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教研組工作計劃

時間:2023-04-23 08:57:58 工作計劃范文 我要投稿

關(guān)于教研組工作計劃集合八篇

  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的教研組工作計劃8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于教研組工作計劃集合八篇

教研組工作計劃 篇1

  20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  一、指導(dǎo)思想:

  在新的學(xué)期里,我們一年級數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,竭盡所能力爭在教學(xué)觀念上落實一個“新”字,在課堂教學(xué)上突出一個“實”字,在常規(guī)工作中力求一個“細(xì)”字。不斷學(xué)習(xí)進步,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)水平。

  二、工作目標(biāo):

  1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,做到扎實有效。

  2、激發(fā)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,營造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生。

  4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平在原有水平上有進一步的提升。

  5、互幫互助,精心準(zhǔn)備,力爭上好每一堂課,高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動。

  6、配合學(xué)校的“青藍工程”,關(guān)心青年教師的成長,給青年教師的課堂教學(xué)提出中肯的意見和合理化建議,幫助其講好“青藍工程”青年教師匯報課。

  三、主要工作:

  1、備課,上課:

  開學(xué)初,本組教師首先認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)通覽教材,然后按學(xué)校的統(tǒng)一要求認(rèn)真?zhèn)湔n,沒有教案堅決不能進課堂。備課時,不僅備教材,也要備學(xué)生。上課前先對學(xué)生有個初步的了解,對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題有思想準(zhǔn)備,充分預(yù)測到學(xué)生學(xué)習(xí)過程中可能遇到的困難,耐心細(xì)致地幫助學(xué)生解決困難。上課時,積極采取靈活多變的教學(xué)方法,激活數(shù)學(xué)課堂,向課堂40分鐘要質(zhì)量,以適應(yīng)當(dāng)前的教育,教學(xué)的`改革。

  2、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的形成:

  俗話說的好:“良好的開端是成功的一半”,為了讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中能應(yīng)付自如。在平時的教學(xué)中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢,書寫方法,良好的聽課習(xí)慣,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,并且督促他們能持之以恒地堅持下去。

  3、輔導(dǎo):

  一年級的兩位數(shù)學(xué)老師雖然一個人教兩個班,任務(wù)重、工作累,但是我們也要堅持對每一個孩子負(fù)責(zé),不讓一個孩子掉隊,力爭做好培優(yōu)補差工作。認(rèn)真配合學(xué)校的學(xué)困生跟蹤轉(zhuǎn)化課題研究,認(rèn)真撰寫學(xué)困生案例及分析,把學(xué)困生的輔導(dǎo)工作落到實處。

  4、作業(yè)的布置與批改:

  作業(yè)的設(shè)計既要在量上有所控制,又要注意質(zhì)的精當(dāng),教師批改要正確及時,字跡端正,符號規(guī)范,要有日期、等級,激勵性語言等。

  5、組織好課堂達標(biāo)和單元測試:

  認(rèn)真對待課堂達標(biāo),及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的情況,改進課堂教學(xué)中的不足。認(rèn)真對待單元測試,按學(xué)校統(tǒng)一要求,集思廣益,反復(fù)推敲,創(chuàng)造性地出好每一個單元的測試卷,利用好每一次單元測試,組織好每一單元的測試,填寫好每一次的學(xué)生成績,給學(xué)生打上A,B,C,D不同等級,取代原來的分?jǐn)?shù)制,閱完卷后及時寫出測試分析,寫好改進措施,了解學(xué)生的掌握情況,為以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。

  6、聽課評課:

  克服困難力爭一學(xué)期聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),邊聽邊思,及時評課,向授課水平高的教師虛心學(xué)習(xí),給授課教師提出自己的合理化建議。

  7、寫好反思,教育隨筆,教師日志等:

  在每節(jié)課后及時對教學(xué)進行反思,及時捕捉課堂中的閃光點,寫出高質(zhì)量的教育隨筆;認(rèn)真撰寫教師日志,力爭做一個筆耕不輟的學(xué)習(xí)型教師。

  8、教研活動:

  積極參加學(xué)校組織的教研活動,不缺席,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,不斷提升自己的教學(xué)研究水平;認(rèn)真對待小組的集體備課活動,定地點,定主講人,精心準(zhǔn)備材料,及時上交材料。認(rèn)真完成學(xué)校布置的材料撰寫工作。組織好組內(nèi)老師互相幫助,精心準(zhǔn)備,力爭上好每一堂課,隨時接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。這學(xué)期的工作重點放在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法及兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法上,我們將利用教研活動和平時的課余時間群策群力,把這一工作做好。

