實(shí)用的教研工作計(jì)劃模板集錦七篇
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編收集整理的教研工作計(jì)劃8篇,歡迎大家分享。
教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本年度,緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處確定的教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù),立足本校實(shí)際,堅(jiān)持做好常規(guī)教學(xué),堅(jiān)持教研教改,全面推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為本,積極推進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、教研組工作重點(diǎn)
1、抓好政治理論學(xué)習(xí),提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
組織全組教師加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)地重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的方針政策,學(xué)習(xí)義務(wù)教育法等法律法規(guī),重溫關(guān)于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內(nèi)容,并認(rèn)真做好政治理論學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí),要提高教師的政治素質(zhì)和理論水平,順應(yīng)時(shí)代要求,更好地為教學(xué)服務(wù)。
利用多種渠道,提高各位教師的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)。自學(xué)和組織學(xué)習(xí)相結(jié)合,本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索“洋思”教學(xué)模式,要求全組成員做好理論學(xué)習(xí)筆記,經(jīng)常寫讀書筆記及心得,定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步落實(shí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在英語教學(xué)上,教研組要注重重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提倡學(xué)生全面發(fā)展的今天,老師們意識(shí)到必須提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué)。
本年度,我們將按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求,進(jìn)一步積極探索和全面實(shí)踐“洋思”教學(xué)模式。在備課過程中,能充分發(fā)揮教師合作作用,要求老師們能心往一處想,勁往一處使,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)過程中,堅(jiān)持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié),教學(xué)常規(guī)的每一個(gè)環(huán)節(jié)爭(zhēng)取做到一絲不茍。
3、堅(jiān)持聽評(píng)課活動(dòng)不動(dòng)搖,積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。
聽課、評(píng)課將是英語組經(jīng)常性的教研活動(dòng)。經(jīng)常性開展聽課,說課,評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)各有特色。堅(jiān)持聽課、評(píng)課能相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學(xué)活動(dòng),給年輕教師搭建觀摩學(xué)習(xí)和匯報(bào)展示的平臺(tái),使老教師的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處得以傳授和發(fā)揮,讓年輕教師從中模仿學(xué)習(xí),提高他們的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,教學(xué)相長(zhǎng),后繼有人,共同提高。
實(shí)行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用,又積極推進(jìn)年輕教師脫穎而出并向骨干邁進(jìn),優(yōu)化了教師結(jié)構(gòu)。按照學(xué)校的要求,教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于15節(jié),組員每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。本年度,教研組將進(jìn)一步推行落實(shí)“洋思”教學(xué)模式,觀摩課活動(dòng)將更頻繁,更重要。要求人人參與,每個(gè)人每學(xué)期至少上一堂觀摩課,人人參與聽課和評(píng)課,從中達(dá)到相互學(xué)習(xí),相互交流,共同提高的目的。
嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門和學(xué)校的要求,積極推進(jìn)“洋思”教學(xué)模式。從組織學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教改經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的學(xué)科教案,認(rèn)識(shí)和理解“洋思”模式的內(nèi)涵,積極嘗試運(yùn)用“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué),集體備課,相互研討,不斷探索有效的實(shí)施方法和途徑,力爭(zhēng)做到“堂堂清”,“日日清”,“周周清”,“月月清”。
堅(jiān)持集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,共同安排教學(xué)進(jìn)度,共同設(shè)計(jì)教案學(xué)案,做到教學(xué)資源共享。同一年級(jí)要求教案學(xué)案統(tǒng)一,內(nèi)容要求統(tǒng)一,重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一。處理好教材的局部與全局,新與舊,難與易,重點(diǎn)與非重點(diǎn),知識(shí)與能力五個(gè)方面的關(guān)系,加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。
4、積極開展課題研究活動(dòng)。
