【推薦】中學(xué)教研組工作計劃4篇
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教研組工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教研室和學(xué)校本學(xué)期工作安排，進一步落實《蘇州市深化素質(zhì)教育、豐富校園生活、促進學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》、《關(guān)于落實<管理規(guī)范>深化素質(zhì)教育的若干規(guī)定》，抓好課堂和教師兩個關(guān)鍵，在校教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，規(guī)范各項常規(guī)管理，追求工作求真務(wù)實，創(chuàng)新高效，做好蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗收的各項準備。
二、工作目標：
本學(xué)期理化生教研工作將以我校創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機，用新課程的理念統(tǒng)領(lǐng)理化生教研工作大局，加強學(xué)習(xí)，深入探究，勇于實踐，以課題研究為先導(dǎo)，常規(guī)教研為基礎(chǔ)，用新課程的理念不斷改進教師的教和學(xué)生的學(xué)。
在學(xué)校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實“嚴謹求是、團結(jié)奮進”的辦學(xué)理念，牢固樹立“質(zhì)量是生命線，課堂是生產(chǎn)線、發(fā)展是生存線”的憂患意識，為打造一支有活力的、積極健康向上的理化生團隊，提升教師的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，鍛煉教師、推出新人、培養(yǎng)名師。
三、工作重點：
1、繼續(xù)加強關(guān)于新課改的教育理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高課堂教學(xué)效益。
2、組織教師認真學(xué)習(xí)《課程標準》，使每位教師能夠進一步了解新《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。開展學(xué)習(xí)體會交流，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
3、教師相互聽課，及時研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議�；ハ鄬W(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。把教學(xué)實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決。
4、改革課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教師觀念轉(zhuǎn)變的載體，是新課程實驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教學(xué)中，教師既要讓學(xué)生獲取知識與技能，又要幫助學(xué)生形成積極主動的情感、態(tài)度、價值觀，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)
5、搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。嚴格執(zhí)行備課制度。
6、開辟第二課堂，拓展學(xué)生視野。
根據(jù)理化生三科的特點，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，并在同學(xué)中廣為推廣，使全班同學(xué)在物理、化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)中都充分使用學(xué)科特色，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位學(xué)生都能喜歡物理、化學(xué)、生物這三門學(xué)科，以興趣帶風(fēng)氣，促進本學(xué)科的教學(xué)。
7、深化網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研的層次和水平。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化，原有組織型的教研活動已不能滿足教師對教學(xué)問題隨時探討和及時了解教研信息的要求。
本組將按以下幾個階段開展網(wǎng)絡(luò)教研活動：
（1）建立教師博客群。
（2）每位教師通過博客發(fā)表自己的班級管理或教學(xué)心得或反思一篇。
�。�3）發(fā)表一篇教學(xué)案例或教學(xué)評價。
�。�4）積極參與蘇州市物理學(xué)會優(yōu)秀論文、江蘇省化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會論文評選。
8、落實課題研究。進一步落實研究《初中物理探究性教學(xué)問題對策的研究》、《關(guān)于初中化學(xué)與生活常識相互滲透的研究》。
9、配合教導(dǎo)處認真完成每月的教學(xué)“五認真”檢查，及時做好記錄。
10、基本功競賽。組織參加物理教學(xué)基本功大賽：評課+實驗設(shè)計、操作、測量。初中化學(xué)青年教師評優(yōu)課競賽。
11、校內(nèi)公開課落實。全組每人在本學(xué)期開一節(jié)組內(nèi)公開課。每周安排１－２人次。
中學(xué)教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校重點工作為重心，以學(xué)校辦學(xué)目標為指針，以全面提高各年級教育教學(xué)質(zhì)量為目標，充分發(fā)揮教研組的服務(wù)、指導(dǎo)和研究的功能，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新工作思路，加大教研力度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)過程管理，抓實抓細教學(xué)流程，深化課堂教學(xué)模式改革，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，使教師的工作有效地穩(wěn)定發(fā)展，增強我組的整體的教學(xué)實力。
二、具體目標
1、加強校本研修管理，促進教師能力提升
2、抓實教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
3、強化教師教研習(xí)慣，深化教學(xué)模式改革
4、加強師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊伍
5、整合課改與現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師運用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的能力
6、加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破
三、工作要點
