學(xué)前班工作計劃

時間：2023-04-16 17:19:01 工作計劃范文我要投稿

學(xué)前班工作計劃推薦度：
學(xué)前班秋季學(xué)期工作計劃推薦度：
學(xué)前班春季學(xué)期工作計劃推薦度：
秋季學(xué)前班保教工作計劃推薦度：
幼兒園學(xué)前班個人工作計劃推薦度：
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學(xué)前班工作計劃模板集錦6篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的學(xué)前班工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)前班工作計劃模板集錦6篇

學(xué)前班工作計劃篇1

　　第一，場地目標(biāo)

　　(a)語言領(lǐng)域

　　1、講故事，有表情地背誦詩詞散文。

　　2、能夠按順序描述人物和事物，根據(jù)畫面線索編故事、續(xù)故事。

　　3、能夠用連貫的語言和順序表達(dá)自己的想法。

　　4、正確使用反義詞，掌握通俗易懂的成語。

　　5、能夠在各種場合說話自然大方，音量、速度、表情適當(dāng)。

　　(2)數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

　　1、學(xué)會數(shù)數(shù)二、五、五、十、十位，培養(yǎng)孩子快速數(shù)數(shù)的能力；

　　2、了解6-10的構(gòu)成，了解總數(shù)與分?jǐn)?shù)的相等關(guān)系，利用偏數(shù)之間的交換互補(bǔ)關(guān)系進(jìn)行順序分離組合；

　　3、學(xué)會比較物體的重量，并根據(jù)物體的重量進(jìn)行排序；掌握二分法和四分法，理解整體和部分的關(guān)系；

　　5、理解大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習(xí)等價替換(等價轉(zhuǎn)換)，培養(yǎng)孩子的推理能力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力；

　　6、學(xué)習(xí)測量距離、厚度、高度和長度的一些方法；能識別6種圖形(三角形、圓形、矩形、梯形、橢圓形、正方形)；

　　7、認(rèn)識各種面額的人民幣，學(xué)習(xí)生活中使用貨幣的技巧；

　　8、進(jìn)一步了解時鐘，學(xué)會看全點，半點；20以內(nèi)學(xué)會加減。

　　(3)拼音字段

　　1、學(xué)習(xí)單元音、o、e、I、u、的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式、聲調(diào)拼寫。

　　2、學(xué)習(xí)23個聲母，區(qū)分鼻音N和邊音L的發(fā)音和用法，區(qū)分舌音Z、C、S和舌音zh、ch、sh的發(fā)音和寫法。

　　3、在漢語拼音教學(xué)中，從實際出發(fā)，采用圖片、卡片等直觀教學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為拼音打下堅實的基礎(chǔ)。

　　4、注重讀寫訓(xùn)練，有效提高孩子的拼音讀寫能力。

　　5、結(jié)合孩子的特點，激發(fā)和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(4)健康領(lǐng)域

　　1、愉快地參與幼兒園的活動。

　　2、經(jīng)�；顒�，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的自理能力。

　　3、了解身體的主要器官和功能以及必要的安全保健知識，學(xué)會妥善保護(hù)自己的身體。

　　4、熱愛參加體育活動，在練習(xí)各種基本動作和做體操時靈活協(xié)調(diào)。

　　5、學(xué)會做動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的節(jié)奏性練習(xí)。

　　6、養(yǎng)成用眼睛的習(xí)慣�？磮D時身體姿勢正確，用眼時間可控。請勿在強(qiáng)光或弱光下閱讀或繪畫。

　　7、初步了解并注意保護(hù)牙齒。

　　8、有初步的自我保護(hù)意識和能力。

　　9、提高自己的自律能力。

　　(5)社會領(lǐng)域

　　1、主動參與幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)律，在幼兒園活動中感到快樂。喜歡與老師、同齡人交往，懂得合作、分享、謙和、助人。