  幾分耕耘,幾分收獲,只要我們努力奮斗,相信不久,我們就會采摘到燦爛的明日之花,收獲到沉甸甸的明日之果。

教研組工作計劃 篇2

  一. 指導(dǎo)思想

  以市縣教育部門、學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),落實基礎(chǔ)課程改革精神和要求,繼續(xù)構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,打造高效課堂,積極開發(fā)校本課程,精品課程。開展教學(xué)研究活動,創(chuàng)新教學(xué)模式,提高教學(xué)效率,提高教師素質(zhì)。

  二. 工作計劃

  (一)總體目標(biāo)

  1. 加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平。

  2. 積極參與匯報課、公開課、研究課等,不斷發(fā)展自己。

  3. 鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫,以教研來帶動課題教學(xué)管理。

  (二)具體目標(biāo)

  1. 高一:各班根據(jù)其學(xué)生基礎(chǔ),合理安排好市學(xué)考內(nèi)容,堅持抓好市學(xué)考成績。

  2. 高二:全力以赴備戰(zhàn)3月23日全國英語等級考試一級;準(zhǔn)備好省面向人人抽測。

  3. 啟動精品課程的編寫,本學(xué)期完成初稿。

  三. 具體措施

  (一) 課外活動

  1. 為了更好地規(guī)范高一學(xué)生的書寫習(xí)慣,本學(xué)期將在高一段進行英語書寫競賽。

  2. 結(jié)合市,校的'技能節(jié),在校技能節(jié)期間,將進行高一高二段學(xué)生的英語技能項目——看圖說話比賽。

  (二) 精品課程編寫

  1. 確定章節(jié)和主題

  2. 將人員進行分工

  3. 確定模板和初稿的完成時間

教研組工作計劃 篇3

  周次(周三)內(nèi)容主講人第一周備課、改作模式學(xué)習(xí);集體備課;1-7單元教材分析陳曉琴第三周組內(nèi)主題研討課活動——說課上課教師第五周組內(nèi)主題研討課活動——評課四年級教師第七周如何提高孩子們的審題能力研討活動陳曉琴第九周小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問研討活動王利娟第十一期中質(zhì)量檢查分析陳華華第十三周先學(xué)后教能否培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力?陳曉琴第十五周以課堂教學(xué)反思行為為主題進行課堂教學(xué)研討蘭云英第十七周如何組織有效復(fù)習(xí)?

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強教學(xué)質(zhì)量的`調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作要求及措施

  (一)聯(lián)系實際,扎實開展教研活動

  我教研組為進一步執(zhí)行教改理念,完成教學(xué)目標(biāo),我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題,以求提高教學(xué)效率。

  1.充分利用周四下午教研時間,進行每周一次的“同伴互助”研討活動,及時對不當(dāng)方法進行糾錯,并推廣好的教法。

  2.抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

  3.以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺,加強磨課,讓課堂真正做到“三實”,造福學(xué)生。

  (二)加強教研組建設(shè),構(gòu)建“研討型教研組”。

  在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,通過各種教科研活動,提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平;積極開展集體備課、集體磨課等多種形式,提高教研氛圍,使教研組成為研討型教研組。

  (三)以教學(xué)為中心,力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。

  這學(xué)期,我們教研組將以教學(xué)為中心,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  三、活動安排:

  九月份:

  1.參加教研組長會議,并召開教研組會議制定主題式教研計劃

  2.主題研討:重溫“教學(xué)管理規(guī)程”,執(zhí)行“五精常規(guī)”

  3.“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容確定

  4. 沈璐主題教研課暨評課反思活動

  十月份:

  1.“浪花杯”課堂教學(xué)決賽及評課

  2.兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動

  3.章越瑩主題教研課暨評課反思活動

  十一月份:

  1.“憑海臨風(fēng)”主題研討

  2.減負(fù)增效教學(xué)隨檢

  3.期中教學(xué)檢查

  4. 吳雯主題教研課暨評課反思活動

  十二月份:

  1.“海納百川”讀書論壇

  2.“憑海臨風(fēng)”主題研討

  3.主題教研課暨評課反思活動

  4.數(shù)學(xué)智慧展示

  5.減負(fù)增效教學(xué)調(diào)研

  一月份:

