【精華】學(xué)年工作計劃錦集七篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的學(xué)年工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)年工作計劃 篇1
一、 基本情況分析
本班孩13人，大部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人，追求積極向上。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，很多孩子父母都在外打工，孩子由婆婆、爺爺照顧，因此給孩子帶來了很多不良行為和習(xí)慣。班里有4個孩子家境較貧寒，應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有兩位成績極差的孩子，應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。
二、 班務(wù)工作的目的和要求
1、 目的：為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助、多思多勞、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
2、 要求：對于積極進(jìn)取，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步；對于行為習(xí)慣較差的孩子，要求改正不良行為習(xí)慣，講求衛(wèi)生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)；對于班上成績較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫生字，從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上，老師給予業(yè)余時間輔導(dǎo)。
三、 班務(wù)工作中采取的方法和措施
1、 運用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，積極進(jìn)取；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖拢牬笕说脑�，完成老師布置的作業(yè)；做好教室清潔、公地清潔；集會、出操時要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項活動，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的'優(yōu)秀班集體。
2、 和科任老師交流，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多給差生一點時間，多給差生輔導(dǎo)，關(guān)注每一個孩子的心理發(fā)展，及時疏導(dǎo)，消除孩子心中的疑慮。
3、 和家長及時聯(lián)系，雙向互動，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習(xí)情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習(xí)上要求家長能夠多給學(xué)生鼓勵，多給學(xué)生時間，輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。
四、 班務(wù)工作安排
9月份：
1、制訂班主任工作計劃；
2、常規(guī)教育和安全教育；
3、隊干部改選；
4、出第一期黑板報；
5、慶祝教師節(jié)；
6、慶祝國慶節(jié)；
10月份：
1、進(jìn)行以“節(jié)約”為主題的教育活動；
2、組織學(xué)生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文、做中華赤子”活動；
3、以“國慶節(jié)”為主題，出好第二期黑板報；
11月份：
1、開展“感恩”教育系列活動；
2、開展安全主題班會，進(jìn)行安全專題教育，
3、出好第三期黑板報；
12月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的教育；
2、籌備慶元旦班級演出節(jié)目；
3、出好第四期黑板報。
元月份：
1、慶新年班級節(jié)目演出；
2、進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)的教育；
3、進(jìn)行考前動員、考試紀(jì)律教育；
4、評選三好學(xué)生、創(chuàng)三好等；
5、舉行散學(xué)典禮，布置安排寒假生。
學(xué)年工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹市教育工作會議精神，堅持“科研興校、科研強(qiáng)教”戰(zhàn)略，營造以教育改革和課題研究為特色的學(xué)�？蒲形幕龠M(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;堅持教科研面向課堂實際，面向全體師生，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生的成長服務(wù);堅持教科研發(fā)展方向，迎接課程改革深化的新挑戰(zhàn)，讓師生課堂行為充滿活力，充滿智慧，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.不斷改善學(xué)校教科研方式，牢固樹立品牌意識，將教科研活動系列化，追求實踐層面的科研創(chuàng)新。
