【推薦】培訓工作計劃范文錦集10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編精心整理的培訓工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
培訓工作計劃 篇1
為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，提供優(yōu)質(zhì)護理服務，營造學習氛圍，根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。
一、 培訓目的
1.規(guī)范護理技術操作規(guī)程，強化操作技能。
2.熟悉各�？频幕纠碚摵突炯寄�，提高專科業(yè)務水平。
3.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。
二、 培訓規(guī)劃
1.培訓分為四個方面：基礎護理操作和理論知識培訓、維吾爾醫(yī)技術操作和理論知識的的培訓，專科業(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓。
三、 培訓對象
醫(yī)院的所有護理人員（包括新進新入職人員）
四、培訓內(nèi)容
1. 維吾爾醫(yī)專科業(yè)務能力培養(yǎng)：基本理論知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育、維吾爾醫(yī)特色康復指導，維吾爾醫(yī)藥
的成分、作用、副作用、用法、用量等熟練掌握各項護理常規(guī)及�？萍夹g操作。
2.基礎護理理論及操作培訓：各種常見病和危重病人的護理常規(guī)及相關操作流程，分級護理，整體護理，急救藥品及急救操作并流程 如：靜脈輸液、各種注射法、心肺復蘇，吸氧操作，導尿術，口腔護理，胃腸減壓技術等常見的基礎護理操作，需求熟練配合搶救工作并及時總結護理工作經(jīng)驗。
3. 新進護士業(yè)務培訓：了解各科常見疾病的治療和護理，熟練掌握基礎護理操作技術、維吾爾醫(yī)護理操作技術，各項操作程序要求規(guī)范化。在在校所學的基礎醫(yī)學理論及護理專業(yè)知識。護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、各專科護理知識的學習等。
4.護士醫(yī)德教育
�。ㄒ唬┳o理學是由一門簡單、從屬、輔助的學科逐漸發(fā)展為復雜、獨立、整體的學科，特別是整體護理的實施，為護理人員提出了更高的要求。護士是患者的保護者，應具有高尚的道德情操和正確的人生觀，熱愛護理事業(yè)，做到自尊、自愛、自強、崇高的醫(yī)德和獻身精神。護士要以自己的職業(yè)為豪，為了適應新形式的發(fā)展，使護理工作與醫(yī)院整個醫(yī)療工作協(xié)調(diào)同步，必須提高護士素質(zhì)，更新觀念。
�。ǘ┮訌娮o士的醫(yī)德醫(yī)風教育培訓，組織全院護理人員學習護士條例及相關手冊要求，請院領導、護理專家專題講課培訓，安排各科護理單元組織學習，強化醫(yī)德醫(yī)風，繼續(xù)
落實行為規(guī)范，持續(xù)有效的開展健康教育滿意度調(diào)查和星級護士評選工作，不斷提高患者滿意率，培養(yǎng)一支訓練有素的'新型維吾爾醫(yī)特色護理隊伍。
五、 實施方案
1. 基礎護理操作培訓：由護理部組織，每月培訓分四個方面內(nèi)容：
�。�1）第一周護理部進行維吾爾醫(yī)和西醫(yī)操作培訓;
�。�2）第二、三周指導操作練習；
（3）第四周進行實踐操作考核。
2. �？茦I(yè)務能力培訓：由護理部組織每月維吾爾醫(yī)理論知識培訓，每季度一次考核，考核內(nèi)容根據(jù)培訓內(nèi)容而定。護理部定期作指導，年底綜合考試成績評選優(yōu)良好、合格等級。
3. 新進護士業(yè)務培訓：由護理部組織崗前培訓，各科負責�？婆嘤�。
六、培訓方法：
1、按照指定自學內(nèi)容，不定期檢查學習情況。
2、進行床旁教學及晨會提問，護士長可結合病人進行指導或示范操作，并利用晨會結合臨床實際有計劃地提問、內(nèi)容包括：基本理論知識、基本技能操作規(guī)范、護理常規(guī)、核心制度、崗位職責、急救及流程、健康教育，維吾爾醫(yī)特色康復指導、以及維吾爾醫(yī)藥的成份、作用、副作用，用法、用量等。
3、定期組織護理查房,及時解決護理工作中存在的問題,進一步鞏固和提高醫(yī)學及護理理論知識。
4、實習護士出科前由輪轉(zhuǎn)科室負責進行理論與技能操作考試，科室應根據(jù)其服務態(tài)度和工作表現(xiàn)作出中肯鑒定，并報護理部存檔。
七、學時安排：
護理部組織維吾爾醫(yī)理論培訓每月不少于2學時，每年不少于24學時�；A護理理論培訓每季度2個小時，可根據(jù)教學大綱計劃完成情況適當增減教學時間。同時要正確處理好工學矛盾，合理安排培訓時間，在業(yè)務高峰期和臨時性工作任務繁忙期，可適當減少培訓時間。在業(yè)務淡季可加大培訓學習頻度，進行醫(yī)院集中強化培訓和考核為主，科室培訓和個人自學為輔的形式進行。
維吾爾醫(yī)的實踐教學由受培訓人員所在科室組織實施，西醫(yī)藥學的實踐教學除采取在所屬科室內(nèi)通過西醫(yī)藥人員帶教師范、維西醫(yī)藥人員相互搭配等方式以外，對于具備針對性培訓條件者可采取派出去進修或組織參加短期培訓等方式。
八、持續(xù)選派護理骨干外出進修學習
過去一年在院領導的大力支持下，以加大全院各類專業(yè)人員的進修培訓。7名護理人員自治區(qū)維吾爾醫(yī)醫(yī)院接受進修培訓，短期培訓
28人次，通過2年的時間護理部將計劃培訓讓全院的所有護理人員均有外出進修學習的機會，同時利用國家中醫(yī)適宜技術視頻網(wǎng)絡平臺，組織收看課程培訓和相關會議，以全面提高護理質(zhì)量，護理人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì)。
九、培訓內(nèi)容及具體措施
