藝術教研組工作計劃

時間：2023-03-29 12:42:56 工作計劃范文我要投稿

藝術教研組工作計劃(15篇)

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的藝術教研組工作計劃，歡迎大家分享。

藝術教研組工作計劃(15篇)

藝術教研組工作計劃1

　　一、指導思想

　　在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。

　　二、工作目標

　　以中學學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學生得到成功，增強藝術教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝術教研工作有新的突破。

　　三、工作措施

　　1、加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。

　　2、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

　　3、樹立團結協(xié)作意識，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結協(xié)作的'教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的成長為學校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。

　　4、以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng)、感悟藝術的美。

　　5、積極探索“每天半小時活動”的方法，開展小型多樣的藝術比賽，繼續(xù)開展各項藝術活動，加強“輕輕唱”藝術團和“翰墨飄香”書畫社的建設，使我校的藝術教育特色突出，成績顯著。

　　6、以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。

　　7、認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝術組的各項工作取得更大的進步。

　　8、教師爭取機會外出學習，及時補充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術之花開到最艷。

　　四、藝術教育特色系列活動展示：

　　1、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽。

　　2、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。

　　3、藝術課“送教下鄉(xiāng)活動”。

　　4、音樂研討課。

　　5、美術研討課。

　　藝術教研組

　　20xx年8月26日

藝術教研組工作計劃2

　　一、指導思想:

　　根據(jù)我校20xx學年上學期工作計劃及教務處工作意見,提出本學年第一學期英語教研組工作計劃。

　　二、工作要點:

　　1、積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學校教務處的工作,努力完成各項任務。

　　2、學習新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養(yǎng)學生自主學習能力的策略,努力實現(xiàn)高效課堂。

　　3、努力加強英語教研組的自身建設,開展教育與教學研究,提高教師的業(yè)務素質(zhì)和理論水平。

　　4、做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學校的近期和遠期目標作貢獻。組織組內(nèi)匯報課和示范課工作。

　　5、加強團結協(xié)作精神,堅持集體備課和二次備課結合,鼓勵老師探索適合自己學生特征的課堂教學和課外輔導方式。

　　6、積極開展形式多樣的課外選修課教學活動,努力為學生營造校園的英語學習氛圍。

　　7、協(xié)助做好畢業(yè)班的英語教學工作。認真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學的針對性和有效性。

　　三、工作重點和具體措施

　　(一)加強學習,加強課題研究,提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。通過理論學習,不斷反思、探索,聯(lián)系實際積極撰寫教學設計、優(yōu)秀課例、教學論文。相互聽課,相互學習,取長補短,共同提高。

　　(二)扎扎實實規(guī)范落實教學常規(guī),全面推進有效教學,大面積提高教學質(zhì)量。做好期中、期末考試雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤,加強命題分析的'研討和落實。從中及時了解學生學習的情況,對教學和命題進行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學評價和質(zhì)量保障體系,以達到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習題、精編習題、因材施教。

　　上好選修課,加強培優(yōu)補差工作。各備課組在面向全體,整體推進的指導思想下,也要針對個體差異,因材施教。準確研究學情,制定可行的培優(yōu)輔差計劃,嚴格實施,注重過程,注重效率,注重效果。對學習有困難的學生給予了更多的關心和尊重,制定有效的教學策略,課前補和課后補相結合,不讓一個學生掉隊。與此同時,也要瞄準高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習。

　　(三)工作安排

　　制訂本學期英語教研組工作計劃及各年級教學進度計劃。

　　周次日期內(nèi)容

　　19月1日--9月7日

　　參加市高中英語教研院組長會議

　　29月8日--9月14日

　　第一次英語教研組會議

　　39月15日--9月21日

　　英語備課組活動

　　49月22日--9月28日

　　州溫市高三英語復習研討活動

　　59月29日--10月5日

　　國慶放假

　　610月6日--10月12日

　　英語備課組活動。州溫中學高二優(yōu)質(zhì)課教研活動

　　710月13日--10月19日

　　英語備課組活動

　　810月20日--10月26日

　　第二次英語教研組會議。陳志清開課

　　910月27日--11月2日

　　英語備課組活動

　　1011月3日--11月9日

　　第三次英語教研組會議。鄭密開課

　　1111月10日--11月16日

　　英語備課組活動

　　1211月17日--11月23日

　　高一英語市直教研活動

　　1311月24日--11月30日

　　英語備課組活動

　　1412月1日--12月7日

　　高二市直教研活動

　　1512月8日--12月14日

　　英語備課組活動

　　1612月15日--12月21日

　　第四次英語教研組會議。黃麗珠開課

　　1712月22日--12月28日

　　英語備課組活動

　　1812月29日--1月4日

　　第五次英語教研組會議。張聲開課

　　191月5日--1月11日

　　英語備課組活動

　　201月12日--1月18日

　　第六次英語教研組會議。

　　211月19日--1月25日

　　英語備課組活動

　　221月26日--2月1日

　　期末考試

藝術教研組工作計劃3

　　一、工作思路

　　新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程意識

　　1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)教研工作指導意見，結合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學” 、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。

　　2、開展多種專題研究。根據(jù)學期調(diào)研和上學期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續(xù)的開展研究�；谖覅^(qū)各高級中學的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導教師正確把握好教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內(nèi)容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

　　3、組織好學段之間的銜接與關聯(lián)的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

　　（二）引領校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。

　　2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

　　3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。

　　（三）加強藝術學科教師隊伍建設

　　1、發(fā)揮教研協(xié)作片學科中心組長的'引領作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。

　　3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。

　　4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術新教師匯報課活動。各�？砂l(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報。