強(qiáng)化科研與教研意識(shí),促使教師努力成為教學(xué)的研究者、反思者和實(shí)踐者。突出教研活動(dòng)的實(shí)效性和針對(duì)性,善于總結(jié)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)論文,積極推進(jìn)校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究,堅(jiān)持做好各類資料和教學(xué)成果的積累和整理,注意經(jīng)驗(yàn)的積累、交流與分享,不斷提高課題研究水平,以教研促教學(xué)。同時(shí)教研組要求老師每學(xué)期應(yīng)該至少寫一篇教研論文,若干篇教學(xué)反思和優(yōu)秀教案,作為教學(xué)研究成果和經(jīng)驗(yàn)。
5、利用課余時(shí)間積極培優(yōu)補(bǔ)差,提高教學(xué)質(zhì)量。
提倡教師吃苦奉獻(xiàn)。利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),要輔導(dǎo)他們另有提高,鼓勵(lì)他們參加各類競(jìng)賽;對(duì)后進(jìn)生絕不放棄,要以良好的`心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和指導(dǎo)。要求教師對(duì)差生要多鼓勵(lì),多表揚(yáng),每時(shí)每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),樹立他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣。對(duì)差生實(shí)行課內(nèi)補(bǔ)差和課外補(bǔ)差相結(jié)合。相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),讓他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的英語成績(jī)合格率。
6、開展豐富多彩的課外活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課外活動(dòng)是英語教學(xué)中重要的教學(xué)輔助手段,我們將有目的、有組織地開展一些適合學(xué)生語言水平的課外活動(dòng),使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。以利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。根據(jù)各年級(jí)情況,將組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。如:英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競(jìng)賽活動(dòng),給學(xué)生充分展示自我,認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。
總之,英語教學(xué)在學(xué)校工作中起著舉足輕重的作用,直接影響學(xué)校的生命線,必須全力以赴抓緊抓好。我們堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,英語組一定會(huì)以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進(jìn)取精神來對(duì)待工作,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。全體英語教師應(yīng)樹立科研促效益的思想意識(shí),積極參與課題研究,認(rèn)真實(shí)施課題研究計(jì)劃,及時(shí)總結(jié)和改進(jìn),力爭(zhēng)做出,出好成果。
教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我校數(shù)學(xué)組將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件和會(huì)議精神,堅(jiān)持“立德樹人”為根本任務(wù),以提高教學(xué)質(zhì)量為重心,“用心體驗(yàn)每一天”,創(chuàng)新活動(dòng)載體,積極踐行“生活即教育”的教育理念和“體驗(yàn)教育”的實(shí)踐研究,完善“體驗(yàn)”課程體系,實(shí)踐“體驗(yàn)課堂、學(xué)為中心”變革。依托“課程育人”、“活動(dòng)育人”的有效載體,以學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為突破,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。聚焦“學(xué)為中心”,積極搭建平臺(tái),為教師的專業(yè)發(fā)展提供良好的空間。繼續(xù)推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程改革的進(jìn)程,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,努力讓本組數(shù)學(xué)教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師,使教研組的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
二、重點(diǎn)工作
1、努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
3、狠抓創(chuàng)新教育,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng),提高現(xiàn)代教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。
5、協(xié)助教導(dǎo)處抓好各項(xiàng)教學(xué)研究工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強(qiáng)集體備課。集體備課先由全體數(shù)學(xué)組教師認(rèn)真鉆研教材,研究教法、學(xué)法,落實(shí)新課標(biāo)的要求。再進(jìn)行集中交流探討教法。
三、具體措施
(一)重點(diǎn)工作
1、認(rèn)真落實(shí)《溫州市教學(xué)常規(guī)》,更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)行為,進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)優(yōu)化”工作。
2、開展“體驗(yàn)教育”的實(shí)踐研究,完善“體驗(yàn)”課程體系,實(shí)踐“體驗(yàn)課堂”變革。在實(shí)施“體驗(yàn)”教育的背景下,結(jié)合學(xué)校體驗(yàn)課堂變革這一課題,積極實(shí)施數(shù)學(xué)課堂的體驗(yàn)?zāi)J。(教師精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)情景,讓學(xué)生在情景中,從已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),主動(dòng)去構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí),實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化、生活知識(shí)數(shù)學(xué)化、探究過程趣味化。)
3、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。教學(xué)設(shè)計(jì)要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)要明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
