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春季教務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-07 08:49:54 工作計(jì)劃范文 我要投稿

春季教務(wù)工作計(jì)劃

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春季教務(wù)工作計(jì)劃

春季教務(wù)工作計(jì)劃1

  指導(dǎo)思想

  努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量;努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷規(guī)范辦學(xué)行為;“站在未來(lái)思考現(xiàn)在”,堅(jiān)持以“科學(xué)管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展、”為辦學(xué)宗旨,以特色求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。為此特制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

  重點(diǎn)工作:

  一、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)工作,為學(xué)校的發(fā)展提供保障。

  二、以“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選為龍頭,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  三、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,進(jìn)一步提升教科研水平。

  主要措施:

  一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校的“升格和轉(zhuǎn)型”奠基。

  在上學(xué)期大面積開(kāi)展公開(kāi)課、組織舉辦青年教師培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,做好以下幾點(diǎn)工作:

  1、從個(gè)人到教研組,認(rèn)真分析總結(jié)公開(kāi)課老師的成功與不足,互相幫助,互相學(xué)習(xí),不斷提高。

  2、繼續(xù)開(kāi)展第二階段的青年教師培訓(xùn)班的工作,并做好總結(jié)考核工作。

  3、結(jié)合“評(píng)優(yōu)課”、“觀摩課”等形式,開(kāi)展“鑒賞、診斷、會(huì)診”等形式的課例研究,在推介典型、優(yōu)秀課例時(shí),堅(jiān)持集體“鑒賞”,達(dá)成共識(shí),總結(jié)、推薦、學(xué)習(xí),對(duì)教學(xué)新手的課,堅(jiān)持定期“診斷”,對(duì)較為成熟的教師的課進(jìn)行定期會(huì)診,促進(jìn)各層次的教師不斷提高,總體提升學(xué)校教學(xué)水平。

  4、發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用,進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告,從理念上,方法上幫助中青年教師快速成長(zhǎng)。

  5、調(diào)動(dòng)中青年教師積極參加教學(xué)課題的研究和教學(xué)論文的撰寫(xiě),促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐、從實(shí)踐到理論的發(fā)展過(guò)程。

  6、本學(xué)期開(kāi)展40歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選工作。在教研組聽(tīng)課、評(píng)選、加工、提高的基礎(chǔ)上推薦1到3名教師參加學(xué)校的評(píng)選。

  二、加強(qiáng)管理,盡快形成優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  1、進(jìn)一步補(bǔ)充、完善和落實(shí)學(xué)校《教師職業(yè)道德要求》、《教學(xué)要求》等規(guī)章制度,嚴(yán)格以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度要求每位老師,加強(qiáng)對(duì)老師的引導(dǎo)和教育,增強(qiáng)老師們的敬業(yè)精神和責(zé)任心,牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),使全體教師統(tǒng)一思想、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一行動(dòng)。

  2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向管理要質(zhì)量。

  ①認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,做到課堂教學(xué)有序,既教書(shū)又育人,敢于管理;積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立良好的、融洽的師生關(guān)系;積極引導(dǎo)學(xué)生的.思維和動(dòng)腦、動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方法,用新的教學(xué)理念和方法駕馭課堂,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  ②認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為上好每節(jié)課奠定基礎(chǔ),堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課、無(wú)準(zhǔn)備上課的不負(fù)責(zé)行為。

  ③合理布置、認(rèn)真批改作業(yè),按學(xué)校要求完成學(xué)生作業(yè)量的布置與批改。通過(guò)作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。

 、芏苏硷L(fēng)考紀(jì),重視考試的作用,達(dá)到考試的目的,認(rèn)真組織好學(xué)生平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期末考試以及各級(jí)各類考試。

 、葆槍(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、功底薄的實(shí)際問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo),在輔導(dǎo)中彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足。

 、藿處熥龅缴险n不遲到、不早退,不得隨意調(diào)課,杜絕無(wú)故缺課現(xiàn)象,有事認(rèn)真履行請(qǐng)假手續(xù),通過(guò)教務(wù)處調(diào)整課程,保證正常的教學(xué)秩序。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)指導(dǎo)與培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。做到大膽管理嚴(yán)格要求。以愛(ài)心教育和有效地教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

