初中英語組工作計劃

時間：2023-03-26 11:14:27 工作計劃范文我要投稿

初中英語教研組工作計劃推薦度：
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初中英語組工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的初中英語組工作計劃，希望對大家有所幫助。

初中英語組工作計劃

初中英語組工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以英語新課程理念為指導(dǎo)，在學(xué)校及市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，加大教研、科研力度，扎實有效地開展各項教研活動，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍，積極進行校本教研，促進教師專業(yè)成長，進一步提升我組教師的英語教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、幾點新要求：

　　1、備課上要更加投入，既要備教材，又要備學(xué)生，還應(yīng)對教材內(nèi)容進行優(yōu)化

　　2、在課上應(yīng)做到精講精練，加強針對性，形式多樣化。

　　3、在課外也要想方設(shè)法讓學(xué)生動起來，更有效地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、在作業(yè)布置上加強預(yù)習(xí)作業(yè)的研究，將預(yù)習(xí)作為常態(tài)，將原來的軟任務(wù)變成硬任務(wù)。

　　5、每位教師務(wù)必做到把握學(xué)科重點，吃透教材要點，了解學(xué)生特點。

　　三、中心工作

　　1）、深入學(xué)習(xí)新課標，把握駕馭教材，抓好課堂教學(xué)的研究

　　把課改標準進行內(nèi)化，研究整合教材，結(jié)合實際大膽進行教學(xué)嘗試。要切實注重課堂教學(xué)的有效性、高效性；切實加大學(xué)生的受益面，促進學(xué)生思維的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)的主動性、習(xí)慣性的養(yǎng)成；同時還要注意現(xiàn)代教學(xué)手段有效使用。平時要充分發(fā)揮備課組內(nèi)教師的自身優(yōu)勢開展教學(xué)教研活動。

　　2）、進一步加強師資隊伍建設(shè)

　　A）新課程背景下把握課程標準的關(guān)鍵是教師，因此教師觀念的更新，積極的參與反思意識以及教師間的和諧協(xié)作精神更顯重要。

　　B）加強教師責任心培養(yǎng)，樹立必要的危機感；提倡努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和現(xiàn)代化教學(xué)技能技術(shù)。

　　C）繼續(xù)鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文，為教師個人評職稱、評優(yōu)、評學(xué)科帶頭人作準備，同時積極參與學(xué)校的`課題研究。

　　3）、加深、加強各備課組集體備課，堅持做到定時間、定地點、定主題，不走形式，不敷衍了事，以解決教學(xué)中的一些實際問題。

　　4）、認真組織“一人一課”活動，堅持做到課前集體備課，活動時全員參與，課后集體評課，并就一些焦點問題進行專題研討，以促進全組教師教學(xué)水平的提高。

　　5）、積極開展各項英語競賽，組織好學(xué)校第二屆雙語節(jié)活動，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，以激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情和興趣。

　　6）、起始年級仍需以“夯實基礎(chǔ)，注重能力”為指導(dǎo)思想，來組織各項教學(xué)活動，要堅持做到“重基礎(chǔ)、重過程、重全體”，初二年級要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力及寫作能力的提高。

　　7）、將“教學(xué)六認真”落實到每一天、每一節(jié)課，同時切實抓好提優(yōu)補差工作及培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8）、為組內(nèi)每一位教師搭建平臺，促進教師的專業(yè)發(fā)展。同時，骨干教師應(yīng)發(fā)揮“幫扶”作用，促進新教師的迅速成長，要求新教師每個月上一節(jié)組內(nèi)匯報課。

　　四、具體工作

　　九月份：

　　1、進行教研組第一次活動，傳達市、區(qū)教研組長會議精神，明確本學(xué)期任務(wù)要求

　　2、積極參加學(xué)校組織的教育技術(shù)培訓(xùn)，同時在組內(nèi)教研時認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

　　3、開始組內(nèi)隨堂聽課，努力營造濃厚的教研氣氛。

　　十月份：

　　1、認真組織本學(xué)科調(diào)研，并召開英語調(diào)研分析會。

　　2、開始組內(nèi)“一人一課”活動。

　　3、初

　　一、初二分別組織學(xué)科競賽活動。

　　4、繼續(xù)進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

　　十一月份：

　　1、認真做好期中復(fù)習(xí)工作，搞好期中調(diào)研，并及時對調(diào)研結(jié)果進行分析總結(jié)。

　　2、繼續(xù)組內(nèi)“一人一課”活動。

　　3、英語課題組會議，討論研究概念圖與英語教學(xué)的整合及小結(jié)本學(xué)期在這方面的實踐。

　　4、繼續(xù)落實好“六認真”工作。

　　5、根據(jù)期中考試結(jié)果，及時調(diào)整提優(yōu)補差工作。

　　6、校園雙語節(jié)活動節(jié)目準備，制定

　　七、八年級英語活動方案。

　　十二月份：

　　1、認真組織學(xué)科月度調(diào)研，并召開調(diào)研分析會。

　　2、圍繞校園第二屆雙語節(jié)，各年級開展豐富多彩的英語活動及競賽，為雙語節(jié)做好準備。

　　3、一人一課活動繼續(xù)開展。

　　一月份：

　　1、做好期末復(fù)習(xí)、統(tǒng)測及相關(guān)工作。

　　2、

　　七、八年級分別組織詞匯達標測試。

　　3、組織學(xué)生參加學(xué)校口語期末測試。

　　4、做好教師個人及教研組資料匯總。

　　5、進行期末教師個人及教研組小結(jié)考核工作。

初中英語組工作計劃2

　　上學(xué)期工作中的不足，現(xiàn)制定計劃如下：

　　一、主導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)“以學(xué)為主，當堂達標”的研究。

　　二、本年度各年級教研側(cè)重點：

　　七年級：語音教學(xué)研究;八年級：閱讀教學(xué);九年級：初中語法整合和迎接中考對策研究。

　　三、分析上學(xué)年度問題：

　　一是學(xué)生的基本功差，底子薄，學(xué)習(xí)興趣不濃;二是學(xué)生的閱讀量不足;三是兩極分化。

　　四、教學(xué)研究對策：

　　(一)制定好預(yù)習(xí)案，為更有效的提高成績，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、所學(xué)內(nèi)容的特點，制定預(yù)習(xí)案，并注意其實用性，學(xué)生分組以就近原則，便于課堂學(xué)習(xí)時的“pairs, groups”活動;預(yù)習(xí)案以單元重點為主，直接附檢測題，檢測預(yù)習(xí)效果。

　　每單元一個學(xué)案，幫助學(xué)生有效的預(yù)習(xí)，每單元一個小測試，對本單元是一個有效的檢測，每單元一個反思或隨筆，是對每課的一次查缺補漏。

