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幼兒園下半年工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-04 13:57:51 工作計(jì)劃范文 我要投稿

幼兒園下半年工作計(jì)劃錦集六篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的幼兒園下半年工作計(jì)劃7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園下半年工作計(jì)劃錦集六篇

幼兒園下半年工作計(jì)劃 篇1

  一、上學(xué)期工作回顧

  1、 成績(jī)

 。1)3月底4月初,發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表,當(dāng)月第二周為家長(zhǎng)會(huì)周,各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng)問(wèn)卷的實(shí)際反饋情況給予家長(zhǎng)答復(fù),會(huì)上老師們班級(jí)及幼兒園學(xué)期工作和家長(zhǎng)作溝通交流,家長(zhǎng)會(huì)得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。

 。2)4月19日幼兒園響應(yīng)集團(tuán)公司精神,中班、大班、學(xué)前班幼兒園共同開(kāi)展“綠化大行動(dòng)”活動(dòng)。

  (3)5月開(kāi)展第二屆“家園杯”氣排球賽,活動(dòng)得到了公司相關(guān)部門(mén)的支持,同時(shí)也得到了公司及家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。

  (4)5月30日幼兒園到XX區(qū)福利院進(jìn)行文藝匯演,并為那里的孤兒捐助了2341件衣物,此次活動(dòng)得到了來(lái)賓電視臺(tái)、來(lái)賓日?qǐng)?bào)等相關(guān)媒體的關(guān)注,公司辦公室、行政管理科等部門(mén)給予了本次活動(dòng)的大力支持。

 。5)6月1日,幼兒園舉行“童心飛揚(yáng) 快樂(lè)無(wú)限”的“六一”文藝匯演,各班的演出節(jié)目都有亮點(diǎn),特別是學(xué)前班的節(jié)目更是得到了家長(zhǎng)們的高度好評(píng)。

 。6)6月7日,開(kāi)展植物角活動(dòng),增強(qiáng)了孩子的熱愛(ài)大自然的情感,培養(yǎng)孩子探索自然科學(xué)的興趣,讓孩子體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)。

 。7)6月17日開(kāi)始了園服的訂購(gòu)工作,除學(xué)前班外其他班級(jí)幼兒都訂購(gòu),這對(duì)于提升幼兒園的整體形象具有推動(dòng)作用,放假前大部分幼兒的服裝都得以發(fā)放。

 。8)7月1日,在公司體育館舉行“紅歌向黨,我為祖國(guó)歌唱”的紅歌會(huì),歌唱會(huì)結(jié)束為學(xué)前班送上了書(shū)包、字典等紀(jì)念品。

 。9)7月5日開(kāi)始秋季學(xué)期預(yù)報(bào)名,使幼兒園能夠及時(shí)了解下學(xué)期的幼兒入園情況,并且對(duì)新入園的小小班幼兒發(fā)放調(diào)查表,使我們及時(shí)了解幼兒的個(gè)體情況,以便能夠在學(xué)期開(kāi)始能有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行保教活動(dòng),使其更快適應(yīng)幼兒園的生活。

 。10)本學(xué)期進(jìn)行了3次班級(jí)檢查,其中小小班、中班、大班各獲得一次獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)前班獲得兩次獎(jiǎng)勵(lì)。(點(diǎn)評(píng)各班的工作情況)

 。11)廚房工作本學(xué)期的非常出色,我們的孩子和老師們?cè)谒齻儍?yōu)秀的廚藝下口味好,身體好。

 。12)衛(wèi)生保健工作在沒(méi)有保潔人員的情況下,各班級(jí)在忙完本班的工作后,還打掃幼兒園其他活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生, 為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的'環(huán)境。

 。13)各班級(jí)按照教學(xué)計(jì)劃順利開(kāi)展保教工作,并且融入了適合本班幼兒的生活課程。

  2、需要加強(qiáng)的方面

 。1)加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,讓常規(guī)的良好習(xí)慣貫穿到每一次課堂、每一次活動(dòng)、每一次游戲。

 。2)堅(jiān)持國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、幼兒日常安全防護(hù)課程、禮儀教育三個(gè)方面教育特色,保教活動(dòng)緊緊圍繞三個(gè)方面開(kāi)展,讓幼兒做得學(xué)以致用,把在幼兒園學(xué)到的應(yīng)用到社會(huì)、家庭、社區(qū)等。

 。3)教學(xué)教案方面需要各位老師加強(qiáng)自查自檢。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》的精神,不斷更新教育觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教育行為,本學(xué)期我們將不斷更新教育觀(guān)念,為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面和諧發(fā)展。