  1.“憑海臨風(fēng)”主題研討

  2.主題教研課暨評課反思活動

  3.教師讀書筆記交流。

  4.期末復(fù)習(xí)工作和命題研討

教研組工作計劃 篇4

 為了配合我校的教學(xué)工作,全面提高我校教師的自身素質(zhì),大弧度提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績我綜合能力,配合我市英語集備組的工作,以我校為全市英語教學(xué)為龍頭,帶動全市的英語教學(xué),力爭在今年的中考中再次考出好成績,考出更好的成績,我校英語組制定本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、繼續(xù)抓好常規(guī)工作

  1.組織安排好教師的公開課

 。1)開學(xué)第一周要求每個備課組把組員的公開課安排好,然后由教研組統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

 。2)每堂公開課要求全體組員共同討論設(shè)計,以便能上出有水平,有學(xué)習(xí)意義的公開課。

 。3)每堂公開課盡量圍繞課題“信息技術(shù)和學(xué)科整合”,以多媒體教學(xué)方法為主。

 。4)教師在聽公開課時,聽課主題結(jié)合我校教研室的“課堂觀察活動”,以教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的有效性為主。

 。5)評課時結(jié)合互相學(xué)習(xí)共同進步的原則,每位教師以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點為主,同時提出自己的見解。

  2.認(rèn)真抓好集體備課工作

  (1)每個備課組的教學(xué)工作要求做到三個統(tǒng)一:統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料。

 。2)每個備課組要認(rèn)真做好工作分配,發(fā)揮每位組員的的能力,共同努力全面提高學(xué)生的綜合能力。

 。3)集體備課可以采用以一個成員主講其他成員補充或增刪,以便以設(shè)計讓學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)設(shè)計。

  3.精心設(shè)計學(xué)生作業(yè)

 。1)每個備課組要求學(xué)生作業(yè)基本統(tǒng)一。

  (2)學(xué)生的作業(yè)要以精為主,杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

 。3)學(xué)生的作業(yè)要符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,要能達到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生實際運用能力的目的,如:口頭朗讀,聽力訓(xùn)練,短文寫作,社會調(diào)查,等實用的作業(yè)。

  (4)作業(yè)批改時要堅持兩個原則:第一是全面觀注(觀注全體學(xué)生,觀注全部內(nèi)容),第二是全面批改。

  二、認(rèn)真做好教研教改工作

  1.組織教師寫教學(xué)反思,教學(xué)小結(jié),教學(xué)論文。利用教研活動時間相互交流,共同提高共同進步。

  2.群策群力,共同為外出參賽的教師出謀獻策。

  3.為提高我校教師的說課和片斷教學(xué)的'能力,開展教學(xué)比武活動。

  4.在上學(xué)期的基礎(chǔ)進一步開展“信息技術(shù)和學(xué)科整合”的課題研究工作。

 。1)希望各申請小組認(rèn)真對待這課題研究,做到每位成員能認(rèn)真完成,真正提高自己的制作課件、編寫教案、對課件進行說明以及自我反思的能力。

 。2)不要有雷同現(xiàn)象。

 。3)內(nèi)容不要太過簡單,是針對你研究課題的完整詳細(xì)的說明和使用課件后的真實反思。

 。4)課題研究時間:20xx年2月20日—20xx年6月15日之間。

 。5)本學(xué)期課題研究最后結(jié)題時間:20xx年6月20日。

 。6)這學(xué)期完成的內(nèi)容(5份材料):

  一個自制課件、一份針對這課件的教案、一份針對這課件的說明、一份針對這課件的使用反思、一份全學(xué)年的課題研究小論文(字?jǐn)?shù)不得少于1500個字)。

  5.繼續(xù)深入教師幫教工作

  在以前這項工作開展得很成功,新教師能認(rèn)真加強自身學(xué)習(xí),成長很快,為了能促進全體成員的自身素質(zhì)的提高,我組繼續(xù)開展教師幫教工作。

  三、全面配合,做好九年級的英語教學(xué)工作

  1.要求九年級備課組早準(zhǔn)備,早行動,制定出迎接中考的行之有效的教學(xué)工作計劃。

  2.另外兩個鐵路備課組要全力配合,為九年級的發(fā)揮群體作用。

  3.組織九年級備課組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上一前幾年的中考命題原則和命題方向,認(rèn)真學(xué)習(xí)前幾年的中考試卷。以便在教學(xué)和復(fù)習(xí)階段更有目的,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更輕松,更能全面培養(yǎng)學(xué)生的能力,在中考中考出更優(yōu)異的成績。

