教研組工作規(guī)劃范例
教研組工作規(guī)劃范例1
一、基本情況:
小學(xué)綜合教研組共xx人,涉及綜合實踐、科學(xué)、音樂、美術(shù)、品德與生活(品德與社會)、心理、法制共8個學(xué)科,利與弊共存。
二、指導(dǎo)思想:
以新課程標準為指南,結(jié)合本校的實際,加強各學(xué)科課程理念的學(xué)習(xí),加強學(xué)科間的整合,努力構(gòu)建活動的評價體系。在教學(xué)中促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)、綜合學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,積極有效地開展教學(xué)研究活動。
三、工作目標:
1、提高教師自身修養(yǎng)。
加強理論學(xué)習(xí),利用教研組活動時間學(xué)習(xí)《新課程標準》以及相應(yīng)的業(yè)務(wù)、理論知識。借助學(xué)校的相關(guān)資料、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的資料,教師之間互相交流學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,借鑒經(jīng)驗,注重發(fā)揮教師群體的力量,倡導(dǎo)教師之間的合作。
2、集體備課,優(yōu)化備課質(zhì)量
規(guī)范每兩周一次的教研組活動制度,定期探討、交流活動開展過程中的困惑與經(jīng)驗。注重集體備,集體備課時要突出教學(xué)目標的確定,要根據(jù)學(xué)生的具體情況確定教學(xué)目標;要突出教學(xué)前的準備,在教具、活動內(nèi)容、資料方面的準備;要突出活動過程的指導(dǎo),加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
3、堅持聽課、說課、評課制度。本學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),并做好聽課、評課記錄,通過活動達到相互學(xué)習(xí)的目的,取長補短,提高教學(xué)水平。
4、發(fā)揮優(yōu)勢,形成特色。
本教研組人多、學(xué)科多,不好管理,但人員又是一大優(yōu)勢,要發(fā)揮優(yōu)勢,努力形成自己的特色,每個學(xué)科根據(jù)自己學(xué)科特點,搞好教研活動。
教研組工作規(guī)劃范例2
一、工作思路
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計劃及教導(dǎo)處工作計劃,綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障,以特色項目建設(shè)為抓手,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān),分享智慧的氛圍,從而加強團隊的研究力和凝聚力,全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實力。同時為促進教師成長,進一步卓有實效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長,特制定本計劃。
二、工作目標
我校綜合教研組包括體育、音樂、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科;顒影才抛裱碚撝笇(dǎo)的原則,既安排課堂實踐,又有理論學(xué)習(xí)。
1、加強課程管理,促進學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程標準,開足開齊課程,高度重視小學(xué)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理,實行專課專上,接受實驗小學(xué)統(tǒng)一考核。堅持武術(shù)強身的辦學(xué)特色,廣泛開展陽光體育運動,積極打造社團活動,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
2、各教師立足本學(xué)科陣地,扎實推進素質(zhì)教育,努力改革課堂教學(xué),重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),提高教學(xué)效益,使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程,促進其綜合素質(zhì)的提高。
3、各科教師團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮特長進行興趣課教學(xué),并落到實處。
三、各學(xué)科本學(xué)期目標
。1)體育科應(yīng)重視隊列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué),目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和堅強毅力,切實增強學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操,重視鼓隊、鮮花隊的社團建設(shè)。
(2)美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出好的作品。重視美術(shù)社團、手工社團建設(shè)。
(3)音樂科致力全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),加強學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練,輔導(dǎo)特長生,為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。加強合唱社團建設(shè)。
。4)信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自己動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),提高應(yīng)用能力。
(5)科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力,享受團結(jié)協(xié)作帶來的成果。積極開展勞動技能實踐活動。
。6)品德與社會科應(yīng)將課本知識與社會生活相結(jié)合,使學(xué)生能學(xué)以致用。
四、主要工作
1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強常規(guī)管理,全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強常規(guī)檢查,要求教師做到教學(xué)六認真。
。2)抓好備課、上課,認真反思每一堂課的教學(xué),認真總結(jié)教學(xué)心得體會和點滴經(jīng)驗。
。3)開展好課堂教學(xué)研討活動,本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)交流課,互聽互評,取長補短,提高能力。
(4)認真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
。5)本教研組成員互相聽課、取長補短。
教研組工作規(guī)劃范例3
一、指導(dǎo)思想:
隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實踐結(jié)合的需要。根據(jù)音樂、體育、信息技術(shù)、美術(shù)等學(xué)科課程實施的要求,從實際出發(fā),進一步加強課程意識,增強社會責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時加強師資隊伍的建設(shè),提高教師自身的`專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,與時俱進,爭創(chuàng)本教研組的特色。
二、工作重點及要求:
1.認真做好新課程實驗工作,限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。
3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。
4.加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5.要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的科技作品展示比賽中取得佳績。
6.要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
7.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機,多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
8.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。
9.正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力
教研組工作規(guī)劃范例4
一、指導(dǎo)思想。
