信息教研工作計劃范文錦集九篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的信息教研工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信息教研工作計劃 篇1

　　新學(xué)年，本教研組將認真貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，努力踐行學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想以科學(xué)、社會實踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教師組成教研小組共同完成綜合組各項活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們將本作在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)新課標，鞏固發(fā)展以前取得的成績，克服對學(xué)科接觸晚，許多知識不熟悉的困難，要有進取精神、樂觀積極向上的教研新風(fēng)貌。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，積極促進本組教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。逐步把綜合教研組建成有特色的教研組。

　　二、具體工作：

　　由于大多教師對自己學(xué)科的教學(xué)是初次接觸，尤其是科學(xué)老師，他們大多都擔(dān)任班主任和其他多學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，為了搞好本組的`教研教學(xué)，提高學(xué)科的教學(xué)成績，我們將積極開展有效的針對綜合學(xué)科特點的教學(xué)討論活動，在學(xué)習(xí)及專研教材上下功夫，做到盡早熟悉自己學(xué)科的教材，了解學(xué)科特點，掌握學(xué)科知識的重難點，做到心中有數(shù)，教學(xué)過程中有的放矢。

　　進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師積極討論，結(jié)合各學(xué)科的特點，搞好學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

　　在組內(nèi)開展教學(xué)研討課，組織教師進行集體備課、聽課、評課，深入探討教學(xué)得失，群策群力，促進教師專業(yè)化成長。

　　組織本教研組教師撰寫案例與論文。鼓勵老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。

　　積極開展看課外興趣小組活動，倡導(dǎo)科學(xué)課老師鼓勵學(xué)生動手動腦，在學(xué)生中開展科技小制作（小發(fā)明）、電腦制作活動，并爭取在適當時候在全校進行展示。力爭在小制作和小發(fā)明方面打造出本教研組的特色。

　　根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和本期工作的重點，我們組將在本期做好以下幾方面的工作：

　　1要求每位老師做好教學(xué)“六認真”，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。

　　2 積極搞好第二課堂，倡導(dǎo)綜合學(xué)科老師利用自己特點，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，積極開展在學(xué)生中動手動腦的小制作、小發(fā)明，利用信息技術(shù)學(xué)科開展電腦制作活動。

　　3 充分利用教研活動，專研教材，吃透教材，請學(xué)科專業(yè)老師進行教材解讀。上好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課、校內(nèi)公開課、示范課。

　　4充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)備實施，讓學(xué)生在綜合學(xué)科中多實踐、多操作，做完做好分組實驗和演示實驗。

　　教研活動時間表

　　3月上旬 分析各學(xué)科現(xiàn)狀 請專家（徐主任）釋疑 分發(fā)科學(xué)學(xué)科的各種表冊 積極組織學(xué)生參加市中小學(xué)生風(fēng)箏比賽。

　　4月下旬 積極組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)電子作品制作比賽。各學(xué)科之間互相交流 針對綜合學(xué)科教材特點查找自己在教學(xué)中遇到的困惑及經(jīng)念體會，。

　　5月上旬 討論教材，集體備課，收集學(xué)科作品。

　　5月中旬 半期總結(jié)，交流教學(xué)得失，制定后期教學(xué)進度計劃。

　　六月 指定期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)考試計劃。

　　7月 總結(jié)

信息教研工作計劃 篇2

　　1、做好信息技術(shù)會考的經(jīng)驗總結(jié)工作

　　信息技術(shù)會考是客觀檢驗一個學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要手段。20xx年12月，我校第三屆信息技術(shù)水平考試結(jié)束，到20xx年4月將公布成績，成績公布后我們需要做好經(jīng)驗總結(jié)：

　�。�1）如何合理安排教學(xué)進度。

　�。�2）如何制定統(tǒng)一的復(fù)習(xí)規(guī)劃，分解各部分的知識點，提高復(fù)習(xí)效率。

　�。�3）如何完善班級負責(zé)制度，明確個人責(zé)任。

　�。�4）如何對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)。

　　對信息技術(shù)課課時大幅度減少的新情況進行研究。

　　2、繼續(xù)實踐新課程。

　　學(xué)習(xí)研究《信息技術(shù)基礎(chǔ)》新課程標準和新教材，深刻領(lǐng)悟課程論專家、學(xué)科論專家對課程標準特質(zhì)的解讀。本學(xué)期我們將利用教研活動時間重點做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。

