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主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-16 14:40:33 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【推薦】主任工作計(jì)劃模板合集六篇

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的主任工作計(jì)劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】主任工作計(jì)劃模板合集六篇

主任工作計(jì)劃 篇1

  今秋九月,迎來(lái)了我作為班主任后的第二批學(xué)生。通過(guò)和原班主任老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的通了解到這些孩子的一些特點(diǎn)和班級(jí)情況,針對(duì)這些情況我準(zhǔn)備一學(xué)年的工作分四步走:

  一、習(xí)慣養(yǎng)成。

  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,要求孩子的作業(yè)干凈、工整。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對(duì)性的預(yù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成上課聽(tīng)講認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,有不會(huì)問(wèn)題主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué)。

  2、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。晚上按時(shí)休息,按時(shí)到校學(xué)習(xí)。講究個(gè)人衛(wèi)生,服裝整潔。自己收拾書(shū)包,堅(jiān)持做一兩件簡(jiǎn)單的家務(wù)。這些習(xí)慣與家長(zhǎng)溝通配合培養(yǎng)。

  3、紀(jì)律習(xí)慣養(yǎng)成。遵守學(xué)校紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,說(shuō)話(huà)要舉手,做操、升旗、路隊(duì)安靜整齊,在教室、走廊不打鬧、大聲喧嘩。

  4、讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,養(yǎng)成每個(gè)孩子每天讀書(shū)30分鐘。一個(gè)學(xué)期讀書(shū)3-5本書(shū)。和家長(zhǎng)溝通支持孩子的讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成。

  計(jì)劃在一個(gè)月的時(shí)間里養(yǎng)成以上行為習(xí)慣。

  二、班級(jí)管理。

  以民主、平等、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn),為班級(jí)管理的基石。班里班規(guī),和孩子們一起制定。班里48人分成個(gè)小隊(duì),每天學(xué)校的`日常工作,課間操、午練、放學(xué)路隊(duì),打掃衛(wèi)生,都由各小隊(duì)負(fù)責(zé),小隊(duì)長(zhǎng)指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。讓班里的各個(gè)崗位都由具體人負(fù)責(zé),做到人人有事做,事事有人做。讓每個(gè)孩子知道班級(jí)的榮譽(yù)是大家的,班級(jí)的進(jìn)步要靠大家努力。

  三、班級(jí)文化。

  確立“博學(xué)、善思、明辨、審問(wèn)、篤行”的班級(jí)文化特色。配合《弟子規(guī)》背誦,經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀,形成具有中華傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn)的班級(jí)特色。每個(gè)孩子形成博學(xué),多讀書(shū),主動(dòng)瀏覽報(bào)刊雜志,看一些科教文化類(lèi)的電視節(jié)目。善思,對(duì)于班級(jí)、家庭、社會(huì)的一些學(xué)習(xí)生活問(wèn)題勤于思考。明辨,對(duì)于一些班級(jí)里問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象有一定的判斷能力。審問(wèn),學(xué)習(xí)、生活遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)追問(wèn)。篤行,做事專(zhuān)心,持之以恒。

  四、成長(zhǎng)教育。

  讓每個(gè)孩子在班級(jí)中享受到成功的快樂(lè),體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。設(shè)置自己可以達(dá)到的短期目標(biāo),并為自己的目標(biāo)努力。樹(shù)立自己理想,知道自己將來(lái)理想實(shí)現(xiàn)的步驟和理想的內(nèi)涵。介紹我們班級(jí)的目標(biāo),讓每個(gè)孩子問(wèn)問(wèn)自己能為班級(jí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)做些什么。針對(duì)每個(gè)孩子內(nèi)心養(yǎng)成“以仁為本”,仁者愛(ài)人,愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己。與人交往做到“以禮待人”,與每個(gè)人交往要——言之有禮,待之以禮。今天做好孩子,長(zhǎng)大做好公民,讓身邊的人因自己的存在而感到幸福。

  配合學(xué)校少先隊(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃,在各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,改正。

主任工作計(jì)劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間我們就迎來(lái)了高三的第二個(gè)學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來(lái)越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計(jì)劃:

  一、確立20xx年高考班級(jí)目標(biāo)

  班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生xx人,其中傳媒生x人。xx名文化課生本科線(xiàn)(20xx年是xx分)以上要達(dá)到xx人,其中重點(diǎn)上線(xiàn)要努力突破x人,xxx分以上要達(dá)到xx人,其余x名同學(xué)總成績(jī)要上x(chóng)xx分。每名同學(xué)根據(jù)班級(jí)目標(biāo)確立個(gè)人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠(yuǎn),但只有有了目標(biāo)才有動(dòng)力,讓每一名同學(xué)堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路,只要頑強(qiáng)拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!