4、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
5、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
(二)具體措施
1、把握教材關(guān)
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀、鉆研教材,把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn),熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖,訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施,研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對(duì)教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄,及時(shí)進(jìn)行反思,認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2、規(guī)范日常工作
嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。開學(xué)初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導(dǎo)處對(duì)教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學(xué)期要規(guī)范備課組集體備課的落實(shí);學(xué)生作業(yè)的規(guī)范性要求,包括學(xué)生書寫作業(yè)的`規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范。
還要突出教學(xué)管理中的“三抓”:
(1)抓集體備課,注重活動(dòng)過程的實(shí)效性。教師共同探討體驗(yàn)課堂的教學(xué)模式。
(2)抓課堂教學(xué)。教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
(3)抓作業(yè)批改及個(gè)別輔導(dǎo)。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。
四、 各月活動(dòng)安排
三月
1、線上教研組會(huì)議,落實(shí)線上教學(xué)工作方案與細(xì)節(jié)
四月
1.組內(nèi)常規(guī)會(huì)議,制定數(shù)學(xué)組計(jì)劃
五月
1.第一次集體備課
2.第一次主題研討
3.第二次集體備課
4.第二次主題研討
六月
1、 第三次集體備課
2、 第三次主題研討
3.?dāng)?shù)學(xué)項(xiàng)目學(xué)評(píng)
4.各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
5.教研組工作總結(jié)6、 期末復(fù)習(xí)考試
教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們二年級(jí)語文教研組,將在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下,以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)小語新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見,深化語文課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,不斷提高教師的自身素質(zhì)。
2.積極開展組內(nèi)公開課活動(dòng),加大備課的力度,深入分析教材,從教材本身著手,拓展語文的外延,切實(shí)提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。每次上課后,教研組的所有老師都要互聽互評(píng),把優(yōu)點(diǎn)說夠,缺點(diǎn)說透,在互聽互評(píng)活動(dòng)中,提高每位教師的授課水平。
3.結(jié)合學(xué)校的.工作內(nèi)容,根據(jù)低年段特點(diǎn),開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),如:寫字比賽,古詩文誦讀等,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語文能力,創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。(主要配合學(xué)校組織的各種活動(dòng))
4.期末復(fù)習(xí)階段,教研組加強(qiáng)合作,共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn),共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容,注重精講多練。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣,構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
三、工作措施:
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,進(jìn)一步深化小學(xué)語文課程改革。
1、深化語文課堂教學(xué)改革,大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),多評(píng)議切磋,多交流碰撞,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),又要開放地納入彈性靈活的生成。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,教師應(yīng)敏銳地抓住它,并予以引燃,使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念:課程觀,從“文本”走向“體驗(yàn)”;教學(xué)觀,從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長(zhǎng)”;人才觀,從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”;科學(xué)觀,從“封閉”走向“開放”;目標(biāo)觀,從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo)。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程。
3、加強(qiáng)課改過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,積極上好課改實(shí)踐課、研究課,開展評(píng)課交流,及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用,同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,初步嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、在線探討,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