1．每年按照100學時培訓計劃，有針對性對全院護理人員進行維吾爾醫(yī)基礎理論、基本技能、特色護理及維吾爾醫(yī)診療常規(guī)、常見維吾爾醫(yī)藥的性能、臨床應用、作用及用藥規(guī)律等內(nèi)容進行培訓，使護理人員能全面掌握和提高維吾爾醫(yī)臨床護理工作水平并應用于臨床，提高維吾爾醫(yī)臨床護理工作水平。
2.每年按照100學時的培訓計劃，分期完成培訓計劃中20多項維吾爾醫(yī)護理操作技術的理論學習和實踐技能的操作，通過掌握特色護理操作技術，進一步提高維吾爾醫(yī)特色護理技能和操作技術的規(guī)范化和標準化，進一步提高護理安全和護理質(zhì)量。
3.按照專病�？瓢l(fā)展規(guī)劃，進一步優(yōu)化完善各�？谱o理常規(guī)和操作技術，不斷分析、優(yōu)化、完善，逐步制定出與維吾爾醫(yī)辨證施護相適宜的優(yōu)勢病種護理常規(guī)及突出特色的維吾爾醫(yī)操作技術規(guī)范。
培訓工作計劃 篇2
根據(jù)市食品安全委員會辦xxxx年6號文件精神要求，為切實增強食品生產(chǎn)經(jīng)營人員食品安全意識，強化行業(yè)道德倫理，確保我鎮(zhèn)食品安全，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展食品安全培訓工作做如下安排：
一、時間：xxxx年9月30日
二、地點：xxxx鎮(zhèn)政府會議室。
三、參加人員：鎮(zhèn)相關食品監(jiān)管部門負責人、各村食品安全信息員、鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)流動廚師
四、培訓內(nèi)容：
1、法律法規(guī)、職業(yè)道德和典型案例的講解由鎮(zhèn)政府分管食品的領導負責講解。
2 、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)的講解由分管農(nóng)業(yè)的副鎮(zhèn)長xxxxx負責講解。
以上培訓工作具體由食安辦協(xié)調(diào)，并負責邀請市級食品監(jiān)管部門人員參加。培訓完成后寫出工作總結。
五、工作要求：
1、各村要高度重視此次培訓的'主要目的，通知相關人員準時到會。
2、通過培訓大家要本著和諧、社會穩(wěn)定，為人民負責的態(tài)度，更加重視食品安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作。
3、通過培訓工作后，要加大宣傳引導廣大人民群眾共同參與食品安全工作，確保我鎮(zhèn)不發(fā)生食品安全事故。
培訓工作計劃 篇3
為落實賓館“加強基礎培訓，開展業(yè)務練兵”的`要求，前廳部結合本部門新員工較多，綜合基礎業(yè)務知識掌握薄弱等實際工作情況，前廳部擬在本部門范圍內(nèi)舉行“前廳部綜合業(yè)務知識答題競賽”。具體實施計劃如下：
一、 準備階段：
1、 時間：20xx年4月1日至20xx年4月10日
2、 資料準備：
（1） 由陸春平經(jīng)理負責準備賓館內(nèi)部前臺需掌握的知識材料。
�。�2） 由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的社會綜合知識材料。
�。�3） 上述兩項工作擬訂20xx年4月10日前完成。
二、 初賽階段
1、以各班組為單位進行初賽，每班組選出3名代表準備參加復賽。
2、完成時間20xx年4月30日前
三、 復賽階段
1、 以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進行復賽，每組選出3名代表準備參加決賽。
2、 完成時間20xx年5月15日前
四、 決賽階段
1、 由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位，每組派3名代表參加決賽。
2、 決賽結果取個人前三名，團體一名。
3、 決賽時間：待訂
培訓工作計劃 篇4
一、指導思想
20xx年我校教師培訓工作結合長春市及綠園區(qū)相關工作布署，堅持注重實效、聯(lián)系實際、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精、教學技能全、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。
二、培訓目標
1.面向全體教師，全員參與培訓，強化教師“終身學習”的意識。
2.圍繞辦學目標和特色開展校本培訓，注重培訓教師的科技知識和技能，提高科學素養(yǎng)，建一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍。
3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展。促進教師專業(yè)水平、教育教學能力得到進一步提高，向科研型、學者型過渡。
4.加強骨干教師隊伍建設。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領作用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。
5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學校教育教學綜合能力提高的目的。
三、培訓原則
1．堅持以校為本的原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己，實現(xiàn)培訓后能提高素質(zhì)，解決教育教學實際問題。
堅持以人為本原則，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標，學校目標中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動教師積極性，使他們主動參與，自我創(chuàng)新。
2．堅持“教、學、研”一體化原則，把培訓落到實處，把培訓的結果顯現(xiàn)在教育教學工作實踐中。
四、培訓內(nèi)容