  1、班級(jí)幼兒分析

  本學(xué)期全園幼兒園人數(shù)197人,小小班30人、小班41人、中班43人、大班45人、學(xué)前班38人。保教人員分配:小小班(班主任容榕、老師黃慧媛、保育員馮梅)、小班(班主任蘇小敏、老師廖麗慧—李桂珍、保育員韋成紀(jì))、中班(班主任吳琨、老師李欣、保育員楊翠英)、大班(班主任曾萍、老師梁紅霞—黎佳雪、保育員李廣秀)、學(xué)前班(班主任容小清、老師吳桂玉、保育員黃嬋媛)。幼兒人數(shù)除學(xué)前班外,其他班級(jí)均超員,因此工作的壓力很大。在確保幼兒安全的情況下,我們要根據(jù)孩子的個(gè)體差異運(yùn)用與之相適應(yīng)教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言能力、交往能力、自我表現(xiàn)能力、動(dòng)手操作能力、生活自理能力等方面得到較好發(fā)展;進(jìn)一步培養(yǎng)孩子愛(ài)的能力,愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)他人,使幼兒的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)愛(ài)的氣氛;特別要規(guī)范幼兒的一日常規(guī)管理,加強(qiáng)紀(jì)律管理,確保保教工作及各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、保教工作

 。1)保育工作

  保育教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,戶(hù)外活動(dòng)后、飯前便后要洗手不能把臟東西放入嘴里,以防病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

  細(xì)心呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的身體和心理的變化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。促使幼兒建立良好的師幼關(guān)系、同伴關(guān)系,使幼兒感到溫暖、安全。

 。2)教育

  工作

  尊重孩子在活動(dòng)中的主體地位,各班根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合課程五大領(lǐng)域的內(nèi)容、國(guó)文經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》、緊急情況自救及自我保護(hù)保護(hù)方法、禮儀教育,制定好每月教學(xué)計(jì)劃、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的教育教學(xué)內(nèi)容及方法,讓幼兒得到全面和諧發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,增強(qiáng)孩子參與的興趣。

  重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。保教人員要認(rèn)識(shí)到常規(guī)管理的重要性,教學(xué)活動(dòng)及其他活動(dòng)開(kāi)展是否有秩序、是否順利,和幼兒的常規(guī)是密不可分的,是培養(yǎng)幼兒良好行為形成的主要方式,這將影響今后的發(fā)展。采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,如晨間談話(huà)、離園談話(huà)、個(gè)別談話(huà)等向幼兒講清常規(guī)、要求,并嚴(yán)格檢查常規(guī)活動(dòng)的執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)則,形成良好的行為習(xí)慣。

  加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)及游戲活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子謙讓、協(xié)作、友愛(ài)的精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀(guān)察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

  各班針對(duì)班級(jí)幼兒特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

  結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)(9月10日)、中秋節(jié)(9月12日)、國(guó)慶節(jié)(10月1日)、重陽(yáng)節(jié)(10月5日)、圣誕節(jié)(12月25日)、元旦(1月1日)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),并積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。

 。3)安全工作

  安全工作是工作中的重中之重,我們要時(shí)刻把安全工作放在首位。定期或不定期組織相關(guān)人員對(duì)幼兒園活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患;重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。并且將幼兒自我保護(hù)和自我救助的方法作為教學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)期間我們不定期地通過(guò)各種形式對(duì)各班級(jí)的安全教育工作進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并糾正。

  (4)加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的合作

  幼兒園工作的好壞和家庭、社區(qū)有著直接的密切的聯(lián)系,有了到家長(zhǎng)和社區(qū)的支持,才能把各項(xiàng)工作活動(dòng)順利開(kāi)展。我們將通過(guò)各種活動(dòng)形式(聯(lián)誼活動(dòng)、氣排球活動(dòng)等)加強(qiáng)和公司各部門(mén)、家長(zhǎng)的聯(lián)系,建立更多的相互溝通交流的平臺(tái),真正讓職工家屬走進(jìn)幼兒園,了解幼兒園,取得他們更大的支持。

  a、根據(jù)班級(jí)具體情況,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

  b、通過(guò)飛信、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、家訪(fǎng)、面談等形式和家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系,以緩和的言語(yǔ)及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,耐心解答家長(zhǎng)心中的疑問(wèn),做到不急不燥,不卑不亢。

  c、對(duì)家長(zhǎng)給予班級(jí)、幼兒園的幫助要及時(shí)通過(guò)公告欄、短信等方式向家長(zhǎng)表示感謝。

  d、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容要認(rèn)真準(zhǔn)備,盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心,以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。

  e、開(kāi)展家園共育活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

  f、組建幼兒園“家長(zhǎng)愛(ài)心服務(wù)隊(duì)”,為幼兒園的各項(xiàng)大型活動(dòng)開(kāi)展提供義務(wù)服務(wù)。