2.積極營造濃郁的教科研氛圍，科研管理更加科學(xué)、高效，有效引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。
3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，注重教師的理論進(jìn)修和實踐能力提高，努力打造一支素質(zhì)過硬、科研能力較強(qiáng)的師資隊伍。
4.認(rèn)真做好課題的申報、實驗研究和總結(jié)工作，抓好具體的實踐和操作，注重過程。
三、工作措施
�、� 嚴(yán)格課題管理
1.構(gòu)建科研例會制，營造科研新氛圍。
教科室將按上級有關(guān)文件精神，對學(xué)校課題進(jìn)行細(xì)化管理。組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果、多出成果。各課題組要健全科研工作例會制，結(jié)合常規(guī)教研活動，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題與困惑，分析問題產(chǎn)生的原因，集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進(jìn)。努力營造課題組內(nèi)健康、向上、競爭、求實的教科研氛圍，人人做到為課題研究出謀劃策，把課題研究的不斷深入作為自己的份內(nèi)之事，認(rèn)真參與課題研究各個階段的工作，踴躍參加各類課題研究課的開課實踐活動，撰寫心得體會和學(xué)術(shù)論文。
2.注重過程管理，確保課題研究的質(zhì)量。
教科室在課題管理上要注重指導(dǎo)與管理并重，協(xié)助課題組老師做好課題申報、立項、實施、結(jié)題等一系列過程管理，為教師的專業(yè)發(fā)展提供智力支持。各課題負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照學(xué)校教科研管理，按計劃，有步驟的扎實開展研究活動。一方面，課題組內(nèi)成員堅持相互觀摩各自組織的研究活動，認(rèn)真分析課題研究進(jìn)展中的得與失，共同討論研究中遇到的各類問題，努力尋求解決的辦法。另一方面，注重及時記錄研究過程中每一細(xì)小環(huán)節(jié)，以追求研究的實效性、科學(xué)性。
3.強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。
課題研究的切入點是課堂，因而教師要人人都能成為科研的主體，每一個課堂都能成為研究的基地。要求各課題在本學(xué)期內(nèi)至少召開4次以課題實驗課為載體的課題研討會，特別是市級以上課題要考慮請有關(guān)專家來校指導(dǎo)課題的研究工作，填寫好《課題研究計劃》《課題研究活動記錄》，其活動過程及時在我校網(wǎng)站上發(fā)表，促進(jìn)全校的課題研究的健康穩(wěn)妥地發(fā)展。
“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果�！泵课唤處煻家獜�(qiáng)化“教師人人是研究者”“上課就是研究”的意識，根據(jù)所教學(xué)科教學(xué)中實際存在的問題，確定研究課題。各教研組引導(dǎo)教師寫自己的教育故事，開展自己的教學(xué)研究，解決自己的教學(xué)問題，發(fā)表自己的研究成果，優(yōu)化自己的教學(xué)實踐，開展專項校本研修活動。
㈡加強(qiáng)科研隊伍建設(shè)
�、崩碚搶W(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識，確立有效意識，自覺投身到有效教學(xué)的行動中。鼓勵教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，發(fā)動教師認(rèn)真閱讀《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育理論書籍，同時還要進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，鼓勵教師以“教師博客”為平臺展開教科研活動，提升理論素養(yǎng)，拓展科研視野。
�、采钊胝n堂。繼續(xù)在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運用于平時的教育教學(xué)實踐，優(yōu)化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓(xùn)練這個難點。倡導(dǎo)行動研究，在鼓勵教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展個案研究、敘事研究等日常性行動研究活動，將反思總結(jié)形成文字，積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿。
⒊課題引領(lǐng)。教科室以三項省“十二五”規(guī)劃重點課題“小學(xué)語文教學(xué)板書功能的拓展與深化的實踐研究”“發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的教學(xué)策略研究”“生活教育理念下師生共同開發(fā)與使用習(xí)作資源的`實踐研究”的實驗研究，切實提高課題研究質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)教師集體團(tuán)隊的作用，倡導(dǎo)教師之間的協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持。課題組成員要用新課題理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，推進(jìn)課題研究工作的順利開展。通過開展教育科研，使參與教師成為具有教育智慧和研究能力的新型教師。引領(lǐng)教師用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，邀請專家來校作學(xué)術(shù)講座，積極發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，加大校本教育科研培訓(xùn)力度，發(fā)揮學(xué)校骨干的引領(lǐng)作用，開展專題講座、主題沙龍、教師論壇等活動。