  4、加強(qiáng)監(jiān)督與檢查,做到獎(jiǎng)罰分明。教務(wù)處對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,確保各項(xiàng)工作到位,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

 、賹(duì)每天各班7節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況;查老師是否有隨意調(diào)課的情況;查老師是否有曠課的情況;查老師課堂紀(jì)律的管理情況。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真的記錄并進(jìn)行及時(shí)的反饋。對(duì)隨意遲到、早退者,適當(dāng)扣除當(dāng)月課時(shí)津貼;對(duì)未履行請(qǐng)假手續(xù)、無(wú)故曠課和私自調(diào)課者,視作教學(xué)事故,扣發(fā)相應(yīng)的工資并記入檔案作為年度考核依據(jù)。

  ②對(duì)教案進(jìn)行定期檢查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處期中、期末各檢查一次,并做好記錄。查是否按教學(xué)進(jìn)度授課;查教案是否齊全,是否規(guī)范。對(duì)不認(rèn)真?zhèn)湔n、教案不全者,進(jìn)行批評(píng)教育,批評(píng)教育不改,教學(xué)效果差,學(xué)生反映強(qiáng)烈者,將嚴(yán)肅處理。

 、蹖(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行撿查。通過(guò)教學(xué)管理人員推門(mén)聽(tīng)課,檢查課堂教學(xué)情況,檢查教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力和教學(xué)水平;進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度。對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)不能勝任教學(xué)或者問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)生滿意率低的教師,上報(bào)學(xué)校給予處理。

 、軐(duì)學(xué)生的作業(yè)情況進(jìn)行撿查。教研組長(zhǎng)對(duì)組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,教務(wù)處期中、期末各檢查一次,并做好記錄。檢查教師是否按要求布置和批改作業(yè),對(duì)于不能按要求布置和批改作業(yè)者,給予批評(píng)教育,同時(shí)適當(dāng)扣除課時(shí)津貼。并和年終考核掛鉤。

  三、加強(qiáng)教科研工作,以教研促教學(xué)

  1、加強(qiáng)教研組的工作,充分發(fā)揮教研組的作用。教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者,學(xué)校的辦學(xué)方針、辦學(xué)思想、教育教學(xué)任務(wù)主要靠教研組組織落實(shí)。各教研組長(zhǎng)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格履行職責(zé),充分發(fā)揮作用。

  2、抓好課題的立項(xiàng)、研究工作。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),做好“短平快”式的“小專題研究”,要將這種易于操作、收效快的研究形式在學(xué)校推廣開(kāi)來(lái),在學(xué)校形成良好的教科研氛圍。

  3、教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定各教研組工作計(jì)劃。做到教研工作有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有落實(shí)。特別是在落實(shí)上下功夫。

  4、形成濃厚的教科研氣氛,落實(shí)教科研活動(dòng)內(nèi)容,在教研課題上下功夫,做到教研活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。不走形式,真正解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。教研活動(dòng)每周一次。

  5、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),各教研組安排有經(jīng)驗(yàn)的老教師做示范課,關(guān)注、指導(dǎo)青年教師教學(xué)能力的提高和發(fā)展,以此達(dá)到以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),是否完成聽(tīng)課任務(wù),作為學(xué)期考評(píng)的一項(xiàng)依據(jù)。

  7、定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作內(nèi)容,及時(shí)匯報(bào)交流教研工作情況。

  四、部分教學(xué)活動(dòng)安排

  2月份各教研組確定備課組組長(zhǎng),制定學(xué)期教研工作計(jì)劃、備課工作計(jì)劃,組織教師外出學(xué)習(xí)。

  3月份各教研組自行組織活動(dòng),組織與育才美高的教學(xué)交流。

  4月份期中考試,青年教師教學(xué)能手初賽。

  5月份青年教師教學(xué)能手決賽。

  6月份青年教師說(shuō)課比賽。

春季教務(wù)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校小學(xué)教務(wù)處教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),繼續(xù)深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以“以人為本、和諧發(fā)展”的理念為指導(dǎo),積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教師專業(yè)素質(zhì),逐步凸顯學(xué)校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,以特色鑄輝煌。