  (5)班級(jí)管理

  a、班級(jí)教師之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同討論工作中存在的困難,尋求解決的辦法,布置好班級(jí)的工作。

  b、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。更多把教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合到生活中,培養(yǎng)孩子動(dòng)手參與的能力,做得學(xué)以致用。

  c、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒考勤登記表,月末上交到園財(cái)務(wù)部。

  d、管理好班級(jí)財(cái)物,不讓財(cái)物丟失;外出戶(hù)外活動(dòng)前要及時(shí)關(guān)燈、關(guān)水,加強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

  e、在需要的情況下,配班教師協(xié)助主班教師完成教學(xué)活動(dòng)。

  總之,我們將團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把幼兒的各項(xiàng)工作做得更好。

  各月工作安排;

  九月份

  1、入園報(bào)名活動(dòng),開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

  2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

  3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。(錯(cuò)開(kāi)時(shí)間,其他班級(jí)相互參與,相互學(xué)習(xí))

  4、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。

  5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。

  6、結(jié)合中秋節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)。

  6、落實(shí)晨檢制度,嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。

  7、安全緊急疏散演習(xí)。

  8、制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,確定本班學(xué)期教育特色。

  9、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、伙委會(huì)。

  10

  、準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)文藝匯演活動(dòng)節(jié)目。

  十月份

  1、 開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)。

  2、 開(kāi)展XX區(qū)敬老院慰問(wèn)活動(dòng)。

  3、 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),緊抓班級(jí)特色教育。

  4、 加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。

  5、 訓(xùn)練幼兒早操,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  十一月份

  1、 開(kāi)展 “幼兒園舉案說(shuō)法”競(jìng)賽活動(dòng)(家長(zhǎng)和老師參加)。

  2、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。

  3、 組織教師開(kāi)展“公開(kāi)課”活動(dòng),相互學(xué)習(xí),相互勉勵(lì)。(結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日)

  十二月份

  1、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。

  2、 圣誕節(jié)化妝舞會(huì)。

  3、 “迎新年”親子活動(dòng)。

  4.、家長(zhǎng)跳棋比賽。

  一月份

  1、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。

  2、 開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。

  3、 開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒園的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  二月份

  1、 繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理活動(dòng),加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)。

  2、 幼兒手冊(cè)填寫(xiě)、獎(jiǎng)狀印刷。

  3、 學(xué)期工作結(jié)束園會(huì)。

幼兒園下半年工作計(jì)劃 篇2

  一、情況分析:

 。ㄒ唬⒏艣r:

  本學(xué)期我園共有6個(gè)班級(jí),2個(gè)小班,2個(gè)中班,2個(gè)大班,教師12人,全部持證上崗。教師隊(duì)伍以中青年

  教師為主,30歲以下青年教師為5人。教師中幼高2人,幼一7人。教師中區(qū)教壇新秀1名。

 。ǘ﹥(yōu)勢(shì):

  上半年全園教工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度,幼兒園以規(guī)劃為引領(lǐng),本著“人本,規(guī)范、科學(xué)”的管理理念,以促進(jìn)教師、幼兒和幼兒園發(fā)展為目標(biāo),強(qiáng)化全員教工責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、效率意識(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。主要呈現(xiàn)以下優(yōu)勢(shì):

  1、管理工作日漸民主。在做好各項(xiàng)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,通過(guò)工會(huì)民主換屆選舉工作,調(diào)整工會(huì)班子。民管會(huì)能?chē)@中心議題大家建言獻(xiàn)策,并吸納了外聘教工代表參加會(huì)議,共同參與。校務(wù)公開(kāi)透明及時(shí),黨員干部評(píng)議廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),有效推動(dòng)民主建設(shè)。同時(shí),通過(guò)家委會(huì)為幼兒園工作出謀劃策,擔(dān)當(dāng)評(píng)委,強(qiáng)化家長(zhǎng)民主參與幼兒園管理的意識(shí)。

  2、學(xué)實(shí)氛圍日漸濃厚。我園重視學(xué)實(shí)活動(dòng),從班子到中層,從中層到教師能積極貫徹上級(jí)要求,做到“學(xué)習(xí)理論全動(dòng)員,尋找問(wèn)題全動(dòng)員,建言獻(xiàn)策全動(dòng)員”。幼兒園從廣泛動(dòng)員,營(yíng)造氛圍到立足實(shí)際,靈活學(xué)習(xí),再到組織調(diào)研,廣泛征詢(xún)和制定整改方案,做到步步遞進(jìn),層層推進(jìn)。整個(gè)學(xué)實(shí)活動(dòng)著重“三個(gè)重視”,一是重視科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論的學(xué)習(xí)理解;二是重視學(xué)習(xí)與實(shí)踐的相結(jié)合;三是重視結(jié)合本園實(shí)際進(jìn)行解放思想的大討論,努力尋找不適應(yīng),不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的突出問(wèn)題,分析問(wèn)題并思考解決的措施和方案。

