管理工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的管理工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
管理工作計(jì)劃1
美術(shù)專(zhuān)用教室管理工作方面，盡管辦學(xué)條件比較艱苦，但由于領(lǐng)導(dǎo)重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學(xué)期在吸取上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)外，特制訂以下工作計(jì)劃：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對(duì)學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計(jì)劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類(lèi)物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購(gòu)，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理，我們重點(diǎn)抓了：（1）每學(xué)期由總務(wù)處組織召開(kāi)1---2次管理員會(huì)議，有時(shí)校長(zhǎng)也直接參加布置落實(shí)好新學(xué)期器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于美術(shù)室管理精心，我校美術(shù)專(zhuān)用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。②做好帳冊(cè)登記。美術(shù)材料設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，因此缺什么，買(mǎi)什么。使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和管理員核對(duì)一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。
三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用。
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。上好每一節(jié)美術(shù)課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專(zhuān)門(mén)的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己繪畫(huà)學(xué)習(xí)等，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。
每學(xué)期我對(duì)美術(shù)教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績(jī)，提出不足之處及時(shí)改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類(lèi)記錄，還對(duì)自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。
以上是我美術(shù)室管理工作的一些做法和計(jì)劃，同時(shí)我對(duì)美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎(chǔ)管理工作基礎(chǔ)上，更要在特色項(xiàng)目管理上下功夫。把我們的美術(shù)室管理工作再提高一個(gè)層次。
管理工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的主題指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級(jí)口號(hào)：
一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本班有學(xué)生27人，其中男生19人，女生8人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)二學(xué)年的學(xué)校生活，可以很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)年的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹(shù)立團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
四、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)生在校一日常規(guī)教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂(lè)于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。
6、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生。對(duì)成績(jī)?nèi)鮿?shì)、生理弱勢(shì)、心理弱勢(shì)的學(xué)生予以特別的關(guān)愛(ài)。對(duì)特殊學(xué)生、給予特殊的愛(ài)。在班級(jí)中活動(dòng)中推進(jìn)愛(ài)心行動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)的教育”。
7、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。
五、具體措施：
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
�。�1）緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，使學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。
重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
�。�2）充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
根據(jù)上學(xué)年班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每月末班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每月的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
�。�3）利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
升旗結(jié)束后，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。
2、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀(jì)律：
嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，有違紀(jì)無(wú)星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌堂干凈，物品整齊，由值日組長(zhǎng)記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生：
每天下午分派值日生清掃，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)：
班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類(lèi)施教：
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
（3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)：
�。�1）密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
6、關(guān)心學(xué)生身心健康。
（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
�。�2）教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
（3）教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
�。�4）在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
（5）教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
�。�6）密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。
7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作：
�。�1）建立學(xué)校家庭互訪(fǎng)制度。
�。�2）通過(guò)走訪(fǎng)和溫馨提示的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。
五、活動(dòng)安排：
八月份：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強(qiáng)安全教育。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
4、進(jìn)行暑假作業(yè)總結(jié)、評(píng)比、展覽。
5、成立圖書(shū)角，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
九月份
1、進(jìn)行班級(jí)中隊(duì)委重選。
2、組織開(kāi)展1個(gè)健康主題班會(huì)。
3、迎接9月份語(yǔ)文、數(shù)學(xué)檢測(cè)。
4、組織學(xué)生參加金蛋格書(shū)法大賽。
5、積極籌備校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、完成墻外“感恩教師節(jié)”主題展板、班級(jí)后展板。
7、組織《論語(yǔ)》誦讀和練字活動(dòng)。
十月份
1、十一放假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、針對(duì)國(guó)慶節(jié)，完成“愛(ài)國(guó)”主題展板。
3、開(kāi)展健康班會(huì)。
4、迎接期中考試。
5、繼續(xù)組織《論語(yǔ)》誦讀和練字活動(dòng)。
十一月份
1、組織開(kāi)展1個(gè)健康主題班會(huì)。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、迎接百字百題測(cè)試。
4、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
5、繼續(xù)組織《論語(yǔ)》誦讀和練字活動(dòng)。
十二月份：
1、進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，迎接考試。
2、寫(xiě)好各項(xiàng)工作的總結(jié)，做好資料歸檔工作。
3、布置學(xué)生的暑假作業(yè)，強(qiáng)調(diào)安全教育。
以上就是我本人的班主任工作計(jì)劃，如有不足，敬請(qǐng)批評(píng)、指正。
管理工作計(jì)劃3
公司為了加強(qiáng)與業(yè)主、物業(yè)使用人的溝通，做好小區(qū)工作，現(xiàn)向居上百合園全體住戶(hù)書(shū)面匯報(bào)20xx年工作展望情況。
一、環(huán)境綠化
植物管理，新繁殖鐵樹(shù)近十株，請(qǐng)住戶(hù)管好小孩，不要踐踏;
對(duì)區(qū)域內(nèi)的樹(shù)木進(jìn)行整形修剪。
二、環(huán)境保潔
做好環(huán)境衛(wèi)生工作，定期滅殺鼠、蟻、蠅、蟑螂、蚊等。
小區(qū)上門(mén)收垃圾時(shí)間為中午12：00前，請(qǐng)業(yè)主將垃圾放置門(mén)外，便于我們派人上門(mén)收取，不要放置在其他鄰居門(mén)外。我們對(duì)不遵守小區(qū)規(guī)定的住戶(hù)，公布房號(hào)且上報(bào)有關(guān)部門(mén)。
三、安全
原門(mén)崗24小時(shí)服務(wù)電話(huà)：“2621909”從20xx年3月1日起變更為“2611833”;
住戶(hù)請(qǐng)來(lái)小區(qū)的客人及安裝、施工單位，我們住戶(hù)要?jiǎng)?wù)必告知房號(hào)，對(duì)物業(yè)安全秩序人員開(kāi)展工作有很大幫助;
管理處通過(guò)代租房屋，做好流動(dòng)人口登記工作，租金與去年同期對(duì)比3房增加200～300元達(dá)到1500元左右，2房增加250～300元達(dá)到1000元左右，1房增加200元以上達(dá)到750元左右，請(qǐng)大家出租務(wù)必找物業(yè)，必將令你滿(mǎn)意!電話(huà)：3058970;
嚴(yán)格進(jìn)出管理，請(qǐng)住戶(hù)在星期一~五，星期六~日到物業(yè)公司管理處提前辦理出入條，夜間不應(yīng)搬運(yùn)物品;
大門(mén)口入口處將對(duì)人行道、單車(chē)道、小汽車(chē)道作局部調(diào)整，為行人、行車(chē)安全創(chuàng)造條件;
燃放煙花管理：加大宣傳力度，減少燃放煙花對(duì)人、財(cái)、物的影響;
小區(qū)養(yǎng)犬住戶(hù)日益增多，我們希望住戶(hù)自律自愛(ài);文明養(yǎng)狗，不要驚動(dòng)鄰居。出門(mén)時(shí)，務(wù)必用繩牽制，定期打疫苗。避免鄰居糾紛。對(duì)于無(wú)人牽制的犬類(lèi)，一般情況視作無(wú)主犬只，住戶(hù)通過(guò)小區(qū)秩序員和房管員報(bào)主管部門(mén)處理，或向政府部門(mén)、110舉報(bào)。
四、公共秩序
代收掛號(hào)、快遞、包裹，做到件件通知住戶(hù)。
門(mén)崗向住戶(hù)提供公交車(chē)線(xiàn)路、便民電話(huà)查詢(xún)，平信已為住戶(hù)分類(lèi)存放，請(qǐng)業(yè)主到門(mén)崗查詢(xún);
對(duì)于小區(qū)內(nèi)部秩序管理，我們提倡的是各個(gè)不同群體的利益需要和諧共處，近期在小區(qū)各人行通道上隔離主要確保老、弱、病、殘、幼人群便于行走，避免他們受到車(chē)輛的干擾，讓人進(jìn)入小區(qū)感受到“慢“的節(jié)奏，能放松、能享受到小區(qū)軟硬件的便利，希望大家能給與寬容、體諒這些弱勢(shì)群體。
避免電動(dòng)車(chē)、摩托丟失，我們要求摩托、電動(dòng)車(chē)、單車(chē)盡量停放到車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)24小時(shí)發(fā)牌，停放不足1小時(shí)免費(fèi)，望住戶(hù)配合。
夏季為小區(qū)住戶(hù)增加幾部移動(dòng)涼衣架，減少對(duì)中心花園占用。
五、維修
我們?cè)诮M織管理處人員進(jìn)行上門(mén)維修服務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，20xx年將更好、更快的為住戶(hù)服務(wù)。
六、文化宣傳
我們以后將在物業(yè)費(fèi)通知單背面上,將小區(qū)住戶(hù)一些出租信息安全提示\小區(qū)通告登出;
與社區(qū)聯(lián)合放露天電影，代發(fā)老年人活動(dòng)票;
建立業(yè)主健康檔案，為老年業(yè)主提供免費(fèi)量血壓、稱(chēng)體重;
發(fā)動(dòng)住戶(hù)愛(ài)心捐助，讓愛(ài)心傳遞,讓溫暖匯聚;
對(duì)做文學(xué)、攝影、運(yùn)動(dòng)、美食、旅游、家政、生活服務(wù)相關(guān)業(yè)務(wù)的住戶(hù)，請(qǐng)與我們聯(lián)系開(kāi)展業(yè)務(wù);
增設(shè)兩個(gè)公益宣傳欄，通過(guò)每日不斷更新的天氣預(yù)報(bào)，掌握氣候規(guī)律，為住戶(hù)噓寒問(wèn)暖，為物業(yè)工作提供科學(xué)依據(jù);
調(diào)整小區(qū)草地上的提示牌位置，針對(duì)小區(qū)動(dòng)態(tài)不斷更新文明標(biāo)語(yǔ)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造文明環(huán)境;
為住戶(hù)提供物品交換專(zhuān)欄，把你閑置的物品拿到這里來(lái)這里發(fā)布,體驗(yàn)分享的快樂(lè),通過(guò)物品交換讓你結(jié)織更多朋友;
節(jié)假日裝飾、小區(qū)活動(dòng)，為小區(qū)增光添彩。
七、其它
20xx年小區(qū)物業(yè)管理工作計(jì)劃20xx年小區(qū)物業(yè)管理工作計(jì)劃 管道天然氣報(bào)裝，為業(yè)主解決實(shí)際生活需求;
代交住戶(hù)水電、有線(xiàn)電視服務(wù)費(fèi)，讓住戶(hù)免受舟車(chē)勞頓;
計(jì)劃開(kāi)展向住戶(hù)提供網(wǎng)絡(luò)信息查詢(xún)、報(bào)刊閱覽，收發(fā)傳真、復(fù)印等業(yè)務(wù)。
我們的各方面已向正常軌道運(yùn)行,但由于物價(jià)、工資等方面原因，水電受到非居民電價(jià)上漲、干旱影響、垃圾費(fèi)每月增加的費(fèi)用換來(lái)的是較為整潔的小區(qū)環(huán)境、小區(qū)秩序好轉(zhuǎn)、物業(yè)職工流動(dòng)率下降、小區(qū)出租房?jī)r(jià)上漲了200-300元、免費(fèi)維修得以延續(xù)，效率得以提高，我們尚未收取業(yè)主維修服務(wù)費(fèi)用。我們的工作重心明年將調(diào)整到在繼續(xù)做好向業(yè)主提供原有服務(wù)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與外聯(lián)單位橫向合作、對(duì)內(nèi)部管理縱向求精，為居上百合園房屋升值、保值，提高業(yè)主滿(mǎn)意度，同時(shí)著重解決煤氣管道等業(yè)主較為關(guān)心的問(wèn)題。
再次感謝各位業(yè)主對(duì)我們的支持和幫助，我們對(duì)居上百合園小區(qū)建設(shè)和管理充滿(mǎn)信心，我們將感恩于心，回報(bào)于行，繼往開(kāi)來(lái)，為業(yè)主和物業(yè)使用人排憂(yōu)解難!
