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幼兒園學期工作計劃

時間:2023-03-02 09:35:19 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園學期工作計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的幼兒園學期工作計劃,希望能夠幫助到大家。

幼兒園學期工作計劃

  幼兒園學期工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以幼兒的安全和安定為目標,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點,以提高幼兒和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,落實有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進一步加強班級的各方面安全工作,深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。

  二、工作目標:

  通過安全教育活動,在幼兒、家長中樹立起安全觀念,明確責任,力爭學期內(nèi)不發(fā)生安全事故,為確保校園安定作出貢獻。

  三、主要工作及措施:

  (一)加強宣傳教育

  1.針對性對幼兒進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒和各種傳染病的傳染。

  2.利用家園天地、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助班級、幼兒園做好安全工作。

  3.安全月期間班級更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

  4.通過開展有關(guān)安全活動對幼兒進行自救、自護方面知識的教育。

  (二)加強檢查

  1.用電、防火檢查。加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。

  2.教師要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

  (三)衛(wèi)生工作

  1.繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。

  2.做好防控傳染病工作,發(fā)現(xiàn)有孩子出現(xiàn)問題,及時匯報。

  3.做好幼兒的飲食管理和檢查,餐具、杯子等要定期消毒,用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。

  (四)交通安全

  1.加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不做有礙交通安全的活動。

  2.班級向家長發(fā)放安全通知書,共同教育學習,防止事故發(fā)生。

  (五)班級秩序

  1.嚴禁陌生人進行班級,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾秩序的`要及時制止或與上級聯(lián)系。

  2.加強班級的綜合治理工作,嚴禁有干擾正常保教工作的活動。

  (六)加強教學活動中安全教育

  1.加強學習,嚴禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

  2.負責幼兒在班級進餐、午睡的教師要盡職盡責。

  3.幼兒園組織幼兒集體外出春游活動,班級教師要注意幼兒人生安全。

  4.每天放學之前做好一分鐘離園安全教育。

  幼兒園學期工作計劃 篇2

  根據(jù)《xx市幼兒園招生工作意見》(穗教發(fā)[xx]20號)、《關(guān)于印發(fā)xx市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發(fā)[xx18號)和《關(guān)于做好番禺區(qū)xx年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[xx]17號)等文件精神,結(jié)合xx街轄區(qū)的實際情況,制訂xx街中心幼兒園xx年秋季招生工作計劃如下。

  一、招生計劃及對象

  (一)招生計劃:小班2個班共50人,中班插班10人,大班插班10人,合計70人。

  (二)招生年齡

  小班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;

  中班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒;

  大班:20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒。

  二、招生范圍

  具備以下條件之一的適齡兒童,可申請入讀xx街中心幼兒園:

  1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xx街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即xx街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工,含人事代理人員,下同)。

  2、具有xx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xx街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準,下同)。

  3、具有xx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于xxxx年5月8日前轉(zhuǎn)入xx街道(以派出所的.回執(zhí)為準)。

  4、xx街轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。

  符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉(zhuǎn)入者,視作放棄xx街中心幼兒園學位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數(shù)超過xx街中心幼兒園招生的學位數(shù),采用搖號派位方式確定入讀名單。

  5、在解決上述學齡前兒童入讀后,還有學位剩余的,可用于安排具有xx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有xx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報讀人數(shù)超出剩余學位數(shù)的,采用搖號派位方式確定入讀名單。

  三、招生原則

  1、小班招生。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發(fā)〔xx〕18號)中“自主招生比例x年為15%”的要求,經(jīng)研究,15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xx街的適齡兒童招生,如報名人數(shù)超出15%的招生數(shù),則采取搖號派位方式確定學位,如搖號不中的此類兒童,可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童,如報名人數(shù)超出85%的招生數(shù),則采取搖號派位方式確定學位。

  2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報名人數(shù)超出招生人數(shù)的,招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位,不進行分批次搖號派位。

  3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余,則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[xx]17號文件要求實施。

  四、學齡前兒童的入園資格審查認定程序

  1、申請人按照要求提交相關(guān)審核材料,并現(xiàn)場初步審核。

  2、初審通過后,填寫《xx街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的,進行有關(guān)政策解釋、引導工作。

  3、對申請材料再次復核,通過復核錄取的名單予以公示;如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的,則采用搖號派位方式確定入讀名單,并予公示。

  4、公示期過后,向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

  五、工作安排

  (一)《20xx年秋季xxx街中心幼兒園招生工作方案》將在xx街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。

  (二)根據(jù)招生方案開展現(xiàn)場招生工作,F(xiàn)場招生報名工作在20xx年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結(jié)束后再另行通知)。

  (三)20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學申請并被錄取的適齡兒童,如不在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)(辦理注冊的時間另行通知),視為放棄xxxx街中心幼兒園學位處理。

  (四)新生報名注意事項

  1、報名地點:廣州市番禺區(qū)xx街中心幼兒園(廣州大學城華工南路20號)。

  2、報名時間:xx年5月9日—10日,上午9:00—11:30時,下午2:30—4:30時(如在報名時間內(nèi)未能前往現(xiàn)場報名的申請人,視為放棄報讀xx街中心幼兒園處理。)

  3、報名提交材料:

  (1)按要求填寫好《xxx街中心幼兒園入園報名登記表》。

  (2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復印件。

  (3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復印件。

  (4)適齡兒童父母身份證原件、復印件。

  (5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的復印件。

  (6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

  (7)適齡兒童出生證原件和復印件。

  (8)計劃生育證明(非廣東省戶籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現(xiàn)居住地查驗記錄”頁共三頁的復印件;廣東省戶籍人員,需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務(wù)證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁復印件)。

  幼兒園學期工作計劃 篇3

  工作目標:

  以“全教會”精神為指導,認真貫徹幼兒教育的兩個法規(guī),依法治教,優(yōu)化教職工隊伍,不斷改變教育觀念,深化改革,開拓進取,全面推進幼兒素質(zhì)教育和身心健康培養(yǎng),以良好的姿態(tài),迎接上級對園衛(wèi)生、保健等各項工作的評估。

