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年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-23 19:49:54 工作計(jì)劃范文 我要投稿

精選年度工作計(jì)劃錦集5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編整理的年度工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

精選年度工作計(jì)劃錦集5篇

年度工作計(jì)劃 篇1

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。為貫徹“理念先進(jìn)、管理科學(xué)隊(duì)伍優(yōu)化、特色鮮明、適應(yīng)諸暨本土農(nóng)村教育發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)!钡霓k學(xué)思想,把我校建成一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)型組織,充分利用我校自身的資源和優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),通過(guò)骨干教師為主的.專業(yè)引領(lǐng)、教師集體的同伴互助以及教師個(gè)人的自我反思、自我培養(yǎng)和自我塑造,努力營(yíng)造有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)的良好氛圍,以更好地促進(jìn)不同層次教師的成長(zhǎng),引導(dǎo)廣大教師走專業(yè)化發(fā)展道路,推進(jìn)我校教師隊(duì)伍建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

  下學(xué)期重要工作:

  1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。

  2.每月一次小班化教學(xué)座談會(huì)。

  3.《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規(guī)劃》制訂

  4.小班化教育3個(gè)課題申報(bào)并研究工作。

  5.創(chuàng)建一年級(jí)小班班級(jí)網(wǎng)。

  6.學(xué)科教研活動(dòng)兩星期一次正常進(jìn)行。

  7.社團(tuán)活動(dòng)一星期兩次正常進(jìn)行。

  8.書(shū)香校園活動(dòng)正常進(jìn)行。

  9.上學(xué)期一個(gè)A類課題,2個(gè)B類課題繼續(xù)研究。

  10.每月一篇教學(xué)敘事上傳網(wǎng)站。

年度工作計(jì)劃 篇2

  第一、督促銷售人員的工作:

  每位銷售人員都會(huì)有自我的一套銷售理念,我們一開(kāi)始,是不明白每位銷售人員的特色在哪里。等完全了解的時(shí)候,我們就應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其潛在的優(yōu)勢(shì),從而來(lái)彌補(bǔ)其不足之處。

  如果銷售人員實(shí)在沒(méi)有什么潛力能夠發(fā)掘,能夠進(jìn)行相對(duì)的幫忙,來(lái)幫忙每一位銷售人員順利的完成公司下達(dá)的銷售指標(biāo)。

  銷售總監(jiān)需要督促的方面有:

  1、參與制定公司的銷售戰(zhàn)略、具體銷售計(jì)劃和進(jìn)行銷售預(yù)測(cè)。

  2、組織與管理銷售團(tuán)隊(duì),完成公司銷售目標(biāo)。

  3、控制銷售預(yù)算、銷售費(fèi)用、銷售范圍與銷售目標(biāo)的平衡發(fā)展。

  4、招募、培訓(xùn)、激勵(lì)、考核下屬員工,以及協(xié)助下屬員工完成下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。

  5、收集各種市場(chǎng)信息,并及時(shí)反饋給上級(jí)與其他有關(guān)部門。

  6、參與制定和改善銷售政策、規(guī)范、制度,使其不斷適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。

  7、發(fā)展與協(xié)同企業(yè)和合作伙伴關(guān)系,如與渠道商的關(guān)系。

  8、協(xié)助上級(jí)做好市場(chǎng)危機(jī)公關(guān)處理。

  9、協(xié)助制定公司項(xiàng)目和公司品牌推廣方案,并監(jiān)督執(zhí)行

  10、妥當(dāng)處理客戶投訴事件,以及接待客戶的來(lái)訪、

  第二、銷售業(yè)績(jī)的制定:

  銷售業(yè)績(jī)的制定要有必須的依據(jù),不能憑空想象。要根據(jù)公司的現(xiàn)狀,以及公司課程種類劃分。當(dāng)然不能缺少的是銷售淡、旺季的研究。我應(yīng)當(dāng)以公司為一個(gè)基準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際的預(yù)估。

