【精華】教研工作計劃范文匯總九篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的教研工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。
教研工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期語文教研組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃以及教導(dǎo)處工作計劃,根據(jù)語文學(xué)科特點切實落實常規(guī)工作,以課題《經(jīng)典詩文誦讀與賞析》的研究為抓手,加強課程建設(shè)。在具體教研活動中注重教研組活動課題化,加強組內(nèi)成員的團結(jié)協(xié)作,教研探討,相互學(xué)習(xí),努力打造一個充滿活力,充滿智慧,勤奮好學(xué)的年輕教研群體,推進語文課堂教學(xué)的有效性,促進組內(nèi)教師教學(xué)科研能力的不斷提升。
二、具體工作
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本學(xué)期語文教研組根據(jù)自己的學(xué)科特點,確立的本組課題:《經(jīng)典詩文誦讀與賞析》。我們的公開課、評課、案例撰寫以及專題學(xué)習(xí)和研討活動皆圍繞此課題展開推進,在實施與研究過程中把提高學(xué)生思維與能力放在核心位子上。本學(xué)期每個備課組根據(jù)本組教學(xué)內(nèi)容確立子課題,各位教師確立自己的子課題,并初步展開課題研究。
。ǘ﹫F隊建設(shè)
1、語文教研組是一個年輕的團體,12位老師中45周歲以下的有9位老師,因此培養(yǎng)青年教師快速成長是組內(nèi)一項重要工作。
2、優(yōu)化教研組教研工作,形成良好的教研氛圍。圍繞課題堅持經(jīng)常開展教研活動,每次有明確的研究主題,有指定的專題主講人,要求組內(nèi)成員全員參與。
各備課組活動要結(jié)合本組子課題進行。預(yù)備、初一、初二每周進行一次備課組活動,每次有確定的主題,主講人。內(nèi)容包括(1)對教學(xué)課的重點、難點如何突破、問題困惑等方面的看法進行交流。(2)作業(yè)測驗的內(nèi)容、存在問題、默寫情況、補救方法等等。(3)備課組長做好手冊填寫,及時記錄下研討交流情況。
初三四位教師每周進行一次的備課組活動,將課程標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)任務(wù)、知識點通過“新課傳授、舊課復(fù)習(xí)”,落實到位。討論篩選好試題練習(xí),一起研究好題型。所選題目要做到舉一反三,以一當(dāng)十,減負(fù)增效,杜絕濫用資料。根據(jù)語文學(xué)科特點和具體要求,認(rèn)真探究有效教學(xué)方式和方法。其中核心要求是:研討一周來教學(xué)中出現(xiàn)的問題;一周來學(xué)生的學(xué)情;一周來教與學(xué)的經(jīng)驗與體會;一周來錯題研討后的補救措施;補缺補差的試卷落實;專題訓(xùn)練的有效性。
3、本學(xué)期做好迎接督導(dǎo)檢查推薦課的準(zhǔn)備工作。初二、初三所有老師圍繞課題上一次校級公開課,時間主要安排在周二第5節(jié)、周三第1節(jié),地點盡量放在錄播教室。其中周觔老師在10月16日上骨干教師示范課。
組內(nèi)所有公開課要求緊緊圍繞組內(nèi)子課題研究展開,在扎實研究基礎(chǔ)型課、拓展型課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真深入研究我們的學(xué)生具體情況,找一條適合我們學(xué)生的.有效教學(xué)途徑,既能打扎實我們學(xué)生的知識技能基礎(chǔ),又能拓展學(xué)生學(xué)識與語文能力。
4、積極鼓勵教師參加各類教學(xué)大獎賽。
5、迎接區(qū)督導(dǎo)檢查
(1)教研組長:整理收集三年教研組計劃、總結(jié)、課題申報、方案、推進過程、總結(jié)報告文字、圖片、案例等進行打包(文件夾形式),完成時間9月底。
。2)備課組長:整理收集:三年的備課組計劃、總結(jié)、課題申報、方案、推進過程、總述報告。(文件夾形式),完成時間9月底。
。3)個人:三年教案,個人三年計劃與總結(jié)(文件夾形式),完成時間9月底。
。ㄈ┏R(guī)工作
1、基礎(chǔ)課:每位語文教師反思、改進自己課堂教學(xué),有效教學(xué),扎實雙基,提高學(xué)生思維能力。教學(xué)五環(huán)節(jié)不折不扣。
備課時:要做好教材分析和學(xué)情分析,有針對性地設(shè)問提問,力求讓學(xué)生生成更多智慧點;備課組最大限度統(tǒng)一備課,組長做好討論記錄。課前要準(zhǔn)備好教案。教研組長和教導(dǎo)處聯(lián)合檢查三次教案(其中開學(xué)檢查兩周教案9/7上傳;期中考試期間;期末考試后)
上課時:最大限度地關(guān)注學(xué)生,調(diào)動學(xué)生積極性,最大限度保證學(xué)生參與率。反對一言堂,嚴(yán)禁亂課、看錄像和放視頻課。
作業(yè)布置:提倡分層;嚴(yán)禁低效或無度。
輔導(dǎo):樹立正確的學(xué)生觀,堅持耐心、細(xì)心、愛心和寬容心。在方法上要用鼓勵和二次成功法,提高針對性。堅持三清“堂堂清、天天清、周周清”。
評價:尊重學(xué)生,多元評價。
2、拓展課:注重思維訓(xùn)練,以思維拓展、知識拓展、視野拓展,能力提高為原則,提高學(xué)生的語感和鑒賞能力,推進課題研究的開展。完善校本課程《現(xiàn)代文賞析》的講義電子稿。
3、探究課:以課題探究的形式開展微探究,各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點確立自己探究課題,然后進行問題設(shè)計,分配任務(wù)。進而體驗心得,收獲總結(jié)
4、常規(guī)工作要求:
每位語文教師做好課前準(zhǔn)備,上課準(zhǔn)時到崗,有效組織教學(xué),下課不拖堂。上午第三節(jié)課下課和下午第六節(jié)課下課有眼保健操、室內(nèi)操,教師要注意組織好學(xué)生做好操后才離開教師。
每個教師本學(xué)期完成8節(jié)以上公開課的聽課任務(wù),語文組內(nèi)上公開課時必須參與聽課,積極參與評課。
各年級每周皆有一節(jié)寫字課屬于6節(jié)語文課中的一節(jié),因此語文老師對學(xué)生每周要有寫字訓(xùn)練,包括鋼筆與毛筆要求與訓(xùn)練。本學(xué)期要求有教案。上半學(xué)期交6篇,下半學(xué)期交5篇教案。
