【精品】班主任年度工作計劃三篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的班主任年度工作計劃3篇，歡迎大家分享。

班主任年度工作計劃 篇1

　　一年之計在于春，新學(xué)期開始之際，為了有條不紊地安排本學(xué)期，特制定本計劃：

　　一、班級情況簡介

　　本班共有46名學(xué)生，其中有男生24人，女生22人。通過半年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠做到認(rèn)真聽講，積極動腦。平時能自覺地完成各項作業(yè)，并對趣味性強的圖書或生動有趣的童話故事感興趣，聽故事非常感興趣。平時，學(xué)生能認(rèn)真參與到晨讀中來，背誦了《弟子規(guī)》。從語文的課堂反饋情況來看，學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練，想象能力也有待提高。有個別孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差，還需要多傾注愛心和精力，對其加強引導(dǎo)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，才能使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)面貌才會改變。 二、教學(xué)工作

　　（一）教材分析

　　本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成，都注了音。“識字”安排了兩個單元，“課文”安排了六個單元，每單元后面安排了一個綜合練習(xí)。

　　1．關(guān)于識字�！白R寫分流”是本冊安排生字的一個特點。全冊生字分兩個途徑安排，一是隨課文分散識字，每課安排生字9——18個，其中要求寫的8——10個；二是集中在“識字”中安排，每課安排生字10——18個，其中要求寫的為8——10個 “識字”課采用以下三種形式：（1）詞串識字。（2）看圖會意識字。（3）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字。三種安排雖然形式有所不同，但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高識字效率，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。

　　2．關(guān)于課文。全冊教材安排課文26篇，分為6個單元，有的描繪了無限美好的祖國春光；有的意在使學(xué)生懂得：刻苦努力，從小打好基礎(chǔ)，是做人、成材的根本；有的贊美了真摯感人的各種親情；有的給學(xué)生以的“勞動光榮，懶惰可恥”的教育；有的意在對學(xué)生進行益智教育；有的意在反映科技發(fā)展和社會文明。課文的篇幅都比較短小，適合一年級學(xué)生閱讀。而且課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。從體裁看，不但有記敘文，還有詩歌、寓言、童話、民間故事，有利于擴大學(xué)生的閱讀視野。課文的練習(xí)重點突出，一目了然。

　　3．關(guān)于練習(xí)。本冊共安排了8個練習(xí)，包括漢語拼音、字詞句、熟記成語、朗讀背誦、寫字和口語交際等內(nèi)容。特別是在熟記成語方面，一組一組的成語在內(nèi)容上既有一定的聯(lián)系，有朗朗上口，有利于學(xué)生積累，增強了文化底蘊；在背誦方面，安排一些“讀讀背背”的內(nèi)容，繼續(xù)幫助學(xué)生積累語言；另外，本冊教材比較注重寫字的訓(xùn)練；而口語交際讓學(xué)生模擬一定的生活場景練習(xí)說話，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

　　（二）教學(xué)要求

　　1．學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　(1) 繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　　(2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。

　　(3) 繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　2．漢語拼音：

　　(1) 鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

　　(2) 能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。

　　3．識字寫字：

　　(1) 準(zhǔn)確認(rèn)讀483個生字。

　　(2) 掌握本冊課本安排的`76個常用偏旁。

　　(3) 能按筆順正確書寫、默寫生字298個，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。

　　4．口語交際：

　　(1) 能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。

　　(2) 能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

　　(3) 能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

　　5．閱讀：

　　(1) 能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。

　　(2) 認(rèn)識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長句子中的停頓。

　　(3) 朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。

　　(4) 正確地復(fù)述課文，語句連貫。

　　(5) 能想像課文所描述的情境，知道課文的大意。

　　（三）教學(xué)措施

　　1.識字與寫字。

　�。�1）相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字�？梢圆捎枚喾N方式加強同學(xué)間的交流與合作，如進行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。

　�。�2）采用多種形式，注意加強生字的復(fù)習(xí)和鞏固。

　�。�3）加強寫字指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個字，切實保證寫字質(zhì)量。

　　2.閱讀教學(xué)。

　�。�1）重視朗讀的指導(dǎo)。

　�。�2）避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，采用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　�。�3）重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。

　　（4）重視課外閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物。

　　3.口語交際教學(xué)。

　�。�1）重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進行口語交際。

　　（2）重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

　�。�3）努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文實踐活動，增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

　　在教學(xué)中還要始終堅持做到重視能力的培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)效率，開展豐富多彩的語文實踐活動，充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上以學(xué)生為主體等�？傊�，

　　三、班主任工作

　　經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng)，學(xué)生雖然對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所了解，但因為他們年齡尚小，天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還需要在日常生活中有序的引導(dǎo)，內(nèi)容依然要近一點、小一點、實一點，時時處處為他們著想，從心理學(xué)的角度去理解他們，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校。因此，我決定從以下幾點入手：

　　（一）繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　1．向?qū)W生進行文明禮貌教育。教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