　�。ㄋ模├^續(xù)推進教師基本功訓練。

　　1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

　　2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。

　　3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。

　�。ㄎ澹┳龊闷渌ぷ�。

　　1、協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。

　　三、主要活動

　　9月份

　　1、組織區(qū)中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

　　2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。

　　3、組織我區(qū)高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

　　4、20xx年音樂、美術市年會論文征集。

　　5．小學音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。

　　10月份

　　1、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。

　　2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。

　　3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

　　11月份

　　1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。

　　2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動。

　　3、組織初中美術教師開展專題研究活動。

　　12月份

　　1、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。

　　2、推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。

　　3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。

　　4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。

　　20xx年1月份

　　1、召開區(qū)音樂、美術理事會。

　　武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）

　　20xx年8月

藝術教研組工作計劃4

　　第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學常規(guī)為抓手，以提高學校體育藝術教學水平為目標，關注學生，切實提高課堂教育教學質(zhì)量。特制定20xx學年第一學期體育藝術教研組工作計劃。

　　一、教育教學常規(guī)工作：

　　1、高標準、高質(zhì)量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路

　　教研組老師要努力探討體育藝術課教學形式、教學方法和教學策略，關注學生健身過程、藝術修養(yǎng)。讓學生樹立正確體育、美術、音樂價值觀，并激發(fā)學生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質(zhì)能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質(zhì)。

　　2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃

　　根據(jù)學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃，真正做到目標明確，措施落實，責任到人。

　　3、加強教研組校本研修，提高教學活動有效性

　　認真學習《十一五靜安區(qū)教師教育實施細則》，按照體育藝術教研組基本活動要求及區(qū)校本研修要求開展研修活動。如：育才初中學生運用拳與操進行自主性體鍛實踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動實施；

　　4、認真完成教學常規(guī)工作

　　發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內(nèi)老師相互聽課、相互評課、相互激勵。

　　5、抓好六、九年級教學工作

　　在抓好各個年級體育教育教學基礎上，重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作，為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學生能達到合格水平，使40%以上同學能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。

　　6、拓展課繼續(xù)開設有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程，如：數(shù)字藝術、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術特色系列拓展型課程。

　　7、認真貫徹執(zhí)行學校教學規(guī)章制度

　�。�1）嚴格遵守學校規(guī)章制度，無故不遲到、不早退，不無故缺席。備課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關組長請假。

　�。�2）不私自換課、調(diào)課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。

　�。�3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學儀器（投影儀、音像及供放設施等）以及音樂教具，提醒上課學生協(xié)助教師做好維護工作。

　　二、組織學生參加各項課外競賽活動

　　體育：

　　（1）第07周秋季田徑運動會

　�。�2）第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。

　　美術：

　�。�1）全校黑板報評比

　　（2）創(chuàng)新作品比賽

　�。�3）區(qū)各類繪畫比賽

　　音樂：

　�。�1）班斑有歌聲比賽

　�。�2）樂器比賽

　　三、組織學生參加區(qū)級各項比賽

　　四、教研活動內(nèi)容日程安排：

　　周次內(nèi)容

　　1、討論教研組工作計劃。

　　2、討論“田經(jīng)運動會”有關事先項

　　3、討論學生課外競賽活動事宜。

　　4、機動

　　5、教學質(zhì)量分析

藝術教研組工作計劃5

　　一、指導思想

　　本學期主要圍繞學校提出“堅持立德樹人根本任務，深化‘五育并舉’，全面推進素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機，以“落實教學常規(guī)管理，凸顯學校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學生核心素養(yǎng)培育和教師專業(yè)能力提高，嚴格落實教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量，以“不忘初心，做四有好教師”的指導精神為動力，提升學生學習品質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展為重點，凝心聚智、聚焦課堂、關注實效、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，努力促進學校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。結合學校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求，繼續(xù)實踐二期課改精神，在完成教學任務的同時，努力推進特色教研組建設，提高教學與科研工作，推進我校藝術特色教育發(fā)展。

　　二、本學期藝術教研組計劃的主題是：進一步深化和加強藝術特色項目建設

　　新學期我們有了新的目標和方向，那就是“不忘初心，加強藝術特色項目建設”，我校是楊浦區(qū)藝術特色學校，在注重藝術學科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導下，我們繼續(xù)做好我校藝術特色教學實踐課程，加大加強高中美術特長生培訓工作；加強“沙畫”藝術特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)建和發(fā)展；進一步推進“鼓棒進課堂”傳統(tǒng)文化課程建設，同時不斷提升學�？傮w的藝術特長生的培養(yǎng)工作。

　　三、加強隊伍建設，樹立終身學習觀念，不斷提高業(yè)務水平

　　教師首先應該成為一個學習者，我們將繼續(xù)根據(jù)學校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務上不斷學習，聚焦轉型與內(nèi)涵，改革教學方法和手段，樹立現(xiàn)代教學觀念。嚴格要求我們的日常教育教學工作，除了上好每一節(jié)課，更要提高教師自身的藝術修養(yǎng)，加強藝術學科的育人功能，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、教研組活動制度化，每學期的教研組計劃均有鮮明的主題，每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求，教研組計劃要廣泛聽取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的積極性、主動性，計劃力求務實，要切合本校和本組實際情況，做到每次教研活動有計劃、有目的、內(nèi)容充實、重點突出、主題鮮明。

　　2、認真參加區(qū)教育學院及上級主管部門組織的各類教研活動。

　　3、認真研究學情，備好每一節(jié)課，營造良好的組內(nèi)聽課、評課、交流的氛圍。除了教學工作，作為教師應該更加懂得學習，每一位教師不要動搖終身學習的觀念，鼓勵我組教師不斷參觀和觀摩各類藝術展覽和演出活動。關注當下的國內(nèi)外藝術活動的新動向，開闊藝術視野。