　　課堂以學(xué)生為主體，多設(shè)計形式不同的活動，且又簡單易行，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，同時教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有效的整合知識，有效的講是必不可少的。

　　(二)調(diào)動學(xué)生積極性的同時，嚴格的紀律和良好的班風是必不可少的。調(diào)動形成比、學(xué)、趕，幫，超的氛圍。比只是在學(xué)生中形成良性競爭，學(xué)指跟老師學(xué)，跟同學(xué)學(xué)，趕指你追我趕形成良好的學(xué)習(xí)風氣，幫指學(xué)習(xí)中結(jié)隊子，成績好的'帶成績差的，超指引導(dǎo)學(xué)生超越自己。良好的班風，學(xué)風將是學(xué)習(xí)成績提高的有效基礎(chǔ)。

　　(三)結(jié)合學(xué)校的教研工作，經(jīng)常性的集體備課，聽課，評課，集思廣益，促進教研工作的有效開展。同時評出優(yōu)秀學(xué)案，教案進行展覽，經(jīng)常性的優(yōu)秀課，示范課評選都會促進教研質(zhì)量的提高。

　　(四)多開展學(xué)生課外活動：一是每學(xué)年度的英語智力競賽;二是英語故事、演講比賽;三是校內(nèi)的學(xué)生口語考試;四是學(xué)生英文鋼筆字評比展覽。五是英語寫作小競賽。其中一些競賽結(jié)合本班實際隨堂進行。

初中英語組工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照本學(xué)期英語教研計劃和學(xué)校教科處工作計劃，以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合英語學(xué)科特點，制定本學(xué)期教研工作計劃，旨在樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高；以基礎(chǔ)教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學(xué)改革繼續(xù)深入，組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動，加強和改進我校初中英語學(xué)科教育教學(xué)工作，推進初中英語新課程的實施，深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的`交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　二、工作目標和思路

　　1．工作目標：提高課堂教學(xué)效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　2.工作思路：以“三段式”課堂教學(xué)模式為中心，開展教研教改，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

　　三、工作重點

　　1．推進“三段式”課堂教學(xué)模式。

　　2．開展集體備課和專題研究。

　　3．上好研討課，形成教學(xué)反思。

　　四、具體工作措施和要求要求：

　　1.以新教材的使用為重點開展校本教研，重點做好集體備課工作，提高效果，進一步發(fā)揮備課組的作用。

　　2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

　　3.結(jié)合新教材，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，以教研促課改，在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學(xué)論文研討學(xué)習(xí)活動。

　　4.做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實驗和教改實踐，積極開展課題研究工作，以科研帶教研，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5.抓好初中畢業(yè)班的教學(xué)及復(fù)習(xí)研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)有關(guān)中考文件，開展好初中畢業(yè)班教學(xué)及中考復(fù)習(xí)研討活動。

　　6.組織教師和學(xué)生參加中學(xué)英語方面的各項評選活動。

　　7.倡導(dǎo)讀書活動,促進教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

　　8．每位教師必須開放課堂，領(lǐng)導(dǎo)、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。

　　具體措施：

　�。保w備課：一方面，先由執(zhí)教教師作好初備設(shè)計，再由本組成員討論，大家紛紛發(fā)表自己的看法，對初備內(nèi)容進行適當增添或刪減，最后形成一個合理的教案。并且在集體備課的過程中要作好研討記錄。另一方面，還要備“教學(xué)問題”。大家分別提出自己在教學(xué)中存在和遇到的問題及困惑，共同討論，并談?wù)勛约旱囊娊�，以形成切實可行的解決方案。

　�。玻杏懻n：執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認真?zhèn)湔n，采用“三段式”課堂教學(xué)模式，在上課的過程中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，營造良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自己所上的課進行反思，總結(jié)課堂教學(xué)中存在的優(yōu)點和不足，以便在今后的工作中得到進一步改進和提高。同時，本組的教師要針對所聽的課進行評析，討論，完善聽課者反思。

　�。常畬I(yè)化培訓(xùn)：為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須堅持終身學(xué)習(xí)。主要包括新課程樣本教研的指導(dǎo)、遠程教育資源的使用、課堂教學(xué)模式研究、小專題研究等等。每次培訓(xùn)，每位教師必須作好記錄。

　�。矗畬ｎ}研究：本期本組仍然進行“三段式”的課堂教學(xué)模式，并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象。

　�。担緦W(xué)期至少撰寫教學(xué)反思性論文或案例分

初中英語組工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　質(zhì)量就是學(xué)校的生命。本學(xué)年，我校英語組將繼續(xù)突出新課改理念指導(dǎo)下的教學(xué)工作這一中心，大力推進“四三三”教學(xué)模式的應(yīng)用與研究，形成具有于中特色的課堂教學(xué)模式，打造高效課堂，進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1.繼續(xù)堅持集體備課制度，突出“導(dǎo)學(xué)設(shè)計”的`導(dǎo)學(xué)功效。

　　本學(xué)年側(cè)重對集體備課所形成的應(yīng)用進行督促檢查。教師要根據(jù)學(xué)生的具體情況，對導(dǎo)學(xué)案做進一步修訂，形成個性化的導(dǎo)學(xué)設(shè)計，之后再使用。

　　2.加強對學(xué)生預(yù)習(xí)方法的指導(dǎo)，切實提高預(yù)習(xí)質(zhì)量。

　　應(yīng)要求學(xué)生有單獨的預(yù)習(xí)筆記本。預(yù)習(xí)的方法主要是：個人獨學(xué)—小組交流—班內(nèi)展示。重點是獨學(xué)，其基本流程為：讀—找—思—練。在班內(nèi)展示時，教師應(yīng)建立評價標準，以組間競爭的方式進行，學(xué)生講解側(cè)重思路、方法。

　　3、展示課

　　重點解決分析講解后的點評、糾錯、補充的方法。提升規(guī)律，拓展延伸，杜絕“作秀”

　　4.改革作業(yè)方法，提高作業(yè)質(zhì)量。

　　（1）基礎(chǔ)性作業(yè)盡量在課堂上以黑板形式展示解決。

　　（2）加強學(xué)生筆記的方法指導(dǎo)。

　�。�3）加強學(xué)生糾正作業(yè)錯題習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5.繼續(xù)實行實行課例研討制度。