本學(xué)期我們教研組繼續(xù)統(tǒng)一作業(yè)的種類,統(tǒng)一作業(yè)的要求,統(tǒng)一作業(yè)的批改。主要設(shè)定預(yù)備年級為作文本、默寫本、隨筆本、練字本,初一、初二年級為作文本、默寫本、隨筆本、練字本、作業(yè)本,初三年級為作文本、默寫本、隨筆本、作業(yè)本。我們詳細(xì)規(guī)范作業(yè)書寫要求:用黑色水筆或鋼筆書寫,字跡端正,杜絕使用修正液、修正帶,不能涂改,如果寫錯,用一條線劃去。作業(yè)有批改,有訂正,有再批改。本學(xué)期學(xué)校全覆蓋至少檢查三次作業(yè)。
期中、期末考試以及各類摸底考、月考等需按要求進行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析。
備課組長、教研組長每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫好計劃和小結(jié)。
教研工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),堅持學(xué)校的教育理念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,堅持深化教育教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,推動本校英語教育教學(xué)水平的發(fā)展。以教研室的教學(xué)工作計劃為本,根據(jù)英語教研組的特點,提高英語課堂教學(xué)效果,加強老師之間的交流。
二、 中心任務(wù):
1、集體反思英語教研組所存在的問題。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。
3、加強教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高師資隊伍素質(zhì)。
4、加強英語教科研的理論探究,開發(fā)英語校本課程。
5、加強教研交流,加強同頭備課,做好資源共享工作。
三、具體工作及措施
。薄⒆龊们嗄杲處熤笇(dǎo)培養(yǎng)工作。
。1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高,師德高尚的教師與他們結(jié)對。
。2)從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進行指導(dǎo)、培養(yǎng)。
。3)創(chuàng)造機會讓新教師多聽課,多上公開課。
(4)開展教學(xué)評比活動,提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。
2、加強理論學(xué)習(xí),樹立“高效課堂”的思想,落實“三段四步五環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。
。1) 打開學(xué)習(xí)通道,做到走出去,請進來,與兄弟學(xué)校加強合作。
。2) 重視教法、學(xué)法研究。
。3) 積極鼓勵,并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學(xué)活動。
。场⒅匾暫图訌娊萄薪M建設(shè),采取切實措施。
。1) 教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。
。2) 加強集體備課,認(rèn)真實施“備-說-評-上-思”的教研模式。
。3) 鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,全面推進素質(zhì)教育。
。1)各年段開展一次英語競賽,如知識能力競賽、演講、小品,短劇表演等。
(2)在課堂上,教師運用各種激勵機制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等。
(3)因人而異,分層施教是全面推進素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。
5、定期開展“同伴互助”活動,促使老中青年教師共同成長。
6、鼓勵教師樹立先進的理念,建立課題,進行教科研的探索。
7、加強教研組活動的實效性,加強備課。
教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會,充分利用教研組活動,安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容;顒訒r,多交流,互相學(xué)習(xí),年段與年段間多互通教學(xué)內(nèi)容,高年段為低年段打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備;ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源,做到資源共享。每位老師保留好自己的'教學(xué)資料,為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強備課,固定時間,輪流作發(fā)言人,共同設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),體現(xiàn)集體的力量。我們要發(fā)揮集體的力量,通過說課、聽課、評課,備好每一節(jié)課,提高教育教學(xué)能力和課堂效率。
四、做好教師過關(guān)課的準(zhǔn)備和上課工作。
學(xué)校安排的教師過關(guān)課。我們會利用教研組活動時間進行“備-說-評-上-思”教研。在課堂教學(xué)上,利用高效課堂的教學(xué)理念,落實“三段四步五環(huán)節(jié)”,以提高課堂教學(xué)效率為根本,精心設(shè)計,讓學(xué)生學(xué)有所得,享受學(xué)習(xí)的樂趣。
五、主要工作安排
周次
內(nèi)容
1
全體英語教師集體備課,制定教學(xué)計劃和各備課組工作計劃。
2
組會、理論學(xué)習(xí)。
3
范雄英公開課。
4
交流各自教學(xué)的實施情況。討論下步英語教學(xué)工作要點。
5
肖惠勻公開課。
6
國慶放假
7
教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補短。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
8
組會、理論學(xué)習(xí)。
9
教案、聽課、作業(yè)檢查。
10
期中復(fù)習(xí)檢測。
11
教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補短。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。期中質(zhì)量分析。
