政治工作計(jì)劃范文集錦10篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的政治工作計(jì)劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
政治工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出,在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的情況下,如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念、知識(shí)、能力心理方面盡快使用新的要求,是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一。
二、學(xué)生情況:
初一(4)、(5)班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科,有一定的認(rèn)識(shí),能夠從感性認(rèn)識(shí)中去約束自己的行為,從而養(yǎng)成良好的品德。學(xué)生從原有知識(shí)的.基礎(chǔ)上再升華。
三、教材分析:
1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,融心理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。
2、知識(shí)、覺悟、能力相結(jié)合,分層次規(guī)定教學(xué)要求。
3、貼近學(xué)生實(shí)際,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。
4、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心,著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力。
5、可讀性和可教性相統(tǒng)一,向可讀性
四、教學(xué)設(shè)想:
1、在教學(xué)過程中,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明,深入淺出。
3、“想一想”、“說一說”、“議一議”等小欄目,讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作,既能提高學(xué)習(xí)興趣,又可以增強(qiáng)教育效果。
4、每課一練,特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的表達(dá)能力。
五、教學(xué)進(jìn)度
政治工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期政治學(xué)科教研組堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心,進(jìn)一步探索落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”的有效教學(xué)模式,推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究,堅(jiān)持德育為先,努力營造良好的教科研氛圍,積極開展教研、教改活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),以學(xué)生的發(fā)展為本,不斷拓展政治教學(xué)的空間,提高教學(xué)的有效性,落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并解決導(dǎo)學(xué)案實(shí)施中存在的問題,注重校本教研,提高校本教研水平,推動(dòng)學(xué)科教研組建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長,強(qiáng)化教師規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),營造研究氛圍,提高組內(nèi)教師整體水平,為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和重點(diǎn),特制定政治教研組工作計(jì)劃如下:
一.加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用,創(chuàng)建良好的教學(xué)研究氛圍
1.注重開展理論學(xué)習(xí),不斷提高全組政治教師的政治素質(zhì),以更好地開展教學(xué)工作。
為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求,努力做到政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化,自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的思想政治素質(zhì),關(guān)注新聞和時(shí)政熱點(diǎn),在課堂教學(xué)中以恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鷮W(xué)生拓展眼界、思路,更好地面對(duì)新課改的高考。要充分利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)課改名校教學(xué)改革成就,搜集一些課堂實(shí)錄、介紹性的文章以期提高政治課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)合一”實(shí)效。要組織全組教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的問題研究要更深入,教學(xué)理念需要不斷更新。
2.創(chuàng)新開展教研組活動(dòng)。
借鑒上學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、外語教研組經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新開展本學(xué)期政治教研組活動(dòng)。本學(xué)期的教研活動(dòng)更加務(wù)實(shí),緊緊圍繞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,教材的變化以及復(fù)習(xí)備考策略,群策群力,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期計(jì)劃開展七次教研組例會(huì):除第一次以學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃為主,通過研討教學(xué)中存在的需要在今后的教研中解決的問題,確定本學(xué)期教研工作的主要內(nèi)容;其他內(nèi)容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學(xué)年通過教研組會(huì)學(xué)習(xí)研究備考考綱;進(jìn)行集體備課觀評(píng)研討;學(xué)習(xí)關(guān)于有效教學(xué)理論的相關(guān)內(nèi)容等等。希望通過教研組會(huì)這一平臺(tái)給大家創(chuàng)造一個(gè)共同探討和交流的機(jī)會(huì),立足于解決教學(xué)中的實(shí)際問題,力爭(zhēng)把我校的學(xué)案教學(xué)落到實(shí)處。
二.做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究的核心作用,在縱向上統(tǒng)領(lǐng)、指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作,解決好各備課組教學(xué)中存在的問題。
1.認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動(dòng),配合教研室做好自查和互檢工作。
2.組織協(xié)調(diào)組內(nèi)工作,重視交流學(xué)習(xí)!八街,可以攻玉”,本學(xué)期,將一如既往地堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),通過聽課、評(píng)課,學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。
