實(shí)用的第一學(xué)期的工作計(jì)劃匯總七篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的第一學(xué)期的工作計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學(xué)保持區(qū)內(nèi)一流,全國(guó)領(lǐng)先。繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生群體的培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)相結(jié)合,堅(jiān)持文化素養(yǎng)與身心健康并重,使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐能力齊頭并進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,堅(jiān)持以人為本,面向全體學(xué)生。
二、全期工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教師互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,鼓勵(lì)教師尤其是青年教師根據(jù)自身特點(diǎn),盡快形成學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心、教學(xué)過(guò)硬,具有自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格。
2、堅(jiān)持集體備課制度,本學(xué)期將對(duì)各教研組的教研活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行考勤、登記和訪談并及時(shí)通報(bào)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),總結(jié)推廣優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3、抓好師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃制訂和落實(shí),充分發(fā)揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長(zhǎng)周期。
(二)堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)管理
1、堅(jiān)持校長(zhǎng)、教務(wù)主任和教研組長(zhǎng)三級(jí)教學(xué)管理體制,由教務(wù)主任直接負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)反饋、教學(xué)檢查,組織教研組長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)校制定的各種教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處制定的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。
2、堅(jiān)持三年以內(nèi)教齡的教師每學(xué)期都要上一次匯報(bào)課。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的“說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課”制度。
3、堅(jiān)持每學(xué)期定期調(diào)閱教師備課本、學(xué)生作業(yè)登記本,加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)力度,加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督檢查力度。
(三)教學(xué)常規(guī)和要求
1、教師要深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),不斷修正教學(xué)方法,按新的課程標(biāo)準(zhǔn)和要求把課堂教學(xué)改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細(xì)教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡(jiǎn)案,杜絕無(wú)教案進(jìn)教室上課。
2、教師布置作業(yè)要有目的性,針對(duì)性,杜絕作業(yè)布置的隨意性。對(duì)于給學(xué)生布置的模擬、測(cè)驗(yàn)、練習(xí)等套題,教師要做到不濫發(fā),不超綱、不超前。一定要在下發(fā)前認(rèn)真分析、研究題目的難易程度、有無(wú)錯(cuò)漏以及可行性。
3、教師要善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進(jìn)行教學(xué),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)教學(xué)需要,改善教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。嘗試進(jìn)行常態(tài)編班下的分層教學(xué),多與學(xué)生交流,使每一個(gè)學(xué)生都有所得,有所進(jìn)步。
4、 充分發(fā)揮電教和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),從多角度、多層面構(gòu)建校園網(wǎng)平臺(tái),積極引導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,堅(jiān)決抵制網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、利用好外教資源,邀請(qǐng)外教參與外語(yǔ)組的主題教研和學(xué)生競(jìng)賽,提高我校英語(yǔ)教師和學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
三、各月主要工作