  一、 依法治教,強化管理:

  1. 以《幼兒園工作規(guī)程》和對照《廣州市幼兒園等級評估指標體系》管理和調(diào)整我園幼兒教育工作、完善辦園條件,提高辦園水平,力爭通過上級教育部門對我園的等級評估。

  2. 完善幼兒園內(nèi)部管理體制,全面實施園長負責制,實行職工合同制,和全員聘任制,增強辦園活力,提高激勵機制的作用。

  3. 結(jié)合本園實際,進一步完善“保教質(zhì)量量化”,“保教質(zhì)量考評”等各項制度。做到認識到位,措施到位、管理到位,上下一心形成遵章守法,依法從教,促進教改工作的開展。

  4. 履行和規(guī)范家長學校工作,發(fā)揮家長學校的教育功能,提高家長的素質(zhì)和育兒觀念,形成幼兒園與家庭教育目標的一致性,教育的連續(xù)性和教育的互斥性,促進幼兒健康成長。

  二、 科學管理,優(yōu)化隊伍:

  1. 加強行政隊伍建設(shè),規(guī)范園務(wù)委員會及教代會工作,發(fā)揮其骨干、核心的作用,使園管理更民主,更完善。并繼續(xù)實施中、青年教師的培養(yǎng)計劃,以“團結(jié)、務(wù)實、奉獻、進取”的精神,統(tǒng)率幼兒園的保教、保健、后勤、衛(wèi)生等工作,實現(xiàn)本學期的工作目標。

  2. 加強保教隊伍的的素質(zhì)建設(shè),以園訓精神(勇于開拓、敢于競爭、樂于奉獻、精于教藝)和激勵機制,提高教師教科研能力,組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并發(fā)揮層級管理的作用,提高全員高觀能動性。

  3. 加強師職德教育,明確教職工職責提高自身的素質(zhì),樹立起良好的教師形象,規(guī)范教工的行為,增進教職工對幼兒教育的自豪感和責任感,提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

  4. 轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化教育行為,用“園丁”精神創(chuàng)造適合幼兒成長的教育,優(yōu)化教育行為,教育過程,提高教師的綜合素質(zhì)。

  5. 切實抓好推普工作,創(chuàng)造各種氛圍,以多種形式,提高教師運用普通話教學的能力和水平,從而促進幼兒講普通話,運用其思維、交往和學習的能力。

  6. 支持、鼓勵教職工參加與本職工作對口的各類不同層次的進修和繼續(xù)教育學習,提高文化素養(yǎng),提高保教隊伍的整體素質(zhì)。

  7. 增強黨、團組織建設(shè),發(fā)揮起保壘的作用,豐富教職工的文娛生活,提高和改善物質(zhì)待遇,增強集體的凝聚力。牢固樹立集體興衰我榮辱的觀念,讓全員樹立起為集體、為黨的幼教事業(yè),為培養(yǎng)好幼兒貢獻自己一份力量的職業(yè)風尚。

  8. 鼓勵青年教師投身越幼教新星評選活動。通過對教師自身的駕馭教育教學工作能力,教師的良好品德行為等綜合素質(zhì)的考核,選拔較優(yōu)秀的教師參加區(qū)幼教新星的競選。

  三、 科教并進,保證質(zhì)量:

  1. 貫徹全教會精神,實現(xiàn)從思想觀念到教育實踐的根本轉(zhuǎn)變,按照“越秀區(qū)幼兒園學期課程目標”根據(jù)我園實際,確立教育目標,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,以科研促教研,在教學活動實踐中,以科學的方法啟迪和發(fā)展幼兒的智力,培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)、良好的生活習慣,把素質(zhì)教育落在實處,以提高幼兒的綜合素質(zhì)。

  ① 全園按“區(qū)幼兒園學期課程目標”制定教育教學計劃,并運用多種教育手段,努力完成目標,以實現(xiàn)提高幼兒學習興趣,提高思維能力和動手操作能力,培養(yǎng)其良好的學習品質(zhì)。

 、 以大三為點,實現(xiàn)點上深化,推動各班科學啟蒙教學工作的開展。

  ③ 深化“幼兒心理健康教育”課題研究,主、副班教師相互配合,在組織幼兒整天生活中,抓好教育的契機,言傳身教,培養(yǎng)幼兒健全健康的人格,促身心和諧發(fā)展。

  ④ 健全和完善保教工作和環(huán)境衛(wèi)生隨機考核的制度(常規(guī)工作)行政人員堅持進行不定期,不指定科目的檢查,促全園形成良好工作規(guī)范,全面提高保教質(zhì)量和服務(wù)水平。

 、 各年齡班按幼兒的.發(fā)展水平,開展普通話聽,說能力的訓練和培養(yǎng),提高幼兒語言表達能力。鋪開嬰幼兒科學漢字教育的研究,提高幼兒語言藝術(shù)。

 、 活動室合理設(shè)置各種幼兒活動的區(qū)域,給幼兒提供自

  不錯的由活動的空間,提供適合本班幼兒年齡特點的活動材料,發(fā)展幼兒動手操作和積極參加活動的能力。

  2. 重視開展游戲活動,把游戲貫穿在幼兒整天生活當中,以促進幼兒智力、情感、意志和身體等方面的發(fā)展,把各類游戲有機滲透在教育教學實踐中。

  3. 重視對幼兒發(fā)展的評價,形成“目標——執(zhí)行——評價——修正目標”的循環(huán)往復,以提高教育教學技能的提高。

  4. 堅持保教并重,把保育工作放在前位,落實各項工作措施,組織幼兒開展各類型體格鍛練和戶外活動,豐富幼兒的整天生活。

  大二班、中二班開展“三浴”鍛練,深化和完善“三浴”課題研究;小班繼續(xù)進行“赤足”鍛練;其余各班堅持組織二小時以上的戶外活動,全面提高幼兒的身體素質(zhì)。

