小組工作計劃

時間：2023-02-02 11:09:04 工作計劃范文我要投稿

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中醫(yī)護(hù)理�？菩〗M工作計劃推薦度：
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小組工作計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的小組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小組工作計劃

小組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　乒乓球運(yùn)動是一項迅速非常喜愛的活動。通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念。以新穎、活潑的體育活動為栽體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長、促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。為豐富課余活動，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生乒乓球技能特制定本計劃：

　　二、組織安排：

　　1、建立興趣小組為首的訓(xùn)練小組，學(xué)生自愿報名參加。

　　2、挑選技術(shù)比較全面的.組員參加市的乒乓球比賽。

　　三、訓(xùn)練計劃：：

　　1、熟悉球性。

　　2、掌握基本打法、規(guī)則、發(fā)球、接發(fā)球的技能。

　　3、掌握站位、移動的步法。

　　4、組織組員對打訓(xùn)練。

　　5、針對組員的情況個別指導(dǎo)。

　　四、訓(xùn)練要求：

　　1、訓(xùn)練內(nèi)容要多樣，各種訓(xùn)練手段盡量與游戲相結(jié)合。

　　2、主要培養(yǎng)學(xué)生的求性、基本功、竟賽水平和心理素質(zhì)。

　　3、注重組員擊球的要領(lǐng)教學(xué)。

　　五、訓(xùn)練時間：

　　周一至周五下午放學(xué)（5：10----6：10）

　　六、訓(xùn)練地點(diǎn)：

　　三亞市第九小學(xué)月川分校內(nèi)

小組工作計劃2

　　20xx年，腦血管科質(zhì)控小組取得了一定得成績，全年無任何醫(yī)療事故和差錯，取得這樣的成績，主要與科主任的重視，逐步健全的各項規(guī)章制度，和相對較完善的管理體系及質(zhì)量控制體系、醫(yī)院職能部門的及時認(rèn)真的.檢查機(jī)反饋，使不斷的持續(xù)改進(jìn)是分不開的。

　　但是，目前的質(zhì)控工作也不能掉以輕心，梳理一下腦血管科質(zhì)控工作的薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)如下：

　　1.病案質(zhì)量部夠高，主要體現(xiàn)在病歷書寫的質(zhì)量不高，尤其是在病程記錄書寫的質(zhì)量不高。

　　2.抗生素應(yīng)用有欠合理，主要體現(xiàn)在抗生素分級管理制度落實不到位，有越權(quán)使用現(xiàn)象。

　　3.規(guī)章制度落實仍有一些漏洞。

　　4.醫(yī)院社會影響力增強(qiáng)，我科病人迅速增加，主要病人數(shù)增加，周轉(zhuǎn)率加快，增加了醫(yī)療隱患。

　　針對質(zhì)控工作現(xiàn)存在的薄弱環(huán)節(jié)，我們必須進(jìn)行有效的控制來增加質(zhì)控工作的廣度和深度，下一步我們的打算是：

　　1.病案質(zhì)量的管理是醫(yī)院質(zhì)量管理的核心任務(wù)，直接反映醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)的水平現(xiàn)狀，下一步我們加大對病案質(zhì)控的全程監(jiān)控，使自我控制，監(jiān)督控制，終末控制，這三個環(huán)節(jié)互為一體。

　　2.抗生素使用的問題，從20xx年開始實施關(guān)于加強(qiáng)抗菌藥物專項管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，及時監(jiān)控，做到使用合理，不越權(quán)使用。

　　3.每周一下午開展一次質(zhì)控活動，對本科室醫(yī)療安全及核心制度落實情況進(jìn)行檢查，總結(jié)，加強(qiáng)對核心制度的學(xué)習(xí)及執(zhí)行情況，并提出整改措施，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全的重要性。

　　4.每2周開展一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，本科常見病的治療及我科新進(jìn)展、新技術(shù)、新項目的在臨床中的應(yīng)用情況。

　　5.針對不斷增加的病人存在的醫(yī)療隱患問題，我科每周開展一次到兩次醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)，并針對病人反映問題及時解決，向領(lǐng)導(dǎo)反饋

小組工作計劃3

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

　　一、組隊理念

　　讓書法成為我校的一道文化景觀，要徹底改變以前那種想進(jìn)書法組就進(jìn)，書法組沒人進(jìn)充數(shù)，讓學(xué)生、學(xué)生家長認(rèn)識到進(jìn)書法組是無尚榮耀，讓書法成為他們平日里最快樂做的事情。

　　二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

　　2、教師自編教材：

　　(1)、主選3種字體：歐體(歐陽詢，九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿，勤禮碑)、柳體(柳公權(quán)，玄秘塔碑)。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生使用。學(xué)生對于哪種字體感興趣可以介紹他們自購。

　　三、教給正確方法

　　在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的`執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。

　　四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

　　漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。

　　五、開展書法活動

　　為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。

小組工作計劃4

　　一、成員名單

　　組長：郭焰

　　成員：趙雪蓮、張麗、徐芳、龔愛華、張靜榮、楊芳

　　二、工作目標(biāo)

　　1、提高全院護(hù)理人員對壓瘡預(yù)防的認(rèn)識及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。提高壓瘡的治療效果。

　　2、為患者提供規(guī)范的造口周圍的皮膚護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

　　3、培養(yǎng)傷口專科護(hù)士1名。

　　三、工作職責(zé)

　　1、自愿參與傷口護(hù)理管理工作。

　　2、在全院培訓(xùn)普及傷口護(hù)理知識。

　　3、開展實施傷口護(hù)理會診工作

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作

　　5、收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息，及時向臨床科室傳播。負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作，提高我院傷口護(hù)理質(zhì)量。

　　四、工作計劃

　　1、傷口護(hù)理小組對腸造口、壓迫性潰瘍、實行24小時上報，傷口護(hù)理小組在24小時內(nèi)對傷口作出評估，協(xié)助制定護(hù)理措施，督促落實，每周進(jìn)行效果評價。

　　2、傷口護(hù)理小組積極收集最新傷口護(hù)理方法，在臨床工作中探索性應(yīng)用。

　　3、以壓瘡的.預(yù)防及護(hù)理為中心點(diǎn)，帶動其他傷口護(hù)理的規(guī)范化管理。

　　院壓瘡、腸造口并發(fā)癥的治療資料，為臨床治療護(hù)理提供可行性方法。

　　4、積極搜集本

　　5、積極總結(jié)經(jīng)驗，每半年進(jìn)行一次工作總結(jié)，不斷完善傷口護(hù)理小組的工作。

　　存在的不足：

　　1、糖尿病護(hù)理小組成員具體的管理辦法以及糖尿病會診、查房制度有待進(jìn)一步完善。

　　2、沒有組織建立完善的糖尿病護(hù)理小組網(wǎng)絡(luò)體系。

　　3、小組成員的理論功底需要不斷提高。

　　**一醫(yī)20xx年傷口護(hù)理小組工作總結(jié)

　　本年度傷口護(hù)理小組在護(hù)理部和�？平M的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體護(hù)理人員的共同努力下，根據(jù)護(hù)理部年初規(guī)劃及具體的計劃，較圓滿地完成了對全院各臨床護(hù)理單元的傷口護(hù)理指導(dǎo)工作，具體工作總結(jié)如下：