　　4、增強美育熏陶。實施學校美育提升行動，注重藝術類學科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，嚴格落實音樂、美術、書法等課程，結合地方文化設立藝術特色課程。開展校園藝術節(jié)活動，幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。引導學生了解世界優(yōu)秀藝術，增強文化理解。

　　四、堅持不斷進行教學反思與總結，提高教學科研工作

　　除正常教學工作以外，教學科研工作也是教研組工作的.重內(nèi)容，以教研促進教學。我們也要求每一位教師積極探索，大膽實踐，尤其是注重積累在教育教學中的感悟與反思，不斷提高自己的教育科研能力。

　　五、積極開展藝術社團活動，提高學生藝術綜合素養(yǎng)

　　開設豐富多彩的各類藝術社團活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們首先通過藝術類社團活動把我校藝術特色教育普及開來。組建特色藝術團隊（繪畫、沙畫、舞蹈、合唱、中國鼓等），鼓勵學生積極參加各類學生藝術展演，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校建設，落實“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時加強藝術課程的教學研究，重視學生的藝術修養(yǎng)和情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，努力提高學生的審美能力和藝術綜合素質(zhì)。

藝術教研組工作計劃6

　　一、指導思想

　　在學�？傮w工作的指導下，藝術組將繼續(xù)以學校工作計劃為指導，認真抓好日常教學工作，以提升教學質(zhì)量為核心,力爭全面提升藝術組的教學質(zhì)量;提高學生藝術創(chuàng)作能力，開展生動活潑、形式多樣的藝術學科綜合活動和豐富多彩的.校園藝術文化活動，培養(yǎng)學生的審美意識，提高學生的藝術素質(zhì)。

　　二、目標要求

　　1、認真組織教師理論學習，落實集體備課。

　　2、提高自身素質(zhì)，進一步提高教育教學能力。

　　3、加強教師的培訓與學習。

　　4、優(yōu)化課堂教學，使學生藝術成績合格率、優(yōu)秀率得到進一步提高。

　　5、做好藝術尖子生的輔導工作，積極參加區(qū)以上藝術節(jié)比賽活動并取得名次。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、以美術組、音樂組為單位，利用每周二中午進行業(yè)務學習，學習課標及教材相關內(nèi)容，為教師專業(yè)水平測試打下堅實基礎。周一上午進行集體備課，落實集體備課制度，授課后經(jīng)過研討修改進行二次授課。

　　2、我們組將以學習促反思，加強課后反思，養(yǎng)成良好的反思品質(zhì)。增強自我完善意識。此外要求每位教師一學期至少精讀一至兩本好書。充分發(fā)揮學校閱覽室和計算機網(wǎng)絡的作用，充分利用課余時間，去查詢、閱讀與自己學科相關的資料，及時了解教育科研的新動態(tài)，加強組內(nèi)教師的經(jīng)驗交流與學習，力求在交流中互相學習，互相促進，彼此提高。組織教師積極撰寫論文，積極參與各級各類論文評比活動或經(jīng)驗總結，力爭提高獲獎檔次。同時積極開展優(yōu)秀反思評比活動。

　　3、本學期，在小課題研究方面，我們從教育教學的實際情況出發(fā)，對小課題作了有益的探索。做好本學期小課題的申報工作。

藝術教研組工作計劃7

　　注重審美教育，從學生生理、心理特點出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結合學生的生活實際和社會實際，擬定教學目標。

　　一、總體目標

　　1、加強組織建設，完善管理。促進組內(nèi)藝術教育制度化、規(guī)范化建設。

　　2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術教育落實到每個班級，每一個學生。三年內(nèi)扶植一批藝術教育特色的學生，為創(chuàng)辦藝術特色學校奠定基礎。

　　3、圍繞素質(zhì)教育的實施，轉變藝術教育觀念，深化藝術教育改革，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的審美能力，藝術素養(yǎng)和實踐能力。

　　4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié)，全面展示學校藝術教育成果，努力做好學校的美化工作，為創(chuàng)建新型學校奠定基礎。

　　二、開展教研探討深化課堂教學

　　1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的'課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。

　　2、積極探索，勇于改革教學內(nèi)容和教學方法，根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。

　　3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學校應積極配合應用現(xiàn)代化、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術教育的空間，提高藝術教學的質(zhì)量。

　　三、豐富課外藝術活動，聯(lián)動社區(qū)

　　1、大力發(fā)展藝術類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術活動制度，每周定期開設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術組等。爭創(chuàng)學校藝術隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術節(jié)。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標！

　　2、加強學校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動。同時讓學生就走進社會，多參觀多學習。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。

藝術教研組工作計劃8

　　一、常規(guī)管理

　　1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學責任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。

　　2.加強對藝術特長學生的教育、教學管理。

　　3.加強藝術館場館設施、用品等物件的管理和維護(修定相關制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向學校相關領導部門匯報，使其能及時維修或增補)。

　　4.加強藝術館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。

　　二、教學工作安排

　　(一)美術教學工作

　　1.高一美術欣賞課(14個班)

　　劉海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)

　　周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)

　　王陳香：5、6班(另加教務員工作)

　　陳賢富：7、8班(另加教務處工作)

　　張吉芬：9班，藍青1、2班

　　2.夜自修值班的美術特長學生專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)

　　星期一：zz

　　星期二：zz

　　星期三：劉海

　　星期四：zz

　　星期五：zz

　　注：高三美術專業(yè)生責任教師：zz

　　高二美術專業(yè)生責任教師：zz

　　高一美術專業(yè)生責任教師：zz

　　3.校本課程選修課和研究性學習

　　高一美術選修課教師：zz(電腦美術)、zzz(生活材料裝飾畫)