12
英語高效課堂研討
13
組會、理論學(xué)習(xí)。
14
教案、聽課、作業(yè)檢查。
15
教研組會議::討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補短。學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
16
自由交流課
17
各任課教師自定。
18
教研組全會議。各年段英語教師討論復(fù)習(xí)階段的內(nèi)容方法及任務(wù)安排。
19
復(fù)習(xí)迎考
教研工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
在本學(xué)期,我組將認(rèn)真執(zhí)行校長室提出的要求。強化常規(guī)管理,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求,切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展個性、加強學(xué)生特長指導(dǎo),使我校的音體美教育教學(xué)水平上一個新的臺階。
二、教育、教學(xué):
本學(xué)期全組老師要遵守三個一,按照教務(wù)處提出的量化考核表;備好每一節(jié)課,努力改進教法。上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進教育教學(xué)觀念的全面更新。
三、教學(xué)研究:
本組教師將進一步提高認(rèn)識,明確思路,加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課,要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文,為校本課程盡本組的力量。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組:
本學(xué)期全組教師認(rèn)真上好第二課堂教學(xué)任務(wù),發(fā)揮每位教師的特長。協(xié)助政教處做好廣播體操。準(zhǔn)備和組織好第校第九屆秋季田徑運動會。
五、業(yè)余訓(xùn)練:
做好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,結(jié)合教師自身特長走訓(xùn)練特色之路。同時做好樂清市50屆中小學(xué)田徑運動會的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。
六、安全教學(xué):
在課堂教學(xué)中以及其他體育活動中必然涉及到學(xué)生的安全問題。教師必須做到心細(xì),嚴(yán)格把安全教學(xué)作為每課必講的`內(nèi)容之一,杜絕一切不安全因素,做到萬無一失。
七、具體工作安排:
九月份:
1、切實制訂教學(xué)計劃、教研計劃。
2、組織高一新生學(xué)習(xí)第三套廣播操。
3、組織好音體美特長生訓(xùn)練輔導(dǎo)工作。
4、做好第九屆校運會的準(zhǔn)備、組織和競賽工作。
十月份:
1、繼續(xù)組織運動員的訓(xùn)練、參賽工作,全力以赴力爭好成績。
2、協(xié)助政教處、教導(dǎo)處做好學(xué)生的體育常規(guī)的教育等工作,同時做好課堂管理。
3、做好集體備課工作。
4、學(xué)習(xí)音體美課改有關(guān)方面文章。
5、體制健康測試
十一月份:
1、新課程學(xué)習(xí)。
2、公開課研討。
3、藝術(shù)月的和音體美相關(guān)的工作。
4、上報體制健康測試各項數(shù)據(jù)。
十二月份:
1、組織冬季活動比賽。
2、學(xué)生美術(shù)作品櫥窗展。
3、教研專題研討會。
一月份:
1、做好學(xué)生學(xué)分認(rèn)定及成績登記工作。
2、完成教研組的總結(jié)及個人工作總結(jié)。
3、質(zhì)料整理歸檔。
4、工作總結(jié)。
教研工作計劃 篇4
在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實”的活動特點,依*現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo),以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點,繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口,加強口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念,堅持質(zhì)量全程監(jiān)控,為第四屆省模范學(xué)校煥發(fā)青春創(chuàng)造條件。
具體工作:
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
⑴學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和修訂版《語文教學(xué)大綱》。
、茖W(xué)習(xí)理論文章和我!毒次慕逃肺募。
2、教學(xué)常規(guī):
⑴嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。
、茋(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”(著重做到):
、賯湔n:堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用,堅持寫教后記,篇數(shù)在10篇以上,作文按篇備課,大小作都要備課。
②上課:課堂上講普通話,語言要精煉、規(guī)范,體態(tài)語言豐富得體,板書設(shè)計力求新穎。
、蹖Υ鳂I(yè):語文每節(jié)課有作業(yè),每篇課文至少一次課堂書面作業(yè),作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級說話訓(xùn)練4次,二年級寫話6篇,三~六年級大作8篇,小作6篇,大小作分開寫。作業(yè)批改按《七里中心小學(xué)作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改,作文批改有記錄,家庭作業(yè)有布置有檢查。
、苷J(rèn)真輔導(dǎo):堅決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學(xué)困生檔案,做好補習(xí)工作。
、菡J(rèn)真考核:每學(xué)期進行兩次考試,做好質(zhì)量分析,提出改進措施。