在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓的同時，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì)、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓。
1．業(yè)務培訓
以課題研究為抓手，培養(yǎng)德育、教學、行政管理三支科研隊伍，組織教師學習現(xiàn)代化教育科研理論，指導教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識，提高教師的科研能力，培養(yǎng)教師的.可持續(xù)發(fā)展能力，引領教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學校。本學期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學人文素養(yǎng)拓展計劃”，通過整合學校和社會的文化藝術資源，構建“閱讀系列”“研討系列”“培訓系列”“觀摩欣賞系列”，進行相關的實踐研究，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。
根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習心理學、教育學、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進一步提高學歷層次,不斷豐富和更新學科知識，以扎實的專業(yè)知識，更好地完成教育教學任務。
根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，繼續(xù)開展“過四關，爭四杯”活動，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術知識的培訓和運用，提高教學技能。積極引導教師，運用教學理論，對教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
結合綠園區(qū)教師培訓工作的部署，實施“四個一”工程。即每人每年讀一本教育理論專著，上一節(jié)研討課，評一節(jié)課，寫一篇有質(zhì)量的教育敘事。通過“四個一”工程的實施，促進教師教學水平的提高。
2．自身提高
充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動性和資源優(yōu)勢，引導教師低起點、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學問題和現(xiàn)象進行研討，按計劃，有步驟地開展研究活動，特別注重平時研究，堅持教研結合。提倡寫自學讀書筆記、教育教學隨筆、撰寫教育敘事、教育教學反思、研討交流報告等，并要求教師在建立專業(yè)發(fā)展博客，加入學校博客圈，及時把學習心得上傳到博客，和大家交流共享。
3．骨干引領
加強我校骨干教師的隊伍建設，充分發(fā)揮其科研帶動作用，為我校創(chuàng)建名牌學科、名牌教師打好科研基礎。目前我校有省級骨干教師7人，市級骨干教師25人，市級科研骨干教師9人，區(qū)級骨干教師55人，區(qū)級科研骨干教師18人，希望通過對他們給任務、壓擔子、搭臺子，使他們得到鍛煉，同時通過各級骨干的帶動作用，促進更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務水平的，加入到骨干的行列。
本年度，配合區(qū)培訓部，對第四批區(qū)骨干教師進行培訓不少于100學時，其中理論學習60學時，實踐活動訓練40學時，內(nèi)容為教學設計評比、說課、骨干教師論壇。并對加強骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。
4、新教師上崗培訓
開學初對新教師進行培訓，理論培訓和實踐培訓相結合，并為新教師配好師父，加強師徒傳幫帶的作用，切實提高新教師的業(yè)務能力，盡快適應新的崗位工作。
五、培訓形式
培訓的主要形式是以校本培訓、自我培訓為主，以學校為主陣地，圍繞教育教學實際，培訓提高教師，促使教師自我完善。
1.專家培訓。聘請教育專家和校內(nèi)外有一定經(jīng)驗及知名度的教師，如骨干教師、學科帶頭人、特級教師等，圍繞教育、教學、教改、教研進行專題講座，幫助老師樹立正確教育觀念。
2.交流研討。圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題，組織研究課，在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過研討、交流，學習他人長處，提高認識，促進自己提高，促整體水平提高。3.觀摩欣賞。運用現(xiàn)代信息技術，借助多媒體，組織教師觀看有關課改、教學、師德影片。
4.開展“四杯賽”活動，參與課題實驗，在實踐中培訓鍛煉提高。
5.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務水平。
六、考核與管理
學校負責對教師各種學習按規(guī)定要求參加，折合學時，按照繼續(xù)教育工作評查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學習的考勤、學習、資料、成果等情況的檢查、記載，認真做好審核工作。
培訓工作計劃 篇5
一、指導思想：
以“十六大精神”為指導，以優(yōu)教、優(yōu)育”為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育為中心，著力提高家長素質(zhì)和教育質(zhì)量促進少年兒童德智體美勞全面發(fā)展，通過家長學校這一家庭教育工作的有效形式，向廣大家長宣傳黨的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念；系統(tǒng)講授不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點及規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育方法和技能；規(guī)范家長的教育行為，指導家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境；為鴨暖兩個文明建設做出新的貢獻。