  3、中層干部隊(duì)伍較快成長(zhǎng),幼兒園不再延續(xù)原有的輪崗制,從而形成一支比較穩(wěn)定、認(rèn)真、有一定服務(wù)意識(shí)和能力的中層干部群體,保證幼兒園工作協(xié)調(diào)運(yùn)作,形成合力。

  4、校園文化建設(shè)不斷推進(jìn),在“五心崗”開(kāi)展的基礎(chǔ)上,通過(guò)“迎世博,創(chuàng)文明和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)和北石崗位之星”評(píng)比活動(dòng),挖掘每位教工的亮點(diǎn),進(jìn)一步提升教工自我價(jià)值感和工作積極性。開(kāi)展形式多樣迎世博活動(dòng),增強(qiáng)教工做世博主人的使命感。創(chuàng)新“歡樂(lè)月末”活動(dòng),平等對(duì)待后勤外聘工,每月也為她們開(kāi)展“歡樂(lè)月末”活動(dòng),有效凝聚人心,促進(jìn)后勤文化建設(shè)。

  5、課程管理不斷細(xì)化。首先細(xì)化園本教研制度,修訂園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師三個(gè)層面在園本教研中的地位和職責(zé),做到職責(zé)明確,分工有序。其次細(xì)化計(jì)劃和觀(guān)察表格,使之更具全面性和實(shí)用性。再則細(xì)化教研核心問(wèn)題,將大教研和小教研之間的問(wèn)題既呈現(xiàn)共性關(guān)聯(lián),又細(xì)化各自年齡要求。最后細(xì)化聚焦課堂的實(shí)踐研討活動(dòng),創(chuàng)設(shè)質(zhì)疑制度、評(píng)星表格、級(jí)組好課推薦月觀(guān)摩制等,從而提高課程管理和教研活動(dòng)的有效性。

  6、幼小銜接不斷推進(jìn)。根據(jù)課改要求,結(jié)合園情,探究本園“幼小銜接”園本實(shí)施方案,努力做到全面兼顧,重點(diǎn)突出。

  7、后勤工作加強(qiáng)嚴(yán)控。

 。1)針對(duì)后勤組長(zhǎng)的工作能力,要求做到“眼中有問(wèn)題,整改有效率”,加強(qiáng)對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和檢查督促。尤其是結(jié)合傳染病預(yù)控,更加強(qiáng)規(guī)范性要求和實(shí)際操作到位,不斷提高質(zhì)量。

 。2)認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,通過(guò)自查工作、局審計(jì)科經(jīng)費(fèi)審計(jì),進(jìn)一步梳理財(cái)管經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化規(guī)范操作意識(shí)。幼兒園還接受了區(qū)人大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用的調(diào)研,認(rèn)真向區(qū)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,共同探討問(wèn)題。這些工作都使我園進(jìn)一步在思想和行為上對(duì)財(cái)務(wù)工作有了更全面更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

 。3)認(rèn)真做好各項(xiàng)資產(chǎn)管理工作,根據(jù)總分員拆分要求,做好資產(chǎn)清理分家工作,保證兩園資產(chǎn)賬目清晰,帳物對(duì)應(yīng)。能做好每月對(duì)幼兒園固定財(cái)產(chǎn)的盤(pán)點(diǎn)工作,及時(shí)上交相關(guān)部門(mén)。做好規(guī)范的領(lǐng)物工作,以節(jié)約為本,嚴(yán)格執(zhí)行申領(lǐng)制度。對(duì)于幼兒園固定資產(chǎn)報(bào)廢工作按要求和程序做好相應(yīng)事宜。

  8、早教工作創(chuàng)新突破。幼兒園從03早教教研入手,改變以往誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)單干的情況,成立早教指導(dǎo)合作組,齊心協(xié)力,群策群力,合作開(kāi)展了一系列的早教活動(dòng),形式靈活多樣,受到社區(qū)居民好評(píng)。

  (三)發(fā)展中的'努力方向

  1、教師貫徹新課程新理念的實(shí)踐研究能力需進(jìn)一步提高,我們要保持和鞏固上學(xué)期形成的良好教研氛圍,進(jìn)一步聚焦課堂,開(kāi)展行動(dòng)研究,提高教學(xué)有效性,提升教學(xué)質(zhì)量。