　　2、學(xué)會自己分辨是非，學(xué)會關(guān)心弱者和有困難的人，培養(yǎng)友誼、誠實守信的良好品德。熱愛勞動，尊重勞動者，尊重勞動成果。

　　3、初步了解基本社會道德，逐步養(yǎng)成文明行為的良好習(xí)慣。

　　4、了解家鄉(xiāng)和祖國美麗的自然環(huán)境、人文風(fēng)光、傳統(tǒng)節(jié)日和重大變化，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情懷。

　　5、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，有助人的欲望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真協(xié)助成年人勞動，愿意為弟弟妹妹打工。

　　6、愿意為集體做好事，知道個人行為不應(yīng)該妨礙集體，有初步的`集體榮譽(yù)感。

　　(6)科學(xué)領(lǐng)域

　　1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。

　　2，樂于探索，循序漸進(jìn)

　　4、了解數(shù)量、空間、時間等概念在生活、游戲等各種活動中的實際意義，學(xué)會運用比較、分類、排序、測量等簡單方法。

　　5、喜歡親近自然，關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動植物，懂得珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識和行為。

　　(7)藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點和優(yōu)美的旋律。

　　2、能獨立唱歌，有表現(xiàn)力。

　　3、能夠正確、和諧地演奏樂器和歌曲，對音樂有濃厚的欣賞興趣。

　　4、他們會根據(jù)音樂的節(jié)奏準(zhǔn)確地行動。

　　5、培養(yǎng)孩子繪畫和制作的樂趣，以繪畫的形式表達(dá)自己的意愿，合理安排畫面。

　　6、可以利用廢舊材料和自然物品制作玩具和裝飾品。

　　7、能夠欣賞和評價自己和同學(xué)的作品。

　　二、安全教育

　　1、活動安全

　　教育幼兒遵守活動規(guī)則，玩游戲不要帶危險物品(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要做危險動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠不打人。

　　2、生命安全

　　教育孩子不要移動插座和電板，防止觸電，不要將手指放在門窗上，防止夾傷，注意不要玩水、火、肥皂和消毒用品，教育孩子上廁所不要推或擠，防止磕碰。

　　3、藥品管理的安全性

　　請家長配合寫下姓名、劑量、時間等。關(guān)于需要吃藥的孩子的藥物，教師要做好藥物管理，避免孩子誤食。

　　4、運輸安全

　　當(dāng)你到達(dá)學(xué)校時，你必須帶一張接送卡來接你的孩子。孩子不在公園其他地方逗留；當(dāng)你離開學(xué)校時，你必須和你的老師說再見，教育你的孩子不要和陌生人一起離開或者未經(jīng)允許離開校園。

　　5、家庭安全

　　宣傳幼兒園安全教育和安全教育活動的重要性，要求家長在安全教育、家庭生活安全和家庭活動環(huán)境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等的預(yù)防教育)方面積極配合幼兒園。)、

　　6、簡單的自助方法

　　明確特殊數(shù)字(如110、119、120)的用途，教育孩子不要隨意玩這些數(shù)字。記住你的家庭地址、電話號碼、父母姓名等。

　　7、孩子要認(rèn)清方向，警告不要相信陌生人。如果他們一個人在家，不應(yīng)該隨意開門。遇到危險，教育孩子學(xué)會躲避(比如火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事情，學(xué)會照顧自己。

　　三、父母的工作：

　　1、熱情對待每一位家長，真誠回答他們的問題，虛心接受他們的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　　2、向父母推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，針對父母的誤解提出善意的建議。(可以打電話，介紹書籍，發(fā)布信息)

　　3、通過生活記錄、訪談、電話、探訪等方式與父母溝通。

　　4、登記幼兒的詳細(xì)資料，特別是需要特殊照顧的。盡量滿足父母的正當(dāng)要求。

　　5、打電話問候未來公園的小朋友，及時看望重病的小朋友。

　　希望通過這學(xué)期的努力，每一個學(xué)前班的孩子都有質(zhì)的飛躍！

學(xué)前班工作計劃篇2

　　一、基本情況：

　　本班共42名幼兒，這些幼兒在入班前都參加了體檢，情況一般，經(jīng)過了小班。中班。大班集體生活的鍛煉和學(xué)習(xí)，已有了一定的衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，免疫力明顯提高。本班兩名教師都能根據(jù)幼兒的身體和心理的特點，做到保教并重，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　二、具體目標(biāo)：