4.活動深化。本學(xué)期，教科室繼續(xù)組織青年教師開展沙龍活動，充分利用校園網(wǎng)，豐富沙龍活動的內(nèi)容，活躍沙龍活動的形式。同時，以各種有效教學(xué)設(shè)計評比、論文評比、心得評比、案例評比等活動促進(jìn)教師深入思考，有效提升教師的專業(yè)水平，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索。有效實行“個人鉆研、同伴交流、專家引領(lǐng)”的三結(jié)合，讓全員共同參與各項科研研究。
�、賯�人鉆研是做好案例分析的基礎(chǔ)和前提。我們要求每一位教師帶著問題走進(jìn)課堂，帶著實踐和思考走出課堂，把研究融入每一節(jié)課和每一天工作。
�、谕榻涣魇鞘拱咐治鋈〉脤嵭У年P(guān)鍵。課題組每學(xué)期都進(jìn)行同題賽課，開展“一人多次上同一節(jié)課”“一課多人同時上”“師徒同上一節(jié)課”“與名師同上一節(jié)課”等活動，做到“研究一課，觸及一類;出場一人，提高一片”，努力達(dá)成“點、線、面、體”的課題研究整體效果。
�、蹖＜乙I(lǐng)是使案例分析高質(zhì)量的保證。我們深知一線教師的短處--有感性經(jīng)驗，少理性提升;有實踐體會，少系統(tǒng)整理。同時，我們也積極發(fā)揮課題組骨干教師的作用，讓差異推動進(jìn)取，促進(jìn)發(fā)展，從而產(chǎn)生課題研究和教師業(yè)務(wù)發(fā)展積極的“母雞效應(yīng)”。
學(xué)年工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、以課程改革為動力，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究，造就學(xué)者型教師，實施開放式教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，全面提高三年級組教學(xué)、教研工作水平。
二、工作目標(biāo)：
（一）精心備課，精心選擇素材，創(chuàng)設(shè)生動有趣、密切聯(lián)系學(xué)生生活實際的生活情境，讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得有用，提高學(xué)生分析問題、解決問題能力，引導(dǎo)學(xué)生在獲得數(shù)學(xué)知識和解決問題的同時，不斷拓展知識視野，感受數(shù)學(xué)與社會、自然的廣泛聯(lián)系。
（二）恰當(dāng)運用操作，啟發(fā)學(xué)生在動腦動手中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)知識和方法。
�。ㄈ┳⒅厮惴ǘ鄻踊c算理形象化相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生口算、筆算能力的切實提高。
�。ㄋ模└鶕�(jù)學(xué)校的教研活動安排，認(rèn)真上好每一節(jié)課，組織好每一次的理論學(xué)習(xí)，做到教學(xué)相長。
�。ㄎ澹┩ㄟ^聽課和評課以及理論學(xué)習(xí)，提高教師的素養(yǎng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
三、 工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)備課組建設(shè)
1．整體構(gòu)建備課組，進(jìn)一步規(guī)范備課組活動制度：每星期開展一次備課組活動。每月召開一次全組教師全體會議和個別研討會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全組數(shù)學(xué)教師凝結(jié)為一個整體，強(qiáng)化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧共享。
2．強(qiáng)化備課組長的責(zé)任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負(fù)責(zé)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)。
在教學(xué)改革的浪潮中，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須要構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。構(gòu)成這個結(jié)構(gòu)主體是學(xué)科專業(yè)知識，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野這三個板塊。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時間的有限，全組教師都應(yīng)把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的`迫切需求，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提升自身的文化品位，提高自己的理論水平。