八月:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,編排課程表,發(fā)放課本,印發(fā)教研組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、校歷表等。組織完成高三年級(jí)暑假補(bǔ)課考試。
2、 檢查實(shí)驗(yàn)室、體育保管室、電教室、藝術(shù)、音樂(lè)教室的'準(zhǔn)備工作。
3、抽查教案。
九月:
1、協(xié)助各年級(jí)組完成補(bǔ)課、培優(yōu)、晚自習(xí)的安排。
2、督促各教研組組織討論教研組計(jì)劃、教師教學(xué)進(jìn)度表和“四個(gè)一”,并上交檢查。
3、完成“師徒結(jié)對(duì)”登記表,通報(bào)表?yè)P(yáng)上學(xué)期師徒幫工作情況。
20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃
標(biāo)簽：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃, 20xx年度中學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期的工作計(jì)劃,
4、 有計(jì)劃的對(duì)新教師和部分中、老教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,及時(shí)將聽(tīng)課情況反饋給本人和教研組。
5、各教研組更新主頁(yè),9月30日檢查公布。
十月:
1、加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息課的課堂組織、紀(jì)律檢查,抽查教案。
2、組織開(kāi)展指導(dǎo)教師示范課和青年教師教學(xué)基本功大賽。
3、檢查各年級(jí)培優(yōu)、輔導(dǎo)計(jì)劃,了解上課內(nèi)容,組織學(xué)生座談。
4、段考命題。11月1日將試卷交組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)檢查后送教務(wù)組。
十一月:
1、第11周(11月8-11日)段考�？己�3天上報(bào)成績(jī),同時(shí)交質(zhì)量分析表。
2、第12周,完成段考成績(jī)統(tǒng)計(jì),協(xié)助各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)情調(diào)查,及時(shí)反饋給任課教師和各教研組、處、室。
4、各教研組準(zhǔn)備材料參加桂林市“先進(jìn)教研組”、“優(yōu)秀教師”的評(píng)選。
十二月:
1、 檢查教學(xué)進(jìn)度,要求各科學(xué)年級(jí)備課組“三統(tǒng)一”(進(jìn)度、資料、測(cè)驗(yàn))。
2、 做好復(fù)習(xí)、備考工作。高一、二年級(jí)各科參加全市統(tǒng)考。高三年級(jí)準(zhǔn)備迎接全區(qū)語(yǔ)、數(shù)、英會(huì)考。組織高三文/理綜合科目聯(lián)考。
3、 統(tǒng)計(jì)XX年度“師徒結(jié)對(duì)”教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況,上報(bào)科研處備案。
元月:
1、 檢查各年級(jí)“培優(yōu)”實(shí)施情況,完善教學(xué)管理。
2、 加強(qiáng)晚自習(xí)的紀(jì)律,檢查值日教師到位、輔導(dǎo)情況。
3、 統(tǒng)計(jì)、上報(bào)期考、期評(píng)成績(jī)。
4、各部門、教研組、備課組、“師徒結(jié)對(duì)”教師上交論文或總結(jié)。
5、通報(bào)本學(xué)期教學(xué)事故及處理情況。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校“三年內(nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo)，緊緊圍繞“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”，以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究、校本教材的開(kāi)發(fā)及教研組的建設(shè)，為我校創(chuàng)全國(guó)示范中職學(xué)校奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究及師資隊(duì)伍建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（重點(diǎn)工作）
2、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革，探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
�。�1）結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置，制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。
（2）結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)，研發(fā)電子專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課校本教材。
4、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，爭(zhēng)取完成區(qū)級(jí)技能大賽名列前茅的目標(biāo)。（重點(diǎn)工作）
�。�1）繼續(xù)推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。
要求全組老師，統(tǒng)一理論課、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每1次作業(yè)批改、每學(xué)期完成2節(jié)聽(tīng)評(píng)課、每學(xué)期1次多媒體公開(kāi)課、每月1次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。
（2）搞好教研活動(dòng)和教學(xué)日常管理。
