【精品】大學(xué)工作計劃范文六篇
時間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的大學(xué)工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)工作計劃 篇1
一、愛國主義宣傳活動
1、活動內(nèi)容
10~~11月設(shè)為電影節(jié)，電影節(jié)期間，每個月放兩次電影，內(nèi)容多為愛國的教片。
2、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，讓學(xué)生懂得做人，為人的道理，同時豐富學(xué)生的課余生活。
二、領(lǐng)導(dǎo)意識學(xué)習(xí)
1、活動內(nèi)容
11月，聯(lián)系學(xué)習(xí)部和管理系學(xué)生會，由管理系資深教師對全校學(xué)生進行基本管理知識講座。
2、活動目的
加強學(xué)生對管理的了解，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
三、實踐中介
1、活動內(nèi)容
12月，開始找工作單位，主要是為寒假不回家而想找一份工作的學(xué)生提供機會。
2、活動目的
對本想在放假期間找到工作或想鍛煉自己的學(xué)生服務(wù)。
四、跳蚤市場
1、活動內(nèi)容
12月中旬以后，開始為“跳蚤市場”做準備，結(jié)合宣傳部，進行物品的登記。元旦回來后，第一星期的周末進行“跳蚤市場”
2、活動目的
將高年級的學(xué)生不需要的東西以低價賣出，既有利于低年級的學(xué)生購買到價格便宜的物品，也有利于高年級學(xué)生賣掉自己不需要的東西。
大學(xué)工作計劃 篇2
根據(jù)上級主管部門要求和學(xué)校年初工作計劃安排，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八屆四中全會精神，圍繞學(xué)校的中心工作，當(dāng)好政策落實的“督查員”和公共資金“守護神”，對開展的各項業(yè)務(wù)活動進行客觀評價并提供咨詢與服務(wù)，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一、20xx年度學(xué)校預(yù)算執(zhí)行情況審計
根據(jù) “三年一審”和“一年一審”的審計原則，在三年內(nèi)對教學(xué)系部和行政職能部門開展全面審計，由監(jiān)察處抽簽確定每年被審計單位，三年一輪回。預(yù)算執(zhí)行審計重點包括預(yù)算管理、收支預(yù)算執(zhí)行情況、預(yù)算執(zhí)行結(jié)果和差異原因的確認和評價； 教學(xué)質(zhì)量工程經(jīng)費的管理、使用、效益情況。促進積極組織收入，合理安排支出，優(yōu)化資源配置，促使項目按進度完成，保證經(jīng)費�？顚Ｓ�，提高資金使用效益。
二、20xx—20xx年工會財務(wù)收支審計
根據(jù)工會經(jīng)審委員會的需要，對工會20xx—20xx年財務(wù)收支情況，年末財務(wù)狀況、年度收支結(jié)果進行審計，以保證工會活動的有效開展。
三、經(jīng)濟責(zé)任審計（以組織部的委托為準）
根據(jù)組織部的委托，積極開展中層領(lǐng)導(dǎo)干部的任中、離任的經(jīng)濟責(zé)任審計，促進領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)，提高管理水平。
四、20xx年中央與地方共建項目審計調(diào)查
全面落實上級單位文件精神，提高資金使用效益和預(yù)算執(zhí)行率的同時，也是客觀公正地評價責(zé)任人在招投標方面、項目實施進度方面、采購設(shè)備質(zhì)量方面、內(nèi)部控制制度建設(shè)及執(zhí)行方面、資產(chǎn)驗收、使用與管理方面、重大經(jīng)濟決策的程序與效果等方面的合法性、合規(guī)性、效益性和公開性。
五、基本建設(shè)項目審計
1、逸夫樓和XX區(qū)12棟學(xué)生公寓竣工結(jié)算審計
做好開工項目的跟蹤審計，對變更增加項目嚴格把關(guān)的同時，按進度完成逸夫樓和XX區(qū)12棟學(xué)生公寓竣工結(jié)算審計，嚴格控制投資造價。
2、公租房和棚戶區(qū)改造建設(shè)項目的跟蹤審計
六、維修項目跟蹤審計
進一步規(guī)范流程、簡化程序、提升服務(wù)，提高工作效率，加強額度內(nèi)項目的跟蹤審計和額度以下項目的抽查審計。
七、大宗物資采購跟蹤審計
重點抓好中央與地方共建項目和學(xué)生宿舍家具改造項目的市場調(diào)價、預(yù)算方案審計、招投標、合同審簽、變更簽證、驗收結(jié)算。
八、配合其他部門做好常規(guī)性審計
根據(jù)學(xué)校黨委會、校長辦公會議紀要和其他規(guī)定，做好教務(wù)處教材結(jié)算審計，后勤處責(zé)任目標審計、水電費的審核，圖書館圖書結(jié)算審計、辦公室電話費審計等工作，使審計監(jiān)督常規(guī)化。
九、加強審計隊伍建設(shè)和審計信息化建設(shè)
積極參加主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和審計學(xué)會理論研究，加強與兄弟院校之間業(yè)務(wù)交流。每月處室集中學(xué)習(xí)一次審計相關(guān)的文件精神，努力提升審計人員政策水平、業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，提高審計項目質(zhì)量。
運用審計軟件、社會信息平臺和大數(shù)據(jù)等科技手段提高審計效率和質(zhì)量。
