【實用】小學(xué)第二學(xué)期工作計劃三篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇1
一、工作思路
新學(xué)期，我中心將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習修訂版教材，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習有關(guān)學(xué)科核心素養(yǎng)的相關(guān)理論，并用以指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，進一步建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，從而進一步提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。
二、主要工作
�。ㄒ唬┭杏�(xùn)結(jié)合，提高教師的課程實施能力
1.組織培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織以本區(qū)骨干教師為主體的分享式的二級培訓(xùn)：包括“中小學(xué)歌唱教學(xué)的問題梳理與解決對策”、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)檢測的思與行”，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。
2.開展專題研究。本學(xué)期將延續(xù)上學(xué)期的相關(guān)專題，深入持續(xù)的開展研究。指導(dǎo)高中教師完善集體備課，為順利過渡到新版課程標準，做好必要的過度；初中小學(xué)段將圍繞“民歌類歌唱教學(xué)策略”開展課題研究”；美術(shù)學(xué)科將圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)之“圖像識讀素養(yǎng)”開展研究。
3.組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，修訂版高數(shù)課程標準，本學(xué)期將組織高中、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內(nèi)容要求。
�。ǘ┮I(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1.做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2.圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3.豐富個體研修形式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4.提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5.積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦 “教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習；發(fā)揮“學(xué)科教師群”在研修中的重要作用，擴大教師參與面和受益面。
�。ㄈ┨岣咚囆g(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)的實效
1.發(fā)揮教學(xué)協(xié)作片中心組長的引領(lǐng)作用。加強與協(xié)作片組長的溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，發(fā)動組長開設(shè)專題講座和示范課,逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2.組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展系列主體參與式的活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3.提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
�。ㄋ模┐罅I造教師基本功訓(xùn)練的氛圍。
1.發(fā)布20xx年中小學(xué)音樂基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2.組織發(fā)動音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功比賽實況，結(jié)合區(qū)教學(xué)評優(yōu)和研究活動，將基本功的要求滲透到各項活動中和教學(xué)中。
3.結(jié)合特定項目，依托“名師大講堂”開展相關(guān)薄弱技能的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
�。┳龊闷渌ぷ鳌�
1.協(xié)助市教科院做好相關(guān)省市培訓(xùn)工作和相關(guān)專題研究工作。