　　1、進(jìn)一步完善規(guī)范壓瘡管理。

　�。�1）做到了規(guī)范申報，嚴(yán)格審核，動態(tài)管理。要求各科室按照壓瘡管理規(guī)定的流程進(jìn)行申報，下半年和安全管理小組護(hù)士長對壓瘡和意外事件一起認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，不符

　　合要求不予申報，特殊情況另作考慮；申報后如發(fā)生院內(nèi)壓瘡應(yīng)嚴(yán)格審核，實行床邊查房制（查房人員為護(hù)理部主任或副主任、基護(hù)組長或副組長），根據(jù)病人實際情況判斷是否屬于不可避免因素，否則予以責(zé)任追究。

　�。�2）進(jìn)一步規(guī)范了壓瘡資料整理：按月收集，每月有匯總分析，年底匯總裝訂成冊。

　�。�3）進(jìn)一步推廣使用了預(yù)防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護(hù)理人員對壓瘡預(yù)防的認(rèn)識及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。()提高了壓瘡的治療效果。

　�。�4）組織了床邊護(hù)理查房及壓瘡會診。

　　2、對小組成員進(jìn)行了專業(yè)系統(tǒng)的傷口護(hù)理知識培訓(xùn)；同時在全院范圍內(nèi)舉行了傷口護(hù)理知識普及培訓(xùn)。

　　3、及時向臨床科收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作，提高了我院傷口護(hù)理質(zhì)量。

　　5、及時進(jìn)行了工作反饋與總結(jié)，不斷改進(jìn)工作。

　　存在的不足：

　　1、沒有建立健全全院傷口管理組織網(wǎng)絡(luò)體系。

　　2、沒有培養(yǎng)傷口專科護(hù)士。

　　3、圖片資料搜集不完整。

小組工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會時代。計算機(jī)作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機(jī)課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生的`特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，我校開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長，豐富學(xué)生的生活。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué)，發(fā)展他們的特長，使他們在原有基礎(chǔ)上有所提高。

　　1、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。

　　2、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會基本操作為出發(fā)點(diǎn)并逐步提升學(xué)生的合作能力、審美能力。

　　3、以實踐操作為主，輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解。

　　二、活動目標(biāo)：

　　（一）總體目標(biāo)：

　　1、通過電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實踐應(yīng)用能力；

　　2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐操作能力；

　　3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　（二）具體目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生初步熟悉計算機(jī)的基本組成與功能；

　　2、使學(xué)生能較熟練的使用鼠標(biāo)和鍵盤；

　　3、使學(xué)生學(xué)會使用畫圖軟件；

　　4、使學(xué)生具有初步的利用電腦進(jìn)行文字處理的能力。

　�。ㄈ┡囵B(yǎng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。

　　2、把計算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。

　　3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加市小學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。

小組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

　　二、活動目的

　　通過英語興趣小組的活動，使學(xué)生的.英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　三、活動對象

　　本校三、四年級學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容

　　1．看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

　　2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校3、4年級學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

　　五、活動時間

　　每周四下午第二節(jié)課后

　　六、活動要求

　　1、組織學(xué)生按時參加活動。

　　2、每周四下午第二節(jié)課后進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到活動地點(diǎn)。

　　3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動室大聲喧嘩。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　七、采取的措施

　�。�1）做好組織工作。

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�2）要認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　總之，開展英語興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

小組工作計劃7

　　在新的一年里，兒科感染管理小組仍將“二甲評審”為工作重點(diǎn)，提高全科感染管理質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及管理職能，促進(jìn)兒科感染管理安全保障，具體計劃如下：

　　一、主要目標(biāo)：

　　1、醫(yī)院感染知識培訓(xùn)率達(dá)90%以上，培訓(xùn)合格達(dá)100%。

　　2、滅菌合格率達(dá)100%、空氣、醫(yī)務(wù)人員手、物體表面合格率≥98%；使用中消毒液合格率100%；

　　3、傳染病人隔離率為98%；疫情上報100%；及時率98%；

　　4、醫(yī)療廢物回收率100%。

　　二、保證措施

　　1 科室每月進(jìn)行自我檢測，重點(diǎn)抓好醫(yī)務(wù)人員正確洗手方法的操作，并將檢查情況納入考核按規(guī)定扣分。要切實加強(qiáng)無菌觀念，嚴(yán)格消毒滅菌制度，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)范，降低兒科院內(nèi)感染危險性。

　　2 制定兒科感染管理工作計劃，并對計劃的實施進(jìn)行考核。

　　3 兒科感染管理小組隨時召開會議，分析科內(nèi)感染情況，提出預(yù)防措施，總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)科內(nèi)感染質(zhì)控工作的`開展�？剖腋腥拘〗M定期活動并有記錄。

　　4 加強(qiáng)宣傳教育，提高醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)識，對全科護(hù)理人員進(jìn)行素質(zhì)教育和�？婆嘤�(xùn)，更新觀念，重視醫(yī)院管理體系。充分認(rèn)識醫(yī)院感染管理質(zhì)控的重要性。

　　5 制定兒科感染監(jiān)控方案，措施，效果評價和登記報告制度，定期進(jìn)行檢查，使方案落實在實處。

　　6 制定兒科感染控制的學(xué)習(xí)課程表，定期對全科護(hù)理人員及新上崗人員進(jìn)行院內(nèi)感染的宣傳教育講課及有關(guān)感染管理的知識培訓(xùn)。每季度一次。

小組工作計劃8

　　語言是人際交流的工具，因此說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，不但能使溝通更容易，而且字正腔圓、音色優(yōu)美的普通話還能聽者以聽覺上的享受，使其入情入境。為使孩子從小學(xué)說普通話，養(yǎng)成良好的讀說習(xí)慣，抓好小學(xué)階段的普通話教學(xué)就顯得尤為重要了。

　　（一）說好普通話，方便你我他

　　語言是教師向?qū)W生傳遞信息的主要手段。而小學(xué)階段是學(xué)生模仿力最強(qiáng)的階段，因此小學(xué)教學(xué)要求教師必須掌握普通話，并用普通話進(jìn)行教學(xué)，這是素質(zhì)教育的必然要求，也是教師語言藝術(shù)的基本要求。教師說普通話，不僅應(yīng)當(dāng)做到抑揚(yáng)頓挫、音量適當(dāng)，沒有嗯、啊之類的口頭禪，而且還應(yīng)準(zhǔn)確、明白、生動、形象，條理清晰，富有吸引力。做到了這些，當(dāng)教師借助語言這個最基本、最重要的教學(xué)工具向?qū)W生傳授知識、講明道理之時，學(xué)生就會愿聽、愛聽。而且在此過程中，學(xué)生們不僅能夠豐富自己的知識，而且可能還會開始模仿教師的發(fā)音和談吐。其實，作為教師，要講好普通話并不難，其關(guān)鍵在于學(xué)和練。首先要注意向書本學(xué)習(xí)。其次，要了解普通話的相關(guān)知識，要注重加強(qiáng)對普通話中自身的薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，找出了自身的不足，刻苦練習(xí)，多讀多說，爭取讓自己的普通話早日成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的對象。