　　一人主講，全組積極參與。聽課—說課—評課—議課，教研組長做好記錄。最后由講課者寫出教學(xué)反思，聽課教師寫出課例分析。

　　6.配合學(xué)校工作，搞好課題研究。

　　重點開展衡水市十一五重點課題《四三三”教學(xué)模式的研究》工作，做到開題有計劃，過程有反思，研究有成果。

　　7.抓好質(zhì)量檢測。

　　要精密組織各類考試，并做好分析總結(jié)。

　　三、具體工作

　　1.以年級組為單位訂計劃。

　　2.開展觀摩課活動。

　　3.“每日一課”活動。

　　4.同課異構(gòu)活動。

　　5.預(yù)習(xí)課、展示課導(dǎo)學(xué)設(shè)計評比。

　　6.英語朗讀比賽。

初中英語組工作計劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際情景和英語學(xué)科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學(xué)，扎扎實實做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1.總體目標：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

　　2.各年級具體目標如下：

　　七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，平時注重口語的訓(xùn)練，強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

　　八年級：加強閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，減少兩極分化，力求進一步提升質(zhì)量。

　　九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學(xué)法指導(dǎo)和本事培養(yǎng)，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動向，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

　　三、具體工作：

　　1.加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》(20xx年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進的教育理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)實踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐本事，全面提高學(xué)生的'素質(zhì)。

　　2.加強團體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)資料，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以團體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)本事。

　　3.進一步落實與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

　　4.按計劃上好研究課，做到個人備課與團體備課相結(jié)合，及時組織評議，加強教學(xué)方法研究，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

　　5.繼續(xù)研究英語課題《教師主角轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的研究》，組織教師學(xué)習(xí)研究，探討與課題有關(guān)的資料，每位英語組教師必須寫一篇與之有關(guān)的經(jīng)驗文章和上一堂公開課。

　　6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強本組教師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。經(jīng)過團體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作本事，實現(xiàn)資源共享，提高我組教師的教育教學(xué)水平。

　　總之，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語教師都有業(yè)務(wù)上的真正提高，使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階。

初中英語組工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上屆中招取得良好成績的`基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

　　二、奮斗目標：

　　一、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育；

　　二、加強教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個新層面而奮斗；

　　三、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試"。

　　四、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

　　三、具體措施：

　　1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進行新大綱學(xué)習(xí)；

　　2、落實各備課組教學(xué)進度表及教學(xué)計劃；

　　3、有的放矢地開展第二課堂活動：

　　初一年組織學(xué)生書法比賽；

　　初二年組織學(xué)生進行能力競賽；

　　初三年組織學(xué)生進詞匯競賽；

　　其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

　　含介紹英美文化背景常識）

　　4、各備課組落實好課外輔導(dǎo)計劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語"奧賽"。

　　5、要求各科任教師，積極主動及時地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見，指出努力方向；

　　6、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；

　　7、落實本學(xué)期教研聽評課工作安排。

初中英語組工作計劃7

　　本學(xué)年學(xué)校將初中英語教研組組長這一職交于了我，我知道這是校領(lǐng)導(dǎo)給我的一項任務(wù)也是考驗。我將在認真專研以提升自己業(yè)務(wù)水平的同時，團結(jié)組員共同開拓進取，我們初中英語組全體教師決心與學(xué)校共創(chuàng)輝煌。

　　結(jié)合我們英語組目前的實際情況來說，今年的我們在工作上可能會存在一些問題，因為整個組來說基本上全是年輕老師，就教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法上，肯定存在很多的不足之處，所以今年我們教研組的首要工作還是必須先完善自我。就我本人來說，盡管從教以來每年都接觸到了初三教學(xué)，但也只能說對于初中英語教學(xué)上只能有個大體的認識，所以不斷專研學(xué)習(xí)以求進取在我組目前是個首要的任務(wù)。且我們身處在偏僻的鄉(xiāng)村，對于新知識的接收做的并不是很到位，學(xué)生的統(tǒng)一素質(zhì)也并不能達到一般城鎮(zhèn)的水平，所以今年我校英語教研組的改革是必要的，也是迫在眉睫的。英語組全體教師有必要進行集體學(xué)習(xí)和探研。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃并結(jié)合我們初中英語組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，我們將認真做好教學(xué)教研工作。制定如下教研組活動計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們英語組首先仍將以素質(zhì)教育和學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，以英語課程改革為工作中心，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標，我組將以英語新課程標準為綱，將英語課程改革與教科研課題工作有機整合在一起，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以及組織教師向周邊學(xué)校進行聽課學(xué)習(xí)，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，從而切實提高我們初中英語教學(xué)的整體水平。

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各教研組之間的關(guān)系。認真學(xué)習(xí)新課標和教學(xué)大綱，結(jié)合實踐科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展我組的進取精神。在去年英語中考取得成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教學(xué)教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

　　二、工作目標

　　1、教學(xué)目標：培養(yǎng)興趣，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，穩(wěn)固提高英語教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校及教務(wù)處、教研室組織進行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動，組織老師上觀摩課、示范課，通過聽課、評課、研討等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。

　　2、本學(xué)期將對教師備課制度有所要求，希望通過教研組活動，讓老師更好的常握課程重難點，形成較完整的備課教案。各年級作了如下目標安排：

　　七年級：因過去小學(xué)并沒有實行統(tǒng)一考試，此學(xué)科在學(xué)生、家長甚至于許多老師心里都存有“此非主科”的想法，導(dǎo)致學(xué)生們在小學(xué)時學(xué)習(xí)英語的態(tài)度有所偏離，學(xué)習(xí)積極性和熱情均不高，成績上不來，所以，七年級的教學(xué)工作在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上須進一步培養(yǎng)學(xué)生興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時注重口語的訓(xùn)練，幫助學(xué)生克服口語困難，在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。

　　八年級：學(xué)生在鞏固七年級學(xué)習(xí)內(nèi)容的前提下，需加強閱讀教學(xué)。因為從課本內(nèi)容上來說，八年級課本內(nèi)容相對于七年級在內(nèi)容上，學(xué)生在這個年級段出現(xiàn)了兩極分化十分明顯的情況，及個別學(xué)生甚至出現(xiàn)了非常明顯的偏科情況，更嚴重的則會出現(xiàn)強烈的厭學(xué)，棄學(xué)的狀況，更壞的情況是及個別的會出現(xiàn)與老師相互抵觸的動作，出現(xiàn)這樣的情況時，新老師會有些措手不及，不知如何處理，而老教師有時則會產(chǎn)生“學(xué)生是在挑戰(zhàn)自己權(quán)威”的心理，而有可能進行了激化矛盾的動作，這種情況特別是在中考前一、兩個月最為明顯，所以在這個階段老師更需要強化自身，在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和個人的能力培養(yǎng)的同時，還需注意學(xué)生思想動態(tài)的發(fā)展。

　　三、工作步驟：

　�。ㄒ唬⿵娀窘萄薪M建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

　　本學(xué)期我們將以教研組為單位進行教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的`潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。