　　計劃在前幾年新課程《信息技術(shù)基礎(chǔ)》的實踐基礎(chǔ)上，依照教材的教學(xué)要求，在高二年級開展新的`教學(xué)嘗試，力求準確把握新教材所遵循的新理念，體會新理念的特點，辨析新教材和舊教材的異同；以新的理念、新的視角來重新審視自己的教學(xué)組織、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)管理、教學(xué)方式和教學(xué)過程；深入思考課堂教學(xué)設(shè)計和案例。

　　結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)研究課活動，調(diào)動全教研組的積極性，認真開展活動。

　　3、注重課堂教學(xué)效果

　�。�1）探索互動的課堂教學(xué)模式。突出學(xué)生主體地位的教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）教研組長加強聽課，了解各年段教師的課堂教學(xué)狀況，對于組內(nèi)課堂教學(xué)存在問題的教師，要敢于管理，善于指導(dǎo)，

　　（3）教研組在組內(nèi)普遍開課的基礎(chǔ)上推選出能反映本組水平的，具有實驗性和示范性的好課參加全校公開課。

　�。�4）認真抓好備課組內(nèi)、教研組內(nèi)的研究課和示范課活動，給教師以展示才華的機會，促進教師專業(yè)發(fā)展，同時為教師評定職稱服務(wù)。

　　4、教學(xué)常規(guī)管理。

　�。�1）做好教研組的管理工作，進一步加強集體備課制度，積極開展以課時說課和單元說課為主要形式的集體備課活動，每周一次。在備課活動中要充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提倡備課組編寫統(tǒng)一的學(xué)案。

　�。�2）規(guī)范教師的備課本檢查。

　　（3）作業(yè)管理要制度化。

　�。�4）聽課制度，確保做到教師每個教學(xué)周聽課至少1節(jié)，本學(xué)期累計教研組長和青年教師不少于20節(jié)；其他教師每學(xué)期聽課累計不少于10節(jié)；聽課要有聽課記錄、評課意見。

　　（5）嚴格執(zhí)行學(xué)校的課務(wù)管理制度，做到課前3分鐘到課堂，上課不遲到，不提前下課，不擅自調(diào)課，不擅自缺課。

　　（6）嚴格課堂紀律，做到既管“教”又管“導(dǎo)”，杜絕不負責(zé)任的現(xiàn)象。

　�。�7）認真做好分層次輔導(dǎo)工作，讓不同層次學(xué)生學(xué)有所得。對優(yōu)等生要加強指導(dǎo)，對中等以及后進生要做到耐心輔導(dǎo)。要平等地看待所有學(xué)生，不偏愛優(yōu)等生，不歧視后進生。

　　5、注重新教師的培養(yǎng)。

　　積極配合教科室，有計劃、有步驟地培養(yǎng)組內(nèi)青年教師，認真搞好“結(jié)對”和“拜師”活動。

　　6、積極開發(fā)校本課程，積極申報課題

　　在上年的基礎(chǔ)上，重新整理《綠色上網(wǎng)40招》的內(nèi)容，配合學(xué)校的校本課程開發(fā)計劃，面向全校師生開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)與生活”（12講）的系列講座，并出版相應(yīng)書籍。

　　積極申報課題，爭取做到我組人人有課題。

　　7、抓好學(xué)科競賽輔導(dǎo)和科技、興趣類課外活動。

　　學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動要實施因材施教，精選輔導(dǎo)教師，精心設(shè)計輔導(dǎo)資料，全面提高競賽輔導(dǎo)質(zhì)量。要下大力氣抓好學(xué)生的程序設(shè)計競賽，本年我校有4位同學(xué)參加信息奧賽省隊選拔，爭取能取得好成績；機器人競賽積極籌備實驗室的建設(shè)，爭取在4月底完成；保障今年的機器人省賽能有好的成績，此項比賽由謝曉石老師負責(zé)；機器人普及賽繼續(xù)正常開展，由張心怡和劉翎老師負責(zé)；同時今年應(yīng)用技能競賽、電腦作品制作競賽的工作，在全校學(xué)生積極參與的基礎(chǔ)上，定期對骨干學(xué)生作專項指導(dǎo)，邀請課外輔導(dǎo)老師王克勤老師做指導(dǎo)。成立信息技術(shù)課外興趣小組，積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高競爭能力與水平，爭取獲得更好成績。

