教育教學(xué)工作計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的教育教學(xué)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教育教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹盛市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,學(xué)科性和實(shí)效性,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、工作目標(biāo):
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),自立自強(qiáng)的生存、生活能力,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己、接納自己,化解沖突情緒,保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,消除人際交往障礙,提高人際交往的質(zhì)量。
三、工作原則
1、以尊重、理解學(xué)生為前提。
2、面向全體學(xué)生。
3、學(xué)生主體性原則。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合。
四、具體措施:
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作。
讓教師了解什么是心理健康,什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體、心理、社會(huì)功能三維度。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況,并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,形成求助的意識(shí)。
(二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課,保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力,集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題。
。ㄈ┰谡n堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái);結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,滲透有機(jī)專題教育,如語(yǔ)文課,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
。ㄋ模╅喿x整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,集中教師學(xué)習(xí);可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力。
(五)把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái),落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育。
。ㄆ撸┏浞掷脟(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,多渠道開(kāi)展心理健康教育。
。ò耍⿲(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
五、具體安排
三月:
1、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排六年級(jí)同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展觀察植物活動(dòng),自己種植小豆芽,體驗(yàn)生命奇跡。
5、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》
四月:
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游,每周一中午固定開(kāi)放。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng),體驗(yàn)生命珍貴。
5、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》
五月:
1、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀看動(dòng)物生存的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“我的自畫(huà)像”活動(dòng),自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》
六月:
1、安排六年級(jí)個(gè)體沙游,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排三年級(jí)同學(xué)觀看科學(xué)幻想的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“獨(dú)一無(wú)二”活動(dòng),自我認(rèn)識(shí)。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂(lè)的心理》
九月:
1、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看智慧的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“大餅、油條、豆?jié){”活動(dòng),學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》
十月:
1、安排四年級(jí)個(gè)體沙游,每周一中午開(kāi)放。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“魅力四射”活動(dòng),培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》
十一月:
1、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2、安排一年級(jí)同學(xué)觀看助人為樂(lè)的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng),培養(yǎng)自信。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》
十二月:
1、安排三年級(jí)個(gè)體沙游,每周一中午開(kāi)放。
2、安排二年級(jí)同學(xué)觀看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片,并做反饋
3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4、各年級(jí)開(kāi)展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng),自我成功。
5、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》
教育教學(xué)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想:
圍繞學(xué)校藝教處中心工作,為響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健
康標(biāo)準(zhǔn)》,將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,全面促進(jìn)我校師生身體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,
豐富體育活動(dòng)內(nèi)容。抓特色體育,成跳繩傳統(tǒng)。全面展示我校體育工作的豐碩成果。我校決定在本學(xué)期舉辦第一屆體育節(jié)。
二、工作內(nèi)容:
兩個(gè)重點(diǎn):第一,成功舉辦第一屆體育節(jié)。
第二,順利完成一年一度丹陽(yáng)市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
日常教育教學(xué)工作:
1、開(kāi)學(xué)三周來(lái),我組體育工作繼續(xù)保持好教研組的穩(wěn)定,穩(wěn)步、求實(shí)的工作態(tài)度。發(fā)揮團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取的工作熱忱,共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí)。