十、全面整理審計檔案
按照學(xué)校檔案管理的要求，全面整理審計檔案，移交檔案管，保證資料的安全完整性和延續(xù)性。
十一、認真迎接上級主管部門的檢查評比工作。
十二、堅持綜合治理管理工作。
十三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)
認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅持政務(wù)公開，確保廉潔公正。在審計業(yè)務(wù)工作中，交叉審核，相互把關(guān)，互相監(jiān)督，從機制上加大了審計人員拒腐防變的能力和審計隊伍的綜合監(jiān)控能力；遇到重大問題集體研究決定，充分發(fā)揚民主；程序公開，分工負責(zé)，審簽手續(xù)到位，防范審計風(fēng)險。
十四、加強工作作風(fēng)建設(shè)
加強勞動紀律管理，要求按時上下班，不遲到、不早退、不離崗、不串崗，按時出席學(xué)校各類會議，有事按規(guī)章程序請假，認真執(zhí)行考勤上報制度，如實反映出勤情況。出差按差旅費管理辦法進行審批，要形成了“上班正點、紀律嚴明、團結(jié)協(xié)作、工作高效、作風(fēng)廉潔、業(yè)務(wù)創(chuàng)新”的工作局面。
在堅持原則依法依規(guī)審計的前提下，將“質(zhì)量、效率、效果”為衡量標準，以“服務(wù)”為導(dǎo)向，以“配合、溝通”為契機做好內(nèi)部審計工作，當(dāng)好政策落實“督查員”和公共資金的“守護神”。
一、整體思路
進一步落實黨會報告和教學(xué)工作會議精神，落實學(xué)校全面深化改革總體方案，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色凸顯為目標，以教師學(xué)生兩個主體教改參與度、適應(yīng)度提高為抓手，以專業(yè)人才培養(yǎng)目標達成度和課程教學(xué)目標達成度提高為標準，以專業(yè)綜合改革和課程綜合改革為重點，持續(xù)系統(tǒng)開展教學(xué)建設(shè)與改革，建設(shè)專業(yè)品牌和優(yōu)質(zhì)課程資源。以審核評估要求為標準，以人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的系統(tǒng)質(zhì)量標準建設(shè)與有效運行為重點，持續(xù)進行教學(xué)管理的科學(xué)化規(guī)范化建設(shè)。
二、主要目標：
專業(yè)結(jié)構(gòu)整體優(yōu)化，專業(yè)辦學(xué)規(guī)模效益明顯提高；健全完善品牌專業(yè)、品牌課程建設(shè)的機制，優(yōu)勢特色專業(yè)的特色更加凸顯；協(xié)同培養(yǎng)體制機制全面健全完善并發(fā)揮作用，人才培養(yǎng)目標定位符合社會發(fā)展需求；支撐人才培養(yǎng)的資源條件顯著改善，教學(xué)過程管理更加科學(xué)規(guī)范，質(zhì)量監(jiān)測、評價和保障體系全面建立，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。
具體目標：增設(shè)1—2個應(yīng)用型強辦學(xué)效益高的專業(yè)，暫停2—3個學(xué)生第一志愿報考率低、穩(wěn)定性差、就業(yè)率不高的專業(yè)招生，撤銷3—5個連續(xù)三年不招生的專業(yè)；以臨床醫(yī)學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)為重點，確保20xx年有首屆畢業(yè)生的3個專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)；以10個省級以上專業(yè)綜合改革類項目專業(yè)為重點，加強優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)，培育專業(yè)品牌，3—5個專業(yè)基本達到專業(yè)品牌標準，新增1—2項省級專業(yè)綜合改革類項目；以20xx年獲得省級立項的專業(yè)建設(shè)與改革類教研項目研究與實踐為抓手，培育3—5個優(yōu)勢特色專業(yè)群，在此基礎(chǔ)上研究啟動試點學(xué)院改革；以4門省級精品資源共享課程和兩門省級精品視頻公開課程的繼續(xù)建設(shè)為抓手，建設(shè)課程品牌；立項建設(shè)40門左右的校級精品資源共享課程和5—8門精品視頻公開課，培育課程品牌；新增2—3門省級精品類課程；20門課程的課程教學(xué)內(nèi)容改革以形成特色教材等為標志取得突出成效；50門課程以立體化教材建設(shè)為載體顯示改革成效；30門左右課程實質(zhì)性開展“講、練、展”教學(xué)模式改革取得成效，建成應(yīng)用型教學(xué)模式改革示范課程；立項建設(shè)20個左右的校企（地）協(xié)同培養(yǎng)單位和20個左右校級示范性實踐教學(xué)基地，新建1—2個省級實踐教學(xué)基地；加強在建省級實驗教學(xué)示范中心和模擬仿真實驗中心建設(shè)，建成1個省級重點中心；立項建設(shè)100項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，往年結(jié)題項目優(yōu)秀率有較大幅度提高，省級以上立項30項左右；開展多種不少于10期實踐創(chuàng)新訓(xùn)練班，參加專項學(xué)科競賽訓(xùn)練和競賽學(xué)生數(shù)不少于1000人次；加強教學(xué)研究管理，立項建設(shè)70項左右校級教研教改項目，10個重點項目中4—6項獲得省級立項。
三、主要工作