  四、配合我市英語集體備課組的工作

  我校要發(fā)揮帶頭作用,用全部的精力來帶動全市的英語教學(xué),讓我市的英語成績在上一年取得輝煌的基礎(chǔ)上更上一層樓。

  五、以學(xué)生為中心,開展學(xué)習(xí)活動

  1.營造學(xué)習(xí)氣氛

  課堂學(xué)習(xí)氣氛:教師可以在課堂上利用英語諺語學(xué)習(xí),英語流行語學(xué)習(xí),我學(xué)我秀,學(xué)習(xí)成果展評等多種形式來活躍課堂,提高課堂效率。

  2.課后可以組織學(xué)生開展室內(nèi)外英語角活動,讓學(xué)生活學(xué)活用,提高學(xué)生所學(xué)知識的實際運用能力,為他們的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  3.以英語知識背景,英美文化差異,實用英語,流行英語等主題讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動,從而培養(yǎng)學(xué)生的參與能力,使用能力和創(chuàng)新能力。

  總之,充分調(diào)動老師和學(xué)生的積極性,進一步提高老師素質(zhì),全面提高學(xué)生的能力,讓我校,我市的英語教學(xué)更加豐富多彩。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  積極貫徹區(qū)藝體教育工作的精神,面向全體學(xué)生,認(rèn)真做好學(xué)校各方面的有關(guān)藝體教育方面的工作,為推進學(xué)校藝體教育工作的發(fā)展而努力,積極參加區(qū)教委組織的各項藝術(shù)、體育活動,根據(jù)我們學(xué)校的實際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝體教育系列活動,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),增強學(xué)生體質(zhì)。

  二、工作要點

  教師要更新觀念,靈活運用各種教學(xué)方式,使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生興趣,圍繞教學(xué)目標(biāo),積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。

  努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂、的藝術(shù)實踐活動;重視藝術(shù)思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,提高藝術(shù)素養(yǎng);通過藝術(shù)課堂的評價,激勵學(xué)生自信,讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅;讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識,提高藝術(shù)表演技能的同時,感受過程,培養(yǎng)情感陶冶情操,形成正確的審美觀。

  1、以學(xué),F(xiàn)有的藝術(shù)教育為基礎(chǔ),提高音樂、美術(shù)、體育學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量,定期開展校級教研活動,注重教師的自身修養(yǎng),讓教師能夠參加各種培訓(xùn)活動,使教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng)新的意識。加強藝術(shù)教師自身專業(yè)技能,落實藝術(shù)教育工作。

  2、充分利用學(xué)校的一切資源,讓其為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù),如:

  學(xué)校的專用教室,各科的專職教師等。讓物盡其能,人盡其力,讓藝術(shù)教育滲透到各個學(xué)科。

  3、領(lǐng)會落實課改的要求,進一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開展,并開展適合本校特點的藝術(shù)實踐活動。

  認(rèn)真做好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建工作,在固定的活動時間里,讓學(xué)生發(fā)揮他們的主觀能動性,挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力,發(fā)展他們的個性,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

  4、積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項活動,結(jié)合鎮(zhèn)、區(qū)級的藝術(shù)活動進行籌備,認(rèn)真做好組織工作,積極排練,保證節(jié)目的質(zhì)量。

  三、活動安排

  二月份:學(xué)校藝體教育方面的工作進行啟動,特別安排好學(xué)校興趣課藝術(shù)類課程的組建和開展的工作,安排好學(xué)校藝術(shù)、體育興趣小組的工作,貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神。

  三月份:結(jié)合區(qū)即將進行的藝體抽測,開展準(zhǔn)備活動。組織學(xué)生積極練習(xí),能夠掌握各項技能,滿足新課標(biāo)中對學(xué)生技能提出的要求,加強學(xué)生基本能力的訓(xùn)練。

  四月份:為參加各項比賽做積極的準(zhǔn)備,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百領(lǐng)藝術(shù)節(jié)”等比賽。根據(jù)學(xué)校的實際情況,做到盡可能的好,學(xué)生多欣賞、多借鑒。讓學(xué)生有機會看一看外面的世界,給學(xué)生一次鍛煉的機會。

  五月份:繼續(xù)加強學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)質(zhì)量,加強訓(xùn)練,“六為一”兒童節(jié)做好準(zhǔn)備,選拔優(yōu)秀節(jié)目。

  六月份:組織學(xué)生參加“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,做好各年級期末復(fù)習(xí),對學(xué)生做好客觀公正的評價體系,做好期末總結(jié)工作。