1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)。加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研組活動時間，組織本組教師認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標準，更新教學(xué)理念，例如：面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的理化生素養(yǎng)，在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方的主動性和創(chuàng)造性;正確把握理化生教育的特點和學(xué)習(xí)的規(guī)律，在教學(xué)中努力實現(xiàn)理化生的實踐性和實用性;大力倡導(dǎo)學(xué)生自學(xué)-教師點撥-當(dāng)堂訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，在教學(xué)中處理好知識能力、過程方法、情感態(tài)度與價值觀的關(guān)系;廣泛開發(fā)、利用各種課程資源，在教學(xué)中注意拓展理化生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，增強學(xué)生在各種場合學(xué)理化生、用理化生的意識;加強形成性評價和發(fā)展性評價，綜合采用多種評價方式，在評價中尊重學(xué)生的個體差異，促進每個學(xué)生素養(yǎng)的提高和個性健康發(fā)展。
2、鼓勵教師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，要求每位教師每月聽課必須在本組的教研活動時間由教研組長帶隊聽課4節(jié)以上，教研組長要做好考勤，把聽課、評課的活動經(jīng)�；�，要求每位教師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，以加強理化生課教育的生動、形象性，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
3、要求教師超前備課，督促學(xué)生課前預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每周五檢查教案，由教務(wù)主任與教研組長定時間(每周五下午4：40---5:30)、定地點(各教研組長辦公室)共同檢查，及時查找備課中存在的問題;并在教研活動中通報檢查結(jié)果，各督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)將認真檢查其通報情況。堅持抓實抓細教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每位教師每月寫兩篇教學(xué)反思，記載自己教育教學(xué)過程中的心得體會。
4、認真做好培優(yōu)工作，充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，尤其是全國理化生競賽的輔導(dǎo)和組織工作，教師提前進行必要的競賽輔導(dǎo)，逐步提高競賽獲獎;精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析，及時找出教學(xué)中存在的問題和改進措施，努力縮小同頭課老師間的差距，盡快改進教學(xué)，提高成績。
5、課題研究方面，本學(xué)期繼續(xù)按要求落實已開展的“當(dāng)堂訓(xùn)練的層次性”課題研究項目，并收集相關(guān)的資料，完善物化結(jié)果。辦好課改簡報，鼓勵教師多投稿，宣傳課改經(jīng)驗。學(xué)習(xí)撰寫課例，為發(fā)表論文積累素材。
6、推薦鼓勵教師參加各級各類教學(xué)比武，培養(yǎng)壯大骨干教師隊伍。
7、鼓勵教師使用多媒體等先進的教學(xué)手段教學(xué)，形成積極使用電教化設(shè)備的良好氛圍。加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，形成一批課例，迎接現(xiàn)代教育技術(shù)與與學(xué)科整合實驗學(xué)校的掛牌。同時，學(xué)校加大了對多媒體教室使用的管理力度，堅持上課前將課件發(fā)至教務(wù)處郵箱檢查后上課。
8、做好九年級中考復(fù)習(xí)備考工作。九年級定出尖子生名單、建立優(yōu)秀學(xué)生成績檔案后，積極響應(yīng)年級組安排，做好跟蹤輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)工作落到實處。對尖子生的培養(yǎng)要有新點子、新實招。任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)，為全面提升本屆中考、高考成績打好基礎(chǔ)。
9、加強組內(nèi)管理，提高教研質(zhì)量。教研活動是教師成長的一種重要途徑，本學(xué)期仍然每兩周一次教研活動(時間：單周四上午3、4節(jié))，同時為達到鍛煉每位組員，增進交流，本學(xué)期采取輪流主持活動的方式，把教研工作做實，真正從中有收獲;繼續(xù)加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強交流，盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。
中學(xué)教研組工作計劃 篇3
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標準，新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時認真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長，增強政治教研組的整體實力。我們將保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實地開展工作，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
1本學(xué)期將組織全體教師認真學(xué)習(xí)《走進新課程—與課程實施者的對話》、《常州市教學(xué)常規(guī)》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。
2本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說明，讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟，哲學(xué)，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3認真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課、并認真做好筆錄，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。
二、加強師資隊伍建設(shè)，提高教研組整體水平
1強化、細化考核要求，促進新教師不斷進行理論學(xué)習(xí)，自我反思，勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細則》，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準備些什么？在理論學(xué)習(xí)，相互聽課，交流總結(jié)中不斷提高自己，以實現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2加強常規(guī)檢查和調(diào)研活動，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機制。我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對新教師進行聽課，并對課堂教學(xué)進行課題評議，及時反饋給上課老師，讓他們及時地了解到自己的長處和不足，以不斷取得點滴進步。
3重視老教師的傳、幫、帶和對新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時，要求老教師定期開展示范課，以供新教師學(xué)習(xí)，借鑒。同時配合學(xué)校的“青藍工程”建設(shè)，我們還將進行老教師和新教師之間的師徒接隊活動，具體安排如下：