�。ㄈ┞犝n要強(qiáng)化、扎實，互相學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)。
1．本數(shù)學(xué)組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。
2．開展聽課和評課活動，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。
3．在評課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。
4．真正的開展好活動，讓備課組活動發(fā)揮其實際的作用。
（四）備課組長帶領(lǐng)本組成員做好每課時研究工作。
認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課，確定每課的教學(xué)內(nèi)容及精神；及時發(fā)現(xiàn)問題，共同制定解決方案。
（五）加強(qiáng)隊伍建設(shè) 提高教師素質(zhì)
1．備課組成員互相聽課，聽課時認(rèn)真做好記錄，寫好簡評。
2．本學(xué)期，組內(nèi)數(shù)學(xué)老師至少要在教研組內(nèi)上一節(jié)研討或示范課，課前由備課組長組織進(jìn)行集體備課，課后由組長組織專題討論，做好記錄，使教育科研具體落實到為課堂教學(xué)服務(wù)。
3．青年教師利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一門現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)時代的要求。
�。╅_展多種作業(yè)設(shè)計：每天開展口算練習(xí)以及針對所學(xué)的知識設(shè)計階段練習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。如：在教學(xué)24時記時法后，可以讓學(xué)生回家設(shè)計一下自己周末一天的安排。
學(xué)年工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（即中央8號文件）為中心，以“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動為重點，進(jìn)一步提高我校德育工作的針對性和實效性。
工作重點
一是深化“愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，總結(jié)上個學(xué)期的工作得失，加大力度，擴(kuò)大成果；二是結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。針對學(xué)生中出現(xiàn)的、日益突出的新問題，采取有效的應(yīng)對措施，并力爭取得初步成效；三是針對下學(xué)期新上崗的級組長、班主任和青年教師較多的實際情況，繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
工作內(nèi)容
一、深化現(xiàn)代公民教育活動
1．加大教育活動的宣傳力度(板報專欄、校園標(biāo)語宣傳)，注意對高一新生加強(qiáng)相關(guān)的學(xué)習(xí)。
2．繼續(xù)開展系列主題班會活動。
3．組織與教育活動相關(guān)的社會實踐活動。采取年級、班級、興趣小組以及個人等多種途徑，開展參觀、訪問、調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。
4．會同有關(guān)方面，完善德育網(wǎng)站、環(huán)保教育、健康教育、家長園地等專題網(wǎng)站，使之成為德育工作的重要陣地。
二、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)
1．做好高一新生軍訓(xùn)工作。
2．在高一軍訓(xùn)期間，穿插進(jìn)行“莞中校史、辦學(xué)理念”、“東莞中學(xué)規(guī)章制度”、“心理講座”、“法制教育”等專題教育活動。
3．針對校園男女同學(xué)交往過密的現(xiàn)象，采取宣傳學(xué)習(xí)、分層討論、主題班會、家長座談等形式開展工作，并探討與各種考核評獎掛鉤的`可行性，爭取在行為界定、批評處罰等方面制訂出相關(guān)條例。
4．通過主題班會活動，引導(dǎo)同學(xué)們對“物質(zhì)攀比”、“小車接送”等現(xiàn)象進(jìn)行討論、反思，爭取在形成共識的基礎(chǔ)上出臺制約措施。
5．針對學(xué)生單車擺放混亂、校園內(nèi)騎單車等現(xiàn)象開展專項治理。
6．建立學(xué)生情況動態(tài)監(jiān)控制度，對“后進(jìn)生”和“異常變化生”建立專門檔案(包括學(xué)生入學(xué)時的學(xué)習(xí)、思想、身體狀況和家庭情況)，逐級定期檢查，提出分析報告，制訂工作措施，并及時地反饋工作情況。
三、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
1．組織一次級組長工作經(jīng)驗交流，提高級組長德育工作的理論水平和管理能力。
2．加強(qiáng)班主任老師之間的學(xué)習(xí)交流。
3．繼續(xù)開展青年教師班主任工作培訓(xùn)。
四、加強(qiáng)宣傳工作
1．進(jìn)一步落實宣傳組相關(guān)人員的具體分工，明確責(zé)任。.
