理綜教研組工作計劃

時間：2023-03-22 13:57:23 工作計劃范文我要投稿

理綜教研組工作計劃7篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的理綜教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理綜教研組工作計劃7篇

理綜教研組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)扎扎實實地開展以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育教學(xué)研究活動，切實分析教研工作出現(xiàn)的新情況、新問題，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依照，堅持教育創(chuàng)新，深化校本教研，優(yōu)化學(xué)生評價，促進(jìn)教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以課堂為陣地，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學(xué)能力，理論學(xué)習(xí)能力，論文寫作能力，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　3、深化過程性評價研究，運(yùn)用合理的評價手段，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

　　4、強(qiáng)化常規(guī)管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。

　　三、主要工作及措施：

　　1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)。努力營造寬松、愉悅的課堂教學(xué)環(huán)境，充分調(diào)動學(xué)生的主體性學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、積極開展教科研活動，繼續(xù)圍繞“創(chuàng)新教學(xué)”這個課題，開展豐富多采的活動，組內(nèi)每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節(jié)課堂教學(xué)示范課，教研活動人人參加，充分發(fā)揮教研組活動的作用。

　　3、認(rèn)真學(xué)習(xí)綜合課各科教學(xué)新大綱及有關(guān)資料，優(yōu)化教學(xué)過程，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

　　四、具體要求：

　　一）教學(xué)常規(guī)要求：

　　1）備課要求：

　　a杜絕不備課上課的現(xiàn)象，教案不能太過簡略。

　　b教學(xué)設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)個性，不要照搬照抄網(wǎng)上的教案。

　　c備課應(yīng)比上課提前一周。

　　d備課后應(yīng)有教學(xué)反思，一個單元要有單元小結(jié)。

　　2）批改要求：

　　對書面作業(yè)，首先教師字跡清楚、端正，使用規(guī)范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運(yùn)用鼓勵性的評價語言。

　　3）聽課要求：

　　a、為了充分向其它教師學(xué)習(xí)，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學(xué)科的課一節(jié)；同時加大組內(nèi)互相聽課的'檢查力度。

　　b、按照教導(dǎo)處要求，每人每期聽課不得少于15節(jié)，教研組長不得少于20節(jié)。

　　c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

　　d、每節(jié)聽課記錄必須要有點評。

　　e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學(xué)的隨意性。

　　4）本學(xué)期每位教師：

　　舉行1————2次教學(xué)研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學(xué)設(shè)計（每月底收），每周能在學(xué)校博客上發(fā)一篇教學(xué)反思

　　階段性成績分析和期末總結(jié)

　　二）繼續(xù)教育要求：

　　1）結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗，要求教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學(xué)科相關(guān)的關(guān)于新課程內(nèi)容的文章。

　　3）加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。

　　三）教學(xué)展示：

　　1、進(jìn)行“一課、一說、一評、”三個一活動：

　　一課：每一位教師在一學(xué)期內(nèi)必須進(jìn)行至少一次的校內(nèi)教學(xué)展示。開課時間以教導(dǎo)處或教研組安排為準(zhǔn)。

　　一說：進(jìn)行公開課后必須在博客上進(jìn)行一說自評。

　　一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

　　2、課外教育：

　　1）積極開展豐富的學(xué)科及課余興趣小組活動。

　　2）加強(qiáng)各學(xué)科的社會實踐活動的落實。

　　五）進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識，避免傷害事故的發(fā)生：

　　1、每位教師都應(yīng)認(rèn)真、周到地分析情況，對課內(nèi)、課外可能發(fā)生的安全事故做到心中有數(shù)，要有預(yù)見性的采取科學(xué)、有效的防范措施，避免傷害事故的發(fā)生。強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識。

　　2、室內(nèi)課和室外課，課前一定要清點人數(shù)，對于未到的學(xué)生一定要準(zhǔn)確地搞清楚去向。

　　3、要加強(qiáng)課堂教學(xué)過程中特別是分組練習(xí)時的監(jiān)控。

　　4、萬一發(fā)生傷害事故，一定要按學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行妥善地處理。

　　六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：

　　1、加強(qiáng)儀器、設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和安全管理，加強(qiáng)水電和室內(nèi)外清潔衛(wèi)生的管理。