  二、主要工作:

  1、開(kāi)設(shè)所有課程,開(kāi)設(shè)足夠的課時(shí),加強(qiáng)監(jiān)管。在這一期中,教務(wù)處的工作著眼于各學(xué)科的均衡發(fā)展,開(kāi)展引導(dǎo)活動(dòng),積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,組織各教研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,并根據(jù)學(xué)科和教師的特點(diǎn)創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法和措施,做好各項(xiàng)計(jì)劃的復(fù)習(xí)工作。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)日常管理,加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定,教師堅(jiān)持按照課程表上課,不占用任何其他學(xué)科課時(shí),不經(jīng)允許擅自換課。上課時(shí)老師要準(zhǔn)時(shí)到位,不要隨意離開(kāi)教室,不要隨意接打手機(jī),不要隨意拖延上課。杜絕無(wú)教案上課,建立和諧的師生關(guān)系。

  3、教務(wù)處深入教室,走進(jìn)每個(gè)教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況,及時(shí)與老師交流意見(jiàn)。要求作業(yè)批改力求全批全改,及時(shí)準(zhǔn)確的批改,力求對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行面對(duì)面的修改,工作量適中。

  4、抓好集體備課。教研小組集體備課,是教研活動(dòng)的重要形式。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)主題化、系列化,形式上實(shí)行全員參與、全員輪換制。集體備課要“固定”:固定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,重點(diǎn)討論各單位的教學(xué)計(jì)劃,即一個(gè)單元一個(gè)單元備課。周一下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是語(yǔ)文組的集體備課時(shí)間,周二下午的'第一節(jié)和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)組的集體備課時(shí)間。每次集體備課,年級(jí)組都要為單位集體備課寫(xiě)一份教案。每個(gè)小組活動(dòng)都有計(jì)劃、問(wèn)題、記錄、中央發(fā)言人和總結(jié)。

  5、充分利用我,F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備,要求教師研究課件制作,提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)上課聽(tīng)課,聽(tīng)各種學(xué)科、年級(jí)的課,及時(shí)與課堂老師交流意見(jiàn),加強(qiáng)監(jiān)督管理,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  6、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排,在教學(xué)中開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第四周開(kāi)始,開(kāi)展骨干教師和新教師講座,通過(guò)骨干教師課程改革示范班,積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)!皩(dǎo)展實(shí)踐”陽(yáng)光課堂改革。

  四月

  1、高一高二:注重學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)和課堂的有效性。學(xué)生不留下書(shū)面作業(yè),從而有效減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  2、3、4、5、6年級(jí):注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。

  3、組織開(kāi)展骨干教師授課和新教師授課活動(dòng)。

  4、按照學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)秀班的評(píng)選和記錄:“每個(gè)人都有優(yōu)秀班,班里都有名師”。

  五月

  1、在我校組織參加市教育學(xué)院舉辦的20—20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽。

  2、組織小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽。

  3、舉辦學(xué)生閱讀比賽。

  4、開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)展、講座、實(shí)踐”課程改革和競(jìng)賽月活動(dòng)。

  六月

  1、兒童節(jié)活動(dòng)。

  2、新生招生工作。

  3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展。

  4、1—6年級(jí)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀展示。

  七月

  1、新課結(jié)束,做好最后的監(jiān)控工作。

  2、組織參與全市的調(diào)研和監(jiān)測(cè)。

  3、做好期末決算,各種總結(jié)、報(bào)告,及時(shí)歸檔。

春季教務(wù)工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹黨的教育方針,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),服務(wù)師生,務(wù)實(shí)求效,創(chuàng)和諧教育,努力塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、情況分析