二、培訓目標、內(nèi)容
家庭教育的效果取決于家長素質(zhì)的高低。而家長素質(zhì)涉及到品德修養(yǎng)、文化水平、行為習慣等諸多方面。家長學校則側重于提高家長的教育素質(zhì)。培訓的內(nèi)容是：
�。ㄒ唬⿴椭议L樹立正確的家庭教育觀念
1、廣泛宣傳撫養(yǎng)教育子女是社會賦予每個家長的神圣職責，是公民的光榮義務，使家長樹立為國教子的觀念，具備教育好子女的義務感和責任心。
2、認真宣講二十一世紀國家所需要的人才標準，幫助家長站在時代和面向未來的高度，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。
3、全面介紹黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立教育子女的法制觀念。
�。ǘ┴S富家長教育子女的知識
1、向家長傳授中小學生的生理學知識，以便家長給孩子提供良好的物質(zhì)生活條件和精神生活條件，加強子女的衛(wèi)生保健和指導子女體育鍛煉。
2、向家長傳授小學生心理學的知識，幫助家長了解小學生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強教育子女的針對性和效果。
3、向家長傳授社會生活知識，幫助家長了解為人處事、待人接物、社會交往等方面的要求，以便在日常生活中隨時隨地向子女傳授。
4、向家長傳授教育學知識，幫助家長了解教育子女的'原則、方法，并靈活地、創(chuàng)作性的運用。
（三）提高家長教育子女的能力
家長教育子女的能力即運用教育子女的科學知識，解決家庭教育實踐中遇到的問題，促使子女身心健康發(fā)展的技能，技巧，其內(nèi)容包括全面了解子女的能力、恰當分析子女情況的能力，科學解決子女問題的能力，建立和維護家長威信的能力，創(chuàng)設新型家庭關系和良好家庭環(huán)境的能力等等。
三、具體措施
家長教育素質(zhì)的提高，需要學校、社會和家長本人的共同努力，除家長會、家訪、家校聯(lián)系、家長委員會等多形式、多渠道的家庭教育工作外，家長學校是落實這一工程的重要載體。各班做好宣傳、動員工作，讓每個家長充分認識到參加家長培訓學習的重要意義。
家長學校是廣大家長自愿參加的提高家庭教育水平的群眾性業(yè)余教育機構；是宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學知識的良好場所；是小學開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道；是將學校、家庭、社會教育相結合，對小學生進行教育，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。
（一）、加強組織領導，成立由校長任組長，教師、家長委員會成員參加的家長學校領導小組，以加強對家長學校的領導和管理。
�。ǘ�、健全家長學校教師隊伍
建立一支高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗的由學校領導、骨干教師和家長委員會成員組成的家長學校教師隊伍，保證家長學校教學質(zhì)量。
�。ㄈ�、落實家長學校教學內(nèi)容
家長學校傳授的內(nèi)容本著從實際出發(fā)的原則，做到有針對性、實踐性、系統(tǒng)性，突出時代特點，近期主要以《家庭教育》和《家長學校教程》為主要教材，宣講和刊登符合家長特點，具有時代特點的家教方面內(nèi)容，幫助家長解決家庭教育中遇到的問題和困難，以便提高家長作為教育者的素質(zhì)。
�。ㄋ模�、家校結合共同施教，不斷拓寬教育途徑。
堅持實行“三互”，建立“三卡”，變家庭和學校單向聯(lián)系為雙向交流，拓寬教育途徑。
“三互”“一要強調(diào)互訪。在有家訪日、家長訪校接待日的基礎上，學校要逐步建立起家�；ピL接待既要求教師走訪家長，又倡導家長走訪教師；既要堅持以常召開家長會，又要適時邀請個別座談；既要口頭交流，又要書面聯(lián)絡。要經(jīng)常邀請家長主動到校參加節(jié)日慶�；顒蛹鞍鄷�、團隊會活動通過互訪，教師不僅要進一步了解每一個學生的個性特征及興趣愛好，還要掌握他們在家庭這個“小世界”中所處的角色地位；家長不僅要了解孩子的在校表現(xiàn)，也要了解孩子在學生群體中的位置和都是心目中的印象。這樣，老師、家長對學生的看法逐步趨于一致性就為形成教育合力打下了良好的基礎。二是要求互勵。學校要通過多種途徑、方式聽取家長意見，改進工作。同時對家長成功的教育方法及時給予肯定。學校要探索開展評選合格家長活動表彰合格家長，以此激發(fā)廣大家長支持教育的熱情，為學校建設獻計獻策，主動幫助學校具體困難，使家校之間形成一種寬松、和諧 的局面。三要注重互諒。家校要經(jīng)常交往，密切聯(lián)系，增進互相理解，使家長們體會到教師工作之甘苦，主動配全教育。這樣，教師、家長相互信賴、體諒，促使學校和家庭配合更加密切。
在實行互訪、互勵、互諒的同時，學校要建立“三卡”資料系統(tǒng)。一是建立以教師為主的《家訪記錄卡》，包括走訪目的，教師和家長交換意見的主要內(nèi)容，共同擬定的教育措施等。二是建立以家長為主的《學生校外表現(xiàn)記錄卡》，包括學生何時回家、在家學習時間、態(tài)度及習慣，所看影視、書籍的內(nèi)容，和同學、朋友之間的效情況，能做哪些力所能及的等。三是建立教師、家長相互交流的《家校聯(lián)系卡》，主要記錄學生同一階段內(nèi)在校情況和在家表現(xiàn)，以便共同配合，及時施教。
�。ㄎ澹�、加強督導，強化考核，確保家長學校各項工作落到實處。
學校要加強家長學校工作的檢查考核力度，做到把家長學校工作和學校的教育教學工作放到同等重要的位置同考核、同獎罰。要硬化工作指標，細化工作要求，對班主任及授課教師的工作態(tài)度、教學過程、教學研究、教學效果等方面進行綜合評價，考核結果納入教師的年終考核之中。學校每學期要組織家長進行一次書面或口頭考試，成績記錄存檔，并向社會公布。