。ǘ、規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)的語言文字,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力,從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國(guó)文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
教研工作計(jì)劃 篇4
一、工作思路:
認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進(jìn)全市中小學(xué)課程改革,進(jìn)一步開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,積極進(jìn)取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。
在校長(zhǎng)室、政教處的指導(dǎo)下,組織好校第四十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校“一月一大賽”活動(dòng),強(qiáng)化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的.思想認(rèn)識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
二、主要工作及措施:
課堂教學(xué):教學(xué)工作上,嚴(yán)格規(guī)范程序:嚴(yán)格按規(guī)定開課;嚴(yán)格規(guī)范備課制度;嚴(yán)格執(zhí)行聽課制度;嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級(jí)文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動(dòng)”,保證學(xué)生每天有效的課外活動(dòng)(含體育課)時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì)。
1.踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。
2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計(jì)劃開一節(jié)備課組級(jí)公開課和校級(jí)公開課,利用備課組和教研教研組活動(dòng),及時(shí)評(píng)課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進(jìn),以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),注重合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性,來實(shí)現(xiàn)高效課堂。
3.注重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。
4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件。
5.重視九年級(jí)的體育中考,七八年級(jí)的老師協(xié)助九年級(jí)老師以”集體會(huì)診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,想辦法,拿措施。
6.進(jìn)一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認(rèn)真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學(xué)論文,參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評(píng)比。
教學(xué)研究:
體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機(jī)遇也帶來挑戰(zhàn),我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中肯定會(huì)遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價(jià)值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力:
1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
2.鼓勵(lì)走出去,積極參加省、市的評(píng)比活動(dòng),通過各類高一層次的評(píng)比活動(dòng),提升自己的科研水平。
各類活動(dòng)比賽:
繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動(dòng),限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時(shí)間和空間,保證學(xué)生每天1小時(shí)的校園體育活動(dòng)時(shí)間。校體育月大賽爭(zhēng)取項(xiàng)目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競(jìng)技性。校第44屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)面向全體,力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總體形勢(shì)不容樂觀,勢(shì)單力薄,無法與強(qiáng)?购,力爭(zhēng)進(jìn)入前八名。
其他工作:
跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進(jìn)一步加強(qiáng),并做到常抓不懈,力爭(zhēng)有所突破,增加一些新的元素。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,備戰(zhàn)各類比賽。
教研工作計(jì)劃 篇5
基本情況:
高三年級(jí)現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班,其中兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班;16個(gè)正式理科班,6個(gè)正式文科班,共1496人,藍(lán)印生多,體育特長(zhǎng)生多,班容量大,給管理帶來一定難度,
高三年級(jí)組工作計(jì)劃。全年級(jí)現(xiàn)有教師86人,高級(jí)教師38人,中級(jí)教師32人,其余均為近幾年大學(xué)畢業(yè)的青年教師。
指導(dǎo)思想:
在我!耙匀藶楸,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念和“雙成雙樂”指導(dǎo)方針的指導(dǎo)下,狠抓“兩頭兩邊緣”即抓尖促名牌、抓差保穩(wěn)定,抓兩邊緣即狠抓重點(diǎn)大學(xué)邊緣生和本科邊緣生。爭(zhēng)取名牌、重點(diǎn)、本科上線都有新的的突破,創(chuàng)造新的輝煌。
重點(diǎn)工作:
一、 教學(xué)方面
。. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),瞄準(zhǔn)新課改方向,把握好高考復(fù)習(xí)的方向