　　（二）良好的普通話氛圍是提高普通話教育水平的外部環(huán)境

　　說話，為的是與人交流，因而學(xué)生學(xué)說普通話得有一個恰當(dāng)?shù)姆諊�，有一個人人都說普通話的環(huán)境。只有這樣，才能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣，并起到相互促進(jìn)的作用。因此，營造學(xué)說普通話的氛圍就顯得尤為重要。對此，我們可以先從宣傳教育入手。應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生：普通話是規(guī)范化的漢民族共同語；講好普通話，不但可以與人順暢交流，使更多的人聽得懂自己的意思，而且這也符合國家推廣普通話的政策。只有先從思想教育入手，使學(xué)生在思想上重視普通話的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，才有可能使講普通話的行為落實到實際行動之中。

　　可以在班中設(shè)立了普通話監(jiān)督員，督促同學(xué)們?nèi)巳酥v普通話，或者通過在每期的板報中滲透普通話知識、在學(xué)期中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生講好普通話的'熱情，還將大大激發(fā)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣，進(jìn)而可達(dá)到在班級中成功地營造人人學(xué)說普通話的良好氛圍。

　　（三）學(xué)說普通話可從朗讀入手

　　朗讀是培養(yǎng)學(xué)生良好語感最重要、最直接的方法之一。因而學(xué)生學(xué)說普通話，朗讀訓(xùn)練可謂是一條捷徑。《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對朗讀的要求是：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，既符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有助于完成教學(xué)任務(wù)，陶冶學(xué)生的審美情趣，還可使學(xué)生學(xué)說普通話，可謂一舉多得。

　　至于如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀，我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手：

　　1、激發(fā)學(xué)生興趣，使之樂讀。

　　朗讀課文，不但有利于學(xué)生的思維和語言的發(fā)展，而且也能使學(xué)生更深刻的理解作品的內(nèi)容，對學(xué)生思想品格的陶冶、道德品質(zhì)的培養(yǎng)，對激發(fā)學(xué)生熱愛文學(xué)的興趣都有很重要的作用。而且，一篇課文，寥寥數(shù)語，如不通過朗讀，那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象？因此說，若要把學(xué)生帶進(jìn)五彩繽紛的語言世界，就必須點(diǎn)燃朗讀的火焰，使學(xué)生樂讀。

　　2、教給朗讀方法，使之會讀。

　�。�1）注意朗讀中的停頓。

　�。�2）讀出文中需重讀的詞語。

　　（四）學(xué)說普通話關(guān)鍵在于說的訓(xùn)練

　　1、融洽說話氛圍

　　古語云親其師，信其道。小學(xué)生對教師有特殊的信任和依賴，要使交流能在融洽的氣氛中進(jìn)行，必須有良好的師生關(guān)系。因此，以親切和藹的態(tài)度對待學(xué)生，使學(xué)生想說、敢說、愛說是非常重要的。

　　2、進(jìn)行說話練習(xí)

　　學(xué)生想說、敢說、愿說了，應(yīng)該提供說話的機(jī)會讓學(xué)生多進(jìn)行口語交際練習(xí)。諸如，每學(xué)期初，讓學(xué)生用普通話自我介紹、或者談?wù)劶倨谝娐�；�?jīng)常性地組織一些口語類競賽活動；學(xué)校大型聚會后談體會等等。這樣既可以提高學(xué)生的思想認(rèn)識，又可以鍛煉其口語交際能力，提高其普通話水平。

　　普通話，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語，是現(xiàn)代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

　　講好普通話，不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操，而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大，它不僅有助于提升學(xué)生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，使其更好地掌握科學(xué)文化知識，還能起到繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力的作用。與此同時，講好普通話也能極大地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)，為學(xué)生自身今后的發(fā)展奠定堅實的語言表達(dá)基礎(chǔ)。因此，在學(xué)校推廣普通話的過程中，每位師生都應(yīng)當(dāng)從我做起、從自身做起，不斷增強(qiáng)語言文字的規(guī)范化意識，牢固樹立講好普通話，做文明人的形象，在學(xué)普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用，從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時，有力地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。

　　活動安排

　　主題：普通話誦讀比賽

　　時間：20xx年9月17日

　　地點(diǎn)：五年級教室

　　對象：六年級全體學(xué)生

小組工作計劃9

　　書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。

　　2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

　　二、活動要求：

　　1、利用每周二、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

　　2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

　　4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、采取的'措施：

　　(1)、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　(2)、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　(3)、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。

　　(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小組工作計劃10

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤�、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：

　　一、激發(fā)愛國、愛校情感

　　通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的.歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。

　　二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實處?我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

　　三、教給正確方法

　　在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字、衛(wèi)生習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

　　四、加強(qiáng)書法訓(xùn)練

　　漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué)，要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。同時要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。

　　五、開展形式多樣的書法活動

　　為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。

小組工作計劃11

　　一、人員組成與職責(zé)

　　(一)、人員組成

　　組長：李玉生

　　組員：岳術(shù)義盧波何妮娜

　　(二)、科室質(zhì)量與安全管理小組工作職責(zé)

　　1、在醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會和相關(guān)職能部門的指導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本科室的醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量與安全管理工作，對本科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行實時監(jiān)控。

　　2、根據(jù)醫(yī)院質(zhì)量與安全管理要求，結(jié)合本科室的質(zhì)量管理特點(diǎn)，制定本科室質(zhì)量與安全管理小組年度活動計劃和年終總結(jié)，完善科室質(zhì)量與安全管理相關(guān)制度并督促落實。

　　3、每月至少組織一次科室質(zhì)量與安全管理小組活動，全面排查和梳理科室質(zhì)量與安全隱患，查找質(zhì)量與安全管理漏洞、薄弱環(huán)節(jié)；檢查本科室診療常規(guī)、操作規(guī)范、醫(yī)院規(guī)章制度、各級人員崗位職責(zé)的落實情況，對存在的問題提出整改意見，根據(jù)檢查情況確定科室工作人員的獎懲，實現(xiàn)科室質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

　　4、根據(jù)醫(yī)院《保定市第二中心醫(yī)院質(zhì)量與安全管理考核方案》下達(dá)的質(zhì)量管理目標(biāo)，收集、整理和分析科室質(zhì)量與安全管理相關(guān)指標(biāo)與數(shù)據(jù)，并能夠熟練掌握和靈活運(yùn)用相關(guān)質(zhì)量管理方法與工具進(jìn)行科室的質(zhì)量管理。

　　5、認(rèn)真貫徹落實醫(yī)院有關(guān)質(zhì)量與安全的相關(guān)要求，及時通報醫(yī)院質(zhì)量管理信息，嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療、護(hù)理核心制度，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

　　6、貫徹落實國家的法律、法規(guī)及醫(yī)院的各項醫(yī)療質(zhì)量管理規(guī)章制度，對科室醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量與安全教育，提高醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療風(fēng)險、安全責(zé)任意識以及質(zhì)量管理理論和實際操作能力。

　　7、每月由科室主任（護(hù)士長）主持召開科室質(zhì)量與安全管理活動會，分析探討科室醫(yī)療質(zhì)量狀況、存在問題以及改進(jìn)措施，并做好會議記錄。