2.協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
三、主要活動
2月份
1．組織召開中小學(xué)音樂美術(shù)中心組成員會議。
2．召開區(qū)“民歌類歌唱教學(xué)策略”課題成員會議。
3月份
1．組織區(qū)中小學(xué)音樂教師開展基本功比賽�！�
2．組織區(qū)高中音樂教師開展集體備課系列活動。
3．組織開展常州市小學(xué)“民歌類歌唱教學(xué)策略”的四校聯(lián)動活動。（星河）
4月份
1．組織開展初中音樂“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”的教學(xué)專題研究活動。
2．中小學(xué)美術(shù)“核心素養(yǎng)之圖像識讀素養(yǎng)的培養(yǎng)策略的研究”專題活動。
3．重點指導(dǎo)推送區(qū)音樂、美術(shù)基本功比賽選手參加常州市比賽。
4．高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。
5月份
1．組織區(qū)音樂教師觀摩省音樂、美術(shù)教師基本功比賽實況。
2．組織開展初中美術(shù)“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”的教學(xué)專題研究活動。
3．組織區(qū)小學(xué)音樂教師開展“欣賞教學(xué)研究”的同題異構(gòu)活動。
6月份
1．組織區(qū)中小學(xué)音樂“階梯式成長團隊”成員開展研究匯報活動�！�
2．召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會，商討總結(jié)初中學(xué)業(yè)評價的相關(guān)對策。
xx區(qū)教師發(fā)展中心
20xx年2月23日
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇2
一、教研組情況及狀態(tài)分析
我校英語教研組只有2位老師，4個教學(xué)班級，可以說“麻雀雖小，五臟俱全”。如何團結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進步，把學(xué)校的英語教學(xué)辦得有聲有色，是本學(xué)期教研組的目標。
二、指導(dǎo)思想
以揭西縣、南山鎮(zhèn)、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式，積極推進課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。
三、工作目標：
1．提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。
2．繼續(xù)以課改為中心，落實新常態(tài)下英語教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
3．與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。
4．加強理論學(xué)習，推動教學(xué)改革。
5．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6．開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養(yǎng)能力。
7、.強化學(xué)生的英語基本能力，關(guān)注學(xué)生英語口語和書寫能力的提升。
8、深化貫徹揭西縣“兩常規(guī)”“一制度”精神，努力抓好備課，改作，輔導(dǎo)，檢測、聽課等常規(guī)。
四、主要措施
�。ㄒ唬�. 切實提升教學(xué)質(zhì)量
1.明確教學(xué)責任。
落實教學(xué)責任，各段英語教學(xué)管理分工。各負責人需仔細把關(guān)，積極課堂互聽，課后互動研討。
2.嚴抓教學(xué)常規(guī)。
要求教師認真按照《小英語教學(xué)常規(guī)》操作，包括課堂常規(guī)，備課，改作常規(guī)，測試常規(guī)等。密切關(guān)注三年級學(xué)生學(xué)習、書寫等習慣養(yǎng)成。
1）積極配合教導(dǎo)處進行備課改革，教研組內(nèi)進行集體備課，認真鉆研教材，集體研討教學(xué)活動，研究教學(xué)思路。
2）作業(yè)認真批改，重視質(zhì)量。及時記錄學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量，教師批改記錄及輔導(dǎo)跟進等。
3) 要求學(xué)生認真完成英語作業(yè)，及時聯(lián)系家長，讓家長督促學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)好英語。
3.保證基本功。
配合教導(dǎo)處做好學(xué)生英語學(xué)科基本功的檢測。各班進行英語口語，英語書寫、口語比賽，爭取在比賽中取得好成績。
4.加強英語教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控。落實單元測試的獎勵、激勵工作，英語教師要備好試卷分析課。
�。ǘ�、促進教師專業(yè)發(fā)展
1.自我提升有效化