培訓工作計劃 篇6
根據(jù)20xx年企業(yè)安全教育培訓的需求，結合機電設備安裝工程施工情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉(zhuǎn)，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。
1、各部門管理人員的培訓
�。�1）各部門全體管理人員（包括企業(yè)主要負責人）每年不少于20學時。
�。�2）學習的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識和管理能力。
�。�3）學習的內(nèi)容：國家有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及相關行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標準。
�。�4）安全生產(chǎn)管理的基本知識、方法與安全生產(chǎn)技術，有關行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識。
�。�5）國內(nèi)外先進安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗及典型事故案例分析。
�。�6）工傷保險的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場勘驗技術及急救處理措施。
2、各項目部培訓：
�。�1）各項目部全體人員，每年安全教育培訓不少于40學時。
（2）培訓內(nèi)容：有關安全生產(chǎn)的.法律、法規(guī)、規(guī)程、標準和政策。
�。�3）新知識、新技術、新本領，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗。
�。�4）掌握施工現(xiàn)場重大事故應急管理措施，急救方案。
3、施工班組培訓：
�。�1）施工班組全體職工的培訓，由各項目部負責，每年不少于40學時。
�。�2）利用經(jīng)常性安全生產(chǎn)培訓教育形式，每天的班前班后會上說明安全注意事項、勞動紀律，各種機械設備操作規(guī)程，當日工作現(xiàn)場危險部位，檢查各工種佩戴安全勞動保護用品情況。
�。�3）待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗職工在重新上崗前，必須進行一次安全教育，時間不少于20學時。
4、新工人培訓
（1）公司對新工人進場進行公司、項目部、班組三級安全教育，考試合格后，才能進入操作崗位。
�。�2）項目部培訓施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況和規(guī)律制度，作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施。
�。�3）班組培訓崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設備安全裝置，勞動保護用具的正確使用。
培訓工作計劃 篇7
為了提高我校圖書管理員的能力和水平，進一步深化新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，現(xiàn)就加強我校圖書管理員的培訓工作計劃如下：
一、提高圖書管理員培訓工作重要性的認識
中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心，已成為培養(yǎng)學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前，我校圖書管理員的教育觀念有待更新，業(yè)務技能有待提升，整體素質(zhì)有待進一步提高。因此，加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。
二、加強領導，大力開展培訓工作
加強對培訓工作的領導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規(guī)劃。堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織，實行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的開展，制定培訓計劃，落實培訓經(jīng)費、師資、教材和場地。
三、培訓內(nèi)容
中小學圖書管理員培訓內(nèi)容：
1、中小學圖書館的建設與管理；
2、中小學圖書館的`信息組織、信息服務；
3、中小學圖書館的現(xiàn)代化建設；
4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要；
5、圖書分類和編目；
6、圖書館的報刊管理；
7、如何指導師生進行有效閱讀；
8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經(jīng)驗。
四、圖書管理員培訓的基本要求
（一）根據(jù)教育發(fā)展和課程改革的需要，培訓內(nèi)容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性，做到按需施教，學用結合，講求實效。
�。ǘ┡嘤柦滩模簣D書管理員培訓選用有關部門提供的教材。
（三）遵循在職教師培訓的規(guī)律和特點，堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合，引導圖書管理員逐步轉(zhuǎn)變觀念，在學習和實踐中得到提高，不斷提高專業(yè)化水平。在培訓手段上，要積極利用衛(wèi)星電視和計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代遠程教育手段開展培訓工作，努力提高培訓效益。
（四）逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓質(zhì)量。