一是教研活動(dòng)：間周開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)一方面向組內(nèi)老師傳達(dá)學(xué)校精神，另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容，每次均為內(nèi)容。
二是加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，在組內(nèi)盡量號(hào)召大家集中備課、聽(tīng)課、評(píng)課、講課，隨時(shí)檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。
為加強(qiáng)過(guò)程教學(xué)管理，本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級(jí)實(shí)際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。取消半期考試，將半期考試的檢查制度該為隨機(jī)抽查，以此促進(jìn)教師過(guò)程教學(xué)，期末學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定以證書考核和綜合評(píng)定為主要方式的考核辦法（3：3：4綜合評(píng)定辦法）。要隨時(shí)能接受學(xué)校考核小組的考核。
�。�1）我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個(gè)方向。教專業(yè)理論方向：麻建浪、麻燎原、章建合、應(yīng)小婭、邵新國(guó)。專業(yè)技能方向：李曉頂、孫純燕。
�。�2）加強(qiáng)教研活動(dòng)發(fā)展，教研活動(dòng)做到“五定”（定時(shí)-在校教研活動(dòng)后的第二天中午1點(diǎn)進(jìn)行、定地點(diǎn)—電子樓506辦公室、定人、定主題、定內(nèi)容）。每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，對(duì)缺席者，報(bào)教務(wù)科進(jìn)行處理。
（3）圍繞數(shù)字校園建設(shè)，充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體，不少于周課時(shí)的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。
�。�1）積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個(gè)一”。新進(jìn)教師抓好：一手好字（鋼筆、粉筆、毛筆），一口流利的普通話，一手好課件；其他教師抓好：能主研或參研一項(xiàng)科研課題，能勝任一門相關(guān)學(xué)科教學(xué)，盡量能培訓(xùn)一項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽，努力使自己成為一名（區(qū)、校）級(jí)骨干教師或?qū)W科帶頭人。
�。�2）各組內(nèi)教師要認(rèn)真分析自己現(xiàn)狀，提出自己打算培養(yǎng)方向。在各組內(nèi)開(kāi)展對(duì)新教師“傳、幫、帶”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。
�。�3）按照教務(wù)科要求，認(rèn)真、繼續(xù)落實(shí)教師“三課活動(dòng)”，即新教師的合格課（要求運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)）、每位教師的公開(kāi)課。
（4）按照“訓(xùn)、導(dǎo)、賽”的培養(yǎng)思路，調(diào)動(dòng)教研組的積極性，與教務(wù)科和科研室協(xié)調(diào)配合，采取隨意抽簽的方式每組1-2名教師上展示課，進(jìn)行教學(xué)能力大比拼，共同提高教育教學(xué)水平。
�。�1）硬件建設(shè)：協(xié)助學(xué)校完成電工電子、維修電工等的建設(shè)，完善新實(shí)訓(xùn)室各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部配套建設(shè)；配合學(xué)校為使我電子專業(yè)申報(bào)市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的前期工作作努力。
�。�2）強(qiáng)化、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室管理，形成立信實(shí)訓(xùn)品牌。
①逐步實(shí)行專業(yè)模塊化教學(xué)。按每完成一個(gè)模塊教師均要求學(xué)生完成一份考核報(bào)告，然后進(jìn)行下一模塊的`教學(xué)。
②加強(qiáng)設(shè)備、器材管理，妥善保管各個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)計(jì)劃資料。進(jìn)一步發(fā)揮專職實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室中間及以下環(huán)節(jié)的管理，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)專職實(shí)驗(yàn)員工作情況的考核力度。
�、廴婕訌�(qiáng)實(shí)踐教學(xué)檢查工作。堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室安全檢查制度，不定期檢查各實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度情況，科室將加大督促、檢查、處罰力度，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師及時(shí)針對(duì)處理。
�、艹闪㈦娮訁f(xié)會(huì)，人員由電子班的學(xué)生組成，老師推薦、學(xué)生報(bào)名篩選的方法定人。
協(xié)會(huì)職責(zé)
l 協(xié)助老師進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室簡(jiǎn)單的維護(hù)。
l 協(xié)助實(shí)訓(xùn)課老師上實(shí)訓(xùn)課。
l 上完實(shí)訓(xùn)課后進(jìn)行設(shè)備儀器的檢查和清潔、水、電、門、窗進(jìn)行監(jiān)督。
