年級工作計劃

時間：2023-04-15 08:02:19 工作計劃范文我要投稿

七年級下學期年級工作計劃推薦度：
中班年級組工作計劃推薦度：
幼兒園中班年級組工作計劃推薦度：
小班年級組工作計劃第二學期推薦度：
小學年級組工作計劃推薦度：
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年級工作計劃模板合集五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的年級工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

年級工作計劃模板合集五篇

年級工作計劃篇1

　　新的學期馬上開始，結(jié)合上一個學期的工作，還有落實學校的系列工作安排，面對即將到來的新學期工作還是滿懷期待，同時在這種情況下，我的教學工作我也希望有所提高，對學生對我亦是一種最好的情況，教學是長期的事情，搞好教學更加是責任，這個學期應該準備充足，我相信自己這些工作能夠做的很到位，同時我也規(guī)劃一番接下來的教學工作。

　　一、分析班級情況

　　一個班級的基本情況直接關(guān)系后面的教學情況開展，我?guī)У氖撬哪昙墸嗉壍恼Z文整體水平還是較高的，結(jié)合前面幾個學習的情況看來，在部分學生的學習上面還是需要加強指導，一部分學生對于這門課的積極性并不高，對于教學工作來講，首先就是一個學習的興趣，學生的學習興趣，加上自己對課程的掌握程度，總之全班的一個的學習興趣還是有待提高。

　　還有就是學生的一個學習能力跟方式，一個優(yōu)秀的學生需要掌握的學習方式，是正確的，自己的一個學習能力也是非常重要，其實這對于接下來的一個工作開展是非常有比要的，全班整體的學習能力有待加深，之前在講課的時候是部分的學生是問題比較多的，這就說明在學習當中，自身的一個學習能力是有待提高，這是一定的，接下來的工作中提高學生這一塊非常關(guān)鍵。

　　二、開展高效率的教學方式

　　在講課的時候是需要保持高的講課效率，學生聽課是一回事當然需要認真，這是前提，爭取的掌握一個高效率的學習方式是學生要達成對策目標，那么在這個學期中我也將要實施一個高效率的教學方式，這種教學方式可以上學生們感受到一種學習的樂趣，教學高效率能夠讓學生在學習起來，迅速的掌握這些基本的要素。

　　接下來的教學中，我主要針對學生的這方面進行打磨，讓學生自主的學習，我也會提高自己教學效率，在教方式方面，喜愛公牛隊以往的一些教學的.方式我應該做出適當?shù)男薷�，讓學生感受到上課是有樂趣的，有特色的教學方式，上課方式著很有必要，緊張的學期工作即將來臨，我也將做好相關(guān)的準備。

　　三、激發(fā)學生的學習興趣

　　往往容易忽視的就包括這些，學生的興趣我結(jié)合以往的我經(jīng)驗，大多數(shù)的學生是希望有一個很有個性，有特色的學習氛圍，那么加下來的教學工作一定要不拘于一些籠統(tǒng)的風格，要擴散教學的風格，讓其學生感受到語文的樂趣，當然主要還是要激發(fā)學生的一個興趣程度。

年級工作計劃篇2

　　在認真鉆研教學大綱和結(jié)合本校實際的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的教學計劃。

　　一、學生現(xiàn)狀分析

　　所任教的學生年齡在15-16歲之間，處于青春發(fā)育的'高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強，女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質(zhì)練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

　　二、指導思想

　　新的課程標準明確指出：

　　1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

　　2、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。

　　3、重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

　　4、充分關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。

　　三、教學目標

　　1、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法

　　2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規(guī)定動作，了解所學運動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運用能力。用安全方法進行運動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

年級工作計劃篇3

　　一、學情分析：

　　新學期，根據(jù)九年級合班的實際，首先是先摸清底子，穩(wěn)住學生，然后根據(jù)學生學情分布情況，重新劃分學習小組，對新合班過來的學生，做好各方面的工作，使他們迅速適應新環(huán)境，然后，盡快幫他們找到新的學習榜樣和新學伴，幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識，鼓勵大家在新學期，獲得更大的進步，取得更大的發(fā)展。