XX市佳佳物業(yè)管理有限責(zé)任公司
管理工作計(jì)劃4
一、年度基本的六目標(biāo)
20xx年安防管理工作，要在20xx年的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理。20xx年加強(qiáng)中隊(duì)組織體系；加強(qiáng)職能班組的安防管理職能；嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)制度的制定、下發(fā)及執(zhí)行力度；重點(diǎn)完善中隊(duì)管理體系的建設(shè)，完成區(qū)域事故應(yīng)急救援體系的初步建立，逐漸提升安防人員接受風(fēng)險(xiǎn)能力；加強(qiáng)安防人員的職業(yè)化培訓(xùn)，提高安防隊(duì)伍的整體素質(zhì)；有效落實(shí)安全檢查制度，獎(jiǎng)懲有力；有能力控制重大、有影響力事故的發(fā)生，確保中隊(duì)全年安全運(yùn)行無(wú)重大事故發(fā)生，為公司平穩(wěn)發(fā)展提供有力的安全保障。
二、全年工作思路
一、規(guī)范經(jīng)警組織體系建設(shè)，強(qiáng)化安全管理技能。
（1）結(jié)合集團(tuán)公司安全運(yùn)作模式建立安防管理組織體系。
（2）根據(jù)集團(tuán)安防管理規(guī)定，進(jìn)一步明確和作好安全管理組織體系建設(shè)的指導(dǎo)思想，在統(tǒng)一規(guī)范組織體系構(gòu)架的基礎(chǔ)上，明確各級(jí)安防管理職責(zé)，本著“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的方針，強(qiáng)化管理職能。
�。�3）強(qiáng)化安防管理班組的職能，建立安防管理規(guī)定，加大處罰力度。
�。�4）強(qiáng)化安防隊(duì)伍的培訓(xùn)、考核、執(zhí)行、檢查力度。
�。�5）班組簽訂責(zé)任狀，實(shí)施班組、人員*制度。
二、推行制度、文化、娛樂(lè)構(gòu)想，開(kāi)展多樣活動(dòng)，穩(wěn)定隊(duì)伍。
�。�1）開(kāi)展班組爭(zhēng)創(chuàng)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)，強(qiáng)化技能競(jìng)賽。
�。�2）實(shí)施輪回、調(diào)動(dòng)、調(diào)整管理，建立互動(dòng)、互幫、趕優(yōu)體系。
�。�3）組織各班級(jí)安防技能培訓(xùn)及安防控制討論會(huì)義，在值勤范圍內(nèi)推廣重點(diǎn)可控、崗位標(biāo)準(zhǔn)、技能經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）強(qiáng)化執(zhí)行班組、中隊(duì)日、周、月、季度例會(huì)，挖掘問(wèn)題，找出亮點(diǎn)，弘揚(yáng)事跡。
（5）加大隊(duì)伍的法制、企業(yè)文化知識(shí)教育并組織豐富多彩形式生活會(huì)。
（6）加強(qiáng)隊(duì)伍管理臺(tái)帳建設(shè)，規(guī)范管理隊(duì)伍的生活、個(gè)人、考核、班組檔案。
（7）實(shí)施月、季、年終安防管理檢查，組織安防隊(duì)伍以模擬的形式應(yīng)急搶險(xiǎn)演練。
三、完善重點(diǎn)區(qū)域管理制度和事故應(yīng)急救援體系。
�。�1）著手建立和修訂區(qū)域《人員出入》、《車(chē)輛出入》、《事故應(yīng)急救援處理體系》管理規(guī)范，并根據(jù)工作需要隨時(shí)調(diào)整和修訂。
�。�2）結(jié)合區(qū)域安防的實(shí)際情況，加強(qiáng)安防隊(duì)伍的應(yīng)急突發(fā)能力和運(yùn)作技能，強(qiáng)化意識(shí)。
�。�3）配置個(gè)別區(qū)域的保衛(wèi)定編人數(shù)，規(guī)范戶(hù)外的執(zhí)勤業(yè)務(wù)。
四、加強(qiáng)隱患管理，控制事故頻發(fā)。
�。�1）建立重點(diǎn)隱患要害部位和重點(diǎn)布控崗點(diǎn)，制定防范措施。
（2）強(qiáng)化整體隊(duì)伍建設(shè)，提高安防業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)安防隊(duì)員的安全防范意識(shí)、責(zé)任心和防盜意識(shí)。
三、日常工作重點(diǎn)
一、抓好安全管理隊(duì)伍建設(shè)，貫徹學(xué)習(xí)集團(tuán)安全管理規(guī)定及法律法規(guī)，完善安防管理制度。
二、督促各班組做好日常執(zhí)勤、內(nèi)務(wù)等工作，細(xì)化分類(lèi)，加強(qiáng)監(jiān)管力度，確保工作質(zhì)量。
三、完善日常安防隊(duì)伍管理，實(shí)施檢查、考核、總結(jié)、評(píng)比工作。
五、做好每月隊(duì)伍考勤、工作總結(jié)、計(jì)劃的編制和上報(bào)工作。
六、積極配合集團(tuán)安委會(huì)的各項(xiàng)工作。
管理工作計(jì)劃5
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：
建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的'常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
第一周
1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3、組織好“三好”評(píng)比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評(píng)選工作。
第四周
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第六周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第七周
1、期中考試動(dòng)員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第八周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
第九周
1、期中考試。
第十周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。
第十一周
五一放假
第十二周
1、進(jìn)行尊敬父母的教育。
2、做好勞動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。
第十三周
1、勞動(dòng)實(shí)踐。
第十四周
1、總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十五周
1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
第十七周
1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
第十八周
1、期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
第十九周
1、期末考試。
第二十周
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、加強(qiáng)安全教育。
管理工作計(jì)劃6
一、制定制度，加強(qiáng)管理
�、俦緦W(xué)期管理多媒體教室以后，結(jié)合學(xué)校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
�、谧龅绞褂孟壬暾�(qǐng)，使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于多媒體教室活動(dòng)較多，灰塵較大，導(dǎo)致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對(duì)投影儀進(jìn)行除塵，提高投影質(zhì)量。保證學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
�、贋楸ＷC老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專(zhuān)門(mén)在D：盤(pán)建立了課件文件夾，E：盤(pán)建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤(pán)專(zhuān)用于存放備份文件。
�、蹫榉乐闺娔X系統(tǒng)感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤(pán)前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)，使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門(mén)窗，即使我有事，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源和門(mén)窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，本學(xué)期由七年級(jí)（1）班負(fù)責(zé)多媒體教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。
七、具體計(jì)劃及措施
1、配合教導(dǎo)處制訂本期的開(kāi)課計(jì)劃表；
2、協(xié)助上課老師制作課件，安裝調(diào)試課件；
3、每周星期五進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責(zé)任班負(fù)責(zé)；
4、關(guān)好門(mén)窗及電源，防止發(fā)生安全事故；
5、對(duì)上課教師進(jìn)行培訓(xùn)；
6、填寫(xiě)好各項(xiàng)表格及使用記錄；
7、期末寫(xiě)好總結(jié)。
管理工作計(jì)劃7
為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅又積極的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使班級(jí)各方面工作能夠有條不紊的進(jìn)行，更為了廣電111班能成為一個(gè)學(xué)習(xí)奮進(jìn)，工作突出，團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體，特建立此班級(jí)管理制度。
具體內(nèi)容如下：
一．班級(jí)日常管理制度
1.學(xué)習(xí)制度：
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，最本質(zhì)的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。所以必須以嚴(yán)格的制度來(lái)約束在輕松自由的大學(xué)里同學(xué)們滋生的惰性心理。
（1）按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。每節(jié)課都有學(xué)習(xí)委員進(jìn)行點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)。
（2）有事不能上課者，必須按照有關(guān)程序請(qǐng)假（假條以輔導(dǎo)員批準(zhǔn)為主，班長(zhǎng)批準(zhǔn)無(wú)效），獲得批準(zhǔn)后即可。
�。�3）積極配合各科課代表的工作，保質(zhì)保量完成作業(yè)。若因合理原因沒(méi)能在規(guī)定期限內(nèi)上交，并保證能上交者，允許拖延時(shí)間；若無(wú)緣由不交作業(yè)者，真實(shí)地上報(bào)相應(yīng)科目的老師，讓老師在該生平時(shí)成績(jī)上扣分。