　　1、首先，于開學(xué)初的教研組活動和全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學(xué)過程中，即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

　　2、努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合教務(wù)處對青年教師的各項考核。加強教研組內(nèi)、間的相互交流，達到互通有無，群策群力，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

　　3、建設(shè)本學(xué)科的資源庫。建立學(xué)科的資源庫，確實是一個利人利己的好舉措。為此，本學(xué)期，本組將努力將本學(xué)科的資源組建好，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校聽課交流、試卷等各種形式來豐富資料。

　　4、嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小平行班間的差距，爭取整體取得較好的成績。

　　5、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

　　6、學(xué)生方面：①本學(xué)期會進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導(dǎo)。②加強初三畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。扎扎實實，加強對考試動向的信息收集和試題研究，在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況，對暫時落后的學(xué)生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)同步，堅信教師的努力會使學(xué)生更健康成長。

　�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1．加強教學(xué)常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

　　2．做好教學(xué)質(zhì)量檢測。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。學(xué)校在期中和期末對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，我們要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。

　�。ㄈ┰趯W(xué)習(xí)與實踐中不斷提高教師的隊伍素質(zhì)。

　　教師的發(fā)展才能促進學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展，鑒于我組均為資歷尚淺的成員情況，在進行教研活動是肯定會出現(xiàn)教學(xué)片面性的問題，因此我認為我們必須進一步加強教師培養(yǎng)工作，有目標、有層次、有措施地加強師資隊伍建設(shè)，所以去外校聽課學(xué)習(xí)回來再進行研究探討，結(jié)合我們自身的教學(xué)特點，取其精華，用以自我的揚長補短是必須的。

　　四、教研組具體工作安排：

　　1、做好日常教學(xué)常規(guī)的工作和檢查。

　　2、做好新老師的聽課和評課工作。

　　3、做好期中、期末考試閱卷和總結(jié)工作。

　　4、整組做好外校聽課學(xué)習(xí)的工作準備：

　　首先，同為鄉(xiāng)村學(xué)校，在十月份，我們可以去北片學(xué)區(qū)的武交中學(xué)和白楊中學(xué)進行聽課學(xué)習(xí)，在同樣的教學(xué)環(huán)境下，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和理念來為我所用。

　　其次，武山中學(xué)做為廠礦學(xué)校，在教學(xué)質(zhì)量上在全市可以算是佼佼者，我們可以安排在十一月下旬進行聽課學(xué)習(xí)。

　　最后，四中和五中，做為市中學(xué)，有著其獨到的教學(xué)特點和方法，學(xué)習(xí)和研究他們的方式方法，結(jié)合我校自身特點進行改進，可以起到一定的效果，可安排在十二月進行聽課學(xué)習(xí)。

初中英語組工作計劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新意識，質(zhì)量意識和服務(wù)意識，積極圍繞教學(xué)、教研開展工作，繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，解決教育教學(xué)中遇到的實際問題，打造高效課堂，打造我區(qū)特色教師和教學(xué)研究特色學(xué)科，加強課題研究，創(chuàng)新教研形式，努力提高全區(qū)初中英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　1．以教研室機構(gòu)重設(shè)為契機，轉(zhuǎn)變自身職能，轉(zhuǎn)變教研方式，把提高學(xué)校校本教研的實效、強化教師的教研意識作為本學(xué)期的工作重點，實現(xiàn)教研活動指向由指導(dǎo)個體轉(zhuǎn)向群體和全體的轉(zhuǎn)變，通過個體間互動促進共同成長。本著自愿和優(yōu)勢互補的原則，成立區(qū)域內(nèi)教研合作共同體，加強校際間（共同體）和校內(nèi)教研組織建設(shè)及聯(lián)系，通過共同體的教學(xué)研究活動，促進學(xué)校校本教研的有效提升，使學(xué)校教研組發(fā)展成為研究型、學(xué)術(shù)型的學(xué)習(xí)型組織。

　　本學(xué)期教研室將擬定下發(fā)《學(xué)校教研組織或者教研合作共同體教研指導(dǎo)意見》，學(xué)校要制定教研組織或教研共同體教研制度，實行項目制、明確規(guī)劃、制定規(guī)劃、研究常態(tài)化；校要制定發(fā)展規(guī)劃，兼顧群體與個體，有明確的方向，行動路徑明晰，責任分工到位，靈活組合、利用好網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校自由結(jié)合，制定中心學(xué)校，推薦出各學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人。通過共同體的教學(xué)研究活動，促進學(xué)校校本教研的有效提升，研究員幫助教研組織制定發(fā)展規(guī)劃，以此引領(lǐng)教師共同成長。

　　2．抓好常規(guī)管理，深化課堂改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期，各校教研組要進一步落實《關(guān)于加強教研組建設(shè)的意見》、《教師教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》。落實教學(xué)過程中的“三講”和“三不講”原則。做到“講重點、講難點、

　　講易錯易漏易混點”、“學(xué)生自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講，學(xué)生已經(jīng)會了的不講”，最大限度提高教學(xué)效益。落實課堂之外的“三布置三不布置”原則。做到布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)，布置引導(dǎo)學(xué)生探究的作業(yè)，布置遷移拓展、提高能力的作業(yè)；不布置重復(fù)性作業(yè)，不布置懲罰性作業(yè)，不布置超過學(xué)生合理學(xué)習(xí)限度的作業(yè)，真正做到輕負擔、高質(zhì)量。要重視訓(xùn)練與考試，訓(xùn)練與考試是鞏固基礎(chǔ)知識，提升學(xué)科能力和考試能力的有效手段。要建立和完善“當堂達標——單元過關(guān)——模塊達標——終結(jié)提高”的訓(xùn)練流程，采取錯題重考、滿分卷、每日一題、小短卷測試、個別性作業(yè)等形式彌補考試中暴露的問題，以使訓(xùn)練與考試效益最大化。

　　本學(xué)期要繼續(xù)加強集體備課、導(dǎo)學(xué)案編寫、公開課、觀摩課、示范課、青年教師匯報課、作業(yè)布置與批改、訓(xùn)練與考試、優(yōu)秀生培養(yǎng)與后進生補償?shù)汝P(guān)鍵環(huán)節(jié)的研究，建立健全教研活動制度，提高校本教研的實效性，確保教學(xué)常規(guī)的落實，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3．繼續(xù)以個性化教師培養(yǎng)項目為切入點，創(chuàng)新開展“個性化教學(xué)法”與“特色學(xué)科”建設(shè)。