  2、作為占48%比例的青年教師培養(yǎng)依然任重道遠(yuǎn),要加強(qiáng)措施落實(shí),點(diǎn)面結(jié)合,提高培養(yǎng)力度,支持和推動(dòng)青年教師較快成長(zhǎng)。同時(shí),中年教師的專(zhuān)業(yè)能力也要提高,不僅要抓職稱(chēng)優(yōu)化工作,還要鼓勵(lì)中級(jí)職稱(chēng)教師能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

  3、在園本特色課程的建構(gòu)過(guò)程中,需要進(jìn)一步就“特色”展開(kāi)研究,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新教法,形成以課題為引領(lǐng)的研究模式。

  4、如何進(jìn)一步推動(dòng)“幼兒園、家長(zhǎng)、社區(qū)”共育,加強(qiáng)共識(shí),促進(jìn)幼兒園育人目標(biāo)實(shí)現(xiàn),需要加強(qiáng)新的思考和實(shí)踐。本學(xué)期是上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)規(guī)劃的驗(yàn)收年,也是我區(qū)教育局實(shí)施教育“圈、鏈、點(diǎn)”戰(zhàn)略計(jì)劃和打造優(yōu)質(zhì)教育資源圈的關(guān)鍵一年,我們必須認(rèn)真貫徹教育局文件精神,關(guān)注學(xué)前教育發(fā)展態(tài)勢(shì),關(guān)注幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀,不斷增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、任務(wù)意識(shí)和問(wèn)題意識(shí),攻堅(jiān)克難,促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,增強(qiáng)核心發(fā)展力。

  二、指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以推進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提升辦園品質(zhì),做到以園為本,全面兼顧,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。

  三、各項(xiàng)具體工作目標(biāo)與措施

  (一)管理工作

  目標(biāo):以規(guī)劃為引領(lǐng),以幼兒園發(fā)展目標(biāo)和育人目標(biāo)為導(dǎo)向,堅(jiān)持依法辦園、以德立園,進(jìn)一步強(qiáng)化“人本,規(guī)范、科學(xué)”的管理理念,推進(jìn)工作全面穩(wěn)步有序的開(kāi)展,促進(jìn)幼兒園自主健康發(fā)展。

  措施:

  1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),制定新三年發(fā)展規(guī)劃,做到符合園情,目標(biāo)適宜,措施得當(dāng)。

  2、領(lǐng)會(huì)局工作精神,結(jié)合三年行動(dòng)計(jì)劃的驗(yàn)收,加強(qiáng)園內(nèi)自查和整改落實(shí)工作。

  3、推進(jìn)民主建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),做到信息公開(kāi)及時(shí)透明,民主決策積極參與,師德師風(fēng)自我優(yōu)化。

  4、、加強(qiáng)中層干部建設(shè),做到“重責(zé)任,講細(xì)節(jié);重和諧,講氛圍;重示范,講效率;重能力,講質(zhì)量。”

  5、引導(dǎo)教師敬業(yè)、進(jìn)取、投入,求發(fā)展,做到“重責(zé)任求進(jìn)步;重基礎(chǔ)求特色;重品行講師德;重實(shí)效講合作”。

  6、深入開(kāi)展“迎世博,創(chuàng)文明和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),推進(jìn)精神文明建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  7、進(jìn)一步完善各類(lèi)人員考核,初步建立主要管理工作項(xiàng)目的發(fā)展性評(píng)價(jià)指標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

  (二)隊(duì)伍建設(shè)與保教工作

  目標(biāo):以園長(zhǎng)課程管理為抓手,以園本教研為主陣地,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵化發(fā)展,提高保教工作質(zhì)量。

  措施:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教師三個(gè)層面在園本教研中職責(zé)的落實(shí),做到管理有序,層次清晰,職責(zé)明確,落實(shí)到位。

  2、加強(qiáng)一日活動(dòng)保教過(guò)程管理,園長(zhǎng)通過(guò)預(yù)約聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課走進(jìn)班級(jí),指導(dǎo)教師有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),把好每個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。

  3、與苗苗托兒所結(jié)對(duì)帶教,促進(jìn)園長(zhǎng)課程管理、組長(zhǎng)教研能力和教師實(shí)踐反思能力提高。

  4、開(kāi)展“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng),從優(yōu)化師幼關(guān)系、家園關(guān)系、環(huán)境創(chuàng)設(shè)三方面入手,進(jìn)一步推進(jìn)和諧、以幼兒發(fā)展為本的人文環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  5、深化園本教研制度建設(shè),以關(guān)注集體教學(xué)有效性為著力點(diǎn),尋找實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)有效教研,提高教研實(shí)效。