  5. 發(fā)揮優(yōu)勢,繼續(xù)探討計算機教學的組織,實施拓寬教學手段,豐富教學內(nèi)容,同時讓投影機、幻燈機、電視機、視頻儀等電教媒體,發(fā)揮起教育功能,以多種形式,培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的學習能力。

  6. 配合當前社會性要求,深化環(huán)境教育工作,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境意識,使幼兒懂得從我做好,為保護人類生存的生態(tài)環(huán)境盡一分力,當好環(huán)保小衛(wèi)士。

  7. 不斷探討社區(qū)教育的組織活動形式,發(fā)揮幼兒園、社區(qū)育人的功能效應,培養(yǎng)幼兒良好的群體意識,交往能力和良好的道德品質(zhì),良好的行為規(guī)范。

  四、 后勤工作:

  1. 加強幼兒園安全管理工作,完善和落實各項安全措施,工作人員要嚴格遵守各項安全制度,做到認識到人,操作到位,把不利于幼兒安全的事故防范于未然,確保幼兒健康成長。

  2. 貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針,落實各項衛(wèi)生保健工作,健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度,對幼兒體格鍛煉工作給予指導和評價,促進幼兒身體正常發(fā)育。

  3. 保證給幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境。滅蚊、滅鼠、清理衛(wèi)生死角的工作要落實。加強園舍綠化管理,美化、綠化教育環(huán)境。

  4. 搞好幼兒伙食和教職工的伙食,營養(yǎng)搭配合理,花色品種多樣,增進食欲,提高飲食質(zhì)量。幼兒與教職工的伙食嚴格分開,帳目清楚,開支合理。

  5. 規(guī)范固定資產(chǎn)的管理,全庫管理,財務(wù)管理等工作,嚴格執(zhí)行收費規(guī)定,?顚S茫吭孪蚣议L公布幼兒膳食費開支,接受家長和社會的監(jiān)督,以提高服務(wù)的質(zhì)量。

  6. 以勤儉節(jié)約為原則,做好月材料開支預算,結(jié)算工作。狠抓節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日常用品、愛護公物等工作。健全日常用品評估、定量發(fā)放,定期公布,期末統(tǒng)計等管理。

  7. 做好全園后勤工作的調(diào)配,發(fā)揮服務(wù)部的積極作用和工作效率,做到各盡所能,滿負荷工作。

  五、 家長工作:

  1. 認真履行家長學校工作職責,加強家園的溝通,增強家長的育兒觀念和育兒的責任感,提高教育的質(zhì)量。

  2. 做好新學期普訪工作,了解孩子家長的環(huán)境和情況,做好記錄。必要時做好隨訪工作。

  3. 健全家長委員會會議,利用期初、期末及臨時性的會議,聽取家長代表征詢對園教育工作的意見,促進園的教育管理工作。

  4. 期初舉行新生家長會,期中舉行“如何促進孩子健康”等二至三個家長講座,開設(shè)二個家長接待日,讓家長進一步了解幼兒園的教育教學工作情況,明確幼兒園的規(guī)章制度,以利家長配合園方做好工作。

  5. 堅持雙周發(fā)放家園聯(lián)系手冊,期末做好幼兒身體、學

  不錯的習情況的總匯報。堅持每月的家庭教育、衛(wèi)生宣傳、家園之橋的出版工作,并以各種形式,發(fā)放家長問卷,了解家長的心聲和意見。

  六、 各月中心工作:

  八月份:

  ① 做好幼兒桌、椅翻新工作;

 、 調(diào)整及設(shè)置各種功能室;

 、 新、舊幼兒的普訪工作;

 、 環(huán)境布置工作;

  ⑤ 評估自查自評工作;

 、 召開教代會;

  ⑦ 漢字教育研究試點園掛牌,暨家長講座。

  九月份:

  ① 加強師職德及法規(guī)學習;

  ② 以新姿態(tài)迎接新學期;

 、 參加區(qū)的幼兒園義務(wù)講座;

  ④ 慶祝第19個教師節(jié);

 、 教育環(huán)境檢查評比;

 、 認真學習《廣州市幼兒園評估標準》;

 、 家長委員會會議;

 、 迎接衛(wèi)生保健工作評估;

 、 幼兒看電影。

  十月份:

 、 加強安全教育和規(guī)章制度學習;

 、 參加市綠色幼兒園復評;

 、 環(huán)境教育工作觀摩;

 、 早操活動評比;

 、 為一類一級園復評做好準備工作;

 、 開展餐后活動工作互檢;

  ⑦ 家長講座;

 、 幼兒秋游。

  十一月份:

 、 參加區(qū)組織的素質(zhì)教育與幼兒教育活動現(xiàn)場會

  ③ 展開類級園復評工作;

  ④ 幼兒分區(qū)活動組織工作互檢;

 、 安全防火教育,走火疏散演習;

 、 衛(wèi)生保健工作咨詢活動;

  十二月份:

 、 開展社區(qū)教育活動。

  ③ “三浴”、“赤足”觀摩;

  ④ 學期保教工作考評;

  ⑤ 各類家長開放日;

 、 普通話朗誦比賽。

  一月份:

  ① 學期考評工作;

  ② 學期工作總結(jié)。

  幼兒園學期工作計劃 篇4

  本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

  一.幼兒情況分析:

  本學期我班共有幼兒17名,其中男生12人,女生5人。本班幼兒活潑好動,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動,有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力。在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。本學期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生。

  二.主要工作與具體措施:

 。1)、開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  良好的學習習慣對一個小學生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

 。2)、開展多種活動,促進幼兒發(fā)展

  抓住一日活動的有利時機,多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進師生情感,促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。

  本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的.活動提供依據(jù),地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

  在幼小銜接方面,我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

 。3)、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:

  注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

  學習認真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng);

  結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。

  三、班級活動創(chuàng)新

  一個班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學期,我們在開展各項活動時,將注重創(chuàng)新:

  1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認認、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運用多種形式、多種材料進行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導中做到月月有重點,月月有發(fā)展。

  2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長,和諧地發(fā)展。

  3、注重家長工作的創(chuàng)新

  本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊,及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,幫助家長解決困難,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。

  4、衛(wèi)生保健工作

  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎(chǔ)。

  幼兒園學期工作計劃 篇5

  漫長的假期結(jié)束了,新的學期即將開始,新學期初始,我們也有了新的任務(wù),新的計劃,新的開始!為了讓我們小班在新學期能有個更好的開端,特寫下新學期的工作計劃以供參考!

