關(guān)于年級(jí)年度工作計(jì)劃范文8篇
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的年級(jí)年度工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇1
九年級(jí)下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,現(xiàn)根據(jù)九年級(jí)下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計(jì)劃:
一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的.榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力?傊嘀魅螒(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理
1、加強(qiáng)學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、細(xì)心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付屢教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)基本情況分析:
本班共有學(xué)生24名,其中男生16人,女生8人;A(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。針對(duì)本班學(xué)
生的情況特制定以下工作計(jì)劃:
二、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持“以人為本、為德為首”,圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線,大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。與時(shí)俱進(jìn),全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作,結(jié)合本班學(xué)生的情況特點(diǎn),進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動(dòng)。
三、工作目標(biāo):
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,為六年級(jí)的畢業(yè)考試夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作重點(diǎn):
1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
五、主要工作:
。ㄒ唬┻M(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育。
常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的`日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行“國旗下講話”、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”、“講德育故事”等途徑,提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié)參加學(xué)校舉行的征文比賽,國慶節(jié)參加紅歌大合唱比賽和元旦舉行踢毽子比賽等一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
2、深化愛國教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。
3、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。
4、每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍。
。ㄈ┌嗉(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。
因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,使學(xué)生在小隊(duì)長的帶動(dòng)下,上下課的秩序有所提高。
。ㄋ模┬l(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎(jiǎng)。
3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng):利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。
。ㄎ澹┳グ囡L(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
1、抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。
2、每四周召開一次班委會(huì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
3、舉行一次家長會(huì),力爭家;(dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、發(fā)揮家長的作用。
(六)、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。
1、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開出特色。
2、根據(jù)每月不同教育主題,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。
3、做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。
。ㄆ撸、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高
。ò耍┘议L工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
1、開好家長會(huì),繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
2、利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
六、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周公布"五項(xiàng)評(píng)比"情況,每周進(jìn)行小結(jié),形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"。
——20xx學(xué)年度上學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇3
盼望著,盼望著,新的一個(gè)學(xué)年又開始了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲,我信心滿滿地陪伴學(xué)生一起升級(jí)了。本學(xué)期,我擔(dān)任五(6)班的班主任兼語文教學(xué)工作。四年的教育、引導(dǎo)與培養(yǎng),孩子們已經(jīng)有了不錯(cuò)的習(xí)慣,不錯(cuò)的態(tài)度,不錯(cuò)的表現(xiàn),但是面對(duì)他們,我還是只有努力工作這一項(xiàng)選擇。無論如何,我會(huì)努力;無論情況發(fā)生什么變化,我還是會(huì)努力。只要在這個(gè)崗位,我就會(huì)努力。因?yàn)榻逃囊饬x和重要性,我始終非常清楚,也愿意為近80個(gè)孩子的成長而努力,愿意為近80個(gè)家庭的幸?鞓返奈磥矶。為順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下。
學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生76人,其中男生37人,女生39人。本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣很濃,上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽講,平時(shí)能勤于朗讀背誦,課外閱讀興趣不錯(cuò),也知道認(rèn)真書寫的重要性。但學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,部分學(xué)生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng),還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),需要指導(dǎo)。習(xí)作方面,整體需要努力,也將永遠(yuǎn)是我們語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn),它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語文學(xué)習(xí),還關(guān)系著我們未來的語文學(xué)習(xí)和未來的各項(xiàng)發(fā)展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”,語文的學(xué)習(xí)真的非常重要,與我們長遠(yuǎn)的人生有很大的關(guān)系。
