途徑,建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍。

  二、主要目標(biāo):

  1、為切實提高幼兒活動質(zhì)量,在教育教學(xué)方面,努力提高集體教學(xué)活動質(zhì)量,同時,優(yōu)化幼兒1日活動的組織,加強幼兒的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為其1生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。

  2、以園本培訓(xùn)為基地,提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規(guī)培訓(xùn)工作的同時,重點抓好教師的基本技能培訓(xùn),為我園的可延續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  3、改進集體備課的方案,做到課前備課充分,在討論中優(yōu)化教學(xué)活動的組織環(huán)節(jié),并要請教具準(zhǔn)備充分,切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

  4、繼續(xù)展開主題活動和各班級活動,給幼兒搭建展現(xiàn)平臺,以活動促發(fā)展,逐漸探索1套科學(xué)有效的幼兒評價體系。

  三、具體工作及措施:

  (一)抓教學(xué),抓常規(guī),要質(zhì)量

  1、建立科學(xué)的1日活動常規(guī),細化每個環(huán)節(jié)的管理,做到每一個環(huán)節(jié)要求明確。強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。為其1生的好習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ),增進幼兒健康、和諧發(fā)展。

  2、豐富幼兒活動。展開主題活動,以活動促發(fā)展,逐漸探索1套科學(xué)有效的幼兒評價體系。1是保證每天的戶外活動的時間,制定各個年齡段的幼兒在大肌肉、精細動作方面的發(fā)展目標(biāo),以各種游戲的情勢讓幼兒參與鍛煉,同時激起幼兒對活動的興趣。2是展開豐富多樣的幼兒比賽評比活動等,

  (二)鉆教材,研教學(xué),保質(zhì)量

  1重點抓好備課、上課與課后反思3個環(huán)節(jié),及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、展開8個1特點活動等情況。

  2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的展開。

  (1)每位老師要充分利用教室內(nèi)現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。主題墻裙要做到及時調(diào)劑,幼兒的作品應(yīng)及時更換。

  (2)要嚴(yán)格幼兒園的1日活動,保證區(qū)域游戲活動的時間,室內(nèi)的材料及時更新,以滿足幼兒的需要。

  (3)要重視活動的趣味性,操作材料根據(jù)實際情況做到補充與更換。

  (三)抓培訓(xùn),弄好家園溝通

  1、利用幼兒園的家長會議、開放日、家園練習(xí)冊,建起與家長的溝通橋梁。通太短信的方式及家訪時間及時向家長傳送幼兒園的新信息。

  2、認(rèn)真做好幼兒成長檔案手冊的記錄,本手冊每個月月末下發(fā)1次,讓家長了解1個月來幼兒在園的各方面發(fā)展情況,與家長建立良好的溝通渠道。

  四、大練舞蹈、鍵盤基本功,提高專業(yè)技能:

  舞蹈是以經(jīng)過提煉、組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段,表達人們思想感情和反應(yīng)社會生活的1種藝術(shù)情勢。它的基本要素是動作、姿態(tài)、節(jié)奏、和感情。幼教工作的性質(zhì)決定,每一個教師必須是多面手。所有教師要適應(yīng)情勢要求,積極進行通用基本功與學(xué)科基本功的訓(xùn)練與學(xué)習(xí),善于以他人為師,提高自己專業(yè)水平。對鍵盤的學(xué)習(xí),每一個教師對所給的曲子進行練習(xí),直到彈熟為止。

  五、加強樂理知識、視唱、聽音記譜等音樂方面知識的學(xué)習(xí):

  音樂是聽覺藝術(shù),它以音樂形象來反應(yīng)現(xiàn)實生活,而音樂形象是通過旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、調(diào)式、調(diào)性等要素表現(xiàn)出來。我們利用周2對教師進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),以提高教師樂理方面的知識。對視唱內(nèi)容,先統(tǒng)1練習(xí),老師教唱,逐步過度到自己視唱,按部就班提高教師的視唱水平。聽音記譜練習(xí),由1個老師彈琴其他老師記譜,這樣反復(fù)練習(xí)。

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