（一）優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
研究制定《20xx—20xx專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》，繼續(xù)按照存量改革、增量優(yōu)化原則，進行專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整。嚴格執(zhí)行學(xué)�！秾I(yè)設(shè)置管理規(guī)定》，充分發(fā)揮專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制的作用。
1、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。適量增設(shè)工科等應(yīng)用型強的專業(yè)，撤銷或暫停部分不符合學(xué)校辦學(xué)定位的專業(yè)，逐年提高工科專業(yè)比例。
2、大力調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，每年招生工科專業(yè)比例不低于40%。
3、加大招生計劃傾斜力度，逐步減少藝術(shù)類專業(yè)招生規(guī)模，工科專業(yè)招生比例逐步提高。
（二）完善和創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機制
1、完善校內(nèi)外協(xié)同人才培養(yǎng)機制
建立和完善機制，籌備校內(nèi)協(xié)同培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)研究審核評估文件，落實目標責(zé)任；召開校企（地）協(xié)同培養(yǎng)工作委員會成立暨第一次工作會議，充分發(fā)揮科教協(xié)同培養(yǎng)體制和校企（地）協(xié)同培養(yǎng)體制的作用。
2、吸納社會資源，創(chuàng)辦試點學(xué)院。
在學(xué)校啟動院系調(diào)整之際，選取1—2個符合（或創(chuàng)造）試點學(xué)院條件的學(xué)院，以整體提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，從體制機制、經(jīng)費投入、師資隊伍建設(shè)與管理、學(xué)生選拔、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)過程管理等方面進行綜合改革。學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、招生方式、培養(yǎng)模式、教師聘任、職稱評審等方面給予政策支持。
（三）建設(shè)優(yōu)勢特色專業(yè)
制定學(xué)�！秾I(yè)建設(shè)管理辦法》，重點建設(shè)10—15個重點專業(yè)，使之在人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)體制機制等方面進一步彰顯特色，培育專業(yè)品牌。
1、根據(jù)人才培養(yǎng)目標定位和學(xué)科專業(yè)特點，在校企（地）協(xié)同培養(yǎng)模式統(tǒng)領(lǐng)下，進一步完善“大類培養(yǎng)、二次分流”、“雙證通融”、“跨學(xué)科雙學(xué)位復(fù)合應(yīng)用型”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建個性化的專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
2、重點指導(dǎo)扶持省級以上專業(yè)綜合改革項目建設(shè)，以“卓越計劃”精神為指導(dǎo)，促使其在建設(shè)期內(nèi)的建設(shè)與改革取得實質(zhì)性成效，同時培育高水平的教學(xué)成果獎。
3、以優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以區(qū)域戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)為對接目標，以省級以上專業(yè)綜合改革項目為重點，建設(shè)培育學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)群。
（四）課程建設(shè)與課程教學(xué)改革
1、以人才培養(yǎng)目標定位為依據(jù)，進一步完善以學(xué)生為中心的自主的專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計和課程體系構(gòu)建。
2、以通識教育課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程為重點，以精品視頻公開課程和精品資源共享課程項目建設(shè)為載體，立項建設(shè)30門左右的品牌課程；加大應(yīng)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程資源力度，提高優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)質(zhì)量和水平，為讓學(xué)生享有更好教育。
3、推進教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)進程，以課程內(nèi)容體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標定位，以“三位一體”的立體化教材和特色教材建設(shè)為載體，構(gòu)建與應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容體系和教材體系。立項建設(shè)20種應(yīng)用型或地方性特色教材，立項建設(shè)50種立體化教材。