�。�4）遵守課堂紀(jì)律，上課期間不能玩手機(jī)，聽(tīng)歌等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)收物件上交輔導(dǎo)員處處理。
�。�5）早自習(xí)，針對(duì)本專(zhuān)業(yè)特色，班委可以以班級(jí)的名義向老師借報(bào)紙供大家閱讀，或組織大家講述自己的見(jiàn)聞。根據(jù)天氣情況，可帶大家在室外晨讀。
2.衛(wèi)生制度：
宿舍是大學(xué)生活動(dòng)的重要場(chǎng)所之一，宿舍的衛(wèi)生狀況決定著同學(xué)們的生活環(huán)境，影響著同學(xué)們的心情甚至身體健康。因此，保障宿舍衛(wèi)生室必要的。
�。�1）宿舍內(nèi)部要制定一些規(guī)定，如打掃衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，打掃衛(wèi)生的值班順序，以及根據(jù)宿舍老師檢查時(shí)打出的成績(jī)進(jìn)行內(nèi)部的表?yè)P(yáng)或批評(píng)。
�。�2）一學(xué)期內(nèi)，班委們可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行2~3次突擊檢查，或組織男女生宿舍互訪(fǎng)。
�。�3）鼓勵(lì)各宿舍同學(xué)積極參加學(xué)校文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，以調(diào)動(dòng)大家創(chuàng)建宿舍文明的積極性。
�。�4）宿舍個(gè)成員首先要注重個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)不講衛(wèi)生的個(gè)人，以及影響整個(gè)宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象，宿舍長(zhǎng)要提出批評(píng)和建議。
3.活動(dòng)制度：
班級(jí)，院，校各種各樣的活動(dòng)，都是本著豐富同學(xué)們的課余生活的目的開(kāi)展的。所以，學(xué)生必須是各個(gè)活動(dòng)的主題。
1.征集班里同學(xué)的意愿，一學(xué)期班級(jí)內(nèi)部組織5~8次團(tuán)體活動(dòng)，為班級(jí)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，全體同學(xué)必須參加，不參加者要請(qǐng)假，無(wú)故不參加活動(dòng)者按缺勤對(duì)待。
2.對(duì)于自愿報(bào)名參與的活動(dòng)，以鼓勵(lì)的方式說(shuō)服同學(xué)們參加。
3.同學(xué)們要主動(dòng)為班級(jí)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班活動(dòng)搞得有特色有意義。
管理工作計(jì)劃8
班主任的工作是平凡的，然而又是舉足輕重的。我在平時(shí)工作中，尋求多種溝通方式，把握好溝通的時(shí)機(jī)與技巧，與學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，成為他們的良師益友。
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，“春蠶到死絲方盡”，“蠟炬成灰淚始干”，無(wú)不述說(shuō)著教師的辛勤、誨人不倦的精神。班主任作為—全班學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的塑造者和引路人，光一味盲目的勞累，不講究教育的方式方法必將一事無(wú)成。真正的教育和管理必然是從心與心的對(duì)話(huà)開(kāi)始的，班主任不僅要善于與學(xué)生溝通，還應(yīng)該巧妙地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在就將見(jiàn)我們班主任——徐永紅的故事吧，他是一位和藹可親、善于同學(xué)們交流的中年人，從表面看起來(lái)他老了很多，由于家庭的不幸，是他從小就擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)（這事是我們后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的，他并沒(méi)有將其不幸告訴過(guò)我們）從他的身上我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，班主任要尋求不同的溝通方式，深入了解孩子的所見(jiàn)、所聞和所想，從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性的教育，讓學(xué)生在點(diǎn)滴進(jìn)步中獲得身心健康發(fā)展。這既是做好班主任工作的基礎(chǔ)，也是現(xiàn)代教育思想落到實(shí)處的基本要求。
第一、我們要多問(wèn)、巧談、善觀——了解和教育學(xué)生的基礎(chǔ)，了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎(chǔ)，在平時(shí)工作中我就利用多問(wèn)、巧談、善觀來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解。
多問(wèn)。開(kāi)學(xué)時(shí)，問(wèn)問(wèn)他們有什么新的打算，過(guò)一段時(shí)間，還問(wèn)問(wèn)他們能不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。在與家長(zhǎng)接觸中經(jīng)常詢(xún)問(wèn)其子女在家里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)、家庭教育等，我就能深入地了解每位同學(xué)各個(gè)方面的情況，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和存在問(wèn)題。
巧談。和學(xué)生談話(huà)有時(shí)在課堂、辦公室等正式場(chǎng)合，有時(shí)在課間、操場(chǎng)、勞動(dòng)場(chǎng)地、放學(xué)回家的路上等以非正式場(chǎng)合。不管在什么場(chǎng)合談話(huà)，要想談得好，有收獲，關(guān)鍵是要選準(zhǔn)交談的突破口，從學(xué)生最熟悉、最感興趣的話(huà)題入手，使他們解除顧慮，打開(kāi)心扉。
善觀。作為班主任要有一雙善于觀察的慧眼，不僅要觀察班集體的變化，更需要透過(guò)每個(gè)學(xué)生的細(xì)微表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)其思想本質(zhì)，真正做到知微見(jiàn)著。這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，把工作做在前頭。
第二、理解、寬容、關(guān)愛(ài)——學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力，學(xué)生是一個(gè)正在成長(zhǎng)的人，在其成長(zhǎng)的過(guò)程中難免存在這樣或那樣的不良行為，甚至錯(cuò)誤。面對(duì)成長(zhǎng)中的學(xué)生，我們要多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)呵護(hù)，多一點(diǎn)耐心，多一份寬容。我班的孫貴平同學(xué)在家里經(jīng)常被父母責(zé)罵，在學(xué)校經(jīng)常被老師批評(píng)、甚至被同學(xué)歧視，如果我也只是一味訓(xùn)斥，他就有可能走上“破罐子破摔”的道路。為了能讓他樹(shù)立起自信心，班主任對(duì)他的關(guān)注就更多一些，如讓他幫老師拿教具、幫老師發(fā)作業(yè)等，從而拉近師生間的情感距離。一段時(shí)間后，他變得自信了，樂(lè)觀了，行為習(xí)慣的養(yǎng)成也有所好轉(zhuǎn)。這就是溝通，是建立在理解、寬容、關(guān)愛(ài)基礎(chǔ)上的溝通，事雖然細(xì)小平常，卻能夠把班主任的關(guān)愛(ài)傳遞給學(xué)生。
第三、要善于捕捉教育契機(jī)——打開(kāi)心靈溝通之門(mén)，阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。”教育這個(gè)杠桿也需要靠一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是良好的教育契機(jī)。在教育實(shí)踐中從學(xué)生的角度去思考，找準(zhǔn)契機(jī)，使教育順?biāo)浦�，就一定能到達(dá)理想的彼岸。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周，上課的鈴聲已經(jīng)打響，老師已走進(jìn)教室，教室里還一片喧鬧，老師必須扯著嗓子大聲喊：“安靜、請(qǐng)安靜下來(lái)”，五分鐘后教室里才能漸漸安靜下來(lái)。我想，這樣下去不行，應(yīng)該讓孩子們知道老師工作的艱辛，從而學(xué)會(huì)自覺(jué)遵守紀(jì)律。
教師節(jié)的前一天，我們問(wèn)他：“老師，明天是教師節(jié)吧？”他說(shuō)：“是”。我們都大聲說(shuō)：“老師，我們要送禮物給您”�！盀槭裁匆投Y物給老師呢？”他問(wèn)�！袄蠋熃涛覀兒苄量唷保⒆觽兓卮�。他又問(wèn)：“老師怎樣辛苦，你們知道嗎？”孩子們答不上來(lái)了。他說(shuō)：“老師教你們確實(shí)很辛苦，每天要備課、上課，還要批改作業(yè)，你們知道老師每天要批改多少本作業(yè)嗎？”我們搖頭。“像我們班數(shù)學(xué)李老師每天要批改一百多本作業(yè)，我至少要批改六十五本作業(yè)，有時(shí)還不止六十五本�！蔽覀兟�(tīng)后瞪大了眼睛。“你們看老師這么辛苦，就應(yīng)該更聽(tīng)話(huà)，對(duì)嗎？”我們都直點(diǎn)頭�！八岳蠋熢诮處煿�(jié)還真想向同學(xué)們要個(gè)小禮物，不是鮮花，也不是潤(rùn)喉片，就是希望上課鈴打響后，你們能安靜下來(lái)，老師今后就會(huì)少吃潤(rùn)喉片了。”我們大家都笑了，還不住地點(diǎn)頭。教師節(jié)那天，我們?nèi)嗾娴淖龅搅耍?dāng)他走進(jìn)教室，看到揚(yáng)起的一個(gè)個(gè)認(rèn)真的小臉，他臉上露出了甜蜜微笑。
陶行知先生說(shuō)過(guò)“社會(huì)含有學(xué)校的意味，學(xué)校含有社會(huì)的意味。我們要把學(xué)校的圍墻拆去。這處圍墻不是真的圍墻，是各人心中的心墻�！弊鳛橐幻嘀魅我脨�(ài)心去推倒這座心墻，架起心與心之間溝通的橋梁，與家長(zhǎng)溝通，調(diào)動(dòng)家庭的教育力量，使家長(zhǎng)配合學(xué)校教育，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧的家校成長(zhǎng)環(huán)境。
第四、要有目的的進(jìn)行溝通，獲得家長(zhǎng)配合，我的班主任與家長(zhǎng)溝通談話(huà)大致有兩種情況：一種情況是事先約定，請(qǐng)家長(zhǎng)某日來(lái)校談話(huà)，這時(shí)他就會(huì)充分考慮談些什么話(huà)題，從什么角度入手，談幾個(gè)要點(diǎn)，什么是重點(diǎn)，最后落實(shí)些什么問(wèn)題，要達(dá)到什么目的，大約需要多長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間——這些都需要在腦子里考慮成熟，打好腹稿，見(jiàn)后時(shí)就有條不紊地聊天、交換意見(jiàn)，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的。第二情況是家長(zhǎng)到校來(lái)見(jiàn)孩子時(shí)遇到我，而與我談話(huà)，此時(shí)他就將我們?cè)谛５那闆r簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)反映，同時(shí)提出希望他的孩子在學(xué)習(xí)上要達(dá)到什么目標(biāo)，在表現(xiàn)上有哪些優(yōu)缺點(diǎn)，交代希望家長(zhǎng)配合做些什么工作等等。