  二、重新劃分學(xué)習(xí)小組

  班級(jí)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績(jī)極不平衡現(xiàn)象,雖說(shuō)這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴(kuò)大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來(lái)。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績(jī)綜合排名并按名次編號(hào),然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號(hào)→組員"抽取,最終形成新的10個(gè)小組。

  三、重點(diǎn)抓好"臨界生"的學(xué)習(xí)

  臨界生(共15人)及承包教師。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實(shí)盡到責(zé)任。根據(jù)班級(jí)目前情況,他們將是明年高考增加班級(jí)分?jǐn)?shù)的重要砝碼。

  四、做好學(xué)生思想工作

  圍繞"三心(信心、恒心、專(zhuān)心)二力(動(dòng)力、抗挫力)"展開(kāi),根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點(diǎn):

 。1)結(jié)合當(dāng)前高考形式,特別是我校高考成績(jī)逐年上升,常教給學(xué)生如何增強(qiáng)"三心二力"。

 。2)開(kāi)好主題班會(huì)。

 。3)加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

  五、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范

  (1)狠抓四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)-聽(tīng)課-練習(xí)-反思)的落實(shí)和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽(tīng)課要處理好聽(tīng)、思、記的關(guān)系,提倡必要時(shí)站立或換座位聽(tīng)課,目的只有一個(gè):提高聽(tīng)課效率;練習(xí)要按時(shí)、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負(fù)責(zé)查出未交者,并把名單及時(shí)上報(bào)值日班長(zhǎng)。

  要解決這個(gè)問(wèn)題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思,切忌"滿(mǎn)堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì)反思,反思解題過(guò)程的來(lái)龍去脈,反思此題和哪些題類(lèi)似或有聯(lián)系及解決這類(lèi)問(wèn)題有何規(guī)律可循,反思此題還有無(wú)其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,反思做錯(cuò)題的原因。

  把事先做錯(cuò)或不會(huì)的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段。

  (2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨(dú)立完成,按時(shí)完成,遵守程序,書(shū)寫(xiě),答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹(shù)立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

  六、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

  根據(jù)一輪和二輪復(fù)習(xí)特點(diǎn),做到以下三點(diǎn):

 。1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識(shí),典型例題等。

 。2)抓基礎(chǔ),抓重點(diǎn)。根據(jù)個(gè)人情況,學(xué)會(huì)取舍,向質(zhì)量要效益。

 。3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的'信息并及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。

  七、注重非智力因素的培養(yǎng)

  非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節(jié)課開(kāi)始,貫穿于整個(gè)高三,在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來(lái)對(duì)待每一次考試。

  八、強(qiáng)化三個(gè)協(xié)調(diào)

 。1)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。

 。2)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。

  (3)課代表負(fù)責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。

  這些計(jì)劃,遇實(shí)際情況再進(jìn)行調(diào)整?偟膩(lái)說(shuō),盡管自己已送過(guò)五屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團(tuán)體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!

主任工作計(jì)劃 篇3

  初三下學(xué)期是同學(xué)們?cè)诔踔凶x書(shū)的最后一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們?cè)僮x最后幾個(gè)月,就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí),就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的,同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時(shí)間,我們班主任的工作就十分地重要。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù),還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好,所以結(jié)合我們班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,特制作如下工作計(jì)劃。

  一、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自己的班主任工作能力

  能不能帶好班級(jí),除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整他們的.心理問(wèn)題等等。所以我作為班主任,一定要有好的工作經(jīng)驗(yàn),因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師、班主任學(xué)習(xí),多去其他班級(jí)參加聽(tīng)課活動(dòng),以及多去參加班主任教研組活動(dòng)。

  我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,更好地管理建設(shè)同學(xué)們?cè)缟系男睦砉ぷ鳎瑤椭麄冋{(diào)節(jié)各種不好的情緒。