我們這一屆學(xué)生是新課改的第一屆,沒有經(jīng)驗(yàn)可循,所以必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,要求各備課組要及時(shí)到天津去參加市教研室組織的教研活動(dòng),要求教師利用好學(xué)校為老師訂閱的教學(xué)雜志,研究新教材,理解新課標(biāo),瞄準(zhǔn)新課改的方向,把握好高考復(fù)習(xí)方向。
。. 關(guān)注青年教師成長(zhǎng)做好老帶新工作
今年我們年級(jí)有12名青年教師被帶上高三,他們工作熱情高漲,干勁十足,他們接受新事物快,容易和學(xué)生打成一片,但是他們?nèi)狈Ξ厴I(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)新教師成長(zhǎng),我們要求各備課組做好老帶新結(jié)對(duì)子工作,積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理工作、輔導(dǎo)等方面都要對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo),具體做法:① 定期交流,互相聽課、評(píng)課。②新教師先聽課后上課③幫助新教師解決問題。對(duì)年輕教師要求他們虛心向老教師請(qǐng)教,要搶著干活,精心備課,要做到先聽課后講課。
。.加強(qiáng)教研,統(tǒng)一備課
我們要求各備課組一定要強(qiáng)化備課組活動(dòng),真正做到統(tǒng)一備課,備課組活動(dòng)做到固定時(shí)間、固定地點(diǎn)、固定主體發(fā)言人,集思廣益,共同研究大綱、分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn),探討教法。真正做到例題,練習(xí),作業(yè)三統(tǒng)一。要求備課組長(zhǎng)充分利用集體備課培養(yǎng)新教師,
。.加強(qiáng)教師思想工作,強(qiáng)化年級(jí)凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍
高三年級(jí)教師隊(duì)伍主要是20xx屆畢業(yè)班下來的老師,再通過這兩年調(diào)整組成的,這支隊(duì)伍正在發(fā)揚(yáng)20xx屆的`光榮傳統(tǒng),他們愛崗敬業(yè),對(duì)工作精益求精,開學(xué)第一周,各班要召開主題班會(huì),強(qiáng)化常規(guī)管理,力爭(zhēng)為開學(xué)奠定一個(gè)良好的開局,我們今后將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng),不斷增強(qiáng)年級(jí)凝聚力,努力培養(yǎng)一支能打,敢拼、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍
4.強(qiáng)化分層次留作業(yè),提高作業(yè)、練習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性
高考臨近,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,我們要求教師留作業(yè)時(shí)要有選做題,基礎(chǔ)差的學(xué)生難題可以不做,要讓他們騰出時(shí)間抓基礎(chǔ),這樣才有利于他們成績(jī)的提高。為了使教學(xué)更具有針對(duì)性,我們要求教師狠抓基礎(chǔ),授課、留作業(yè)都要照顧到大多數(shù)同學(xué),作業(yè)分層次,練習(xí)分層次,以加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)法交流
今年高三總復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)非常重,我們要求教師多給學(xué)生更具體的學(xué)法指導(dǎo),以使學(xué)生適應(yīng)目前的這種形勢(shì),我們要求開學(xué)第一節(jié)課要上學(xué)法指導(dǎo)課,要求教師們要充分利用好多媒體,提高課堂容量和效率,在的教學(xué)中要寓學(xué)法指導(dǎo)于課堂教學(xué)之中,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
6.狠抓實(shí)驗(yàn)班教學(xué)提高尖子生水平
為貫徹學(xué)校開設(shè)實(shí)驗(yàn)班的意圖,爭(zhēng)取明年高考名牌大學(xué)上線有新的突破,我們要求實(shí)驗(yàn)班可以打破平常教學(xué)進(jìn)度,實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)內(nèi)容可以加寬,加深,在學(xué)法上給予更具體的指導(dǎo),鼓勵(lì)超前學(xué)習(xí),深入挖掘?qū)W習(xí)潛能,不斷提高他們的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。開學(xué)初我們計(jì)劃分文理分別召開實(shí)驗(yàn)班工作會(huì)議。由實(shí)驗(yàn)班的班主任和認(rèn)課教師進(jìn)行交流。在培養(yǎng)尖子生上要達(dá)成共識(shí),形成合力。
7.狠抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
我們要求各班要確定好具體需要幫助的同學(xué),然后要求老師們多找他們談心,在學(xué)法上給予具體的指導(dǎo),在學(xué)習(xí)習(xí)慣上給予及時(shí)的監(jiān)督。教學(xué)中多給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),讓他們也有成功的體驗(yàn)。
8.做好問卷調(diào)查,做好反饋工作
問卷調(diào)查工作對(duì)了解教育教學(xué)情況非常重要,我們計(jì)劃本學(xué)期問卷調(diào)查和座談會(huì)各搞一次,認(rèn)真分析學(xué)生反映的情況,及時(shí)進(jìn)行情況反饋。
9.認(rèn)真做好考試情況分析工作
進(jìn)入高三,首先有我們年級(jí)組織的月考(第三周),然后又有2次XX市十二校聯(lián)考,我們要求各備課組、各班班主任要認(rèn)真分析考試情況,查找存在的問題(教師存在問題、學(xué)生存在問題)制定整改措施。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)存在問題的分析,對(duì)存在問題的學(xué)科和班級(jí)要多給以幫助和支持。根據(jù)今年高考的新特點(diǎn),我們利用每周日下午,進(jìn)行文綜、理綜訓(xùn)練。
10.做好考前心理指導(dǎo)和答題技巧指導(dǎo)
每年高考都有學(xué)生由于緊張發(fā)揮不出真實(shí)水平,有的同學(xué)會(huì)做的題得不分來,更有涂錯(cuò)卡、漏掉反面的題沒做等情況,為此我們?cè)诳记皩⒗冒鄷?huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行緩解壓力方法指導(dǎo),考前我們專門組織“考試答題技巧和注意事項(xiàng)”的講座,力爭(zhēng)將上面的問題減小到最低限度。
教研工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實(shí),認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務(wù):
1、加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,努力提高教育教學(xué)水平。