　　進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度，強(qiáng)化本班教師的保教結(jié)合的意識，切實提高我們的專業(yè)素質(zhì)，把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒對疾病的抗病能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力，杜絕事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的`營養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長。

　　三、具體措施：

　　1、科學(xué)地安排好幼兒的一日生活，做到動靜交替，室內(nèi)外活動的時間平衡合理。

　　2、做好秋季流行病的防治工作。以防為主，發(fā)現(xiàn)病兒及早隔離治療。

　　3、制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時間表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時消毒，定時檢查。

　　4、繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色、香、味的同時，考慮到營養(yǎng)搭配。

　　5、定期對幼兒進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測查評價工作，根據(jù)統(tǒng)計情況及時做好后期工作。

　　四、月工作安排：

　　九月份：

　　1、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。

　　2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表。

　　3、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點。

　　4、本班加強(qiáng)安全保護(hù)教育，讓幼兒學(xué)會一些安全知識，學(xué)會相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。

　　5、全面進(jìn)行大掃除。

　　十月份：

　　1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落實到實處。

　　2、本班保證幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　3、本班進(jìn)行衛(wèi)生教育，預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生，控制發(fā)病率。

　　十一月份：

　　1、爭取家長配合做好宣傳工作，按時預(yù)防接種。

　　2、全面進(jìn)行大掃除。

　　3、檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　十二月份：

　　1、本班加強(qiáng)對幼兒的冬季保暖常識以及取暖安全的教育。

　　2、繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫能力。

　　3、做好家園聯(lián)系，對幼兒進(jìn)行安全教育。

　　4、各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，并歸放入櫥，全面整理。

　　5、全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。

學(xué)前班工作計劃篇3

　　時光飛逝，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，在這一學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能；發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

　　（一）班級管理

　　孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

　　1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。幼兒園學(xué)前班班主任計劃

　　2、課余時間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。

　　3、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點。

　　4、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

　　5、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的.填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒園學(xué)前班班主任計劃。幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

　　（二）衛(wèi)生保健的管理

　　1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證

　　有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

　　3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

　　4、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高，手指朝上；摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地。開展“小小安全員”活動，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識。

　　5、增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運動，促進(jìn)骨骼生長。

　　（三）家長工作

　　幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

　　1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的理念。

　　每月工作重點

　　三月：

　　1、搞好班級衛(wèi)生，迎接幼兒回校；

　　2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作；

　　3、做好興趣班的動員招生工作；

　　4、圍繞“生病的時候”開展主題教學(xué)活動，幫助幼兒認(rèn)識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防，有正確對待疾病的態(tài)度；

　　5、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。

　　四月：

　　1、以“植物，我們的朋友”開展主題探索活動；

　　2、走進(jìn)大自然，學(xué)會搜集資料，學(xué)做記錄；

　　3、組織幼兒觀察植物生長情況；

　　五月：

　　1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；

　　2、開展班級“幼兒講故事”比賽；

　　3、準(zhǔn)備“六一”演出活動；

　　六月：

　　1。開展“我要上小學(xué)了”主題活動；

　　2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望；

　　3、開展主題教育活動——再見了，幼兒園；

　　4、做好各方面的總結(jié)工作；

　　5、進(jìn)行物品登記和整理工作。

學(xué)前班工作計劃篇4

　　一、班級現(xiàn)有狀況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒 66名，其中男生名，女生名，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午睡，有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

　　認(rèn)知方面：幼兒的學(xué)習(xí)興趣比較高，對周圍事物感興趣，大多幼兒的語言表達(dá)能力較好。

　　在社會發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

　　二．環(huán)境布置

　　環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。將根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在這個大集體里，愉快地生活，健康地成長，和諧地發(fā)展。這學(xué)期，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻。