五、加強對培訓工作的管理
將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續(xù)教育的一項內(nèi)容，培訓的內(nèi)容、學時、學分、成績要納入繼續(xù)教育管理范疇。
培訓工作計劃 篇8
健康教育是我國衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，也是公民素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容之一。為了普及衛(wèi)生知識，促進廣大市民形成健康、文明的生活方式，提高習水的公共衛(wèi)生水平，根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的總體部署，制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹“預防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅持政治思想性、科學性、群眾性、藝術性的健康教育基本原則，協(xié)調(diào)和聯(lián)合社會各部門，通過多種傳播途徑和手段，深入開展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作目標
初步建立適應未來衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展，促進衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設，滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護健康的意識，掌握維護健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣和生活方式，促進人們健康水平不斷提高。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育組織機構
1.為加強對全縣健康教育工作的領導，縣政府成立習水縣健康教育工作領導小組，負責全縣健康教育工作的組織、領導和協(xié)調(diào)。領導小組下設辦公室，負責開展日常工作。
2.全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))，縣政府工作部門，各縣屬機構，各居(村)委會、社區(qū)等也要分別成立健康教育工作領導小組，組織落實本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負責日常工作。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強固定健康教育陣地建設, 在縣城區(qū)主要街道及各社區(qū)建立健康教育宣傳欄，縣電視臺、縣外宣中心等新聞媒介要開辟專門的健康教育專欄，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，社區(qū)、街道辦事處，各部門、企事業(yè)單位、居委會等，也要結合實際，在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地，面向廣大人民群眾，定期開展健康教育活動。
(三)加強全縣健康教育工作的規(guī)范化管理
積極組織全縣健康教育專(兼)職工作人員進行創(chuàng)衛(wèi)標準學習和健康教育業(yè)務知識培訓，提高他們的業(yè)務水平和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處、各部門、各行業(yè)要依據(jù)健康教育管理標準，明確學校、醫(yī)院、社區(qū)和工作場所、大眾傳媒等各類健康教育工作的具體要求，定期組織檢查考核，強化健康教育工作的經(jīng)常性指導和檔案資料的規(guī)范化管理。
(四)深入開展全民衛(wèi)生知識學習和教育
積極組織衛(wèi)生知識進萬家”活動,在全縣掀起衛(wèi)生知識學習的高潮。重點針對學生、居民、機關事業(yè)單位和企業(yè)單位職工、病人及其家屬等不同人群，采取衛(wèi)生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式，集中開展全民衛(wèi)生科學知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。
(五)積極開展控煙健康教育
在全縣廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動，公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內(nèi)要設置醒目的禁止吸煙標志，提倡機關事業(yè)單位、學校、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的禁煙宣傳活動，在全縣上下形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全縣城鄉(xiāng)范圍內(nèi)無煙草廣告。
四、工作職責
(一)各級健康教育工作領導組織的工作職責
1.定期召開會議，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關政策，組織開展工作。
2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動。
3.保證健康教育經(jīng)費投入。
4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓。
5.開展健康教育工作的資料齊全，及時歸檔。
6.抓好典型示范，及時總結推廣先進做法和典型經(jīng)驗。
(二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責