2、加強(qiáng)安全防范措施。課堂教學(xué)中要始終把“安全意識(shí)”放在首位,做好自我保護(hù)意識(shí),確;顒(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全,做到責(zé)任到人,分工明確,確保學(xué)生安全。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則。堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)課,不斷提高自己的專業(yè)水平與能力,對(duì)新教材加以研究,參與課程改革,積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本,以“健康第一”為原則,促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,掌握科學(xué)鍛煉的辦法,樹(shù)立終身鍛煉的思想。
4、根據(jù)我組學(xué)科特點(diǎn),教師們要嚴(yán)格要求自我,樹(shù)立牢固的專業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力,有一定的組織教學(xué)能力,講解的表達(dá)能力,動(dòng)作的示范能力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的激勵(lì)能力,教學(xué)中的創(chuàng)造能力,教研的科研能力。在教育教學(xué)中相互促進(jìn)相互提高。
5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí),強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣。以科研指導(dǎo)教學(xué),以科研服務(wù)教學(xué),解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化。
6、繼續(xù)抓好校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作。不但提高運(yùn)動(dòng)水平,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),賽出成績(jī)、賽出水平。
7、積極推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展。確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間(一小時(shí)),做好二操兩課兩活動(dòng),落實(shí)好各年級(jí)陽(yáng)光活動(dòng)的場(chǎng)地組織安排工作,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
三、具體安排
三月份
1、各備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃
2、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)組隊(duì)、訓(xùn)練工作
3、制定學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)管理計(jì)劃
四月份
1、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、參賽準(zhǔn)備工作
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試以及上報(bào)公工作。
3、參加市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)
4、校體育節(jié)籌備工作
5、迎接市教研室體育教育教學(xué)研討活動(dòng)以及體育教師體能測(cè)試工作。
五月份
1、圍繞體育節(jié)各類體育競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始。
2、同一備課組教師開(kāi)課
六月份
1、體育節(jié)各類體育競(jìng)賽活動(dòng)
2、教師培訓(xùn)
3、市學(xué)科帶頭人(趙國(guó)美老師)上教科研一體化
七月份
1、學(xué)期結(jié)束工作
2、完成各年級(jí)體測(cè)、體檢工作
3、完成本學(xué)期體育節(jié)所有資料收集與整理工作
4、教研組工作總結(jié)
教育教學(xué)工作計(jì)劃3
生活在二十一世紀(jì),各種信息充斥著我們的生活空間,堅(jiān)持道德底線做出正確的選擇顯得尤為重要。作為一名政治教師本學(xué)期我的德育工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
我將以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為著力點(diǎn),解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)?傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對(duì)學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育外,在平時(shí)的教學(xué)中我也會(huì)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,熱愛(ài)社會(huì)主義,繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對(duì)學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。
三、措施和方法
。ㄒ唬⿵(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
新學(xué)期開(kāi)始,開(kāi)一堂行為習(xí)慣教育課。引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
。ǘ┏浞职l(fā)揮教師的人格魅力
德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓(xùn)練的過(guò)程,也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。學(xué)生具有向師性,所以教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來(lái)的精神對(duì)學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書(shū)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)能力、教師的儀表等都可以在無(wú)形中給學(xué)生帶來(lái)美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思想品德課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情,并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。
。ㄈ┏浞掷媒滩耐诰虻掠夭
認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的分析中。對(duì)教材的學(xué)習(xí)更容易對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì)更加的認(rèn)真。
(四)在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透
教師在教學(xué)過(guò)程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)的方法,這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績(jī)的習(xí)慣。
。ㄎ澹├没顒(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育
德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人,到校外撿垃圾、打掃衛(wèi)生等等,培養(yǎng)學(xué)生熱心公益,服務(wù)社會(huì)的意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立起責(zé)任感,讓學(xué)生在奉獻(xiàn)與付出中體會(huì)幸福與快樂(lè)。
。┟芮袑W(xué)校和家庭的聯(lián)系
1、做好家訪工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。
2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,反映學(xué)生在校情況。