  本學(xué)期我校教師36人,上課教師31人;其中女教師17人,特崗教師7人。所有教師均達(dá)到國(guó)家要求學(xué)歷。共有學(xué)生413人,學(xué)校共開(kāi)設(shè)12個(gè)教學(xué)班,1個(gè)多媒體教室,1個(gè)閱覽室,1個(gè)實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)舞蹈室,1個(gè)音樂(lè)室。設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)教研組。龍孟娟任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),鄧江葉任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),龍燕娥任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)。中青年教師積極審報(bào)縣級(jí)骨干教師。我校大部分教師教學(xué)能力強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,是一支比較精干教師隊(duì)伍。

  三、具體工作及措施

  (一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,追求精細(xì)化管理。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照貴州省義務(wù)教育課程設(shè)置方案(修訂稿)開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各類課程,嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)二操(課間操、眼保健操)一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課。(學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)播放眼保健操與課間操音樂(lè))加大課程管理巡查力度,對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查,做到每節(jié)課必須有教師。如果有老師較長(zhǎng)時(shí)間請(qǐng)假或?qū)W習(xí),教務(wù)上給予課程調(diào)整或及時(shí)安排教師代課。校長(zhǎng)室、教務(wù)處每月不定期巡視查課,如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理,扣年終績(jī)效總分的一分(即一節(jié)課扣一分),(請(qǐng)假的例外)。注:包括晚自習(xí)在內(nèi),每一節(jié)晚自習(xí)學(xué)校從績(jī)效工作中補(bǔ)助5元錢(qián)。

  2、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念,落實(shí)學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每課一則教學(xué)反思,檢測(cè)有質(zhì)量分析及改進(jìn)措施。

  3、聽(tīng)課、評(píng)課。加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作,提倡教師相互聽(tīng)課,聽(tīng)后結(jié)合實(shí)際反思自己的課堂教學(xué),在教研活動(dòng)中展開(kāi)對(duì)新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的討論。執(zhí)教教師認(rèn)真總結(jié)反思并自評(píng),聽(tīng)課教師可以從不同角度認(rèn)真分析課的成功和不足之處,長(zhǎng)短兼評(píng),各抒己見(jiàn),形成良好的.評(píng)課氛圍,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為,逐步形成自己的特色。學(xué)校校長(zhǎng)每期深入所轄學(xué)校聽(tīng)課不少于14節(jié),副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每期聽(tīng)課不少于20節(jié),縣級(jí)骨干教師聽(tīng)課不得少于15節(jié),校級(jí)骨干教師聽(tīng)課不低于12節(jié),其余教師每期聽(tīng)課不低于10節(jié),課后必須請(qǐng)授課教師簽字。

  4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”,四精即:精選、精講、精練、精批;四必即:有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。

  5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè),重視單元檢測(cè)及分析。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

  6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心,始終對(duì)學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹(shù)立自信心。

  7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。以教研組為單位,每月檢查一次(包括教學(xué)進(jìn)度的檢查),組長(zhǎng)將檢查情況、存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師并請(qǐng)任課教師簽字。組長(zhǎng)做好檢查記錄,期末交教務(wù)處歸檔。(教學(xué)常規(guī)檢查表教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā))。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,組織行政成員、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課。

春季教務(wù)工作計(jì)劃4

  為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo),規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為,努力提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)效果,圍繞學(xué)校的工作思路,制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下:

  一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為

  我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改,輔導(dǎo)和測(cè)試等各環(huán)節(jié)上下功夫。

  1、計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃;第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,各章節(jié)的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際,分析學(xué)生的知識(shí)水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃(含初三)也要重視起來(lái)。期末復(fù)習(xí)時(shí)間一般1—2周,要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失,注意檢查學(xué)生知識(shí)的缺陷,做到查缺、補(bǔ)漏,鞏固提高,對(duì)于初三復(fù)習(xí),尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、動(dòng)手操作能力,在教學(xué)上有新的突破。

  2、備課:只有備好課才能上好課,在書(shū)寫(xiě)教案前,要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo),對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)還要查閱有關(guān)資料,補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課,每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀)重點(diǎn)、難點(diǎn),使用教具,教學(xué)過(guò)程(包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、反映教學(xué)方法,突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動(dòng)安排)以及板書(shū)設(shè)計(jì)、教后反思。開(kāi)展每周集體備課活動(dòng),由于初中同年級(jí)、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師,所以可以形式多樣,例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。