  一、班級情況分析:

  本學期我班共有幼兒36名,在小班的一年里,幼兒在學習和生活上都有一定的基礎(chǔ),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。本學期將進一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

  二、工作總要求:

  針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,重點做好幼兒禮儀習慣的培養(yǎng):尊敬父母、長輩,對人有禮貌,熱愛祖國,能為集體服務(wù),形成集體觀念。

  三、具體發(fā)展目標:

  (一)健康:

  1、喜歡幼兒園的集體生活,樂于參加老師引導下的各類活動。

  2、養(yǎng)成良好的生活習慣,懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理能力。

  3、愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生,愿意參與環(huán)境整潔活動。

  4、增強自我保護的觀念,學習避免危險和意外事件的有效方法。

  5、能積極參加體育活動,初步養(yǎng)成運動的習慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

  6、會利用大型和小型多樣的運動器械開展身體鍛煉活動,學習有秩序地收拾運動器具。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時輕松協(xié)調(diào)。

  7、在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

 。ǘ┱Z言:

  1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。

  2、能認真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習慣。

  3、能用較完整的語句講話和回答問題,聲音響亮。

  4、會獨立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

  5、喜歡在集體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調(diào)較準確。

 。ㄈ┛茖W:

  1、主動地參加科學活動,大膽地探索周圍自然界中的事物。

  2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。

  3、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。

  4、學會運用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考能力,并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。

  5、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

  (四)社會:

  1、能愉快地參加各項活動,體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

  2、了解自己的興趣和愛好,初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突,并學習謙讓和分享。

  3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則,初步形成良好的生活習慣,并能遵守一日活動常規(guī)。

  4、學習大膽表達自己的愿望或意見;愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動。

  5、初步形成誠實、助人等良好品行。

  6、愛父母長輩、老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。愛集體、愛家鄉(xiāng)。

  (五)藝術(shù):

  音樂:

  1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

  2、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作,逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

  美術(shù):

  1、喜歡美術(shù)活動,有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

  2、學會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分與主要特征,能圍繞主體安排畫面,確定和處理主體與添畫物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng)性。

  3、認識多種顏色,有目的地選用顏色,并能小面積地涂色。

  4、講述自己對作品的`感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

  5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動,感受創(chuàng)造美的快樂。

  四、工作重點:

  1、保育工作:每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

  2、教育教學:繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學次序,從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;通過《字寶寶樂園》培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習,訓練幼兒講述故事的能力。通過《禮儀教育》向幼兒滲透禮儀知識,培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神及愛國精神。

  3、班級管理:認真制定月、周、日計劃,按計劃開展各項活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學管理;管理好班級物品。

  4、財產(chǎn)管理:及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記,教育幼兒要愛護班級中的設(shè)備、設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞,及時修理。

  五、家長工作目標及措施

 。ㄒ唬┠繕

  讓家長全方位的了解我們的教育教學,引導家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。

 。ǘ┚唧w措施

  1、通過家長會及家訪工作,使 家長了解本學期工作的任務(wù)、目標和內(nèi)容,虛心聽取家長的意見建議,耐心解答家長的問題。

  2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周一向家長公布本周各項活動內(nèi)容安排,讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況,使家園欄真正起到“橋梁”的作用。

  3、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識。

  4、對不來園的孩子及時電話聯(lián)系家長,了解孩子不入園的原因。定時向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。并向家長介紹育兒經(jīng)驗。

  本學期是幼兒進入中班的開始,我們準備以養(yǎng)成孩子良好的行為常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,在各項活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性 ,讓孩子保持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關(guān)心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展。

  幼兒園學期工作計劃 篇6

  通過小班一年的學習,幼兒的語言表達能力有明顯進步,但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導。幼兒的動手能力、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強。

  在取得進步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:

  1、新生幼兒常規(guī)松懈,個別幼兒注意力易分散;2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓、分享精神不足;3、個別幼兒的自理能力需進一步提高;4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

  針對幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細、做實、做好,從而耐心而細致的關(guān)心每一位幼兒,特制定本學期的學期計劃。

  學期總目標:

  根據(jù)中班上學期幼兒的特點及我班實際情況情況,本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,現(xiàn)制定如下總目標:

  1、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;2、結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;3、幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達的能力;4、引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;5、培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;6、結(jié)合蒙氏數(shù)學培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;7、加強班風文化建設(shè);學習、滲透班級經(jīng)營,轉(zhuǎn)變教育觀念;8、教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。從幼兒的興趣出發(fā),積極準備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,使幼兒快樂的生活、游戲。

  主要工作及具體措施

  (一)加強班級管理工作

  1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習慣的.關(guān)鍵期,良好的習慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習慣、學習習慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習慣。首先通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育,并注意隨機性;樹立幼兒中的榜樣;堅持正面教育,取得家園的配合,注重個別教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;當然還得取得家長的支持,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。

  2、生活自理能力學會正確簡單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學習,樹立典范,正面教育,及時發(fā)現(xiàn),及時表揚、鼓勵;采取各種活動、比賽,促進幼兒鞏固方法。

  3、開展豐富多彩的班級活動

  (二)開展主題活動、蒙氏教學1、認真研讀"新綱要",把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動方式。

  2、以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中,利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進行反思、總結(jié)。