信息教研工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程改革為中心，以科研課題為牽動，集體教研為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)生特點，立足課堂教學(xué)，深化改革，全力打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　�。�1）教研工作

　　1、爭取申請國家級課題立項。

　　2、準備信息技術(shù)與課程整合課題結(jié)題驗收的相關(guān)資料，準備課題驗收。

　　3、教研組組長重新調(diào)整，發(fā)揮教研組長職能，扎實開展集體教研活動，制定優(yōu)秀教研組、教研骨干評選辦法。（領(lǐng)導(dǎo)參與到教研組活動：語文：荀秀華數(shù)學(xué)：楊斌英語：秦雪豐音體美綜合：宋香梅）。

　　4、舉行教研骨干匯報課活動和教研組研討課活動，每次的主講人為授課的教師（按課標體現(xiàn)課改精神，課改匯報課）。

　　5、搞好集體備課，使集體備課形成制度，定時間、定地點、定內(nèi)容，每次有主講人。

　�。�2）信息工作

　　1、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學(xué)保證學(xué)生上機操作時間，抓好學(xué)生信息技術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，為學(xué)生參加信息技術(shù)競賽

　　2、落實教學(xué)設(shè)備使用管理制度，實行故障報修制度，提高設(shè)備的使用效率

　　3、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的輔助作用，完善校園網(wǎng)功能，以網(wǎng)絡(luò)為核心實現(xiàn)政務(wù)辦公、教學(xué)管理、課堂教學(xué)信息化

　　4、落實信息的接收與發(fā)布，保證上級信息的及時接收，學(xué)校信息的及時發(fā)布

　　5、抓好信息技術(shù)小班學(xué)生培訓(xùn)工作，在信息技術(shù)各級競賽中取得成績

　　6、落實教師的教育教學(xué)信息發(fā)布收集制度，要求教師每學(xué)期上傳1篇論文，4個課件，8篇教育摘抄

　　7、做好1+X鏈接工作，爭做樣板，爭取市里軟件、硬件的投入

　　（3）教師信息技術(shù)培訓(xùn)

　　1、課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用

　　2、10月末搞首屆教師課件大賽

　　三、具體措施

　　結(jié)合本校特點，以學(xué)生為本，扎扎實實開展工作，具體工作如下：

　�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設(shè)

　　教師是學(xué)校教育的排頭兵，教師隊伍的.優(yōu)劣直接決定著學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)樹立責(zé)任意識，質(zhì)量意識，人人都成為教師隊伍中的優(yōu)秀一員。我們中的青年教師更要努力提高服務(wù)意識，自我發(fā)展意識，人人爭做骨干教師。

　　1、科研骨干教師，幫帶新教師上好“過關(guān)”課。

　　2、培養(yǎng)骨干教師，輔助青年教師上好“練兵”課。

　　3、提高教師自身素質(zhì)，校內(nèi)開展教師基本功大賽。

　　4、不斷完善自我，主動報名參加各級各類比賽。

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)研討，抓實課堂教育常規(guī)

　　新課程改革不斷深入，新的理念，新的舉措，如雨后春筍般涌現(xiàn)，我們要乘著這股東風(fēng)，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集新信息，落實新課改，抓實課堂教育常規(guī)，將教研工作做到實處。

　　1、自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，提升教育理念。

　　2、校內(nèi)校外觀摩研討，指導(dǎo)教育實踐。

　　3、積極撰寫教育論文，深化課改研究。

　�。ㄈ�）提優(yōu)補差輔中，促進學(xué)生全面發(fā)展

　　1、開展聽、說、讀、寫、畫、唱、跳活動，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

　　2、開展假日興趣活動，在提優(yōu)的同時培養(yǎng)一種能力。

　　3、正確對待后進生，在補差的同時增強一種自信心。

　　4、抓實新生常規(guī)教育，保證畢業(yè)班合格率和優(yōu)秀率。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)代教育技術(shù)

　　繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育科研工作，以科研工作為龍頭，帶動各項工作，緊緊圍繞教育信息化、教師培訓(xùn)與多媒體輔助教育三項主要工作不斷創(chuàng)新。