在思想品德課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無(wú)法代替的。因此,作為一名政治教師要提高滲透的自覺(jué)性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,就能達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人德育工作計(jì)劃,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的思想品德課更具計(jì)劃性、科學(xué)性和針對(duì)性,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績(jī)的同時(shí),學(xué)會(huì)如何做人、如何做事,引導(dǎo)他們做合格的社會(huì)主義接班人。
教育教學(xué)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以各級(jí)黨委、政府、教育行政主管部門(mén)關(guān)于安全工作的文件精神為指導(dǎo),以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,人人有責(zé)”的方針,認(rèn)真落實(shí)《株洲長(zhǎng)鴻實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全管理措施》,加強(qiáng)安全工作法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳,完善安全管理機(jī)制,健全安全管理制度,強(qiáng)化安全管理措施,實(shí)施安全事故責(zé)任追究制,創(chuàng)安全文明校園。
二、工作目標(biāo)
抓實(shí)安全教育,搞好安全防范,實(shí)施責(zé)任追究,確保校園平安。
三、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。分管政教的副校長(zhǎng)為學(xué)校直接責(zé)任人。學(xué)生處主任為周邊環(huán)境治理、學(xué)生安全事故的直接責(zé)任人。各處室主任為各部門(mén)工作的直接責(zé)任人。年級(jí)組長(zhǎng)為年級(jí)責(zé)任人。班主任為各班的直接責(zé)任人。分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校食堂、豆奶等飲食衛(wèi)生的直接責(zé)任人。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)有關(guān)知識(shí)的宣傳教育。辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、反饋信息。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
組長(zhǎng):xxx
常務(wù)副組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一室八組:
。1)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校各組安全日常工作。
。2)校園安全組負(fù)責(zé)安全教育、學(xué)生課間、午睡集會(huì)安全等。
。3)校舍設(shè)施組負(fù)責(zé)建筑設(shè)施、消防設(shè)施、防雷設(shè)施、用電線路安全、學(xué)校后勤和安全生產(chǎn)工作。
(4)教學(xué)設(shè)備組負(fù)責(zé)學(xué)生上課期間安全和館室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、信息安全工作。
。5)寄宿安全組負(fù)責(zé)學(xué)生公寓內(nèi)設(shè)施設(shè)備、學(xué)生住宿安全工作。
。6)食品衛(wèi)生組負(fù)責(zé)校園內(nèi)、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作。
。7)門(mén)衛(wèi)校醫(yī)組加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度,確保師生人身和校產(chǎn)安全。加強(qiáng)校醫(yī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)務(wù)室有關(guān)制度,杜絕醫(yī)療事故。
。8)校車(chē)安全組負(fù)責(zé)校車(chē)的安全行駛、乘車(chē)學(xué)生的安全接送工作。
。9)公寓安全組負(fù)責(zé)教師公寓設(shè)施、設(shè)備及住戶安全。
2、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。
學(xué)校利用每年安全教育月、安全教育周、安全教育日、“119”消防日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、防火知識(shí)教育,開(kāi)學(xué)第一周定為安全教育周,第一月定為安全、紀(jì)律教育月,利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)《安全知識(shí)讀本》,查找安全隱患,召開(kāi)安全教育主題班會(huì),請(qǐng)交警、消防人員進(jìn)行安全知識(shí)講座,各班辦安全知識(shí)黑板報(bào)。利用課間操集中時(shí)間、國(guó)旗下講話時(shí)間強(qiáng)化安全教育,提高防護(hù)能力。
3、落實(shí)措施,嚴(yán)格管理。
(1)建立安全工作日?qǐng)?bào)告、日記載制度。學(xué)校把安全工作納入行政干部值日人員的檢查評(píng)比中,值日領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)日安全工作的責(zé)任人之一,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)報(bào)告。失職者實(shí)行責(zé)任追究,按制度予以懲罰。
(2)嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。分管領(lǐng)導(dǎo)、食堂事務(wù)長(zhǎng)要嚴(yán)把“四關(guān)”,即食品進(jìn)貨渠道關(guān),消毒關(guān),衛(wèi)生關(guān),質(zhì)量關(guān)。定期召開(kāi)炊事員會(huì),進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)教育,炊事員要定期搞好體檢。
。3)抓好流行性傳染病防治工作。醫(yī)務(wù)室堅(jiān)持治療登記制,隨時(shí)找班主任了解學(xué)生身體情況,遇有發(fā)熱學(xué)生,迅速聯(lián)系家長(zhǎng)和送醫(yī)療部門(mén)檢查,不得長(zhǎng)留學(xué)校,不得貽誤治療。搞好季節(jié)性傳染病的預(yù)防,定期辦好宣傳欄,開(kāi)展衛(wèi)生常識(shí)宣傳講座,堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,防止流行性傳染病進(jìn)入校園。
(4)加強(qiáng)學(xué)生室外活動(dòng)管理。體育課、活動(dòng)課都要以學(xué)生安全為重,制定安全防范措施,給學(xué)生講清活動(dòng)規(guī)則,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則。教務(wù)處要與學(xué)生處配合加強(qiáng)活動(dòng)管理,避免學(xué)生出現(xiàn)意外事故。
。5)把好校外活動(dòng)關(guān)。組織校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或志愿者活動(dòng),須先報(bào)安全方案,經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。
。6)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途安全教育。此項(xiàng)教育要達(dá)到每個(gè)學(xué)生懂得交通規(guī)則、公共道德的要求。
。7)校內(nèi)住宿生由學(xué)生處、生活指導(dǎo)教師、門(mén)衛(wèi)人員共同負(fù)責(zé)放學(xué)后和雙休天的.安全。
。8)進(jìn)一步完善和落實(shí)“五包”責(zé)任制和安全責(zé)任事故追究制。
。9)搞好防火防盜。嚴(yán)禁學(xué)生帶火、玩火、亂拉電線開(kāi)關(guān)。教師公寓樓要加強(qiáng)對(duì)小孩的管理,禁止小孩玩火、玩電。
。10)嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出,嚴(yán)禁進(jìn)網(wǎng)吧,嚴(yán)禁私自下河游泳。