　　高二美術選修課教師：zz(鋼筆風景畫)

　　高一美術研究性學習指導教師：zz(紙編的魅力)

　　高二美術研究性學習指導教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術研究)

　　(二)音樂教學工作

　　1.高二年級音樂欣賞課(14個班)

　　zz：1——7班，

　　zz：8——11班，

　　zz1、2、3班。

　　2.音樂學生夜自修專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)

　　星期一：zz

　　星期三：zz

　　星期四：zz

　　注：高一音樂特長學生責任老師：zz

　　3.校本課程選修課和研究性學習

　　高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)

　　高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術)

　　高一音樂研究性學習指導教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)

　　高二音樂研究性學習指導教師：zz(聲樂名人名作賞析)

　　4.校音樂藝術興趣團隊帶隊安排：

　　合唱隊主要負責：zz

　　樂隊主要負責：zz

　　三、教學教研與學習交流

　　1.校內(nèi)教研活動

　　(1)在組內(nèi)，認真組織開展圍繞“有效教學”與“有效管理”相關內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學期開展8次以上的多形式的集體活動，強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術教師們撰寫藝術學科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。

　　(2)在學校，認真組織和敦促藝術教師積極參加學校集體安排的各類工作會議與業(yè)務培訓，以適當?shù)姆绞椒e極主動地跨學科交流，學習與借鑒其他學科教師先進的教育教學方式方法，努力改進與提升藝術學科的教育教學能力。

　　2.校外教研與專業(yè)學術交流

　　(1)積極敦促與推薦藝術教師參加教育領導部門組織的各級各類教育培訓教學、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術教師們的教育教學視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì)與教學水平。

　　(2)積極敦促與推薦藝術教師參加文化領導部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學術交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術教師們的.專業(yè)學術視野，持續(xù)發(fā)展藝術創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術教學和校園文化建設中的專業(yè)應用水平。

　　3.公開課安排

　　4.課題申報

　　由于上學年美術已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。

　　5.學校教師論壇

　　推薦美術學科的周宏杰老師參加。

　　四、校園文化活動

　　1.認真輔導與培養(yǎng)藝術特長學生，組織好學校各類學生藝術團隊，積極開展校園的各項文藝活動;

　　(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎同學的積極性，開設各種舞蹈學習班。

　　(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。

　　(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學習為基礎，積極提高同學們的表演技能!

　　(4)合唱隊：每周一次排練，為下學期區(qū)合唱比賽做準備。

　　(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。

　　(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔運動會頒獎音樂演奏任務。

　　(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。

　　2.積極響應學校校園文化建設工作的號召，認真按學校要求參與、配合相關部門，獻策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合學校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;

　　4.鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術競賽、展覽等活動;

　　5. 本學期“藝術經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內(nèi)容待定。

　　校園文化藝術系列活動開展的基本行事歷安排如下：

　　時間活動內(nèi)容

　　9月

　　月初，為學校開學典禮的儀式組織好樂隊等相關工作，設計推出校園櫥窗的學校各類先進版面展示，組織慶祝教師節(jié)相關的文藝演出活動;

　　中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;

　　下旬，劉海老師開一期“藝術經(jīng)典講壇”。學生校園卡拉OK大賽

　　10月

　　上旬，組織開展校內(nèi)美術教師專業(yè)高考講座;

　　中旬，推出校園櫥窗“學生美術創(chuàng)意設計與工藝制作優(yōu)秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;

　　下旬，zz老師開一期“藝術經(jīng)典講壇”。

　　11月

　　月初，邀請高校美術專家，對美術特長學生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導;

　　中旬，聯(lián)系友情高校，組織1次藝術師生到就近的大學對相應的高考科系進行參觀學習;校園藝術之星器樂專長音樂會;

　　下旬，zz老師開一期“藝術經(jīng)典講壇”。

　　12月

　　月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;

　　中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，組織一次校園廣場藝術展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會。

　　五、學校宣傳與設計工作

　　一如既往，踏實做好學校各級領導部門、班級安排與需要的各項宣傳的設計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學�！督炭蒲小房镌O計等等)。

藝術教研組工作計劃9

　　一、指導思想：

　　加大教科研、教改力度，通過課題引領與校本課程開發(fā)的研究，讓科研成為一種習慣，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設。

　　二、工作目標：

　　（一）繼續(xù)深化課程教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。

　　1、落實教學常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。

　　藝術教研組每周開展教研活動，并做到活動有計劃、有準備、有發(fā)言、有記錄，做到內(nèi)容充實，完整有效，通過落實常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。在活動中，大家學習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學問題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進行新課程理念的探索與實踐，改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，共同進步。各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、更新教學理念，擴展創(chuàng)新思維。

　　新課程改革要求我們要改變呆板的學習方式，引導學生聆聽、體驗、合作、探究、交流，在活動中實現(xiàn)學習方式的多樣化，提高學生藝術素養(yǎng)、興趣愛好，豐富學生的情感，陶冶學生的情操，最終把學生培養(yǎng)成具有綜合實踐能力的人才。

　　教學中將改變傳統(tǒng)的教學思想，更新觀念，開展學科創(chuàng)新活動，把研究性學習的理念和方法引進學科教學中，從而提高學生的學習興趣，培養(yǎng)探究及創(chuàng)新意識，為學生的全面發(fā)展打下良好的基礎。

　　3、營造創(chuàng)新情境，引領創(chuàng)新機會。

　　藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學科新課程標準為指導，一起學習新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。依托校級課題在學科教學中，培養(yǎng)學生的聆聽習慣,找到各學科的共性，開展學科合作備課、合作上課、合作反思的新教學模式，進行集體備課。