、拚J(rèn)真總結(jié):每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文,積極參加上級主管部門舉行的`各類論文比賽。
3、活動組織:
、乓蝗艘徽n。
、茖W(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,舉行知識競賽。
、堑湍昙壸R字、寫字教學(xué)研究活動。
、戎心昙夐喿x教學(xué)研究活動。
、筛吣昙壸魑慕虒W(xué)研究活動。
、使旁娢恼b讀及默寫比賽。
、苏Z文知識競賽。
、陶Z文試卷評優(yōu)活動(教研組)。
、豌U筆、鋼筆、毛筆字作品展覽。
工作措施:
1、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實踐,勤記錄:做好文摘。善分析:理好所得。
2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。
3、注重“活動”:雙周四下午第三節(jié)課后,語文教師要立即“看”起來,“說”起來,“議”起來,真正“動”起來。
4、配合“檢查”:語文教師要謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī),尤其要在備課、作業(yè)、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣,從而,降低教導(dǎo)處月查難度。
5、強調(diào)“合作”:發(fā)揮備課組的職能作用。備課組既要加強組內(nèi)研究,使備課組活動落到實處。又要注重組外交流,使教研組活動求得實效。
工作安排:
二月份:
1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學(xué)計劃(教研組)。
2、“一人一課”開始活動。
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,舉行知識競賽(教研組)。
三月份:
1、低年級識字、寫字教學(xué)研究活動(低年級備課組)。
2、古詩文誦讀及默寫比賽(教研組)。
3、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
四月份:
1、高年級作文教學(xué)研究活動(五、六年級備課組)。
2、鉛筆、鋼筆、毛筆字作品展覽(教研組)。
3、期中考試質(zhì)量分析。
4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
五月份:
1、中年級閱讀教學(xué)研究活動(三、四年級備課組)。
2、語文知識競賽。
3、語文試卷評優(yōu)活動(教研組)。
4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
六月份:
1、教學(xué)論文評比及交流(教研組)。
2、期終復(fù)習(xí)研討。
3、《敬文教育》(學(xué)生版)征稿。
4、備課筆記、學(xué)生作業(yè)月查。
教研工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
按照“內(nèi)涵提升年”的活動要求及教研室的工作要點,扎實推進素質(zhì)教育,開展有效教研,抓好有效課堂的質(zhì)量,做好跟進式指導(dǎo)工作。
二、工作措施:
1、確立校園文化為背景的體育教學(xué)課程改革思路,樹立“活動參與促體能,技術(shù)掌握促活動,評價合理促教育”的理念。
2、引入健康時尚的運動項目,打造一流的體育師資隊伍,把健身活動、健康教育、體育文化等學(xué)科領(lǐng)域目標(biāo)逐步滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,為學(xué)生終身體育發(fā)展提供有力的發(fā)展空間。
3、改進課堂教學(xué)方法和模式,真正理解“教會”、“學(xué)會”的含義,不斷提升對體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發(fā)學(xué)生的體育興趣和落實“雙基”的有效教學(xué)模式,重視學(xué)生的'體育運動體驗與培養(yǎng)學(xué)生的體育基本能力有機結(jié)合起來,以高效的教學(xué)策略和方法優(yōu)化課堂教學(xué)。
三、活動安排:
九 月
1、召開教研組組長會,傳達教學(xué)計劃
2、組織章丘市全民運動會
十 月
參加山東省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選
十一月
1、落實以運動項目為主的模塊式教學(xué)情況
2、濟南市城鄉(xiāng)互動活動
十二月
1、參加濟南市體育課程改革展示交流會
2、深入片區(qū)教研組調(diào)研,落實有效課堂
一 月
1、濟南市體育年會
2、山東省體育理事會
二月
調(diào)整計劃
三月
深入片區(qū)教研組參加定期組織的有效教研活動
四月
組織教學(xué)能手評選
五月
優(yōu)秀教師上示范課,全市觀摩
六月
1、參加濟南市活動
2、學(xué)期總結(jié)
教研工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和教學(xué)教研的工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為渠道,以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺,以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則,以加強日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力營造書香學(xué)校、開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。
二、主要工作目標(biāo)
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,進取投身“課堂改革促進月”,努力在課堂中體現(xiàn)高效,建立”書香班級”,營造”書香學(xué)校”。
2、能夠及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。
3、充分發(fā)揮教研組作用,進取為語文教師的成長創(chuàng)造條件。
4、認(rèn)真開展教研活動,爭創(chuàng)先進教研組。
三、工作重點
(一)、加強日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”。
推進“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,真正做好確保三條底線:精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。我們要重點做好以下幾方面工作:
1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,正確研讀教材設(shè)計意圖。
2、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、堅持對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。
4、學(xué)習(xí)探討“雙線五步課堂教學(xué)模式”,提高課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要資料,明確本節(jié)課的具體的`學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中,教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,即:核心資料必講,思路方法必講,疑點難點必講,學(xué)生已掌握的資料不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節(jié)課不少于10-15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留必須時間讓學(xué)生回顧反思,盡量做到當(dāng)堂清。
5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,達成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,要采取有效的分層補基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,要堅持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并構(gòu)成學(xué)習(xí)筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)到達“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
6、作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),教師自我先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
7、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
8、重視實施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實培優(yōu)補差工作。在教學(xué)過程中,對不一樣層次的學(xué)生提出不一樣的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自我的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進生”,要給他們以更多的呵護和溫暖,幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時給他們做好補差工作。
(二)、加強學(xué)科“高效課堂”的研究,致力構(gòu)筑“夢想課堂”
1、認(rèn)真落實教師個人的備課工作,教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料以及班級教學(xué)實際,分析學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)方案,在備課過程中,要把學(xué)生作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。
2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,規(guī)范和深化校本教研活動,打造學(xué)校合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“夢想課堂”。
(三)、拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊伍
1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。
2、本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進經(jīng)驗,博采眾長,取長補短,開拓思路。
教研工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局教育工作的精神,以貫徹落實新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”,緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)、規(guī)范,落實、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實實地提高教學(xué)質(zhì)量。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
二、具體措施
(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率
1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言;顒討(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),正確把握教學(xué)目標(biāo),同時確立一個專題研究目標(biāo),以提高研究的實效性。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。
2、備課:做到“三備”,即備目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)
3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字,課后寫好教學(xué)反思。
4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)