4、責(zé)任到人,層層簽訂安全責(zé)任狀。按照責(zé)任界限,開(kāi)學(xué)第一周,各處室與分管領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任狀。班主任與學(xué)生處簽訂責(zé)任狀。班主任與學(xué)生家長(zhǎng)(代管家長(zhǎng))簽訂責(zé)任狀。教學(xué)人員與教務(wù)主任簽訂責(zé)任狀?倓(wù)后勤人員與總務(wù)主任簽訂責(zé)任狀。學(xué)期初簽訂責(zé)任狀,期中、期末全面檢查、兌現(xiàn),平時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)兌現(xiàn)。
5、高度警惕,加強(qiáng)檢查,消除安全隱患。分管領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處每天對(duì)各辦公室、各教室、各樓道、各實(shí)驗(yàn)室都要進(jìn)行1—2次檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排查,及時(shí)整治。教師公寓樓要加強(qiáng)管理,一是加強(qiáng)用電、用煤、液化氣的使用管理,養(yǎng)成人走關(guān)門(mén)、斷電、滅火的習(xí)慣。二是加強(qiáng)小孩的管理,不得讓小孩玩火,亂按開(kāi)關(guān),不得燃燒草坪,攀爬樹(shù)木,確保生命安全。
四、具體工作
(一)思想教育方面。
1、利用晨會(huì)、學(xué)生大會(huì)、升旗儀式等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、出黑板報(bào)專題教育,使學(xué)生注意安全,警鐘長(zhǎng)鳴。
3、班與班之間開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽。
4、檢查班主任的安全教育工作是否落實(shí)。
(二)體育衛(wèi)生工作方面。
1、經(jīng)常檢查室外活動(dòng)器具。
2、每月查看校園有關(guān)設(shè)施安全情況。
3、備好醫(yī)藥用品,保證學(xué)生人身安全。
4、每天注意飲水衛(wèi)生,教育學(xué)生不喝生水。
5、每一節(jié)體育課、課外活動(dòng),督促并檢查任課教師是否進(jìn)行安全教育。
6、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。
。ㄈ┢渌ぷ鞣矫。
1、每天放學(xué),小學(xué)低年級(jí)教師要認(rèn)真做好護(hù)送工作。
2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行安全教育及交通安全知識(shí)教育。
3、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
4、經(jīng)常檢查電線開(kāi)關(guān)、線路,保證正常使用。
5、經(jīng)常查看校門(mén)口動(dòng)態(tài),使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全,家長(zhǎng)放心。
6、凡大掃除、勞動(dòng)課,班主任應(yīng)親自在場(chǎng),督促學(xué)生注意安全。
教育教學(xué)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想:
健康教育課程是校本課程,要陳偉高素質(zhì)的學(xué)生,除良好的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)外,健康教育對(duì)學(xué)生至關(guān)重要。在本課程的教學(xué)中,加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng)。
二、教學(xué)目標(biāo):
本課程的具體教學(xué)目標(biāo)為:
1、全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),增進(jìn)學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生處理現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)中的一些事情的能力。
2、使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)和安全應(yīng)急自救自護(hù)知識(shí),增強(qiáng)心理保健意識(shí),提高心理保健能力,為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過(guò)健康教育活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展。
三.教學(xué)安排:
針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容:
第一部分:認(rèn)識(shí)健康的行為與生活方式。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)作息時(shí)間與生活方式的重要性,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第二部分:了解衛(wèi)生健康與疾病預(yù)防的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)目的在于
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)疾病的一些基本常識(shí),最大可能地避免疾病的發(fā)生與蔓延。
第三部分:了解人體生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健知識(shí)。教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定健康的情緒,全面認(rèn)識(shí)自己。
第四部分:學(xué)習(xí)安全應(yīng)急與自救自護(hù)的常識(shí)。教學(xué)目的在于引導(dǎo)學(xué)生掌握日常行為中的一些自救自護(hù)常識(shí),達(dá)到應(yīng)急情況下的自救自護(hù)。
四、教學(xué)方法
健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和自我保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑,學(xué)以致用,為此:
1.不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式。
2.不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上。
3.多采用活動(dòng),討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式。
4.通過(guò)場(chǎng)景模擬、角色扮演、案例討論等方式,提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
教育教學(xué)工作計(jì)劃6
《幼兒教育新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)年里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,,我們制定以下計(jì)劃。
。ㄒ唬┙處熥龅剑
1.堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
2保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,玩具定期消毒玩具。
3.及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
4、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,并做好記號(hào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因。
5戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
6培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.
7嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。
8做好送點(diǎn)心的交接工作,把點(diǎn)心放在安全處,以防幼兒燙傷。
9.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)
幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
10通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒逢我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,并采取正面引導(dǎo)。
(二)在幼兒方面做到:
1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.