　　2．進行遵守紀(jì)律的教育。教育他們按時上學(xué)、按時回家，不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

　　3．進行安全教育。利用晨會、班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

　　4．進行熱愛學(xué)習(xí)的教育。通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)。

　　5．進行講衛(wèi)生的教育。利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6．進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。針對學(xué)生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學(xué)著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣。

　　（二）抓好班干部培養(yǎng)工作。

　　這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強的學(xué)生，給學(xué)生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

　　（三 ）繼續(xù)加強與家長的聯(lián)系。

　　學(xué)生的成長離不開家校的共同努力，本學(xué)期，我計劃繼續(xù)加強與家長的交流合作，充分利用班級QQ群、校訊通、電話、短信等方式與家長溝通，及時向家長反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，及時了解孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動，共同促進孩子進步，共創(chuàng)孩子美好的明天。

　　（四）做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　正確對待后進生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛”出發(fā)，主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。充分利用課余時間，對后進生進行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。

　　此外，我還要組織學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項活動，尤其是5月份的文化月，讓孩子們在活動中接受思想教育，在活動中成長，在活動中收獲。

　　本學(xué)期，除了完成好教學(xué)工作和班級管理，我還要利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀一些報刊、雜志，提高自身修養(yǎng)。認(rèn)真參加組內(nèi)教研，積極聽課議課，認(rèn)真上好組內(nèi)研討課，使自己在新的一年里有更大的提高、更大的收獲。

　　四、教學(xué)措施

　　1.根據(jù)學(xué)生的特點，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點、難點，備好課、上好課，做好教學(xué)的六認(rèn)真工作。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

　　3.在平時的教學(xué)中，加強朗讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語感，從而提高他們的語文理解能力。根據(jù)當(dāng)前教改形勢，結(jié)合班級實際，努力進行課堂教學(xué)的推陳出新，摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、會用。

　　4.加強讀寫訓(xùn)練，平時注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣。

　　5.注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的坐，寫姿勢，并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣，同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。

班主任年度工作計劃 篇2

　　本學(xué)期我班共有62人。其中女生27人，男生35人。大多數(shù)的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在上學(xué)期的第一次質(zhì)量預(yù)測中，我班排在年級前100名的有6人，但在100--450名的只有7人，中間的斷層非常嚴(yán)重。年級1000名以后的學(xué)生有18人，最差的是排在1400—1500名的三個學(xué)生，他們也沒有放棄學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。雖然大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高，但仍然有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不夠，有厭學(xué)情緒。根據(jù)本班實際結(jié)合學(xué)校工作計劃特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：

　　一、重點工作：

　　1、思想品德和行為規(guī)范工作.

　　在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生樹立初三意識和升學(xué)意識。學(xué)會生活，學(xué)會做人。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅定的意志、吃苦耐勞的精神。培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)的熱情樂觀態(tài)度。

　　2、班集體建設(shè)

　　培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲制度，并有比較合理的評價方法，有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)。各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有學(xué)生表現(xiàn)記錄本，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動先進的.目的。

　　3、學(xué)習(xí)方面

　　（1）協(xié)助任課老師抓好踩線生工作，將踩線生分配到人，我和任課老師齊抓共管，定期作他們的思想工作，多鼓勵，幫他們分析出現(xiàn)的問題并幫他們找到解決問題的方法。（我每周的周一～周六每天找時間和固定的學(xué)生談心，每天至少三個學(xué)生，周周如此。堅持不懈）

　�。�2）對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，設(shè)法給他們創(chuàng)造成功的機會，幫他們找到自信和學(xué)習(xí)的興趣、方法。從而提高成績。

　�。�3）努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　�。�4）與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想和心理咨詢狀況，將學(xué)生的問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　（5）培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，做好兩課兩操活動，協(xié)助體育老師抓好學(xué)生中招體考項目訓(xùn)練，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

　�。�6）定期召開班務(wù)會，與任課老師交流班級情況，作好協(xié)調(diào)工作。

　　二、具體安排：

　　第一學(xué)月：

　　1、對學(xué)生進行收心教育，沖刺教育。進行意志品質(zhì)教育。

　　2、組織任課教師召開班務(wù)會，制定本學(xué)期班級計劃。

　　3、圍繞三八節(jié)，進行感恩母親、熱愛母親教育。

　　4、完善班委會，和團支部，對他們提出更明確的要求。

　　5、借助年級的中招考試100天倒記時的動員大會，對學(xué)生進行中招考試動員，幫他們鼓足學(xué)習(xí)勁頭，樹立必勝信心。

　　第二學(xué)月：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的趕、幫、超意識，要求學(xué)生都定有三個目標(biāo)——班級內(nèi)的競爭目標(biāo)、第二次質(zhì)量預(yù)測的考試目標(biāo)、中招考試目標(biāo)，盡量使每一個學(xué)生都有不達(dá)目的不罷休的學(xué)習(xí)勁頭。