3.重視教學(xué)情況的反饋與反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略:通過教與學(xué)以及對(duì)不同層次學(xué)生的'關(guān)注和了解,反思教學(xué)中的不足。
4.組織“一師一優(yōu)課,一課一名師”聽、評(píng)課工作,作好記錄。本學(xué)期我們將此活動(dòng)、導(dǎo)學(xué)案研討和教研組活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合起來,組織好組內(nèi)教師的聽課、評(píng)課,使政治教研組活動(dòng)更加務(wù)實(shí)、有效,同時(shí)做好材料積累。
5.精心設(shè)計(jì)和組織好教研活動(dòng)月。根據(jù)政治的學(xué)科理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn),積極創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)“走出去”,拓展教師和學(xué)生的眼界,體現(xiàn)政治課教學(xué)的生命力。
三.按要求做好工作計(jì)劃總結(jié)。
新課改的背景下對(duì)教研活動(dòng)有了更高的要求,有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討,需要觀念的更新,更需要實(shí)踐的磨練和及時(shí)的總結(jié),政治教研組將在學(xué)校的指導(dǎo)下,凝心聚力刻苦鉆研,在為高效課堂貢獻(xiàn)力量的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
政治工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明為指導(dǎo),以課本為依據(jù),充分研究高考。增強(qiáng)政治課的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力,從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、。以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材,記憶和理解基本概念、基本原理。
2、改變教學(xué)觀念,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時(shí)間和空間。
3、。加強(qiáng)教研,研究高考和高考試題,把熱點(diǎn)與教材知識(shí)的有效結(jié)合,注重知識(shí)的遷移與運(yùn)用,精選習(xí)題,避免陷入題海中。
4、。進(jìn)行有效的知識(shí)落實(shí)。把課堂的知識(shí)落實(shí)作為主渠道,及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、單元過關(guān)和月結(jié)。
5、學(xué)生的學(xué)科成績?cè)趦?yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升。
三、高三政治課教學(xué)中存在的問題
1、文科學(xué)生總體水平不是很好,優(yōu)生與差生相差很大,且拔尖人才又少。今年升級(jí)考就是說明了這一問題。所以既要抓重點(diǎn)又是照顧全體。
2、缺乏對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的'深入研究。在政治課的課程標(biāo)準(zhǔn)中有對(duì)知識(shí)掌握程度的明確要求,如識(shí)記、理解和運(yùn)用。在考試說明中有明確的考核目標(biāo)和要求,并有詳細(xì)的解讀說明。
3、忽視課本,依賴資料。課本知識(shí)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的,有完整的體系和邏輯。我們?cè)诟呷虒W(xué)和復(fù)習(xí)中總是拋棄課本而按照資料來進(jìn)行,舍本求末,學(xué)生對(duì)于知識(shí)沒有系統(tǒng)性的把握和理解。
4、。缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo)。我們的教學(xué)仍停留在我講你聽,我說什么你就做什么上,沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的指導(dǎo),如何做,應(yīng)該怎樣做。導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性和方向性,教師辛苦,學(xué)生辛苦而沒有太大的成效。
5、課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時(shí)只是點(diǎn)到為止,泛泛而談,沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題,就答案講答案,所謂學(xué)生掌握就是記住,面對(duì)新的問題仍然無從下手
四、教學(xué)要求
1、學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識(shí)記、理解、運(yùn)用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,把握教材的特點(diǎn)。
2、要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。
3、認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。將教材中的基本知識(shí)、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的問題有機(jī)結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。同時(shí)做好后進(jìn)生的較換工作。
5、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、備課、講課的基礎(chǔ)上,積極參加有關(guān)教研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),有意識(shí)地捕捉教學(xué)和教育的信息,更新教育、教學(xué)理念,提高自身的素質(zhì),以適應(yīng)教學(xué)改革的新要求。
政治工作計(jì)劃 篇4
思想品德課是學(xué)校德育工作的重要途徑,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要學(xué)科,是我國學(xué)校 教育社會(huì)主義性質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志。下文將準(zhǔn)備了政治教學(xué)工作計(jì)劃 如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹學(xué)校新課改精神,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),構(gòu)建高效課堂。緊緊圍繞教學(xué)督導(dǎo)處工作的具體要求、結(jié)合三年級(jí)級(jí)部的具體情況,積極深入推進(jìn)新教學(xué)模式的形成,打造高效課堂,以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,向課堂要質(zhì)量,做好九年級(jí)政治的復(fù)習(xí)工作,不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課題研究水平。全組教師潛心鉆研教學(xué),合理分工合作,力爭(zhēng)在20xx年的中考中打一個(gè)翻身仗。
二、學(xué)情分析
(一)學(xué)生情況