l 發(fā)放和回收實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)并整理存檔。
�、葆槍�(duì)現(xiàn)目前本專業(yè)班級(jí)多而實(shí)訓(xùn)室少的狀況，建立一套科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)課分配方案，以改變以前先到先選室、先上，后到?jīng)]得選甚至沒(méi)實(shí)訓(xùn)室上的情況。
校本教材建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在教務(wù)科帶領(lǐng)下繼續(xù)完成《電子技術(shù)基礎(chǔ)》校本教材的開(kāi)發(fā)。
（1）加強(qiáng)專業(yè)技能教學(xué)，協(xié)助教務(wù)科加強(qiáng)、組織學(xué)生技能鑒定指導(dǎo)工作，讓電子專業(yè)技能鑒定合格率達(dá)90%以上。
�。�2）常抓學(xué)生過(guò)程考核及常態(tài)化培訓(xùn)，科學(xué)組織、實(shí)施電子專業(yè)學(xué)生技能的開(kāi)展。配合學(xué)校在平時(shí)教學(xué)中，注意全面、大眾化培訓(xùn)學(xué)生，讓學(xué)生技能得到提高。
�。�1）配合學(xué)校，制定并組織好學(xué)校師生技能大賽方案和競(jìng)賽。
�。�2）配合后勤科對(duì)賽點(diǎn)承辦所需設(shè)備請(qǐng)購(gòu)及檢查落實(shí)設(shè)備到位情況；配合教務(wù)科進(jìn)行賽場(chǎng)布置，營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氛圍。
1、組織、號(hào)召教研組全體成員，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置給教研組的有關(guān)活動(dòng)和任務(wù)。
2、為了規(guī)范、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)與管理，讓組內(nèi)老師參與新建實(shí)作室規(guī)劃、建設(shè)中來(lái)。
周次
內(nèi) 容
主要責(zé)任人
3
a、教研組制定教研活動(dòng)計(jì)劃
b、制定個(gè)人教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
c、舉行教研組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)
李曉頂
4
a、本校技能選拔比賽
李曉頂
6
a、會(huì)考補(bǔ)考及學(xué)生課外實(shí)訓(xùn)方案
b、章建合備課、公開(kāi)課
章建合
7
a、麻建浪集體備課、公開(kāi)課
b、縣專業(yè)課教學(xué)研討
麻建浪
9
a、李曉頂集體備課公開(kāi)課
b、市技能選拔比賽
李曉頂
10
a、期中考試出卷討論
b、邵新國(guó)集體備課、公開(kāi)課
邵新國(guó)
12
a、實(shí)驗(yàn)教材課例評(píng)比討論
b、學(xué)科命題競(jìng)賽討論
章建合
14
a、電子電工專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)競(jìng)賽安排
麻建浪
16
a、高一學(xué)生技能比賽安排
章建合
18
a、高三摸底考試復(fù)習(xí)
麻建浪
20
a、期末教學(xué)準(zhǔn)備
b、期末考試各科命題、閱卷、分析
李曉頂
21
a、個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
b、期末工作安排
李曉頂
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇3
剛踏入學(xué)校大門的一年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比較難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其陌生，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況：
本班現(xiàn)有學(xué)生34人，男生17人，女生17，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征：學(xué)生自控能力較低，注意力容易分散；部分學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以"玩"為主題，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧，告狀等現(xiàn)象；在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要長(zhǎng)期抓，持之以恒。一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了"班規(guī)"兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)行理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范。老師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我保護(hù)意識(shí)。因此，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重。在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意出校門。剛?cè)雽W(xué)時(shí)老師領(lǐng)著學(xué)生上廁所，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正認(rèn)識(shí)到安全確實(shí)重要。在對(duì)他們“說(shuō)”的同時(shí)，更注重教他們“做”。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥”的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，要利用課余時(shí)間或打掃衛(wèi)生的時(shí)間，老師親自和學(xué)生打掃衛(wèi)生，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