1.各級醫(yī)療機構建立健全健康教育組織網(wǎng)絡，根據(jù)全縣健康教育工作計劃及工作要點，制定年度健康教育工作計劃，及時總結上年度工作，有健康教育經(jīng)費投入，積極開展健康促進醫(yī)院工作，創(chuàng)建無煙醫(yī)院。
2.有開展健康教育工作必備的硬件設備(計算機、數(shù)碼照相機或攝像機、VCD或DVD、電視);設置健康教育櫥窗和宣傳板(展板)，內(nèi)容至少每季度更換一次。
3.對就診病人開展多種形式的健康教育，使相關疾病健康知識知曉率≥70%。
4.每年對醫(yī)護人員至少進行一次健康教育知識培訓，三年內(nèi)培訓率達到90%以上。
(三)各居(村)委會健康教育的`工作職責
1.積極開展創(chuàng)建“健康進社區(qū)”活動，轄區(qū)內(nèi)無煙草廣告。
2.針對不同群體，采取多種形式的健康教育與健康促進活動。利用櫥窗、黑板報開展健康教育宣傳，內(nèi)容每季度至少更換一次;每季度開展一次居(村)民健康教育知識講座;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點人群開展健康教育，每月至少一次。
3.居(村)民健康教育知曉率≥75%，居(村)民健康行為形成率≥60%。
(四)學校健康教育工作職責
1.有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡，有年度工作計劃和。
2.爭創(chuàng)健康促進學校，中小學開設健康教育課，開課率達100%，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為;學生健康知識知曉率≥90%，健康行為形成率≥80%。
3.利用多種形式向?qū)W生和家長開展有針對性的健康知識宣傳。
(五)、其他行業(yè)健康教育工作職責
1、成立健康教育領導小組，制訂本系統(tǒng)健康教育工作計劃，督促開展健康教育工作。
2、聯(lián)合縣衛(wèi)生部門采取舉辦培訓、講座、知識競賽等多種形式對職工開展有針對性的健康教育，使職工健康知識及格率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。
3、結合季節(jié)性的傳染病發(fā)病規(guī)律，辦好健康知識宣傳欄。
五、工作要求
全縣各級健康教育工作領導小組要切實加強領導，根據(jù)縣健康教育工作領導小組的統(tǒng)一安排，組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制，加強單位間的協(xié)調(diào)，形成上下聯(lián)動，良性互動的推進機制。
縣健康教育所要組織和指導全縣健康教育工作的開展，為健康教育工作的開展提供技術指導，業(yè)務培訓，并開展考核檢查、效果追蹤、評價等工作。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))人民政府、縣人民政府各工作部門、縣屬各企事業(yè)單位和人民團體要按照本方案要求，將健康教育工作列入重要議事日程，根據(jù)健康教育目標任務，充分結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位的實際，逐級分解，制定實施計劃和具體措施，狠抓落實，確保我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作如期達標。
培訓工作計劃 篇9
北京德辰國際信用社管理咨詢有限公司中國第一家專業(yè)從事信用社管理咨詢培訓的咨詢公司
一、培訓師培訓咨詢培訓流程說明：
云南省農(nóng)村信用聯(lián)社大理辦事處 內(nèi)部培訓師培訓計劃方案
二、 培訓師培訓的作用：
也許我們正面臨外部培訓費用不斷飛漲，可培訓針對性和企業(yè)實際結合卻愈困難
也許有的員工滿腹真知卓見、實踐經(jīng)驗豐富，可總難自信自如的傳授給員工 也許有的員工希望輕松面對群體，有效的傳達自己的信息與思想，增強個人的影響力
也許有的員工正尋求職業(yè)的另一突破口，更快的提升自我 銀行培訓師培訓師的培訓是我們最佳的選擇！ 根據(jù)云南省農(nóng)村信用聯(lián)社文件以及自身發(fā)展需求，隨著服務創(chuàng)優(yōu)工程的推行進，特計劃在全州范圍內(nèi)選拔一部分自身素質(zhì)較高、工作知識提煉能力、表達能力較強的員工進行培訓師培訓，建立內(nèi)部培訓師制度。銀行培訓師的培訓分成兩大部分：一、現(xiàn)代培訓管理實務；二、內(nèi)部培訓師的技能。
銀行培訓師的課程是企業(yè)目前所需的最實用的培訓。它讓企業(yè)完全站在了主導地位，使培訓的效益最大化，完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化——提高技能——人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。雖然銀行培訓師只有六天六晚的課程安排，但是，它卻能起到幫助企業(yè)建立培訓系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)需求設計培訓計劃，根據(jù)培訓課程進行資源配置和組織管理的作用。同等重要的是，它為企業(yè)培訓了內(nèi)部的培訓師。解決了外部培訓不能緊貼企業(yè)需求的培訓不足。通過對企業(yè)培訓評估程序的建立，也避免了有些企業(yè)為了培訓而培訓的弊病。
三、培訓師培訓培訓師對象選擇的原則：
1、按以下表格從每家聯(lián)社（合行）推薦相應的人數(shù)參加；推薦參考標準：
A、 品德優(yōu)良、熱愛信合事業(yè)，表達能力流暢 B、 大學專科學歷（正規(guī)院校）畢業(yè)
C、 自身在某一業(yè)務上有較深理解或是操作能手
D、 自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、診斷師團隊；
四、銀行培訓師培訓目標
通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓的核心價值； 通過有效有趣的互動，傳承企業(yè)培訓的實用方法； 通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓的專業(yè)技能；
