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教育工作計劃

時間:2023-04-19 19:32:10 工作計劃范文 我要投稿

關于教育工作計劃匯編4篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學習制定一份計劃?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編幫大家整理的教育工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

關于教育工作計劃匯編4篇

教育工作計劃 篇1

  我院大學生心理健康教育工作圍繞促進學生全面發(fā)展這一中心,把握宣傳教育、危機干預兩個關鍵環(huán)節(jié),逐步完善學院心理健康教育工作小組、二級學院、班級心理健康委員、宿舍心理信息員四級心理健康教育工作網絡,著力抓好宣傳、活動、咨詢服務和危機干預等四大體系建設,積極探索心理健康教育新模式,不斷提高我院心理健康教育工作水平。結合工作實際,特制訂如下計劃:

  一、不斷完善機構建設和基礎設施建設,助力心理健康教育工作更上新臺階

  1、著力抓好《ZZ職業(yè)技術學院關于加強和改進大學生心理健康教育實施方案》上報批準工作。

  2、改善心理健康教育條件,加緊申請團體活動室、心理宣泄室等建設,并購置相應的配套設備,努力營造溫馨舒適的互動空間,為廣泛開展團體輔導、提供心理服務奠定基礎。

  3、進一步優(yōu)化心理咨詢中心現(xiàn)有功能室,充分發(fā)揮心理咨詢室作用,為有效開展心理咨詢工作提供有力保障。

  二、逐步完善四級心理健康教育工作網絡,營造全員育人氛圍,提高學生自助和互助能力

  1、力促心理輔導老師學習成長。通過舉辦心理輔導老師培訓班、鼓勵其積極參與ZZ市相關心理成長活動,堅持學習制度和跟診制度等措施,使心理輔導老師逐步掌握心理咨詢、學生心理發(fā)展特點以及常見心理問題干預、危機干預等基本知識,不斷提升工作團隊整體素質。

  2、組織各學院加強對班級心理委員、宿舍心理信息員(由宿舍長兼任)等學生骨干的培訓與指導,開展班級心理委員、宿舍心理信息員等考核工作,切實樹立典型,表彰先進,激發(fā)其工作的熱情和積極性,發(fā)揮他們在宣傳教育、危機干預等方面的重要作用。

  三、全力抓好人員培訓,大力推進心理健康宣傳

  1、將心理健康教育培訓內容納入輔導員、班主任、公寓管理人員培訓計劃中每學期培訓不少于二次。

  2、心理輔導班主任老師廣泛深入學生開展多樣化的主題班會,如《人際你我他》、《尋找閃光的自己》、《與自信同行》、《團隊合作》等,協(xié)助學生在團體互動中學會團隊合作,改善人際關系,克服成長中的種種障礙,充分發(fā)揮潛能。

  3、將心理健康教育宣傳貫穿于各項活動之中,注重心理健康教育與日常工作相結合。

  四、著力抓好活動體系建設,營造良好的心理健康教育氛圍

  1、指導各學院有組織、有計劃地開展心理健康宣傳教育活動,努力打造心理健康教育工作品牌或特色活動。

  2、認真做好5.25心理健康日和大學生心理健康宣傳周活動,拓寬心理健康教育載體,積極舉辦現(xiàn)場心理咨詢、心理測試、心理健康知識圖片展、心理影苑、心理沙龍等形式多樣、生動有趣的'活動,營造人人關注心理健康的良好氛圍。