班級(jí)管理
班級(jí)管理,對(duì)于我來說遠(yuǎn)比語文教學(xué)更重要,因?yàn)樽鋈嗽谖倚闹斜瘸刹鸥匾。而做人的培養(yǎng),我覺得班主任的態(tài)度和做法對(duì)于這項(xiàng)工作的成敗有很大的關(guān)系。我對(duì)班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位,也比較努力。
本學(xué)期,我將針對(duì)本班實(shí)際情況,繼續(xù)做好學(xué)生集體觀念的教育和培養(yǎng)。因?yàn)椋矣X得人活在世,集體的溫暖以及自己適應(yīng)集體的能力會(huì)影響自己的生活質(zhì)量。自私,可能會(huì)給我們帶來一時(shí)的成就感和利益,但是會(huì)讓我們遠(yuǎn)離快樂和幸福。孤獨(dú)地活著,人生會(huì)失去很多精彩;沒有喝彩的人生,不能算作幸福的人生。這是我對(duì)人生的淺淺的`感悟,也是我對(duì)我的學(xué)生的真誠的祝福。我希望他們能夠成為熱愛集體,友愛同學(xué)的孩子,快快樂樂地度過自己的童年,快快樂樂地在愛意
其次,我要在習(xí)慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠,獲取家長的支持和幫助,以便幫助每一個(gè)孩子培養(yǎng)好習(xí)慣,以輕松快樂的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點(diǎn)會(huì)在學(xué)習(xí)自覺濃濃的班級(jí)里生活、學(xué)習(xí)和成長。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進(jìn)行有效的培養(yǎng)。
最后,也是最重要的就是安全教育方面。要加強(qiáng)學(xué)生的意識(shí)培養(yǎng),以確保孩子們能夠健健康康、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認(rèn)為,孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是身體健康——心理健康——快樂學(xué)習(xí)這樣的排序。另外,還有衛(wèi)生和紀(jì)律方面,也是我們班需要加強(qiáng)和保持的。我會(huì)努力,也會(huì)帶動(dòng)全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獲取家長的幫助和支持,也將是我班級(jí)管理的一項(xiàng)重要工作。
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)概況:
本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)33人。本班學(xué)生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠按時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強(qiáng)?墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標(biāo):
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
三、主要工作和具體措施:
(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制:
(1)各種評(píng)比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。日日爭得“小蘋果”。
(2)值日評(píng)比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結(jié),獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)行為規(guī)范教育:
1、掌握一定的勞動(dòng)技能,關(guān)心集體,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
2、進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜,主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。
3、作業(yè)認(rèn)真、自覺,養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認(rèn)真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
6、在教學(xué)大樓里安靜,不喧嘩。
(三)根據(jù)班級(jí)具體情況本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)理財(cái)和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):聽課習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,作業(yè)上交習(xí)慣,訂正習(xí)慣。
3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學(xué)習(xí)用品,學(xué)做家務(wù)。
4、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(四)班級(jí)管理:
1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍,并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部,參與班級(jí)管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
2、上學(xué)不遲到、不早退。
3、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng):獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活,能制定合理的.作息時(shí)間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
(五)學(xué)生心理健康教育:
1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。
2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系:喜歡自己的同學(xué),得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學(xué)間的矛盾。
3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系:找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位,找一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子,比比誰是最關(guān)心感激的人。
現(xiàn)在的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識(shí)和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學(xué)生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇5
工作目標(biāo)
一、建立學(xué)生一日常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生自理能力
二、循循善誘,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作
第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,要注意表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。對(duì)學(xué)生寬容但不放縱,嚴(yán)格但不苛刻,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