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的'深入，我們的課堂教學(xué)課堂取得了顯著地成績，但是作為課程改革的核心環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方式還不夠理想，部分教師的個性化教學(xué)法和個性特色課堂還有待于挖掘和完善，我們將繼續(xù)秉持“讓課堂發(fā)出生命的活力，將課堂作為師生生命有意義的構(gòu)成部分”為基本理念，以面上推進，點上突破為基本工作措施，將個性化教學(xué)法和個性特色課堂建設(shè)深入開展下去。

　　通過打造團隊、開發(fā)資源、創(chuàng)新載體、建設(shè)課程、加強教研、聚焦課堂、優(yōu)化管理等措施引導(dǎo)學(xué)校開展特色學(xué)科建設(shè)，使英語成為學(xué)校的特色學(xué)科。

　　4．實施“科學(xué)調(diào)研”，落實專題調(diào)研和督評式調(diào)研，提升調(diào)研實效。

　　（1）調(diào)研重心下移，從教研室組織相關(guān)的研究員到學(xué)校進行一般意義的情況了解、課堂診斷為主的調(diào)研，轉(zhuǎn)向基于學(xué)校申報和教研室基于整體工作組織的有計劃、有目的、有主題的主動調(diào)研。

　　各學(xué)校備課組長對試題進行把關(guān)，如果質(zhì)量太差會直接找到備課組長。網(wǎng)絡(luò)教研的具體分工：

　　2。注意問題：（發(fā)在相應(yīng)的欄目下）提高質(zhì)量，注重規(guī)范建設(shè)，增強發(fā)布信息的實用性，主要是指跟帖。粘貼、頂?shù)鹊葻o用的語言不要發(fā)。反動言論不要發(fā)，發(fā)布信息的標題要完整規(guī)范，前綴要注意，是原創(chuàng)，還是轉(zhuǎn)載。按照“專題—文章題目”的格式。同步教學(xué)資源的發(fā)布，標題按照“學(xué)段年級—課題目”的格式，正文為教學(xué)設(shè)計，試題、教學(xué)課件等以附件形式發(fā)布，在教學(xué)設(shè)計中應(yīng)注明主備人、學(xué)校、推薦人。）例如：精品課件：七年級上冊+模塊+單元（課題）+作者。各教研組長、備課組長對各校發(fā)帖進行把關(guān)。如果質(zhì)量太差會直接找到備課組長或者教研組長。對于質(zhì)量不好的帖子，主題，官話、套話、牢騷話以及反動、不健康言論，不但要進行刪除，同時還要對相關(guān)教師進行批評，嚴重的要追究責任。

　　3、網(wǎng)絡(luò)管理與評價（以月為單位，月底前必須完成）

　�。�1）增強網(wǎng)絡(luò)管理隊伍的陣容（教研組長或備課組長參與），增強及時性。

　�。�2）由學(xué)校學(xué)科教研組長統(tǒng)計本校相關(guān)內(nèi)容，以月為單位發(fā)布到教育網(wǎng)——初中英語——教研動態(tài)———教研通知，每月25日前完成，學(xué)校完成情況將納入教學(xué)督導(dǎo)中。

　　（3）由xx負責檢查以上兩項工作的落實，每月月底前將各校教研組長的匯總情況及時反饋給教研員。

初中英語組工作計劃9

　　為了進一步提高我校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強和規(guī)范教研組的建設(shè)和管理，結(jié)合我校實際，特制定以下計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以實踐為中心，以職業(yè)需求為標準，探索職業(yè)教育的基本規(guī)律，積極開展英語教學(xué)研究和實踐，廣泛進行教研活動和交流，總結(jié)和推廣先進的教學(xué)經(jīng)驗，以達到維護良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)能力和水平，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的技能人才的目的。

　　二、工作目標

　　1、做好本校英語教研組建設(shè)；

　　2、規(guī)范與提升我校英語教學(xué)質(zhì)量；

　　3、促進我校英語教師教學(xué)能力提升。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬�(gòu)筑交流平臺，做到資源共享

　　為拓展信息溝通渠道，構(gòu)筑交流學(xué)習(xí)的平臺，英語組已加入市中職英語教研組微信群及市英語教研組長群，并已經(jīng)建立本校英語教研組微信群，借助網(wǎng)絡(luò)及時交流教學(xué)教研體會，探討教學(xué)難點、熱點，互通信息，資源共享。

　�。ǘ┩晟平虒W(xué)標準，提升我校英語教學(xué)質(zhì)量

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和我校踴躍參加省市縣技能大賽的現(xiàn)狀，英語作為一門重要的、必修的文化基礎(chǔ)課程，具有很強的'工具性和實踐性。同時，隨著新課程改革的推進，我們必須嚴格按照教育系統(tǒng)的課程標準執(zhí)行，并依據(jù)我校實際情況，完善教學(xué)標準，提升我校英語教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ├媒涣髌脚_，促進教師專業(yè)教學(xué)能力提升

　　教師隊伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師的成長既需要教學(xué)實踐，也需要交流的平臺。充分利用省市縣搭建的交流平臺，組織老師積極參加培訓(xùn)、交流、競賽等活動，促進教師更新教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教學(xué)水平和能力。同時，配合學(xué)校的技能節(jié)，與市里技能大賽相接軌，每學(xué)年組織一次學(xué)生英語知識及技能大賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　�。ㄋ模┌凑丈霞壷鞴懿块T要求，完成相關(guān)工作

　　根據(jù)�？h市省里對英語教學(xué)與管理要求，積極配合，參與各級各項活動與競賽，認真進行常規(guī)檢查，完成相關(guān)工作。

　　希望本教研組工作得到各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持，本組成員將努力實施計劃中各項工作，為我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻！

　　四、工作行事歷

　　時間

　　內(nèi)容安排

　　20xx年3月

　　1、召開組內(nèi)會議，傳達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主要精神和要求，制定教研計劃

　　2、參加市第四冊創(chuàng)新教材備課會

　　3、組織學(xué)生參加公共英語等級考試

　　4、參加市研修班開班儀式暨第一次研修班活動(吳雙羽)

　　5、參加地市技工院校英語教研大組會議

　　6、初步制定校技能節(jié)英語組參賽方案

　　7、組內(nèi)第一次集體備課

　　20xx年4月

　　1、參加市高三英語教學(xué)會議及新高考研討會

　　2、組織部分老師開課

　　3、組內(nèi)第二次集體備課

　　4、選派老師參加市英語學(xué)業(yè)水平測試及公共英語等級考試命題競賽

　　5、督促校技能節(jié)參賽隊伍的訓(xùn)練

　　6、進行常規(guī)檢查

　　20xx年5月

　　1、選派老師參加市微課展示教學(xué)活動

　　2、組內(nèi)第三次集體備課

　　3、參加校技能節(jié)大賽

　　4、選派老師參加市英語教學(xué)設(shè)計競賽

　　5、選派老師參加市技工院校英語教師專業(yè)教學(xué)能力競賽

　　20xx年6月

　　1、選派老師參加省技工院校英語教師專業(yè)教學(xué)能力競賽

　　2、進行常規(guī)檢查

　　3、組織老師認真完成期末評卷工作

　　4、完成教研組工作總結(jié)