尹建文（師）——丁曉春（徒）
邱曉波（師）———李云波（徒）
三、強化課題研究，貫穿于教研組工作過程中
一個主導(dǎo)教研組的課題，往往決定著教研活動的方向，價值，深度和實效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：
1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、必須具有較強的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際水平（知識、經(jīng)驗、研究能力等）、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達成預(yù)定目標：
當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，如果沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃，人員有分工，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思。
四、開課安排
丁小春、李云波、龔靜潔開設(shè)匯報課，尹建文、吳超開設(shè)示范課。賈云波參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動。
五、推進教研組工作信息化建設(shè)，組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。
六、教師競賽：
1、本學(xué)期，將組織全組成員參加高以說課評選活動。
3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報課競賽活動。
4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級各類學(xué)科競賽活動。
七、學(xué)生活動
1、初一、初二、高一年級在5月份將組織法律知識競賽活動。
2、高二年級將在5份組織哲理分析競賽。
總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力。
中學(xué)教研組工作計劃 篇4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個新的學(xué)年。在這新學(xué)年的第一學(xué)期，通過對上一學(xué)年的教研工作的總結(jié)，并在開學(xué)的教研組會議上，廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何建議，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計劃，具體如下：
一、從備課抓起
由于本組教師大都是教齡長，經(jīng)驗豐富的老教師，所以在以往的教研工作中，這部分教師對于自己教案的要求不是太嚴格，教師教案中時有簡案的情況出現(xiàn)，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此，在第一次教研組工作會議上我們明確要求，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：
備課環(huán)節(jié)：
（1）教學(xué)內(nèi)容；（2）教學(xué)目標；（3）教學(xué)重點；（4）教學(xué)難點；（5）教學(xué)具準備；（6）教學(xué)過程；（7）課堂小結(jié)；（8）板書設(shè)計；（9）教學(xué)反思；
在平時備課時，要求每一位教師必須在備課前認真研究教材，深入教材，，挖掘教材，吃透課程標準，貼近學(xué)生實際，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵何提倡教師備課體現(xiàn)個人獨特的風(fēng)格和個性。
二、積極聽課，認真聽課。
在以往的教研工作中，我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期，學(xué)校將標準提高為每學(xué)期不少于20節(jié)。我認為這是一件非常有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對于以往而言，20節(jié)的聽課標準使得每個人必須把聽課的時間分配到平時，這也正符合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外，在平時聽課時，除了沒有課的教師以外，對于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動，都必須要及時參加，無故不參加者，以曠工論處。對于聽完的每節(jié)課，都必須要在教研組的會議上到人，到課，到問題的真實評課。
三、積極充電，提高素質(zhì)
北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了，但本組的個別教師，依然沒有能夠及時的調(diào)整自己的角色。轉(zhuǎn)變自己的思想和觀念，繼續(xù)使用過去的老思路，老方法來進行著新課程的教學(xué)，針對這種“穿新鞋，走老路”的情況，從多個方面進行糾正，除了讓這些教師從思想上深刻反省自己教法和觀念的落后，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì)，除了教師業(yè)余時間自我充電，教研組計劃利用教研活動時間，觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗的做法，以期盡快提升自己的教育教學(xué)能力。
綜上所述，新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們制定了新的工作計劃，相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項工作一定會再上一個新臺階的！
附：中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作中一個基層組織，是學(xué)校教學(xué)工作的一個重要組成部分。我們的一切工作必須圍繞“全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量”這個中心任務(wù)而開展。在抓好教學(xué)常規(guī)，落實學(xué)校各項具體工作同時，認真學(xué)習(xí)新課程課改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，繼續(xù)貫徹落實我組教研課題，既面向全體學(xué)生，開展平民教育，又盡量關(guān)注重尖子生發(fā)展是我們工作的指導(dǎo)思想。以教研室的學(xué)期工作計劃及新課程理念為指導(dǎo)，努力將新課改落實到實處，用先進的教學(xué)理念武裝自己。開展學(xué)習(xí)新課程教學(xué)的活動，促進教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，即由把學(xué)生教會轉(zhuǎn)向教學(xué)生會學(xué)并學(xué)會。提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，認真完成各項任務(wù)。
二、工作要點：
1、制定教研計劃
（1）認真研究教材、研究學(xué)生、研究考試方向，學(xué)習(xí)考試說明。積極投入到校本教材的開發(fā)和論文的撰寫。鼓勵學(xué)期結(jié)束每人交一篇教學(xué)反思或論文。
（2）備課組1------2周安排固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。每期都要討論和交流上期的教學(xué)體驗，反思教學(xué)中存在的問題，及時改進、完善。對下期工作做好部署�；顒訒r做好活動記錄。
�。�3）組內(nèi)所有老師每學(xué)期按學(xué)校的要求要上一次級內(nèi)公開課或校內(nèi)公開課.
