關(guān)于關(guān)愛(ài)農(nóng)村“三留守”人員工作計(jì)劃范文
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)農(nóng)村“三留守”人員工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于關(guān)愛(ài)農(nóng)村“三留守”人員工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀,把關(guān)愛(ài)留守孩子作為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的重要措施,促使留守孩子健康成長(zhǎng)。
二、主要目標(biāo)
通過(guò)對(duì)留守孩子問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守孩子健康成長(zhǎng)的原因,依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室,心理咨詢(xún)室,有針對(duì)性的開(kāi)展行之有效活動(dòng),為留守孩子營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、主要工作:
1、開(kāi)學(xué)初,各班收集“留守兒童”名冊(cè),建立“留守兒童”檔案,掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。
2、定期召開(kāi)“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會(huì)。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。
3、學(xué)校通過(guò)少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織,開(kāi)展“一幫一”、“手拉手”等互助活動(dòng),增進(jìn)同齡人的了解,彌補(bǔ)親情和關(guān)愛(ài)的不足,讓留守兒童對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
4、設(shè)置“親情電話(huà)”,利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話(huà)”,安排孩子和家長(zhǎng)定期交流、溝通,讓孩子了解父母工作的辛苦,理解父母,刻苦學(xué)習(xí)。
5、強(qiáng)化規(guī)范教育,開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng):改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷,為學(xué)校添一份光彩,做一個(gè)好學(xué)生。
6、班級(jí)每月召開(kāi)一次“留守兒童”會(huì),關(guān)心他們的學(xué)習(xí),了解他們的生活情況并對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。
7、建立關(guān)愛(ài)幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象,通過(guò)開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心和為留守兒童聯(lián)系愛(ài)心協(xié)會(huì)等活動(dòng),為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。
8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況,對(duì)待“留守兒童”要有愛(ài)心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績(jī)欠佳的“留守兒童”。建立談心制,做好談心記錄。
9、建立健全教師與留守兒童的談心制度,學(xué)校本著“關(guān)愛(ài)班級(jí)留守兒童”原則,將留守兒童分解給相應(yīng)任課教師,要求各任課教師每月同留守兒童談心一次,并做好記錄,針對(duì)留守兒童存在的問(wèn)題,著重進(jìn)行矯正和幫助,做到有的放矢、因材施教。
10、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育,針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,各班主任要積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng),了解留守兒童的心理狀況,積極開(kāi)展思想教育、情感教育,進(jìn)行心理疏導(dǎo),使留守兒童感到備受尊重,感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。消除不良情感,體驗(yàn)、樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。
XX年9月
關(guān)于關(guān)愛(ài)農(nóng)村“三留守”人員工作計(jì)劃范文2
為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育結(jié)合我班留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求,特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因,有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí),為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí),要加強(qiáng)引導(dǎo),形成合力,將目標(biāo)落到實(shí)處。
1、建立留
守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%;
2、千方百計(jì)使留守兒童“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”;
3、真情關(guān)愛(ài)留守兒童,開(kāi)展幫扶活動(dòng)。
二、主要措施
1、成立組織機(jī)構(gòu)
班上成立由班主任、科任教師組成的關(guān)愛(ài)留守兒童關(guān)愛(ài)小組,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一管理,保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守檔案
各班要認(rèn)真調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù),建立留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案,負(fù)責(zé)管理。
3、確!叭齻(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組,落實(shí)到每一位班干部。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查,建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童要多看一眼,多問(wèn)一聲,多幫一把,使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí),要及時(shí)診治,悉心照料。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng),或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng),既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、開(kāi)展幫扶活動(dòng)
學(xué)校針對(duì)“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況,實(shí)行“一對(duì)一”幫助機(jī)制,每一位“留守兒童”都有老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)共同幫助;積極開(kāi)展“留守兒童手牽手”活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生之間的`相互了解和交流;班主任每期開(kāi)學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計(jì)劃,平時(shí)作好記錄、期末寫(xiě)好總結(jié),讓他們?cè)诶蠋、同學(xué)群體中成長(zhǎng),讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話(huà),讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度