4、以突出能力培養(yǎng)為目標，以精講多練為根本原則，以學(xué)習(xí)者為中心，改革以知識傳授為中心的講授型教學(xué)模式，推行以實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的“講、練（訓(xùn)）、展（演）”結(jié)合型教學(xué)模式。立項建設(shè)30門左右教學(xué)模式改革示范課程。
5、以課程教學(xué)目標達成度為主要標準，突出能力評價和形成性評價，改革課程考核與學(xué)業(yè)評價模式。
6、以提高課程教學(xué)目標達成度為目標，重點推進通識教育課程教學(xué)改革，充分發(fā)揮通識教育課程的育人功能。立項建設(shè)一批以弘揚社會主義核心價值觀、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和隆中精神為目標的通識教育核心課程（或精品視頻公開課程）。
（五）實踐教學(xué)改革
1、以實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系化、全程化為原則，進一步完善專業(yè)實踐教學(xué)體系設(shè)計。
2、以實踐教學(xué)環(huán)節(jié)課程化、項目化為手段，加強實踐教學(xué)過程管理與考核評價，建設(shè)一批具有本校特色的實踐性課程。
3、以課外實踐創(chuàng)新訓(xùn)練班形式，加大統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和考核力度，提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力；規(guī)范學(xué)生課外實踐創(chuàng)新學(xué)分管理。
4、以校內(nèi)實踐實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)為重點，提高自身實踐教學(xué)條件保障水平；以現(xiàn)有條件的充分利用為重點，強化實驗實踐教學(xué)。
5、加大校企（地）合作推進力度，每個專業(yè)對接建設(shè)1—2個聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)（單位），以“四個共同”為目標，開展廣泛深入合作；每個專業(yè)對口建設(shè)滿足實踐教學(xué)需要的一定數(shù)量的實踐教學(xué)基地，支撐校企（地）協(xié)同培養(yǎng)特色。立項建設(shè)20個左右的協(xié)同培養(yǎng)單位和20個左右的示范性實踐教學(xué)基地。
6、繼續(xù)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目立項工作，遴選100項左右予以立項；加強項目結(jié)題管理。
7、繼續(xù)推進畢業(yè)論文（設(shè)計）改革，建立畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范，推出更多優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
8、繼續(xù)加大實習(xí)環(huán)節(jié)的落實力度，提高集中實習(xí)比例，規(guī)范自主實習(xí)和研究性實習(xí)學(xué)生管理，讓實習(xí)發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的應(yīng)有作用。
（六）教學(xué)管理改革
1、健全完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準，形成系統(tǒng)化的教學(xué)質(zhì)量管理標準體系，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的科學(xué)化和制度化管理。
2、加大教學(xué)獎勵與處罰力度，完善以學(xué)生滿意度和課程教學(xué)目標達成度為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量考核制度，加強教師教學(xué)能力培訓(xùn)，形成教師敬畏教學(xué)、熱心教學(xué)、擅長教學(xué)的良好氛圍。
3、繼續(xù)推行并不斷完善專業(yè)負責(zé)人、課程負責(zé)人、項目負責(zé)人管理制度。
4、以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標達成度為目的，制度化地開展教師“三進”活動、“聽課研課”活動等富有成效的活動。
5、加強學(xué)生學(xué)業(yè)跟蹤指導(dǎo)，嚴格學(xué)籍管理，嚴格學(xué)業(yè)考核，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效，形成“學(xué)在隆中”的良好學(xué)風(fēng)。
6、建立以專業(yè)為單位的教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)填報制度和年度質(zhì)量報告制度，制度性地召開年度教學(xué)工作會議，研究解決人才培養(yǎng)工作相關(guān)問題。
7、改革教學(xué)運行管理，更好發(fā)揮優(yōu)秀教師的專業(yè)特長，提高課程教學(xué)的規(guī)模效益。