　　二、教學內(nèi)容

　　本學期所教九年級數(shù)學包括第二十一章《二次根式》,第二十二章《一元二次方程》,第二十三章《旋轉(zhuǎn)》,第二十四章《圓》。第二十五章《概率初步》。代數(shù)三章,幾何兩章。而且本學期要授完下冊第二十七章內(nèi)容。

　　三、教學目標：

　　本學期的主要教學任務(wù)目標：（1）根據(jù)學情，調(diào)整好教學進度，優(yōu)化學習方法，激活知識積累。（2）形成知識網(wǎng)絡(luò)，解決實際問題。（3）強化規(guī)范訓練，提高應考能力。（4）關(guān)注學生特長需求，做好學生心理疏導。

　　具體的說，教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學生的`邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　知識技能目標:掌握二次根式的概念、性質(zhì)及計算;會解一元二次方程;理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì);掌握圓及與圓有關(guān)的概念、性質(zhì);理解概率在生活中的應用。過程方法目標:培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力,發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力,提高知識綜合應用能力。態(tài)度情感目標:進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系,同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。

　　第一學期九年級數(shù)學教學進度表

　　周次

　　時間

　　教學內(nèi)容

　　備注

　　第一周

　　9月1日—9月6日

　　第二十一章二次根式 21.1

　　第二周

　　9月7日—9月13日

　　21.2 21.3

　　第三周

　　9月14日—9月20日

　　21.3 數(shù)學活動小結(jié)

　　第四周

　　9月21日—9月27日

　　第二十二章一元一次方程 22.1 22.2

　　第五周

　　9月28日—10月4日

　　22.2

　　10月1日—7日放假

　　第六周

　　10月5日—10月11日

　　22.3

　　第七周

　　10月12日—10月18日

　　第二十三章旋轉(zhuǎn) 23.1 23.2

　　第八周

　　10月19日—10月25日

　　23.3 課題學習數(shù)學活動小結(jié)

　　第九周

　　10月26日—11月1日

　　第二十四章圓 24.1 24.2

　　26日重陽節(jié)

　　第十周

　　11月2日—11月8日

　　24.3 24.4數(shù)學活動小結(jié)

　　第十一周

　　11月9日—11月15日

　　期中質(zhì)量檢測

　　第十一周

　　11月16日—11月22日

　　試卷講評

　　第十二周

　　11月23日—11月29日

　　第二十五章概率初步 25.1

　　第十三周

　　11月30日—12月6日

　　25.2

　　第十四周

　　12月7日—12月13日

　　25.3 25.4

　　第十五周

　　12月14日—12月20日

　　九年級（下）第二十六章二次函數(shù)26.1 26.2

　　第十六周

　　12月21日—12月27日

　　26.2

　　第十七周

　　12月28日—1月3日

　　26.3

　　1月1日—3日放假

　　第十八周

　　1月4日—1月10日

　　第二十七章相似 27.1 27.2

　　第十九周

　　1月11日—17日

　　27.2 27.3

　　第二十周

　　1月18日—1月24日

　　期末復習

　　第二十一周

　　1月25日—1月31日

　　期末質(zhì)量檢測

年級工作計劃篇4

　　一、情況分析：

　　新的學期，新的思路；新的學期，新的希望。上學期在園領(lǐng)導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

　　二、指導思想：

　　本學期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進一步提升。

　　三、重點工作：

　　1、增強年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學習，提高教學質(zhì)量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階；

　　2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力；

　　3、提高安全責任感，安全警鐘長鳴；

　　四、目標措施：

　�。ㄒ唬┮�(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織

　　1、遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導要點，并且做到持之以衡；

　　2、重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全；

　　3、認真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強指導和評價；

　�。ǘ┨岣邘熡装踩熑�，努力做到安全警鐘長鳴

　　1、“兩教一�！泵芮信浜�，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范；

　　2、年級組強調(diào)安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生；

　�。ㄈ┘覉@聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密

　　1、利用電話、接送等機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通；

　　2、召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的.快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、學習的良好家園互動氣氛；