他談話(huà)時(shí)注意把握分寸，使家長(zhǎng)一聽(tīng)就明，準(zhǔn)確把握要點(diǎn)。從而更好地使它們能更好地配合班主任工作，提升教育的效果。
第五、要掌握與家長(zhǎng)溝通的技巧——“情”與“度”，他和家長(zhǎng)溝通的原則是“情”字當(dāng)頭。家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，想讓孩子得到老師的關(guān)愛(ài)，這是人之常情，也是可以理解的，所以在平時(shí)的工作中我經(jīng)常會(huì)換位思考，這樣既有利于工作，又得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。如我班有對(duì)雙胞胎姐弟，在一年級(jí)下半學(xué)期都被查出弱視，孩子家長(zhǎng)很想讓孩子坐到前排，又不好意思向班主任提出來(lái)，因?yàn)闋可娴絻蓚�(gè)孩子的座位。他了解情況后，就想，如果是我的孩子，我的心情會(huì)怎樣？我希望老師給我怎樣的幫助？想到這，他就主動(dòng)把兩個(gè)孩子的座位都調(diào)到了前排。在后來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)上，我把這事和家長(zhǎng)們做了溝通，得到了所有家長(zhǎng)的理解。
與家長(zhǎng)溝通“情”是要講的，也要有原則，要有個(gè)“度”。還是座位的問(wèn)題，一次有位學(xué)生家長(zhǎng)找到我他說(shuō)：“徐老師，我們家孩子前面的某某在上課時(shí)總是找我孩子說(shuō)話(huà)，能不能把他們調(diào)開(kāi)。”其實(shí)我知道這兩個(gè)孩子說(shuō)話(huà)，這位家長(zhǎng)的孩子也有責(zé)任，但是出于對(duì)家長(zhǎng)的理解，我就為這個(gè)孩子調(diào)了座位�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，這位家長(zhǎng)又找我說(shuō)：“徐老師，我們家孩子不喜歡他的同桌，您能不能再為他調(diào)一下座位�！蔽覇�(wèn)：“為什么不喜歡他的同桌？”她說(shuō)：“因?yàn)樗耐莱煽?jī)不好�！甭�(tīng)后我就對(duì)她說(shuō)：“這次座位不可以再調(diào)了，老師安排學(xué)生的座位是從全班孩子的角度考慮到，既要考慮到您的孩子，也要考慮其他孩子，您說(shuō)是吧？”這位家長(zhǎng)聽(tīng)后點(diǎn)頭走開(kāi)了。
他在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)就告訴家長(zhǎng)們，您愛(ài)您的孩子，這個(gè)孩子是我們班的六十五分之一，而我作為班主任要愛(ài)的是每一個(gè)孩子，是全班的百分之百，請(qǐng)大家理解和支持我的工作�！敖逃笔鞘裁�，就是“愛(ài)”，所以我們要讓每一個(gè)孩子感受到我們的愛(ài)，讓每一位家長(zhǎng)體會(huì)到你對(duì)每一位學(xué)生那種平等的愛(ài)。
管理工作計(jì)劃9
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)年我班共有幼兒30人，其中女12人，男18人，大部分幼兒及齡，入園情緒上也能較好適應(yīng)幼兒園的生活，部分幼兒在一定的自理能力，個(gè)別幼兒還存在入園情緒上較焦慮，哭鬧現(xiàn)象，一小半的幼兒需要教師的安撫才能參加集體活動(dòng)，幼兒對(duì)于活動(dòng)中注意力較分散，點(diǎn)心和午餐的習(xí)慣有待于加強(qiáng)，結(jié)合本班具體特點(diǎn)，我班兩位老師與保育員共同協(xié)商，制訂如下計(jì)劃：
二、安全教育
安全是幼兒園的第一生命線(xiàn)，特別是剛?cè)雸@的小班，更加需要一個(gè)全面的安全經(jīng)驗(yàn)與自我的保護(hù)方法，針對(duì)小班幼兒剛離開(kāi)家庭生活進(jìn)入幼兒園的情況，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行安全教育：
1、期初通過(guò)故事、圖片、掛圖等各種方式對(duì)幼兒進(jìn)行全面的安全教育，特別針對(duì)幼兒入園后要緊跟教師，不隨意出園，在園內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題進(jìn)行教育，做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，在幼兒入園的第一時(shí)期把好安全第一關(guān)。
2、當(dāng)天帶班的教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒各項(xiàng)行為，做到人在心在，不隨意離崗，確保幼兒一日活動(dòng)中無(wú)安全事故發(fā)生，并把安全工作做到細(xì)處。
3、做好與教師、保育員、家長(zhǎng)之間的幼兒交接，做到活動(dòng)前后幼兒的點(diǎn)名工作，特別是在午餐和幼兒下午到班的時(shí)候，在關(guān)注簡(jiǎn)托幼兒同時(shí)，要注重對(duì)半托幼兒的交接與點(diǎn)數(shù)，不讓小班幼兒隨其他班級(jí)幼兒到其他班。
4、做好幼兒日常生活中堅(jiān)持每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，對(duì)銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。
5、結(jié)合園部開(kāi)展的安全主題教育，逐步對(duì)幼兒開(kāi)展相關(guān)的安全教育，并在家園聯(lián)系欄上與家長(zhǎng)共同做好幼兒日常生活中的安全常識(shí)的學(xué)習(xí)與預(yù)防，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)與相關(guān)的安全常識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、積極創(chuàng)設(shè)富有快樂(lè)色彩的情感班級(jí)，通過(guò)對(duì)幼兒間親密的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)消除幼兒入園的焦慮，并用各種快樂(lè)的活動(dòng)引導(dǎo)孩子感受幼兒快樂(lè)，鼓勵(lì)幼兒積極、向上、大膽地表現(xiàn)，努力打造快樂(lè)兒童。‘
2、針對(duì)學(xué)期初的班進(jìn)行布置，體現(xiàn)小班幼兒的童真童趣，根據(jù)區(qū)域中的相關(guān)領(lǐng)域設(shè)置相關(guān)的區(qū)角，營(yíng)造良好的分組活動(dòng)環(huán)境，并根據(jù)幼兒表現(xiàn)設(shè)置幼兒展示欄，肯定幼兒努力與成長(zhǎng)。
3、多形式開(kāi)展家園聯(lián)系，除了運(yùn)用家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)群、家長(zhǎng)聯(lián)系本外，我們還增設(shè)家長(zhǎng)信箱，引導(dǎo)家長(zhǎng)把每天幼兒需要教師關(guān)注的問(wèn)題用小紙條的形式與老師進(jìn)行交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行無(wú)記名式的家長(zhǎng)來(lái)信，提高家園互動(dòng)的質(zhì)量。
四、班級(jí)工作重點(diǎn)
1、創(chuàng)設(shè)良好的一日活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合指南要求調(diào)整相關(guān)的活動(dòng)課程，減少集中的教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)分組、區(qū)域、游戲式的教育，對(duì)體育、游戲、區(qū)域等相關(guān)課程進(jìn)行觀察和記錄。
2、重新編新操，根據(jù)小班幼兒的相關(guān)動(dòng)作發(fā)展和小班幼兒的心理特點(diǎn)，編排有情感調(diào)動(dòng)、基本動(dòng)作，隊(duì)列練習(xí)、游戲、表演的新操，確保小班幼兒當(dāng)前發(fā)展的需求。
3、加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)常規(guī)培養(yǎng)，在幼兒新入園之際，就引導(dǎo)幼兒一起討論，制定相關(guān)的活動(dòng)常規(guī)，要求幼兒有禮貌地問(wèn)好，安靜傾聽(tīng)，小聲講話(huà)，積極參與，快樂(lè)、自信地表現(xiàn)自己，與同伴友好相處，并針對(duì)幼兒每月的表現(xiàn)情況進(jìn)行觀察和評(píng)估。
4、加強(qiáng)幼兒的分組活動(dòng)的操作常規(guī)，學(xué)習(xí)分組活動(dòng)的方式，并養(yǎng)成安靜參加分組活動(dòng)，與他人協(xié)商一起參與，活動(dòng)完后收拾材料的良好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒良好的自我服務(wù)能力，能完成生活中必要的自我服務(wù)，重點(diǎn)放在幼兒對(duì)一日活動(dòng)中上廁、吃點(diǎn)心、收拾玩具，活動(dòng)中材料的取放上與歸類(lèi)上，養(yǎng)成幼兒能完成生活中基本的自我服務(wù)，學(xué)會(huì)自我取放自己的用品，并依照相應(yīng)的標(biāo)志進(jìn)行整理與歸放。
6、學(xué)習(xí)相關(guān)的指南意見(jiàn)，加強(qiáng)課程中的應(yīng)用式教學(xué)，把幼兒的學(xué)習(xí)方式由講述式的學(xué)習(xí)嘗試進(jìn)行應(yīng)用式的探索，在科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)和常識(shí)活動(dòng)方面，多提供實(shí)踐操作式，在語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)中采用：小點(diǎn)心播報(bào)員，說(shuō)悄悄話(huà)、聽(tīng)故事等方式來(lái)加強(qiáng)幼兒對(duì)語(yǔ)言的感受和應(yīng)用，在藝術(shù)領(lǐng)域中提供不同類(lèi)型的音樂(lè)引導(dǎo)幼兒感受和表現(xiàn)，繪畫(huà)和美術(shù)活動(dòng)中每周開(kāi)展兩次項(xiàng)的活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒在自由、充足的創(chuàng)作活動(dòng)中積極地感受美和表現(xiàn)美，在日常生活中對(duì)健康領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證與練習(xí)，在與小朋友的交往中不斷地領(lǐng)域社會(huì)領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容，努力營(yíng)造幼兒感知、積累、建構(gòu)自己的知識(shí)。
7、以激發(fā)幼兒興趣、豐富幼兒的游戲材料和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為前提，開(kāi)展創(chuàng)造性游戲。