  3、開展蒙氏教學,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

  (三)英語

  1、教學模式

  根據(jù)我班幼兒的特點,創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式,組織和設(shè)計生動活潑的英語游戲活動,讓幼兒在活動中學,在游戲中學,在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。樹立以孩子為主體的教學觀和欣賞教育觀。

  采取"熱身/復習--情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠"的教學模式,即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性,復習所學過的內(nèi)容,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學習英語;學唱英語歌曲和歌謠,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學的句型,培養(yǎng)幼兒自主學習英語的良好習慣。

  2、學期目標

  1、 讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣,愿意參加英語活動。

  2、 聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動作做出反應。

  3、 能記住自己的英文名字,能說出同伴的英文名字。

  4、 準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音,如常見的動物和水果的英語名稱。

  5、 學會一些有趣的英語歌曲、兒歌,提高幼兒聽說興趣。

  6、 鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。

  主要活動安排:

  九月份:

  1、做好新生幼兒的家訪工作,全面了解幼兒。

  2、做好開學的各項準備工作,迎接幼兒來園,并做好插班幼兒的情緒穩(wěn)定工作。

  3、制定新學期教學計劃,鞏固各項常規(guī),全面開展區(qū)域活動。

  4、布置墻飾及"家長園地",開展主題活動并布置主題墻。

  5、舉行"教師節(jié)""重陽節(jié)"等節(jié)日教育與慶;顒印

  6、組織幼兒學習團體操節(jié)。

  十月份:

  1、更換家長園地,做好家園聯(lián)系。

  2、開展主題活動"快快慢慢",布置主題墻。

  3、蒙氏數(shù)學活動的開展,并嘗試進行活動區(qū)活動。

  4、結(jié)合本月常規(guī)迎檢,繼續(xù)堅持培養(yǎng)良好的常規(guī)習慣。

  十一月份:

  開展主題活動,布置主題墻。

  十二月份:

  組織慶"元旦"親子活動。

  一月份:

  1、開展主題活動"冬天里的活動""過新年"等主題活動,并更換部分活動室的裝飾物,營造"冬"的氣氛。

  2、激發(fā)幼兒積極鍛煉,參加冬季體育鍛煉。

  3、撰寫幼兒評語,評選好孩子,填寫幼兒成長檔案。

  幼兒園學期工作計劃 篇7

  一、 情況分析

  (一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉(zhuǎn)學和新生的加入。于是,現(xiàn)在我們班共有39名幼兒,男生19名,女生20名,男女比例相對均勻。另外,新生是19名,占了全班人數(shù)的大部分,他們對我們這個集體還不熟悉,正在適應階段。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。

  (一) 主要表現(xiàn)

  1、 優(yōu)勢表現(xiàn)

  (1) 孩子的自我服務(wù)能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。

  (2) 產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識,喜歡做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

  (3) 在生活中,孩子的語言表達能力有了很大的提高,能較清晰、完整地表達自己的想法,講述自己的發(fā)現(xiàn)。

  (4) 有一定的任務(wù)意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。

  2、 薄弱因素分析

  (1) 孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。

  (2) 部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成,如:吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。

  (3) 部分孩子表現(xiàn)欲強,傾聽習慣差,不能堅持聽完同伴的發(fā)言,影響了活動的順利開展。

  (4) 在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試

  (二) 家長情況

  1、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內(nèi)容,如:兒歌、計算題等等。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。

  2、班中很多孩子由祖輩照顧、接送,一些新的教學理念很難接受并達成共識。

  二、班級經(jīng)營目標:

  1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

  3、繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

  4、幫助家長具備正確的觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  班級經(jīng)營網(wǎng)

  帶班教師 保育員

  園領(lǐng)導 幼兒家長 幼兒園的每一個人

  經(jīng)營目標:

 、 營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任。

 、跒橛變禾峁┱鎸嶓w驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。

  ② 幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

  三:保育、教育教學工作重點:

  目標:更新觀念,實現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實現(xiàn)特色班級。

  (一)保育工作

  保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。

  1、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),堅持做好清潔、消毒、通風工作,保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強幼兒的生活自理能力。

  嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。

  2、老師們達成共識,加強對幼兒進行養(yǎng)成教育

  在中班已初步對孩子們進行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng),但孩子們的.勞動意識較弱,有的存在依賴性。老師針對孩子們的實際情況,統(tǒng)一要求,堅持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導依賴性強的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個鍛煉的環(huán)境。

  a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會擺放好口杯。

  b、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及時擦,不隨地吐痰

  ,不亂扔紙屑。

  c、知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。

  d、保教有機結(jié)合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。

  3、保證戶外活動時間,注重活動的質(zhì)量,增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,并根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

  4、加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。

 、 嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然 ,要求家長用好接送卡。

 、谖覀兝蠋熞哂懈叨鹊呢熑涡,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素。

  ③經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。

 、 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。

  5、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān),在晨區(qū)活動后進行評價,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作,做好傳染病的預防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。

  幼兒園學期工作計劃 篇8

  一、指導思想:

  認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》,更新教育觀念,面向全體幼兒的每一個方面,推進學前班教育改革,提高學前班教育質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、提高安全責任感,安全警鐘長鳴。要加強各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護意識。

  2、積極進行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,為大班幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的準備。

  3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處,繼續(xù)加強德育教育。

  三、具體措施:

  1、開學初的準備工作。

  (1)認真做好接待工作。

 。2)搞好班級衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

 。3)布置好班級的環(huán)境。

  (4)利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。開展好各項活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。

  2、班級管理方面。

  (1)班級安全責任到人,杜絕安全事故的發(fā)生。

 。2)堅持日常清潔、消毒制度,將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

 。3)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。

 。4)做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系,及時向他們匯報幼兒在園的情況。

  3、教育教學方面。

  (1)創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的`環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學,使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

 。2)利用課余時間,針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標,以便班級工作更好地開展。

 。3)積極參加學校組織的觀摩活動。并努力設(shè)計好活動的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

