學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我繼續(xù)全身心投入國(guó)家的教育事業(yè)，服從學(xué)校相關(guān)工作安排，做好教育教學(xué)工作。并通過(guò)課改嘗試尋找突破點(diǎn)，通過(guò)各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以新時(shí)代的優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所擔(dān)任班主任的4班現(xiàn)共有學(xué)生52人，其中男生25人，女生27人。從成績(jī)來(lái)上看，班上學(xué)生的數(shù)學(xué)只有1個(gè)優(yōu)秀，7個(gè)及格，因此在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該特別注重基礎(chǔ)。而2班，有一部分學(xué)生存在數(shù)學(xué)上的偏科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較吃力，也有不少學(xué)生解題作答比較粗心，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
三、教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)中落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促使各類學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)都有相應(yīng)的提高。
四、教材分析
第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。
第二十二章二次函數(shù)：本章主要掌握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)。本章重難點(diǎn)就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應(yīng)用。
第二十三章旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形，按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。
第二十四章圓：理解圓及有關(guān)概念，掌握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探索點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探索圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過(guò)切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系。
第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用，掌握概率的計(jì)算方法。本章的難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)事件的概率。
五、具體措施
1.認(rèn)真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。
2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績(jī)。
4.改進(jìn)教學(xué)方法，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。
5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高，減少遺忘。
6.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。特別要多鼓勵(lì)后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣;(2)積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣;(3)自主作業(yè)習(xí)慣;(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。
7.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，注重學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)技能“推遲判斷”，讓學(xué)生有再次考試的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，重視學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的評(píng)價(jià)。
學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集2
一、指導(dǎo)思想
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊(duì)的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的組帶，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的有效途徑，為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立“紅領(lǐng)巾”廣播站。我們的宗旨是：創(chuàng)辦孩子的.欄目，傳達(dá)孩子的心聲，展示孩子的風(fēng)采。
二、活動(dòng)要求
1、廣播站欄目?jī)?nèi)容，要求面向全體，全員參與。
2、要求能表達(dá)愛國(guó)、愛校的積極向上的感情，能培養(yǎng)學(xué)生良好的情操及學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)全面發(fā)展。
3、要求學(xué)生要留意身邊事物，及時(shí)捕捉校內(nèi)外信息，記錄報(bào)道。
三、欄目介紹
1、新聞快報(bào)
為大家播報(bào)一月內(nèi)校園里的大嘉事，它將以新聞報(bào)道和偉人故事結(jié)合的形式，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，引揚(yáng)真善美。
2、為你讀詩(shī)
精選些古今中外的著名詩(shī)歌、散文等進(jìn)行配樂朗誦，并對(duì)其作者、內(nèi)容、創(chuàng)作背景等作一介紹評(píng)析。
四、廣播時(shí)間
現(xiàn)階段我校紅領(lǐng)巾廣播站作為月度廣播，廣播時(shí)間計(jì)劃為第五、九、十三、十七周周二的午唱14:00-14:05。
五、廣播站制度
1、在節(jié)目播出前，播音員及編輯提前10分鐘到達(dá)廣播室。
2、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音，編輯的文章必須無(wú)病句、無(wú)錯(cuò)字別字。
3、廣播稿件字?jǐn)?shù)約1000字。所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的，有資料可參考的，材料應(yīng)及時(shí)存檔。
4、播音員及編輯必須在正式播出前一周將廣播稿交給輔導(dǎo)員審核，正式播出前一天定稿。
5、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備(如關(guān)閉室內(nèi)外筒、放好桌椅等)，方可離去。