5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生導(dǎo)優(yōu)輔差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,提高教學(xué)實效。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,改革課堂教學(xué)方式,促進師生發(fā)展。每周二下午第三節(jié)下課后為語文教研組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:
。1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。
(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
。3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。
(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
。5)樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的.聯(lián)系,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。
2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。 新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用“小片區(qū)管理”被結(jié)對子的優(yōu)勢,提高本校語文教育教學(xué)質(zhì)量。
5、開展師生共讀及學(xué)生寫讀書筆記的活動,加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
(三)搞好學(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學(xué)生課外閱讀,激發(fā)閱讀的興趣。一二年級逐步培養(yǎng)閱讀興趣和能力,三、四、五、六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),做好讀書筆記。
2、開展我!白x課外書,寫規(guī)范字”活動。
一本書,創(chuàng)生一個特色班級,一個故事,創(chuàng)新一次特色活動,豐盛的閱讀大餐,激越我們的才氣,豐富多彩的活動,煥發(fā)了校園的生機和活力。本學(xué)期,為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想,從學(xué)生長久發(fā)展著眼,引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手,在小學(xué)階段長期抓兩點,“讀課外書,寫規(guī)范字”
3、做好學(xué)科整合。如:語文與信息科技的整合,高年級學(xué)生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合,結(jié)合活動寫小練筆等等。
4、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。
附:月份主要工作安排
九月份 :
1、做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作。
1、制定教研工作計劃及語文教學(xué)計劃 。
2、組織推薦語文優(yōu)秀論文參加市匯編
十月份 :
1、組織語文科學(xué)知識競賽。
2、校本教研系列活動。
3、開展經(jīng)典誦讀活動。
十一月份 :
1、參加市組織的教研活動。
2、五年級語文公開課
3、第十一周(11月15日)組織期中教學(xué)進度檢查。
4、期中區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測。
十二月份 :
1、開展整班寫字比賽。
2、舉行語文學(xué)科競賽活動(一二年級畫畫比賽,三至六年級講故事比賽)。
二0xx年一月份:
1、組織質(zhì)量監(jiān)控(擬第二十一周,1月22日期末考試)。
2、學(xué)期工作總結(jié)、材料歸檔。
教研工作計劃 篇8
一.指導(dǎo)思想
本學(xué)期,數(shù)學(xué)組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo),加強學(xué)習(xí)、更新觀念,確立數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。圍繞教研組的教研活動和科研課題,配合學(xué)校做好教師素質(zhì)能力提升工程,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,加強師生之間的有效交往與互動,逐步提升課堂教學(xué)效率,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。
二.重點工作
1.倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與各種教研活動,尤其是小課題研究活動,每位數(shù)學(xué)老師都要有一個小課題,憑借教研活動課課題研究促進教師的反思,促進教師專業(yè)成長。
2.努力使教研活動有序性、系列化、專題化,采用指定與不指定相結(jié)合的方式,加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全體數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平。
3.積極有序開展數(shù)學(xué)教研課活動,組織全體組員進行討論、聽課、評課、反思。通過活動的開展,促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
4.加強低段學(xué)生囗算、計算能力的培養(yǎng),提高學(xué)生計算能力。努力培養(yǎng)高段學(xué)生解決問題的能力,為福安市數(shù)學(xué)競賽做充分地準(zhǔn)備。
5.加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí),以提升自己。爭取每位組員都能上數(shù)學(xué)公開課,上好展示課。
三.主要措施
1.制訂切實有效教研計劃:教研組在學(xué)期初根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,制定本組教研計劃,落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2.扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:
。1)備課要充分,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,重在落實,講究實效。