1、本級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入初三階段的學(xué)習(xí)了,已進(jìn)一步懂得了初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路,學(xué)生對(duì)本門學(xué)科的答題規(guī)范和答題要領(lǐng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),但是仍不夠細(xì)致和全面,還需要在深度和廣度方面進(jìn)行進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
2、學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏,仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)任務(wù)不明確,學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作,縮小兩頭差距,充實(shí)中間力量。
3、學(xué)生面臨中考,其學(xué)習(xí)的指向性更加明確,但應(yīng)對(duì)綜合性的習(xí)題、話題沒有建立起大學(xué)科意識(shí),對(duì)中考的政治考試要求的理解還停留在期中、期末考試的層次。
(二)教材分析
1、本學(xué)期教材主要研究三個(gè)主題,那就是一、承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì);二、了解祖國、愛我中華;三、融入社會(huì)、肩負(fù)使命;四、滿懷希望、迎接明天。
2、本冊(cè)教材內(nèi)容難度相對(duì)上學(xué)期有所增強(qiáng),知識(shí)的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學(xué)生從整體上把握教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)框架,進(jìn)一步培養(yǎng)能力、提高認(rèn)識(shí)和滲透覺悟。
3、在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,適度將知識(shí)的運(yùn)用提升到分析身邊的人、事、和社會(huì)熱點(diǎn)的層面。
(三)教學(xué)目標(biāo):
首先在教學(xué)指導(dǎo)思想上,嚴(yán)格按照新課程理念,突出體現(xiàn)義務(wù)教育階段政治課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,把以學(xué)生的發(fā)展為本放在首位,從促進(jìn)學(xué)生的'發(fā)展這一根本目的出發(fā),強(qiáng)調(diào)構(gòu)造學(xué)生主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程,為學(xué)生提供探究和交流的發(fā)展空間。
其次,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。把工作的著力點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求上,使學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng);突出關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷,為學(xué)生提供體驗(yàn)的時(shí)間、空間和方法指導(dǎo);為學(xué)生創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)膯栴}情境,使學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),尊重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,尊重差異,促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。
第三,努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)政治教學(xué)。在教學(xué)過程中要跨越政治是傳授知識(shí)的這一狹隘的認(rèn)識(shí),而應(yīng)以學(xué)生的健全發(fā)展為本,把政治知識(shí)的學(xué)習(xí)過程變成學(xué)生成長和發(fā)展的落實(shí)過程;認(rèn)真組織政治活動(dòng),通過科學(xué)指導(dǎo)下的學(xué)生探究等活動(dòng),使學(xué)生獲得政治知識(shí);教師要從知識(shí)傳授者這一傳統(tǒng)角色中解放出來,使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者,教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,設(shè)計(jì)和安排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律并能使學(xué)生積極參與其中的政治活動(dòng),當(dāng)學(xué)生在探究中出現(xiàn)疑問或偏差時(shí),教師及時(shí)啟發(fā)并引向深入,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予恰當(dāng)?shù)膸椭允姑總(gè)學(xué)生都成為成功者。
第四、在教學(xué)中滲透山西省中考政治科目的考試要求,強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的實(shí)用能力,不論是閱讀、科學(xué)、還是政治,都是從現(xiàn)實(shí)生活切入,強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題的能力。
第五、在周練、月考中試題的考察目標(biāo):
1、教師是教能力,不教機(jī)械的知識(shí)。
2、重在考查學(xué)生的實(shí)用能力和綜合能力
3、考查思維能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
三、教學(xué)措施
1、堅(jiān)決落實(shí)高效課堂改革,高效利用每周五集體備課時(shí)間總結(jié)本周教學(xué)中的得與失,確定下下周的學(xué)習(xí)目標(biāo)、分解為學(xué)習(xí)任務(wù)、明確獨(dú)學(xué)、合學(xué)和答疑的內(nèi)容。精心做好每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、隨堂ppt和學(xué)生導(dǎo)學(xué)案,實(shí)行集體討論、個(gè)人承包、步調(diào)一致的備課策略,每周五前承包人將需復(fù)印的資料(下一周的導(dǎo)學(xué)案、周測(cè)試題)交到復(fù)印室,保證下周正常使用。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),做好課堂二次備課和教學(xué)反思的撰寫,一方面提升自己的專業(yè)素養(yǎng),另一方面在課堂教學(xué)中優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
3、緊跟時(shí)代脈搏,認(rèn)清教學(xué)形勢(shì),努力提高現(xiàn)代教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。精心做好課堂各環(huán)節(jié)中多媒體課件,利用網(wǎng)絡(luò)資源組題。
4、抓兩頭、促中間,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,促進(jìn)成績?nèi)嫣岣摺?/p>
5、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍。
6、加強(qiáng)情感教學(xué),多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題,進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自覺性和主動(dòng)性。