  二、進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)方法

  最后一個(gè)學(xué)期了,學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的緊張,所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺;引導(dǎo)他們加強(qiáng)較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí),讓他們加強(qiáng)基礎(chǔ)掌握,讓他們把薄弱科目的提上來(lái)。在這個(gè)學(xué)期里面,必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,千萬(wàn)不能被某一科目給脫了后腿。

  除了這類(lèi)學(xué)生之外,還有另外一類(lèi)學(xué)生……讀書(shū)過(guò)于努力以至于影響休息。我們要及時(shí)跟他們進(jìn)行溝通談心,讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)間很重要,但是也要注意休息。只有睡眠充足了,才能上課學(xué)習(xí)時(shí)更加有精神力,這樣才能夠更加專(zhuān)注,否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)監(jiān)管,督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息,白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。

  三、加強(qiáng)班級(jí)課堂紀(jì)律監(jiān)管

  1、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律,尊重老師的勞動(dòng)成果,尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。上課不允許出現(xiàn)講話(huà)、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。

  2、教學(xué)學(xué)生上課的時(shí)候,利用好每一分鐘,千萬(wàn)不能出現(xiàn)課堂開(kāi)小差,浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的事情!

  當(dāng)然,我們班主任要根據(jù)具體的情形,適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔?jì)劃!

主任工作計(jì)劃 篇4

  擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。我愿用我百倍的真誠(chéng)和熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,我相信在經(jīng)過(guò)我的引導(dǎo)和他們自己的努力后,他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生18人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是:選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,樹(shù)立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣,培養(yǎng)學(xué)生能自覺(jué)做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),積極開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

 。、了解學(xué)生狀況:

 。1)有計(jì)劃地利用班會(huì)課學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進(jìn)而開(kāi)展班務(wù)工作。

 。2)不定期家訪(fǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的積極配合。

  2、加強(qiáng)安全意識(shí)

  利用班會(huì)課等時(shí)間加強(qiáng)安全教育和安全知識(shí)的宣傳,讓每個(gè)學(xué)生的心中都有安全意識(shí)。

  2、抓好班務(wù)常規(guī):

 、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的`前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),爭(zhēng)做合格小學(xué)生!組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室,做懂規(guī)則的小學(xué)生。

 、平M織學(xué)生做合格值日生:

  班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等都有著現(xiàn)實(shí)意義。

  3、組建培養(yǎng)班集體。

 、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

 、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益負(fù)責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,應(yīng)該堅(jiān)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚(yú)絲。

主任工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以理論為指導(dǎo),貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,特別是學(xué)校的德育工作計(jì)劃,實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)以學(xué)!拔拿、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”重要理念為指導(dǎo),從班級(jí)實(shí)際出發(fā),更新德育內(nèi)容,改進(jìn)德育方法,注重實(shí)效,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

  二、班級(jí)情況分析

  本班本學(xué)期82人,男38人,女44人。全班整體素質(zhì)在年級(jí)中相對(duì)較差,尖子生極少,且很不突出,學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大,學(xué)生表現(xiàn)拘束,膽量太小;學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)、無(wú)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)方法欠佳,班干部責(zé)任心不強(qiáng),工作缺乏主動(dòng)性、不團(tuán)結(jié),班級(jí)凝聚力不強(qiáng);男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng),特別是新學(xué)期初,有十余人轉(zhuǎn)入,給班級(jí)管理帶來(lái)了一定困難。

  三、奮斗目標(biāo)

  以“三教”“六養(yǎng)”為契機(jī),加強(qiáng)德育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范紀(jì)律,促進(jìn)文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛(ài)校作風(fēng),加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè),形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),本學(xué)期力爭(zhēng)將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成績(jī)有所提高,縮短過(guò)大差距;同時(shí)穩(wěn)定學(xué)生思想和安全,不出安全事故。

  四、主要工作措施

  (一)、德育工作

  利用班會(huì)等時(shí)間,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。利用學(xué)校一貫的《分年級(jí)實(shí)施養(yǎng)成教育》目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的督查與教育。

  主要工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上住校學(xué)生周末學(xué)習(xí)、生活、安全等的管理工作。

  2、重新調(diào)整組建班委,切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng)、工作能力更強(qiáng)的班干,使其真正成為班級(jí)的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

  3、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培養(yǎng),規(guī)范言行,開(kāi)展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng)。