五、培訓師培訓項目特色：
1、以系統(tǒng)思考為出發(fā)點。明確信用社內(nèi)部培訓師的角色位置環(huán)境、存在價值及責任和能力的要求；
2、以操作性技能為核心。注重培訓師所具有的'實際應用能力的訓練和輔導；
3、以培訓現(xiàn)場環(huán)境為情景依托。使參訓學員在情景中加速理解主題的內(nèi)涵和效應；
4、建立團隊經(jīng)驗交流的互動氛圍。將參訓者的個人和信用社經(jīng)驗對照分析課程中的觀點進行有價值吸收；
5、注重個人潛能的挑戰(zhàn)。反復階段性的技能練習形成自我學習提升的能力和愿望。
五、培訓師培訓項目方式：
系統(tǒng)環(huán)境介紹講解； 學員自我測試；
案例分析與經(jīng)驗分享； 提案小組會議；
情景模擬，角色扮演； 演講錄像點評； 精彩影片片斷觀摩。
訓前訓后個人目標推進與績效目標結合建立督責改變。
六、主講老師與培訓時間、地點
主講老師：德辰講師團
培訓地點：逸龍濱海酒店附樓大會議室 培訓時間：20xx年8月13日——8月19日 報到時間：20xx年8月13日15：00—18：00
七、注意事項
1、帶職業(yè)裝（男士西服領帶，女士職業(yè)裙裝）和便裝各一套 2、自帶手提電腦一臺
3、自我準備自己最熟悉最了解的某一業(yè)務的相關資料
八、培訓師培訓費用預算
稅金說明：報價為稅前報價，如需開具發(fā)票，需增加6％營業(yè)稅金額。
付款方式：報道時全款交納。
具體費用明細
九、課程大綱：
理論篇
1. 成人學習的特點 2. 培訓師的應對 3. 教育和培訓的區(qū)別 4. 培訓的價值 5. 培訓的內(nèi)容 6. 培訓的對象 7. 培訓的類型
素質(zhì)篇
1. 培訓師的基本素質(zhì) 2. 培訓師的兩個職責 3. 培訓師的三種角色 4. 培訓師的九大能力
5. 培訓師的評價維度和類型 6. 培訓師的專業(yè)形象
培訓工作計劃 篇10
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以下是工作計劃頻道為大家整理的衛(wèi)生技術人員培訓項目新年工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。
為了加強我鎮(zhèn)衛(wèi)生工作，逐步提高全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術人員業(yè)務水平，根據(jù)蕭縣衛(wèi)生技術人員的培訓有關會議及文件要求，特制定本培訓計劃。
一、培訓目標形式
通過對全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術人員培訓，使全鎮(zhèn)衛(wèi)技人員的專業(yè)技術水平進一步提升，結合醫(yī)療衛(wèi)生機構基本設施的改善，使衛(wèi)生網(wǎng)絡服務能力得到提高，為推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，提高全鎮(zhèn)居民健康生活水平提供有力保障，為建設農(nóng)村衛(wèi)生保障體系奠定基礎。
采取形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂，生動活潑，學以致用的教學方法，注意克服以往“以考代教”的簡單方式，要拓展教學內(nèi)容，豐富教學形式，提高教學質(zhì)量，通過講座、座談會、研討會等方式，使干部職工通過不斷的學習教育和答題考試，真正在業(yè)務水平上有新的收獲和提高。
二、培訓對象
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事臨床診治工作的醫(yī)生。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事醫(yī)學影像、檢驗等醫(yī)學技術工作的'人員。
3、取得合格資質(zhì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓時間
XX年12月至XX年5月
四、培訓內(nèi)容
1、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓資料(基本藥物臨床應用指南)——蕭縣衛(wèi)生局
2、醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓資料(基本藥物處方集)——蕭縣衛(wèi)生局
3、組織領導
衛(wèi)生技術人員培訓是農(nóng)村衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容，工作任務具體、時間長、涉及面大。為做好培訓項目實施工作，趙莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立培訓工作領導小組。
組 長：吳亞真
副組長：王 東 李開恩 謝 衡
成 員：陳 奇 朱 峰 陳 萍
吳義英
職責：明確職責，落實責任，精心組織，嚴格管理，認真實施，確保實效，按時完成培訓計劃實施工作，并整理保存好計劃、簽到簿、考試成績等相關文件資料以備檢查評估。
五、工作要求
搞好醫(yī)療衛(wèi)生技術人員培訓，是提高醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員的業(yè)務水平和業(yè)務能力，加強我鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員隊伍建設，為全鎮(zhèn)人民提供一個安全健康的醫(yī)療環(huán)境的重要工作內(nèi)容，全鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生技術人員都要高度重視此項工作，保證此次培訓工作落到實處。
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