初中英語組工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)�？傮w工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，搞好校本研修工作，全面提高高中英語教研組教研工作水平，

　　二、工作重點

　　本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進行各段公開課和新教師匯報課，組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽，鼓勵教師在教學(xué)過程中注意積累教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。

　　三、工作目標

　　1、繼續(xù)加強教改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。

　　2、加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊伍素質(zhì)。

　　3、加強英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。

　　四、主要工作措施

　　1、備課：

　　a、熟悉教材大綱；提前通覽全套教材，通讀即將任教的全冊教材，明確其地位和作用、明確其指導(dǎo)思想和知識體系、明確學(xué)生參與知識學(xué)習(xí)全過程的脈絡(luò)和布局。做到對教學(xué)工作要有超前性，備課工作要有前瞻性，對教學(xué)工作心中有數(shù)，很好的把握教材的意圖和學(xué)科教學(xué)的雙基要求，使教學(xué)的隨意性得到有效的控制。

　　b、了解學(xué)情，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定有效的教學(xué)對策。我們的備課策略是“吃透兩頭、先學(xué)后教，精講精練、培養(yǎng)習(xí)慣、指導(dǎo)方法”。

　　c、課前能在個人認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強集體研究。備課組活動中始終堅持以研究教材、研究教法學(xué)法為主，堅持做到：

　�、僮龊媒滩姆治觯�

　�、趥浣谭▽W(xué)法；

　�、蹅渲饕�、情景設(shè)計、課后作業(yè)和命題等。

　　d、課堂教學(xué)中始終貫徹重基礎(chǔ)、技能，重學(xué)生學(xué)以致用，以提升綜合能力。同時教學(xué)中關(guān)注歷年的高考試題，提升教學(xué)的針對性和教學(xué)的高度。以避免“教”與“考”兩張皮現(xiàn)象。課后認真寫好教后記，通過不斷反思提高備課的有效性。

　　2、上課要求：

　　a、貫徹課改精神，以人為本、以“先學(xué)后教”求質(zhì)、以“訓(xùn)練”為根。

　　b激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注意學(xué)生層次的不同，探索對其各種能力的培養(yǎng)。

　　c課堂教學(xué)中堅持精講多練，多反饋，快反饋。以反饋信息隨時調(diào)整課堂教學(xué)

　　盡管老師們能夠接受比較新的`教育理念，但在教學(xué)的實際操作上還有些差距，我們利用組內(nèi)寶貴的人才資源，發(fā)揮每位老師的優(yōu)勢和集體合力的作用，共同參與各種公開課、示范課等活動，使教師們的教學(xué)技巧盡快得到提高，因為，教師在參與聽課和評課的過程中不僅對每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、教材內(nèi)容和容量的把握、課時的處理有了更深層次的了解，開拓自己的思路。隨后，教研組、備課組總結(jié)出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點，如：

　　①新課導(dǎo)入的特殊方式。

　�、诼犱浺魰r對學(xué)生的知識要求、能力要求和情意要求的把握。

　�、壅{(diào)動學(xué)生興趣的一些做法。

　�、軐W(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　�、菡n后任務(wù)布置。

　　3、改進教研方式，提高教研質(zhì)量

　�。�1）以教師的不同需求出發(fā)，采用“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，扎實有效地提高理論學(xué)習(xí)的效果，增強理論學(xué)習(xí)的針對性；

　�。�2）抓好初一、初二，初三英語教材的學(xué)習(xí)和使用，通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)參考資料，開展教材研究活動，交流教學(xué)心得體會和經(jīng)驗。在各年級組織3節(jié)教學(xué)示范研討課，學(xué)習(xí)和體驗新課程理念下的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

　　4、搞好期末考試和分析工作。

初中英語組工作計劃11

　　指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們英語教研組將繼續(xù)強化教育質(zhì)量觀，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，立足課堂教學(xué)行為研究，以學(xué)定教，提高教學(xué)實效，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂，為提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量而努力開展各項工作：

　　一、加強教研組建設(shè)，開展形式多樣的教研組活動，每次活動要有主題及中心發(fā)言。計劃進行教育理論的學(xué)習(xí)；觀摩評議優(yōu)秀教學(xué)展示課；組內(nèi)教師相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，反思課堂教學(xué)行為；開展主題教研活動，形成重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍，爭創(chuàng)特色教研組。

　　本學(xué)期擬開展的主題教研活動：

　　第五周，青年教師匯報課之后的評課，反思，總結(jié)。

　　第十四周，基于“學(xué)生提問”的課堂教學(xué)實踐探討。

　　二、加強備課組建設(shè)，倡導(dǎo)備課組內(nèi)集體研究的氛圍，每周一次的備課組活動要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標準；“四確定”：定時間，定地點，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人；“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標，研究學(xué)科基本要求與課程標準，研究教法和學(xué)法，研究評價體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動。切實解決教學(xué)中的`實際問題，增強備課的實效性。注重英語限定性拓展課的備課，如聽力、閱讀等拓展課，有相應(yīng)專題教案。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本。

　　三、堅持落實教學(xué)常規(guī)，為創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂，要不斷研究教材，研究學(xué)生，研究教法，探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。要根據(jù)學(xué)生的特點，以學(xué)定教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，強化基礎(chǔ)，適當提高，減負增效，提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范學(xué)生作業(yè)、課堂筆記，關(guān)注學(xué)生平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化。

　　四、精心設(shè)計和布置作業(yè)。教師要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，精心選擇、編寫習(xí)題，設(shè)計作業(yè)，體現(xiàn)針對性、鞏固性和實用性，開展校本作業(yè)的設(shè)計與規(guī)劃。

　　五、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。教師要及時捕捉學(xué)生存在的問題，從而對學(xué)生進行個別或集體的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對學(xué)困生要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握基礎(chǔ)知識，提高合格率。而對一些學(xué)有余力的學(xué)生，教師可以探索適當?shù)慕虒W(xué)策略，努力提高他們的學(xué)科能力，培養(yǎng)他們主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鼓勵他們有更強的上進心。

　　六、認真進行好各次階段檢測和仔細深入的質(zhì)量分析，既要總結(jié)成功經(jīng)驗，又要分析存在的問題，并努力解決，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

　　七、以教科研促教學(xué)實踐。做好《基于“學(xué)生提問”的課堂教學(xué)實踐與研究》的學(xué)校課題研究工作，結(jié)合教研組建設(shè)做好英語學(xué)科的研究，提升教師專業(yè)水平。