學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校期初工作計(jì)劃，結(jié)合本年組學(xué)生特點(diǎn)，以及教師特色，初步擬定以下工作思路。
二、本組的工作重點(diǎn)
1、夯實(shí)備、講、批、輔、改常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，以及團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
3、開展特色教研活動(dòng)
三、具體措施
1、夯實(shí)備、講、批、輔、改、考常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)。利用好組內(nèi)集備時(shí)間，每次集備有中心發(fā)言人，中心發(fā)言人事先定好主題，圍繞本單元的教學(xué)重點(diǎn)定好集備主題。
語(yǔ)文老師集體備課，專門研究某一課的教學(xué)，備重點(diǎn)、難點(diǎn)以及怎樣突破，還有網(wǎng)上資源的收集，課件的下載，爭(zhēng)取備完課老師們?cè)俳Y(jié)合本班實(shí)際就能上課，充分發(fā)揮個(gè)人智慧，同時(shí)也資源共享。
例如：作文教學(xué)的備課，我們共同確立教學(xué)重點(diǎn)和指導(dǎo)思路，然后找到合適的范文，全年級(jí)組共享教學(xué)資源，提供給學(xué)生更多的寫作素材。接著，由一名教師來(lái)講作文課，全組的老師聽后，再評(píng)課，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以提高作文指導(dǎo)課的質(zhì)量，也以此提高整個(gè)年級(jí)的學(xué)生的習(xí)作水平。
例如：閱讀交流課、古德課，我們主要背誦一些經(jīng)典的古詩(shī)詞，為初中學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
講課，我們實(shí)行邀請(qǐng)課和示范課，這樣同組的老師互相學(xué)習(xí)，互相提高。
批改，及時(shí)，細(xì)致，適當(dāng)?shù)貙懺u(píng)語(yǔ)。
輔導(dǎo)、抓緊課上時(shí)間，課余輔導(dǎo)要有針對(duì)性，及時(shí)溝通輔導(dǎo)方法，并交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人輔導(dǎo)的效果。
考試，采用“語(yǔ)文大練習(xí)”的措施，每三個(gè)單元進(jìn)行綜合測(cè)試。大家分類出題，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，有發(fā)揮了集體的智慧，這樣大家出題不至于把教學(xué)重點(diǎn)遺漏。我們緊緊把握教材出題，不照辦資料，在考試的環(huán)節(jié)做到少而精，真正體現(xiàn)精講精練，以此減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。讓學(xué)生學(xué)得快樂，考得快樂。將考試作為評(píng)價(jià)和發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng)的途徑。要考出學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)的興趣。
2、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，以及團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文組老師將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)基本功練習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其是對(duì)多媒體的使用與學(xué)習(xí)不斷研討，充分發(fā)揮多媒體對(duì)教學(xué)的有利作用。同時(shí)，互相推薦好的教學(xué)刊物，或是教學(xué)專著以及其他的書籍，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)。
3、開展特色教研活動(dòng)
A、踏踏實(shí)實(shí)做好“深研一節(jié)課活動(dòng)”。
B、開展年組內(nèi)邀請(qǐng)課活動(dòng)，是繼集備之后的深入探討及反饋，促進(jìn)教學(xué)。
C、隨時(shí)交流教案，交流每個(gè)人的教學(xué)反思和單元教學(xué)敘事。
D、學(xué)生活動(dòng)：3月份“民俗”主題手抄報(bào)展評(píng)、4月份有關(guān)“多彩的少年生活”主題作文競(jìng)賽、6月份百詞驗(yàn)以及朗讀比賽。
學(xué)期工作計(jì)劃模板錦集4
一、指導(dǎo)思想
用新的眼光看待每一位學(xué)生，給他們自信，幫他們自理、自立，使之每人都有進(jìn)步就是本學(xué)期的主要任務(wù)。
二、班級(jí)的基本情況和目標(biāo)
我班共有學(xué)生57名，其中男生30人，女生27人。就這兩周的情況來(lái)看情況不容樂觀，缺少學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，后進(jìn)層較多，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。但也有幾個(gè)老師很放心的學(xué)生，如谷同學(xué)、張同學(xué)、張同學(xué)、郭同學(xué)等學(xué)習(xí)認(rèn)真、聰明活潑是班級(jí)的積極力量。
本學(xué)期我班的目標(biāo)是：建立一支有責(zé)任心的、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全班同學(xué)能夠樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)律、有進(jìn)取心、勤奮刻苦的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
1、平時(shí)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用小組長(zhǎng)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)作用，獎(jiǎng)罰結(jié)合來(lái)規(guī)范日常行為，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、開展晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，達(dá)到管理的經(jīng)常性和全面性。做到大小問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。不怕麻煩、不怕瑣碎。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀小組長(zhǎng)，發(fā)揮它們的聰明才智，鍛煉他們的綜合能力，通過(guò)學(xué)生的自主管理，更有效的提高全班的素質(zhì)，同時(shí)減輕了老師壓力。
4、班級(jí)活動(dòng)：
（1）班干部值班匯報(bào)
�。�2）責(zé)任分工，層層管理。
�。�3）家長(zhǎng)會(huì)制度
�。�4）學(xué)習(xí)交流會(huì)
（5）期中、期末總結(jié)會(huì)
�。�6）適時(shí)的其他活動(dòng)
四、未來(lái)展望
一個(gè)月做到穩(wěn)定，兩個(gè)月做到有序，三個(gè)月看到成效，本學(xué)期每人都有進(jìn)步。
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