  6、進(jìn)一步聚焦課堂,研讀新版課程指導(dǎo)用書(shū),通過(guò)“每月級(jí)組好課展示”活動(dòng),為教師提供學(xué)習(xí)交流,聽(tīng)課評(píng)課的平臺(tái),要做到“好的選材,好的設(shè)計(jì),好的實(shí)施,好的效果”,不斷感悟“好課“之內(nèi)涵。

  7、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,做好青年教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)工作、青年教師“每月一環(huán)節(jié)”園長(zhǎng)帶教工作,并舉辦“北石杯”青年教師青年教師大獎(jiǎng)賽,助推青年教師較快成長(zhǎng)。

  8、繼續(xù)研究園本特色課程“思維游樂(lè)園”,力爭(zhēng)做到以科研課題為引領(lǐng),結(jié)合實(shí)踐開(kāi)展行動(dòng)研究,促進(jìn)教師在研究過(guò)程中優(yōu)化教育理念,改進(jìn)教學(xué)行為,創(chuàng)新實(shí)踐能力。

  9、加強(qiáng)后勤管理和隊(duì)伍建設(shè),后勤組長(zhǎng)要“眼中有問(wèn)題,指導(dǎo)要細(xì)致”。“三員”操作要“規(guī)范化、知識(shí)常態(tài)化、自覺(jué)化”。積極參加區(qū)三大員業(yè)務(wù)知識(shí)和操作的競(jìng)賽。

  10、高度重視和落實(shí)甲流的預(yù)防工作。

  11、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修和職稱(chēng)優(yōu)化,樹(shù)立進(jìn)取精神。

  (三)、家長(zhǎng)工作

  目標(biāo):1、增進(jìn)家、園、社區(qū)合作,資源共享,推進(jìn)共育。

  2、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳溝通,提升教師服務(wù)意識(shí),做到“有信息,加強(qiáng)宣傳;有要求,加強(qiáng)指導(dǎo);有問(wèn)題,加強(qiáng)釋疑;有困惑,加強(qiáng)訴求。”

  措施:

  1、落實(shí)幼兒園專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),以多種形式和方法優(yōu)化家長(zhǎng)教育理念和教育技能。

  2、推進(jìn)家委會(huì)工作,加強(qiáng)家長(zhǎng)代表隊(duì)幼兒園工作的民主參與管理,提高協(xié)作度。

  3、結(jié)合上學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷中各班問(wèn)題,加強(qiáng)整改落實(shí),改進(jìn)家長(zhǎng)工作質(zhì)量。

  4、定期開(kāi)展“愛(ài)生志愿者服務(wù)隊(duì)”活動(dòng),開(kāi)拓服務(wù)項(xiàng)目,提高服務(wù)質(zhì)量。

  5、深入學(xué)習(xí)03早教方案,進(jìn)一步以早教教研為基地,培養(yǎng)幼兒園早教指導(dǎo)人員早教專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及開(kāi)展富

  有實(shí)效的早教活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)信息技術(shù)運(yùn)用,做好幼兒園網(wǎng)頁(yè)管理更新和家;(dòng)工作,從制度健全為著手,責(zé)任到人,并結(jié)合教師、家長(zhǎng)的培訓(xùn)宣傳,努力提高家長(zhǎng)家;(dòng)的注冊(cè)率、綁定率、互動(dòng)率。

 。ㄋ模﹫@容園貌

  目標(biāo):以“迎世博,創(chuàng)綠色、文明、和諧”校園為抓手,優(yōu)化校園環(huán)境。

  措施:

  1、結(jié)合“愛(ài)牙日、迎世博、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日或主題活動(dòng),美化校園,體現(xiàn)教育為本,幼兒為本。

  2、做好“溫馨辦公室”“溫馨教室”創(chuàng)建活動(dòng),組織教師定創(chuàng)建指標(biāo)。

 。ㄎ澹┢渌ぷ

  1、繼續(xù)認(rèn)真履行財(cái)產(chǎn)管理職責(zé),財(cái)產(chǎn)保管員要做好新學(xué)期教師用書(shū)、幼兒操作材料包的登記發(fā)放工作;根據(jù)新學(xué)期班級(jí)調(diào)整要求,做好班級(jí)固定資產(chǎn)清點(diǎn)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)移交登記工作。對(duì)于假期中局撥資產(chǎn)要做好驗(yàn)收登記入賬工作。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)易耗品的使用情況調(diào)查以及自查固定資產(chǎn)貼標(biāo)工作,做到“新建舊更”。