7、利用學(xué)科組卷網(wǎng)資源,做好周練月考以及講評(píng)課,及時(shí)進(jìn)行階段反饋,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
政治工作計(jì)劃 篇5
一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
新教材的內(nèi)容,是由一個(gè)個(gè)單元構(gòu)成的。每個(gè)單元都蘊(yùn)涵著特定的生活主題。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,和生活更加貼近,在備課講課時(shí)要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活,吸引他們的注意力。在教學(xué)方面,努力做好備課上課工作。
第一、根據(jù)教材中的每一單元的四個(gè)板塊。
即“共同探討”、“走進(jìn)生活”、“創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)”、“我在成長”。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,感知、體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容,探索好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法。
思想品德七年級(jí)新教材,最大的特點(diǎn)是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出問題、探索問題,通過學(xué)習(xí)探究,自己去感悟生活中的一個(gè)道理。事實(shí)證明課堂上,讓學(xué)生的思維更活躍,就越能提出有思考價(jià)值的問題,課堂上學(xué)習(xí)的效率就越高,所感悟的道理就越深刻。
第二、課后及時(shí)批改作業(yè),通過對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強(qiáng)調(diào)訂正。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。
課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,要有耐心,要落實(shí)到位。
第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。對(duì)于中等生,主要是增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對(duì)后進(jìn)生,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ)。
第四、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
要長時(shí)間使學(xué)生對(duì)思想品德這一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,通過“自我展示”、“說句心里話”活動(dòng)調(diào)動(dòng)他們的積極性,以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。
下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的'情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作
初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。
從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔。思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,因此,我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué),不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。
以上是我的一些體會(huì),我選擇了做老師,所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮。踏實(shí)干,有藝術(shù)的干。希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
政治工作計(jì)劃 篇6
一、總體思路:
本學(xué)期,我組的教研工作將從克服工作中的不足和進(jìn)一步做好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標(biāo):
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化集體備課,確保教學(xué)質(zhì)量。
2、課內(nèi)外教研相結(jié)合,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。
3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,做好小課題研究。
4、抓好初二政治學(xué)科教學(xué)工作,為將來初三中考打好基礎(chǔ),確保統(tǒng)考合格率。
三、具體工作措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過每兩周聽一次公開課/示范課等形式,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,探討在政治學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。
。ǘ┘訌(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。為提高教學(xué)質(zhì)量,每月進(jìn)行月考,并進(jìn)行質(zhì)量分析。
。ㄈ┘訌(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進(jìn)行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思,以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2、備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,使本組教師在交流中成長。每二周集體備課一次。
。ㄋ模┓e極開展第二課堂活動(dòng),豐富學(xué)生生活。
依據(jù)學(xué)科特點(diǎn),政治學(xué)科要利用板報(bào)、手抄報(bào)、演講、辯論等形式,開辟第二課堂,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
四、學(xué)生與教材分析:
。ㄒ唬⿲W(xué)生分析:
初二的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)和一些法律常識(shí),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高,他們比較自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來,特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的`提高。
。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo):
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會(huì)與父母交流,溝通,體會(huì)家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢在交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時(shí)樹立強(qiáng)烈的民族自豪感。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,學(xué)會(huì)自我保護(hù),過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。