　　2、讓學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)定出適合自己的切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并適時提醒學(xué)生反思自己，是否完成自己的計劃。

　　3、做好第二次質(zhì)量預(yù)測的考前動員、考前心理咨詢輔導(dǎo)、考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、作好第二次質(zhì)量預(yù)測的考后總結(jié)、考后心態(tài)調(diào)整、挫折教育。

　　5、組織任課教師召開班務(wù)會，對學(xué)生的考試成績進行總結(jié)，并制定下一段的班級計劃。

　　第三學(xué)月：

　　1、學(xué)生根據(jù)第二次質(zhì)量預(yù)測的考試情況適當(dāng)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計劃，和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為第一次模擬考試作準(zhǔn)備。

　　2、安全法制教育。

　　3、第一次模擬考試的考前心理咨詢調(diào)適，考風(fēng)考紀(jì)教育。

　　4、第一次模擬考試的考后分析，考后總結(jié)。

　　5、制定下一段的學(xué)習(xí)計劃。

　　第四學(xué)月：

　　1、利用班會時間對學(xué)生進行最后階段沖刺教育，防止學(xué)生在臨近中招出現(xiàn)浮躁情緒。

　　2、進行中招前的考前心理咨詢調(diào)適、心態(tài)調(diào)整教育。（到時可根據(jù)情況，必要時可邀請心理咨詢老師協(xié)助）

　　3、完成評語及綜合素質(zhì)評定。

　　4、完成先進班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部及各單項優(yōu)秀獎評選。

　　5、協(xié)助學(xué)生做好中招的準(zhǔn)備工作。

班主任年度工作計劃 篇3

　　一.指導(dǎo)思想。

　　本學(xué)期我班立足實際，加強引導(dǎo)，落實素質(zhì)教育精神，注重人格教育，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，真抓習(xí)慣養(yǎng)成，精細(xì)日常工作，強化教學(xué)常規(guī)和課堂常態(tài)化管理，深化教學(xué)改革，切實做好導(dǎo)學(xué)案備課，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，全力配合學(xué)校各部門的工作，全面完成學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)。

　　二.基本情況：

　　1.本班經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生各方面都有一定的提高。

　　2.本班學(xué)生體質(zhì)多數(shù)較為瘦弱，但精神面貌還好，心理健康狀況亦良好。

　　3.從上學(xué)期末考試的成績來分析，學(xué)生總體成績差，并不理想，對知識掌握的不全面。

　　4.經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律和管理模式已經(jīng)熟悉，學(xué)生的紀(jì)律意識增強了。

　　三.工作目標(biāo)

　　1.嚴(yán)抓日常行為規(guī)范，做到學(xué)生在心中謹(jǐn)記行為規(guī)范的要求，在行為上體現(xiàn)行為規(guī)范的要求。

　　2.對作業(yè)和課堂情況嚴(yán)格把關(guān)。把作業(yè)上交率和作業(yè)質(zhì)量提到最高。把課堂上說話、傳紙條、走神等不良現(xiàn)象減到最少，直至消失。

　　3.培養(yǎng)良好習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我監(jiān)督。

　　4.班主任、教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。

　　5.增強集體意識，使學(xué)生之間形成團結(jié)互助的好風(fēng)氣。

　　新學(xué)年加大力度管理好級中的各項事務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、做好人。培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，給學(xué)生提供一個安靜、和諧、向上的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。均衡發(fā)展，全面提高學(xué)生成績，力爭本期末考試成績有較大提高

　　四.工作內(nèi)容。

　　1.抓好紀(jì)律、德育教育。針對學(xué)生知識能力參差不齊的特點，班主任要充分利用好班會和常規(guī)的管理工作，通過抓衛(wèi)生抓公物保護抓安全教育抓日常的行為習(xí)慣的規(guī)范等方面入手，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　2.強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：認(rèn)真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，要求對“重點”學(xué)生進行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。月考期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的.質(zhì)量，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

　　3.有效控制兩級分化，加強培優(yōu)扶差工作。①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度。要讓比較優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)會主動幫助其他同學(xué)。讓優(yōu)秀的學(xué)生成為老師的好幫手，同學(xué)們學(xué)習(xí)和成長的小老師。

　　4.加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)。

　　5.積極開展形式多樣的活動。各班根據(jù)本班特點開展學(xué)生喜聞樂見的各種活動，豐富班級文化，如文體活動，學(xué)習(xí)興趣小組活動等，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，培養(yǎng)興趣，增進同學(xué)間的了解和合作。

　　6.加強安全教育，樹立安全意識。①進行深入扎實的宣傳教育活動，增強師生的安全意識。②建立健全各項規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時講明情況，限期整改，提出改進措施。③班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

　　本學(xué)期我班要從細(xì)節(jié)抓起，以養(yǎng)成好習(xí)慣為目標(biāo)。讓學(xué)生從一開始就朝著一個好的方向去發(fā)展。各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。我們深信經(jīng)過老師和學(xué)生的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

　　20xx-2-12.

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