　　2、質(zhì)量管理目標(biāo)

　　1、醫(yī)療核心制度落實率100%

　　2、院內(nèi)急會診到位時間≤10分鐘

　　3、三基三嚴(yán)技術(shù)操作考核合格率100%

　　4、平均住院日≤15天

　　5、住院患者危重比≥15%

　　6、常見并發(fā)癥發(fā)生同比下降或合理

　　7、臨床路徑管理按醫(yī)務(wù)科要求

　　8、住院單病種管理按醫(yī)務(wù)科要求

　　9、大額醫(yī)療費(fèi)用患者病情分析率100%

　　10、住院超30天患者病情分析率100%

　　11、入出院診斷符合率≥95％

　　12、臨床主要診斷符合率≥60％

　　13、 CT檢查陽性率≥60％

　　14 、MRI檢查陽性率≥60％

　　15、大型X光機(jī)檢查陽性率≥50％

　　16、住院危重患者搶救成功率≥80％

　　17、治愈好轉(zhuǎn)率≥90％

　　18、藥品收入占醫(yī)療總收入比例≤45％

　　19、住院患者抗菌藥物使用率不超過60%

　　20、門診患者抗菌藥物處方比例不超過20%

　　21、抗菌藥物使用強(qiáng)度力爭控制在40DDD以下

　　22、接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗樣本送檢率不低于30%

　　23、開展成分輸血比例≥85％

　　24、輸血適應(yīng)征合格率≥90％

　　25、營養(yǎng)食堂患者就餐率≥70%

　　26、患者各類知情同意書簽署率100%

　　27、死亡病例討論、疑難病例討論率達(dá)到100%28甲級病歷率≥90％

　　29、危重患者訪視率100%

　　30、住院患者隨訪率≥80%

　　31、不良事件報告率≥95%

　　32、各種檢查申請單合格率≥90％

　　33、護(hù)理核心制度落實率100%

　　34、急救物品完好率100%

　　35、病床使用率85-93%

　　36、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90％

　　37、分級護(hù)理合格率≥90％

　　38、危重患者護(hù)理合格率≥90％

　　39、護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%

　　40、患者身份識別正確率100%

　　41、患者病情評估率100%

　　42、用藥正確率100%

　　43、輸血操作合格率100%

　　44、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%

　　45、醫(yī)療垃圾、被服、待消毒器械轉(zhuǎn)運(yùn)符合醫(yī)院要求

　　46、門診處方書寫合格率≥95％

　　47、門診病歷書寫合格率≥90％

　　48、法定傳染病報告率100%

　　49、門診三次確診率≥90％

　　50、嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制不無故推諉患者100%

　　51、門診患者滿意度≥90％

　　52、醫(yī)院感染發(fā)生率同比下降或合理

　　53、醫(yī)院感染現(xiàn)患調(diào)查實查率≥96％

　　54、出院患者滿意度≥90％

　　55、大型醫(yī)療設(shè)備安檢率100%

　　56、消防器材配置合理，維修養(yǎng)護(hù)及時，完好率100%

　　57、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)95分

　　58、新開展新技術(shù)、新項目不少于2項

　　59、人才培養(yǎng)：20xx年送出1人外出進(jìn)修

　　3、落實措施：

　　1、組織學(xué)習(xí)并落實各項法律、法規(guī)，特別是核心制度，定期由科主任及護(hù)士長組織將各項法律、法規(guī)及各項核心制度講解，使每個人對其有一個系統(tǒng)的認(rèn)識并將其制度化，并定期考核。

　　2、落實崗位職責(zé)，由專人負(fù)責(zé)監(jiān)督落實各項崗位責(zé)任制度的實施，并定期向李玉生主任匯報，形成獎懲措施，落實情況由李玉生主任負(fù)責(zé)監(jiān)督。

　　3、三基三嚴(yán)培訓(xùn)，由科主任督導(dǎo)，帶教干事牽頭組織科室的三基三嚴(yán)的培訓(xùn)、考核、每個月實現(xiàn)閉卷考試，合格率達(dá)100%，不合格者待崗。

　　4、掌握診療規(guī)范及操作流程，由帶教干事將和我科相關(guān)的各項診療規(guī)范及操作流程熟練掌握，統(tǒng)一考試，合格率達(dá)100%。

　　5、加強(qiáng)腦梗塞單病種管理，統(tǒng)一管理流程，應(yīng)用到日常工作中，嚴(yán)格按照“缺血性腦血管病治療指南”，規(guī)范治療。

　　6、加強(qiáng)臨床路徑管理，發(fā)現(xiàn)問題，制定改善計劃并監(jiān)督實施，防止漏報。

　　7、規(guī)范抗生素合理應(yīng)用，堅決執(zhí)行“中華人民共和國藥品管理法”杜絕濫用抗生素，一旦查出嚴(yán)懲不貸。

　　8、加強(qiáng)病房管理，美化環(huán)境，溫馨和諧，與時俱進(jìn)。

　　9、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，責(zé)任制整體護(hù)理落實到位，基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%。

　　10、及時上報不良事件，做到及時分析、整改，減少不良事件的發(fā)生。

　　11、落實藥品不良反應(yīng)報告制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品不良反應(yīng)報告制度，及時發(fā)現(xiàn)、及時報告，查找原因，及時處理，杜絕醫(yī)療事故。

　　12、落實手衛(wèi)生制度，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，減少院內(nèi)交叉感染的發(fā)生率。

　　13、做好院感的管理工作，對科內(nèi)感染病例及感染環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測，采取有效措施，降低本科室在醫(yī)院感染上的發(fā)病率，有流行趨勢時及時報感染辦，并積極協(xié)助處理。

　　14、規(guī)范醫(yī)療文件書寫，嚴(yán)格按照衛(wèi)生部、衛(wèi)生廳“病歷書寫基本規(guī)范”進(jìn)行書寫，嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，提高病歷質(zhì)量，出院病例由質(zhì)控醫(yī)師進(jìn)行初評，科主任把關(guān)，達(dá)甲級病例后方可送病案室。定期抽查部分病例，對存在問題提出整改意見，制定嚴(yán)格的獎懲措施。

　　15、醫(yī)療器械管理,各個醫(yī)療器械由專人管理，責(zé)任到人。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　16、嚴(yán)格落實《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》，指導(dǎo)臨床對血液制品的合理使用，對臨床嚴(yán)重的輸血反應(yīng)進(jìn)行調(diào)查處理。定期組織科室醫(yī)務(wù)人員考試。

　　四、考核及獎懲：

　　1、對需進(jìn)行單病種管理、臨床路徑管理的病例，每日登記在冊，專人督導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)抗菌素應(yīng)用的管理，發(fā)現(xiàn)濫用抗菌素者，給予待崗處理。

　　3、病房醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控量化考核的滿分為100分，如檢查的各項所得總分大于70分為合格，每月定期公示。

