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德育教育工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了?下面是小編收集整理的德育教育工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃及實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與各級(jí)負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動(dòng)安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫(xiě)好法制安全教案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全常識(shí)教育。
一、指導(dǎo)思想:
德育工作是學(xué)校工作的首要位置,如何培養(yǎng)好學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及行為習(xí)慣至關(guān)重要。如何使學(xué)生身心全面健康的發(fā)展,首先應(yīng)本著“育德先育人,育人先育己”的原則,以“育人為本,素質(zhì)第一”的教育思想,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。在上學(xué)期德育工作的基礎(chǔ)上,使德育工作更加規(guī)范及不斷創(chuàng)新,形成本校的特色,營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),樹(shù)立齊抓共管的整體觀念,把我校德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而不懈努力!
二、工作目標(biāo):
1、塑造我校學(xué)生文明向上的整體形象。
2、立志、孝親、尊師、友愛(ài)、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》成為康橋?qū)W生群體的主要精神特征。
3、開(kāi)展樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)為核心的學(xué)生思想教育工作,使之形成積極向上、自強(qiáng)不息、相互競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。
4、開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),形成我校特有的德育特色。
三、工作要點(diǎn):
。ㄒ唬┳袷丶o(jì)律、規(guī)范行為是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,嚴(yán)格管理與建立良好的秩序是教學(xué)的保證。學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)上一定會(huì)放任自由。因此,遵守紀(jì)律、規(guī)范行為的教育不容忽視。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生德評(píng)量化管理及班級(jí)量化管理,重點(diǎn)抓好“愛(ài)護(hù)公物、保持衛(wèi)生、遵守課堂課間紀(jì)律”三項(xiàng)內(nèi)容,真正做到學(xué)生紀(jì)律、儀表、校園環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)工作常抓不懈,讓頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”成為師生創(chuàng)文明班、衛(wèi)生班,樹(shù)學(xué)校新風(fēng)的制度。具體做法如下:
1.堅(jiān)持做好每日行政值日與值周生對(duì)學(xué)生的早晚儀表、行為規(guī)范的督導(dǎo)檢查工作。
2.值日師生必須做好各班課室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的評(píng)分。
3.德育處每周對(duì)各班常規(guī)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查評(píng)分,并納入班級(jí)量化工作的考核。
4.全體教職工要樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想,員工、科任教師、生活教師應(yīng)主動(dòng)與首導(dǎo)、導(dǎo)師組長(zhǎng)、德育處配合,共同做好學(xué)生的思想工作,對(duì)不良現(xiàn)象加以制止,對(duì)自覺(jué)遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的學(xué)生應(yīng)大力表?yè)P(yáng),真正做到“目標(biāo)一致、教書(shū)育人、齊抓共管”。
5.流動(dòng)紅旗的頒發(fā)采取民主集中制為原則,并納入班級(jí)管理工作的考核評(píng)選。
6.規(guī)范做好每周一的升旗儀式,充分利用升旗儀式這個(gè)全校性活動(dòng),對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)及指導(dǎo)教育。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn),提高教育教學(xué)效果。
1.舉辦班主任工作培訓(xùn)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2.堅(jiān)持以愛(ài)為根,端正教育思想,走近學(xué)生,親近學(xué)生,要以自己高水平的教學(xué),以自己對(duì)學(xué)生的感情投入,以細(xì)致入微的思想工作來(lái)贏得思想教育的主動(dòng)權(quán)。
3.繼續(xù)落實(shí)“導(dǎo)師關(guān)愛(ài)”工作,提升育人水平定期召開(kāi)導(dǎo)師關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(每月第三周進(jìn)行一次,按組別進(jìn)行人員輪流),使德育工作不斷向縱深發(fā)展,積極運(yùn)用關(guān)愛(ài)成果解決德育工作的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)導(dǎo)師關(guān)愛(ài)交流會(huì)提高導(dǎo)師相互學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力,提高工作效益,讓我們關(guān)愛(ài)中的每一個(gè)學(xué)生受益。本項(xiàng)工作學(xué)部將每月抽查一次。繼續(xù)實(shí)施導(dǎo)師關(guān)愛(ài)“七個(gè)一工程”,將導(dǎo)師關(guān)愛(ài)工作做得更細(xì)更實(shí):
一次交流輔導(dǎo):導(dǎo)師與關(guān)愛(ài)的學(xué)生至少一周一次的溝通交流或?qū)W業(yè)輔導(dǎo),導(dǎo)師與關(guān)愛(ài)的學(xué)生必須在一起互動(dòng),交流,導(dǎo)師走進(jìn)學(xué)生,培養(yǎng)情感;