英語教師關(guān)注自身英語語言素質(zhì)的.保持和提高，每月讀英語雜志不少于一
本，積極進行語音訓(xùn)練模仿，認真按照教導(dǎo)處計劃完成學(xué)期自我任務(wù)。
2.優(yōu)化英語教師隊伍，關(guān)注青年教師培養(yǎng)和進步。開展互幫互助的教學(xué)氛圍，共同學(xué)習，共同進步。
（三）、實現(xiàn)校本教研“三化”
發(fā)揮組內(nèi)集體力量，深化教學(xué)研究和改革。做好教研組的引領(lǐng)和示范工作，在原來的基礎(chǔ)上再發(fā)展，做好校本教研“三化”——秩序正�；�(nèi)容充實化、形式有效化。
1.教研小組活動秩序正常化。
2. 教研內(nèi)容充實化。響應(yīng)教導(dǎo)處要求，組織教師調(diào)研課、互聽課、匯報課等課堂教研活動。使教研內(nèi)容真實，充實，扎實。
3.創(chuàng)新校本教研的形式，實現(xiàn)校本教研的有效化。
�。ㄋ模�、營造良好學(xué)習氛圍
開展英語學(xué)習興趣小組。確立工作學(xué)習化，學(xué)習工作化的意識，把學(xué)習作為一種習慣，構(gòu)建學(xué)習型的組織。
五、具體工作安排
3月份：
1.召開教研組會議。
傳達縣教研室、鎮(zhèn)教育組會議要求，布置本學(xué)期工作任務(wù)。
2.研究五、六年級新教材教法，探討優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
3.制訂英語教研組計劃，各班級教學(xué)計劃，轉(zhuǎn)差計劃等。
4月份：
1.開展聽課評課活動。
以激發(fā)學(xué)生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學(xué)內(nèi)容的處理，教法的選用，加強教師之間的溝通，實行資源共享，提高課堂教學(xué)效率。
2.優(yōu)秀作業(yè)展覽。
5月份：
1. 參加揭西縣四年級英語綜合能力比賽初賽。
2.以各個班級為單位組織開展英語才藝表演，表演形式豐富多樣，可以是演唱，朗誦，情景劇表演等，通過活動充分激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習興趣，提高英語學(xué)習技能。
6月份：
1.參加揭西縣四年級英語綜合能力比賽復(fù)賽。
2.制定學(xué)期復(fù)習計劃
組內(nèi)教師共同討論復(fù)習計劃，個人根據(jù)班級的差異調(diào)整復(fù)習計劃。
3.六年級學(xué)業(yè)水平預(yù)考。
7月份：
1.3-6年級期末復(fù)習
2.期末考試
3.工作總結(jié)
小學(xué)第二學(xué)期工作計劃 篇3
搞好兩個服務(wù)：一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
抓好三項學(xué)習：即政治理論學(xué)習、學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習以及財務(wù)知識、制度的學(xué)習。這三項之中，我們后勤處對于財務(wù)知識及相關(guān)制度的了解是最缺乏的，所以在本學(xué)期我和李棟老師首先必須進一步學(xué)習相關(guān)財務(wù)制度，深入學(xué)習專業(yè)會計財務(wù)知識，爭取把會計上崗證考出。
本年度后勤工作的總體目標是：做到二個確保、一個力爭。
一、確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；
首先，做好固定資產(chǎn)管理，提高使用效益。我們總務(wù)處要落實校產(chǎn)重新清點和登記。剔除已損壞無法使用的物品，對于能夠使用但有小毛病的物品進行維護修理，并對校產(chǎn)進行分類登記。建立好校產(chǎn)固定資產(chǎn)總帳和明細帳、充分用好現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備。做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉(zhuǎn)讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學(xué)生愛護公物的意識。
其次，定期檢查學(xué)校水、電設(shè)施及教育教學(xué)、辦公生活用品，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并對師生提出節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品的倡議。對于校舍之類的大型維修，做到預(yù)算化。
再次，嚴格執(zhí)行采購、審批、驗收、入庫、報銷、領(lǐng)用制度。逐步添制教學(xué)儀器等設(shè)備，供教育教學(xué)使用。
最后，抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中。每學(xué)期學(xué)生課桌椅的損壞是相當多的，我們總務(wù)處將定時對課桌椅進行一次檢查，損壞來重的按價賠償，。
二、確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細，帳物相符；