。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn)
1、在家庭中父母對(duì)子女的關(guān)愛和教育,子女與父母交往溝通能力的培養(yǎng),作為子女要孝敬父母。
2、與友同行的內(nèi)容,明確朋友的含義和意義,交友的方法和人際溝通的藝術(shù)。
3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性,了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢(shì),但網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來很多傷害,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,容易對(duì)中學(xué)生帶來傷害。
4、平等競(jìng)爭(zhēng),換位思考,與人為善,平等尊重你我他,誠信守則,誠信的智慧。
。ㄋ模┙虒W(xué)難點(diǎn):
1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害,家庭關(guān)系的確立。
2、正確面對(duì)青春期男女之間的交往,正視男女之間交往的現(xiàn)象,理智地把握青春,作出負(fù)責(zé)的選擇,在交往中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,樹立自我保護(hù)意識(shí),為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。
4、在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,寬容他人,悅納自己。
。ㄎ澹┙虒W(xué)措施:
1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來。
2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,發(fā)表見解,教師從中點(diǎn)拔。
3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
希望通全組的共同努力,出色的完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校交給的任務(wù),使學(xué)生受益更大,自己成長的更快。
政治工作計(jì)劃 篇7
一、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想
思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方針,以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向,堅(jiān)持正確的政治方向;應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求,貫徹思想品德教學(xué)原則,進(jìn)行教學(xué)改革,提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校工作的要求,以學(xué)生為主體,積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題,又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象,同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
二、學(xué)生情況簡析
七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來,面對(duì)新的環(huán)境與成長還不甚明了,老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解,學(xué)生成績參差不齊,學(xué)生來自不同的地方,學(xué)生之間相互不熟悉。面對(duì)新的環(huán)境與新的問題,學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利。
這一學(xué)期最重要的任務(wù)是:扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念,培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的.方法。
三、教學(xué)目標(biāo)與要求
(一)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):感受生命的可貴,養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度;體會(huì)生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,愛護(hù)環(huán)境,形成勤儉節(jié)約、珍惜資源的意識(shí)。
(二)能力目標(biāo):學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法,形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對(duì)復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇。
(三)知識(shí)目標(biāo):了解青少年身心發(fā)展的基本常識(shí),掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法,理解個(gè)體成長與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系,掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)生要明白書中所講的知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解答簡單的問題,能運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識(shí)有所轉(zhuǎn)變,各方面的思維能力有所提高。
四、目標(biāo)達(dá)成與教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)年的教材是新教材,尤其是對(duì)老師來說,需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容,要對(duì)新教材學(xué)習(xí)一遍,要邊學(xué)習(xí)邊摸索。老師與學(xué)生都需要一個(gè)適應(yīng)的過程。
合格率100% 優(yōu)秀率50%
教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主,教師設(shè)計(jì)與學(xué)生參與為方式,完成知識(shí)學(xué)習(xí)與能力的增長、思維的開拓。
五、教材總體分析
新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力,需要學(xué)生在課堂上展示的較多。能過展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展,對(duì)于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助。本冊(cè)書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己,反思自己,重新給自己定位,把握好新的自己。
六、教學(xué)注意
1.自學(xué)時(shí)的落實(shí)檢查:同桌互助、組長查、老師巡堂指導(dǎo)、收齊書本檢查
2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點(diǎn),讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言。