  3、上課:注意學(xué)生的考勤,對(duì)于沒(méi)到班級(jí)上課的'學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫,力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,進(jìn)行分層教學(xué),立足課本,放低起點(diǎn),要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時(shí)間,不遲到、不壓堂,不接打手機(jī),提前候課,并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題、相互討論問(wèn)題,要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系,要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間,做到既放得開(kāi),又收得攏。課后要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思,教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方,該節(jié)課不足之處,以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)課、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作。

  4、作業(yè):作業(yè)的布置要認(rèn)真研究,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少,每科留適量的作業(yè),作業(yè)必須認(rèn)真批改,杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象,作文評(píng)語(yǔ)要認(rèn)真研究,不能千篇一樣,作業(yè)題目要典型,真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù):數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ),每周4次,物理、化學(xué)每周3次,初二化學(xué)1次,政治、歷史、地理、生物每周1次,作文每學(xué)期8次(4大4。

  5、輔導(dǎo):輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充?梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生,可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題,組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo),提高輔導(dǎo)的效率?梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo),這將大大提高輔導(dǎo)的效果,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  6、測(cè)驗(yàn):要認(rèn)真安排各類考試,必須嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng),平時(shí)測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排,做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。期末凡是開(kāi)設(shè)的科目都要進(jìn)行考試,并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

  7、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。

  新的學(xué)期,教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂,深入教學(xué)第一線,以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等,并做好記載,提出建設(shè)性意見(jiàn),敦促整改,使教師不斷提高課堂教學(xué)能力,從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),填好評(píng)課記錄,做好聽(tīng)課筆記,每節(jié)課都要做出評(píng)價(jià),優(yōu)點(diǎn)、不同見(jiàn)解之處都要寫(xiě)清楚,課后及時(shí)與授課教師交流意見(jiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。

  二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),提高教研工作水平

  1、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作,以學(xué)年組為單位,學(xué)習(xí)形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  2、開(kāi)展課題科研活動(dòng),每個(gè)年組設(shè)立一個(gè)課題,加強(qiáng)過(guò)程管理,開(kāi)學(xué)初由學(xué)年組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況布置課題,在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行研討,每位任課教師要針對(duì)自己教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題圍繞課題進(jìn)行研究。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。定期進(jìn)行階段總結(jié),有研究成果。期末組長(zhǎng)把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。

  3、各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課,同組沒(méi)課的教師,其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽(tīng)課,由學(xué)年組長(zhǎng)組織編成順序,報(bào)到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報(bào)課后每組自評(píng)出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處,做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。

  4、開(kāi)展征集論文活動(dòng)。

  三、針對(duì)不同年級(jí)工作要有所側(cè)重

  對(duì)于初一、初二年組,要注重基礎(chǔ),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),能學(xué)習(xí),樂(lè)學(xué)習(xí),有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí),重點(diǎn)是迎中考,要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱,新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說(shuō)明,研究近期的中考考試題及課改后的試題變化,針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作。

  畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生,解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后,都要及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議,同科任教師一起尋得失、找差距,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,學(xué)生座談會(huì),做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓深,爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有所提升。

春季教務(wù)工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以校委會(huì)學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以全面實(shí)施通才教育為宗旨,堅(jiān)持文化課教育和通才教育并進(jìn)的教學(xué)理念,著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,穩(wěn)步推進(jìn)高效課堂。根據(jù)教務(wù)處管理、服務(wù),指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能,以注重教學(xué)流程管理、備戰(zhàn)中考、加強(qiáng)教師個(gè)人素質(zhì)建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,把初中教務(wù)處建成中考的指導(dǎo)中心,學(xué)科教學(xué)的管理中心,教師專業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)中心,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、深化質(zhì)量是生命的意識(shí),進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)。

  打好七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考,九年級(jí)中考這兩場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役。

  2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃,修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度,建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。重點(diǎn)提高學(xué)生整體水平。

  3、逐步執(zhí)行課程計(jì)劃,完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu),上好每一科,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識(shí),聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教師公開(kāi)課及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)。