　　4、繼續(xù)構建和完善兩種有效教學模式，提高課堂教學的有效性。

　　①完善探索——交流教學模式，調(diào)動學生的積極性。

　　課程標準提倡小學教學中要采用動手實踐、自主探索、合作交流的方式。它把學生的主體地位充分體現(xiàn)在課堂的各個環(huán)節(jié)之中，這種教學模式突出了知識獲得、過程與獲取的方式，促進學生的全面發(fā)展。

　　在實施的過程中，發(fā)現(xiàn)以上兩種教學模式不能適用于每一個學科，于是又構建了兩個新的具有學科特色的教學模式。

　�、跇嫿ɑ顒印w驗教學模式，落實教學的有效性。

　　這種教學模式從學生的實際出發(fā)，按照學生的年齡特點和認知規(guī)律設計教學活動，讓學生在各種活動中體驗學習，鼓勵每個學生動手、動口、動腦，積極參與學習過程。讓學生在課堂上動起來，自己去獲取知識。

　　（二）繼續(xù)加強和豐富學校的藝術特色建設，提高學生素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新動力。

　　1、以實踐活動為載體，拓展創(chuàng)新空間。

　　在教育教學中，樹立一切為了學生發(fā)展的思想，努力發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，提高學生的想象力，有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術節(jié)、五月學校藝術節(jié)、十月學�？萍脊�(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

　　2、以競賽活動為載體，激勵創(chuàng)新意識。

　　結合校本課程的開發(fā)，本學期繼續(xù)組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽，如北京市航模比賽、北京市學生藝術節(jié)比賽、朝陽區(qū)攝影、繪畫、書法大賽等，通過參加各級各類比賽活動，培養(yǎng)學生的競爭意識、促進技能學習、提高應變能力。引導學生從成功中總結經(jīng)驗，從失敗中吸取教訓，激勵他們熱愛科學，勇于實踐的精神，從而鍛煉意志，增強耐受能力，為今后的學習、生活奠定堅實的思想基礎。學生在體驗成功的喜悅與失敗的挫折中積蓄力量，慢慢長大。

　　（三）繼續(xù)加大課題對課堂教學的引領作用，讓學生展開想象，激勵創(chuàng)新意識。

　　各學科研究課題如下：

　　人員安排：張老師負責開題報告和研究論文的撰寫，韓雪負責結題報告和資料搜集。

　　人員安排：趙老師負責開題報告和研究論文的撰寫，申琳負責結題報告和資料搜集。

　　人員安排：李老師負責開題報告和研究論文的`撰寫，陳老師負責結題報告和資料搜集。

　　（四）繼續(xù)以學校的特色發(fā)展為目標，打造品牌校本課程。

　　1、以學生興趣為出發(fā)點，挖掘創(chuàng)新潛能，課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。

　　我組校本課程內(nèi)容選擇以學生學習興趣為出發(fā)點，通過問卷調(diào)查，與學生調(diào)研等多種形式聽取學生意見和建議，制定具有學科特色、教學內(nèi)容貼近學生生活的校本課程。通過搜集相關信息，開設《童聲合唱》、《趣味指印畫》、《泥塑》、《探索科學》等多門課程。依據(jù)我組自行開發(fā)的學科評價手冊，力圖促進校本課程實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化。從內(nèi)容選擇、課程申報、學生選課、課堂實施到評價總結及宣傳展示，體現(xiàn)流程清晰、要求明確、規(guī)范有序。利用教研組活動時間，每周一交流，每月一總結，發(fā)現(xiàn)問題、及時解決。學期末整理全套材料，裝訂成冊。

　　2、以家校合作為手段，搭建創(chuàng)新平臺，課程開發(fā)社會化、立體化。

　　校本課程的開發(fā)形式多種多樣，我們組在拓展學科教學資源的同時，更加注重身邊周圍資源的利用與開發(fā)，如：開發(fā)家庭資源---讓有興趣的家長結合自己的特長申報特色校本課程（街舞）。高效資源——--充分利用工業(yè)大學的有效資源，聘請專家進行科技講座；社區(qū)資源——--利用社區(qū)老年活動站，邀請民間藝人進行現(xiàn)場授課。通過這樣的形式，為學生搭建豐富的課程資源，實現(xiàn)校本課程社會化、立體化。

　　3、以提高學生綜合能力為根本點，拓展豐富想象，課程質(zhì)量高效化、特色化。

　　校本課程開發(fā)的宗旨就是要提高學生的綜合能力，所以提高課程質(zhì)量是我們最根本的要求。我們組要求從集體備課、交流探討、聽課評課、反思總結等各方面都做到認真落實，保質(zhì)保量。在課堂上發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，提高學生的想象力，有意識地培養(yǎng)他們的設計創(chuàng)新能力。利用每年北京市學生藝術節(jié)、五月學校藝術節(jié)、十月學�？萍脊�(jié)、元旦聯(lián)歡會各種豐富多彩的活動，為學生搭建展示才華的舞臺，讓他們的個性得到充分發(fā)展，挖掘他們的最大潛能，力爭在各項市區(qū)級比賽中再創(chuàng)佳績。

藝術教研組工作計劃10

　　一、指導思想

　　本學期，繼續(xù)圍繞深入推進素質(zhì)教育這一主題，落實課程改革的要求，以《音樂課程標準》、《美術課程標準》為基點，以市教研室教研工作精神的指導，以課題研究為抓手，以教研活動為載體，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七認真”。做到有序、規(guī)范、高效。

　　二、工作目標與措施

　　1。抓好常規(guī)教研活動

　�。�1）以教材教法研究為紐帶，開展“校本教研”，以教研室督導為有利契機，加強集體備課，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)、打造教學品牌。積極指導藝術教師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導教師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。

