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教育信息化工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-26 20:25:59 工作計(jì)劃范文 我要投稿

教育信息化工作計(jì)劃匯總8篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的教育信息化工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教育信息化工作計(jì)劃匯總8篇

教育信息化工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校結(jié)合市縣育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求,與時(shí)俱進(jìn),在提升品質(zhì)上下功夫,促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展,讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí),交流互動(dòng),共同提高的信息平臺(tái)。

  二、主要工作

  1、管理工作

  本年度,我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作,充分發(fā)揮電教組成員作,做到分工具體,職責(zé)明確,服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)Ip地址分配管理表》規(guī)章制度,文明上網(wǎng),禁止教師上與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的網(wǎng)站,堅(jiān)決杜絕利用網(wǎng)上炒股、購(gòu)物等現(xiàn)象。做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作。

  2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作

 。1)信息資源的建設(shè)

  本學(xué)期將本著出既要講究實(shí)用、實(shí)效,又要把握發(fā)展需要適度超前的原則,抓好校園網(wǎng)站建設(shè),使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng),搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。不斷充實(shí)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容,通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用,加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理,以實(shí)現(xiàn)資源共享。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上,建立各部門、各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù),建好學(xué)校資源庫(kù)。

 。2)設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作

  進(jìn)一步完善檢修制度,各種設(shè)備有專人管理,常用設(shè)備每周檢查一次,并有詳細(xì)記錄,有問題要及時(shí)處理,使設(shè)備維護(hù)工作制度化,規(guī)范化,提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加,安全保障工作也越來(lái)越重要。

  3、教學(xué)工作

  抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學(xué)過程中,要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng),以實(shí)例為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

  4、教師信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力培訓(xùn)工作

  本學(xué)期,我們加大教師培訓(xùn)力度,使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“縣網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”、運(yùn)用MicrosoftWord編制試卷、運(yùn)用MicrosoftExcel電子表格統(tǒng)計(jì)成績(jī)、運(yùn)用Microsoftpowerpoint幻燈片制作課件、制作個(gè)人主頁(yè)等工作。

  5、學(xué)生綜合技能培訓(xùn)工作

  本學(xué)期,抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、Frontpage網(wǎng)頁(yè)制作、Microsoftpowerpoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓(xùn)。

  6、教改實(shí)驗(yàn)工作

  本學(xué)期為配合學(xué)校申報(bào)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)研究》課題結(jié)題工作,繼續(xù)抓好課題研究工作,搜集整理實(shí)驗(yàn)課題所需的各種材料,確保順利完成結(jié)題工作。

  三、具體工作安排

  1、制定信息技術(shù)工作計(jì)劃

  2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

  3、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

  4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。

  5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。

  6、15周教師教育信息化應(yīng)用評(píng)比。

  7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

  8、電教設(shè)備設(shè)施清點(diǎn)工作。

  9、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

  四、信息化教學(xué)活動(dòng)安排:


項(xiàng)目




時(shí)間




備注




計(jì)算機(jī)操作技能比賽




4月4日







文字錄入比賽




4月21~22日







電教成果評(píng)比活動(dòng)




5月24~30日




課件、教案設(shè)計(jì)




網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽




9月







教師Word培訓(xùn)。文字錄入




6月







教師ppT制作培訓(xùn)




10月







電子白板使用培訓(xùn)




11月






教育信息化工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以縣教育局信息中心工作為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為部署,結(jié)合信息技術(shù)教研組開展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩,以提高學(xué)校信息化教育為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹上級(jí)有關(guān)精神,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式,提高信息化工作效率,使學(xué)校的教育信息化達(dá)到一個(gè)新的層次而不斷努力。

  二、主要工作

 。ㄒ唬 加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化工作進(jìn)程。

  1。 顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。

  2。 強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則,提升開展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識(shí)。

  3。 結(jié)合“三通”要求,作好前期動(dòng)員與準(zhǔn)備。

  4。 加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)工作。

  5。 完善每月一次信息化工作例會(huì)制度。

 。ǘ 組織學(xué)校信息化工作研究,做好實(shí)驗(yàn),作出切實(shí)可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺(tái)方案

  1。 成立學(xué)校信息化工作科研小組。

  2。 本學(xué)期針對(duì)學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺(tái)作研究:

  3。 做好實(shí)驗(yàn)研究資料歸檔工作。

  (三) 完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè),加強(qiáng)管理措施

  1。 按上級(jí)要求建設(shè)好電子閱覽室,保證正常開放。

  2。 進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。

  3。 組織開展學(xué)生電子閱覽活動(dòng),并在論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

 。ㄋ模 進(jìn)一步管理與維護(hù)好校園網(wǎng)