　　八、加強對青年教師的培養(yǎng)，幫助青年教師開展教學(xué)匯報課，做好“七個一”工程等活動，讓青年教師經(jīng)歷磨練，反思教學(xué)行為，加強教學(xué)研究，努力提高教學(xué)水平。并且邀請教學(xué)顧問魏老師來指導(dǎo)，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長。

　　九、繼續(xù)開展一些適合各年級學(xué)生特點的英語學(xué)科類競賽，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣，增長知識、開闊視野，在校園中營造英語氛圍。擬定的時間內(nèi)容：預(yù)備年級，第八周，詞匯競賽

　　初一年級，第十六周，詞匯競賽

　　初二年級，第十二周，英語故事演講比賽

　　初三年級，第十四周，閱讀競賽。

　　十、加強光明鏈的活動，促進教師專業(yè)水平的提高。

　　十一、開展好車墩中學(xué)的托管工作，進行兩校教研組的交流。

　　十二、安全工作。加強學(xué)習(xí)，提高安全意識，增加安全事故的防范能力。

初中英語組工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風貌，在上學(xué)期取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我科組的英語教研水平提高到一個新的臺階而努力奮斗。

　　二、奮斗目標：

　　1、開展學(xué)習(xí)新大綱的`活動，穩(wěn)步扎實地抓好素質(zhì)教育。

　　2、加強教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個新層面而奮斗。

　　3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備課組按照"五個一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測試"。

　　4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。

　　三、具體措施：

　　1、布置教研活動安排及進行新大綱學(xué)習(xí)。

　　2、落實科任教學(xué)進度表及教學(xué)計劃。

　　3、認真貫徹早讀制度：統(tǒng)一早讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證早讀效果。

　　4、堅持每周一課閱讀或聽力，提高學(xué)生的閱讀和聽力水平。

　　5、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

　　6、加強備課組集體備課，定于每周四的上午為集中備課的時間。商討教法，探討教材、知識點的處理、教學(xué)�；ハ嗦犝n，共同提高、共同進步。資源共享，群策群力，整體提高本年級學(xué)生的英語成績。

　　四、具體工作安排如下：

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，征求本科組教師的意見，訂出科組工作計劃，備課組工作計劃。

　　2、訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實施。

　　3、第1次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　三月份：

　　1、組織英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動。

　　2、舉行英語書法比賽。

　　四月份：

　　1、科組內(nèi)教師公開課，積極參與聽課評課。

　　2、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，迎接期中考試。

　　五月份：

　　1、加強工作檢查。

　　2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。六月份：

　　1、做好期末復(fù)習(xí)計劃研討。

　　2、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、備課組活動學(xué)期總結(jié)。

初中英語組工作計劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年已經(jīng)來臨，在新學(xué)期里，我們英語教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合英語學(xué)科的特點，以教研組為中心，以備課組為主陣地，深入開展英語學(xué)科的教科研活動，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學(xué)，扎扎實實做好英語教學(xué)工作，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作

　　1、在第一學(xué)期加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、落實教學(xué)常規(guī)的檢查工作，即：教案、學(xué)困生、聽課、作業(yè)，做到備課組每周查，教研組每月查。

　　3、加強集體備課，要做到有計劃、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，展開討論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，及時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

　　4、進一步落實有效課題，結(jié)合第一學(xué)期的教研組的研究：“如何提高初中英語閱讀教學(xué)的有效性”，力爭打造高效課堂，向40分鐘要效率。組內(nèi)將推出2堂公開課，加強組內(nèi)教師的上課能力，使全體英語教師共同提高，人人受益。

　　5、要求初三年級的英語教師認真參加每一次區(qū)里的教研活動，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息。與初三備課組一起深入研究近三年中考題，加強對中考動向的信息收集和試題研究，配合初三備課組長，結(jié)合我校學(xué)生的實際，扎扎實實做好第一輪的`復(fù)習(xí)，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫等綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練�？茖W(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時間，按計劃，又要隨機應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實地過好每一關(guān)。這次學(xué)校聘請專家組深入初三英語備課組，將全方面地對我們的教學(xué)工作做出指導(dǎo)，我們初三的各位老師也一定會積極配合各位專家，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

　　6、組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究，特別是青年教師要圍繞學(xué)校的大課題，積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。

　　7、青年教師經(jīng)過一年的成長，整體是積極向上的態(tài)勢。預(yù)備年級在本學(xué)期在備課組長xx老師的帶領(lǐng)下，也會就“單元教學(xué)”這一主題開展相應(yīng)的研究。xx老師在第一學(xué)期末開了師徒結(jié)對的匯報課，xx老師參加了新農(nóng)村培訓(xùn)，而且在區(qū)都開了公開課，這是個非常良好的開端。在本學(xué)期其他青年教師也要積極展示自己，珍惜學(xué)校搭建的平臺。

　　8、開展豐富多彩的拓展課活動。預(yù)備年級的各位老師已經(jīng)其它組，都開展了拓展課，希望其他年級的老師也積極響應(yīng)。同時，各年級都要組織好學(xué)生參加各類比賽，例如上學(xué)期的“xx杯”的拼詞大賽，xx老師也獲得了優(yōu)秀組織獎。

　　9、本學(xué)期將繼續(xù)完善校本作業(yè)。初一、初二和初三年級在原來材料的基礎(chǔ)上，在開學(xué)前已經(jīng)編寫好新學(xué)期的校本作業(yè)，預(yù)備年級由于學(xué)生的特殊性，需要編寫新的適用于她們學(xué)生的校本作業(yè)，目前還在編寫當中。英語組老師都齊心協(xié)力，團結(jié)合作，實現(xiàn)資源共享。在第二學(xué)期，各位備課組長繼續(xù)收集好材料，給下個年級使用。

初中英語組工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照縣教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃，制定本學(xué)期教研工作計劃，旨在進一步落實教學(xué)常規(guī),加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵英語教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬⒃鷮崒嵰�(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，全面推進有效教學(xué)。

　　抓好備課,研究教材、教法，組織本教研組全體教師再次認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的`自覺行動。各教研組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。

　�。ǘ�、進一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。

　　優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。認真研究教學(xué)內(nèi)容，認真研究我校學(xué)生實際，認真研究教學(xué)方法，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)資料。突出重點、難點、課堂設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率。每周至少活動一次，時間固定在周五下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