6.知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
8教幼兒一些必要的消防知識(shí),如:起火時(shí),如何逃生,火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計(jì)劃,各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
教育教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念,扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心,以提高學(xué)校整體運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平為目標(biāo),教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣,使他們樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué),從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)校田徑隊(duì)的組建工作,運(yùn)動(dòng)員選材,運(yùn)動(dòng)隊(duì)計(jì)劃,逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。
三、備課要求
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,保持兩周余量;
2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次,教導(dǎo)處檢查兩次;
3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動(dòng),提高教育教學(xué)的質(zhì)量;
4、嚴(yán)格按照研訓(xùn)中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡(jiǎn)案,整個(gè)過(guò)程要一目了然、清晰。
四、上課要求
重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高
1、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2、熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn),做到心中有底有收獲。
3、教師在課前做好準(zhǔn)備工作,不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn),敢于探究。教師加強(qiáng)巡視,一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡你教的這門(mén)學(xué)科。
5、節(jié)課學(xué)生掌握情況,老師心中有底,表?yè)P(yáng)好的,指出不足。
五、聽(tīng)課要求
組長(zhǎng)及組員之間互相聽(tīng)課每周不少與兩課并做到及時(shí)反饋、交流。
六、具體安排
九月份
1、檢查備課,余量?jī)芍堋?/p>
2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天兩操的組織訓(xùn)練工作。
3、抓好校業(yè)余訓(xùn)練工作(田徑)。
4、宣傳并開(kāi)展體育“2+1"。
5、推廣學(xué)習(xí)“武術(shù)操”。
6、清理場(chǎng)地,檢查器材。
7、貫徹適量的運(yùn)動(dòng)密度。
8、制定學(xué)校體育工作計(jì)劃。
9、添置部分體育器材。
十月份
1、繼續(xù)抓好武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng)
2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練、迎接市運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)。
4、組建小社團(tuán)。
5、測(cè)試結(jié)果上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。
十一月份
1、繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。
2、校小學(xué)生各項(xiàng)健康測(cè)試籌備工作。
十二月份
1、冬季三項(xiàng)比賽。
2、校冬季長(zhǎng)跑。
3、繼續(xù)抓好武術(shù)操、交通操的動(dòng)作要領(lǐng)。
4、校各項(xiàng)比賽表彰大會(huì)。
一月份
1、各項(xiàng)考核工作匯總。
2、認(rèn)真做好校體育總結(jié)工作。
教育教學(xué)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù),按照依法治國(guó)基本方略的要求,深入開(kāi)展法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法治理,堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、主要目標(biāo):
五五“普法的主要目標(biāo)是:適應(yīng)黨和國(guó)家工作大局,適應(yīng)整個(gè)社會(huì)和廣大人民群眾對(duì)法律知識(shí)的現(xiàn)實(shí)需求,緊密結(jié)合國(guó)家民主法制建設(shè)的新進(jìn)展新成果,通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐,進(jìn)一步提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì);進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)主義法治理念,提高依法行政能力和水平;進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)政府和社會(huì)組織依法治理的自覺(jué)性,提高依法管理和服務(wù)社會(huì)的水平。
三、具體措施:
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確普法任務(wù)。
小學(xué)生已處于成長(zhǎng)階段,由于年齡小,人生觀和世界觀還沒(méi)有初步形成,法律意識(shí)極其淡薄,容易被社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象迷惑,甚至做出違法的事情,有的連自己應(yīng)享受的權(quán)利都不知道。本年將在鎮(zhèn)黨委和司法部門(mén)的配合下,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律知識(shí)教育,使其有良好的法律意識(shí),掌握初步的法律知識(shí)。
2、開(kāi)拓教育渠道,多方位開(kāi)展工作。
對(duì)于學(xué)生進(jìn)行普法教育是個(gè)系統(tǒng)工程,形成有采取淺顯易懂,通俗有趣、生動(dòng)活潑的教育形式,要拓寬教育渠道。要以板報(bào)、畫(huà)廊舉辦講座、報(bào)告會(huì)、故事會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,廣泛開(kāi)展普法教育。
3、加強(qiáng)學(xué)校德育工作,滲透法律知識(shí)教育,要抓住學(xué)校德育工作這個(gè)主陣地,時(shí)刻做好法律知識(shí)的滲透工作。使普法工作時(shí)時(shí)抓、處處抓,抓出成效。
。1)、利用晨會(huì)、思品課進(jìn)行法律知識(shí)滲透工作。
。2)、利用班會(huì)、隊(duì)會(huì),開(kāi)展自編字自演、自?shī)首越痰钠辗ɑ顒?dòng)。
普法教育是關(guān)系到少年兒童健康成長(zhǎng)的大事,我們一定要在教育理論的指導(dǎo)下,抓住重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)。
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