�。�1）角色游戲中幫助幼兒明確角色的相關(guān)活動(dòng)和情節(jié)的開(kāi)展，鼓勵(lì)幼兒大膽地結(jié)合生活中的各種人物形象，觀察他人的行為，大膽地模仿和表現(xiàn)自己對(duì)生活中相關(guān)人物的感知。
（2）結(jié)構(gòu)游戲中讓幼兒嘗試參與小主題的布局和低結(jié)構(gòu)輔助材料的使用。
�。�3）表演游戲中運(yùn)用音樂(lè)與故事相結(jié)合，增強(qiáng)趣味性的頭飾的方式來(lái)激發(fā)幼兒積極地與于表演，并能根據(jù)相關(guān)的內(nèi)容，大膽地表現(xiàn)自己的情感與相法。
8、結(jié)合本班的課題活動(dòng)《在區(qū)域活探索材料與幼兒主體性的研究》，以區(qū)域活動(dòng)為研究的方向，根據(jù)在區(qū)域活動(dòng)中高結(jié)構(gòu)材料投放與低結(jié)構(gòu)材料投放，統(tǒng)一材料與分層次材料的投放等進(jìn)行觀察、記錄、比較，調(diào)整，探索在區(qū)域活動(dòng)應(yīng)投放什么的材料，通過(guò)什么的指導(dǎo)方式能更好地激發(fā)幼兒的興趣，創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲。
9、通過(guò)多種形式不斷地完美家長(zhǎng)工作，由于剛?cè)雸@的家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園教育及幼兒相關(guān)發(fā)展情況不是很了解，有的家長(zhǎng)甚至把幼兒園當(dāng)做保姆，要求幼兒在園不動(dòng)手，由于家長(zhǎng)的愛(ài)也常常會(huì)使我們的孩子失去了很多學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，因此在本學(xué)年，我們首先要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宛園聯(lián)系欄的、家長(zhǎng)信箱等各種方式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的溝，并向家長(zhǎng)們宣傳幼兒的發(fā)展相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)幼兒參照相關(guān)的要求來(lái)看待幼兒的學(xué)習(xí)和教師的工作，并通過(guò)群的方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，要求家長(zhǎng)有事可以找老師，通過(guò)協(xié)商的方式來(lái)解決問(wèn)題。
以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)年計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下，孩子們健康、愉快的成長(zhǎng)。
總之，在本學(xué)年，我將對(duì)指南為指導(dǎo)思想，把幼兒的情感、安全教育放在首位，確保開(kāi)展科學(xué)、有效，適宜幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)發(fā)展需求的活動(dòng)，促使幼兒全面健康地成長(zhǎng)。
管理工作計(jì)劃10
通過(guò)一年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我已完全融入到了企業(yè)管理部這個(gè)大家庭中，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中很多事情有待完善，但應(yīng)該說(shuō)這一年付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了�，F(xiàn)在就09年的工作情況如下：
一、工作中存在的不足：
工作一涉及到與人的協(xié)調(diào)就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的矛盾，很多人對(duì)于要求的執(zhí)行性不予配合，要多方面做思想工作，很多事情細(xì)節(jié)方面完善性不足，但整體性不錯(cuò)。所以對(duì)這些事情的規(guī)范還要改進(jìn)。我會(huì)力求做到盡善盡美。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作
一年來(lái)，我主要完成了以下工作：
1、公司各項(xiàng)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單的審核：首先各部門(mén)指定人員把部門(mén)人員發(fā)生的報(bào)銷(xiāo)單上交給企管審核人員，企管審核人員對(duì)報(bào)銷(xiāo)單的事項(xiàng)、金額、票據(jù)等一系列事項(xiàng)審核；審核完畢，每周三交給企管部領(lǐng)導(dǎo)審核，領(lǐng)導(dǎo)審核完畢，我錄入到費(fèi)用登記軟件中，并對(duì)比較特殊的報(bào)銷(xiāo)單做其它方面的錄入，；再交由張總審核，張總審核完畢，再重新把所有報(bào)銷(xiāo)單登記，做一個(gè)詳細(xì)的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單明細(xì)表，交由財(cái)務(wù)。
2、保險(xiǎn)柜文件的管理。此類(lèi)文件涉及范圍非常廣，整體上分為政府性的、公司內(nèi)部性的；公司內(nèi)部性的又分為公司所有證書(shū)證件、合同、協(xié)議、行政后勤等。需要進(jìn)行整體的區(qū)分，方便各部門(mén)人員需要時(shí)，及時(shí)提供。
3、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫(xiě)及上報(bào)。我這一塊的統(tǒng)計(jì)報(bào)表涉及到南昌市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、南昌市經(jīng)貿(mào)委、南昌市重點(diǎn)企業(yè)服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)、省外經(jīng)貿(mào)廳發(fā)展處以及其他政府不固定性的相應(yīng)政府報(bào)表五大塊。報(bào)表部分與財(cái)務(wù)部協(xié)調(diào)完成，財(cái)務(wù)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)需要自己的計(jì)算，每大塊涉及到的報(bào)表較多。
4、檔案這一塊，是花時(shí)間、經(jīng)歷最多的一塊，其分為兩大塊：
�。�1）紙質(zhì)檔案：全部是用手寫(xiě)，每個(gè)人的檔案上都要寫(xiě)好員工的個(gè)人信息，我接手這一塊完全是空白；并且還要分部門(mén)，統(tǒng)計(jì)好各部門(mén)的人數(shù)，在上面列清單。在這樣有效的分類(lèi)下，公司所有人員信息都可能很直觀的查到。
�。�2）電子檔案：這一塊是紙質(zhì)檔案的另一種呈現(xiàn)方式，是對(duì)員工個(gè)人基本信息的錄入，例如：姓名、身份證、畢業(yè)學(xué)校等一系列。涉及得非常細(xì)。這樣一種錄及方式方便公司各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工個(gè)人基本信息的查看。
5、公司印信的保管及用印情況的登記。各部門(mén)憑用印單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字，待我審核，才予蓋章。并且每月整理所有用印單，并錄入到電腦，方便領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某一時(shí)段用印情況的審核。
6、外賓的接待。公司來(lái)訪(fǎng)的客人較多，經(jīng)常需要陪其去車(chē)間，向其解說(shuō)公司相應(yīng)情況，對(duì)于客人一系列問(wèn)題進(jìn)行解答；也要準(zhǔn)備好會(huì)議室，放好資料、倒水等事項(xiàng)。
三、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)企管部工作特點(diǎn)
企管部是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門(mén)，對(duì)公司內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，以及規(guī)劃協(xié)調(diào)好公司各部門(mén)的各項(xiàng)事務(wù)。這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決，當(dāng)然自己手頭上的事情也很多，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來(lái)，但是每一天都很充實(shí)，我本著為大家服務(wù)的心態(tài)是做好每一件事。為公司貢獻(xiàn)我的一點(diǎn)光和熱。
管理工作計(jì)劃11
為了貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。結(jié)合工廠實(shí)際，特制定20××年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，將安全生產(chǎn)工作納入重要議事日程，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
一、全年目標(biāo)
全年實(shí)現(xiàn)無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)重大生產(chǎn)設(shè)備事故，無(wú)重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠規(guī)定指標(biāo)，綜合粉塵濃度合格率達(dá)80%以上。
二、指導(dǎo)思想
要以公司對(duì)20××年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任為指導(dǎo)，以工廠安全工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn)，以安全工作總方針“安全第一，預(yù)防為主�！睘樵瓌t，以車(chē)間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)穿戴為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。
三、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí)
各單位部門(mén)要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，擺到“第一”的位置上，只有從思想上重視安全，責(zé)任意識(shí)才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責(zé)任，整改事故隱患，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。
四、深入開(kāi)展好安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作