以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo),以新頒布的理化生課程標準為依據(jù),結(jié)合本組的實際上情況,充分利用教材這個載體、認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,促進教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、主要措施。
(一)更新教育理念:
1、以“新基礎(chǔ)教育”為理念,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、堅持學(xué)習(xí)先進的教育理念,積極開展教改實驗,提升教師的綜合素質(zhì)。
(二)加強常規(guī)教學(xué):集體備課,發(fā)揮群體智慧:
1、集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個中心,研究一些問題,不搞花架子。重點討論教學(xué)目標、學(xué)習(xí)目標、重點難點的處理方法和教學(xué)活動的設(shè)計,主要以說課為主,做到有計劃、有目標、有實效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,教學(xué)方法的改良,使個人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對教案進行充實、修改,使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實際;并在組內(nèi)共享。
2、開公開課,加強集體研討。
公開課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開課教學(xué)活動,先說課,后講課、評課,說課、評課要落實并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課,課前集體備課,課后及時交流,肯定優(yōu)點,提出改進意見,爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。在對外公開課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對教案仔細分析研究,對課堂結(jié)構(gòu)仔細推敲,對板書精心設(shè)計,提高整體實力。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
認真組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動,明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標,認真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項要求,落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標,為新教材取得教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。
4、狠抓初三、高三教學(xué)。
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點,也當然是教研組工作重中之重。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,加強實驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成績。同時仔細研究近年來的命題思路,精選習(xí)題,爭取再創(chuàng)新高。
5、加強實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)。
本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實驗教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。
6、加強課外輔導(dǎo),成立興趣小組。
對于大多數(shù)學(xué)生來說,他們精力充沛,愛好廣泛,想象豐富,有著強烈的求知欲。教研組將在高一、二年級開展興趣小組活動來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對學(xué)習(xí)更感興趣。同時針對競賽,加強平時的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專業(yè)知識。
7、確立“科研興教”的思想,加強課題研究的力度。
“教而不研則淺,研而不教則枯”。加強課題研究的力度,緊密結(jié)合教學(xué)實踐,精選課題,深入鉆研,及時總結(jié),遵循“認識——實踐——再認識”的規(guī)律,積極撰寫教學(xué)論文,形成一個人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。
8、多途徑加強對教師的培養(yǎng),促使教師迅速成長起來。
9、團結(jié)組內(nèi)力量,共同奮斗,適當時侯開展組內(nèi)教師活動。
教研組工作規(guī)劃范例5
一、基本情況:
本學(xué)期中學(xué)理化組教師共有xx人,本組教業(yè)務(wù)水平水平高、勤于鉆研、作風(fēng)扎實。
二、指導(dǎo)思想:
認真落實基礎(chǔ)教育課程改革會議精神,以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高教師研究教材、探索教法為重點,規(guī)范新課程行為目標,以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式為內(nèi)容,同時以網(wǎng)絡(luò)教研為依托,著力提高我組教師的應(yīng)變能力。以學(xué)校教務(wù)處的工作計劃為指針,結(jié)合學(xué)校理化實際制定切實可行的教研工作計劃,并付諸實施。
三、工作目標:
以人為本,轉(zhuǎn)變觀念,切實加強對我組教師教學(xué)的研究、指導(dǎo)和服務(wù)。圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的以成效為宗旨的課堂教學(xué)研究;促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高理化生教學(xué)質(zhì)量。積極開展校本研究,加強對課改難點、重點的研究。切實抓好教學(xué)工作,爭取在中考中取得更好成績。
四、主要工作:
1、強化學(xué)習(xí)力度。
加強學(xué)科新教材、新課標的再學(xué)習(xí)。
2、協(xié)同教務(wù)處抓好理化的教學(xué)工作
(1)督促備課組搞好新課標的學(xué)習(xí)。切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
。2)督促各備課組及時總結(jié)、交流、反思教學(xué)過程中的成功與教訓(xùn)。
3、抓好常規(guī)教研工作
。1)協(xié)助學(xué)校組織好理化教研組的化學(xué)、物理競賽活動。
(2)每次常規(guī)教研活動圍繞一個專題進行研究,活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等,以便提高活動質(zhì)量。重點放在常規(guī)聽評課上,每人上一節(jié)匯報課,要求全組教師聽評課,每位教師每學(xué)期聽足25節(jié)課。
(3)依據(jù)學(xué)校集體備課制度進一步規(guī)范集體備課。
。4)強化中考前的理化實驗操作培訓(xùn)。
。5)抓好外出聽課的機會,使校際交流卓有成效。
五、落實措施:
。1)進一步鉆研教材和新課程標準,更好地熟悉教材。
。2)加強集體備課,每周至少如開一次備課組會。備課組會要有形式,有內(nèi)容,做到定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
。3)以公開課為載體,互相切磋,互相促進。
。4)做好期中、期末考試的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、評卷和質(zhì)量分析工作。
。5)以學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)新課程標準”活動為契機,加快教學(xué)方式的的優(yōu)化,提高教學(xué)品位。
。6)加強實驗教學(xué),力爭實驗開設(shè)率達到95%以上。實驗教師必需做好實驗記錄。
(7)定期召開本組工作總結(jié)會議,分析問題,不斷改進。教研組、各備課組活動應(yīng)主動邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。
(8)鼓勵教師積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計參加各級部門舉辦的評選活動。
【教研組工作規(guī)劃】相關(guān)文章:
客服工作規(guī)劃07-22
職業(yè)的工作規(guī)劃12-06
it職業(yè)工作規(guī)劃12-06
文員的工作規(guī)劃模板08-27
音樂教師的工作規(guī)劃08-31
德育工作規(guī)劃11-04
常用的月度的工作規(guī)劃10-22
月度的工作規(guī)劃通用10-22