一次家校聯(lián)系:二周一次的“家校聯(lián)系冊(cè)”,要求認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)填寫(xiě)。每次收回“家校聯(lián)系冊(cè)”后要對(duì)家長(zhǎng)的反饋及時(shí)(收回“家校聯(lián)系冊(cè)”那一周的周二之前)整理上交德育處。德育處對(duì)好的反映要及時(shí)進(jìn)行公告,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行跟蹤、處理、解決;
一次電話(huà)訪(fǎng):一月至少每生一次和家長(zhǎng)的電話(huà)溝通,學(xué)部將不定期向家長(zhǎng)作電話(huà)調(diào)查,同時(shí)要加強(qiáng)“家;(dòng)平臺(tái)”的使用,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系;
一次經(jīng)驗(yàn)交流:一月一次的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流(或關(guān)愛(ài)論壇),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師關(guān)愛(ài)工作的研討;
一次上門(mén)家訪(fǎng):每月第一周時(shí)間為家訪(fǎng)周,倡導(dǎo)每一學(xué)年,每生至少一次的上門(mén)家訪(fǎng)。導(dǎo)師對(duì)家訪(fǎng)要做好計(jì)劃,務(wù)必落實(shí),力爭(zhēng)一個(gè)也不能少;
一個(gè)個(gè)案:每月一次的個(gè)案小結(jié)(個(gè)案可以持續(xù));多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行咨詢(xún)和疏導(dǎo),同時(shí)做好保密工作;
一篇工作總結(jié):每學(xué)期一篇導(dǎo)師關(guān)愛(ài)工作總結(jié)(或相關(guān)論文),提煉經(jīng)驗(yàn),慢慢形成學(xué)部的導(dǎo)師關(guān)愛(ài)文化。
(2)制定確實(shí)可行的導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)方案,形成導(dǎo)師關(guān)愛(ài)體系;各導(dǎo)師的家長(zhǎng)滿(mǎn)意率必須達(dá)到90%以上。
4.面向整體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),首導(dǎo)及科任教師教育學(xué)生要公正、無(wú)私,一視同仁,用同樣的感情對(duì)待學(xué)生,并在工作中處理好德、智、體、美、勞等方面教育的關(guān)系,使德、智、體、美、勞有機(jī)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,首導(dǎo)與科任教師要樹(shù)立“育人為本、素質(zhì)第一”的人才觀,克服工作中抓智育“硬”抓德育“軟”,進(jìn)而擠掉其它各育的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,認(rèn)真分析形成的原因,要把轉(zhuǎn)化工作當(dāng)作思想教育工作的重點(diǎn)來(lái)抓。高段班主任要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究如何防止后進(jìn)生增多的問(wèn)題,力爭(zhēng)做到早抓、抓好,并做好后進(jìn)生的檔案記錄工作。
6.聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給學(xué)生上《法制教育課》和《八德教育培訓(xùn)》知識(shí)講座,讓學(xué)生充分了解自身在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程所應(yīng)注意避免和了解的基本知識(shí),從而消除不穩(wěn)定因素的形成,將一些不良現(xiàn)象消滅在萌芽中。
。ㄈ┏浞职l(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的模范帶頭作用。
1、多啟用學(xué)生干部,發(fā)揮調(diào)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生的模樣示范帶頭作用。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主旋律,加強(qiáng)學(xué)生“自治、自理、自立、自強(qiáng)”能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)生勞動(dòng)等,充分發(fā)揮學(xué)生的管理能力和水平。
3、團(tuán)委、大隊(duì)部每月至少組織一次團(tuán)、隊(duì)會(huì)或組織一次活動(dòng)。
4、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使之成為一支優(yōu)秀的隊(duì)伍。
(四)把德育教育寓于各項(xiàng)豐富多彩、形式各樣的活動(dòng)中,通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
1、為了響應(yīng)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,突出德育功能,鍛造健全人格,貫穿生存教育,加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),開(kāi)展“生存教育”主題教育系列活動(dòng)。
目的:使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中,掌握道路交通、水上、居家等基本安全知識(shí)和基本自我防護(hù)技能,大力培養(yǎng)學(xué)生的生存能力,使學(xué)生成為守公德、守紀(jì)律、懂文明、懂禮貌、會(huì)生存的現(xiàn)代社會(huì)合格的公民。
具體作法:
(1)、結(jié)合開(kāi)學(xué)抓好安全教育的基礎(chǔ)上,組織好各學(xué)年各班在開(kāi)學(xué)第一天周集中收看《開(kāi)學(xué)第一課》的專(zhuān)題片。
。2)、抓好安全教育周活動(dòng),開(kāi)學(xué)第二周舉行安全逃生演練。
。3)、利用班會(huì)課上好一節(jié)安全法律知識(shí)課,使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律自救、自護(hù)的基本技能。
2、繼續(xù)加強(qiáng)康橋“紅領(lǐng)巾”廣播站的宣傳力度,及時(shí)的進(jìn)行好人好事評(píng)說(shuō)、新聞播報(bào)、每周一歌、點(diǎn)歌臺(tái)等節(jié)目,活躍豐富激勵(lì)學(xué)生的業(yè)余文化生活。
3、繼續(xù)開(kāi)展“八德教育”,把每周日、學(xué)生父母生日和一些特殊節(jié)目定為八德教育日,同時(shí)要將平時(shí)資料予以收集和匯總,舉辦一次大型“八德教育”資料圖片展。(注:八德教育活動(dòng)另附計(jì)劃。)
4、加大宣傳力度,對(duì)宣傳欄、黑板報(bào)要求經(jīng)常更換。
5、搞好藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、及家長(zhǎng)開(kāi)放日工作。
6、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),做好及時(shí)總結(jié)反饋工作。
7、協(xié)調(diào)處理好教育局及街道教辦學(xué)校等部門(mén)臨時(shí)下發(fā)的工作。
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