根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定出20××年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各事故處理應(yīng)急預(yù)案，加大重大隱患的監(jiān)控和整改力度，認(rèn)真開(kāi)展廠級(jí)月度安全檢查和專(zhuān)項(xiàng)安全檢查，車(chē)間每周進(jìn)行一次安全檢查，班組堅(jiān)持班中的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)及管理人員加強(qiáng)日常安全檢查，對(duì)查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能整改的，要做好安全防范措施，尤其要突出對(duì)煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專(zhuān)項(xiàng)整治工作，加強(qiáng)對(duì)易燃易爆、有毒有害等危險(xiǎn)化學(xué)品的管理工作，要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)崗位現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現(xiàn)象，最大限度降低各類(lèi)事故的發(fā)生，確保工廠生產(chǎn)工作正常運(yùn)行。
五、繼續(xù)加強(qiáng)做好員工安全教育培訓(xùn)和宣傳工作
工廠采取辦班、班前班后會(huì)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等形式，對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識(shí)和操作技能，定期或不定期組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、法律及安全生產(chǎn)知識(shí)，做好新員工上崗及調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止事故的發(fā)生，特種作業(yè)人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、考試合格發(fā)證，做到100%持證上崗。認(rèn)真貫徹實(shí)行《安全生產(chǎn)法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司下發(fā)的“典型事故案例”。不斷規(guī)范和強(qiáng)化安全生產(chǎn)宣傳工作，深入開(kāi)展好“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)，充分利用好6月份的全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)，通過(guò)粘貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)、安全專(zhuān)題板報(bào)、發(fā)放安全宣傳小冊(cè)子、樹(shù)立典型等開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)教育工作，加大宣傳力度，達(dá)到以月促年的目的。提高員工遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);引導(dǎo)車(chē)間、班組建立安全文化理念，強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任;將安全生產(chǎn)與保工廠穩(wěn)定、和諧、發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做到安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴。
20××年安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)本著“安全第一，預(yù)防為主�！钡姆结槪凑铡罢l(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步分清責(zé)任，從維護(hù)工廠發(fā)展的大局出發(fā)，保持生產(chǎn)員工艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標(biāo)，積極行動(dòng)，把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓好，為工廠經(jīng)濟(jì)發(fā)展做大做強(qiáng)做出新的貢獻(xiàn)。
管理工作計(jì)劃12
一、品質(zhì)方面
1.持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)原有品質(zhì)管理規(guī)定，同時(shí)針對(duì)性：創(chuàng)新銑床、鉆床的品質(zhì)控制方法建立技工、組長(zhǎng)責(zé)任品質(zhì)管理規(guī)定。
2.強(qiáng)化生產(chǎn)品質(zhì)數(shù)據(jù)的收集：
2.1制程不良品數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，表單表格化建立建全。
2.2報(bào)廢品數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)展開(kāi)過(guò)程管理，有效的異�；仞仚C(jī)制。
2.3全檢退回品：漏工序、錯(cuò)工序的數(shù)據(jù)庫(kù)建立，針對(duì)高頻率不良加工工序的操作方法標(biāo)準(zhǔn)的建立建成。
2.4客戶(hù)投訴：收集xx年度投訴資料，建成檔案做案例分析，每周對(duì)案例的培訓(xùn)教育及考核。
2.5改善現(xiàn)場(chǎng)部品的標(biāo)示，建立標(biāo)準(zhǔn)化搬運(yùn)作業(yè)方法，取料方式及加工流程的區(qū)分管理。
2.6成立班內(nèi)品質(zhì)改善小組，負(fù)責(zé)品質(zhì)異常的追蹤，處理結(jié)果。建立品質(zhì)檢討管理作業(yè)辦法。
二、效率方面：
1.生產(chǎn)效率的持續(xù)提升，利用現(xiàn)推行的績(jī)效獎(jiǎng)懲管理作業(yè)辦法，充分發(fā)揮員工的潛力，階段性的提升效率。
2.模治具的改進(jìn)，每周召集技工檢討針對(duì)現(xiàn)有模治具的改善提案，每周改善一件并提交。
3.生產(chǎn)輔助工具的使用管理、控制，化減少缺料所產(chǎn)生的滯工現(xiàn)象。
三、5s方面：
1.各區(qū)域標(biāo)識(shí)的明細(xì)化，合理擺放物品，重新規(guī)劃部品物料區(qū)域，物品識(shí)別的細(xì)分、細(xì)劃。
2.責(zé)任點(diǎn)責(zé)任區(qū)的建立，落實(shí)每位員工的5s責(zé)任，并將責(zé)任人標(biāo)示于所負(fù)責(zé)區(qū)(責(zé)任者與監(jiān)督者)
3.每周定期對(duì)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)的5s檢查，同時(shí)列出檢查項(xiàng)目，依項(xiàng)目檢查。
4.收集不符合事項(xiàng)，對(duì)不符合登記，個(gè)人累計(jì)達(dá)5次以上的義務(wù)打掃洗手間一周。
四、成本控制：
1.作成生產(chǎn)輔料最小使用量，控制生產(chǎn)輔料及勞保用品的用量，并依規(guī)發(fā)放數(shù)量進(jìn)行發(fā)放。
2.五金工具類(lèi)的管理作業(yè)規(guī)定，作成產(chǎn)品加工使用量，按規(guī)定的使用，不符合時(shí)追究責(zé)任。
3.油類(lèi)的使用作業(yè)規(guī)范作成，對(duì)漏油，散油的防止措施，控制油的使用量。
4.其它各項(xiàng)資源列表管制。
五、人員士氣方面：
1.高效合理獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行與維護(hù)管理規(guī)定的可持續(xù)性，修訂完善管理秩序。
2.定期對(duì)員工的培訓(xùn)：(品質(zhì)意識(shí)、工作責(zé)任、工作態(tài)度、生產(chǎn)常識(shí)、工作職責(zé)等)
3.定期召集員工與技工的工作關(guān)系研討會(huì)。
4.作業(yè)流程，操作方法的作業(yè)教育培訓(xùn)。
六、其它各項(xiàng)工作方法的學(xué)習(xí)，管理方法的實(shí)踐與導(dǎo)入。
管理工作計(jì)劃13
一、班級(jí)情況分析
現(xiàn)狀分析我班幼兒是的情況還是比較穩(wěn)定的，只有一名小年齡幼兒在小班�，F(xiàn)有幼兒33名，男孩15名，女孩18名。中班上來(lái)已經(jīng)開(kāi)始使用筷子了，但由于幼兒在家使用筷子的機(jī)會(huì)不是很多，因此我們班能獨(dú)立使用筷子的孩子只有15%，而在獨(dú)立穿、脫衣褲、鞋，會(huì)整理自己的物品方面，特別是在整理物品方面幼兒的習(xí)慣比較差；剛升入中班，幼兒的合作能力也是較弱的，幼兒的交往能力比較差，59%的幼兒不會(huì)和他人交往，玩具也不愿意和他人一起玩；31%的幼兒能了解人與周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系，但在收集信息方面幼兒做的不太好，只有28%的幼兒能在老師和大人的提醒下收集信息。只有22%的幼兒習(xí)慣較好，還有一部分孩子聽(tīng)的習(xí)慣還不是最理想，需要加強(qiáng)培養(yǎng)；孩子們基本都能積極參與藝術(shù)活動(dòng)，但在對(duì)藝術(shù)美的感受方面只有22%的幼兒能在成人的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)周?chē)拿馈?/p>
二、學(xué)期目標(biāo)
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1、初步學(xué)習(xí)使用筷子，能安靜進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，保持桌面干凈。
2、知道飯前，便后，手臟時(shí)洗手。
3、初步學(xué)習(xí)刷牙，學(xué)習(xí)正確使用手帕，毛巾，便紙，獨(dú)立穿脫鞋襪，衣褲，知道放在固定的地方，初步養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
4、在成人提醒下，把果皮紙屑拋入廢物箱。
5、愛(ài)父母，老師，長(zhǎng)輩，學(xué)習(xí)用適當(dāng)方式表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。
6、初步理解日常的規(guī)則，初步辯別是非，在老師，同伴提醒下，學(xué)習(xí)遵守公共生活中的基本常規(guī)。
7、有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，初步學(xué)習(xí)關(guān)注熟悉的人和弱小的同伴，愿意接受成人的指令，做力所能及的事。
8、初步學(xué)習(xí)結(jié)伴，輪流，請(qǐng)求，商量等交往方式，愿意表達(dá)自己的想法。
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1、初步了解人的身體和年齡變化，學(xué)習(xí)關(guān)心和保護(hù)自己的身體，生病時(shí)愿意打針，吃藥，了解危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)。
2、喜歡大自然，初步學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法，去感知周?chē)淖匀晃锖妥匀滑F(xiàn)象，了解一些簡(jiǎn)單的特征。
3、喜歡參與活動(dòng)，通過(guò)嘗試，模仿，使自己的動(dòng)作自然，輕松。
4、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字，初步理解數(shù)字，重量，顏色，方位等概念，初步學(xué)習(xí)分類(lèi)，比較、排序等方法。
5、初步了解一些人與自然現(xiàn)象，動(dòng)植物，社會(huì)環(huán)境之間的簡(jiǎn)單關(guān)系。
6、接觸衣食住行等基本物品，初步懂得珍惜。