3.作業(yè)批改詳細(xì),有錯(cuò)誤點(diǎn)標(biāo)記,有錯(cuò)誤及時(shí)叫學(xué)生當(dāng)面糾正,有面批,有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求。
4、每節(jié)課必用多媒體展示案例
5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時(shí)間完成作業(yè)
6、要檢查聽課筆記
7、每節(jié)課表揚(yáng)人數(shù)不少于5人
教學(xué)計(jì)劃小結(jié):針對(duì)新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),為學(xué)生著想,切實(shí)做好這門科。
政治工作計(jì)劃 篇8
20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了,一批高三學(xué)子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖,他們走了,就有新的高二升為高三。在將要迎來的下一學(xué)期中,高三學(xué)生就要開始復(fù)習(xí)了。政治課的復(fù)習(xí)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一,在20xx年秋季第一學(xué)期中要繼續(xù)不斷的進(jìn)步。
一、學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析:
通過提問了解到部分學(xué)生對(duì)課本的基本概念、基本原理掌握的較好,有少數(shù)學(xué)生綜合分析解決問題的能力還比較高,但絕大部分學(xué)生對(duì)課本非常生疏,基礎(chǔ)知識(shí)較差,分析和解決問題的綜合能力極差。
二、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求:
1、完成高三全一冊(cè)的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊(cè)和高二的上策;
2、通過政治常識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識(shí),具備一定的政治思維素質(zhì)。
3、通過高一內(nèi)容的復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠進(jìn)一步說明常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。
4、使學(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基,一步到位,較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理,掌握答題的技巧,初步提高分析問題和解決問題的能力;
三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:
1、繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法,充實(shí)新的內(nèi)容,以點(diǎn)帶面,使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識(shí)。
2、根據(jù)各班的實(shí)際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容,采用不同的教學(xué)方法。
3、采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論,鼓勵(lì)學(xué)生勇于探討,培養(yǎng)他們的興趣,使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
4、堅(jiān)持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的指導(dǎo)思想,精講巧練,培養(yǎng)能力。
5、精選習(xí)題,適量布置作業(yè),既要照顧大多數(shù),又要使尖子生吃的飽,既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),又能提高教學(xué)質(zhì)量。
6、認(rèn)真批改作業(yè),全面掌握教學(xué)質(zhì)量,做到胸有成竹,有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)扶差。
7、每教完一部分內(nèi)容都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次檢測(cè),并認(rèn)真進(jìn)行教與學(xué)的分析,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),章節(jié)過關(guān)。
8、加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
四、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn) :
(一)教學(xué)難點(diǎn):
1、針對(duì)高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)的要求,實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一 ,把其中的理論觀點(diǎn)和理論知識(shí)與我國當(dāng)前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合。
2、根據(jù)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的學(xué)科特點(diǎn)確定學(xué)生的'學(xué)習(xí)目標(biāo),把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測(cè)試以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。
3、哲學(xué)上冊(cè)物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。
(二)教學(xué)重點(diǎn):
2、經(jīng)濟(jì)常識(shí)復(fù)習(xí),細(xì)、全、熟,夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、哲學(xué)常識(shí)中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系、唯物辯證法的三個(gè)基本觀點(diǎn)。
五、教學(xué)進(jìn)度表
1、 9.1—4 政治常識(shí)第三課
2、 9.5—9.11 復(fù)習(xí)、高三第一次月考
3、 9.12—9.18 政治常識(shí)第四課
6、 10.3—10.10 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第一課
7、 10.11—10.16 復(fù)習(xí)、高三第二次月考
10、 10.31—11.6 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第四課
11、 11.7—11.13 復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)第五課
19、 1.9—1.15 高二哲學(xué)常識(shí)第三課
一年的時(shí)間其實(shí)也很快,在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步,那樣的時(shí)間就是逐漸不斷的度過中,不知不覺時(shí)間就會(huì)來到明年的高考時(shí)期。為了圓學(xué)生們的大學(xué)夢(mèng)想,我們作為教師,必須要時(shí)刻努力,時(shí)刻的幫助學(xué)生提高他們的成績,這樣才是一個(gè)好老師應(yīng)該做的。我也相信只要學(xué)生們只要自己不斷的努力,就會(huì)有著一個(gè)光明的未來!