　　（2）繼續(xù)開展實踐課、隨堂聽課，關于隨堂聽課。由分管校長、教導、教研組長組成的隨堂課聽小組，聽完課隨機檢查備課，主要查上課內(nèi)容與教案是否基本一致，第二，檢查有沒有超備兩課時。一學期每位教師被聽兩次，一次是分管教導，一次是教研組長和分管校長，期末也用投票的方式和優(yōu)秀不超50%的指標進行評價。

　　2。加強教研組建設

　�。�1）注重藝術學科建設。美術方面，鼓勵美術教師拿起畫筆，在做好教育教學工作的同時，投入到美術創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術教師會畫、能畫、善畫的理念近年來已慢慢浸潤教師們的思想。音樂方面，繼“有效教學”專題研究后，主要著力在以下幾個方面：（1）課堂教學研討。（2）合唱教學研究譜例。（3）合唱教學優(yōu)秀案例。（4）合唱教學經(jīng)驗談。專題研究活動要參考以下要求：一是教學要有教師的個人特點，形成個人風格；二是教學內(nèi)容要合理有效；三是要體現(xiàn)新課程的.新理念、新模式和新方法，四是要自然、真實，實在易于推廣。

　　（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質(zhì)量、引領師生發(fā)展方向，讓參加活動的老師有收獲。同時，我們要不斷研究聽評課方式，明確聽評課的要求和標準，避免聽課的隨意性，聽課后一定要注重評課環(huán)節(jié)，針對課

　　堂教學提出自己的見解，真誠交流、用心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

　　3。提高教學科研能力

　　藝術教師要不斷加強自身的學習，認真研讀教育科研理論，加強課題研究，提高教師教科研能力。藝術學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也待加強，新學期中，美術教師要堅持拿起畫筆，音樂教師要堅持彈唱練習。同時，本學期要求每位藝術教師要讀1—2本教育理論書籍，通過靜心研讀，豐厚知識。通過論文的撰寫、課題的研究來提升自己的藝術教育水平和科研水平，鼓勵藝術學科教師向各級各類雜志投稿，培育學術沃土。

　　4。營造良好教研氛圍

　　積極營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，繼續(xù)倡導集體備課，集體備課一般按照這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后交流，在教研過程中要培養(yǎng)責任意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推進有效備課的深入開展。

　　5。積極組織各類競賽

　　認真組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、畫信、器樂等校級興趣小組活動，積極組織各級各類競賽，無論是教師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成績

藝術教研組工作計劃11

　　一、指導思想

　　以求真務實的科學態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風，開展藝術教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經(jīng)驗，開展藝術教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。

　　二、工作要點

　　1、認真學習

　　①開學之初，便認真學習幼兒園藝術類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。

　�、谡J真學習現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。

　�、坳P注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發(fā)幼兒的學習興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導合作交流的.學習方式。備課中做到認真鉆研教材，學習和總結他人的先進的教學經(jīng)驗，真正做到為我所用。

　�、芗訌妼ψ约旱乃枷虢逃�，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。

　　2、努力研究

　�、僬J真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設計。在課堂教學中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。

　�、诮⒓w備課制度。針對本學期的指導思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學習。

　　三、教學方面

　　1、提高每堂課的教學質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術類學科的教學質(zhì)量，注重教案的設計與改進。

　　2、共同討論分析教師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。

　　四、活動安排

　　1、針對各班幼兒特點，制定藝術類教學計劃；（9月）

　　2、開展美術特色班活動，并制定特色班計劃；（9月）

　　3、開展一次有關藝術類的教研論壇活動；（10月）

　　4、開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討；（每月一次）

　　5、開展一次藝術類半日開放活動；（12月）

　　6、藝術教研組總結。（1、2月）

藝術教研組工作計劃12

　　一、本學期教研活動工作重點

　　1.進一步學習初中科學教學新常規(guī),以常規(guī)建設促質(zhì)量提升

　　根據(jù)市里上學期印發(fā)的初中教學新常規(guī),通過進一步組織學習,促進教師對初中科學新常規(guī)的深入理解,引導教師積極對照新常規(guī)以改良自己的教學行為。積極參加“一師一優(yōu)課”評選活動與研討,并以此提高備課、上課的有效性,促進組內(nèi)教師課堂教學效率的進一步提升。

　　2.加強教研策劃,提高教研活動的有效性

　　繼續(xù)通過“課題-主題-問題”的教研活動策劃方式,結合本學科課堂變革項目,努力提高教研活動的效果。以校內(nèi)老師開課和市直雙周教研活動等為重要載體展開,進一步提高初中科學教師把握學情的能力,提高基于學情設計目標,方法以及評價的能力,提高教研活動的.有效性。

　　二、本學期每位教師需要完成的教研任務:

　　(詳見“校本研修個人記錄冊——校本培訓規(guī)定內(nèi)容”)

　　新的校本學分制度,(本學期還在舊的循環(huán)當中,學分已滿348分即可)

　　a)學期初建立開課講座計劃(最好是同課異構)

　　b)教研組每學期至少6次集體備課

　　c)每年讀書心得一篇(今年擬5月1日假期之后交)

　　d)每學期聽課10節(jié)

　　e)每年公開課1次

　　三、市直教研方向

　　1)堅持合科教學

　　2)加強實驗實踐:初三實驗考試以后的改革方向是給出一定的實驗考試范圍,進行統(tǒng)考,并計入中考總分;這個學期的初三實驗考試可能考一些比較冷門的實驗。

　　3)重視學段銜接:為高考服務

　　4)深化評價改革

　　5)繼續(xù)一師一優(yōu)課的上傳評比

　　初中科學教研活動表

　　周次日期內(nèi)容地點對象

　　預備周 2.6-2.12

　　2月12日(正月十六,周日)報到注冊,始業(yè)教育。

　　1 2.13-2.19

　　2月13日(正月十七,周一)正式上課

　　縣(市、區(qū))初中科學教研員、市直初中科學教研組長會議

　　南浦實驗中學

　　縣(市、區(qū))初中科學教研員、市直初中科學教研組長

　　2 2.20-2.26

　　初中各學科復習導引附卷審稿會

　　待定

　　相關教師

　　3 2.27-3.5

　　初中教研室教學視導(一)