 。ㄎ澹 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

  1。 進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

  2。 規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

  3。 豐富網(wǎng)站內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)互動(dòng)平臺(tái),拓展網(wǎng)站功效。

  4。 建立學(xué)校資源庫(kù),為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。

 。 繼續(xù)對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)

  進(jìn)行“微課”及一體機(jī)使用培訓(xùn)。面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對(duì)教師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開辟一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專欄。

 。ㄆ撸 抓住有利時(shí)機(jī),做好信息技術(shù)與學(xué)科整合研究工作

  1 組織教師進(jìn)行多媒體課件制作。

  2 檢查每位教師一學(xué)期至少有2堂多媒體課,并要求具有多媒體課案和提供給學(xué)生較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

  3 校級(jí)以上公開課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。

  4 組織校級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合研究課競(jìng)賽活動(dòng)。

 。ò耍 組織學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo),積極參加各類信息科技活動(dòng)與作品競(jìng)賽等。

教育信息化工作計(jì)劃 篇3

  現(xiàn)代信息技術(shù)教育工程的實(shí)施,極大地推動(dòng)了學(xué)校教育的發(fā)展,促進(jìn)了教師信息化教育素質(zhì)的提高,加快了和我校教育信息與現(xiàn)代化進(jìn)程。同時(shí),如何全面普及和開展信息技術(shù)教育,深化資源應(yīng)用,引領(lǐng)資源應(yīng)用方向,拓寬資源應(yīng)用渠道,都給我們提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步全面普及和開展信息技術(shù)教育,深化資源應(yīng)用,推進(jìn)信息技術(shù)教育教學(xué)工作的縱深、持續(xù)、健康發(fā)展,加快學(xué)校教育現(xiàn)代化進(jìn)程,特制定我校20xx——20xx學(xué)年信息化教育工作計(jì)劃如下:

  一.指導(dǎo)思想

  以“三個(gè)面向”為指針,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮信息技術(shù)教育在提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與降低教育成本上的優(yōu)勢(shì),緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展的需要,以進(jìn)一步深化資源應(yīng)用為中心,全面普及和開展信息技術(shù)教育,突出資源應(yīng)用的首要地位。持續(xù)深化推進(jìn)課題實(shí)驗(yàn)研究,引領(lǐng)資源應(yīng)用方向,為興辦和諧教育,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高資源設(shè)備應(yīng)用效益,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,加快學(xué)校教育現(xiàn)代進(jìn)程服務(wù)。

  二.任務(wù)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)多媒體教育設(shè)備、系統(tǒng)、資源的管理維護(hù)

  多媒體教育設(shè)備屬國(guó)家財(cái)產(chǎn),其安全、正常運(yùn)行是學(xué)校開展信息技術(shù)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此,必須做好多媒體教育設(shè)備、設(shè)施的管理維護(hù)與故障維修,努力保障設(shè)備運(yùn)行正常,確保設(shè)備資源的實(shí)體安全和運(yùn)行安全。同時(shí)做好學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定、通暢接入和資源光盤的規(guī)范管理與存放。確保資源、設(shè)備、資產(chǎn)的零流失率,可用率達(dá)100%,為學(xué)校教育教學(xué)與科研提供有力保障。

  2、做好市局教育信息網(wǎng)資源的接收、整理、上傳與共享

  以提高教育資源使用效益為重點(diǎn),努力做好信息技術(shù)教育資源的及時(shí)完整同步接收下載、整理,實(shí)現(xiàn)多種形式的資源共享,服務(wù)師生課堂教學(xué)與課程整合及教育科研。力爭(zhēng)小學(xué)教育教育資源接收完整率、可用率達(dá)95%以上。

  3、加快啟動(dòng)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)

  依托三網(wǎng)結(jié)合,學(xué)科兼顧,多渠道、全方位搜集校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源,同時(shí)積極整合校內(nèi)已有教育資源,加快教育教學(xué)資源庫(kù)資源建設(shè),為師生教學(xué)、科研提供有力的資源保障。

  4、加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力建設(shè),提高教師信息化教育水平

  堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,校本為主的原則,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn),讓每一位教師學(xué)會(huì)使用多媒體教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用多媒體教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。通過培訓(xùn),解決學(xué)校多媒體教育中的“不足、不高、不通”的問題。同時(shí)積極選派教師參加市組織的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、觀摩、研討活動(dòng),參加率達(dá)100%。

  5、全面普及和開展信息技術(shù)教育,深化推進(jìn)資源運(yùn)用

  突出資源應(yīng)用的首要地位,深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合層面,讓網(wǎng)絡(luò)資源走進(jìn)課堂,面對(duì)學(xué)生,用于教學(xué),讓學(xué)生與城市的學(xué)生同在一片藍(lán)天下,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,教師的教學(xué)方式的改革。語(yǔ)數(shù)教師應(yīng)用率達(dá)100%,各學(xué)科教師應(yīng)用率力爭(zhēng)達(dá)80%以上。班級(jí)與學(xué)生受益率均達(dá)100%,學(xué)科利用率達(dá)80%以上。