  3、加強咨詢網站的宣傳與建設,心理教育科定期回復網上留言,力爭提高學生點擊率。

  4、定期更新宣傳欄、宣傳板、網站內容,就學生關注的熱點問題,廣泛宣傳心理健康知識。

  5、加強對班級心理健康委員的指導,充分發(fā)揮其在心理健康宣傳教育中的橋梁作用。

  6、指導心理健康協(xié)會有序開展工作,如舉辦心理沙龍、定期展播心理電影等活動,積極發(fā)揮其在宣傳教育方面的作用。

  五、認真做好咨詢服務體系建設,切實為學生提供優(yōu)質服務

  1、加強心理工作的專業(yè)化、規(guī)范化建設,保證和提升心理健康教育和咨詢服務的專業(yè)水準。

  2、邀請校內外具有教師資格證、心理咨詢師資格證、心理督導師資格證的高水平專家來我校做專職、兼職心理咨詢師或督導師,以便為學生提供更優(yōu)質、更貼心的心理咨詢服務。

  3、延長心理咨詢接待時間,確保每天都有老師為學生提供咨詢服務。

  4、穩(wěn)步推進各學院學生人數(shù)在1500人以上的學院,在教學區(qū)或學生宿舍設立心理健康輔導室。如醫(yī)學院、師范學院、建筑學院設立心理健康輔導室,輔導員輪流值班為學生服務。

  5、堅持“月月隨訪”,扎實做好特殊群體學生和危機學生的心理干預工作,定期跟蹤輔導并記錄學生心理發(fā)展趨勢,關注危機學生的心理動態(tài),把握其發(fā)展方向,力爭將危機問題解決在萌芽狀態(tài)。

教育工作計劃 篇2

  全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,以育人為宗旨,以學生全面發(fā)展為目標,切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念,根據學校的具體情況,安排教育教學。致力教改。本學期是初一下學期,在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上,特計劃如下:

  一、教學目標

  1、教學目標:

  (1)、加強學生的理論指導與測試。

  (2)、加強學生的身體素質練習,使學生養(yǎng)成良好的運動習慣。

 。3)、在鍛煉中培養(yǎng)意志品質以及進取心。

  2、學情分析:所任教的1—4班學生年齡在13——15歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)與強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

  3、為學生身體素質練習打下堅實基礎。隨著學生身體和年齡的增長,采用一些對抗性的游戲、教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的`樂趣。做好測評工作,數(shù)據與統(tǒng)計,體育特長生的選拔工作,運動員的訓練以及學校布置的各項工作。

  4、教學進度表

  二、讀書計劃

  1、書目:《有效教學最需要什么》、以及相關有效教學的書籍。

  2、具體措施:

 。1)、教師讀書之后重要的是形成自己的“想法”并轉化為“做法”,將教師個人化的教育想法稱為“教師的信念”。有了“教師的信念”之后,“教師的行動”將隨之發(fā)生改變。通過我的讀書實踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題能力,提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

  (2)、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。

 。3)、主動與同事交流,討論讀書體會心得。

  讀書內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學工作有關的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

  三、業(yè)務提高

  1、提高目標:加強理論素養(yǎng)以及本專業(yè)水平,通過國培等系列學習提升新理念、新方法來教書育人。主動參與課堂有效教學并付諸行動。

  2、采取措施:

 。1)、加強自身業(yè)務水平的提高,積極參加業(yè)務培訓和學習,參加聽、評、賽課,做到認真做好記錄,認真做好準備,抓住每一次的機會鍛煉自己,提高自己。

  (2)、按時參加集體備課和教研活動,不斷的積累總結教學和教研經驗,使自己的教學能力有一定的進步與提高。

 。3)、認真學習有關教育文獻和教育理論,不斷提升自己的業(yè)務理論水平,做到有針對性的在教學中實施運用,使教育教學質量得到有效的提高。

 。4)、對課堂有效教學管理,做到及時反省,及時反思,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,充分掌握學生的學習狀況,使工作有序順利的開展。

 。5)、堅持學練結合,自我提高,練習教育教學技能,基本功,以使自己更加適合體育教學工作。

  四、教育科研:

  1、課題名稱《主動參與、敢于嘗試、展示自我》

  2、所達目標:在課堂教學中,學生參與率達100%,孩子們都能注意觀察、模仿、思考、嘗試、敢于做動作、小組合作、競爭激烈、集體榮譽強、在體育舞臺上展示自我。

  3、研究措施:

  體育教學基礎薄弱,教師的觀念的轉變,以及課堂教學地有效性是否對學生達到育體育心的目的。

  (1)、立足課堂,搞好教研工作

  為全面落實教研工作,從本學期開始,教師根據自身的實際情況,將“著眼點”放在理論與實踐的結合上;將“切入點”放在挖掘學生的主動性上。

 。2)、重過程,重實效,搞好質與量的關系。

 。3)、做好信息地采集和整理工作。

 。4)、教師撰寫科研論文,總結。

 。5)、時間分配:

  第一階段:學期初命題和假設,采集信息。 第二階段:實施方法和采取措施進行課堂教學。 第三階段:搜集與整理,總結與寫論文。

教育工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以教育方針為指導,以創(chuàng)新教育為突破口,全面推進素質教育,以教科研為先導,圍繞教育改革、發(fā)展的理論和實踐問題,加強實驗課題的研究,進一步確立“教科研是教育活動的第一生命力”的觀念和“教科研是名師的培養(yǎng)基地”的意識。走“科研興校,科研興教”之路,進一步豐富內涵,提高質量,樹立 文峰的名校形象。

  二、主要工作目標:

  1、加強教育敘事研究,使教師們處處做有心人,成為善于反思、善于發(fā)現(xiàn)、研究型的教師。同時,征集、提供優(yōu)秀活動話題,引發(fā)討論,深化對新課程標準的理解。

  2、立足“實”字搞活動。本學期將進一步在“實”字上下功夫,抓課題研究程序的規(guī)范,認真填寫相關的資料,注重研究的實效。課題組成員要經常上研究課,發(fā)揮研究課的交流作用。將研究與課堂教學緊密結合,達到“科研興教”的實效。

  3、立足“小”字出成果。在我校原有各個課題研究的基礎上,組織教師就教學實踐的一點疑惑、一點心得,通過“一個問題→一份方案→一次研究→一篇報告”的形式,加以發(fā)揮和研究。這樣的課題,切合廣大教師的實際,便于操作,易于出成果,以進一步激發(fā)廣大教師進行教科研的熱情。

  4、立足“服務”求發(fā)展。積極向教師提供征文教改信息,組織教師勤練筆,多投稿,組織教師學習論文寫作知識,鼓勵廣大教師積極參加各級教育主管部門組織的各類競賽活動,將廣大教師的優(yōu)秀論文匯編成集,提供教師們相互學習、交流的舞臺。

  5、按計劃進行相關課題的結題工作,不能只立不結,讓課題始終處于研究狀態(tài)。同時,結合我校實際,積極申報新的課題。

  三、 具體工作:

  1、加強組織建設和網絡建設。健全“校長室— 教科室—年級組、教研組、課題組—教師”四級科研工作的管理網絡。充分發(fā)揮兼職教科員、子課題組長的隊伍建設,使之成為校本研究的中堅力量。組織各學科、教研組確定教研實驗課題,制訂課題實施方案 。

  2 、進一步加強制度建設,實行學分制管理。結合市 、區(qū) 教科室對學校教科研工作的“百分考核條例”的要求,激發(fā)教師參與教科研工作的興趣,提高我校教師的科研水平。

  3 、加強教科研與教研活動的整合,將教學水平展示月活動落到實處,讓每個老師受益,讓每個學生受益。教研活動要關注課題研究的落實情況及效果,公開課中要有課題課。

  4 、推廣自主學習課堂,“三步教學法”。以課堂教學研究為重點,全面推進課堂教學改革。課堂是教學的主陣地,提高課堂教學四十五分鐘的質量顯得尤為重要。在課堂教學中教師要積極創(chuàng)設問題情境,激發(fā)學生的求知欲和學習熱情,引導學生參與教學過程,提高學生合作學習的能力。全體教師特別是初三畢業(yè)班教師平時要研究教法和學法,努力探索提高課堂教學效益的新途徑和新方法,加強學法指導,重視教學過程中學生心智發(fā)展和人格陶冶。要激勵學困生的學習積極性,幫助他們樹立良好的學習自尊心,提高教學質量。