  教師發(fā)揮自己的專長,多加強自培,使自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動和各種培訓(xùn)活動,使自身素質(zhì)不斷地提高,能更加勝任藝術(shù)工作。通過藝體教育,使學(xué)生都能受到美的教育,陶冶他們的道德情操,發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力,增強體質(zhì)。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的價值觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

教研組工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想,進一步加強音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機制,以研促教,促進教師的合作交流;加強班級常規(guī)管理,提

  高和發(fā)揮教師自身管理的能力, 穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、現(xiàn)狀分析:

  本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組,由五

  名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。

  三、工作目標(biāo):

  1.加強新教材培訓(xùn),關(guān)注培訓(xùn)細(xì)節(jié),通過教師自學(xué)和精細(xì)化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神,從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),為推進四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。

  2.繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題,通過各種教研活動形式,立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生,以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細(xì)節(jié)問題,提高課程改革的實踐能力,使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上,還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。

  3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細(xì)訓(xùn)練精細(xì)管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。

  4.從細(xì)節(jié)著手,加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高研究能力,促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。

  四、工作措施:

 。ㄒ唬┏浞掷谩⑼诰、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢,加強網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。

 。ǘ┬n}研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初,音體美教研組經(jīng)過充分討論,針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題,用一學(xué)期的時間進行突破,以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。

 。ㄈ┘訌娊萄薪M建設(shè),以精細(xì)化管理促教學(xué)

  1.認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動,提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),

  確定研討主題,認(rèn)真開展音、體、美活動,共同交流教學(xué)的技巧,教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平,研究有效的教學(xué)方法,溝通教學(xué)工作中的信息;加強教學(xué)交流,提高教師基本功,以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)方法的'實用性和教學(xué)的實效性。

  2.加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍,在原有的教學(xué)模式上,加強教師間教學(xué)上的溝通,互相協(xié)作,共同進步的工作機制,逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式,形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。

  3.在藝體教學(xué)的課堂上,強調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式,規(guī)范教學(xué)過程。

  4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理,強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果;確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。

  5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查,并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師,要求限期改正;并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。

  6.明確對學(xué)生的專業(yè)要求,教學(xué)中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學(xué)生的整體進步。

  7..嚴(yán)格班級常規(guī)管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,抓好班級紀(jì)律,了解學(xué)生思想動態(tài),提高音體美教學(xué)的工作效率。

  8..認(rèn)真組織好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。

  9..真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強學(xué)生的自信心,促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。

  10.挖掘教學(xué)過程中的生動案例,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,形成自己的研究成果。

  11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用;

  五、活動安排:

  1、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

  2、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。

  3、做好教研組其它訓(xùn)練隊的工作。

  4、體育課常規(guī)教育和安全教育。

  5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

  6、田徑運動會。

  7、開展全校的拔河賽。

  8、開展全校的跳短繩比賽。

  9、開展全校廣播操比賽。

教研組工作計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),接受新的教育教學(xué)理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),積極貫徹課改精神,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué),提倡教學(xué)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度,認(rèn)真地完成各項教學(xué)任務(wù),切實提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致,齊心協(xié)力的工作作風(fēng),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使教研組煥發(fā)出新的生機與活力。

  二、落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

  1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材,精心備課,要做到:了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計,以形成個性化的設(shè)計方案。

  2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì),練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性,作業(yè)杜絕過重,無效。

  3、關(guān)愛“學(xué)困生”,制訂切實有效的幫困措施并落到實處,避免兩極分化的過早出現(xiàn),做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如:英語沙龍系列活動,開設(shè)“英語角”、英語書寫比賽、常英文歌曲比賽等,認(rèn)真組織學(xué)生做好中學(xué)生英語口語交流,通過聽、說、讀、寫、唱、演、做等形式,進行大量的'語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

  三、學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》,明確高中階段英語課程的目的。

  2、鼓勵同頭組英語教師,加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修,努力提高自身的素質(zhì),特別是英語語言專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們還準(zhǔn)備自覺練習(xí)《走遍美國》或其它英語教學(xué)節(jié)目中的文章,以此提高自己的語言素養(yǎng)。本組教師都很年輕,所以我們還要求每位教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段,并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來,豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