7、進(jìn)行不吃零食的教育。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學(xué)吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對(duì)這種現(xiàn)狀，老師利用上課或班會(huì)時(shí)間給學(xué)生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對(duì)身體健康不利，讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕零食。對(duì)個(gè)別不聽(tīng)勸告的同學(xué)，和家長(zhǎng)聯(lián)系。
�。ǘ┳ズ冒嗉�(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期，成立四個(gè)小組，小組內(nèi)輪流當(dāng)組長(zhǎng)，從一開(kāi)始的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃，每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等情況開(kāi)始，逐步發(fā)展學(xué)生的能力。實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的'老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
�。ㄈ┳龊门c家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。
學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和教育。特別是對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
�。ㄋ模┙處煂�(duì)自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生和有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并加以培養(yǎng)引導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
三、每月工作重點(diǎn)
九月份：
1�！拔疑蠈W(xué)了，我愛(ài)學(xué)�！敝黝}教育。
2。利用教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。
3。主題班會(huì)——《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
十月份：
1。愛(ài)親人，愛(ài)家庭，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)教育。
2。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
1。冬季體育鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。
2。日常行為的養(yǎng)成和評(píng)比。
十二月份：
1。堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。
一月份：
1。小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
2。元旦慶祝活動(dòng)，感受新年的快樂(lè)。
3�？偨Y(jié)學(xué)生操行。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期工作以我校的工作思路為指導(dǎo)思想，根據(jù)所負(fù)責(zé)的年級(jí)的特點(diǎn)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂效率為主線，開(kāi)展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情及學(xué)習(xí)思想品德課的積極性，提高中學(xué)生的政治、人文素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1.在教育實(shí)踐中，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2.在本學(xué)期，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。在一分兩率上爭(zhēng)取再有所提高。
3.利用多種教學(xué)手段和方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的積極性，著重語(yǔ)言規(guī)范化表述的教學(xué)，加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
4.抓實(shí)抓牢基本知識(shí)和基本技能的教學(xué)。
5.做好XX學(xué)生的.第一輪復(fù)習(xí)工作
三、具體措施
1.加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)學(xué)困生既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
2.強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育。引導(dǎo)學(xué)生逐步關(guān)注書本以外的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)關(guān)心政治、關(guān)注世界、關(guān)注國(guó)家和民族。
3.強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向 40 分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4.復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，揭示規(guī)律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