  5 、對教師做好培訓工作,讓教師切實得到提高。第一,普通話培訓。要求教師不僅課堂上要講普通話,課余時間教師之間也要使用普通話,并將是否講普通話納入結構工資考核。第二,遠程教育資源應用能力的`培訓。要做到全員會用,優(yōu)秀率達到百分之95以上。第三,心理健康教育教師專業(yè)培訓。由呂校長主講,曹校長輔導,并親自上示范課。第四,理論培訓。收集國內外最新的教育理論信息,用以指導教師的教學。在有條件和機會的情況下,將安排相關學科的相關人員外出學習考察,并邀請專家到校講座,盡力廣開渠道,以多種方式來提高教師的素質和業(yè)務水平。

  6 、廣泛開展“心理訓練營”活動。本學期將把“親撫訓練營”“親切訓練營”“大聲大膽訓練營”“禮儀訓練營”“接受訓練營”如火如荼地開展起來。

  7 、課題研究進一步落實。本學期,我們要求每個教研組要確定一個研究課題,全程實驗,要有成果,以成果促進質量的提高,每位教師要有自己的研究子課題,根據自己的子課題在教學過程中去實踐、總結,最后要求把自己的實驗結果撰寫成教學論文,交學校驗收,營造一種濃厚的教研氛圍。各教研組要圍繞“新的課程理念、新的課程標準、新的教學行為”開展“學、研、講、評、改”活動。教師做到每月上交一篇評課短文,每學期上交兩篇教學反思,每學期每人收集 3 ~ 5 個個案,每月撰寫一篇優(yōu)秀教案。

  8、鼓勵指導教師積極撰寫教育教學論文,提升學校的知名度,實現(xiàn)教師論文發(fā)表、獲獎人數(shù)分別占學?側藬(shù)40% 的目標。要求教師做到“六個一”:讀一本教育理論專著;上好一堂新課改實驗課;交一篇優(yōu)秀教案;評一堂實驗課;寫一篇新課改論文;制作一件多媒體課件。

教育工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

  二、工作目標

  以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的.自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識,培養(yǎng)良好的生活習慣,更好的服務于教學工作。

  三、安全教育工作重點:

  1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

  2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。

  3、加強學生管理工作,規(guī)范學生行為,防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

  四、安全教育具體措施:

  1、加強思想教育,健全監(jiān)督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。

  2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。

  3、明確規(guī)章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。

  4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

  五、安全教育活動安排:

  1、除每周隨時注重安全教育外,將每月第一周定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。

  2、一次動員:利用班會開展一次“安全教育”總動員活動,教師講話以“安全教育”為主題。

  3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

  4、開展板報宣傳活動:班級內出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。

  5、認真進行自查:本周組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。

  6、認真總結:總結安全教育經驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。

  六、各月工作重點

  三月份:對學生進行基礎安全知識教育。采用小組比賽的形式,學生之間相互監(jiān)督。

  措施: 1、制定工作計劃并公布。 2、宣傳并進行安全教育。 3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

  四月份:進行愛國主義教育,增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。鞏固三月份安全教育成果。

  措施: 1.升旗活動教育。

  2.談話活動:如何保護自己的人身安全.

  五月份:積極開展“我愛我班”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員,開展季節(jié)安全教育教育。

  措施:

  1、開展“我愛我班”活動。

  2、鼓勵學生通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  六月份:組織學生互查互管保安全;提出期末階段的學習計劃,做好復習工作。

  措施:

  1、開展小組配對安全互管活動。

  2、復習動員。

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