 。4)加強幼兒的文明禮貌教育,培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣。

  4、保育工作方面。

  (1)做好班級的各項消毒,以防病毒感染。

 。2)加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤洗手,細致做好衛(wèi)生保健工作,防止孩子疾病發(fā)生。

  (3)保證足夠的戶外時間。體育活動時,及時為孩子增減衣物。

  四、每月工作:

  二月份、

  1、登校。

  2、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應幼兒園生活,教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排,強化常規(guī)訓練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

  三月份

  1、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動、充分利用植樹節(jié),進行環(huán)保宣傳。

  2、安全教育講座。

  四月份

  1、班級進行區(qū)角環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的教學輔助學習環(huán)境。

  2、加強安全教育專題活動。

  3加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  4、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽。

  五月份

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽。

  3、籌備“六一”的各項工作。

  4、開展地震演練活動。

  六月份

  1、開展“六一”慶祝活動,邀請家長參與。

  2、繼續(xù)做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。

  3、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。

  4、加強班級常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

  七月份

  做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排,總結(jié)本學年工作。

  幼兒園學期工作計劃 篇9

  新的學期馬上開始了,根據(jù)市婦幼保健所的要求,結(jié)合本園實際情況,制定合理的保健計劃,使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長。幼兒園本著“預防為主”的方針,根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,特擬定以本學期計劃:

  一、把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),對于新入園幼兒必須持有體檢單及接種證,并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,對體弱幼兒建立管理檔案。

  二、做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升,做好預防春季呼吸道傳染病的.發(fā)生,晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  三、做好春夏季節(jié)的幼兒健康護理工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

  五、繼續(xù)認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境..

  六、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習,實行以老帶新的工作作風,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識,提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

  七、做好期末各項統(tǒng)計,寫期末保健工作總結(jié)。

  附:每月工作重點

  三月份:

  1、向家長宣傳有關(guān)春季衛(wèi)生常識,做到家園配合,控制春季流行性疾病的傳染;

  2、堅持把好晨檢關(guān),杜絕一切傳染源入園;

  3、組織全園教職工學習衛(wèi)生保健知識;

  4、召開伙食委員會;

  5、開展幼兒健康教育活動;

  6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

  7、保教人員健康講座;

  8、更新健康教育專欄。

  四月份:

  1、檢查各班戶外活動開展情況;

  2、更新健康教育專欄。

  3、召開伙食委員會;

  4、開展幼兒健康教育活動;

  5、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

  五月份:

  1、召開家長座談會,向家長宣傳有關(guān)夏季的衛(wèi)生工作;

  2、檢查各班的衛(wèi)生情況及幼兒的日常行為習慣;

  3、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學習相關(guān)的衛(wèi)生保健知識;

  4、召開伙食委員會;

  5、開展幼兒健康教育活動;

  6、開展兒童心理衛(wèi)生知識宣傳教育;

  7、保教人員健康講座;

  8、更新健康教育專欄。

  各新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)、縣直衛(wèi)生有關(guān)單位:

  幼兒園學期工作計劃 篇10

  一、指導思想

  以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以中心工作計劃為導向,通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,形成1+1〉2的教育合力,促進孩子的健康和諧發(fā)展。

  二、工作目標

  1.進一步健全家委會管理機構(gòu),成立幼兒園發(fā)展指導委員會,參與園所管理。

  2.開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容。

  3.把脈家長的需要。為家長解決在教育孩子方面的困惑,引導家長找到最好的教育策略,實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

  4.充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

  三、具體措施

  (一)進一步健全家委會管理機構(gòu),參與園所管理

  1.根據(jù)市局精神,為了進一步健全家、園、社會的合作,成立幼兒園發(fā)展指導委員會,邀請家長代表、社區(qū)代表以及企事業(yè)代表加入發(fā)展指導委員會,與幼兒園共商園所發(fā)展大計,制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃,共同管理好幼兒園,努力做到辦人民滿意的教育。

  2.定期開展發(fā)展委員會以及家委會的活動,共同研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),及時反饋家教信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,隨機對幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學等方面工作進行檢查,參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

  (二)開展多種形式教育活動,豐富家長學校內(nèi)容

  1.開展靈活多樣的指導活動。

  每學期針對各年齡段家長開展至少1次的專題講座活動,針對目前家庭教育中存在的問題,通過專題講座,以生動的事例,深入淺出的剖析家庭教育的重要性,了解成功的家庭教育案例,幫助家長學習科學的育兒方法;每學期定期開放一次半日活動,讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。讓家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性,同時也拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展;每月開展家訪活動不少于2次,了解孩子在家的情況,傾聽家長的需要,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,認真填寫好上門家訪記錄;辦好中心家教?,每學期不少于3次,每次有主題的向家長進行先進教育理念與方法的宣傳。

  2.多途徑增進家園聯(lián)系。

  繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,將網(wǎng)絡(luò)作為家園有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。進一步建設(shè)好中心微博、中心家長學校網(wǎng)頁、幼兒園網(wǎng)頁、班級網(wǎng)頁、路路通、qq群等,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強家教的宣傳,不僅讓家長了解幼兒園園所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,同時,也可以提出一些困惑供大家探討,也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗與心得。

  3.開展家長助教活動。

  家長是幼兒園老師的合作伙伴,有許多家長也是幼教專家,而且他們擁有的'各種專業(yè)知識技能和特長,是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。為此我們要充分挖掘家長的寶貴教育資源,總結(jié)上學期家長助教的情況,繼續(xù)開展家長助教活動,但要思考活動的必要性與不可替代性,突出助教活動的特色,保證助教的切實有效,有助于幼兒的發(fā)展。

  4.開展親子活動。

  結(jié)合季節(jié)、節(jié)日、主題教學的需要,開展親子活動,既加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系,又增進了親子之間的感情。

  (三)、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為教育服務(wù)

  1.形成家長資源庫。充分挖掘家長資源,了解各班家長的特長,為幼兒的教育教學活動需要提供幫助,可以開展家長助教等活動。

  2.形成社會資源庫!毒V要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!币虼耍覀円庞變簣@周邊的社會資源,根據(jù)資源設(shè)計出適合孩子或者親子活動的內(nèi)容,并提前做好聯(lián)系同坐,為幼兒走出園門的活動提供方便。