  6、開展信息技術(shù)教育資源的課題研究,引領(lǐng)資源應(yīng)用的方向

  持續(xù)開展和深化推進(jìn)“利用多媒體技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量與效率的研究”課題實(shí)驗(yàn)研究。探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。重建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下教學(xué)管理和利用課程資源,提高師生利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。

  7、堅(jiān)持開展好信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。

  認(rèn)真開展好信息技術(shù)學(xué)科課程教學(xué),培養(yǎng)提高教學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí);同時(shí)開齊開足學(xué)生實(shí)踐操作課時(shí),增強(qiáng)和提高學(xué)生實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。組織學(xué)生參加市組織的信息技術(shù)知識(shí)技能競(jìng)賽活動(dòng)力爭(zhēng)3人以上獲等級(jí)獎(jiǎng);

  三.工作要點(diǎn)與措施

  (一)做好信息化教育教學(xué)設(shè)備資源的管理維護(hù)

  1.每期期初期末定期對(duì)學(xué)校多媒體教育設(shè)備設(shè)施及校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全面安全檢查、清理,做到帳目清楚,帳物相符。同時(shí)做好“防火、防盜、防雷、防潮”工作,確保設(shè)備、設(shè)施資源的實(shí)體安全。

  2.每期開學(xué)初及時(shí)做好信息技術(shù)設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各教學(xué)終端和辦公終端的運(yùn)行測(cè)試與故障維護(hù)工作,設(shè)備、系統(tǒng)運(yùn)行安全穩(wěn)定,確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

  3.及時(shí)做好設(shè)備故障的維修,確保設(shè)備安全、完好和處于備用狀態(tài)。協(xié)調(diào)組織和配合電腦公司,做好質(zhì)保期內(nèi)的校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、設(shè)備的重大故障的維修維護(hù)工作。

  4.每期定期檢查、督促各年段、班級(jí)做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

  5.實(shí)行借用、歸還登記制度,做好電教、信息化教育資源光盤發(fā)放與歸還工作,使設(shè)備、資源不流失、無(wú)人為損壞。

  (二)以資源應(yīng)用為中心,全面開展和深化推進(jìn)信息技術(shù)教育

  1.規(guī)定要求學(xué)科教師強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度,學(xué)科教師每期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的20%以上,同時(shí)認(rèn)真、規(guī)范填寫記錄本。

  2.組織青年教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功演練課、示范課、研究課,提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力。

  3.開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)課件等評(píng)比活動(dòng)。

  4.信息中心、教導(dǎo)處、教科室協(xié)作配合,每學(xué)期定期分別組織語(yǔ)、數(shù)學(xué)科教師收看“空中課堂”和觀摩名優(yōu)教師的“示范課”、“優(yōu)質(zhì)課”及新課標(biāo)培訓(xùn)講座兩次以上,并要求教師們結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行深刻反思、相互交流討論、解決許多教學(xué)中的實(shí)際問題。

  5.加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究,不斷探索信息技術(shù)教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)策略的形成與發(fā)展途徑。撰寫一篇課題實(shí)驗(yàn)論文、經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)。

  6.結(jié)合“班隊(duì)課”、“思品課”,指導(dǎo)任課教師組織學(xué)生收看“安全教育”、“禁毒教育”、“科學(xué)人生”、“少先隊(duì)活動(dòng)”等遠(yuǎn)教專題片,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。

  (三)抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高教師信息化教育素質(zhì)

  堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合,學(xué)用結(jié)合,培訓(xùn)與考核結(jié)合,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高培訓(xùn)。除集體統(tǒng)一培訓(xùn)外,要加強(qiáng)個(gè)別培訓(xùn)和指導(dǎo),堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊使用邊指導(dǎo)的原則。

  1.對(duì)40周歲以上的教師每期進(jìn)行一次信息技術(shù)教育設(shè)備、信息化教育資源的使用操作的鞏固與提高培訓(xùn)。對(duì)信息化教學(xué)設(shè)備資源的使用操作培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到人人會(huì)操作的程度。

  2.組織開展青年教師課件制作培訓(xùn)與教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

  3.加強(qiáng)培訓(xùn)管理,納入考勤。

  4.做好校本培訓(xùn)的教師考核。

  5.組織安排信息技術(shù)學(xué)科教師參加上級(jí)部門組織的開展的信息技術(shù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討、觀摩參觀活動(dòng),提高信息技術(shù)教育教學(xué)及教研能力。