　　1、全面開設(shè)學(xué)生信息技術(shù)課，保證課時和學(xué)生上機實踐的時間，為學(xué)生引進現(xiàn)代信息。

　　2、為教師提供“電子備課”環(huán)境，減輕負擔(dān)提高實用性。

　　3、分層次對中層以上領(lǐng)導(dǎo)和教師進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

　　4、鼓勵教師運用自制課件，提高電化教室和班級多媒體設(shè)備的利用率。

信息教研工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校工作計劃，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。

　　二、工作目標

　　1、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

　　2、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

　　3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。

　　4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

　　5、努力做好各種電教設(shè)備的使用、紀錄、維護工作。

　　三、工作措施

　　（一）加強設(shè)備建設(shè)，滿足教育教學(xué)需要。

　　1、加強日常巡查，保證各項設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)。

　　2、讓教師能積極參與各項電教活動，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

　　3、增加電教軟件的'投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。

　�。ǘ�）組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平。

　　結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位，通過培訓(xùn)，使教師熟練應(yīng)用Word、PPT等多媒體課件，能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件，不斷豐富教育資源。

　�。ㄈ�）豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

　　學(xué)校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

　�。ㄋ模┓e極進行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。

　　1、教師要充分認識信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。

　　2、組織教師認真學(xué)習(xí)全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

　　四、主要工作

　　1.二月：制定學(xué)期電教工作計劃。

　　2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

　　3.四月：每個電教組成員上一節(jié)公開課。

　　4.五月：進行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。

　　5.六月：舉行電教組會議，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，成員撰寫教學(xué)心得。

信息教研工作計劃 篇5

　　在新學(xué)期，要進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

　　一、目標任務(wù)

　　組織參加“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實新教材課程更新，完善教學(xué)計劃。

　　二、內(nèi)容與措施

　　1.認真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進行初級培訓(xùn)，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。

　　2.繼續(xù)加強以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。

　　3.加強學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

　　5.加強調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的`指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　6.組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都達到合格操作員的要求。

　　7.組織常規(guī)活動。

　　三、具體安排

　　時間 活動內(nèi)容 責(zé)任人 參加對象 備注

　　2月-3月

　　學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計劃，討論研究本學(xué)期教研組工作

　　全組老師

　　3月-4月

　　第一次集體備課，小學(xué)

　　參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會

　　全組老師

　　5月-6月

　　第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進行課堂展示。

　　一師一優(yōu)課課堂錄像活動

　　全組老師

　　6月-7月

　　第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進行課堂展示

　　組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)

　　全組老師

信息教研工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照《市教育體育局二0一0年工作要點》中提出的目標要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實際，全面貫徹落實市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求，扎實推進“有效課堂”活動的開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對《課程標準》的學(xué)習(xí)和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強化服務(wù)意識為切入點，加強對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力。

　　二、工作目標

　　加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做一個善學(xué)習(xí)、勤思考的教師。通過不斷學(xué)習(xí)、探索，具備較強的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進一步認真學(xué)習(xí)新課程標準，更新觀念，努力提高自己的教研水平。

　　加強課堂教學(xué)的研究。落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為，進一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強與任課教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進“有效課堂”活動，從整體上進一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

　　發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，提高廣大教師的教學(xué)水平，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能，了解信息技術(shù)的新動態(tài)及其發(fā)展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識，并結(jié)合自己的工作實際，理論與實踐相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的`工作當中。

　　三、工作思路

　　1、認真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)、研究，進一步增強課程意識，強化教改意識，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動，充分調(diào)動廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。同時通過對學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進學(xué)生的發(fā)展和成長。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。

　　3、加強信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目標的達成。加強常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設(shè)計、學(xué)生作品的評價等制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價與指導(dǎo)，對于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅(qū)動”的方式，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生進行分析討論，問題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進行展示與評價，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機會，初步實現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價反饋是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)會與他人合作，負責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣。

　　4、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。根據(jù)教材的特點，采用任務(wù)驅(qū)動、社會調(diào)查、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，加強案例研究，營造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手，結(jié)合具體任務(wù)，廣泛搜集信息，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

　　四、工作措施

　　1、加強對教學(xué)過程的全程管理，隨時調(diào)度協(xié)調(diào)

　　學(xué)校要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。

　　2、切實發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研

　　抓好全市的集體備課，切實發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。抓好基礎(chǔ)知識的落實和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展。