2．加強(qiáng)宣傳工作的計劃性，提高時效性。
學(xué)年工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合區(qū)校工作計劃，通過扎實的教研和教學(xué)工作，提高英語組的教研、備課以及開展各種活動的能力。
二、備課組工作重點：
1. 繼續(xù)加強(qiáng)備課、反思、作業(yè)等常規(guī)工作。
2. 結(jié)合項目組活動，開展“思維導(dǎo)圖在繪本中運用”的'實踐研究。
3. 組織本組老師參各級、各類觀摩和評比活動。
三、小課題研究
“思維導(dǎo)圖在英語繪本中的實踐運用”
本學(xué)期小課題研究的重點放在四年級英語教學(xué)中，繼續(xù)利用繪本擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，補(bǔ)充教材中語言的局限性和不足。四年級共六個單元，梳理出與每個單元話題相匹配的繪本，并針對每個繪本的特征設(shè)計相應(yīng)的思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生在閱讀的過程中使用思維導(dǎo)圖來分析文本、人物、細(xì)節(jié)等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性和思維能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)。
英語備課組工作行事歷
活動時間
活動內(nèi)容
九月
1．確定本學(xué)期工作重點，制訂備課組計劃。
2．梳理與EP四年級上冊的話題相匹配的繪本。
3. 繪本教學(xué)課例觀摩會和新學(xué)期教研會；
4、三四年級集體備課與教材研討
十月
1. 觀摩第九屆全國小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課研討會；
2. 集體備課：制作Unit 1、unit 2 、Unit3思維導(dǎo)圖
3. 制定期中試卷
十一月
1. 新教師展示課
2. 期中測試質(zhì)量分析
3. 集體備課：制作Unit 4、unit 5 、Unit6思維導(dǎo)圖
十二月
1．參加區(qū)“繪聲繪色”作品評選活動。
2．制定期末測試卷
一月
1．期末測試質(zhì)量分析
3．教師進(jìn)行個人教學(xué)工作總結(jié)，上交各項資料。
4．收集和整理本組優(yōu)秀課例、課件、論文等教學(xué)資源。
學(xué)年工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的教育方針, 樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、工作思路：
1、樹立一種意識：以人為本，以學(xué)生為主體，讓德育因行動而精彩。
2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
3、突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設(shè)推動校園文化建設(shè)。
三、主要目標(biāo)和措施：
1、根據(jù)班級常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，讓學(xué)生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的小學(xué)畢業(yè)生。
2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構(gòu)建良好的班級文化。
4、增強(qiáng)學(xué)生主人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在期考中能取得好的成績。
5、加強(qiáng)班級衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，保持班級和校園的整潔。
6、修正班級公約，配合學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級的競賽，不斷激發(fā)集體榮譽感，把班級打造為群星璀璨的“航母”。
7、繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點了解單親生、學(xué)困生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：
1、開學(xué)初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽。
2、加強(qiáng)始業(yè)教育，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。
3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好教師節(jié)黑板報。
4、在集體討論選舉的.基礎(chǔ)上，輪換干部，讓多數(shù)學(xué)生共同參與班級管理。