1、認真學(xué)習、貫徹落實財政法規(guī)、財務(wù)制度，嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，加強學(xué)校經(jīng)費管理的監(jiān)督、審計，保證各項經(jīng)費的合理使用，發(fā)揮學(xué)校財力物力的最佳效益。
2、進一步規(guī)范對學(xué)校經(jīng)費的管理，各項經(jīng)費按要求全部入專戶，進一步規(guī)范經(jīng)費支出審批程序，進一步規(guī)范并加強了對經(jīng)費收支明細的公開。
3、開校按照有關(guān)部門的文件規(guī)定的收費標準收費，嚴肅收費紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。期末及時按實給學(xué)生結(jié)算，監(jiān)督并落實各班的退費工作、學(xué)生減免工作。
三、爭創(chuàng)平安校園，力爭火電災(zāi)害、食物中毒、醫(yī)療事故等事件發(fā)生率均為零。
積極配合安全辦，做好學(xué)校、學(xué)生安全工作，力爭使火電災(zāi)害、食物中毒、醫(yī)療事故等事件發(fā)生率均為零。（略）
在學(xué)校黨總支、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室和全體老師的理解支持下，我們總務(wù)處全體工作人員團結(jié)一致、同心協(xié)力、不辭辛苦、想方設(shè)法，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作，保證了教育教學(xué)工作的順利進行，現(xiàn)對今年的工作情況總結(jié)如下：
一、以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校中心工作制定總務(wù)工作計劃和雙周工作安排。
根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，制定了社會治安綜合治理工作計劃，學(xué)校法制教育工作計劃，平安校園創(chuàng)建工作計劃。并分類進行了年終總結(jié)。今年以來，積極準備臺帳資料，接受了泰州市交通安全示范學(xué)校創(chuàng)建工作的檢查和驗收，接受了泰州市人大檢查組對交通安全的檢查，接待了泰東實驗學(xué)校對交通安全示范學(xué)校的參觀和咨詢。同時，我校接受了姜堰市平安校園、泰州市平安校園的檢查驗收，目前為泰州市平安校園，江蘇省平安校園尚未正式批復(fù)。
二、財務(wù)工作。
財務(wù)室堅持按照上級有關(guān)部門的文件精神和財務(wù)規(guī)定進行財務(wù)列支和核算以及報表。特別是在規(guī)范辦學(xué)、制止亂收費方面把關(guān)非常嚴格，學(xué)校不該收的錢一分不收，多次得到上級財務(wù)部門和物價部門的好評。財務(wù)室的會計人員老同志多，精力視力有所下降，但她們克服困難，按時完成各種繁雜的報表和收費以及調(diào)資等工作。有時加班加點、不辭辛苦，按時完成校長交給的各項工作和任務(wù)。
三、食堂工作。
為加強食堂管理，節(jié)約成本，減少支出，進一步規(guī)范了食堂采購招投標活動。食堂招投標領(lǐng)導(dǎo)小組每兩周進行一次葷蔬菜的招投標。事前，負責同志基本上要到菜市場上去詢價，了解行情，同時跟兄弟學(xué)校食堂聯(lián)系，把他們招投標的價格作為重要的參考依據(jù)。平時，食堂能夠嚴把食品衛(wèi)生安全關(guān)。從業(yè)人員要領(lǐng)取有效的衛(wèi)生健康證。原料采購堅持索證制度，堅持原料和成品驗收制度，堅持成品48小時留樣制度，堅持熟品品嘗制度。食堂保管員都是女同志，她們克服年齡大、身體差、要起早的諸多困難，把食堂保管工作搞得有聲有色。
四、學(xué)校保管工作。
東校區(qū)保管是專職保管，西校區(qū)保管是總務(wù)處陳主任兼任的。
五、門衛(wèi)工作。
門衛(wèi)人員能夠較好地執(zhí)行門衛(wèi)制度，對來校人員進行查詢和登記，特別是對中途離校的學(xué)生包括看病的堅持查詢和登記。平時注重門前環(huán)境衛(wèi)生和車輛停放秩序。放學(xué)時，能夠較好地維持秩序。每天認真分發(fā)好報紙和信件，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項臨時任務(wù)。學(xué)校有重大活動時，能夠起早帶晚，積極做好服務(wù)工作。
六、勤雜工作。
勤雜人員基本上能夠做好各種勤雜服務(wù)工作。及時地做好電燈電話、門鎖玻璃、課桌椅凳的更換和維修工作。認真供應(yīng)茶水，積極為各種大小型活動做好服務(wù)工作。盡力搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，完成各種臨時性突擊性工作。
七、存在問題。
我們總務(wù)處有的同志含編外工作人員，組織紀律性還有待進一步提高。思想觀念還存在一定問題。服務(wù)師生、滿意師生的服務(wù)理念還需加強。有時強調(diào)客觀因素的時候多，自找主觀原因的時候少。有的同志不能吃苦，不肯吃苦，或者吃了一點苦，牢騷滿腹，怨言四起。這些都有待于今后進一步改進
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