　　4、平均住院日≤15天

　　5、住院患者危重比≥15%

　　6、常見并發(fā)癥發(fā)生同比下降或合理

　　7、臨床路徑管理按醫(yī)務(wù)科要求

　　8、住院單病種管理按醫(yī)務(wù)科要求

　　9、大額醫(yī)療費(fèi)用患者病情分析率100%

　　10、住院超30天患者病情分析率100%

　　11、入出院診斷符合率≥95％

　　12、臨床主要診斷符合率≥60％

　　13 、CT檢查陽性率≥60％

　　14、MRI檢查陽性率≥60％

　　15、大型X光機(jī)檢查陽性率≥50％

　　16、住院危重患者搶救成功率≥80％

　　17、治愈好轉(zhuǎn)率≥90％

　　18、藥品收入占醫(yī)療總收入比例≤45％

　　19、住院患者抗菌藥物使用率不超過60%

　　20、門診患者抗菌藥物處方比例不超過20%

　　21、抗菌藥物使用強(qiáng)度力爭控制在40DDD以下

　　22、接受抗菌藥物治療住院患者微生物檢驗樣本送檢率不低于30%

　　23、開展成分輸血比例≥85％

　　24、輸血適應(yīng)征合格率≥90％

　　25、營養(yǎng)食堂患者就餐率≥70%

　　26、患者各類知情同意書簽署率100%

　　27、死亡病例討論、疑難病例討論率達(dá)到100%28甲級病歷率≥90％

　　29、危重患者訪視率100%

　　30、住院患者隨訪率≥80%

　　31、不良事件報告率≥95%

　　32、各種檢查申請單合格率≥90％

　　33、護(hù)理核心制度落實率100%

　　34、急救物品完好率100% 35病床使用率85-93%

　　36、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90％

　　37、分級護(hù)理合格率≥90％

　　38、危重患者護(hù)理合格率≥90％

　　39、護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%

　　40、患者身份識別正確率100%

　　41、患者病情評估率100%

　　42、用藥正確率100%

　　43、輸血操作合格率100%

　　44、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%

　　45、醫(yī)療垃圾、被服、待消毒器械轉(zhuǎn)運(yùn)符合醫(yī)院要求

　　46、門診處方書寫合格率≥95％

　　47、門診病歷書寫合格率≥90％

　　48、法定傳染病報告率100%

　　49、門診三次確診率≥90％

　　50、嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制不無故推諉患者100%

　　51、門診患者滿意度≥90％

　　52、醫(yī)院感染發(fā)生率同比下降或合理

　　53、醫(yī)院感染現(xiàn)患調(diào)查實查率≥96％

　　54、出院患者滿意度≥90％

　　55、大型醫(yī)療設(shè)備安檢率100%

　　56、消防器材配置合理，維修養(yǎng)護(hù)及時，完好率100%

　　57、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)95分

　　58、新開展新技術(shù)、新項目不少于2項

　　59、人才培養(yǎng)：20xx年送出1人外出進(jìn)修

　　3、落實措施：

　　1、組織學(xué)習(xí)并落實各項法律、法規(guī)，特別是核心制度，定期由科主任及護(hù)士長組織將各項法律、法規(guī)及各項核心制度講解，使每個人對其有一個系統(tǒng)的`認(rèn)識并將其制度化，并定期考核。

　　4、掌握診療規(guī)范及操作流程，由帶教干事將和我科相關(guān)的各項診療規(guī)范及操作流程熟練掌握，統(tǒng)一考試，合格率達(dá)100%。

　　5、加強(qiáng)腦梗塞單病種管理，統(tǒng)一管理流程，應(yīng)用到日常工作中，嚴(yán)格按照“缺血性腦血管病治療指南”，規(guī)范治療。

　　6、加強(qiáng)臨床路徑管理，發(fā)現(xiàn)問題，制定改善計劃并監(jiān)督實施，防止漏報。

　　7、規(guī)范抗生素合理應(yīng)用，堅決執(zhí)行“中華人民共和國藥品管理法”杜絕濫用抗生素，一旦查出嚴(yán)懲不貸。

　　8、加強(qiáng)病房管理，美化環(huán)境，溫馨和諧，與時俱進(jìn)。

　　9、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，責(zé)任制整體護(hù)理落實到位，基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%。

　　10、及時上報不良事件，做到及時分析、整改，減少不良事件的發(fā)生。

　　12、落實手衛(wèi)生制度，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，減少院內(nèi)交叉感染的發(fā)生率。

　　15、醫(yī)療器械管理,各個醫(yī)療器械由專人管理，責(zé)任到人。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　四、考核及獎懲：

　　1、對需進(jìn)行單病種管理、臨床路徑管理的病例，每日登記在冊，專人督導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)抗菌素應(yīng)用的管理，發(fā)現(xiàn)濫用抗菌素者，給予待崗處理。

　　3、病房醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控量化考核的滿分為100分，如檢查的各項所得總分大于70分為合格，每月定期公示。

　　4、重大醫(yī)療質(zhì)量問題按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定視情節(jié)給予罰款，并取消當(dāng)年先進(jìn)個人評審資格。

　　5、科室質(zhì)控小組對每位管床醫(yī)師運(yùn)行病例進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，科室質(zhì)控員對出院病人的病例二級質(zhì)量控制。

　　20xx年1月11日

　　23、開展成分輸血比例≥85％

　　24、輸血適應(yīng)征合格率≥90％

　　25、營養(yǎng)食堂患者就餐率≥70%

　　26、患者各類知情同意書簽署率100%

　　27、死亡病例討論、疑難病例討論率達(dá)到100%28甲級病歷率≥90％

　　29、危重患者訪視率100%

　　30、住院患者隨訪率≥80%

　　31、不良事件報告率≥95%

　　32、各種檢查申請單合格率≥90％

　　33、護(hù)理核心制度落實率100%

　　34、急救物品完好率100% 35病床使用率85-93%

　　36、基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90％

　　37、分級護(hù)理合格率≥90％

　　38、危重患者護(hù)理合格率≥90％

　　39、護(hù)理技術(shù)操作合格率≥95%

　　40、患者身份識別正確率100%

　　41、患者病情評估率100%

　　42、用藥正確率100%

　　43、輸血操作合格率100%

　　44、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%

　　45、醫(yī)療垃圾、被服、待消毒器械轉(zhuǎn)運(yùn)符合醫(yī)院要求

　　46、門診處方書寫合格率≥95％

　　47、門診病歷書寫合格率≥90％

　　48、法定傳染病報告率100%

　　49、門診三次確診率≥90％

　　50、嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制不無故推諉患者100%

　　51門診患者滿意度≥90％

　　52、醫(yī)院感染發(fā)生率同比下降或合理

　　53、醫(yī)院感染現(xiàn)患調(diào)查實查率≥96％

　　54、出院患者滿意度≥90％

　　55、大型醫(yī)療設(shè)備安檢率100%

　　56、消防器材配置合理，維修養(yǎng)護(hù)及時，完好率100%

　　57、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)95分

　　58、新開展新技術(shù)、新項目不少于2項

　　59、人才培養(yǎng)：20xx年送出1人外出進(jìn)修

　　3、落實措施：

　　4、掌握診療規(guī)范及操作流程，由帶教干事將和我科相關(guān)的各項診療規(guī)范及操作流程熟練掌握，統(tǒng)一考試，合格率達(dá)100%。