政治工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期高二政治備課組全體成員,將繼續(xù)本著“協(xié)作、交流、共享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作。
一、學(xué)生現(xiàn)狀
文科、理科班教學(xué)進(jìn)度有異,不同層次的班級(jí)學(xué)習(xí)情況也有異,在教學(xué)安排中要區(qū)別對(duì)待,具體問題具體分析。
二、教學(xué)目標(biāo)
在高二,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)法的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和把握,提高運(yùn)用基本原理、分析實(shí)際問題的能力;并以此為基點(diǎn),構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系,增強(qiáng)對(duì)知識(shí)及其相互關(guān)系的理解,以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際以及水平測(cè)試和高考的實(shí)際,努力增強(qiáng)政治課教學(xué)的科學(xué)性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重學(xué)科間知識(shí)的融合。
本學(xué)期要完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué)任務(wù),文科理科班都要參加20xx年6月全區(qū)統(tǒng)一會(huì)考。文科班和理科班的教學(xué)要求不同,文科班按高考的要求進(jìn)行教學(xué),理科班按會(huì)考的要求進(jìn)行教學(xué)。新課學(xué)習(xí)要求學(xué)生通過閱讀教材歸納出一些基本結(jié)論,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,形成正確的思想覺悟。教師主要講教材的主干知識(shí),講明重點(diǎn),突破難點(diǎn),區(qū)分易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn),使學(xué)生掌握比較完整的知識(shí)體系,并能靈活理解和運(yùn)用主干知識(shí)。爭(zhēng)取在會(huì)考中,各項(xiàng)指標(biāo)排名全市第一。
三、工作設(shè)想
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的`理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時(shí)、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。
2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
課堂上主要講重點(diǎn)和易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),課后有配套作業(yè),著重練非選擇題。
3、分層次教學(xué)。對(duì)文科第一層次班級(jí)與第二層次班級(jí)的教學(xué)要求有所差別,對(duì)文科第二層次班級(jí)的同學(xué)側(cè)重基礎(chǔ),對(duì)第一層次班級(jí)的同學(xué)注重提高能力。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中,探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑,思考,探究。強(qiáng)調(diào)政治基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。
5、抓好研究性學(xué)習(xí)的開展,與政治學(xué)科緊密結(jié)合,關(guān)注社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)問題和自己成長中的實(shí)際問題,以提高對(duì)時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,了解當(dāng)今最新的教研動(dòng)態(tài),并收看與政治學(xué)科聯(lián)系密切的節(jié)目,如中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等,讓學(xué)生及時(shí)受到教育。
6、做好教學(xué)常規(guī)檢查,根據(jù)教情調(diào)查的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,撰寫教學(xué)論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
政治工作計(jì)劃 篇10
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn),新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線。引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),盡快成長,增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力。我們將保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務(wù)實(shí)地開展工作,力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
1本學(xué)期將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對(duì)話》、《常州市教學(xué)常規(guī)》。認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2本學(xué)期將指導(dǎo)新教師認(rèn)真分析近幾年的高考試題,以及考試說明,讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì),哲學(xué),政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。
3認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課、示范課、并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教研組整體水平
1強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)期將制定《政治教研組新教師常規(guī)考核細(xì)則》,使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么,應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí),相互聽課,交流總結(jié)中不斷提高自己,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“一年合格,兩年成熟,三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標(biāo)。
2加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制。我們將組織老教師,邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),對(duì)新教師進(jìn)行聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,讓他們及時(shí)地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3重視老教師的傳、幫、帶和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹。同時(shí),要求老教師定期開展示范課,以供新教師學(xué)習(xí),借鑒。同時(shí)配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”建設(shè),我們還將進(jìn)行老教師和新教師之間的師徒接隊(duì)活動(dòng),具體安排如下:
尹建文(師)——丁曉春(徒)
邱曉波(師)———李云波(徒)
三、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中
一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,往往決定著教研活動(dòng)的方向,價(jià)值,深度和實(shí)效。本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問題:
1、必須有較高的價(jià)值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念,符合素質(zhì)教育,深化學(xué)科發(fā)展的需要,有利于促進(jìn)教師教學(xué),科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的.全面提高。
2、必須具有較強(qiáng)的可行性,應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo):
當(dāng)然,課題僅僅是教研組的活動(dòng)載體,一個(gè)再好的課題,如果沒有扎實(shí),有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)期的課題研究必須切實(shí)注重過程管理,做到期初有計(jì)劃,人員有分工,研究活動(dòng)有資料,學(xué)期末有總結(jié)反思。
四、開課安排
丁小春、李云波、龔靜潔開設(shè)匯報(bào)課,尹建文、吳超開設(shè)示范課。賈云波參加高一新課程優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
五、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫
本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí)、文章集中存放在一起,以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,以便資源共享。
六、教師競(jìng)賽:
1、本學(xué)期,將組織全組成員參加高以說課評(píng)選活動(dòng)。
3、新教師將參與學(xué)校新教師匯報(bào)課競(jìng)賽活動(dòng)。
4、指導(dǎo)要求每一位教師積極參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、初一、初二、高一年級(jí)在5月份將組織法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、高二年級(jí)將在5份組織哲理分析競(jìng)賽。
總之,由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,我們有很多不完善的地方,需要不斷的學(xué)習(xí),扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在市教研室的關(guān)懷下,在學(xué)校行政的幫助下,通過自己的努力,不斷提升我校政治教研組的整體水平,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。
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