　　待定

　　市教研員

　　4 3.6-3.12

　　市直八年級科學雙周主題教研活動

　　州溫藝術學校

　　市直八年級全體科學教師

　　5 3.13-3.19

　　市初中科學第四屆命題研究班第六次活動

　　樂清

　　相關學員

　　6 3.20-3.26

　　初中科學教學新常規(guī)實施情況調(diào)研

　　待定

　　市教研員

　　7 3.27-4.2

　　4月2日至4日清明節(jié)放假

　　初中畢業(yè)生學業(yè)考試科學復習研討會

　　待定

　　九年級科學教師代表

　　8 4.3-4.9

　　市直七年級科學主題教研活動暨科學初小教學銜接研討活動

　　初中各學科教師命題競賽活動

　　“一師一優(yōu)課”上傳(4月1日-6月20日)

　　待定

　　市直七年級全體科學教師

　　參賽教師

　　9 4.10-4.16

　　初中學生學習常規(guī)編寫研討會

　　市直中學初中科學期中調(diào)研

　　教研院

　　待定

　　部分教師

　　市教研員

　　10 4.17-4.23

　　期中考試

　　初中教研室集體學習周

　　待定

　　各學科教研員

　　11 4.24-4.30

　　4月29日至5月1日勞動節(jié)放假

　　初中教研室教學視導(二)

　　初中小科學家評選方案征求意見會

　　待定

　　市教研員

　　12 5.1-5.7

　　市初中科學第四屆命題研究班第七次活動

　　確定學業(yè)考試網(wǎng)上閱卷人員名單

　　相關學員

　　13 5.8-5.14

　　科學聽課周

　　14 5.15-5.21

　　科學聽課周

　　15 5.22-5.28

　　5月28日至30日端午節(jié)放假

　　18 6.12-6.18

　　市初中畢業(yè)升學考試(17-18日)

　　19 6.19-6.25

　　中考網(wǎng)上閱卷

　　20 6.26-7.2

　　期末考試

藝術教研組工作計劃13

　　指導思想：

　　以新課程改革為契機，以加快學校藝術改革和發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育為目標；以加強藝術教育教學改革為核心；以發(fā)展藝術教育，全面提高學生藝術素質(zhì)為重點；以加強藝術師資隊伍建設，建立藝術教育科研團體為關鍵；以弘揚人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術教育的可持續(xù)發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術教育工作。

　　一、以教育科研為先導，走藝術教育科學化之路。

　　分層次教學，加強藝術教師的校本培訓，進行階段性總結，及時推出成果，進行論證，并吸納一些新的問題加以充實。既要抓研究的結果，又要抓研究的過程；既要構建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術教師，這樣才能讓藝術教改之花開得更艷、更香、更廣。

　　二、加強師資隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。

　　1. 教師是課程改革的關鍵，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝術課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強師資隊伍的建設，催化教育觀念的轉變，促進自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當務之急。

　　2. 加強業(yè)務管理制度建設，使教師終身化學習成為可能。在堅持“走教”，保證“開齊、上足、教好”的基礎上，進一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝術教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術老師在已有的基礎上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進行教學研究，并進行自覺反思，把學習與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學習與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。

　　三、以學生全面發(fā)展為本，綜合提高學生的藝術能力和人文素養(yǎng)。

　　學生的發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。

　　1.立足于藝術能力的培養(yǎng)，促進人文素養(yǎng)的提升。

　　藝術能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術教育的雙刃劍。重點加強人文素養(yǎng)的熏陶，建構合理的知識結構是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術課程的美的因素，堅持以審美為中心，保持學科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當降低技能要求，建立合理的審美標準，使教學行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術人才新形象。

　　2.立足于課堂空間，開拓社區(qū)文化交流新渠道。

　　課堂是學生藝術學習的主陣地。交流是藝術發(fā)展的主渠道，發(fā)展學生的.藝術能力要堅持走學�！鐓^(qū)的道路。藝術活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學生的藝術綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力。開展中小學生的通過系列活動使學生的人文素養(yǎng)和藝術能力得到整合發(fā)展，使我校藝術教育再上一個平臺。

　　四、藝術活動行事歷

　　1、制定藝術組教研工作計劃。

　　2、全組教師制定好音樂、美術計劃，認真填寫教師工作手冊，要求詳盡不缺項。

　　3、音樂教師教唱校歌。

　　4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風情），及時上傳組內(nèi)的各種活動資料，組內(nèi)每個成員建立個人博客。

　　5、落實開展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。

　　6、做好音樂課題結題的相關工作（由李妮老師牽頭負責）

　　7、備課是上好課的前提，按課時備課，盡量做到提前一周備課。每學期必須有一篇詳案。

　　8、做好國慶60周年慶的合唱文藝排練工作。

　　9、做好常規(guī)教育教學工作，及時與班主任交流學生情況。

　　10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開課，組內(nèi)成員每人要求參加聽評活動，做到研教結合。另外，教研組長有針對性地在組內(nèi)推門聽課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽課一節(jié)。

　　11、落實集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學過程中的重難點問題為課題，將個人備課與集體備課進行整合。程序：個人鉆研教材，書寫教案（個人備課），提出問題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。