  2、做好財(cái)務(wù)管理工作,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件精神,規(guī)范收費(fèi)和做好收費(fèi)公示提醒工作,合理使用各類(lèi)經(jīng)費(fèi)。出納需要進(jìn)一步熟悉幼兒園財(cái)務(wù)工作,加強(qiáng)與結(jié)算中心溝通聯(lián)系,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

  3、加強(qiáng)安全自檢,落實(shí)消防、設(shè)備、門(mén)衛(wèi)、防災(zāi)等安全制度。

  4、做好退休教工回娘家、歡樂(lè)相聚等活動(dòng),愉悅退休教工身心,關(guān)心健康生活。

幼兒園下半年工作計(jì)劃 篇3

  隨著家長(zhǎng)們教育理念的更新,幼兒園的家長(zhǎng)工作也面臨許多問(wèn)題。本學(xué)期我們將著力于與家長(zhǎng)交流形式的多樣化,以及如何更好的與家長(zhǎng)交流,達(dá)到真正的家園合一。

  雖然,家長(zhǎng)們的教育觀(guān)念變了,但他們畢竟在不同的崗位上工作,對(duì)教育并不一定很了解,所以,我們?cè)诓煌慕涣鞣椒ㄖ薪榻B幼兒園的課程思想和安排時(shí)一定要透徹,要通過(guò)真實(shí)的活動(dòng)事例、教學(xué)案例,使家長(zhǎng)明白老師在幼兒園的教育中采取了什么樣的教育模式,這些教育模式的精華是什么,在活動(dòng)中起了什么作用等。各班針對(duì)自己班級(jí)的幼兒特點(diǎn),設(shè)置了哪些教育環(huán)境,開(kāi)展了哪些教育活動(dòng),孩子在活動(dòng)中的一些表現(xiàn),這樣,家長(zhǎng)就能清楚的知道幼兒園的各項(xiàng)安排,了解幼兒園的教育思想。

  當(dāng)然,在做這些事情之前,教師要做好充分的前期準(zhǔn)備,要詳細(xì)地觀(guān)察幼兒并了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r和認(rèn)知水平,這樣才能讓家長(zhǎng)感到自己的孩子是受到老師關(guān)注的,老師是愛(ài)他的,從而在以后的活動(dòng)中更加支持老師的工作,支持孩子的.發(fā)展。

  具體安排如下:

  十月份小班老師主持家長(zhǎng)工作

  主題名稱(chēng):"實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)"

  要求:家長(zhǎng)關(guān)心的話(huà)題結(jié)合小班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。形式、題目自定。

  十一月份中班老師主持家長(zhǎng)活動(dòng)

  主題名稱(chēng):"開(kāi)心樂(lè)園"

  要求:以親子活動(dòng)為主,讓幼兒感受父母與教師共同的愛(ài)。形式、內(nèi)容一定要豐富多彩。

  十二月份大班老師主持家長(zhǎng)工作

  主題名稱(chēng):"焦點(diǎn)訪(fǎng)談"

  要求:教師根據(jù)觀(guān)察到的具有共性的案例來(lái)與家長(zhǎng)交流,可穿插展示對(duì)幼兒的觀(guān)察記錄。

幼兒園下半年工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想。

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀(guān)念、深入貫徹執(zhí)行兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策,認(rèn)真執(zhí)行教育局的工作精神,全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),以提高保教質(zhì)量為中心,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教工素質(zhì),充分展示敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng),營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛,力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)xx省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的驗(yàn)收。

  二、工作目標(biāo)。

  全力以赴做好創(chuàng)建xx省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取通過(guò)省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收,使我們跨入xx省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列。

 。1)幼兒發(fā)展目標(biāo)。

  孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周?chē)沫h(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),并敢于嘗試,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。

 。2)教師發(fā)展目標(biāo)。

  讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(zhǎng),在工作中體驗(yàn)快樂(lè)。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的'自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化;開(kāi)展讀書(shū)、筆會(huì)、演講、談心活動(dòng),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。

 。3)幼兒園發(fā)展目標(biāo)。

  管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生源俱增、幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)。

  三、工作措施。

 。ㄒ唬﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理、提高效益。

 。1)辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,促進(jìn)教師成長(zhǎng),推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

 。2)管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅。以開(kāi)放而彈性的管理,靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力。

 。3)師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢,促進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相合作,共同提高。

 。4)家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好家教講座,提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度,提高社會(huì)的信譽(yù)度。

 。ǘ┙谈慕萄校毫⒆銓(shí)際,大力提升。

  工作重點(diǎn):全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

  思想上:教研合一,教中有研,研不離教,教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀(guān)念。

  實(shí)施中:在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下,教師要提高教育藝術(shù),積累教育智慧,互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。