5、對學(xué)生進(jìn)行“提高交通安全意識，提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育活動。
6、抓緊對學(xué)困生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。
7、召開家長會：匯報上學(xué)期班級情況、提出本學(xué)期的要求。
十月份：
1、繼續(xù)開展小組競賽活動，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)評先的積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校教育。
3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
4、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我、學(xué)會生存。
5、組織學(xué)生秋游。
6、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。
7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）
8、繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
十一月份：
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓(xùn)練）。
2、策劃中隊主題隊會。
3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
4、進(jìn)行家訪。
5、繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
6、對學(xué)生進(jìn)行青春期的心理健康教育。
十二月份：
1、參加法制宣傳日活動。
2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
3、做慶祝元旦活動籌備。
4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育、及法制教育。
5、輔導(dǎo)學(xué)困生的學(xué)習(xí)。
一月份：
1、總結(jié)班隊工作。
2、期考復(fù)習(xí)員。
3、輔導(dǎo)學(xué)困生。&nbs
20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期班隊工作計劃由收集及整理,轉(zhuǎn)載請說明出處20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期班隊工作計劃;
4、假期法制安全教育。
學(xué)年工作計劃 篇7
經(jīng)過社會發(fā)展學(xué)院分團(tuán)委宣傳部全體成員xx一個學(xué)年的努力，我們在校內(nèi)外新聞報道，博雅品牌建設(shè)的博雅論壇、博雅主題班會、博雅雜志等方面都取得了一定的成績，同時也獲得了相當(dāng)好評。但在部門不斷壯大發(fā)展的過程中，尤其是xx學(xué)年博雅工作室替代了原分團(tuán)委宣傳部，雜志社作為工作室一個重要的組成部分，更是要一方面秉承原先宣傳部的良好傳統(tǒng)，另一方面主動創(chuàng)新更加積極地服務(wù)于同學(xué)，將雜志社建設(shè)成一個優(yōu)秀的部門。
雜志社主要負(fù)責(zé)一、博雅雜志的收集，編寫，出版；二、博雅論壇及博雅主題班會的開展工作；三、團(tuán)日活動。
一、 博雅雜志的收集，編寫，出版
博雅雜志是一份基本以一學(xué)期為期的院刊，主要刊載社會發(fā)展學(xué)院學(xué)生的優(yōu)秀作品，為同學(xué)提供有效的資訊，是促進(jìn)本學(xué)院同學(xué)間交流，向其他學(xué)院展示社發(fā)院學(xué)生風(fēng)采的重要方式之一，雜志的優(yōu)劣不僅體現(xiàn)了雜志社的水準(zhǔn)，更直接關(guān)系到學(xué)院的形象。
雜志社成員主要負(fù)責(zé)前期向同學(xué)征稿，整理出優(yōu)秀稿件并系統(tǒng)地分類、審理并作必要的修改、編輯：聯(lián)系參與設(shè)計與排版；雜志完稿后，要負(fù)責(zé)下發(fā)到各學(xué)院及社發(fā)各班并作必要的宣傳。
博雅雜志原先采用有獎?wù)魑牡男问矫嫦驅(qū)W院全體學(xué)生征稿，大大的調(diào)動了同學(xué)的積極性，這一做法可以保持�；陔s志本身的嚴(yán)肅性，在內(nèi)容上主要以散文、小品文、詩歌及書籍電影的觀后感居多。我們會向?qū)W院內(nèi)外的專業(yè)老師約稿，增強(qiáng)雜志的學(xué)術(shù)性可看性。此外，為了使雜志跟接近生活，我們還可以增加校內(nèi)外的購物、美食欄目，增加可讀性與實用性。