　　5、加強(qiáng)腦梗塞單病種管理，統(tǒng)一管理流程，應(yīng)用到日常工作中，嚴(yán)格按照“缺血性腦血管病治療指南”，規(guī)范治療。

　　6、加強(qiáng)臨床路徑管理，發(fā)現(xiàn)問題，制定改善計劃并監(jiān)督實施，防止漏報。

　　7、規(guī)范抗生素合理應(yīng)用，堅決執(zhí)行“中華人民共和國藥品管理法”杜絕濫用抗生素，一旦查出嚴(yán)懲不貸。

　　8、加強(qiáng)病房管理，美化環(huán)境，溫馨和諧，與時俱進(jìn)。

　　9、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，責(zé)任制整體護(hù)理落實到位，基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%。

　　10、及時上報不良事件，做到及時分析、整改，減少不良事件的發(fā)生。

　　12、落實手衛(wèi)生制度，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，減少院內(nèi)交叉感染的發(fā)生率。

　　15、醫(yī)療器械管理,各個醫(yī)療器械由專人管理，責(zé)任到人。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　四、考核及獎懲：

　　1、對需進(jìn)行單病種管理、臨床路徑管理的病例，每日登記在冊，專人督導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)抗菌素應(yīng)用的管理，發(fā)現(xiàn)濫用抗菌素者，給予待崗處理。

　　3、病房醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控量化考核的滿分為100分，如檢查的各項所得總分大于70分為合格，每月定期公示。

　　4、重大醫(yī)療質(zhì)量問題按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定視情節(jié)給予罰款，并取消當(dāng)年先進(jìn)個人評審資格。

　　5、科室質(zhì)控小組對每位管床醫(yī)師運(yùn)行病例進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，科室質(zhì)控員對出院病人的病例二級質(zhì)量控制。

　　20xx年1月11日

　　43、輸血操作合格率100%

　　44、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%

　　45、醫(yī)療垃圾、被服、待消毒器械轉(zhuǎn)運(yùn)符合醫(yī)院要求

　　46、門診處方書寫合格率≥95％

　　47、門診病歷書寫合格率≥90％

　　48、法定傳染病報告率100%

　　49、門診三次確診率≥90％

　　50、嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制不無故推諉患者100%

　　51、門診患者滿意度≥90％

　　52、醫(yī)院感染發(fā)生率同比下降或合理

　　53、醫(yī)院感染現(xiàn)患調(diào)查實查率≥96％

　　54、出院患者滿意度≥90％

　　55、大型醫(yī)療設(shè)備安檢率100%

　　56、消防器材配置合理，維修養(yǎng)護(hù)及時，完好率100%

　　57、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)95分

　　58、新開展新技術(shù)、新項目不少于2項

　　59、人才培養(yǎng)：20xx年送出1人外出進(jìn)修

　　3、落實措施：

　　4、掌握診療規(guī)范及操作流程，由帶教干事將和我科相關(guān)的各項診療規(guī)范及操作流程熟練掌握，統(tǒng)一考試，合格率達(dá)100%。

　　5、加強(qiáng)腦梗塞單病種管理，統(tǒng)一管理流程，應(yīng)用到日常工作中，嚴(yán)格按照“缺血性腦血管病治療指南”，規(guī)范治療。

　　6、加強(qiáng)臨床路徑管理，發(fā)現(xiàn)問題，制定改善計劃并監(jiān)督實施，防止漏報。

　　7、規(guī)范抗生素合理應(yīng)用，堅決執(zhí)行“中華人民共和國藥品管理法”杜絕濫用抗生素，一旦查出嚴(yán)懲不貸。

　　8、加強(qiáng)病房管理，美化環(huán)境，溫馨和諧，與時俱進(jìn)。

　　9、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，責(zé)任制整體護(hù)理落實到位，基礎(chǔ)護(hù)理合格率≥90%。

　　10、及時上報不良事件，做到及時分析、整改，減少不良事件的發(fā)生。

　　12、落實手衛(wèi)生制度，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性，減少院內(nèi)交叉感染的發(fā)生率。

　　15、醫(yī)療器械管理,各個醫(yī)療器械由專人管理，責(zé)任到人。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　四、考核及獎懲：

　　1、對需進(jìn)行單病種管理、臨床路徑管理的病例，每日登記在冊，專人督導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)抗菌素應(yīng)用的管理，發(fā)現(xiàn)濫用抗菌素者，給予待崗處理。

　　3、病房醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控量化考核的滿分為100分，如檢查的各項所得總分大于70分為合格，每月定期公示。

　　4、重大醫(yī)療質(zhì)量問題按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定視情節(jié)給予罰款，并取消當(dāng)年先進(jìn)個人評審資格。

　　5、科室質(zhì)控小組對每位管床醫(yī)師運(yùn)行病例進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，科室質(zhì)控員對出院病人的病例二級質(zhì)量控制。

小組工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我�？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力而努力。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實踐能力，提高學(xué)生動手、動腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動計劃，從實際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的'實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，扎扎實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué)，身邊科學(xué)，注意寓思想教育于活動之中。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。

　　3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)必勝的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

　　5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

　　三、具體工作

　　1、加強(qiáng)科技活動室的建設(shè)。

　　2、成立科技小制作活動小組，使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力�？萍蓟顒有〗M成員由四年級、五年級學(xué)生組成，本著學(xué)生自愿的原則，成立8-10人的學(xué)�？萍蓟顒有〗M�？萍蓟顒有〗M主要開展以下三方面的研究：

　�。�1）、模型、工藝品制作；

　　（2）、廢品利用小制作；

　　（3）、創(chuàng)新性小發(fā)明。

　�。�4）、制作一份科技手抄報

　　（5）、科幻畫創(chuàng)作

　�。�6）、小論文的撰寫

　　四、活動安排。

　　3月份：學(xué)習(xí)小發(fā)明、小制作知識，并進(jìn)行模型、制作。

　　4月份：學(xué)習(xí)小論文、科幻畫知識，并進(jìn)行模型、工藝品制作，廢品利用小制作，創(chuàng)新性小發(fā)明。

　　4月15日——5月15日一個月的準(zhǔn)備時間，在三年級學(xué)生以上進(jìn)行小制作、小發(fā)明、模型、制作；科幻畫、小論文、科技手抄報；一、二年級學(xué)生進(jìn)行想象畫、小制作；5月16日-17日進(jìn)行比賽。5月20日進(jìn)行小制作、小發(fā)明、制作等，科幻畫、小論文、科技手抄報校內(nèi)展示。

　　五、活動時間

　　每天下午第八活動課

　　六、活動地點(diǎn)

　　美術(shù)活動室七、老師負(fù)責(zé)

　　梁金、王吉寶、郭志檀、三個老師進(jìn)行輔導(dǎo)，主要對學(xué)生進(jìn)行制作、小發(fā)明、模型等分別輔導(dǎo)。郭志檀主要負(fù)責(zé)組織，梁金配合輔導(dǎo)，耿炎協(xié)助一起把科技活動小組開展好。