  四、加強科學(xué)研究,形成個人風(fēng)格。

  1、教育沒有科研就沒有生命力。我們以“中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情境化”為特色教學(xué)。形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。扎實開展備課組集體備課的活動,提高活動的實效。有效地組織好集思廣益、案例剖析、難點講解研討等活動。教研組活動要把重點放在集體備課會上,在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合班級實際進行教學(xué)設(shè)計,多進行教前的預(yù)測和教后的反思,以提高針對性和實效性。在活動時多溝通教學(xué)中存在的困惑和作業(yè)中學(xué)生出錯較多的地方。同時嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,規(guī)范格式,高質(zhì)量地進行備課,真正使備課成為教師實施課堂教育的平臺。同時配合教務(wù)處定期做好落實常規(guī)的檢查、督促工作;通過研討、互相聽課、積極評課等形式促使共同提高。

  2、加強英語特色教學(xué)研究,提升學(xué)校英語教學(xué)品位。確定教學(xué)特色內(nèi)容和開展方式,形成設(shè)想或計劃。本學(xué)期我們還是要求每位英語老師在平日的英語課堂教學(xué)中,能夠彰顯自己的教學(xué)特色。

  3、我們將繼續(xù)鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)和工作實踐的基礎(chǔ)上,積極撰寫教育教學(xué)論文,以理論指導(dǎo)實踐,努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。以研究為基礎(chǔ),加強學(xué)習(xí),及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  五、工作思路

  1、堅持“以新課標(biāo)、教材為基礎(chǔ),以學(xué)生的發(fā)展為宗旨”的指導(dǎo)思想,樹立正確的備課觀,體現(xiàn)新課改理念。

  2、依據(jù)“全冊備課———單元備課——課時備課”的思路,通覽教材,明確本單元或本課在全冊中的地位和作用,掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點。

  3、了解學(xué)生的知識、能力基礎(chǔ)、心理特點,實事求是,因材施教,著力于學(xué)生的自身發(fā)展。

教研組工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  為扎實而有效地推動二年級組教師的專業(yè)成長,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),“實施有效教學(xué),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo),結(jié)合生動的教學(xué)課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究。本學(xué)期展開“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”為主線的課堂研究。

  二、組內(nèi)成員情況分析

  本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)組隊伍有所壯大,有4名數(shù)學(xué)老師了,愛崗、敬業(yè),責(zé)任心強,教研氛圍較濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。我們組的胡鋒靜老師是學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭人,一直來對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我們緊跟著他學(xué)習(xí),討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,認(rèn)真落實不流于形式,貫徹數(shù)學(xué)組的工作計劃,為創(chuàng)先進備課組而努力。

  三、工作重點

  口算速度及正確率、書寫端正規(guī)范,作業(yè)隨堂化

  、工作措施

  1.強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究優(yōu)質(zhì)課堂模式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  要做到“深”備課,做到不備課不進課堂;“實”上課,注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè),有針對性的訓(xùn)練強化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進行教學(xué)。認(rèn)真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù),體現(xiàn)其有效性。

  2.繼續(xù)加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣,自覺驗算和良好的思維習(xí)慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等,尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。

  教師應(yīng)創(chuàng)造條件,充分利用一切機會,使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到:合理分配教學(xué)時間,采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言,形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。從學(xué)生的實際出發(fā),抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點,深入淺出,使學(xué)生都能聽得懂。注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不講刺激學(xué)生的語言,教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善于捕捉學(xué)生的注意,善于巧妙提問,啟發(fā)思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓(xùn)練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。

  3.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。

  要讓學(xué)生“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。

  (1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。

  (2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容,組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

  4.充分發(fā)揮名師作用,開展組內(nèi)互幫互助小組。

  開設(shè)教研課,組織組內(nèi)名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的.作用,力爭組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪流上研討課,本學(xué)期,每位老師根據(jù)情況認(rèn)真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討,多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。教研活動以素質(zhì)教育為中心,以《學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃》為依據(jù),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),加強課堂教學(xué)研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學(xué)效益,全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  5.及時反思,改進教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后,及時依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進行認(rèn)真的分析與反思,并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。

  6.認(rèn)真、及時地安排好本年級的月清測試,組織好閱卷工作,對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

  7.認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高自身素質(zhì)。

  8.積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,使教師素質(zhì)提高。

  9.圍繞“課堂練習(xí)的設(shè)計與應(yīng)用”進行小專題學(xué)習(xí)和實踐,自覺地搞課題研究,把教學(xué)中的問題當(dāng)課題,做好資料的收集。

  以上是本組的初步計劃和設(shè)想,具體的實施還將以學(xué)校的安排及時調(diào)整,我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學(xué)期的工作中,扎實完成工作任務(wù)。

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