8、實行以學(xué)院年度教學(xué)工作評估與個性化目標任務(wù)相結(jié)合的教學(xué)工作目標責(zé)任考核模式。
（七）審核評估工作
1、研究制定接受審核評估工作計劃和工作方案。
2、組織協(xié)同培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)審核評估文件并分解落實目標任務(wù)。
3、適時組織二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全校教師學(xué)習(xí)落實審核評估文件精神。
4、以審核評估要求為標準，加強常規(guī)教學(xué)檢查與管理，及時整改。
5、采集3年教學(xué)工作常態(tài)數(shù)據(jù)，對特殊問題采取有效措施予以改進。
根據(jù)xx學(xué)院 20xx年工作要點，結(jié)合學(xué)生處工作實際，制定學(xué)生科20xx—20xx下學(xué)年工作計劃。
一、 學(xué)生科總體工作要求
學(xué)生科深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及三中、四中全會精神，全面貫徹落實習(xí)XX系列重要講話精神，以學(xué)校本科教學(xué)合格評估復(fù)評工作為契機，以全面提高大學(xué)生素質(zhì)為目的，以抓好學(xué)生的常規(guī)管理工作和思想道德建設(shè)，以提高為學(xué)生服務(wù)的工作理念，積極推進文明班級、文明學(xué)生，創(chuàng)建文明、和諧、健康的校園。
二、 具體的工作任務(wù)
1．堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)考核工作，繼續(xù)開展“三愛、三零、三節(jié)”活動，讓全校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。（責(zé)任人：鄭和平、李玲、各分院；責(zé)任科室：學(xué)生科、思政科）
2．堅持班級月評制度，促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生自我管理能力和綜合素質(zhì)，促進各班級形成比學(xué)趕幫的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)生科根據(jù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級月評評獎的規(guī)定，定期評選20xx年3月—7月的班級月評，按時發(fā)放月評獎金，提高班級爭優(yōu)的積極性。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任單位：學(xué)生科）
3．繼續(xù)做好學(xué)生醫(yī)保管理和服務(wù)工作，解學(xué)生得重大疾病的后顧之憂，為營造和諧校園奠定良好的基礎(chǔ)。安排專人對大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)保和平安保險相關(guān)醫(yī)療費資料進行核定并指導(dǎo)煩瑣的報銷程序，及時收取賠款資料并將其賠款資料交予保險工作人員給予辦理；繼續(xù)做好xx學(xué)院校方責(zé)任保險，認真核對和統(tǒng)計全校學(xué)生信息，并向保險公司提供其信息，于3月份向黔東南州教育局匯報工作開展近況。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任科室：學(xué)生科）
4．堅持學(xué)生工作例會制度，全面加強對學(xué)生工作的指導(dǎo)，及時解決學(xué)生工作中的問題，把握學(xué)生思想動態(tài)，讓學(xué)生工作朝著有序的方向發(fā)展�？剖野磿r參加召開兩周星期四學(xué)生工作例會，認真聽取各教學(xué)分院、相關(guān)部門工作匯報，做好記錄，收取例會材料，定期寫科室簡報。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任單位：學(xué)生科）
5．堅持升國旗制度，加強大學(xué)生愛國主義教育，進一步增強集體榮譽感和民族責(zé)任感，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才。切實做好學(xué)生國旗下系列教育活動安排，制定20xx—20xx第二學(xué)期學(xué)生處工作人員檢查安排和分院升旗時間表，并及時通知分院提交國旗下電子版和紙質(zhì)版的講話稿。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任科室：學(xué)生科）
6．辦好xx學(xué)院20xx年大學(xué)生田徑運動會，進一步推進校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)良好的團隊精神和審美觀念，促進學(xué)生加強體育鍛煉，深入開展倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，促進學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)生科將做好xx學(xué)院大學(xué)生田徑運動會經(jīng)費預(yù)算方案與榮譽證書、獎金的發(fā)放，為田徑運動會圓滿完成奠定基礎(chǔ)。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任科室：學(xué)生科）