  (四)加快啟動(dòng)教育資源庫(kù)建設(shè)

  1.通過三網(wǎng)結(jié)合互補(bǔ),多渠道、全方位收集和積累教育教學(xué)資源。依托國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、互聯(lián)網(wǎng)下載不斷吸收校外優(yōu)秀教育資源;同時(shí)注重收集本校一線教師日常教學(xué)中設(shè)計(jì)制作使用的教學(xué)課件資源。

  2.進(jìn)一步擴(kuò)大教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)面。在重點(diǎn)建設(shè)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科資源庫(kù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)大資源庫(kù)建設(shè)的學(xué)科面和人員面,組織英語(yǔ)、科學(xué)及音、體、美等學(xué)科教師積極投入?yún)⑴c本學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),逐步形成資源庫(kù)建設(shè)分科分年級(jí)負(fù)責(zé)的工作局面。

  3.積極整合校內(nèi)已有教育教學(xué)資源,為師生教學(xué)、科研提供有力的資源保障。

  4.開展資源庫(kù)應(yīng)用研究。通過培訓(xùn)指導(dǎo),引導(dǎo)教師積極在課堂教學(xué)中應(yīng)用學(xué)校資源素材。

  梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教育信息化工作計(jì)劃 篇4

  隨著時(shí)代的成長(zhǎng),教導(dǎo)信息化已日漸落實(shí)在教導(dǎo)的第一線,獲得了普遍的運(yùn)用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養(yǎng),扶植一支相符素質(zhì)教導(dǎo)要求的,能純熟利用信息技巧為教導(dǎo)教授教化辦事的教師步隊(duì),推進(jìn)我校教導(dǎo)信息化進(jìn)程,匆匆進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)、教授教化各項(xiàng)工作的持續(xù)、和諧成長(zhǎng),結(jié)合小學(xué)部的實(shí)際,特訂定此計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想。

  以“全國(guó)教導(dǎo)信息化工作電視電話會(huì)議”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹學(xué)校中心工作要求,以校園教導(dǎo)信息化利用推進(jìn)工作為抓手,以課題研究為載體,增強(qiáng)教導(dǎo)信息化情況、優(yōu)質(zhì)教導(dǎo)資源和信息化利用平臺(tái)扶植的治理,進(jìn)步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程,把學(xué)生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養(yǎng)目標(biāo),把培養(yǎng)教師利用今世教導(dǎo)技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊(duì)扶植的工作重點(diǎn),進(jìn)步講堂教授教化效益,進(jìn)步學(xué)生信息化利用意識(shí)與才能,積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進(jìn)學(xué)校文化扶植的實(shí)踐研究,使小學(xué)部的教導(dǎo)信息化工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)。

  1、信息化扶植治理方面:成立以趙校長(zhǎng)為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)戴維波、小學(xué)部副校長(zhǎng)李淑霞為副組長(zhǎng),信息技巧主干教師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門分頭實(shí)施,責(zé)任到人,進(jìn)一步完善我校TL。se9陽(yáng)光教導(dǎo)治理體系。

  2、教師信息技巧利用方面:教師是實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)信息化的主導(dǎo)力量,培養(yǎng)教師是實(shí)現(xiàn)教導(dǎo)信息化的癥結(jié),是廣大教師具有信息化的意識(shí)。我部要求教師,會(huì)純熟操作盤算機(jī)及一體機(jī),會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教授教化資源,會(huì)自力制作多媒體課件,初步探索一體機(jī)在講堂教授教化中的利用,尤其是一體機(jī)在教授教化各環(huán)節(jié)切入點(diǎn)的探索,力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運(yùn)用筆記本電腦,將本身的教授教化課件(每學(xué)期不少于10個(gè))、計(jì)劃總結(jié)、教導(dǎo)隨筆、反思體會(huì)等資料寄放在E盤中,教務(wù)處隨機(jī)反省。

  3、教授教化資源扶植方面:發(fā)動(dòng)教師積極制作課件和使用教授教化課件,依托網(wǎng)絡(luò)資源,為學(xué)校教導(dǎo)資源庫(kù)提供教授教化課件和教授教化素材。

  4、信息技巧教授教化方面:小學(xué)部全員開設(shè)信息技巧課程,信息技巧任課教師上好每節(jié)信息技巧課,同時(shí)組織開展學(xué)生盤算機(jī)運(yùn)用,使學(xué)生學(xué)會(huì)純熟地操作電腦,學(xué)會(huì)上網(wǎng),培養(yǎng)學(xué)生的立異精神和實(shí)踐才能。