　　12、聽課每人每學期要求不少于 10節(jié)，業(yè)務和政治學習筆記要求各達20xx字。

　　13、教研組的教研活動，全組教師共同參與，每人組織一次相關專業(yè)的業(yè)務學習，內(nèi)容自定。（比如組織老師學習教育教學理論、藝術課程標準，研究新課程教材教法，傳授別人或自己好的經(jīng)驗方法

　　和教學心得等等），學習有主題，有目標，能針對教學實際。做好詳細的教研活動記載。

　　14、教研活動時間定于周五第二節(jié)課，每周一次，有事請假。若與學�；顒記_突，順移下一周開展。

　　15、積極撰寫論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。

　　16、校本課程展示。

　　17、做好學生的過程評價和期末測評。

　　18、認真總結上交各教學資料。

藝術教研組工作計劃14

　　一、指導思想

　　新學期，我校藝術教學工作繼續(xù)以新課改的重要思想為指導，認真學習《新課程標準》。在藝術新課程理念的指引下，以更新藝術教育觀念為前提，以優(yōu)化藝術課堂教學為重點，以提高藝術師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生的`藝術素質(zhì)和人文素養(yǎng)為歸宿，全面提高教育教學質(zhì)量,以務實、創(chuàng)新的工作作風，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

　　二、工作目標

　　1、學習“新課改”精神，明確課程目標樹立新的理念，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的工作作風，牢固確立創(chuàng)新意識，大力推進“三環(huán)五步”的教學模式，在組內(nèi)交流，相互學習、提高，爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實際和特點，認真學習我校教師服務質(zhì)量考核條例，從而推進學校藝術工作的大力發(fā)展。

　　2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課和開課等活動，不斷提高組內(nèi)教師的教學質(zhì)量。要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到教研活動經(jīng)�；ｎ}化、系列化、規(guī)范化。

　　三、工作重點

　　1、大力開展各種教研活動，如集體備課、磨課、開課等活動，不斷提高組內(nèi)教師的教學質(zhì)量，要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，為創(chuàng)建特色學校而努力。

　　2、豐富課外藝術活動，如美術繪畫比賽、舞蹈隊、活動，內(nèi)容要豐富、實在、指導學生積極開展活動，全面展示學校藝術教育成果。

　　3、要求藝術組每一位成員認真上好每一堂藝術課，向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高學生的藝術水平。

　　四、教研活動安排：

　　九月份：

　　1、制訂、收繳藝術學科教學計劃。

　　2、學習“三環(huán)五步”教學模式

　　3、備好常態(tài)課。

　　十月份：

　　1、參加區(qū)美術、音樂研討觀摩課及研討活動。

　　2、組織學習新課程標準，踏準教育教學的新步伐

　　3、討論教學中的常態(tài)問題。

　　十一月份：

　　1、組織開展探討組內(nèi)說課、評課活動。

　　2、認真撰寫教育心得體會，以參加各級各類論文評比活動。

　　十二月份：

　　1、上好常態(tài)課

　　2、積極準備藝術學科教學工作抽測。

　　一月份：

　　1、復習

　　2、做好教研組總結，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔。

　　第2周

　　綜合組開學教研會議

　　第4周

　　反饋檢測情況

　　第6周

　　“一師一優(yōu)課”教學反思反饋

　　第8周

　　主題研討---說課（楊紅）

　　第10周

　　主題研討——說課（劉丹））

　　第12周

　　主題研討---說課（虞思怡）

　　第14周

　　主題研討----討論教學中的常態(tài)問題。

　　第16周

　　主題研討活動總結、反饋。

　　第18周

　　積極準備期末檢查

藝術教研組工作計劃15

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹國省關于《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅持辦“規(guī)范+特色”學校、培養(yǎng)“全面+特長”學生的辦學思路，全面推進學校、學生與規(guī)范管理、精致管理和高效管理，深化素質(zhì)教育，豐富辦學內(nèi)涵，彰顯辦學特色，提升辦學質(zhì)態(tài)，促進全縣小學教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學前教育健康發(fā)展。

　　二、工作要點

　　1、教學方面

　　嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，做到教學“五認真”。針對上學期教研組工作情況統(tǒng)計表的反饋，本學期要抓好教師的備課，要把課備精、備實，要注重教案的設計，備課本要寫得詳細、清楚，每節(jié)課的教案后面都要有針對該節(jié)課的反思。

　　本學期學校將開展課堂教學聽評課研究，教導處每周都會隨機抽查聽課，每位教師都要做到上好每一節(jié)課，隨時可以接受檢查，并要把這項研究看成是提高自己教學水平的機會。

　　本學期專職教師開設校內(nèi)公開課，通過公開課的'形式，大家在一起聽課、評課，共同討論分析教師在教學上的優(yōu)點與不足，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。

　　２、教科研方面

　　組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，深入研究《課程標準》，鉆研教材教法，樹立正確的教學觀、學生觀，積極探索新的教學理念和新的教學方法。

　　積極參加上級教研活動和各項學習交流活動，在教研活動中要做到積極參與交流，勇于展現(xiàn)自我。認真組織好校內(nèi)的教研活動，選擇一個主題，安排各位教師圍繞該主題輪流組織藝術理論學習和交流活動，使教研活動系統(tǒng)化，切實提高全體藝術教師的教科研水平。

　　根據(jù)教科室要求，組內(nèi)成員每月按時完成讀書筆記一篇，除此以外還要求全體組員在課余主動學習教育教學理論書籍和藝術專業(yè)書籍，并能結合自身教育教學的經(jīng)驗和體會撰寫教育教學論文。

　　鼓勵組內(nèi)教師積極參上級組織的各項師生的競賽，為學校爭光。

　　三、工作安排

　　1、針對各年級學生的特點，每位教師制定藝術類教學計劃。（2月）