7．做好處分學(xué)生和解除學(xué)生處分的工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，樹立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的合格人才。學(xué)生科將負責(zé)對20xx年2月—7月期間學(xué)生各種違紀違規(guī)進行處分；收取3月—4月學(xué)生解除處分的申請資料，將在5月中旬完成畢業(yè)生處分的解除工作。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任科室：學(xué)生科）
8．創(chuàng)新教育服務(wù)模式，啟用“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心，建設(shè)并利用好以網(wǎng)絡(luò)為主的現(xiàn)代教育手段，突破時空界限，使學(xué)生服務(wù)、管理更加高效。學(xué)生科配合有關(guān)職能部門，完成對“一站式”學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心的建立，并提供相關(guān)考察資料，協(xié)調(diào)與學(xué)校職能部門間的關(guān)系。（責(zé)任人：鄭和平、劉利民、有關(guān)職能部門；責(zé)任科室：學(xué)生科）
9．做好大學(xué)生誠信檔案建設(shè)工作。貫徹落實《關(guān)于推進全省各市（州）本科高校大學(xué)生誠信檔案建設(shè)工作的通知》精神，培養(yǎng)學(xué)生誠實可信，建立好每位大學(xué)生誠信檔案。（責(zé)任人：劉利民、龍明蓮、各分院；責(zé)任科室：學(xué)生科）
大學(xué)工作計劃 篇3
1、一如既往地在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，除了完成學(xué)校工會下達的各項基本工作，積極配合、支持學(xué)院的各項活動。
2、繼續(xù)加強自身建設(shè)，珍惜各種學(xué)習(xí)機會，參加學(xué)校工會組織的`各種講座和交流，提高為大家服務(wù)的能力和水平。
3、進一步完善民主建設(shè)和維權(quán)工作，為全體教師營造一個氣氛融洽、公平公正、和諧團結(jié)的工作氣氛和環(huán)境。
4、積極參加學(xué)校工會組織的各項文體活動，利用各種機會向全校展示針灸推拿學(xué)院的風(fēng)采。
5、主動關(guān)心青年教師，配合學(xué)院的青年教師聯(lián)誼會，為他們的事業(yè)發(fā)展、生活穩(wěn)定出謀劃策，因為我們學(xué)院的青年教師的比例已近70%，工會應(yīng)該關(guān)注他們的戀愛、婚姻和生育，他們的生活穩(wěn)定了，才有更多的激情投入到繁重的教學(xué)、科研和醫(yī)療工作中去。
針灸推拿學(xué)院部門工會的工作開展能夠根據(jù)自身特點，扎實工作，努力進取，有力促進了學(xué)院各項工作的順利開展，全院上下形成人人向上的新景象，各項工作有條不紊而充滿活力，教職工的凝聚力空前提高，大家決心在新的一年里在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，把工作做的更好，使每一位教職工都為自己是“針推人”而自豪。
大學(xué)工作計劃 篇4
時光荏苒，歲月如梭，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就要進入大三下了。面對新的一學(xué)期，我作為班長，對于班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個周密的安排和計劃。為加強我班建設(shè)，促進我班同學(xué)的全面發(fā)展，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示，借鑒以往的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學(xué)期的工作計劃：
一、學(xué)習(xí)方面
1、在剩下的一年半的學(xué)習(xí)生活中，我們對學(xué)習(xí)的重點要有所轉(zhuǎn)變，公共基礎(chǔ)課逐漸減少，專業(yè)主干課占大部分，我們應(yīng)該重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)。保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。
2、本班還有部分英語四級未合格的同學(xué)，要予以高度重視。要求同學(xué)們保持良好心態(tài)，認真學(xué)習(xí)英語，認真面對英語過級問題。
3、從大一到現(xiàn)在，本班報名重考重修的同學(xué)占了多數(shù)。組織大家開一個主題班會，鼓勵動員同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證補考、重考合格，盡早修滿學(xué)分。開展“一幫一”活動。
4、大三不僅是專業(yè)課學(xué)習(xí)的重要階段，更是決定未來去向的階段。就業(yè)、考研或是考公務(wù)員，都應(yīng)及早做好動員。
二、活動方面
在大三以前，本班的活動主要以娛樂性為主，注重同學(xué)之間良好關(guān)系的形成、加強、鞏固。而大三及其以后大四的活動，應(yīng)該要更注重與社會現(xiàn)實掛鉤。
1、開學(xué)第一周的班會：（1）、交流怎樣學(xué)好本學(xué)期課本知識；（2）、在平時學(xué)習(xí)中應(yīng)怎樣提高應(yīng)具備的各項技能；（3）、分享各自新學(xué)期計劃；（4）、針對全班同學(xué)的未來規(guī)劃，成立“就業(yè)小組”、“考研小組”、“公務(wù)員小組”。
