語文教研組下半年工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的語文教研組下半年工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹新學期工作思路和學部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以優(yōu)化教學過程，提高教學質量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質;繼續(xù)深入主題閱讀的課題研究，全面實施語文學科素質教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

　　二、教研工作思路：

　　工作作風：倡簡、務本、求實、有度。

　　教學研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過程，有收獲。

　　三、主要工作

　　(一)認真學習，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。

　　加強“優(yōu)秀教研組”建設。

　　深入領會《義務教育法》的精神，學習《常州市小學學科教學建議》，進行生動、有效的教學活動。

　　繼續(xù)認真學習《語文課程標準》教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。

　　加強課堂教學的研討。

　　1本學期，以“閱讀教學”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師 集體備課，共同研討，提高課堂教學效率。

　　2進行半日調(diào)研活動，組織教師聽課并評課，做好課堂即時指導，對不達標者跟蹤聽課。

　　3、抓好“校本教研”，針對語文教學中存在的問題，進行沙龍研討，以取得切實有效的辦法。

　　4、積極開展師徒結對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。

　　5、加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每周請專家來聽、評青年教師的課堂教學情況，每月寫出2篇說課稿，每學期上2-3節(jié)研究課或示范課。其余教師一學期聽課不少于15節(jié)。

　　(二)悉心指導，規(guī)范語文教學常規(guī)管理。

　　1、強化常規(guī)管理，提高教學效率

　　備課：新教師要自己鉆研教材，獨立備課，其余教師針對各自的班級情況，進行有特色的二備。

　　(2)上課：努力提高教學藝術，做到：倡簡、務本、求實、有度，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。

　　(3)作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。

　　(4)輔導：因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學生都能充分發(fā)展。

　　2.重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。

　　特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的`基礎。學部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風評比的重要內(nèi)容。

　　3.加強教學質量監(jiān)控。

　　采取口試、筆試、單項、綜合、課外閱讀、經(jīng)典故事必讀等方法，考察學生的綜合素質。

　　(三)加強特色，提高學生的語文素養(yǎng)

　　1、圍繞學校“主題閱讀”這一特色，各班開展課外閱讀大比拼活動。有計劃的規(guī)定學生的必讀書目和選讀書目。全校開設語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學校將按課表進行檢查。各班進行閱讀考級活動。教師要指導學生建立“讀書筆記本”，辦好手抄報。適當時機舉行全�！白x書周”活動。

　　2、寫字教學，語文老師要明確自己的責任，做到時間保證，指導到位。本學期二、四年級將參加寫字比賽，教導處開學初就進行寫字教學的指導和督察。

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