  (四)、切實加強管理,完善家長學校建設(shè)

  1.進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“六有”,即:有家長學校,有家長學校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學計劃,有講師隊伍,有家長學校工作計劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全,檔案資料規(guī)范。

  2.積極申報五星級家長學校。對照五星級家長學校的要求,審視自身的工作,對薄弱環(huán)節(jié)加強管理與建設(shè),爭取在X月份中心各園申報五星級家長學校。

  幼兒園學期工作計劃 篇11

  1、認真貫徹落實《指南》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小、托幼兒年齡特點及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實施教育教學活動中要富教育于生活、游戲中。

  2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話。教室的每一個角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果的有用地方。

  3、樹立一日活動都是課的教育思想,科學合理設(shè)計幼兒一日活動,各個環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育目標,做到集體活動、小組活動和個別活動有機結(jié)合,注意保教結(jié)合教育的教育原則,對幼兒的活動或技能進行觀察,認真作好評價,對個別幼兒的`教育要寫入幼兒教育心得中。

  4、做好新學期幼兒進園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動,吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。

  5、教學活動的組織形式要多樣化,在各項教育教學活動中教師要“以兒童發(fā)展為本”,要成為幼兒學習活動的支持者,引導者,教師要不斷地調(diào)整自己的角色,仔細觀察,了解幼兒在活動中的表現(xiàn),及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功,培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng),教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。

  7、教師對每日來園幼兒進行全日制觀察,記錄好每日來園幼兒人數(shù),幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數(shù)。對生病的幼兒要注意觀察,細心照顧,對一日的活動量要適當調(diào)節(jié)。

  8、教師組織幼兒戶外活動,必須隨時把幼兒放入自己的視線中,細心管好幼兒 。注意幼兒運動量,氣候變化等。隨時注意幼兒的安全,把安全放在首位。

  9、各班教師要根據(jù)本班幼兒特點,結(jié)合每月教育目標和《指南》要求,有計劃、有目的地創(chuàng)設(shè)活動區(qū)。充分利用現(xiàn)有空間,為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實用性的室內(nèi)外活動區(qū),同時要根據(jù)教學需要設(shè)計、提供活動區(qū)的教具。園領(lǐng)導隨時抽查。

  10、開展主題教學活動,選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內(nèi)容組織活動,開展多形式的教學活動,理解和掌握主題活動中的新理論、新觀念。

  幼兒園學期工作計劃 篇12

  本學期我們將結(jié)合本園實際,開展具有針對性的各類家庭教育指導和個案教育指導,并主動參與社區(qū)聯(lián)動,利用家、園、社區(qū)三位一體化的教育資源,發(fā)揮家長和社會的作用,使幼兒更好的了解社會,促進幼兒健康的成長。

  一、指導思想

  深入學習實踐黨的十八大精神,圍繞園務(wù)計劃目標,認真學習閔行區(qū)“十二五”教育改革發(fā)展規(guī)劃,以《20xx年閔行區(qū)各基層單位家庭教育工作操作要點》為指引,突出重點,力求創(chuàng)新。梳理規(guī)范管理的有效經(jīng)驗,提升家教指導的有效性,提高家庭與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,共同努力創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,促進幼兒身心和諧全面發(fā)展。

  二、工作總目標

  積極探索新型、互動、參與式的家教指導新模式,優(yōu)化家教指導隊伍建設(shè),形成積極高效的'家庭教育指導機制。促進教師與幼兒、教師與家長、家長與幼兒間和諧發(fā)展,切實辦好家長學校,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成教育合力,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。開展多元化早教指導服務(wù),提升春欣早教基地園的品牌。

  三、主要工作目標

  1、完善更新學校網(wǎng)站家庭教育專欄的頁面。對照優(yōu)秀家長學校動態(tài)評 估細則,落實各項日常工作。

  2、梳理家長教子困惑,繼續(xù)探索有效的“每月一問”形式,切實將每月一問內(nèi)容反饋到家長,全面提升家長的科學育兒水平。

  3、繼續(xù)實踐家委、膳委會工作,以及“家長志愿者”工作,促進家園、社區(qū)有效互動。

  4、繼續(xù)開展“參與互動式”家園交流會,開展“不輸在家庭教育上讀書交流會”,做好家教日常指導工作,提高教師的家教指導能力。

  5、完成幼兒園家教課題結(jié)題工作,進行新開家教課題的實踐工作,結(jié)合幼兒園家教課題開展具有針對性的個案教育指導。

  6、繼續(xù)開展“春欣早教基地園”工作,提高社區(qū)家教指導受教率。

  7、針對家長家庭教育需求開展各形式的家教指導講座,開展“父母上崗證”課程培訓。

  幼兒園學期工作計劃 篇13

  一、班級情況分析

  1、幼兒情況

  我班原有幼兒36名,本學期轉(zhuǎn)班1名,插班生2名,現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩:19名,女孩:18名。

  本班幼兒通過上學期的學習,在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步,但有部分孩子性格較內(nèi)向,不敢在集體面前表達、講述自己的意愿;還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習慣較差,有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象,我班三位教師將團結(jié)合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,幫助孩子們改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  2、家長情況

  我班家長文化水平較高,素質(zhì)較好,以大專、本科學歷居多,研究生學歷4位,個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,由奶奶或保姆代接,與我們的聯(lián)系稍少些。

  3、教師情況

  園里本學期對我班教師配備進行了調(diào)整,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,適應工作環(huán)境。

  二、班級教育教學總目標:

  1、促進幼兒身體健康地發(fā)展,增強幼兒的體質(zhì)。

  2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,發(fā)展幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力。