要定期召開(kāi)幫扶班干部、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求每月與“留守兒童”談心一次,詳細(xì)填好記錄卡,對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案,著重進(jìn)行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。積極開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng),讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班主任和課任老師要與學(xué)生多談心,著重進(jìn)行心理輔導(dǎo),開(kāi)展心理矯正活動(dòng)。定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育,使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài),體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
關(guān)于關(guān)愛(ài)農(nóng)村“三留守”人員工作計(jì)劃范文3
為進(jìn)一步掌握我鎮(zhèn)農(nóng)村“三留守”人員,即留守兒童、留守婦女、留守老人的生活動(dòng)態(tài),年前,我鎮(zhèn)各村婦代會(huì)主任積極開(kāi)展留守人員統(tǒng)計(jì)工作,進(jìn)一步更新留守人員檔案,同時(shí),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定切實(shí)可行的留守人員關(guān)愛(ài)計(jì)劃。
一是開(kāi)展以學(xué)校為主體的“留守兒童”關(guān)愛(ài)活動(dòng)。積極與團(tuán)委、中心校等單位聯(lián)合,繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、送溫暖活動(dòng)。依靠學(xué)校為每個(gè)留守兒童建立專(zhuān)門(mén)檔案,跟蹤他們的成長(zhǎng)過(guò)程,從而保證對(duì)他們生活上的必要幫助,心理上的及時(shí)疏導(dǎo)。依托學(xué)校,開(kāi)展師生一對(duì)一幫助,針對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)、心理問(wèn)題,進(jìn)行課外輔導(dǎo)和談心;依托村委會(huì),成立“留守兒童之家”,倡議捐獻(xiàn)衣物用品給留守兒童。兒童,尤其是低齡的兒童,正處于心智啟蒙階段,自尊感逐漸萌芽,安全感亦尤為重要。讓愛(ài)的春風(fēng)駐進(jìn)每一個(gè)孩子的心,讓孩子們?cè)趷?ài)中健康成長(zhǎng)應(yīng)是政府、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。目前,我鎮(zhèn)大部分留守兒童都屬于在校小學(xué)生,為使關(guān)愛(ài)計(jì)劃真正落到實(shí)處,xxxx小、堂小通過(guò)“大手牽小手”,每一位老師牽手一名留守兒童、建立親情熱線(xiàn),定期向外出務(wù)工家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況等措施,讓每一個(gè)留守的孩子都能感覺(jué)到團(tuán)體的溫暖和長(zhǎng)輩的關(guān)懷。
二是成立以村組長(zhǎng)、黨員、大學(xué)生村官為主體的“空巢老人”幫扶隊(duì)伍。依托鄰里,成立了以低齡健康老人為主的情感交流服務(wù)隊(duì),和高齡老人聊天談心,幫助他們解決各種煩心事。空巢老人往往不僅面臨著切實(shí)的生活困難,內(nèi)心也常常處于孤獨(dú)、苦悶的狀態(tài)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),制xx對(duì)幫扶計(jì)劃,一個(gè)黨員或村組長(zhǎng)服務(wù)1-3名“空巢老人”,一名村官緊跟一位黨員,每周至少上門(mén)服務(wù)一次,陪老人聊聊天、解決生活中一些實(shí)際困難。對(duì)留守老人,繼續(xù)采取集中供養(yǎng)、集中關(guān)愛(ài),啟動(dòng)大延洼片鏵尖嘴村幸福院集中養(yǎng)老工作。
三是搭建以社會(huì)團(tuán)體為主體的“留守婦女”關(guān)愛(ài)平臺(tái)。要改變目前留守婦女的困境,一方面是要解決她們的就業(yè)問(wèn)題,讓留守婦女從小家庭走向大社會(huì),堅(jiān)持自尊、自信、自強(qiáng);另一方面發(fā)揮社會(huì)團(tuán)體的力量,讓留守婦女在勞動(dòng)之余也能找到自己的“組織”,發(fā)揮“抱團(tuán)取暖”的力量。##對(duì)留守婦女,結(jié)合我鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村和副中心城區(qū)“潔城行動(dòng)”,盡可能的提供保潔員崗位,就近就業(yè),針對(duì)近年來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員返鄉(xiāng)現(xiàn)象,密切聯(lián)系本地企業(yè),為其提供就業(yè)機(jī)會(huì),避免“再次貧困”現(xiàn)象,使三留守人員生活穩(wěn)定,了卻心中之憂(yōu)。為豐富婦女業(yè)余生活,各村利用室外活動(dòng)場(chǎng)所舉辦一些文體活動(dòng),鼓勵(lì)婦女參加。相應(yīng)區(qū)阿里巴巴農(nóng)村淘寶項(xiàng)目合伙人招募精神:在外東奔西跑,不如在家淘寶;發(fā)家致富靠勞動(dòng),勤儉持家靠村淘,發(fā)動(dòng)女性同胞積極報(bào)名參與。聯(lián)合農(nóng)業(yè)、農(nóng)技、勞保等部門(mén)舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班,讓留守婦女掌握一技之長(zhǎng),以便就業(yè)。同時(shí)積極組織開(kāi)展群眾文化活動(dòng),豐富留守婦女精神文化生活。結(jié)合實(shí)際開(kāi)展婦女維權(quán)工作,為留守人員提供法律援助,開(kāi)辟綠色通道。針對(duì)婦女維權(quán),每季度組織各村婦代會(huì)學(xué)習(xí)法律知識(shí),為農(nóng)村婦女維權(quán)提供法律基礎(chǔ);緊緊抓住以婦女維權(quán)、婦女就業(yè)、和睦家庭、婦女兩癌等為宣傳為主要內(nèi)容,為廣大婦女姐妹們宣傳相關(guān)知識(shí)。三是積極配合司法所開(kāi)展法律宣傳,有效預(yù)防減少農(nóng)村留守人員的犯罪。
我們xxxx將一如既往的重視“三留守”工作,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“三留守”工作的領(lǐng)導(dǎo),將’三留守“人員作為社會(huì)治安綜合治理“特殊群體”進(jìn)行重點(diǎn)部署,將關(guān)愛(ài)“三留守”人員工作納入各村年度述職考核的重要內(nèi)容,采取得力措施、多策并舉、齊抓共管,加大對(duì)“三留守”人員的關(guān)愛(ài)和幫扶,實(shí)現(xiàn)xxxx全社會(huì)的穩(wěn)定、和諧、發(fā)展。
xxxx婦聯(lián)
【關(guān)愛(ài)農(nóng)村“三留守”人員工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童標(biāo)語(yǔ)10-20
關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童主題標(biāo)語(yǔ)01-17
關(guān)于關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的調(diào)研報(bào)告12-10
關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童倡議書(shū)05-03
農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)新政解讀04-29
農(nóng)村關(guān)愛(ài)留守兒童的工作總結(jié)11-07
關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童調(diào)查報(bào)告04-30