5.引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，搜集資料，拓寬學(xué)生知識(shí)面，拓展學(xué)生視野。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
6.認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。
7.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)中，爭(zhēng)取以學(xué)生為主體，教師只起到引導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與，主動(dòng)探究。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇5
一、基本工作思路
20xx－20xx學(xué)年是我校實(shí)施新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年，是全校師生進(jìn)入常大白云校區(qū)全面過(guò)渡教育教學(xué)的第一學(xué)年，也是學(xué)校校安工程“施工建設(shè)篇”的開(kāi)篇之年。如何充分調(diào)動(dòng)一切積極因素完成新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃提出的的實(shí)施目標(biāo)？如何整合常大白云校區(qū)一切積極因素為我所用？如何進(jìn)一步強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、強(qiáng)化部門管理人員的“領(lǐng)導(dǎo)”和“協(xié)調(diào)”能力、健全管理和服務(wù)保障機(jī)制、抓好后勤服務(wù)的軟硬件建設(shè)、創(chuàng)新校園文化建設(shè)中的“后勤篇”？做實(shí)做細(xì)做優(yōu)后勤服務(wù)這篇大文章。
二、本學(xué)期主要工作
�、迥酆狭Γ罅ν七M(jìn)校安工程的施工建設(shè)工作
本學(xué)期，我校校安工程將進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目深化設(shè)計(jì)、完成圖紙審批、完成“三通一平”、辦理建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)、委托工程監(jiān)理、組織施工招投標(biāo)、擇優(yōu)選定施工單位、辦理施工許可證等，進(jìn)入施工管理階段。
我們集多方合力與期望，在校長(zhǎng)室和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)之下，力爭(zhēng)在20xx年暑假前逐步將我校新校區(qū)建成環(huán)境舒興、布局合理、功能齊全、適度超前、區(qū)域有特色的`現(xiàn)代化的“美化”、“香化”、“綠化”、“凈化”、“內(nèi)涵豐富”的書香校園。
�、嬷鲃�(dòng)溝通，實(shí)行校際間安全、服務(wù)和管理諸方面的信息互通
進(jìn)入常大白云校區(qū)過(guò)渡后，我們將面臨許多新的后勤管理問(wèn)題，特別是學(xué)生運(yùn)動(dòng)設(shè)施、安保設(shè)施、師生就餐管理、校中校的衛(wèi)生、消防安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全和多媒體階梯教室的借用等等一系列矛盾尤為突出，如何實(shí)現(xiàn)“資源”互通互用，我們將主動(dòng)與常大白云校區(qū)職能部門建立校際間的有效的常態(tài)溝通，充分調(diào)動(dòng)各方資源，建立定期的對(duì)等的部門溝通機(jī)制，解決“校中�！惫芾硭鶐�(lái)的衍生矛盾，以求達(dá)到管理互通、“矛盾”優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)后勤管理中“資源”互享、信息互通、成果互用的“校際”合作模式，實(shí)行多方共贏。
我們積極與常大白云校區(qū)安保部、常大白云校區(qū)后勤管理中心聯(lián)系，充分利用常大保安隊(duì)伍和安防系統(tǒng)，“關(guān)愛(ài)學(xué)生生命安全、關(guān)注校園不良行為、關(guān)心校園資產(chǎn)安全”。努力把校園不安全因素預(yù)防在萌芽階段、把社會(huì)不安定因素拒絕在校園之外、讓不和諧因素遠(yuǎn)離校園。
主動(dòng)與常大餐飲服務(wù)中心溝通，利用常大食堂的強(qiáng)大服務(wù)保障功能，認(rèn)真做好師生的餐飲服務(wù)工作；定期協(xié)調(diào)召開(kāi)常大食堂和園花師生就餐協(xié)調(diào)會(huì)，不定期征集師生的合理化就餐建議，建立陪餐制和家委會(huì)定期例會(huì)制……。
積極與常大后勤托管部門溝通，實(shí)行教工校園生活無(wú)憂。本學(xué)期我們考慮到師生的實(shí)際情況，將與申通物流、中通物流等物流代理商溝通，實(shí)行教工網(wǎng)絡(luò)暢購(gòu)無(wú)距離；與常大文印中心協(xié)調(diào)，實(shí)行學(xué)生復(fù)印講義優(yōu)惠無(wú)限；與常大化苑、學(xué)苑聯(lián)系，解決教師課間加餐實(shí)惠多多。
積極與常大職能部門溝通交流，努力追求師生服務(wù)的“零距離”。
�、缰匾曔^(guò)程，做好資產(chǎn)報(bào)廢報(bào)損和資產(chǎn)清查登記工作
我校資產(chǎn)管理總體目標(biāo)為：制度規(guī)范，人盡其職；管理科學(xué)，物盡其用；勤儉辦校，提高效益；面向師生，管理育人。
本學(xué)期資產(chǎn)管理主要工作：
1.繼續(xù)加強(qiáng)過(guò)程管理，認(rèn)真檢查、督促學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資管理制度和各級(jí)管理人員崗位責(zé)任制的落實(shí)。
2.認(rèn)真做好固定資產(chǎn)、低值易耗品和倉(cāng)庫(kù)材料的管理。