制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃和大課間及社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,為課堂教學(xué)、大課間和社團(tuán)的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備。定期開進(jìn)行教科研活動(dòng),為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
2、愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德
自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)安全防范意識(shí),注重課堂教學(xué)安全,繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級(jí)分開按片教學(xué),避免班級(jí)間教學(xué)的互相干擾。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià),注重過程性評(píng)價(jià)與終極性評(píng)價(jià)的結(jié)合,平時(shí)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時(shí)公布考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對(duì)困難生主動(dòng)關(guān)愛,評(píng)價(jià)時(shí)適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,給他們以希望。
3、繼續(xù)完善大課間活動(dòng)內(nèi)容。
做好對(duì)大課間活動(dòng)的指導(dǎo)與監(jiān)控,及時(shí)記載各班活動(dòng)的開展情況,充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)大課間活動(dòng)的評(píng)比活動(dòng)。
4、加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,備戰(zhàn)新市區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
5、社團(tuán)活動(dòng)的'開展,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有目的的開展。
6、做好器材管理:有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。
三、本學(xué)期體育工作安排
2月份
1、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計(jì)劃。
2、健美操隊(duì)的訓(xùn)練。
3、大課間從第二周起正;顒(dòng)。
4、推門聽課、常規(guī)檢查。
3月份
1、開展體育組專題構(gòu)建活動(dòng)的研討(一)。
2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。
3、年級(jí)大課間活動(dòng)評(píng)比啟動(dòng)。
4、說課比賽。
5、社團(tuán)的組建。
4月份
1、青年教師研討課體育教研活動(dòng)。
2、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。
3、第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作。
4、社團(tuán)活動(dòng)的開展。
5、第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5月份
1、體育組教研活動(dòng)的研討。
2、社團(tuán)活動(dòng)深入開展。
3、體育大課間繼續(xù)推行,同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。
6月份
1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績(jī)測(cè)試和登記工作。
2、做好器材歸類報(bào)修添置工作。
3、認(rèn)真做好期末的各項(xiàng)成果匯總工作。
4、本學(xué)期教研組活動(dòng)總結(jié)。
教研工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期小學(xué)英語教研工作將立足于小學(xué)英語課程建設(shè)、課堂教學(xué)以及教師發(fā)展的現(xiàn)狀,本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”的教研方針,以促進(jìn)學(xué)生語言學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵能力為抓手,促使教師錘煉語言素質(zhì)、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、語用能力和思維品質(zhì),以形成基于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)理念、教學(xué)手段和反思方式,為學(xué)生的全人發(fā)展和終身學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、 主要工作
。ㄒ唬┎扇《喾N手段,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
1、組織教師學(xué)習(xí)修訂后的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和牛津教材,積極參加省、市各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。引導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中以人為本的教育理念,科學(xué)分析新的語言知識(shí)和語言技能要求,關(guān)注對(duì)學(xué)生語用能力和積極情感的培養(yǎng),引導(dǎo)英語教師拓寬視野,明確英語學(xué)科課程改革的方向。
2、組織教師參加市教研室的學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。每年上半年市教研室組織的教師沙龍研討活動(dòng),為老師提供了一個(gè)很好的專業(yè)研修的平臺(tái)。教師在沙龍中提出教學(xué)中的真問題,并展開思考和交流,與專家和同行們進(jìn)行思維互動(dòng)和智慧共享,以提升其對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)基于新課標(biāo)和核心素養(yǎng)理念下的課堂教學(xué)和教學(xué)評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期將教研重點(diǎn)放在畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上,開展畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)和評(píng)價(jià)研究,以保障小學(xué)英語的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,以促進(jìn)中小銜接的順利進(jìn)行。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),整合優(yōu)質(zhì)資源,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建支架。以省級(jí)、市級(jí)評(píng)優(yōu)課比賽為契機(jī),輔以沙龍研討、語言素質(zhì)訓(xùn)練、課例研討、教研活動(dòng)觀摩活動(dòng)等。繼續(xù)開展“農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教研組工作研討”,促進(jìn)相關(guān)地區(qū)教研組的發(fā)展和教師培養(yǎng),以期進(jìn)一步優(yōu)化xx市小學(xué)英語教師隊(duì)伍,促進(jìn)英語教師素質(zhì)的均衡發(fā)展。