小組工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　高考數(shù)學(xué)學(xué)科成績在高考總分中占據(jù)著非常重要的地位，數(shù)學(xué)學(xué)科成績在轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)分的過程中的比例較高，數(shù)學(xué)成績好將給學(xué)生在高考成績排名中帶來很大的優(yōu)勢，相反，則會拖后腿，不利于學(xué)生的競爭！數(shù)學(xué)成績的重要性和提高數(shù)學(xué)成績的緊迫性要求必須制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

　　二、目的

　　為團(tuán)結(jié)學(xué)生，營造班級學(xué)習(xí)氛圍，特制定此學(xué)習(xí)幫扶小組計劃，讓同學(xué)之間相互幫助，相互競爭，促使班級數(shù)學(xué)成績整體提高。

　　三、班級學(xué)情分析

　　我班同學(xué)普遍數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實，表現(xiàn)在每次月考數(shù)學(xué)平均分在40到50分之間浮動，整體成績尚有提升空間。目前，班級有不到10位同學(xué)在月考中能達(dá)到90分左右，成績相對穩(wěn)定，也有一半以上的同學(xué)數(shù)學(xué)成績停留在30分左右，遲遲也無法提高。數(shù)學(xué)成績分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)中，有很多在私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受課外輔導(dǎo)，效果不甚明顯。大多數(shù)同學(xué)數(shù)學(xué)成績不好是因為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，也缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的刻苦精神和主動習(xí)慣，同學(xué)間相互帶動和幫助的氛圍不濃厚。班主任牽頭成立幫扶小組，由學(xué)生自主選擇形成小組單位，開展互助學(xué)習(xí)，競爭促進(jìn)的'活動。

　　四、預(yù)期目標(biāo)

　　以成績較好且穩(wěn)定的學(xué)生為小組核心，挖掘核心的輻射作用，帶動其他同學(xué)逐步形成互助競爭，主動好學(xué)的班級氛圍。以點(diǎn)帶面，讓成績較好的同學(xué)幫助成績不夠理想的同學(xué)解惑釋疑，扎實基礎(chǔ)，提升成績。使班級數(shù)學(xué)整體成績達(dá)到60分到70分的平均水平，與我校上屆文科數(shù)學(xué)成績接軌。

　　五、執(zhí)行過程

　　班主任將此計劃告知數(shù)學(xué)老師，求助于數(shù)學(xué)老師予以配合，由數(shù)學(xué)老師根據(jù)高考要求及班級實際情況每天布置適量習(xí)題任務(wù)，交由全班各小組獨(dú)立完成，班主任對任務(wù)完成情況進(jìn)行跟蹤，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天消化。任務(wù)完成時間擬定在每天下午6點(diǎn)到6點(diǎn)半。每位同學(xué)必須在專門的習(xí)題本上完成，小組長要負(fù)責(zé)檢查完成情況，并輔導(dǎo)完成有困難的同學(xué)完成。

　　六、激勵辦法

　　小組學(xué)習(xí)要取得成效，并能持之以恒的發(fā)展下去，對同學(xué)的激勵不可缺少。以月考和周測為考核機(jī)會，擬對學(xué)生從物質(zhì)和精神兩個方面予以及時的合適的鼓勵。

　　精神鼓勵：對在月考或周測中成績?nèi)〉眠M(jìn)步的小組進(jìn)行口頭表揚(yáng)，并把進(jìn)步小組名單貼到班級展板進(jìn)行宣傳。

　　物質(zhì)鼓勵：對在月考或周測中成績?nèi)〉眠M(jìn)步的小組給予學(xué)習(xí)用品獎勵和獎學(xué)金獎勵，對進(jìn)步突出的小組應(yīng)給予組長額外獎勵。獎學(xué)金應(yīng)控制適量額度，保證學(xué)生有正確的獎金觀念及持久的學(xué)習(xí)動力。

　　七、小組分配情況

　　班級人數(shù)共48人，班主任擬定全班同學(xué)分為7個小組，每個小組平均約7人，除配備正副組長1名外，組員5名，正組長固定由7位同學(xué)擔(dān)任，并推薦7名副組長名單，由正組長選副組長搭檔。其他同學(xué)自由選擇組長申請進(jìn)組，自行組成小組單位。

　　小組長職責(zé)：小組長為領(lǐng)頭人，要帶領(lǐng)本小組共進(jìn)步，負(fù)責(zé)各組員作業(yè)完成情況，幫助組員解決基礎(chǔ)知識問題，幫助組員扎實基礎(chǔ)。

　　副組長職責(zé)：副組長是組長的幫手，應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助組長檢查組員作業(yè)完成情況以及與組長一起幫助組員解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的問題。

　　組員要求：組員要對組長心存感謝，不懂的問題及時向組長請教，服從組長要求，落實任務(wù)。

　　小組名單：

　　第一組：楊柳青劉芬周憬伊陳寒張議豐陳惠穎宋睿

　　第二組：朱標(biāo)業(yè)楊植陳俊城符瀚文李德林吳丹丹載麗麗

　　第三組：吳俊霖蒙麗琴王鈺茹李玉茹周文雯黃子瑋林俊仁

　　第四組：胡寧丹葉姣伶丁士麗何文雅符宇瑩蘇鳳嬌李文穎

　　第五組：吳基豐王薈文鴻偉李環(huán)宇李丹娜李茂華

　　第六組：李美文謝東鈺楊曉儀張?zhí)m天邵坤黎柏岑陳雅筠

　　第七組：林均黃康馮婷婷陳湘蕓陳莉瑩唐秋瑜陳雪花

　　八、執(zhí)行效果

　　目前看，該計劃有一定效果：首先是所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被調(diào)動了起來；其次是所有學(xué)生能保持每天和基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)習(xí)題見面并主動思考，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正逐步養(yǎng)成；第三是從第四次月考數(shù)學(xué)成績來看，40分以下的學(xué)生數(shù)量無論是和以往比較還是此次和其他班比較都是最少的，僅為7人，這一結(jié)果為班級注入了新的活力和動力。

　　九、工作感悟

　　班主任是最小的“主任”，但工作的責(zé)任卻不小。相反，班主任的工作可能會對學(xué)生的成長產(chǎn)生非常重要的影響，所以作為一位班主任，要為自己的班級做好定位，為自己的工作做好定位，并要想方法、找點(diǎn)子做好班級的管理工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，且要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中全面發(fā)展。這項工作的開展成效可見，給予了我工作上的極大自信和動力，鼓勵著我在今后的工作中要持之以恒，再接再厲！

小組工作計劃14

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制定工作計劃能夠讓工作開展得更加順利。下面是自查報告網(wǎng)小編帶來關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度美術(shù)興趣小組工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲！

　　一、基本情況分析：

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的參與熱情，積極提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特點(diǎn)，本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標(biāo)就是對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。

　　本學(xué)期興趣活動主要是針對每個階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為蠟筆畫。由于低年級學(xué)生年齡和繪畫基礎(chǔ)部分都比較低，因此，要注重對低年級學(xué)生最基本的造型能力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。在繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識，也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵學(xué)生在欣賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

　　二、活動目的：

　　為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生審美意識和能力，增強(qiáng)對美術(shù)的愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生課外生活，以此加快我校特長教育步伐，培養(yǎng)大量的美術(shù)人才。在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校三樓畫室。