第三,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí),取得家長的理解、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
三、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會(huì)
孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動(dòng)家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,家長可以談?wù)劷逃男牡、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受,做到人人互動(dòng)。
四、確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的`班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇6
新的學(xué)期開始,面對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,在學(xué)期初做好工作計(jì)劃,以更好的指導(dǎo)自己的工作。
進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級(jí)學(xué)生,他們活潑好動(dòng),積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高,對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥,對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì)。他們更易于激動(dòng),自我控制力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),我特制定以下的工作計(jì)劃。
一、抓常規(guī)、抓小事不放松。
學(xué)校中的常規(guī)教育,就是小事教育,把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ,并由孩子們自已來監(jiān)督自己的'同學(xué)做得如何,使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中年級(jí)就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。
二、抓班干部的培養(yǎng),形成一支有能力的班級(jí)干部。
班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手,如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階,更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力。
。ㄒ唬┯蓪W(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認(rèn)可,并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的。
。ǘ┌才啪唧w任務(wù),指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工,他們?nèi)ジ删唧w的工作,在這個(gè)過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力。
(三)發(fā)揚(yáng)民主,班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,活躍管理。
讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽他們的意見,常運(yùn)用他們的方法,讓班干部看到自己的思維成績,工作結(jié)果。
三、自我教育與教育結(jié)合。
進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,對(duì)自己內(nèi)心的反思,對(duì)自己行為的認(rèn)知,雖有發(fā)展但并不深入,所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。
。ㄒ唬├猛睃c(diǎn)時(shí)間,讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映。批評(píng)與自我批評(píng),表揚(yáng)與自我表揚(yáng),在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,自我教育能力。
。ǘ⿲懛治鰰:⒆觽?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,這時(shí)就利用寫分析書的方式,培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,自我認(rèn)知能力。
以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想,在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整。
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇7
備戰(zhàn)高考是高三年級(jí)第二學(xué)期工作的重中之重,年級(jí)組將針對(duì)上學(xué)期工作中存在的不足,認(rèn)真分析,制定解決方案。尤其要對(duì)上學(xué)期暴露出來的問題,認(rèn)真總結(jié),積極反思,力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步,力爭超額完成本屆的高考目標(biāo)。
一、總體思路
進(jìn)一步加強(qiáng)高三年級(jí)組的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié),通力合作,群策群力的教師戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生,不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。
二、主要工作
1、努力增強(qiáng)高三教師的責(zé)任心,使命感和崗位意識(shí),積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計(jì)劃,保證教學(xué)進(jìn)度的嚴(yán)肅性?嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功,通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評(píng)課等形式,努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3、強(qiáng)化學(xué)生思想行為管理,注重心理輔導(dǎo)
以班級(jí)為單位,班主任和任課教師形成團(tuán)隊(duì),齊抓共管,教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,維持良好的學(xué)習(xí)秩序。注學(xué)生心理動(dòng)態(tài),解決心理問題,使學(xué)生有一個(gè)樂觀向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作,要多考慮一些,要多向壞的方面考慮一些。多做一點(diǎn)工作,就少一點(diǎn)被動(dòng)。
配合學(xué)校心理咨詢室,加大心育工作力度,教育學(xué)生正確對(duì)待考試的得與失,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共處,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,激勵(lì)進(jìn)取精神,培養(yǎng)吃苦精神,建立融洽的師生關(guān)系。
4、統(tǒng)一思想,做實(shí)做細(xì),確保培優(yōu)計(jì)劃的落實(shí)
分析期末統(tǒng)考、廣一模、廣二模成績,針對(duì)年級(jí)情況,進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。利用晚自習(xí)和課堂時(shí)間,在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下,適當(dāng)增加難度,加快進(jìn)度,擴(kuò)充容量,為每一位學(xué)生制定分?jǐn)?shù)目標(biāo),幫助樹立強(qiáng)科,加大個(gè)別輔導(dǎo),要采取切實(shí)有效的措施,確保補(bǔ)出成效,提高高靠達(dá)線率。
5、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)考生的科學(xué)管理,最大限度的提高文化課成績。