　　（三）、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。

　　加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場。

　�。ㄋ模�、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用。開展好生命課堂研究聽課評課活動，促進教師教學(xué)水平的提高，提高課堂效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄎ澹�、認真做好課題研究結(jié)題工作和教研成果的推廣工作，以科研帶教研，促進教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。�、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè)，對教學(xué)資料和網(wǎng)絡(luò)資源進行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和最大利用。繼續(xù)對本組成員日常教學(xué)資料，教師所上的優(yōu)質(zhì)課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學(xué)案例，教學(xué)設(shè)計，原創(chuàng)課件，教學(xué)反思，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，繼續(xù)豐富各種資料。

　　三、主要活動安排：

　　九月份：

　　1、布置本學(xué)期英語教研組活動計劃

　　2、各學(xué)科制定教學(xué)進度計劃

　　3．重新學(xué)習(xí)鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)

　　十月份：

　　1、配合學(xué)校進行生命課堂研究，進行聽評課比賽

　　2、英語書法大賽

　　3．做好《初中英語寫作教學(xué)課題研究》結(jié)題工作

　　4．總結(jié)反思教學(xué)常規(guī)月活動

　　十一月份：

　　1、組織學(xué)生積極準備“英語基礎(chǔ)知識能力競賽”

　　2、英語命題作文大賽

　　十二月份：

　　1、第二屆英語演講比賽

　　2、開展復(fù)習(xí)課交流研討

　　3、制定期末復(fù)習(xí)計劃

初中英語組工作計劃15

　　一、基本情況分析

　　過去的一學(xué)年，我區(qū)的英語教學(xué)穩(wěn)步發(fā)展，并取得了一定的成績，英語教學(xué)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。全區(qū)英語教師的整體素質(zhì)在逐步提高，大批年輕的骨干英語教師脫穎而出，以抓課堂教學(xué)效率為工作重點，課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。特別是，城區(qū)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的英語教學(xué)水平的差距逐步縮小。在此基礎(chǔ)上，我區(qū)的英語教學(xué)需要有更高的發(fā)展，進一步深化教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育。加強目標計劃地完成，突出抓有效課堂，全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)為工作重點，加大指導(dǎo)的力度，使教研工作更具實用性，指導(dǎo)的有效性。引導(dǎo)教師開展課題研究，加強青年教師的培養(yǎng)力度。牢固確立為基層服務(wù)的意識，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。

　　二、工作目標

　　1.充分領(lǐng)會新課程理念，認真鉆研新課程標準，把握準外語教學(xué)的方向。

　　2.積極開展外語創(chuàng)新性教學(xué)，在教學(xué)實踐中，不斷完善英語教學(xué)指導(dǎo)意見。結(jié)合本學(xué)科的課題研究，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，善于積累并運用有效的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式。

　　3.加強英語學(xué)科教研組的建設(shè)，繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教師的教學(xué)教研交流活動，使我區(qū)的英語教師教學(xué)水平不斷提高。

　　4.切實抓好初中起始班和畢業(yè)班級的工作。

　　5.進一步做好青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作，促進教師的專業(yè)成長，逐步培養(yǎng)出一批骨干教師。

　　6.充分利用絡(luò)平臺，提高教研工作的效率。

　　7.開展“校園文化建設(shè)”的'課題研究。

　　三、主要工作與具體措施

　　1.加強理論學(xué)習(xí)，提高理論層次。不斷更新教師的教育教學(xué)觀念，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化的快速成長。

　　2.積極開展好英語學(xué)科課題的實驗與研究工作。

　　1）加強對外語學(xué)科的認識，積極探索如何在英語課堂中實施有效教學(xué)，構(gòu)建自主有效的課堂。結(jié)合本學(xué)科的課題研究，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，善于積累并運用有效的教學(xué)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，摸索出符合我區(qū)行之有效的課堂教學(xué)模式。

　　2）正確引導(dǎo)課題實驗學(xué)校寫出實驗方案，讓實驗教師上好研討課，一點帶面，全面開花。做好階段實驗的總結(jié)，協(xié)助教師寫出階段性實驗總結(jié)報告。

　　3.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，倡導(dǎo)采用任務(wù)性教學(xué)，力求使這一有效地教學(xué)方式，在英語教學(xué)實踐中得以很好的運用。深入教學(xué)第一線，全面了解本學(xué)科的教情和學(xué)情，為學(xué)校的教學(xué)工作提供有效指導(dǎo)。同時開展好本學(xué)科的教學(xué)達標，教學(xué)評優(yōu)，教學(xué)研討活動，調(diào)動全區(qū)英語教師積極參與教研教改的熱情，創(chuàng)設(shè)好教研的氛圍。

　　4.繼續(xù)加強學(xué)科教研組的建設(shè)，加大城鄉(xiāng)英語教師之間的溝通和交流，對薄弱學(xué)校要給與更多的幫扶。充分利用學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)勢資源，搞好集體備課、送課活動和英語教學(xué)開放日活動，給更多的優(yōu)秀英語教師提供展示自己才能的機會，搭建與其他教師交流的平臺，形成以強帶弱的良好交流方式和氛圍。

　　5.繼續(xù)做好年輕教師的培養(yǎng)工作。針對青年教師的培養(yǎng)，制定好使他們盡快成長、發(fā)展的措施和培養(yǎng)目標。主要以鼓勵為主，注重選拔年輕優(yōu)秀教師，為他們提供各種機會參加有關(guān)培訓(xùn)和評選活動，盡快使大批優(yōu)秀教師脫穎而出。

　　6、切實抓好初中起始年級和畢業(yè)班的工作。對于教初一年級的教師來說，注重教材的培訓(xùn)工作。做好備課指導(dǎo)，讓每一位新教師盡快適應(yīng)并能熟練駕馭課堂及教材的能力，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課。本學(xué)期繼續(xù)做好初四畢業(yè)班的指導(dǎo)工作。根據(jù)視導(dǎo)聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各校實際情況要求教師加強教法的研究和學(xué)生學(xué)法的研究，增加教學(xué)反思的過程，增強科研含量，及時有效的指導(dǎo)好畢業(yè)班的工作。

　　7、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為教師搭建和提供互相交流與學(xué)習(xí)的空間，提高教研工作的效率。

　　8、開展好“校園文化建設(shè)”的課題研究。明確校園文化在學(xué)校教學(xué)中的地位和作用，在充分調(diào)查、分析、抽取各校校園文化建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，進一步研究和創(chuàng)建適應(yīng)新形勢，各具特色的校園文化。

　　四、主要活動安排

　　9月份

　　1.新教師培訓(xùn)

　　2.舉行各年級教材主題研討會

　　3.組織參加全市初中英語優(yōu)質(zhì)課評選

　　4.課題實驗學(xué)校的課題組成員研討會。

　　10月份

　　5. 初中英語有效教學(xué)研討會

　　6.教師英語教學(xué)能力測試

　　11月份