6. 組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。積極參與省牛津英語教研網(wǎng)以及教學(xué)新時(shí)空的互動(dòng)活動(dòng)。同時(shí),充實(shí)、更新和推廣xx小學(xué)英語教研網(wǎng),引領(lǐng)教研方向、豐富教研資源、擴(kuò)大教研范圍。
(二) 加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,改革教研活動(dòng)方式
1、直面教學(xué)真問題,抓住教師的興趣點(diǎn)和困惑點(diǎn),進(jìn)行深入研討和持續(xù)研究。本學(xué)期的教研活動(dòng)重心仍置于新教材的課堂教學(xué)研究之上。將在收集教學(xué)一線新教材實(shí)施中的問題基礎(chǔ)上,對(duì)于教學(xué)實(shí)踐中的難點(diǎn)和重點(diǎn)展開專題研究,為教師的教學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新提供參考。
2、繼續(xù)開展“同題異構(gòu)”教研活動(dòng)。在“以學(xué)習(xí)為中心”的理念統(tǒng)領(lǐng)下,以六年級(jí)語法教學(xué)研討為抓手,探討語法復(fù)習(xí)的新途徑,促進(jìn)學(xué)生的語言能力、學(xué)習(xí)能力和思維能力的同步發(fā)展。
3、積極開展學(xué)生活動(dòng),以“小學(xué)英語寫的比賽”為抓手,促進(jìn)中年級(jí)的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)注高年級(jí)的書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性,鼓勵(lì)多元性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)生的語言關(guān)鍵能力和全人發(fā)展。
5、改革觀課、議課方式,營(yíng)造教研民主氛圍。傳統(tǒng)的觀課方式以教師為中心,上課教師將“表現(xiàn)、展示”作為授課取向,而觀課教師側(cè)重觀其形而很少思所以然。因此要確立“以學(xué)生為中心”的理念,真正做到以學(xué)評(píng)教,鼓勵(lì)上課教師主動(dòng)暴露教學(xué)中存在的共性和個(gè)性問題,鼓勵(lì)聽課教師敢于反思、質(zhì)疑和爭(zhēng)鳴,加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)和一線教師的互動(dòng),以開明、開放、寬容的心態(tài)實(shí)施教研民主,共享研修資源。
6、加強(qiáng)對(duì)各區(qū)域小學(xué)英語評(píng)價(jià)的調(diào)研,繼續(xù)開展小學(xué)英語學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)以及省內(nèi)其他市區(qū)的小學(xué)英語試卷的基礎(chǔ)之上,組織開展對(duì)本市小學(xué)英語命題情況的調(diào)研與評(píng)析;對(duì)本市小學(xué)英語試卷中的一些題型和考查要求進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革。同時(shí),繼續(xù)開展學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)聚焦于學(xué)生語用能力和思維品質(zhì)的考查,充分發(fā)揮學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)的導(dǎo)向功能,為學(xué)生的綜合能力的發(fā)展以及教師的課程實(shí)施提供專業(yè)支持。
(三)以課題研究為抓手,推進(jìn)小學(xué)英語教研
1、繼續(xù)開展小學(xué)英語關(guān)鍵能力研究。今年將借助市抽測(cè),進(jìn)一步明晰小學(xué)英語關(guān)鍵能力可觀察、可測(cè)量指標(biāo),優(yōu)化關(guān)鍵能力評(píng)測(cè)方式,開展基于證據(jù)的.評(píng)價(jià)和教學(xué)調(diào)整,提升評(píng)價(jià)的信度和效度。
2、開展“以學(xué)習(xí)為中心”的小學(xué)英語新教材的課型范式研究。本學(xué)期將研究將研究視角從過去注重客體(語言、教材、教法)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)研究主體(語言的學(xué)習(xí)者);從過去僅僅關(guān)注課堂教學(xué)外在結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)為更多關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。力圖從更深層次重新思考,依據(jù)“以學(xué)習(xí)為中心”這一應(yīng)用語言學(xué)的新觀點(diǎn),從學(xué)生的需要、社會(huì)的需要、語言教學(xué)自身的規(guī)律和其他因素這四大主要因素入手,積極探索小學(xué)英語課型模式的新維度和新格式。
4、開展小學(xué)英語課外閱讀和拓展教學(xué)研究。在已有研究的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)加強(qiáng)相關(guān)區(qū)域若干學(xué)校的校本課程研究。生的英語學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、日程安排
二月份:
1.期初教材培訓(xùn)—主題:中小銜接&畢業(yè)班教學(xué)培訓(xùn)
2.組織學(xué)生參加xx省中小學(xué)生英語聽力口語網(wǎng)絡(luò)測(cè)試活動(dòng).
三月份:
1. 市評(píng)優(yōu)課比賽
2. 課題組常規(guī)活動(dòng)
四月份:
1.省評(píng)優(yōu)課比賽
2.市“同題異構(gòu)”活動(dòng)
3.組織四五年級(jí)的學(xué)生參加省朗讀比賽活動(dòng)
xx
4. 課題組常規(guī)活動(dòng)
五月份:
1.四年級(jí)整班書寫比賽&五年級(jí)寫作比賽
2.以cartoon-time為載體的繪本教學(xué)研討
3. 課題組常規(guī)活動(dòng)
六月份:
1.市學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)
2.農(nóng)村學(xué)校教研組研修展示展示
3.課題組常規(guī)活動(dòng)
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