　　3、加強校際、學(xué)科之間的交流，取長補短共同提高

　　圍繞“內(nèi)涵提升年”活動要求以及“有效課堂”教學(xué)活動的開展，深入“有效課堂”定點聯(lián)系學(xué)校，及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，針對涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師，及時組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能、新方法，并逐步應(yīng)用到實際教學(xué)當中，促進全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。

　　4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點，開展各種形式的教學(xué)研究和實踐交流活動。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開闊視野，拓展能力。

　　5、調(diào)動廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動，并力爭在活動中取得好成績。

　　6、扎扎實實搞好教學(xué)研究，夯實學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校，進一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況，開足開全信息技術(shù)課，加大力度，保證開課質(zhì)量，切切實實讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。

　　五、具體工作安排

　　八月：

　　制訂教研計劃，做好開學(xué)前的準備工作。

　　九月：

　　1、濟南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動。

　　2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動。

　　3、區(qū)域性集體備課

　　十月：

　　區(qū)域性集體備課

　　十一月：

　　信息技術(shù)展示課。

　　十二月：

　　1、深入學(xué)校聽課調(diào)研。

　　2、集體備課。

　　二O**年一月：

　　1、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作計劃。

　　2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　二月：

　　制定、傳達本學(xué)期教研計劃及工作要點。

　　三月：

　　深入學(xué)校聽課，針對教學(xué)中存在的問題，制定整改措施。

　　四月：

　　小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選

　　五月：

　　深入學(xué)校聽課調(diào)研

　　六月：

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　2、總結(jié)學(xué)年工作，查找不足，明確下一步工作目標及方向。

信息教研工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面落實科學(xué)的教育發(fā)展觀；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以新課程實施為突破口；以加強信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點，進一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校的信息技術(shù)水平。

　　二、工作目標及措施

　�。ㄒ唬┬�園網(wǎng)工程建設(shè)

　　1、實施改造校園網(wǎng)工程，高標準建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的'功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。

　　2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。

　�。ǘ�）加強學(xué)校校園網(wǎng)管理

　　采取切實可行的措施，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實各項管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上進行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

　　樹立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進一步完善網(wǎng)頁建設(shè)，改進和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)、教育科研、教學(xué)管理服務(wù)。

　　1、繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，進一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。

　　2、教師個人主頁建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過建設(shè)教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。

　　（四）建設(shè)

　　繼續(xù)加強資源庫建設(shè)。建立自己的資源中心。

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

　　探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進一步提高辦公自動化水平。

　�。�六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

　　1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內(nèi)容培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。

　�。ㄆ撸┬畔⒓夹g(shù)與各學(xué)科的整合研究

　　1、加強信息技術(shù)教研。

　　2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索

　　3、進一步開展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究

信息教研工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校工作思路和上級指示扎實開展教育教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為教師的發(fā)展提供平臺，扎扎實實地開展信息技術(shù)教科研活動，在教育教學(xué)的實際活動中展現(xiàn)本學(xué)科的價值，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育和信息技術(shù)教學(xué)提供技術(shù)保障。

　　二、工作重點：

　　1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動，采用“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，從最后一名學(xué)生抓起，運用“兵教兵”的教學(xué)方法，積極開展各種教研活動，通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，進一步明確課程改革的目標任務(wù)，更新教育觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

　　2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來，以推進課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化教師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，營造務(wù)實的教科研氛圍。

　　3、加強教學(xué)研究，豐富學(xué)科活動，發(fā)展綜合組的學(xué)科特色，積極配合學(xué)校實施的各項工程，促進學(xué)生的全面發(fā)展。加強對青年教師的指導(dǎo)與幫助，促進教師的專業(yè)成長。

　　4、根據(jù)學(xué)校工作計劃組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體智慧，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補短，共同探索適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，達到共同提高、共同進步的'目的。每學(xué)期組織一次研究課的教研活動，教研組內(nèi)教師互相聽課、說課、評課，做到有聽課有

　　課，每節(jié)課有主講主評，有理有據(jù)，其他教師補充點評，努力提高綜合組教師的課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。青年教師及時總結(jié)經(jīng)驗，積極投稿，組織參與校、市各級比賽活動。

　　5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進教學(xué)方法的改進。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí)，以提高教師課件制作水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

　　6、充分利用遠程教育資源，及時下載接收編輯遠教內(nèi)容，組織全校教師利用好遠教資源，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