  (三)優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)。

  1、依據(jù)依法辦園的思想,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作。

  2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查,定期檢查。

  3、做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,防病的過(guò)程工作,采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。

幼兒園下半年工作計(jì)劃 篇5

  孩子是祖國(guó)的未來(lái),讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,特制定以下安全教育計(jì)劃:

  一、活動(dòng)安全

  教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  二、交通安全

  教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無(wú)”車(chē)輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車(chē)輛。不跟陌生的人走。

  三、生活安全

  教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  四、藥品管理安全

  請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。

  五、接送安全

  來(lái)園要進(jìn)班,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

  六、家庭安全

  向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的'安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  七、簡(jiǎn)單自救方法

  識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

  八、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。

  防火安全:教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(huà)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

  用電安全:教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線(xiàn)上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線(xiàn)下和大樹(shù)下玩。

  防地震安全:教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  總之,孩子的健康成長(zhǎng),就是老師的心愿。

幼兒園下半年工作計(jì)劃 篇6

 一. 班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  新的學(xué)期我班共有40名幼兒,是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的,其中中一班有20名幼兒,中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同,生活習(xí)慣不同,新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,還要適應(yīng)新的朋友。中一班的孩子活潑外向,中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注:寶寶以前在中二班),小張老師年輕,做事認(rèn)真,但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn);保育員史老師溫柔細(xì)心,但對(duì)孩子有慈愛(ài)缺乏嚴(yán)愛(ài)。但我班還存在許多不足:年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長(zhǎng)的溝通能力也有待于提高。

  二. 指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來(lái)積極開(kāi)展班級(jí)工作,創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”。

  三. 工作目標(biāo):

  1.落實(shí)《綱要》,推進(jìn)《快樂(lè)與發(fā)展》大班課程的實(shí)施。

  2.建立合作的、積極向上的班級(jí)氛圍。

  3.衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

  四. 具體工作與措施

 。ㄒ唬┓e極參加所里培訓(xùn),提高教師素質(zhì)

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)范言行

  本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響。

  2.樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)

  隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,課程改革不斷變化,我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),提高教育實(shí)踐的能力,自覺(jué)樹(shù)立自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),才能夠不斷地進(jìn)步,不斷地提高教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),班內(nèi)老師之間互談體會(huì)。

 。ǘ╅_(kāi)展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”

  1.根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),制定教育目標(biāo)

  開(kāi)學(xué)初,我們大班三位老師會(huì)坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想、新理念。以“快樂(lè)與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容。

  2.同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)

  3.投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)

  隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,大班幼兒面臨著生活的重大轉(zhuǎn)折,他們活動(dòng)的自主性、主動(dòng)性水平明顯提高,這就啟示著我們要適當(dāng)放手、放權(quán)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活方面,很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,從生活和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會(huì)。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí),我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料,例如一些未加工的原材料、工具,以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng),發(fā)揮幼兒的主體作用。

  (三)以幼兒為本,提高人性化服務(wù)的水平

  1.勤于反思,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高

  提高反思水平是我們一直比較欠缺的,本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和集體質(zhì)疑的形式來(lái)形成良好的班級(jí)反思的氛圍,做一名有心人:善于思考問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào)整策略,獲得成長(zhǎng)。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>

  本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂(lè)與發(fā)展課程”之中,互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮保育員老師的主體作用,提高保教工作的質(zhì)量。

  2.深層次了解幼兒需要,真心實(shí)意做實(shí)事

  本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒,以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自己,加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀(guān)察,以發(fā)展、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們會(huì)每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置,隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化,以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,與幼兒共同發(fā)展。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論,有自主的活動(dòng)需求,有自我選擇的權(quán)利。

 。ㄋ模┘覉@共育水平,提高溝通能力

  依據(jù)《綱要》:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力。”

  1結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際,創(chuàng)造性的開(kāi)展家長(zhǎng)工作,每月定時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。

  2每?jī)蓚(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。

  3創(chuàng)造性地開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng),使家長(zhǎng)樂(lè)于參加。

  4創(chuàng)建班級(jí)公共郵箱,吸引家長(zhǎng)暢所欲言。

  本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑、真情實(shí)感來(lái)做好家長(zhǎng)工作,充分挖掘家長(zhǎng)資源,大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂(lè)與發(fā)展課程”,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng)。

  為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。

  1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的`安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

 。1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

  (2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各條線(xiàn)各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。

  (3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

 。4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

 。5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

  2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  (1)積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

 。2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

  (3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

 。4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

 。5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

 。6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

 。7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  (8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,確保師生的生命安全。

 。9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

 。1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

 。2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

  (3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

 。4)積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

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