  3、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣,發(fā)展幼兒的情感。

  4、促進幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。

  5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

  三、教育措施

  1、品德教育方面

  (1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。

  (2)加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

  2、智育方面

  多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的'發(fā)展。

  四、家長工作

  1、設(shè)立家長園地,介紹一些科學育兒的知識,反映班內(nèi)一些情況和每周教學內(nèi)容。指導家長創(chuàng)設(shè)教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。

  向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。

  宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

  2、利用接送機會與家長多聯(lián)系,交換情況,進一步做好家訪,加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。

  3、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

  4、召開家長會聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

  幼兒園學期工作計劃 篇14

  一、指導思想

  以區(qū)進修學院的《教育信息化計劃》為指導,結(jié)合我校實際,以現(xiàn)代信息技術(shù)的應用帶動師資隊伍的整體提高,努力建設(shè)具有良好的教學技能師資隊伍。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,探索基于網(wǎng)絡(luò)資源的教學研究活動模式,提升教師教學研究力。堅持以教育信息化管理為抓手,有效地推動學校教育現(xiàn)代化建設(shè),整體提升學校辦學現(xiàn)代化建設(shè)水平。

  二、工作目標

  1.幼兒園根據(jù)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的要求,從管理入手,健全幼兒園信息技術(shù)教育工作的組織網(wǎng)絡(luò),完善校園網(wǎng)絡(luò)管理制度,進一步明確各自任務(wù),全面推進幼兒園信息化工作。

  2. 加強幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)站的使用和更新,加強管理與考核,形成一定的量化管理制度于檢查機制,真正發(fā)揮網(wǎng)站的功能;推進“園園通”平臺使用效能,充分利用網(wǎng)上的資源。

  3.開展信息化培訓工作。發(fā)揮信息小組成員的優(yōu)勢,根據(jù)教師的需求,開展各類信息培訓等;加強教師課件制作培訓,提高教師的多媒體制作水平,更好為教學服務(wù)。

  4. 加強內(nèi)網(wǎng)資源管理建設(shè)。360內(nèi)網(wǎng)資料規(guī)范化,方便教工搜索查找文件。每學期做好清理、刻錄和轉(zhuǎn)存工作;充實、優(yōu)化資源庫的內(nèi)容,為教師提供便利。

  三、具體措施

  1.本學期將繼續(xù)發(fā)揮信息小組的功能,明確信息組的工作流程圖、各條線信息工作職責等,從而健全信息化建設(shè)工作的各項規(guī)章制度,有效地保證幼兒園各條線信息工作的順暢開展。信息組成員每月例會一次,交流與分析各班組在信息化管理工作中的優(yōu)與弱,以此促校園信息更新的及時性及有效性。

  2.根據(jù)本園教師及后勤人員當前信息化能力掌握情況,進行常規(guī)信息化培訓工作,以此提高教師及后勤人員信息化素養(yǎng)和運用多媒體技術(shù)的.能力。

  3.加強教育教學資源庫管理,規(guī)范資源存檔。根據(jù)學校條線、組、室的主要工作,將各種資料進行集中型電子存檔,建成有一定規(guī)模的學校教學資源庫,實現(xiàn)資源共享。

  4.定期維護學校電腦,包括殺毒軟件升級、電腦資料清理、查殺病毒等,同時更新學校部分電腦,從而進一步提高現(xiàn)有資源設(shè)備的利用率,使其在幼兒園的教學、管理、后勤等各領(lǐng)域發(fā)揮更好的作用。

  5.加強“校園網(wǎng)”的建設(shè),推進“園園通” 平臺使用效能以及繼續(xù)申請正式的“微信公眾平臺”,以此增加我園信息向外傳遞作用及與家園之間的有效互動。

  6.認真做好教室多媒體、電腦教室的使用記錄,做好每月的課時覆蓋率的統(tǒng)計,并按時上報區(qū)信息中心。

  7.開展優(yōu)秀信息員及積極參與網(wǎng)站更新的優(yōu)秀班組的評選活動。

  行事歷:

  2月:

  1、對本學期信息化工作做出初步計劃。

  2、晨檢系統(tǒng)和卡片的制作、維護。

  3、校園微信企業(yè)號的投入使用。

  4、age06園園通新平臺上插班生的幼兒錄入工作。

  5、上報每月網(wǎng)絡(luò)運行情況,以及課時覆蓋率情況表。

  6、信息小組開展例會。

  7、班級網(wǎng)頁更新情況檢查。

  3月:

  1、繼續(xù)完成“微信公眾平臺”非個人用戶的正式版申請工作,并根據(jù)微觀網(wǎng)建設(shè)需要,收集資料。

  2、班級主頁的更新情況檢查。

  3、根據(jù)教師需求和我園情況開展培訓(后勤組的PPT培訓)。

  4、信息組例會。

  5、上報每月網(wǎng)絡(luò)運行情況,以及課時覆蓋率情況表。

  6、維護校園網(wǎng)絡(luò)資源庫。

  4月:

  1、對全部電腦各班電腦進行一次維護檢查,并做好備份系統(tǒng)的工作,保證正常的教學和辦公環(huán)境。

  2、根據(jù)教師需求和我園情況開展培訓(教師組的flash培訓)。

  3、信息組例會。

  4、上報每月網(wǎng)絡(luò)運行情況,以及課時覆蓋率情況表。

  5、維護校園網(wǎng)絡(luò)資源庫。

  6、班級主頁的更新情況檢查。

  5月:

  1、微信平臺的維護。

  2、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安全檢查。

  3、信息組例會。

  4、上報每月網(wǎng)絡(luò)運行情況,以及課時覆蓋率情況表。

  5、班級主頁的更新情況檢查。

  6、根據(jù)教師需求和我園情況開展培訓。

  6月:

  1、各類資料收集整理工作。

  2、撰寫學期工作小結(jié)。

  3、檢查各類設(shè)備,做好學期末的設(shè)備安全工作。

  4、上報每月網(wǎng)絡(luò)運行情況,以及課時覆蓋率情況表。

  5、優(yōu)秀信息員及優(yōu)秀班級(崗站建設(shè))評比。

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