7、初步了解家鄉(xiāng)及上海一些典型的設(shè)施，景觀，能參與一些民間的節(jié)日活動(dòng),萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
8、初步對(duì)人類(lèi)取得的科學(xué)成果感興趣，有對(duì)科學(xué)現(xiàn)象探索的愿望，愿意收集有關(guān)信息。
�。ㄈ┍磉_(dá)與表現(xiàn)
1、愿意與人交往，能教清楚表達(dá)自己的意思，想法并回答問(wèn)題。
2、能傾聽(tīng)別人講話(huà)，理解他人意思。
3、接觸生活中美好的，感興趣的事和物，對(duì)聽(tīng)廣播，看表演產(chǎn)生興趣，初步學(xué)習(xí)欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品。
4、喜歡閱讀，初步學(xué)習(xí)有順序的翻閱圖書(shū)，初步會(huì)將語(yǔ)言的含義與圖象進(jìn)行聯(lián)系和想象。
5、愿意嘗試使用各種材料，工具和方法進(jìn)行制作和實(shí)驗(yàn)，有初步想象創(chuàng)造的能力，體會(huì)成功反對(duì)快樂(lè)。
6、能自然愉快的唱歌，初步學(xué)習(xí)在藝術(shù)活動(dòng)中自然的表演自己的情感。
7、嘗試用簡(jiǎn)單的樂(lè)器為熟悉的歌曲伴奏。
三、具體措施
�。ò▽�(duì)目標(biāo)的落實(shí)、個(gè)別幼兒、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面）
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)的落實(shí)
1、利用區(qū)域活動(dòng)、自主游戲等，鍛煉幼兒使用筷子的技能，提高幼兒生活技能。
2、開(kāi)展“我是文明好寶寶”、“我是中班哥哥姐姐”、“我是小幫手”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等。
3、根據(jù)主題開(kāi)展及季節(jié)特征的變化，帶領(lǐng)幼兒開(kāi)展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，如：去老師（朋友）家做客、去果園摘橘子、撿落葉、參觀消防隊(duì)等，豐富、提升、整和幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
4、充分利用混班、混齡活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)與同伴交往的樂(lè)趣，提高與同伴合作的意識(shí)和能力。
5、開(kāi)展“新書(shū)排行榜”的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒喜歡閱讀活動(dòng)，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事表演。
6、積極開(kāi)展“餐前小廣播”活動(dòng)，向同伴介紹有趣的新聞、天氣情況、自己的探索發(fā)現(xiàn)等，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)、表現(xiàn)能力。
7、認(rèn)真開(kāi)展好每一次的特色活動(dòng)，注重在主題背景下的藝術(shù)教育活動(dòng)，讓幼兒充分的感受美、表現(xiàn)美。
8、豐富音樂(lè)區(qū)域材料，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敲奏鋁板琴。
（二）個(gè)別幼兒
1、認(rèn)真記錄幼兒成長(zhǎng)檔案，仔細(xì)分析幼兒的行為表現(xiàn)。本學(xué)期，我們將胡梓軒、陸哲宇幼兒作為觀察、記錄的重點(diǎn)對(duì)象，幫助指導(dǎo)幼兒，讓幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的家訪(fǎng)力度。充分利用好家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)的交流幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)的方法教育幼兒。
3、重視對(duì)體弱兒幼兒的護(hù)理工作。如：肥胖兒的護(hù)理工作，積極配合保健教師，科學(xué)地幫助家長(zhǎng)制定科學(xué)合理的膳食；弱視幼兒的護(hù)理工作，積極配合家長(zhǎng)每天在幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練等。
4、鼓勵(lì)幼兒積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，如：拍球比賽、講故事比賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、大舞臺(tái)表演等，提高幼兒各方面的能力。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)工作
1、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性、主動(dòng)性，能支持配合開(kāi)展班級(jí)工作。
2、本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織開(kāi)展“快樂(lè)的互助苑”活動(dòng)，主要是去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)、看一本書(shū)活動(dòng)，配合班級(jí)“新書(shū)排行榜”活動(dòng)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，積極參與各項(xiàng)展示活動(dòng)。如：網(wǎng)上秀、網(wǎng)上論壇、爸爸沙龍等。
4、做好家長(zhǎng)的服務(wù)工作，為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu)。如：幼兒早餐、幼兒晚托班等。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、充分利用好各角落的創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮其功能。如：自然角引導(dǎo)認(rèn)真仔細(xì)觀察植物的變化，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄；新聞角鼓勵(lì)幼兒將自己的趣事、時(shí)事新聞等向同伴進(jìn)行介紹；點(diǎn)心吧引導(dǎo)幼兒每天進(jìn)行記錄等。
2、根據(jù)主題開(kāi)展的情況，記錄幼兒在主題開(kāi)展中的痕跡，展示幼兒在主題過(guò)程中的感受等。
3、不斷豐富資料區(qū)的內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒共同收集主題有關(guān)的資料。
4、根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等創(chuàng)設(shè)環(huán)境，如：秋天到了，教室里要充滿(mǎn)秋天的氣息；新年到了，又到處是新年的氣氛等。
管理工作計(jì)劃14
為全面貫徹落實(shí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》），最大限度地消除我市校車(chē)安全隱患，維護(hù)廣大中小學(xué)生、幼兒的人身安全，市政府決定在全市范圍內(nèi)開(kāi)展校車(chē)安全整治工作，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)集中開(kāi)展校車(chē)安全排查整治，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)車(chē)輛接送學(xué)生和校車(chē)超員等行為，進(jìn)一步規(guī)范校車(chē)安全管理工作，全面推行校車(chē)公司化運(yùn)營(yíng)模式，落實(shí)校車(chē)安全管理責(zé)任，優(yōu)化校車(chē)運(yùn)行交通環(huán)境，建立校車(chē)安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)改善中小學(xué)、幼兒園學(xué)生乘車(chē)條件，保障學(xué)生乘車(chē)安全，嚴(yán)防重特大校車(chē)交通安全事故發(fā)生。
二、整治重點(diǎn)
�。ㄒ唬┦褂梦慈〉眯＼�(chē)標(biāo)牌的車(chē)輛提供校車(chē)服務(wù)的行為。
�。ǘ┦褂梦慈〉眯＼�(chē)駕駛資格的人員駕駛校車(chē)的行為。
�。ㄈ┬＼�(chē)交通違法行為。
（四）校車(chē)運(yùn)行線(xiàn)路各類(lèi)安全隱患。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由市委常委、宣傳部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副市長(zhǎng)和市教育局主要負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)的全市校車(chē)安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組（具體名單見(jiàn)附件），負(fù)責(zé)校車(chē)安全整治的組織與協(xié)調(diào)工作。市人民政府對(duì)全市校車(chē)安全管理工作負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各地及有關(guān)部門(mén)履行校車(chē)安全管理職責(zé)。各地要成立由行政一把手負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，組建由本地中心學(xué)校、派出所、交警、交管、綜治、安監(jiān)、財(cái)政、工商等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人參與的工作專(zhuān)班，具體負(fù)責(zé)本地校車(chē)安全整治工作。有關(guān)部門(mén)要按照職責(zé)分工，指定1名分管負(fù)責(zé)人和相應(yīng)工作人員具體負(fù)責(zé)本部門(mén)校車(chē)安全整治工作。
四、工作職責(zé)
�。ㄒ唬┙逃块T(mén)職責(zé)。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校建立健全校車(chē)安全管理制度，落實(shí)校車(chē)安全管理責(zé)任，組織學(xué)校開(kāi)展交通安全教育。督促各學(xué)校與校車(chē)服務(wù)提供者簽訂校車(chē)安全管理責(zé)任書(shū)，明確各自的安全管理責(zé)任，落實(shí)校車(chē)運(yùn)行安全管理措施。依照《條例》有關(guān)規(guī)定受理校車(chē)使用許可申請(qǐng)，征求公安交警部門(mén)、交通運(yùn)輸部門(mén)意見(jiàn)后，提出審查意見(jiàn)，報(bào)市政府審批。設(shè)立并公布校車(chē)管理舉報(bào)電話(huà)，受理群眾投訴舉報(bào)。做好各地依托區(qū)間運(yùn)輸公司或符合《條例》規(guī)定資質(zhì)的運(yùn)營(yíng)單位組建校車(chē)服務(wù)公司的有關(guān)協(xié)調(diào)工作。