  4、利用國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。

  5、抓好法制教育,特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué)生,建立材料檔案,加強(qiáng)與家庭的`聯(lián)系,以達(dá)到共同教育的目的。

  6、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

  7、規(guī)范儀表,嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

  8、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,爭(zhēng)取取得文明宿舍榮譽(yù)。

  9、嚴(yán)格執(zhí)行《一日安全作息制度》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》《金鐘二中學(xué)生德育量化考核制度》《72班班規(guī)》。

  (二)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  1、加強(qiáng)與科任老師的合作,嚴(yán)把作業(yè)關(guān),建立各科目作業(yè)檢查登記簿,定期與科任教師聯(lián)系,不讓學(xué)生有空可鉆。

  2、加強(qiáng)尖子生培養(yǎng):嚴(yán)格要求,張弛有度,特別注重成績(jī)突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識(shí),但要量力而行。同時(shí),配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。

  3、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),以學(xué)生互助互幫為主,班主任、科任老師指導(dǎo)為輔,過(guò)問(wèn)學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同交流,互相配合。

  五、其他工作

  1、繼續(xù)加強(qiáng)家訪(fǎng)制度,有針對(duì)性,有目的。

  2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,抓好學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng);重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象:陳國(guó)勇、劉燦、張桂仙、鄧姣、陳濤、彭濤等。

  3、努力配合上級(jí)分配的各項(xiàng)任務(wù),積極主動(dòng)干好工作。

主任工作計(jì)劃 篇6

  一.班級(jí)情況初級(jí)情況

  1。學(xué)生人數(shù):男生12人,女生17人,共計(jì)29人。

  2。學(xué)生家庭情況特殊有

 。1)劉月(單親):父親已去世。

  (2)李海馨:其現(xiàn)在父親是繼父,家庭情況較復(fù)雜。

 。3)耿麗珊:4歲上小學(xué),今年10月21日才10歲,年齡明顯偏低。家在河北,在北京借讀。

 。4)潘海喻:長(zhǎng)期在姑姑家住,家族成員多做買(mǎi)賣(mài)。

 。5)劉笑菲;長(zhǎng)期和爺爺生活在一起,父親不在身邊。

  3。班中吃低保的家庭有:劉天龍劉月李海馨馬瑞雪

  二.帶班思路

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真履行各項(xiàng)職責(zé),配合政教處、年級(jí)組搞好各項(xiàng)工作,切實(shí)把初一年級(jí)的建集體、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣的.工作做到實(shí)處,使學(xué)生懂得如何做好一日常規(guī)。形成良好的班集體

  三.常規(guī)工作

  1.班級(jí)建設(shè),習(xí)慣養(yǎng)成。

  2.做好周小結(jié)。

  3.做好班干部、小組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。

  4.做好和家長(zhǎng)聯(lián)系、反饋工作。

  四。具體工作安排

  1。8月份:

  (1)做好家訪(fǎng)工作。(全班人數(shù)1/3以上)

 。2)做好初一年級(jí)的銜接工作。

  2.9月份:

 。1)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),初步制訂班紀(jì)、班規(guī)。

 。2)確定班干部人選。

 。3)開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì)。

  3.10月份:

 。1)爭(zhēng)取在科技月中,在班內(nèi)掀起一個(gè)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的高潮。

 。2)通過(guò)參觀(guān)野生動(dòng)物園,在班內(nèi)提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

 。3)讓學(xué)生制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接期中考試。

  3。11月份:

  (1)做好期中總結(jié),讓學(xué)生充分交流學(xué)習(xí)體會(huì),完善自我學(xué)習(xí)方法。

  i.建立"一幫一"學(xué)習(xí)小組。

 。2)組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生規(guī)范,提出班級(jí)意見(jiàn),提高班級(jí)的凝聚力。

  4.12月份:

 。1)開(kāi)好一個(gè)主題班會(huì),題目?jī)?nèi)容初步選定以?shī)W運(yùn)為主題,讓學(xué)生憧憬20xx年美好未來(lái)。。

 。2)接中、外交流文化活動(dòng),確定一個(gè)國(guó)家讓學(xué)生充分感受本國(guó)的歷史、文化、人文特點(diǎn)、發(fā)展現(xiàn)狀。

 。3)讓學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  5.20xx年元月

  1.做好班級(jí)學(xué)期總結(jié)工作。

  2.做好假前教育工作。

  初一(4)班班主任老師付鼎璠

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