  隨后要做的事情就是落實(shí)到每一個(gè)銷售人員的身上,甚至能夠細(xì)分到每一個(gè)銷售人員日銷售業(yè)績(jī)應(yīng)當(dāng)是多少,周銷售業(yè)績(jī)是多少,從而完成公司下達(dá)的月銷售業(yè)績(jī)。最終完成每年的銷售指標(biāo)。

  第三、銷售計(jì)劃的制定:

  制定一份很好的銷售計(jì)劃,同樣也是至關(guān)重要的事情。當(dāng)然銷售計(jì)劃也是要根據(jù)實(shí)際情景而制定的。銷售計(jì)劃的依據(jù)其實(shí)就是以銷售業(yè)績(jī)?yōu)橐粋(gè)基準(zhǔn),進(jìn)行不一樣策略的跟進(jìn)。此刻,銷售計(jì)劃能夠分下頭這幾個(gè)方面進(jìn)行:

  1、分區(qū)域進(jìn)行

  2、銷售活動(dòng)的`制定

  3、大客戶的開(kāi)發(fā)以及維護(hù)

  4、潛在客戶的開(kāi)發(fā)工作

  5、應(yīng)收帳款的回收問(wèn)題

  6、問(wèn)題處理意見(jiàn)等。

  第四、定期的銷售總結(jié):

  銷售總結(jié)工作是需要和銷售計(jì)劃相結(jié)合進(jìn)行的。銷售總結(jié)主要目的是讓每一位銷售人員能很具體的回顧在過(guò)去銷售的時(shí)間里面做了些什么樣的事情,然后又取得的什么樣的結(jié)果,最終總結(jié)出銷售成功的法則。當(dāng)然,我們可能也會(huì)碰上銷售不成功的案例。倘若遇到這樣的事情,我們也應(yīng)當(dāng)進(jìn)取應(yīng)對(duì),看看自我在銷售過(guò)程中間有什么地方?jīng)]有研究完善,什么地方以后應(yīng)當(dāng)改善的。

  定期的銷售總結(jié)同時(shí)也是銷售總監(jiān)與銷售人員的交流溝通的好機(jī)會(huì)。能明白銷售團(tuán)隊(duì)里面的成員都在做一些什么樣的事情,碰到什么樣的問(wèn)題。以便能夠給予他們幫忙,從而使整個(gè)銷售過(guò)程順利進(jìn)行。

  銷售總結(jié)同樣也能夠得到一些相關(guān)項(xiàng)目的信息。我們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。

  第五、銷售團(tuán)隊(duì)的管理:

  銷售團(tuán)隊(duì)的管理能夠說(shuō)是一個(gè)學(xué)問(wèn),也是公共關(guān)系的一個(gè)重要方面。如今的銷售模式不再是單純的單獨(dú)一個(gè)銷售人員的魅力了。很好的完成銷售任務(wù),起決定性的就應(yīng)當(dāng)是銷售團(tuán)隊(duì)。

  在所有銷售團(tuán)隊(duì)里面的成員心齊、統(tǒng)一、目標(biāo)明確為一個(gè)基本前提的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮每一成員的潛能優(yōu)勢(shì),是其感覺(jué)這樣的工作很適合自我的發(fā)展。感覺(jué)加入我們的銷售團(tuán)隊(duì)就像加入了一個(gè)溫馨的大家庭中間,我們共同創(chuàng)造一個(gè)很好的企業(yè)文化。每一個(gè)人員都會(huì)喜歡自我的工作。

  此刻的銷售人員不是過(guò)去的簡(jiǎn)單的找工作,而是會(huì)分析公司的文化,公司的策略,公司的背景等等很多方面。所以銷售團(tuán)隊(duì)的管理也是至關(guān)重要的。也是起決定性作用的。設(shè)想銷售部門的每一個(gè)銷售專員都是有自我的想法,都是一味的按照自我的想法去銷售,那么還會(huì)有公司文化,公司形象嗎

  第六、績(jī)效考核的評(píng)定:

  績(jī)效考核的評(píng)定雖然比較繁瑣,可是勢(shì)在必行。對(duì)于很好的完成銷售指標(biāo),績(jī)效考核是一個(gè)比較直接的數(shù)據(jù)?(jī)效考核表大致的資料包括:

  1、原本計(jì)劃的銷售指標(biāo)

  2、實(shí)際完成銷量

  3、開(kāi)發(fā)新客戶數(shù)量

  4、現(xiàn)有客戶的拜訪數(shù)量

  5、電話銷售拜訪數(shù)量

  6、周定單數(shù)量

  7、增長(zhǎng)率

  8、新增開(kāi)發(fā)客戶數(shù)量

  9、丟失客戶數(shù)量

  10、銷售人員的行為紀(jì)律

  11、工作計(jì)劃、匯報(bào)完成率

  12、需求資源客戶的回復(fù)工作情景

  第七、上下級(jí)的溝通:

  銷售總監(jiān)也起著穿針引線的作用。根據(jù)公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),詳細(xì)的落實(shí)到每一位銷售人員的身上。在理解任務(wù)的同時(shí),也能夠反應(yīng)一下銷售人員所遇到的實(shí)際困難。

  1、組織研究、擬定市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的發(fā)展規(guī)劃;

  2、組織編制年度營(yíng)銷計(jì)劃及營(yíng)銷費(fèi)用、內(nèi)部利潤(rùn)指標(biāo)等計(jì)劃;

  3、制訂營(yíng)銷實(shí)施方案,經(jīng)過(guò)各種市場(chǎng)推廣手段完成公司的營(yíng)銷目標(biāo);

  4、負(fù)責(zé)組織在編制范圍內(nèi)對(duì)所屬部門的營(yíng)銷業(yè)務(wù)人員進(jìn)行聘用、考核、調(diào)配、晉升、懲罰和解聘;

  5、組織編制并按時(shí)向總經(jīng)理匯報(bào)營(yíng)銷合同簽訂、履行情景及指標(biāo)完成情景;

  6、組織對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)員業(yè)績(jī)檔案的建立,定期組織對(duì)營(yíng)銷人員業(yè)績(jī)考核和專業(yè)培訓(xùn);

  7、組織搜集和匯報(bào)市場(chǎng)銷售信息、用戶的反饋信息、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)信息等;

  8、負(fù)責(zé)組織、推行、檢查和落實(shí)營(yíng)銷部門銷售統(tǒng)計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)核算工作的規(guī)范管理工作;

  第八、銷售專員的培訓(xùn):

  銷售專員培訓(xùn)的主要作用在于:

  1、提升公司整體形象

  2、提升銷售人員的銷售水平

  3、便于銷售總監(jiān)的監(jiān)督管理

  4、順利完成銷售。

年度工作計(jì)劃 篇3

  一、20xx年主要工作計(jì)劃:

  1、1至2月:完成“提高服務(wù)品質(zhì)”大討論和總結(jié)工作;

  2、3至4月:完成各種證照的年審;

  3、5月:配合、黨團(tuán)支部、工會(huì)開(kāi)展“五一”、“五四”兩節(jié)活動(dòng);

  4、6月:對(duì)上半年工作進(jìn)行總結(jié),確定下半年工作思路;

  5、7月至8月:對(duì)上半年存在的問(wèn)題進(jìn)行集中分析,開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行整改;

  6、9月:通過(guò)前期準(zhǔn)備,基本完善ISO認(rèn)證體系所需資料;

  7、10月:提前開(kāi)始年終各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作;

  8、11月:年終述職、總結(jié)評(píng)比和來(lái)年計(jì)劃的準(zhǔn)備工作;

  9、12月:完成述職、工作總結(jié)和明年的工作計(jì)劃和年終評(píng)比。

  二、針對(duì)20xx年工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,以確定20xx年進(jìn)行改進(jìn)的重點(diǎn)。

  1、辦公室管理水平較低,開(kāi)展工作不是很有效,完成任務(wù)不及時(shí),工作相對(duì)滯后;

  2、工作缺乏條理和計(jì)劃性,工作效率較低;