  三、具體步伐。

  1、為了保障學(xué)校教導(dǎo)信息化工作的開展,實(shí)時(shí)調(diào)劑小學(xué)部教導(dǎo)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心,小構(gòu)成員職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  2、訂定“教導(dǎo)信息化工作稽核”,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校訂定的教導(dǎo)信息化治理制度,增強(qiáng)反省與稽核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設(shè)計(jì)、主題資源等比賽匆匆進(jìn)教師進(jìn)步教導(dǎo)信息化利用程度。對(duì)積極介入今世教導(dǎo)技巧利用的教師給予勉勵(lì)和支持。

  3、充分搞好信息技巧的培訓(xùn)工作,容身實(shí)際,針對(duì)不合學(xué)科和學(xué)段,完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),進(jìn)一步進(jìn)步各教師使用今世信息技巧的才能,更好地進(jìn)行教導(dǎo)教授教化工作,同時(shí)增強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系,匆匆進(jìn)學(xué)科間的整合。應(yīng)用隔周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)光陰,開展教師運(yùn)用信息技巧晉升教導(dǎo)教授教化實(shí)效性的專題培訓(xùn)。

教育信息化工作計(jì)劃 篇5

  第二學(xué)期教育信息化工作計(jì)劃為了更好的開展本學(xué)期工作,根據(jù)開平區(qū)教育局20xx年信息化工作要點(diǎn)指示精神,現(xiàn)制定我校本學(xué)期工作計(jì)劃。

  一、 制度建設(shè)

  成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)牽頭,信息化主任主導(dǎo),協(xié)調(diào)各部門協(xié)同合作。建立信息化長(zhǎng)效保障機(jī)制,按照局里要求每年拿出學(xué)校經(jīng)費(fèi)的30%作為信息化發(fā)展的保障。

  二、 完善信息化環(huán)境建設(shè)

  1、pad教室建設(shè)

  為了適應(yīng)范在化學(xué)習(xí)時(shí)代需求,結(jié)合本校實(shí)際情況,本學(xué)期將進(jìn)一步完善pad教室建設(shè),建立一個(gè)功能完備、符合規(guī)范的pad教室。建立規(guī)范的pad教室大課表, 45歲以下教師每人上一節(jié)pad課,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)使用pad進(jìn)行學(xué)習(xí)。

  2、創(chuàng)客空間建設(shè)

  進(jìn)一步完善創(chuàng)客空間建設(shè),購(gòu)置一些常用的創(chuàng)客器材,為學(xué)生提供必要的創(chuàng)造工具和材料。比如小型車床、鋸床和一些常用的木工工具。

  3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理和設(shè)備維護(hù)

  規(guī)范師生們的上網(wǎng)行為,對(duì)深信服進(jìn)行維護(hù),保障網(wǎng)絡(luò)安全日志的可查、網(wǎng)絡(luò)行為的可控。對(duì)機(jī)房微機(jī)、老師們的辦公機(jī)及時(shí)維護(hù),保障設(shè)備的正常運(yùn)行。

  三、 強(qiáng)化應(yīng)用

  1.繼續(xù)推進(jìn)空間應(yīng)用,結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),充分利用人人通主題活動(dòng)功能,鞏固人人通應(yīng)用成果。結(jié)合pad課,推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施,加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)和微課的應(yīng)用。

  2.進(jìn)一步加強(qiáng)微課建設(shè),結(jié)合微課大賽,組織本校教師完善語(yǔ)文學(xué)科的微課體系。

  3.認(rèn)真開展雙師云課堂活動(dòng)

  本學(xué)期繼續(xù)與五里屯小學(xué)結(jié)對(duì)進(jìn)行雙師云課堂活動(dòng),我校三年級(jí)英語(yǔ)作為主講學(xué)科與二年級(jí)音樂作為助教學(xué)科同時(shí)開展,每周三、周四兩天進(jìn)行。正式開學(xué)前利用釘釘群聯(lián)播的形式進(jìn)行,開學(xué)以后繼續(xù)利用視訊平臺(tái)開展。努力爭(zhēng)取開足開滿課程。

  4.繼續(xù)開展互加計(jì)劃公益課程。

  本學(xué)期我校選擇《生命之疫》作為選修學(xué)科,全校1-5年級(jí)參與。

  5.視像中國(guó)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。

  今年是我校參與視像中國(guó)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的第三年,今年繼續(xù)積極參加視像中國(guó)的各項(xiàng)活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期我校選擇《咖啡云南》作為網(wǎng)絡(luò)課程。

  拓展課程:本學(xué)期繼續(xù)開展茶藝課程及讀書活動(dòng),努力為視像中國(guó)項(xiàng)目學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源。

  6.開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)Arduino和3D打印、無(wú)人機(jī)、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng),并嘗試將這些課程進(jìn)行課程化,豐富校本資源。

  以PDC項(xiàng)目學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),繼續(xù)推進(jìn)STEAM教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造成力。