  三、工作要點(diǎn)與主要措施

  (一)強(qiáng)化過(guò)程管理,提高教學(xué)效率

  加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)教學(xué)最基本的流程,對(duì)教學(xué)過(guò)程的備教輔改考析各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。

  1、制訂好計(jì)劃

  各科教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的要求制訂好教學(xué)計(jì)劃,并基本按教學(xué)計(jì)劃合理推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,教教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

  2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

  教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。老師應(yīng)做好課前五分鐘到崗。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處主任批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教務(wù)處,以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。不定期檢查并通告各班級(jí)上課情況。

  3、嚴(yán)格教學(xué)五個(gè)基本步驟

  (1)備課要充分,鑒于我校實(shí)際情況,教師備課時(shí),要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教案要注重實(shí)用化,按照胡校長(zhǎng)所提要求進(jìn)行備課和教案的書(shū)寫(xiě),教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查,公布檢查結(jié)果,檢查情況記入考核。

  (2)上課要精細(xì),方法要靈活,要求做到三不,即不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),嚴(yán)格杜絕作業(yè)量過(guò)大或無(wú)作業(yè)情況。

  (3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),有層次,批改要到位,并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。教務(wù)處定期組織人員對(duì)其落實(shí)情況進(jìn)行檢查,并把作業(yè)檢查情況記入考核。積極開(kāi)展第八節(jié)課,認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。

  (4)輔導(dǎo)要及時(shí),針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的.機(jī)會(huì),為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

  (5)認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生。

  (二)進(jìn)行高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)

  充分利用本校優(yōu)秀教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的資源,要求其他教師向他們學(xué)習(xí),以加強(qiáng)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,達(dá)到建設(shè)高效課堂的目標(biāo)。

  (三)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課制度,根據(jù)學(xué)科規(guī)定教師每月的聽(tīng)課量,定期檢查聽(tīng)課記錄。

  (四)做好七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考的準(zhǔn)備工作,定期召開(kāi)七年級(jí)教師教學(xué)分析會(huì),及時(shí)把握各科情況,并邀請(qǐng)有鎮(zhèn)性統(tǒng)考經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  (五)抓好畢業(yè)班工作,確保今年中考穩(wěn)步上升

  1、認(rèn)真組織學(xué)生參加九年級(jí)的各類考試,檢測(cè)后,要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,建立學(xué)生成績(jī)檔案,并做好跟蹤調(diào)查,力爭(zhēng)完成今年的中考任務(wù)。

  2、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)反饋意見(jiàn)。

  3、中考工作是學(xué)校工作的重中之重,中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線和生存線,

  4、定期組織初三任課教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),及時(shí)分析各科的得失情況。

  四、工作安排

  三月份:

  1.上好開(kāi)學(xué)第一課,安全、常規(guī)紀(jì)律教育。

  2.制定工作計(jì)劃。各教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度。

  3.進(jìn)行七年級(jí)鎮(zhèn)性統(tǒng)考研討會(huì)。

  4.進(jìn)行九年級(jí)中考備考會(huì)

  5.檢查教師備課、作業(yè)等課堂常規(guī)落實(shí)情況。

  6.組織新教師匯報(bào)課。

  7.協(xié)助做好九年級(jí)體育中考。

  四月份:

  1.做好期中考試及質(zhì)量分析工作

  2.檢查教師備課、作業(yè)等課堂常規(guī)落實(shí)情況。

  3.做好九年級(jí)第一次模擬及質(zhì)量分析工作

  4.組織初中部教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

  五月份:

  1.開(kāi)展學(xué)期中教學(xué)檢查工作

  2.組織參加九年級(jí)全區(qū)第二次模擬考試

  3.組織召開(kāi)九年級(jí)二模分析會(huì)

  4.對(duì)七年級(jí)參加鎮(zhèn)性統(tǒng)考的學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)

  六月份:

  1.組織九年級(jí)第三次模擬考試,最后沖刺

  2.組織九年級(jí)中考

  3.各科教師制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)工作

  4.期末教學(xué)常規(guī)檢查

  5.組織期末考試工作

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