2、組織一次外出秋游活動；
3、邀請實習(xí)歸來的本專業(yè)09級畢業(yè)生，開展“經(jīng)驗共享，溝通共進”交流會；
4、關(guān)注、收集武漢各人才市場和二本院校的人才招聘會情況，及時組織同學(xué)去感受招聘現(xiàn)場氛圍，為即將來臨的正式招聘積累寶貴經(jīng)驗。
三、常規(guī)管理方面
1、考勤方面采取班長——副班長——寢室長負責(zé)制，副班長只與寢室長聯(lián)系交流，發(fā)現(xiàn)問題并解決。如遇特殊情況需提前半天向輔導(dǎo)員請假，班長、副班長均不受里任何請假，未遵守者一律按曠課處理；
2、配合宿管會組織全班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室；
3、公正、公開、透明的組織好獎學(xué)金、生活困難補助、助學(xué)金等評定與發(fā)放工作；
4、心育委員繼續(xù)作好“班級心理健康情況工作報表”的定期報告工作，從多個維度關(guān)注班上同學(xué)心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告上級；針對本班同學(xué)現(xiàn)狀，適當(dāng)開展心理健康教育活動。
大學(xué)工作計劃 篇5
根據(jù)學(xué)校教研處制定的xxxx年6月份工作計劃和發(fā)展規(guī)劃，圍繞“有效教學(xué)”的核心工作，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)水平兩大重點，立足根據(jù)教學(xué)科研，以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量。
第一，揚長補短。進一步推動學(xué)校的教學(xué)和研究工作穩(wěn)步發(fā)展。廣大教室要堅持在教學(xué)中提升服務(wù)質(zhì)量，促進教師深度教學(xué)和研究，將原來的項目，做深，做細，做出特色。
第二，評估促進學(xué)習(xí)，建立一個積極的發(fā)展平臺。
第三，通過組織選定，輔導(dǎo)優(yōu)秀教師，專業(yè)測試，備課教案，利用各類課堂教學(xué)，教學(xué)論文，教學(xué)案例，積極有效地開展教學(xué)評估。
第四，以點帶面，積極促進廣大教師組織參與教學(xué)研究，繼續(xù)按照學(xué)校主干發(fā)展程序來完成相關(guān)的任務(wù)計劃安排。
大學(xué)工作計劃 篇6
一、職業(yè)計劃目的
職業(yè)生涯是一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的職業(yè)工作經(jīng)歷過程，所以我們要對自己職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。
人的這一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生更好的探索職業(yè)理想?yún)f(xié)助其進行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理講對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的印象。
二、我的人生格言
在我們前進的路上，有很多的坎坷，但是。只要我們敢邁出腳步，路就在我們腳下。所以我用它來做自己的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。
三、我的職業(yè)計劃
1、我的夢想
在我選擇護理專業(yè)的時候，我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因我而變得輝煌，變得燦爛。讓自己的護理生涯變得多姿多彩。
2、我這一生要完成的幾件大事
第一，在走出學(xué)校后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導(dǎo)下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識，讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)背景和要點重點，女里在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三、不斷提高自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師，副主管護師，主任護師努力。最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
四、職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。
護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士。
護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。
另外家庭是我們都離不開的環(huán)境，尤其對于女人，家庭永遠是最大的牽掛，而沒有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個社會的組成元素，只有一個個的家庭才構(gòu)成了我們的社會�？偠灾覀儜�(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
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