　　2、規(guī)范實驗教學(xué)和儀器借還制度。

　　四、教研活動安排

　　周次內(nèi)容安排主持老師

　　1 學(xué)期工作安排交流杜承雙

　　3 聽課、評課、開課、研討杜承雙

　　5 聽課、評課、開課、研討張磊

　　7 教材研學(xué)研討張磊

　　9 聽課、評課、開課、研討胡載容

　　11 聽課、評課、開課、研討李德明

　　13 聽課、評課、開課、研討陳仲才

　　15 教材研學(xué)研討胡載容

　　17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙

理綜教研組工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面提高學(xué)生知識、技能和實施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，重點抓雙基知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，全面推進(jìn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊合作精神，提高課堂教學(xué)效率，力爭理科綜合成績達(dá)全縣同類學(xué)校的'中間水平。

　　三、活動安排

　　1 各位理綜教師第周至少聽同科教師推門課一節(jié)，一學(xué)月檢查一次。

　　2 第三學(xué)月開展說課活動。物理、化學(xué)、生物各派一名教師參加說課，全組教師共同參加評課。

　　3 理綜組各備課組繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的課題研究，書寫這方面的經(jīng)驗文章或總結(jié)，每人一篇，期末上交教研組。

　　4 強(qiáng)化集體備課研究，資源共享。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)后反思。每周一次檢查。

　　5 11月中旬進(jìn)行初三理綜知識競猜游園活動，安排一個晚自習(xí)進(jìn)行。

　　6 期末理綜組總結(jié)（12月底進(jìn)行）。

理綜教研組工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校的本學(xué)期工作計劃，以立德樹人為根本任務(wù)，以深化落實新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學(xué)工作。

　　二、學(xué)期目標(biāo)

　　抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學(xué)學(xué)科的水平考試的教學(xué)工作；抓好體育體質(zhì)監(jiān)測訓(xùn)練的教學(xué)工作。力爭完成學(xué)業(yè)水平考試合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%以上的學(xué)校目標(biāo)。加強(qiáng)教師的`理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學(xué)質(zhì)量。作好新教師和青年教師的培訓(xùn)工作。組織好各學(xué)科的競賽活動。

　　三、工作要點

　　1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)性的宣傳教育工作，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識和責(zé)任感。

　　2、本學(xué)期在每個星期四的下午組織理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織好青年教師公開課、調(diào)研課等工作。

　　3、在青年教師的培養(yǎng)方面充分落實導(dǎo)師制，組織青年教師進(jìn)行集體備課，講匯報課、公開課等活動。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，每人至少開出過關(guān)課、匯報課各1節(jié)。

　　4、作好組織教師參加各種技能培訓(xùn)工作，根據(jù)學(xué)校工作安排作好技能比賽的訓(xùn)練工作。

　　5、作好本學(xué)期的研究課題和組織校內(nèi)競賽活動。

理綜教研組工作計劃4

　　理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。在新學(xué)期中計劃如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時以學(xué)校的工作為中心，抓好常規(guī)工作，以區(qū)少科站的科技競賽活動為指導(dǎo)，在平時的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng)新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的學(xué)習(xí)成績，同時能建立符合我校實際情況的科技特色。

　　二、工作思路：

　　理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué)、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個組室情況相對復(fù)雜。成績是學(xué)校的生命線，因此對于考試學(xué)科來說，提高學(xué)科成績很重要。通過每周一次的備課活動，提高教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動，組內(nèi)老師相互聽課評課，通過這些活動老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長處，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。規(guī)范實驗室管理，配合教材設(shè)計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現(xiàn)有的實驗室利用起來，充分發(fā)揮實驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的`作用，而不是簡單地通過講和練。

　　除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起更多的科技方面的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，從改變教師課堂教學(xué)理念開始，利用基礎(chǔ)課、探究課、拓展課，在課內(nèi)逐步滲透科學(xué)創(chuàng)新意識，讓學(xué)生建立創(chuàng)新思維的科學(xué)理念，開展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來提高學(xué)生對科技創(chuàng)新的學(xué)習(xí)興趣。但是我�，F(xiàn)在在區(qū)里科技活動有影響力的項目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。

　　三：具體活動安排

　　2月份：

　　1、制定本學(xué)期教研組工作計劃；

　　2、確定教研組活動主題

　　3、開學(xué)工作的準(zhǔn)備和常規(guī)工作的布置檢查

　　3月份：

　　1、觀看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng)新-走向智慧教育》并交流。

　　4月份

　　1、做好基礎(chǔ)考前動員和準(zhǔn)備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、關(guān)注教師壓力，組織一次理綜組內(nèi)羽毛球或乒乓球活動。

　　5月份

　　1、做好模擬考前動員和準(zhǔn)備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。

　　2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育有效作業(yè)專輯文選，增強(qiáng)有效作業(yè)設(shè)計助智慧課堂意識。