  3、分工不明確,相互配合差;

  4、集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差,組織、協(xié)調(diào)、督促作用不能很好的發(fā)揮;

  5、自身約束力差,沒(méi)起到以身作則的作用,缺乏威信;

  6、與部門的溝通不夠,不能詳細(xì)掌握部門的意見(jiàn)和需求;

  7、深入基層、員工不夠,對(duì)員工的思想狀況缺乏了解;

  8、效績(jī)考核的檢查缺乏深度、廣度,沒(méi)有達(dá)到提高員工思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)水平和崗位技能的最終目的;

  9、缺乏學(xué)習(xí),對(duì)部門的工作性質(zhì)、工作范圍及工作內(nèi)容不很了解,缺乏令人信服的表現(xiàn);

  10、自身服務(wù)意識(shí)較差,存在看人辦事、憑心情好壞辦事等不良現(xiàn)象,從而在員工中形成不好的印象;

  11、工作責(zé)任心不夠強(qiáng),非程序、不規(guī)范操作時(shí)有發(fā)生,造成工作的差錯(cuò)率較高;

  12、對(duì)新員工的培訓(xùn)工作不規(guī)范,缺乏實(shí)際性和條理性的程序。

  三、解決辦法和今后打算

  1、努力加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的'提高,切實(shí)起到表率作用,做到以理服人、以德服人、以能服人;

  2、努力提高理論水平,從根本上解決思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟的不足;

  3、努力提高管理水平,全面提升辦公室的組織、協(xié)調(diào)、溝通、督促能力;

  4、努力改進(jìn)工作方法,提高工作效率;

  5、營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、傾力協(xié)作工作氛圍;

  6、加快規(guī)范作業(yè)建設(shè),使各項(xiàng)工作有序、高速開(kāi)展;

  7、建立辦公室工作會(huì)議制度,并邀請(qǐng)部門經(jīng)理列席,開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行面對(duì)面的溝通以及時(shí)改進(jìn)工作作風(fēng);

  8、建立辦公室工作學(xué)習(xí)制度,及時(shí)掌握各類文件精神和業(yè)務(wù)知識(shí),樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí),更好的為部門提供順利開(kāi)展各項(xiàng)工作的條件。

年度工作計(jì)劃 篇4

  調(diào)整心態(tài),積極向上。目前工作心態(tài)還需調(diào)整,遇到事情之后存在焦躁、煩悶情緒,批判多,改變少,批判萬(wàn)句,不如行動(dòng)一步,應(yīng)該多想想在目前現(xiàn)有條件下,自己能夠做哪些貢獻(xiàn)。

  避免拖沓,增強(qiáng)主動(dòng)。目前拖沓癥仍然很嚴(yán)重,不到最后一刻,就沒(méi)有做事情的緊迫感。拖到最后,事情沒(méi)有做好,情緒也受到影響。做事一定要提前規(guī)劃,有計(jì)劃,避免手忙腳亂。

  鍛煉身體,加強(qiáng)學(xué)習(xí)。身體是革命的本錢,現(xiàn)在做一些事情,有心無(wú)力,原因就是身體素質(zhì)跟不上,進(jìn)而造成精神狀態(tài)也不太好,每天不是說(shuō)朝氣蓬勃,而是有些暮氣,明知道這樣很不好,但是改變卻很少,希望以后做到按時(shí)鍛煉。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),主要是四個(gè)方面:專業(yè)知識(shí),教育學(xué)心理學(xué)知識(shí),信息技術(shù),政治理論學(xué)習(xí)。

  手機(jī)電腦,適可而止。如今辦公,已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)、電腦,尤其是微信、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具,大大方便工作的`開(kāi)展,但同時(shí)也在一定程度上綁架了個(gè)人生活,導(dǎo)致手機(jī)依賴癥,時(shí)不時(shí)就想看一下手機(jī),擔(dān)心錯(cuò)過(guò)一些重要信息,過(guò)多使用電子產(chǎn)品,造成的后果,就是注意力難以集中。如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的辦公,對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