藝術(shù)類考試統(tǒng)招已經(jīng)結(jié)束,藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率,爭取復(fù)習(xí)的高效率,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要特殊對(duì)待,文化課教師要定好計(jì)劃目標(biāo),從一輪復(fù)習(xí)要求抓起,降低復(fù)習(xí)難度,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性。根據(jù)藝術(shù)生實(shí)際合理調(diào)配課時(shí),以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點(diǎn)。
6、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,配合政教處,狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查,使學(xué)生具有良好的'行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,努力樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生成才欲望,在年級(jí)中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
7、根據(jù)本年度的工作任務(wù),針對(duì)本年級(jí)的實(shí)際情況,我們準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面采取措施,爭取使高三年級(jí)的工作在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,有所發(fā)展。落實(shí)計(jì)劃,突出條理。備課組制定切實(shí)可行的各時(shí)段的教學(xué)計(jì)劃及精準(zhǔn)的進(jìn)度,力克教學(xué)的盲目性、隨意性。
8、堅(jiān)持以考促學(xué),以考促教 。認(rèn)真組織考試。每次考試都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析,年級(jí)組將對(duì)每次考試的成績統(tǒng)一處理,班主任對(duì)本班學(xué)生成績進(jìn)行逐個(gè)分析,教師和學(xué)生都要做好反思,總結(jié)得失,年級(jí)組召開分析會(huì)。
要求全體老師做到:
在教學(xué)方向上:吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向,教材大綱,學(xué)校精神,學(xué)生實(shí)情;
在課堂紀(jì)律上:管得嚴(yán)——小處著手,嚴(yán)格要求,褒獎(jiǎng)學(xué)生,方法得當(dāng);
在教學(xué)手段上:練得勤——重視基礎(chǔ),糾錯(cuò)整理,補(bǔ)償練習(xí),瞄準(zhǔn)高考。
9、做好高考的組織工作,是學(xué)生能輕松迎考,爭取發(fā)揮學(xué)生的正常水平。
總之,本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大,需要全體高三教師共同努力,協(xié)同作戰(zhàn),充分發(fā)揚(yáng)“同舟共濟(jì)”的精神,增強(qiáng)教師教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)步和發(fā)展。我們將信心百倍,頑強(qiáng)拼搏,力爭實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
xx市第十高級(jí)中學(xué)高三級(jí)部
20xx年2月20日
年級(jí)年度工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以課程改革為核心,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn),現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
二、工作目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)和討論,更新教師的觀念。組織教師學(xué)習(xí)和討論,充分發(fā)表自己的意見和建議,從而提高認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。各位教師積極探索,大膽實(shí)踐,把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格按照教研組的要求對(duì)各位教師的.教案、作業(yè)、檢測等進(jìn)行全面的檢查,對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。
3、加強(qiáng)集體備課功能,積極開展教研活動(dòng),定時(shí)間,定地點(diǎn),了解教學(xué)動(dòng)向,培養(yǎng)師生能力。
4、嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開展教研活動(dòng),堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案、有安排、有總結(jié)。及時(shí)了解教師教的情況和學(xué)生學(xué)的情況,為教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期每人至少上一節(jié)研究課。
5、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
6、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
三、工作重點(diǎn):
1。教學(xué)質(zhì)量新提高。各班的及格率、優(yōu)秀率均達(dá)教育局規(guī)定指標(biāo),爭取名列前茅。
2、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。讓學(xué)生快快樂樂學(xué)數(shù)學(xué),輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué)。
3、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。
四、工作措施:
1、研究教材教法,根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際備好課,并有效地進(jìn)行二次修改。
2、研究課堂教學(xué),加強(qiáng)組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng),“人人參與、人人思考、人人發(fā)言、人人受益”。
3、研究階段質(zhì)量,分工協(xié)作,設(shè)計(jì)每一堂課的練習(xí),并做到“四精四必”:即精選、精練、精批、精評(píng),有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)。
4、研究熱點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn),定期學(xué)習(xí)教學(xué)刊物,分析教學(xué)問題,以尋找新策略,應(yīng)用新方法,解決新問題,取得新進(jìn)展。
5、認(rèn)真做好七認(rèn)真工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué)設(shè)計(jì)突出學(xué)生活動(dòng),能使用多媒體體課件教學(xué),注重教后反思。精化作業(yè)布置,作業(yè)布置題量適當(dāng)、題型多樣,作業(yè)批改及時(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致。優(yōu)化輔導(dǎo)過程。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。對(duì)于“學(xué)困生”一步不松,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。
6、開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
7、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié),通過互相聽課、評(píng)課,取長補(bǔ)短,不斷提升自己的教科研能力。
8、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),充分利用教師博客、論壇,開展網(wǎng)上教研。
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