3.組織和督促學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資的使用、調(diào)度、維護(hù)和清查工作，對(duì)校產(chǎn)校具進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的管理，及時(shí)做好維修和保養(yǎng)，提高使用率，確保完好率。
4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、驗(yàn)收、入庫(kù)、記帳等六把關(guān)制度；做好各類財(cái)產(chǎn)物資購(gòu)入、新建、調(diào)入、調(diào)出、報(bào)損、報(bào)廢等工作；繼續(xù)做好財(cái)產(chǎn)物資的清查、盤點(diǎn)、建帳、立冊(cè)工作。
5.繼續(xù)做好微機(jī)臺(tái)帳工作 ,做實(shí)“三帳一冊(cè)”。
6.認(rèn)真做好一線教師筆記本電腦租金的考核、報(bào)批、發(fā)放等工作。
7.規(guī)范校具設(shè)備的報(bào)廢報(bào)批手續(xù)；認(rèn)真做好20xx年校安工程中拆除房屋的報(bào)廢手續(xù)、調(diào)撥資產(chǎn)的臺(tái)賬處置工作。
8.認(rèn)真做好20xx年年度資產(chǎn)年報(bào)工作。
�、鑷�(yán)格制度，規(guī)范各類收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作
1.加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，認(rèn)真執(zhí)行常州市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局等上級(jí)部門的相關(guān)文件 ；嚴(yán)格控制代辦費(fèi)的使用范圍，不斷加強(qiáng)代辦費(fèi)等費(fèi)用的期初預(yù)收、期中檢查、期末結(jié)算的管理，做到收費(fèi)有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)、有公示、有結(jié)算、對(duì)家長(zhǎng)有告家長(zhǎng)書。
2.加強(qiáng)用款計(jì)劃性，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)預(yù)算辦事；嚴(yán)格按學(xué)校財(cái)務(wù)制度規(guī)定辦理經(jīng)費(fèi)報(bào)銷手續(xù)，做到先審批后報(bào)銷。
3.強(qiáng)化校安工程用款的規(guī)范性。
4.嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行20xx年度學(xué)校部門預(yù)算，量入為出和科學(xué)規(guī)范實(shí)效編制20xx年度學(xué)校部門預(yù)算初稿。
5.認(rèn)真做好20xx年年度會(huì)計(jì)年報(bào)工作。
�、闊嵝姆⻊�(wù)，認(rèn)真做好常規(guī)維修維護(hù)工作
常規(guī)維修工作是服務(wù)處的重點(diǎn)工作之一。我們努力提高服務(wù)質(zhì)量和維修水平，維修工作做到主動(dòng)、耐心、周到，并做到勤檢查、勤修理、勤評(píng)比。常規(guī)維修做到不等、不推、不拖，講求實(shí)效，堅(jiān)持做到隨叫隨修、常壞常修，一般維修不超過(guò)一個(gè)工作日，特殊維修保證不影響正常的教學(xué)工作和校園環(huán)境的美化。及時(shí)做好班級(jí)公物維修管理工作，繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)公物維修管理員網(wǎng)絡(luò)體系和常規(guī)的班級(jí)公物維修電子預(yù)約單制度。
實(shí)行校中校重點(diǎn)部位專人定期巡視巡查制度，教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)每日上下午巡視、學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)和學(xué)生在常大的休閑區(qū)每日定時(shí)巡邏，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、隱患早處置、安全早知道。
通過(guò)逐步細(xì)化后勤服務(wù)，不斷提升后勤保障能力。
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇6
班級(jí)概況：
全班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。分別來(lái)自凌橋的炮臺(tái)浜村、顧家圩村、西新村、凌橋村、北新村以及外地各省市。
本班學(xué)生有愛(ài)心，積極上進(jìn)。班級(jí)風(fēng)氣較好，無(wú)論從學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性，還是行為規(guī)范各個(gè)方面都比以前有了明顯的進(jìn)步。本學(xué)期還是應(yīng)該著重抓好行規(guī)教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，使學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
一、指導(dǎo)思想：
按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的要求，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)；關(guān)注少年兒童身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格，積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好準(zhǔn)備。
二、工作要點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)第五次全國(guó)少代會(huì)的精神，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育落到實(shí)處，為建設(shè)高度的社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做好準(zhǔn)備。