  7.對(duì)老師們進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。

  除了組織老師、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真參加上級(jí)教育主管部門組織的信息化相關(guān)陪訓(xùn)以外,積極創(chuàng)造條件讓老師們能有機(jī)會(huì)走出去,參加更高級(jí)別的培訓(xùn),開拓老師們的視野。

  另外,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也要給老師們進(jìn)行相關(guān)的.培訓(xùn),不斷提高老師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。

教育信息化工作計(jì)劃 篇6

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育信息化管理,充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體設(shè)備輔助教學(xué),最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的有機(jī)整合。以“信息技術(shù)服務(wù)于教師的教,服務(wù)于學(xué)生的學(xué),服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo),加快學(xué)校教育信息化發(fā)展步伐,更新教師教育理念,著力提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M定本計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想。

  教育信息化是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,是以上級(jí)有關(guān)信息化教育及遠(yuǎn)程教育的文件精神為指導(dǎo),以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn),以運(yùn)用多媒體教學(xué)為主體,以服務(wù)教育、教學(xué)、科研、管理為中心,提高教育資源的利用率,推動(dòng)我校教育信息化建設(shè),提高教師教育信息化管理水平。

  二、基本情況。

  我,F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)9個(gè),共有學(xué)生近400人,教師50多人。學(xué)校共有交互式電子白板“班班通”設(shè)備10套,其中教學(xué)一體機(jī)2套,分體機(jī)8套。其中有一套教學(xué)一體機(jī)位于教師會(huì)議室,其余9套設(shè)備分別分布在9個(gè)教學(xué)班級(jí)內(nèi)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

  1、組長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))。

  2、副組長(zhǎng):xx(業(yè)務(wù)副校長(zhǎng))、xx(管理員)。

  3、成員:全體教職員工。

  三、主要工作內(nèi)容。

  (一)遠(yuǎn)程教育及農(nóng)黨、農(nóng)技培訓(xùn)。

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及教學(xué)光盤,認(rèn)真組織師生觀看優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄、觀察課,共享優(yōu)質(zhì)資源,全面提升師生的課堂教與學(xué)的質(zhì)量。并將學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)真填寫入“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。

  2、充分利用全國(guó)黨干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng),組織黨員干部進(jìn)行黨員培訓(xùn)及政治理論的學(xué)習(xí),組織農(nóng)民群眾進(jìn)行有關(guān)“三農(nóng)”的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),并及時(shí)將好學(xué)習(xí)材料及學(xué)員簽到冊(cè)整理歸檔。

  3、大力與學(xué)校德育、安全等處協(xié)作,充分利用校園網(wǎng)絡(luò),尋找德育及安全相關(guān)的教育資源,對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及師生生命財(cái)產(chǎn)安全的教育與宣傳。并認(rèn)真填寫“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。

 。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

  1、校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

 。1)進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu),定期測(cè)試網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的強(qiáng)弱,適時(shí)檢查各“班班通”設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,不能自行處理的問題,及時(shí)書面上報(bào)上級(jí)主管部門,充分發(fā)揮管理員的協(xié)調(diào)作用,以確保現(xiàn)代化設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源有效地為教育教學(xué)服務(wù)。

  (2)完善學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),搭建學(xué)校內(nèi)部QQ群、微信群等內(nèi)部交流平臺(tái)、引導(dǎo)教師積極加入交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)資源共享及經(jīng)驗(yàn)交流。

  2、學(xué)校站建設(shè)與管理。

  (1)制訂校園網(wǎng)絡(luò)管理制度,要求學(xué)校德育、安全、教務(wù)、教研等處(室)認(rèn)真開展各項(xiàng)工作和活動(dòng),制定有效的工作或活動(dòng)方案、做好活動(dòng)開展過程中的圖片、簡(jiǎn)報(bào)等過程資料的收集,并于活動(dòng)當(dāng)日上傳至本校QQ群內(nèi),本人及時(shí)更新到校園站,以確保網(wǎng)站信息更新及時(shí)、內(nèi)容豐富,充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用。

 。2)不斷研究和改進(jìn)各種網(wǎng)絡(luò)管理方法,確保網(wǎng)絡(luò)安全,減少網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡(luò)暢通,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (3)加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的宣傳與培訓(xùn),做到網(wǎng)絡(luò)信息及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用安全,減少計(jì)算病毒的傳播對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的攻擊,保證設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

  (4)樹立“網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)和教學(xué)服務(wù)”的理念,加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè),及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)信息,以校園網(wǎng)站作為宣傳窗口,大力宣傳學(xué)校的先進(jìn)管理理念及重要工作內(nèi)容。提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量,更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。