　　6月份

　　1、做好中考前動員和準(zhǔn)備工作。

　　2、教學(xué)論壇。

理綜教研組工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點和難點，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實，促進(jìn)師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。

　　(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　　(2)、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。

　　(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確、及時，要有適當(dāng)?shù)狞c評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點評，要有一定的糾錯措施。

　　(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)

　　(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　　(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。

　　(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織。每位老師根據(jù)學(xué)科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實踐能力。

　　4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

　　(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的`教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

　　(2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

　　5、積累和完善教學(xué)資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯題集，把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中，整理的同時認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運(yùn)用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

　　6、加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。

　　鼓勵教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　三、工作措施、

　　1、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、每月對教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時完成自己的工作。

　　3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

　　4、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。

　　5、組織開展各學(xué)課的活動競賽。

　　6、組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

理綜教研組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下，以實驗教材為載體。通過扎扎實實課堂教學(xué)實踐，堅定不移地深入課改教學(xué)實驗。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。

　　二、基本情況：

　　本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實驗教師0人。

　　三、基本目標(biāo)：

　　通過多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。

　　四、本學(xué)期的主要工作：

　　1、加強(qiáng)校本研修，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。

　　2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計、個別輔導(dǎo)、考試(命題)五個方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。教學(xué)是一個流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續(xù)性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強(qiáng)課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。

　　3、在反思的基礎(chǔ)上，積累改進(jìn)的案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻(xiàn)綜述、說明研究的重要性。主體(或稱情景)：針對教學(xué)中存在的問題，運(yùn)用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習(xí)過程的行為有何變化?突出教學(xué)過程的事件，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理;體現(xiàn)“三個階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問題。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點評或同行或教研組點評。

　　4、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學(xué)中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。

　　5、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)，及時做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的`重要陣地。

　　6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。

　　7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。

　　8、備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課，并進(jìn)行課后評課活動。

　　9、開展教研組活動中的專題討論，在這學(xué)期開展三次的專題討論。專題討論做到有計劃，討論前各組員有準(zhǔn)備，活動能有成效。專題討論的內(nèi)容初定為：

　　1)科學(xué)課與理化生課的融合

　　2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　3)新課程、新理念下的教案的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計

　　組內(nèi)的聽課活動，應(yīng)關(guān)注三個方面：備課注重教學(xué)設(shè)計(課前說課主要說教學(xué)設(shè)計意圖);

　　聽課主要是關(guān)注教案的實施過程;評課主要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成的處理(同時也要關(guān)注上課教師反思性說課)。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師寫出一份改進(jìn)的案例。

　　五、具體安排：

　　第三周組內(nèi)成員互相溝通;制定教研組工作計劃

　　第四周參加學(xué)校教研組長會議;參加校會;作業(yè)抽查

　　第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法

　　第七周專題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"

　　第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座

　　第十周專題討論：期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢

　　第十一周期中測試

　　第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件

　　第十三周八年級物理公開教學(xué)

　　第十四周講座：如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)

　　物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵

　　第十五周生物觀摩課

　　第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習(xí)的興趣

　　第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢

　　第二十一周期末測試

理綜教研組工作計劃7

　　初級中學(xué)第一學(xué)期理綜教研組工作計劃

　　一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，理綜教研組繼續(xù)以《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，全面貫徹、落實黨的教育方針、政策、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高物理、化學(xué)、地理、生物的中考、會考成績?yōu)槟繕?biāo)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，創(chuàng)新教研方式，加大青年教師的培養(yǎng)力度，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要求，結(jié)合學(xué)科的特點，扎實有效地開展工作。

　　二．主要工作：

　　１、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評價》等課改專著，用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。

　�。�2）組織教師認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會和教學(xué)反思、教研主題交流等，達(dá)到學(xué)以致用，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

　�。�1）每位教師每學(xué)期上好一節(jié)公開課或課題研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑；

　�。�2）加強(qiáng)集體備課組建設(shè)，集體備課定時間、定地點、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧；

　�。�3）配合學(xué)校教導(dǎo)處開展不定期常規(guī)檢查、反饋、督促工作。

　�。�4）做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，重點抓好畢業(yè)班物理、化學(xué)的陪優(yōu)補(bǔ)差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；

　�。�5）本學(xué)期根據(jù)教學(xué)實際，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將組織進(jìn)行學(xué)科知識競賽活動，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的比賽活動。

　�。�6）為加速青年教師成長，要求經(jīng)常相互聽課和評課。

　　3、創(chuàng)新教研方式，提高教科研水平。本學(xué)期將開展五個專題教研交流活動：