  加強(qiáng)交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)組內(nèi)教研,集思廣益。利用好鄭州市集體教研、網(wǎng)絡(luò)、微信等平臺(tái),向校外、省外老師,請(qǐng)教交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。和其他學(xué)科老師互通有無(wú),拓展思路,開(kāi)拓視野,培養(yǎng)發(fā)散思維。

  計(jì)劃千萬(wàn)條,落實(shí)第一條。

年度工作計(jì)劃 篇5

  一.指導(dǎo)思想:

  疫情當(dāng)下的復(fù)課,我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展為宗旨,以實(shí)施課程改革為核心,深化校本教研活動(dòng),堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新作風(fēng),切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,積極探討單元知識(shí)整合方法,著力夯實(shí)教材把握能力,促進(jìn)線上線下教學(xué)的有效銜接,保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

  二.工作目標(biāo):

  1.實(shí)現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接,為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

  2.科學(xué)整合和提煉單元知識(shí),確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容。

  3.扎實(shí)開(kāi)展日常教研活動(dòng),讓集體備課的智慧落在實(shí)處。

  4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合,打造優(yōu)質(zhì)課堂。

  5.開(kāi)展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討,提高教師的研究意識(shí)。

  三.具體內(nèi)容和措施:

  (一)線上線下有效銜接,為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向。

  沒(méi)有網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的測(cè)試,不宜全面開(kāi)展新課教學(xué);沒(méi)有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者,不宜全班同步上課。因此我們要對(duì)線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估和摸排,并做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn),低年級(jí)可以采用問(wèn)卷調(diào)查的形式,中高年級(jí)可以進(jìn)行摸底考核,并利用集體備課時(shí)間進(jìn)行交流和總結(jié),找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題、個(gè)性化問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,為線下教學(xué)的開(kāi)展指明方向.

 。ǘ┞鋵(shí)常規(guī)管理,提高工作成效。

  1、備課:

  (1)備課內(nèi)容上堅(jiān)持備超周課,加強(qiáng)單元教材分析,結(jié)合線上學(xué)習(xí)對(duì)后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸,循序漸進(jìn)、由淺入深,提高教學(xué)效率。目前線上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級(jí)新課已全部完成,開(kāi)學(xué)后每組至少利用兩周時(shí)間完成對(duì)線上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)梳理和復(fù)習(xí),后面的時(shí)間完成剩余新課和期末檢測(cè),確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

  (2)備課形式以個(gè)人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫教案,其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡,并及時(shí)撰寫教學(xué)反思(并且能用不同的顏色呈現(xiàn))。集體備課以備課組為單位,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,開(kāi)學(xué)初確定每次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和主題,確保備課期間的實(shí)效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理,找出學(xué)生學(xué)習(xí)的空白點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,對(duì)迷惑點(diǎn)進(jìn)行突破,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行辨析,發(fā)揮集體備課力量,解決線上和線下教學(xué)中的典型問(wèn)題。還可以將“無(wú)生上課式”“說(shuō)課式”等集體備課模式與平時(shí)的課堂教學(xué)有效結(jié)合,真正起到教研指導(dǎo)教學(xué),備課落在課堂的作用。

  另外,繼續(xù)加強(qiáng)備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動(dòng)常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù)。

  2、上課:

  要做好課前準(zhǔn)備工作,注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運(yùn)用,提高教師教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和問(wèn)題設(shè)計(jì)的.針對(duì)性,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行回顧與整理,合理分配新授與練習(xí)的時(shí)間,重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué).教師要善于利用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時(shí)反饋教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)安排。

  3、作業(yè)的布置和批改:

  千萬(wàn)不要為逝去的時(shí)間而以題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)彌補(bǔ),因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實(shí)際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。年級(jí)組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確、及時(shí)。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時(shí),對(duì)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈,例如認(rèn)真書(shū)寫、規(guī)范作圖、完整答題等,要在細(xì)節(jié)上進(jìn)行強(qiáng)化。

  4、輔導(dǎo):

  繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),做到措施得力,效果顯著,從而縮小班級(jí)內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線上學(xué)習(xí)落后者的學(xué)習(xí)效果,做到一生一案,力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  5、檢測(cè):

  加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督評(píng)價(jià)工作,促進(jìn)綜合評(píng)價(jià)改革,繼續(xù)推進(jìn)基于單元知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)試卷的研擬工作。通過(guò)“研擬+運(yùn)用+改進(jìn)+成型”的過(guò)程,出一品高質(zhì)量、有價(jià)值的訓(xùn)練題、拓展題。并由此,對(duì)教與學(xué)進(jìn)行診斷性分析,確定教學(xué)的薄弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)點(diǎn),以此推進(jìn)備課組工作,推動(dòng)課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化。

  6、聽(tīng)評(píng)課:本學(xué)期各教師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),要求聽(tīng)評(píng)課不少于16節(jié)。

 。ㄈ┚劢购诵膯(wèn)題,助力提升教學(xué)水平。

  1、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和試卷命題能力的提升。

  教師要學(xué)會(huì)根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)自主設(shè)計(jì)有針對(duì)性的作業(yè)和練習(xí),基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做,也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練,以及單元過(guò)關(guān)卷等。教師在命題時(shí)要以近幾年的綠色評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,注重學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問(wèn)題;其次,要加強(qiáng)分析問(wèn)題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而尋找解決問(wèn)題的方法。總之,教師只有努力提升對(duì)教材的把握能力,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的具體學(xué)情,研擬試卷時(shí)才會(huì)做到精準(zhǔn)高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為積極推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

  2、開(kāi)展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動(dòng)(暫定三年級(jí))。

  目前我們每個(gè)組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時(shí)間后能否見(jiàn)成效,亦或又會(huì)遇到哪些新的問(wèn)題,我們希望通過(guò)后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個(gè)組在解決問(wèn)題時(shí)的亮點(diǎn),真正讓教研活動(dòng)發(fā)揮作用,落到教學(xué)實(shí)處.

  四、每月行事歷:

  二月份:

  1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實(shí)情況,并匯總展示。

  2.各年級(jí)開(kāi)展線上教研活動(dòng),完成新聞報(bào)道。

  3.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)數(shù)學(xué)微課錄制。

  4.在線參加廬陽(yáng)區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn).

  三月份:

  1、落實(shí)省市平臺(tái)的電視教學(xué)和廬陽(yáng)區(qū)空中課堂,落實(shí)“雙師課堂”。

  2.承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)課后輔導(dǎo)微課錄制。

  3.各年級(jí)繼續(xù)開(kāi)展線上集體備課活動(dòng)。

  4.結(jié)合線上教學(xué)課程,各年級(jí)布置科學(xué)合理的作業(yè),完成線上作業(yè)批改和在線答疑.

  5.組織教師參加廬陽(yáng)區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

  四月份:

  1.落實(shí)省市平臺(tái)的電視教學(xué)和廬陽(yáng)區(qū)空中課堂,落實(shí)“雙師課堂”。

  2.繼續(xù)承擔(dān)廬陽(yáng)區(qū)“空中課堂”五年級(jí)課后輔導(dǎo)微課錄制。

  3.各學(xué)科開(kāi)展線上集體備課活動(dòng)。

  4.開(kāi)展在線教研“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”。

  6.組織各組備好“開(kāi)學(xué)第一課”。

  7.教研組、備課組制定新學(xué)期工作計(jì)劃。

  五月份:

  1.組內(nèi)對(duì)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和反饋.

  2.各年級(jí)摸排學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,組織線上學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估.

  3.開(kāi)展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動(dòng).

  六月份:

  1.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.

  2.畢業(yè)班進(jìn)行模擬檢測(cè)。

  3.完成各項(xiàng)論文、案例等上報(bào)評(píng)選工作。

  4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。

  5.整理、匯總教學(xué)工作過(guò)程資料。

  七月份:

  1.完成期末教學(xué)檢測(cè).

  2.參加校本培訓(xùn)活動(dòng)。

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