 。ㄈ┬畔⒓夹g(shù)校本培訓(xùn)。

  1、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

  (1)繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,立足實(shí)際,針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段,對(duì)教師進(jìn)行常用教學(xué)軟件(如PPT)及辦公軟件(如:word、Excel等)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。

 。2)組織開展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)的督導(dǎo)、宣傳和技術(shù)指導(dǎo),大力宣傳,使用廣大教師充分認(rèn)識(shí)到“優(yōu)課”、“曬課”的目的和意義,充分發(fā)揮廣大教師“曬課”的積極性和主動(dòng)性,在保證完成各!皶裾n”指標(biāo)的前提下,提倡“多曬課,曬好課”。

  2、加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)研究和學(xué)科教學(xué)的整合。

 。1)加強(qiáng)信息技術(shù)與教研活動(dòng)的整合,協(xié)助教務(wù)處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開課、示范課的活動(dòng)開展。

  (2)加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用力度,發(fā)動(dòng)全體教師積極使用現(xiàn)代教育手段教學(xué),大膽探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用技能和技巧。

 。3)進(jìn)一步開展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐研究,不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)施能力。

 。4)認(rèn)真按課標(biāo)要求開展好信息技術(shù)課。

 。ㄋ模鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理。

  1、開學(xué)初期,認(rèn)真組織各班主任教師對(duì)各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行數(shù)量清查和故障排查,并填寫好排查登記表,將排查登記表及排查情況以書面形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后存檔。

  2、每學(xué)期開學(xué)初,向各班主任下放“班班通”設(shè)備使用記錄表和維修維護(hù)登記表,要求各班教師積極利用“班班通”設(shè)備教學(xué),并及時(shí)認(rèn)真填寫使用記錄表,發(fā)現(xiàn)故障時(shí)向管理員匯報(bào),并如實(shí)填寫維修維護(hù)登記表。

  3、開學(xué)初與各班班主任簽字“班班通”設(shè)備目標(biāo)管理責(zé)任書,責(zé)任書一式兩份,經(jīng)班主任教師、“班班通”管理員和校長(zhǎng)簽字后,一份由班主任教師保管,一份由遠(yuǎn)教室存檔。

  4、針對(duì)“班班通”應(yīng)用和管理中存在的不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)的問題,適時(shí)對(duì)師生進(jìn)行“班班通”設(shè)備相關(guān)應(yīng)用技能及注意事項(xiàng)的培訓(xùn),并做好校訓(xùn)資料的收集存檔。

  5、學(xué)期結(jié)束前,認(rèn)真組織各班主任老師對(duì)各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行數(shù)量清查和故障排查,并填寫好排查記錄表,寫好排查情況匯報(bào)材料,經(jīng)校長(zhǎng)和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設(shè)備管理資料如:“班班通”設(shè)備使用記錄表、維修維護(hù)登記表、教師課堂教學(xué)課件等的收集存檔。

教育信息化工作計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化工作,全面提高全校教師教育信息化應(yīng)用水平,圍繞縣信息化工作的重點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本計(jì)劃。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)信息化工作辦公室,陳艷紅同志任信息化辦公室主任,王立娥任辦公室副主任。

  組 長(zhǎng):張繼凡

  副組長(zhǎng):毛棟才、孫炳照、李啟新、熊燕、余榮華 成 員:陳艷紅、方勇軍、季芳、王智、鐘偉、王立娥

  三、工作重點(diǎn)

  1.重培訓(xùn)

  在教師現(xiàn)有信息技術(shù)基礎(chǔ)之上,著重對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)資源合理利用、微課制作等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

  2.重實(shí)踐

  全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)空間備課,提倡原創(chuàng)備課。針對(duì)教師資源上傳、資源共享、資源應(yīng)用等方面進(jìn)行定期或不定期檢查,提倡教師根據(jù)實(shí)際合理利用資源進(jìn)行有效教學(xué)。

  3.重講評(píng)

  制定教師空間評(píng)比細(xì)則,完善學(xué)期講評(píng)制度,每學(xué)期評(píng)選出優(yōu)秀空間10個(gè),信息化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人5個(gè)。

  四、教育信息化第一學(xué)期行事歷

  9月份:

  1.制定本學(xué)期信息化工作計(jì)劃;

  2.全體教師空間建設(shè)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),完善學(xué)校機(jī)構(gòu)空間;

  3.組織全鎮(zhèn)新配“一體機(jī)”的培訓(xùn);

  4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》

  10月份:

  1.組織一次教師空間檢查;

  2.開展全校教師教育信息化論文競(jìng)賽;

  3.教師培訓(xùn)

  4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》

  11月份:

  1.組織一次教師空間的檢查;

  2.迎接縣空間“十、百、千”的評(píng)選活動(dòng);

  3.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》

  12月份:

  1.機(jī)構(gòu)空間各欄目資料的整理;

  2.教師空間各數(shù)據(jù)的調(diào)取和整理;

  3.迎檢。

  4.編制《城關(guān)中心小學(xué)教育信息化簡(jiǎn)報(bào)》

  元月份:

  1.學(xué)期優(yōu)秀空間評(píng)選;

  2.學(xué)期總結(jié)。

教育信息化工作計(jì)劃 篇8

  回顧上一學(xué)年度我校信息化教學(xué)工作的進(jìn)展情況,可喜的是教學(xué)信息化的思想已經(jīng)深入人心,大部分青年教師把多媒體教學(xué)當(dāng)作提高教學(xué)效果的重要手段應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中,教育教學(xué)的各方面日常工作越來(lái)越多地應(yīng)用信息技術(shù),現(xiàn)有的信息化教學(xué)設(shè)施得到了前所未有的充分應(yīng)用。相形之下切合實(shí)際的有效的教學(xué)資源比較缺少,應(yīng)用培訓(xùn)以及研討等管理措施不夠充分。

  本學(xué)期信息化教學(xué)工作的重點(diǎn)放在提高應(yīng)用水平,走信息技術(shù)與課程整合的道路,拓寬應(yīng)用面積,同時(shí)加大管理力度。本學(xué)期工作大體規(guī)劃如下:

  一、配合新區(qū)大力推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合。因我校為農(nóng)村中學(xué),總的來(lái)說(shuō)還是處于較為幼稚的嘗試階段。認(rèn)清自身不足,加快學(xué)習(xí)步伐,已成為當(dāng)務(wù)之急。我校主要按以下幾個(gè)階段展開來(lái)進(jìn)行:

  (一)分層次進(jìn)行教育信息技術(shù)的培訓(xùn)。因我校教師信息技術(shù)的水平處在不同層次,差距很大,因此分為初、中級(jí)兩個(gè)層次先進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)。

  (二)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的理論的探究。通過這一過程,對(duì)信息技術(shù)與課程整合有一定理論上的認(rèn)識(shí),對(duì)信息技術(shù)與課程整合下的教學(xué)設(shè)計(jì)流程有所掌握,有并有意識(shí)地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

  (三)在課堂教學(xué)中有意識(shí)地與具體學(xué)科相結(jié)合并評(píng)價(jià)。在信息技術(shù)與課程整合相關(guān)理論培訓(xùn)完成之后,要求各位老師在課堂教學(xué)中有意識(shí)地運(yùn)用相關(guān)知識(shí),提高教育教學(xué)水平。并在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門的組織下,在組內(nèi)、校內(nèi)開展聽課、評(píng)課、總結(jié)等一系列教學(xué)活動(dòng)。

  (四)進(jìn)一步提高與常效管理階段。在這一階段中,建立有效機(jī)制、在日常教學(xué)中、各項(xiàng)常規(guī)管理上狠抓落實(shí),突出常效,著眼于學(xué)生素質(zhì)的提升和發(fā)展。

  二、建立并完善“唐鎮(zhèn)中學(xué)網(wǎng)站”。網(wǎng)站對(duì)外作為展示學(xué)校的窗口,對(duì)內(nèi)是教育教學(xué)的平臺(tái)。計(jì)劃分如下幾個(gè)階段完成:

  (一)資料準(zhǔn)備階段。由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,各部門、教研組配合,教育信息技術(shù)組落實(shí),準(zhǔn)備好學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容,力求詳盡、有代表性。

  (二)構(gòu)建網(wǎng)站架構(gòu),并建立簡(jiǎn)單后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)。由教育信息技術(shù)組負(fù)責(zé)實(shí)施。

  (三)在發(fā)布后,繼續(xù)不斷地完善和充實(shí),成為常規(guī)管理工作。網(wǎng)站發(fā)布后,網(wǎng)站內(nèi)容還需大量充實(shí),技術(shù)細(xì)節(jié)有待完善,需有關(guān)方面群策群力,積極參與。這同時(shí)也是提高全員信息化水平和信息化意識(shí)的有效途徑。

  三、完善電教設(shè)施使用及相關(guān)人員管理制度,提高設(shè)施完好率,提高管理人員服務(wù)質(zhì)量。隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)中應(yīng)用面的擴(kuò)大,各種管理制度的建立和完善尤其重要。本學(xué)年將就設(shè)施使用、人員管理、耗材管理等方面建立相應(yīng)的制度,以良好的狀態(tài)保證教學(xué)工作的正常開展。各專用教室有專人負(fù)責(zé),且負(fù)責(zé)人必須具備一定的管理、維護(hù)設(shè)備的能力,并要填寫好相關(guān)的使用記錄及維護(hù)維修記錄。

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