　　三．良好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　學(xué)前班正好處于幼小銜接的關(guān)鍵期，因此習(xí)慣培養(yǎng)是重中之重。習(xí)慣是在長時間逐步形成的，因此，從一開始就應(yīng)該加強(qiáng)好習(xí)慣的的養(yǎng)成，本期我班將從以下幾個好習(xí)慣著手：學(xué)習(xí)好習(xí)慣，上課專心，愛提問，積極回答，認(rèn)真書寫，不磨蹭；禮貌好習(xí)慣，主動與長輩打招呼，不隨便打斷別人的話，在公共場所要安靜，坐有坐相站有站相，用雙手接遞長輩的東西；衛(wèi)生好習(xí)慣，飯前便后洗手，手臟了及時洗，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，自己整理用具和衣物；飲食好習(xí)慣，吃飯時不講話，自己收拾餐桌，不挑食，不偏食；安全好習(xí)慣，不到危險的地方玩耍，不做危險動作，離開要向老師和父母請假；勞動好習(xí)慣，自己的事自己做，主動做家務(wù)，學(xué)習(xí)怎么勞動．

　　四．制定班級規(guī)則、形成良好班風(fēng)

　　本學(xué)期，將根據(jù)《幼兒園一日活動細(xì)則》的要求，貫徹到孩子的`一日生活中。加強(qiáng)個性教育，使教育更有針對性如針對性格懦弱的幼兒，以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主；對待個性霸道的幼兒，以培養(yǎng)寬容，和諧，與人為善的個性為主等。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

　　五．家園聯(lián)系

　　六．保育方面

　　保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈、整潔，幼兒用品每天按時進(jìn)行消毒。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教育孩子提醒家長配合教師，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品；培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，學(xué)會自己增減衣物；做好秋冬季傳染病的防御工作；班級物品擺放整齊，創(chuàng)設(shè)整齊的活動環(huán)境；保證幼兒每天兩小時的戶外體育游戲活動，關(guān)心幼兒身體，對體弱的幼兒要加強(qiáng)護(hù)理，對幼兒進(jìn)行安全教育，確保幼兒在園的無事故發(fā)生。

　　七．具體工作安排九月份

　　1、迎接新生工作，對新生進(jìn)行家訪。

　　2、布置教室。

　　3、開家長會。

　　4、學(xué)習(xí)早操。

　　5、學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)，督促幼兒遵守一切規(guī)則。

學(xué)前班工作計劃篇5

　　新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期計劃。我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的計劃：

　　一、班級情況分析。

　　本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進(jìn)步。

　　二、教育教學(xué)。

　　1、學(xué)科教育活動：

　　本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來提高幼兒的全面發(fā)展的目標(biāo)�！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力�！翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲�！吧鐣迸囵B(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心�！敖】怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力�！八囆g(shù)”（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。

　　2、拼音：

　　本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的'連拼以及學(xué)習(xí)三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)

　　本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計算。

　　4、禮儀教育：

　　培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

　　三、家長工作。

　　1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。

　　2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學(xué)內(nèi)容。

　　3、開一次家長會。

　　4、每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

　　四、安全、衛(wèi)生工作。

　　1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。

　　2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。

　　3、做好幼兒每天的晨檢工作。

　　4、教育孩子基本的安全常識。

學(xué)前班工作計劃篇6

　　新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。

　　一、學(xué)前班幼兒現(xiàn)狀分析：

　　學(xué)前班幼兒在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動畫片。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述；個別幼兒不會10以內(nèi)的加減法；大部分幼兒自理能力差。在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。個別幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。

　　二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

　　（一）幼兒生活管理方面：

　　隨時對幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識教育，對個別孩子進(jìn)行重點指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的.毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　（二）教育管理方面：

　　根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求；根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式。在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

　　三、各方面的具體內(nèi)容要求：

　　（一）常規(guī)工作：

　　1、班級衛(wèi)生保健管理：

　　抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

　　2、幼兒安全管理與教育：

　　結(jié)合孩子年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩⒔】�、科學(xué)化教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

　　3、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

　　（二）教學(xué)活動：

　　合理利用分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

　　（三）家長工作：日常性的家長工作：

　�。�1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

　�。�2）運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。