　　四、活動時間：

　　周五課外活動

　　五、活動措施：

　　1、學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生學(xué)好美術(shù)達(dá)到學(xué)習(xí)目的的內(nèi)在動力，直接影響學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)活動中，加強(qiáng)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和積極性。

　　2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通過一定量的訓(xùn)練，培養(yǎng)他們運(yùn)用基本的美術(shù)方法。讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識對象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的.發(fā)展。

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，為愛好美術(shù)的同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和個性。以“培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長”的思想，做到普及與提高相結(jié)合，努力讓每一個參加活動的學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂。

　　二、活動時間：

　　每周四下午課外活動時間。

　　三、活動要求：

　　1、參加學(xué)員堅持自愿報名原則，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、級部指導(dǎo)，班主任發(fā)動、美術(shù)教師確定學(xué)員人選。

　　2、每四下午課外活動時間小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室學(xué)習(xí)。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，主動認(rèn)真學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、不準(zhǔn)無故遲到曠課，有事不來需同時向班主任和輔導(dǎo)帶課老師寫請假條請假。

　　5、每次老師領(lǐng)學(xué)的繪畫習(xí)作，學(xué)員應(yīng)按時完成。

　　6、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和物品，并保持室內(nèi)清潔，做好衛(wèi)生值日。

　　7、每周的興趣活動若和學(xué)校臨時安排的活動沖突聽候?qū)W校和級部通知做出相應(yīng)安排。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的美術(shù)常識知識（素描基本知識繪畫技法、素描種類、常用工具、基本的使用方法）。

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容為素描、色彩。素描由易到難練習(xí)石膏幾何形體；色彩進(jìn)行臨摹練習(xí)。

　　3、收集閱覽各類素描作品，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、引領(lǐng)學(xué)員感悟色彩的特性，進(jìn)行調(diào)色基本功訓(xùn)練，欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　五、小組成員：

　　初二年級參加興趣小組的全體學(xué)員。

　　六、教學(xué)辦法：

　　1、輔導(dǎo)代課老師和班主任共同對各班參加興趣小組的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。

　　2、小組學(xué)員進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，教師示范和學(xué)生臨摹相結(jié)合，利用好美術(shù)畫集和美術(shù)用書。

　　3、多看美術(shù)專業(yè)類圖書，學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)藝術(shù)文化，學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。

　　4、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

　　5、充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開闊學(xué)生視野。

　　七、

　　本計劃活動安排時間若和學(xué)�；顒影才艜r間沖突以學(xué)校安排為主。美術(shù)興趣培養(yǎng)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。作為學(xué)校的美術(shù)教師，我將做出最大的努力，力爭更上一層樓！

小組工作計劃15

　　新學(xué)期開始，高二文理分科，設(shè)兩個實驗班。特別是這個大二學(xué)生，負(fù)責(zé)北大附中高考第一槍。有了老師們的團(tuán)結(jié)合作和努力，我相信我們今年能有一個好的開始。因此，在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上，我們高二英語備考組的三位老師專門制定了這學(xué)期的教學(xué)計劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以大綱和考試說明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，依托和依托人教版新教材，根據(jù)近兩年高考英語大綱的新變化，制定全面、科學(xué)、系統(tǒng)、有針對性的教學(xué)計劃，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)英語水平，聯(lián)系學(xué)生實際，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和非智力因素，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，腳踏實地掌握雙基，通過綜合訓(xùn)練訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用，在認(rèn)真研究近幾年高考命題趨勢的.基礎(chǔ)上，提前兩年做好20xx的備考工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，要深入貫徹素質(zhì)教育的理念，明確英語學(xué)習(xí)的目的，讓學(xué)生掌握用英語交流的能力。深化教育科研，以科研促教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，努力提高教育質(zhì)量。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，擴(kuò)大詞匯量，多做口頭和書面輸出，提高語用能力，從而為繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用英語打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2.期末考試成績在青白江前列，保證兩個學(xué)生競爭一個。

　　3.這個學(xué)期稍微長一點(diǎn)，所以我們計劃不僅要完成高二上冊10個單元的教學(xué)，還要把2-3個單元延伸到下冊。明年下學(xué)期要短，要提前學(xué)完高三的課程，讓你在高三的時候盡快下課，進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。

　　4.普通班根據(jù)集體備課進(jìn)度授課，文理兩個實驗班根據(jù)自己的特殊情況量身定做安排，讓自己在20xx年高考中得到更好的發(fā)展，爭取更好的英語成績。

　　三，學(xué)生情況分析

　　雖然今年的學(xué)生已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)英語一年了，但情況仍然不容樂觀，基礎(chǔ)不夠扎實，完形填空、閱讀理解、糾錯和書面表達(dá)的綜合能力令人擔(dān)憂，相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語。因此，在全面加強(qiáng)對學(xué)生的督導(dǎo)和監(jiān)督的同時，如何有針對性地抓基礎(chǔ)、增強(qiáng)針對性、提高說和練的方法和效益，成為輔導(dǎo)和整體教學(xué)面臨的重大挑戰(zhàn)。

　　普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)差，詞匯量不足，不愿意記單詞；課本學(xué)得很差；很多學(xué)生讀書不夠，閱讀質(zhì)量不高。書面表達(dá)很少練習(xí)，作文水平普遍不高。

　　實驗班的英語學(xué)習(xí)氛圍很濃。他們都有很大的野心，所以我們打算用北大附中《極限英語》的詞匯擴(kuò)充手冊，讓詞匯量達(dá)到5000，選擇語法練習(xí)，在課本之外重新整理一些相關(guān)的課本，廣泛閱讀報紙和時事文章，然后適當(dāng)參加大學(xué)泛讀課程，背誦英美名著，這樣會大大增強(qiáng)尖子生挑戰(zhàn)英語極限高分的熱情和激情。

　　四，教學(xué)任務(wù)和重點(diǎn)

　　1.立足課本，透徹理解教材，聯(lián)系實際，聯(lián)系高考；

　　2.普通班的基礎(chǔ)語法輔導(dǎo)和詞匯拓展要合理安排和實施；

　　3.增加學(xué)生閱讀量，提高寫作能力。每天充分利用課堂40分鐘，在學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上增加閱讀訓(xùn)練，注重閱讀技能的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在語言知識的教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能加強(qiáng)實踐，進(jìn)行有目的的語言使用，培養(yǎng)學(xué)生造句和寫作的能力。

　　4.做好尖子生輔導(dǎo)工作，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語知識體系，提高應(yīng)試能力，適當(dāng)提升自己。學(xué)英語的特殊學(xué)生也應(yīng)該注重訓(xùn)練他們的英語，以便在高考中取得高分。

　　具體實施措施

　　1.單位每周一，并留出一周時間在期中期末復(fù)習(xí)；

　　2.每天早上大聲背單詞、經(jīng)典課文，每天練習(xí)后大聲練習(xí)瘋狂英語；同時要注意詞匯學(xué)習(xí)。詞匯是高中英語最基本的要素。它就像人體的肉，而語法是人體的骨架，它們共同構(gòu)成了人體。因此，高中英語學(xué)習(xí)應(yīng)該重視詞匯復(fù)習(xí)。單詞比賽可以定期舉行。

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