�。ǘ┕步痪块T(mén)職責(zé)。負(fù)責(zé)完善校園周邊道路交通安全設(shè)施，辦理校車(chē)注冊(cè)、變更登記，重新核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌，受理并審批校車(chē)駕駛資格申請(qǐng)，依法查處未經(jīng)許可參與接送學(xué)生上下學(xué)的車(chē)輛，配合教育部門(mén)組織開(kāi)展學(xué)校交通安全教育。負(fù)責(zé)校車(chē)運(yùn)行情況的監(jiān)督檢查，依法查處校車(chē)及校車(chē)駕駛?cè)说牡缆方煌ò踩`法行為，定期將校車(chē)駕駛?cè)说牡缆方煌ò踩`法行為和交通事故信息抄送其所屬單位和教育部門(mén)。設(shè)立并公布校車(chē)管理舉報(bào)電話(huà)，受理群眾投訴舉報(bào)。
�。ㄈ┙煌ㄟ\(yùn)輸部門(mén)職責(zé)。指導(dǎo)并督促各地及相關(guān)公路養(yǎng)護(hù)單位在校車(chē)行駛線(xiàn)路急彎、陡坡、臨水等危險(xiǎn)路段按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置安全防護(hù)設(shè)施、限速標(biāo)志、警告標(biāo)牌。設(shè)立并公布校車(chē)管理舉報(bào)電話(huà)，受理群眾投訴舉報(bào)。對(duì)取得道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可的企業(yè)或個(gè)體經(jīng)營(yíng)者使用未取得校車(chē)標(biāo)牌的車(chē)輛提供校車(chē)服務(wù)，或使用未取得校車(chē)駕駛資格的人員駕駛校車(chē)的，吊銷(xiāo)其經(jīng)營(yíng)許可證件。支持各地區(qū)間運(yùn)輸公司購(gòu)置專(zhuān)用校車(chē)從事校車(chē)運(yùn)營(yíng)；對(duì)沒(méi)有區(qū)間運(yùn)輸公司或現(xiàn)有區(qū)間運(yùn)輸公司不愿從事校車(chē)運(yùn)營(yíng)的地方，支持其按有關(guān)規(guī)定組建校車(chē)服務(wù)公司。
�。ㄋ模┌脖O(jiān)部門(mén)職責(zé)。負(fù)責(zé)履行校車(chē)安全管理的相關(guān)職責(zé)，將校車(chē)安全作為安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容，切實(shí)加大安全檢查力度。督促各地、各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校落實(shí)校車(chē)安全責(zé)任，對(duì)校車(chē)安全工作進(jìn)行責(zé)任追究。設(shè)立并公布校車(chē)管理舉報(bào)電話(huà)，受理群眾投訴舉報(bào)。
�。ㄎ澹┴�(cái)政部門(mén)職責(zé)。加大對(duì)校車(chē)安全管理工作的資金投入，落實(shí)市政府出臺(tái)的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼政策。
�。┵|(zhì)監(jiān)部門(mén)職責(zé)。負(fù)責(zé)校車(chē)車(chē)輛《機(jī)動(dòng)車(chē)檢驗(yàn)合格證》審驗(yàn)工作，對(duì)校車(chē)車(chē)輛安全技術(shù)狀況開(kāi)展經(jīng)常性監(jiān)督檢查。
�。ㄆ撸┪飪r(jià)部門(mén)職責(zé)。負(fù)責(zé)制定學(xué)生乘車(chē)上下學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校車(chē)收費(fèi)的監(jiān)督管理。
（八）工商部門(mén)職責(zé)。為各地組建校車(chē)服務(wù)公司提供支持和服務(wù)。
五、工作內(nèi)容
（一）規(guī)范校車(chē)服務(wù)流程。各地及有關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格按照《關(guān)于組建校車(chē)服務(wù)公司及申請(qǐng)校車(chē)駕駛許可和校車(chē)使用許可的工作程序》（由市校車(chē)安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室另行制發(fā)），規(guī)范組建校車(chē)服務(wù)公司、取得校車(chē)駕駛許可及校車(chē)使用許可申請(qǐng)程序。20xx年，各地要按不低于本地學(xué)生（幼兒）總數(shù)30%的乘車(chē)需求，購(gòu)置符合國(guó)家安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的專(zhuān)用校車(chē)。鼓勵(lì)各地依托現(xiàn)有區(qū)間運(yùn)輸公司購(gòu)置專(zhuān)用校車(chē)承運(yùn)學(xué)生；沒(méi)有區(qū)間運(yùn)輸公司或現(xiàn)有區(qū)間運(yùn)輸公司不愿承運(yùn)學(xué)生的地方，要在20xx年底前組建校車(chē)服務(wù)公司。
�。ǘ┤【喎欠ㄟ\(yùn)營(yíng)車(chē)輛。各地在組建校車(chē)服務(wù)公司的同時(shí)，要安排專(zhuān)班工作人員對(duì)現(xiàn)有接送學(xué)生車(chē)輛進(jìn)行摸底排查，開(kāi)展集中整治，采取多種措施堅(jiān)決查處違法違規(guī)接送學(xué)生車(chē)輛。對(duì)現(xiàn)有的符合《條例》規(guī)定的車(chē)輛，按校車(chē)使用許可取得程序，重新統(tǒng)一核發(fā)校車(chē)標(biāo)牌。
�。ㄈ┩晟平煌ò踩O(shè)施。各地要組織本地公安交警、交通運(yùn)輸部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車(chē)行駛線(xiàn)路安全隱患進(jìn)行摸底排查，并按各自職能及時(shí)整治道路安全隱患，在校車(chē)行駛線(xiàn)路中按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置校車(chē)�？空军c(diǎn)預(yù)告標(biāo)識(shí)和校車(chē)�？空军c(diǎn)標(biāo)牌，施劃校車(chē)�？空军c(diǎn)標(biāo)線(xiàn)。
�。ㄋ模┘袡z查驗(yàn)收考核。20xx年底，由市校車(chē)安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定檢查驗(yàn)收細(xì)則，組織專(zhuān)班對(duì)各地逐校逐園開(kāi)展檢查驗(yàn)收工作，重點(diǎn)對(duì)校車(chē)服務(wù)公司的組建、非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛的取締及校車(chē)運(yùn)行線(xiàn)路交通安全設(shè)施的完善等情況進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)校車(chē)狀況、駕駛員資質(zhì)及校車(chē)超員超速等情況進(jìn)行督查。對(duì)整治工作進(jìn)展緩慢、措施不力、效果不明顯的地方和部門(mén)，市政府將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，考核驗(yàn)收的結(jié)果將納入社會(huì)治安綜合治理考核范疇，嚴(yán)格結(jié)賬。
六、工作要求
管理工作計(jì)劃15
為進(jìn)一步適應(yīng)全縣科學(xué)發(fā)展的要求，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生的檔案價(jià)值觀，探索檔案工作新機(jī)制，全面提高檔案工作服務(wù)發(fā)展的能力，20xx年計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)檔案管理工作。
1、縣檔案局(館)要積極爭(zhēng)取人事、勞動(dòng)等部門(mén)支持，建立檔案工作者選拔、培養(yǎng)、使用制度，充實(shí)2至3名檔案專(zhuān)業(yè)人才，進(jìn)一步優(yōu)化檔案工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
2、縣檔案局按照認(rèn)真專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)的要求，20xx年繼續(xù)組織基層檔案員參加檔案法制、職業(yè)道德、操作技能培訓(xùn)，為檔案員積極創(chuàng)造進(jìn)修提高的條件，努力營(yíng)造良好工作氛圍，促進(jìn)檔案員政治理論、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。
3、縣檔案館檔案庫(kù)房要安裝監(jiān)控、自動(dòng)報(bào)警、溫濕度控制和防有害生物設(shè)施，配備數(shù)碼攝影、攝錄機(jī)、高分辨率掃描儀、激光刻錄等現(xiàn)代化管理設(shè)備，達(dá)到“九防”要求，實(shí)現(xiàn)檔案集中、安全保管。
4、積極開(kāi)展檔案信息化工作，對(duì)建立高青檔案網(wǎng)站并開(kāi)展網(wǎng)上目錄查詢(xún)、建立局域網(wǎng)并開(kāi)展檔案資源共享系統(tǒng)等工作進(jìn)行可行性論證。
5、以電子政務(wù)文件資料等特殊載體檔案為著入點(diǎn)，探索和加強(qiáng)動(dòng)電子文檔的收集、管理、歸檔工作，指導(dǎo)基層檔案室建立健全電子文檔管理制度，實(shí)現(xiàn)電子文檔的長(zhǎng)期保存和有序管理。
6、加強(qiáng)與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的檔案建設(shè)，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定并落實(shí)婚姻檔案、知青檔案、社會(huì)保險(xiǎn)檔案、勞模檔案、復(fù)退軍人檔案等民生檔案的新措施，指導(dǎo)有關(guān)部門(mén)和單位完善民生檔案管理體系，努力新建一批為群眾服務(wù)的專(zhuān)題檔案，并達(dá)到省二級(jí)檔案室標(biāo)準(zhǔn)。
7、加強(qiáng)對(duì)涉及國(guó)家利益、涉及群眾利益、重點(diǎn)工程、重大活動(dòng)、重要事件的檔案監(jiān)管，加強(qiáng)對(duì)反映高青民俗民生的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的檔案監(jiān)管，真實(shí)記錄高青發(fā)展變化歷史進(jìn)程，為高青子孫后代保存好歷史記錄。
8、我縣招商引資的項(xiàng)目和企業(yè)，建設(shè)和運(yùn)行的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)檔案的收集、整理、保管工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，有些單位甚至沒(méi)有設(shè)立檔案人員。20xx年縣檔案局要對(duì)招商引資項(xiàng)目和企業(yè)實(shí)行提前介入、跟蹤服務(wù)，協(xié)助搞好文書(shū)、科技、財(cái)務(wù)的歸檔。
9、制定并完善檔案資源整合規(guī)劃，繼續(xù)對(duì)城建、土地、規(guī)劃、房產(chǎn)、公檢法等專(zhuān)門(mén)檔案進(jìn)行有效整合，創(chuàng)造條件穩(wěn)步移交縣檔案館，力爭(zhēng)20xx年達(dá)到20xx卷，不斷提高服務(wù)社會(huì)建設(shè)的能力和水平
10、制定檔案接收進(jìn)館工作計(jì)劃，實(shí)行以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)指導(dǎo)、穩(wěn)步推進(jìn)的工作思路，指導(dǎo)和協(xié)助有關(guān)部門(mén)搞好收集、整理工作，有重點(diǎn)地開(kāi)展檔案移交進(jìn)館工作。
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