　　3、充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動；

　　五、具體活動安排：

　　二月份：

　　1、各班制定各類工作計劃；

　　2、安定幼兒情緒，進行入園常規(guī)訓練；

　　3、布置家園橋欄目，根據(jù)教學主題布置主題墻；

　　4、各班召開家長會；

　　5、測量幼兒身高體重；

　　三月份：

　　1、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動；

　　2、參加全園教師教學比武；

　　3、做好新生家訪工作；

　　4、繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練；

　　四月份：

　　1、幼兒體檢，評選健美兒童；

　　2、大班幼兒視力測查；

　　3、各班舉行親子活動；

　　五月份：

　　1、慶�！�5、1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感；

　　2、進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查，并進行科學合理的分析評價；

　　3、開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作；

　　4、各班翻曬幼兒床上用品；

　　六月份：

　　1、開展“六一”親子運動會；

　　2、家長問卷調(diào)查；

　　3、各班幼兒能力發(fā)展評估；

　　4、做好期末各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒手冊》；

　　5、評估幼兒生長發(fā)育狀況，向家長總結(jié)反饋體檢情況；

　　6、辦園報；

　　7、教研活動

　　8、期末身高體重測量；

　　七月份：

　　1、班級考核，評比先進班集體；

　　2、奧爾夫音樂、小新星英語匯報；

年級工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗，人類的生命活動對生物圈有重要影響。人從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，以滿足自身對物質(zhì)和能量的需求。教學過程中，需要從人與生物圈關(guān)系的高度，引導學生開展多種探究活動，認識人類依賴的自然環(huán)境和人工環(huán)境都是生物圈的組成部分，意識到生物圈中的人對生物圈應盡的責任。

　　二、學情分析

　　本學期擔任七年167班—169三個班生物課，學生的基礎(chǔ)相對較好，學習態(tài)度也很好，學習興趣比較濃厚，但七年167班分化相對嚴重些，七年167班在個人展示階段需要加強管理指導，需要在新的學期加強管理，提高學生學習積極性。要想方設(shè)法激發(fā)學生學習生物學的興趣，要做到嚴管理和激發(fā)學生積極主動學習相結(jié)合，提高學習成績。

　　三、教學目標

　　1、在教學中要注意繼續(xù)落實《生物課程標準》提出的課程理念:面向全體學生,實現(xiàn)因材施教,促進每個學生的充分發(fā)展。努力提高學生們的.生物科學素養(yǎng),教學目標,內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

　　2、使學生學會運用生物圖表、實驗工具培養(yǎng)學生科學探究的能力。培養(yǎng)學生通過測量獲取數(shù)據(jù)，設(shè)計表格記錄和整理分析數(shù)據(jù)的技能。培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。提高學生的分析能力。

　　3、進一步培養(yǎng)閱讀理解能力、主動學習能力、合作交流能力及語言表達能力，展示能力。是半學期工作重點。

　　四、具體措施：

　　1、強化管理，針對個別學生要真正了解他們對生物學習的態(tài)度，分析學習不好的原因，個別找來談心，上課隨時關(guān)注他們的反應，及時鼓勵，多和班主任溝通，培養(yǎng)他們集體榮譽感，提高他們學習興趣，促進他們學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

　　2、組織好學生的閱讀、合作交流、展示提高學習效率和質(zhì)量。要強化小組長的管理，提高組內(nèi)合作學習的效率和質(zhì)量。

　　3、精心備課設(shè)計好學案、導案、寫好教學反思。不斷反思教學中得與失，在教學中不斷成長。

　　4、為探究性學習創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點問題切入等等。組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于交流。

　　五、教學進度

　　本學期總課時為37課時,每周3課時.教學內(nèi)容及參考課時如下:

　　第四單元生物圈中的人

　　第一章人的由來(6課時)

　　第一節(jié)人類的起源和發(fā)展(2課時)第二節(jié)人的生殖(2課時)

　　第三節(jié)青春期(1課時)第四節(jié)計劃生育(1課時)

　　第二章人體的營養(yǎng)(6課時)

　　第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)(2課時)第二節(jié)消化和吸收(2課時)

　　第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全(2課時)

　　第三章人體的呼吸(5課時)

　　第一節(jié)呼吸道對空氣的處理(1課時)第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換(2課時)

　　第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康(2課時)