(2)抓好備課環(huán)節(jié)的管理,通過集體討論、個人準(zhǔn)備、單元主講、資源共享、反饋整改,提升備課質(zhì)量。認(rèn)真落實學(xué)校提出的“師徒結(jié)隊”工程,做到捆綁式,達到互幫互學(xué),共同進步。
嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束,根據(jù)學(xué)校的《集體備課考核方案》對教師的備課量化打分、評比獎勵。
(3)多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達到20以上節(jié)。
。4)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的'作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。
3.開展新老結(jié)隊活動,教研組在開學(xué)3周內(nèi)要安排好互相聽課,互相觀摩,互相交流,幫助青年教師盡快成長。以一年段陳婷、李惠,二年段占瓊芳、占宋玉,三年段蘭紹峰、鐘謝生,四年段陳幼梅、阮成國,五年段鄭金珠、鐘石玉,六年段毛乃昌,吳鳳珠12位老師為龍頭,引領(lǐng)和帶動其他老師走向?qū)I(yè)成長的道路。
4.正常有序開展教研活動:
。1)從小處著手,走專題研究之路。
將課堂教學(xué)與教學(xué)研究緊密結(jié)合,在教中研,研中學(xué),切實讓校本教研、課題研究服務(wù)于課題教學(xué)。本期 教研專題是“數(shù)與代數(shù)”之“解決問題的策略”。各年段備課組人人參與,集體備課,隨堂聽課,借鑒經(jīng)驗,克服不足,向大組推薦一節(jié)有一定質(zhì)量的“解決問題”的研討課。做到提前一周告知整組教師課題,讓老師們課前去熟悉教材,收集有關(guān)資料,做到評課時有的放矢。另外,各備課組長要組織新教師上好匯報課課和聽評課活動,落實好教學(xué)研討課。組員每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,聽后有評議、有反思,鼓勵教師之間要互相聽課,博采眾長。
。2)完善我組教研模式,讓網(wǎng)絡(luò)教研成為我校教研的一道靚麗的風(fēng)景線。
要求每一位數(shù)學(xué)老師在“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”注冊一個賬號,有備課組長收集授課教師的教學(xué)設(shè)計或課堂實錄、教學(xué)反思等電子文檔,在教學(xué)論壇上發(fā)布帖子,每位數(shù)學(xué)老師跟帖評議,讓研討課突破地域、時間的限制,讓更多不同校際的數(shù)學(xué)老師參與研討交流,為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺,從而加速我校教研進程。
。3)以競賽為龍頭,推動學(xué)科教學(xué)有效地發(fā)展。
、贋榱俗尳萄谐龀晒,教研組根據(jù)實際情況組織老師將自己平時教研的點點滴滴收集整理,形成書面材料,評選優(yōu)秀教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、反思等,以備參加各級各類有關(guān)比賽,和向更高一級雜志投稿。
、诒酒1~3年級舉行口算比賽。比賽采用初賽、復(fù)賽、決賽的形式,組織學(xué)生進行口算比賽,激發(fā)學(xué)生的競爭意識,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。4~6年級舉行“填空與解決問題”的知識競賽,要求人人參與,每位老師要加強學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo),關(guān)注學(xué)困生的賽況,讓學(xué)困生也有戲做,結(jié)合比賽及時對學(xué)困生進行補缺補漏。
四.工作安排
略..
教研工作計劃 篇9
為了全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)而使一世紀(jì)需要的創(chuàng)造性人才和實用性人才;為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象力和創(chuàng)造力;樹立正確的審美觀念,努力培養(yǎng)合格加特長的跨世紀(jì)的接班人。我教研組特制定出對學(xué)生切實加強體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育的工作計劃,力爭在新的學(xué)年里使此項工作再上新臺階。
我教研組將在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,努力提高思想覺悟,加強自身品德修養(yǎng),遵紀(jì)守法,團結(jié)同志,尊敬領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心學(xué)生,廉潔執(zhí)教,為人師表。
學(xué)期開始,我教研組全體教師還將認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材把握教材的重難點,討論解決課堂上有可能出現(xiàn)的疑難問題,制訂出切實可行的教學(xué)計劃。在教學(xué)中如何把品德教育、愛心教育、愛美教育貫穿到課堂去,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想。切實推進素質(zhì)教育的實施,采取等級加特長加評語的評價方法,為國家培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞娜瞬牛屗麄冊趯W(xué)校中國廣闊天地里健康成長。
為了培養(yǎng)學(xué)生的業(yè)余愛好,激發(fā)他們潛在的'特長細(xì)胞,根據(jù)學(xué)生的興趣,我教研組還組織了各種興趣小組:體育興趣小組、音樂興趣小組、繪畫興趣小組以及計算機興趣小組等,并制訂出科學(xué)的教學(xué)計劃,堅持長期訓(xùn)練。
另外,為了更好的配合學(xué)校的各項工作,活躍校園生活,增強學(xué)生體質(zhì),全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),我教研組將于:兒童畫刊、冬季長跑運動會、歌詠比賽、跳繩等比賽。
總之,我教研組將配合學(xué)校的一切工作,學(xué)習(xí)中國女排精神團結(jié)協(xié)作、精誠合作,克服重重苦難,與時俱進。
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