（4）組內(nèi)所有教師需制訂好自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2、鉆研教材
認真?zhèn)湔n，各備課組的老師刻苦鉆研、認真研究近三年的高考試題，并在備課時結(jié)合新課程教學(xué)要求，講究備課的方式，提高備課的質(zhì)量，例題的選擇，習(xí)題的配備與要求要根據(jù)班級學(xué)生的`實際情況靈活處理。及時反思教學(xué)過程，盡可能做到每節(jié)課后寫教后記，把教學(xué)感受寫下來。各備課組老師要團結(jié)協(xié)作，共同討論教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行針對性教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。強化數(shù)學(xué)思想方法在課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達到學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標。
3、深化課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)改革
�。�1）高一年級銜接教學(xué)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。以“低起點，精講解，多練習(xí)，勤反饋”為教學(xué)的指導(dǎo)方針，注重作業(yè)精選、面批和更正，注重保護學(xué)生成功的體驗，促進學(xué)生學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成。注重平時教學(xué)資料的積累和提煉。平時備課注重老師間的溝通，保持進度相同，重點和難點一樣，隨時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握的情況，適時的調(diào)整自己的教學(xué)計劃，在教學(xué)中增加趣味性，注重變式訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會到數(shù)學(xué)的美，力爭做一個有風(fēng)度的教師和學(xué)生喜愛的教師，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的習(xí)慣不好，作為起始年級要從規(guī)范化做起，從細小的一個集合的表示法做起，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和較高的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。保持適量作業(yè)，因為學(xué)生的習(xí)慣也要在做的過程中培養(yǎng)的，要提高數(shù)學(xué)成績沒有必要的訓(xùn)練是不行的，學(xué)生的計算能力和分析問題的能力學(xué)生的熟練程度都建立在做的基礎(chǔ)上，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是在不斷糾錯的基礎(chǔ)上漸進的過程。
(2)高二數(shù)學(xué)組著重研究新教材，了解新的信息，更新觀念，面向全體學(xué)生，加強教改力度，探求適合我校數(shù)學(xué)教學(xué)的新授課教學(xué)模式。全面提高教學(xué)質(zhì)量為升入高三做好準備。a.因材施教，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，全力促進教學(xué)效果的提高，開展校本研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。b.通過對學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的檢測，及時分析學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況并提出具體的建議和要求。對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進行補缺補差。c.研究近三年高考試題特點、把握高考動態(tài)，做到心中有數(shù)，有的放矢。讓學(xué)生與高考全接觸。
�。�3）高三數(shù)學(xué)備課組結(jié)合學(xué)校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。幫助學(xué)生建立完整的知識體系、形成完整的處理數(shù)學(xué)問題的方法和能力。提升各類考生數(shù)學(xué)成績。
a.工作重點
1．構(gòu)建多元化教學(xué)策略與教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革，建立高三第一輪、第二輪復(fù)習(xí)模式。
2．努力探索高三數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式，開展反思性教學(xué)活動。
3．加強案例教學(xué)，力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。
4．積極推進教育技術(shù)運用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合。
5．備課組內(nèi)聽課評課活動。
6、開展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。
b.工作措施
1．在教師方面
�、倜恐芤淮渭w備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、大綱、考試說明、近三年課改省區(qū)高考試題的研究。
②認真鉆研新教材，進行教材分析和教學(xué)新理念探討，從不同角度全方位的研究各種情況，開展組內(nèi)“說課、上課、評課、研題”。
�、叟μ岣吒呷陆滩牡恼n堂教學(xué)效益，如何處理新教材、新大綱的變化，了解難度要求等有什么不同，從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)（難度、類型、思想方法滲透、課堂模式等）。
�、荛_展數(shù)學(xué)思想方法的研究性學(xué)習(xí)。⑤積極組織師徒結(jié)對活動。
2．在學(xué)生方面
�、俸葑W(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，“認真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，課余適量練習(xí)”，任課老師要反復(fù)強調(diào)這四點，要做到落實到位不放松.
②大力開展邊緣生輔導(dǎo)。多關(guān)心邊緣生，給他們樹信心、定目標、找不足、提方法，讓他們趁勢而上，不斷進步。
�、奂皶r發(fā)現(xiàn)新情況新問題，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和思想工作。
�、�、組織高一、高二、高三學(xué)生參加4月份的“數(shù)學(xué)競賽”的培訓(xùn)。
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