　　7、教師之間進行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

　　三、具體安排：

　　附：20xx年主要工作日程安排

　　三月：

　　計算機室電腦維修

　　制定各項工作計劃

　　學(xué)洋思教研

　　四月：

　　組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動

　　五月：

　　期中考試

　　六月：

　　遠程教育教研

　　七月：

　　期末考試

　　微機室電腦檢修

　　九月份:

　　制定各項工作計劃集體備課。

　　十月份：

　　組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。

　　十一月：

　　遠程教育教研

　　十二月：

　　學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)

　　元月份：

　　期末考試

　　微機室電腦檢修

信息教研工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作將努力學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》，不斷改進完善教師的教學(xué)方法，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，抓住課堂教學(xué)這個中心，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　二、工作重點

　　1、重視理論學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)貫徹新的《河北省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)建議》，深入理解和鉆研課程指導(dǎo)綱要，明確各階段的教學(xué)目標與任務(wù)；熟悉教材內(nèi)容和知識體系，把握教材各部分在學(xué)科體系中所占的地位、作用和內(nèi)在聯(lián)系。不斷改進完善教師的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。

　　2、加強集體備課與聽課，篤實學(xué)科活動。根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計劃，充分發(fā)揮集體智慧，取長補短，共同探討、解決教學(xué)設(shè)計中的重點、難點，達到共同提高、共同進步的目的。教研組內(nèi)教師積極互相聽課、評課，努力提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　3、精心組織與開展信息技術(shù)社團活動。精選優(yōu)秀的學(xué)生參加電腦興趣班，加強輔導(dǎo)積極籌備參與“保定市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”。積極指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作各類電腦作品，并挑選優(yōu)秀作品送交參加比賽，力求取得優(yōu)秀的成績，繼續(xù)保持學(xué)生電腦比賽中所取得優(yōu)異成績。

　　4、加強計算機技術(shù)學(xué)習(xí)，努力提高計算機業(yè)務(wù)水平。平時自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)。這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。

　　5、完善學(xué)校校園網(wǎng)，保證其暢通不阻。做好設(shè)備的維護與保養(yǎng)，做好計算機網(wǎng)絡(luò)的安全工作，定時升級病毒庫，定時查殺病毒，定時檢查網(wǎng)絡(luò)，使校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定暢通，努力做到綠色上網(wǎng)。并保障學(xué)校網(wǎng)站、辦公平臺、圖片攝影中心、教室多媒體、辦公室電腦等正常運行。根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機應(yīng)用方面的培訓(xùn)和常用課件制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新。在老師們遇到的計算機困難時，將給予及時的幫助。

　　三、方法措施：

　　1、規(guī)范組內(nèi)教師的教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計應(yīng)具備授課課題、設(shè)計思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、重點與難點、教學(xué)策略與手段、課前準備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計等內(nèi)容。對教材內(nèi)容的分析從教材結(jié)構(gòu)、前后聯(lián)系、教學(xué)目標等角度進行，做到準確、全面、有效。

　　2、根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的'特點，課堂中要堅持精講多練原則，選擇合適的講授方式和時機，控制講授和演示時間。演示操作要規(guī)范、細致、熟練。要善于運用生動的表述、形象的比喻將抽象計算機知識通俗化、情趣化，教學(xué)語言要簡練、情境描述要生動、環(huán)節(jié)過渡要自然、專業(yè)術(shù)語要規(guī)范、設(shè)問小結(jié)要清晰。

　　3、采用多種教學(xué)方法，重視師生互動，善于捕捉學(xué)生表達中的亮點與不足，及時總結(jié)提煉學(xué)生中有價值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、多樣化的操作方法、解決問題的創(chuàng)新思維。每節(jié)課預(yù)留課堂小結(jié)時間，結(jié)合課堂回顧和技術(shù)展望兩項內(nèi)容，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包含本課所獲得的知識、所掌握的技能、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)等。

　　4、注重課堂上的即時評價，并統(tǒng)一使用新制定的學(xué)生課堂評價表，對學(xué)生的每堂課進行及時評價并反饋學(xué)生。注重學(xué)生們平時的課堂表現(xiàn)，及時了解學(xué)生操作和學(xué)習(xí)狀況，擇機作出教學(xué)調(diào)整。

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