我們將在未來的雜志中側(cè)重一個比較符合時宜的主題，新一期博雅雜志已經(jīng)增設(shè)了“迎接新生”為主題的版塊，雜志已經(jīng)初步完稿。
由于制作經(jīng)費有限，雜志本身就又是內(nèi)部刊物，印刷數(shù)量少，傳閱范圍小，使雜志的影響力無法擴(kuò)大，很多同學(xué)都沒機(jī)會得以閱讀，從另一個層面上來說也是一種資源的浪費。為了規(guī)避這種浪費，我們打算日后在雜志尾頁刊登一些方便同學(xué)學(xué)習(xí)生活的周邊的小廣告，這樣既增加了同學(xué)獲得的信息量，又能獲得可觀的廣告收入。隨后，我們會把籌得的款項用于加印本刊。當(dāng)然，能否拉得廣告贊助有待雜志社成員的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)的支持。
此外，為了擴(kuò)大雜志的影響力，我們借鑒省內(nèi)外其他高校的做法，在大學(xué)生聚集較多的人人網(wǎng)以博雅雜志的名義申請了一個賬號。通過狀態(tài)、日志、照片的更新盡可能地讓全院乃至全校的同學(xué)了解本部門的最新動態(tài)�，F(xiàn)在看來“博雅人人”的作用已然不可小覷。我們會在今后的日子里加強(qiáng)人人雜志的建設(shè)。
二、博雅論壇及博雅主題班會的開展工作
博雅論壇可以沿用以往邀請校內(nèi)外教授針對某一領(lǐng)域的某一方面帶給同學(xué)們精彩的講座，也可以邀請校外在實踐上有成功經(jīng)驗的企業(yè)、政府領(lǐng)導(dǎo)甚至我校校友為同學(xué)傳授實踐經(jīng)驗。這樣既能保證博雅論壇的新鮮活力又能夠保持它一貫的嚴(yán)肅性。
自從09學(xué)年社發(fā)以各系為單位將主題班會融入博雅以來大大增加了同學(xué)的.積極性，不僅主動參與到活動中，而且更是給予了許多同學(xué)策劃主辦一期活動的機(jī)會。效果顯而易見，但是我們不能因循守舊，而應(yīng)該推陳出新，從內(nèi)容和形式上都為博雅主題班會注入新鮮的血液。
經(jīng)研究，我們決定10學(xué)年不再沿用以系為單位的方式承辦博雅主題班會，因為一次活動動輒把上百號人聚集到一起，確實也是在場地、人員等方面有諸多不便。于是，本學(xué)期我們將秉著把主題班會做孝做精的原則開展系列活動。但仍會給各班充分的自主權(quán)，讓更多同學(xué)的火花能再主題班會中迸發(fā)，雜志這在這里指起一個把關(guān)和協(xié)助的作用。
三、團(tuán)日活動
團(tuán)日活動主要是根據(jù)學(xué)校宣傳部的限定的主題開展相應(yīng)的活動，有必要時我們會把一兩期團(tuán)日活動與博雅主題班會合辦，這樣既可以節(jié)約資源也能取得更加顯著的效果。大部分情況下，我們會密切與各班團(tuán)支書的聯(lián)系，給他們充分的自主權(quán)以班級為單位開展相應(yīng)的活動。
博雅雜志社會有人專門參加校團(tuán)例會。
四、其他
本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨飽含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收寫作功底好、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、有責(zé)任心和犧牲精神的干事，在日后帶領(lǐng)他們熟悉工作的過程中共同進(jìn)步。其次，我們需要有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，沒有一件工作你能獨立完成，不僅要協(xié)調(diào)好本部門內(nèi)部的關(guān)系，還要善于向其他相關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)尋求支援，也要樂于向其他部門提供幫助，只有這樣才能將“一體兩翼”大集體建設(shè)得更好！
xx雜志社
xx/9/3
附件：社會發(fā)展學(xué)院xx學(xué)年第一學(xué)期博雅雜志社節(jié)目單（初擬） 時 間 工 作 備 注 九月份 院刊《博雅》雜志的出版 新生報到之前 院刊《博雅》雜志的下發(fā) 九月中旬 第一期博雅論壇 邀請相應(yīng)嘉賓主講、新生參與進(jìn)來形成對博雅品牌的初步印象 雜志社招新 四名干事 第一期團(tuán)日活動 具體看學(xué)校安排、基本交給班級主辦。召開班級團(tuán)支書會議，布置本月活動，同時共同商討活動形式。
十月份 第二期博雅論壇 擬定策劃書，進(jìn)行場地租用和設(shè)備租用、嘉賓邀請與聽眾邀請。屆時，與鄧讀會合辦。 博雅主題班會活動
組織大一、大二各班班委參觀湖州博物館或其他具有教育意義的場館 第二期團(tuán)日活動 與團(tuán)校相結(jié)合 十一月份 第三期博雅論壇 待定 第三期博雅主題班會 室外沙龍形式、主題待定 團(tuán)日活動 待定 十二月份 第四期博雅論壇 競賽形式 第四期博雅主題班會 待定 第四期《博雅》雜志征稿工作 寒假進(jìn)行統(tǒng)稿、排版工作
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