2、以《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的基本內(nèi)容為主線，遵循少年兒童的成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本的教育思想。一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)；二是要從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)特有的標(biāo)志、禮儀、陣地、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，倡導(dǎo)人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都創(chuàng)造的文化、人人都追求美好的文化，著力營(yíng)造獨(dú)具特色的少先隊(duì)文化氛圍。
4、面向社會(huì)，注重體驗(yàn)，與家庭、社會(huì)、基礎(chǔ)教育新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長(zhǎng)舞臺(tái)。傾聽(tīng)少年兒童的心聲，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)，滿足少年兒童的需求，堅(jiān)持把竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、具體安排：
九月份：
�。ㄒ唬⑺冀讨行模�
1、新學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練。
2、結(jié)合第22屆
教師
節(jié)，開(kāi)展尊師重教專題教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)生社團(tuán)。
4、開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)。
5、征集《我是可愛(ài)凌小人》一日常規(guī)歌謠，指導(dǎo)學(xué)生熟背成誦。
�。ǘ┚唧w工作：
1、 組織學(xué)生參加新學(xué)期首次升旗儀式。
2、 做好常規(guī)教育。
3、 布置教室，美化班級(jí)，凸現(xiàn)“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題。
4、 落實(shí)好學(xué)生參加各社團(tuán)活動(dòng)。
5、征集《我是可愛(ài)凌小人》一日常規(guī)歌謠，并指導(dǎo)熟背成誦。
6、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，開(kāi)展簡(jiǎn)樸而有意義的慶�；顒�(dòng)。
7、組織全班同學(xué)向“手拉手”竹林
小學(xué)
捐贈(zèng)書刊。
十月份：
�。ㄒ唬⑺冀讨行模�
1、加強(qiáng)“小公民道德”規(guī)范教育。
2、利用國(guó)慶57周年的有力契機(jī)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
3、積極配合搞好新區(qū)《弘揚(yáng)民族精神》大隊(duì)集會(huì)。
�。ǘ�、具體工作：
1、國(guó)慶長(zhǎng)假，加強(qiáng)家居、活動(dòng)安全教育。
2、組織國(guó)慶節(jié)主題教育活動(dòng)，辦好慶祝國(guó)慶節(jié)專刊的板報(bào)。
3、組織學(xué)生參加“民族精神我傳承”區(qū)級(jí)大隊(duì)集會(huì)展示活動(dòng)。
4、開(kāi)展“祖國(guó)成長(zhǎng)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)
十一月份：
�。ㄒ唬⑺冀讨行模�
1、學(xué)習(xí)目的'性教育。
2、家庭教育。
�。ǘ⒕唧w工作：
1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，抓好學(xué)習(xí)困難生的指導(dǎo)工作。
2、組織一次以行規(guī)教育為主的網(wǎng)上論壇。
3、組織學(xué)生開(kāi)展‘“我是可愛(ài)凌小人”活動(dòng)中的點(diǎn)滴’征文活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加與高炮二零八營(yíng)一連聯(lián)手的實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份：
�。ㄒ唬�、思教中心；
法制教育宣傳月。
�。ǘ┚唧w工作：
1、重點(diǎn)訓(xùn)練：二操、作業(yè)、用餐、衛(wèi)生等規(guī)范。
2、開(kāi)展以生命教育、法制教育為主的知識(shí)競(jìng)賽。
3、開(kāi)展凌小禮儀少年、禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“法制教育宣傳月”系列活動(dòng)。
一月份：
�。ㄒ唬�、思教中心：
1、落實(shí)行規(guī)檢查的綜合評(píng)價(jià)。
2、各類資料的收集整理工作。
（二）、具體工作：
1、 組織好期末考試動(dòng)員工作。
2、做好期終總結(jié)工作。
3、做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
4、實(shí)好學(xué)生的假期生活
第一學(xué)期的工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
我校教科研工作緊緊圍繞區(qū)教科室工作意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)教科研要為“教學(xué)質(zhì)量服務(wù)”的指導(dǎo)精神，以課題研究為抓手，以校本研究為依托，堅(jiān)持“研究、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”為理念，深入開(kāi)展教育科學(xué)研究，努力提高我校教科研水平。
二、工作目標(biāo)
1. 創(chuàng)新科研管理機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研制度、學(xué)習(xí)交流制度、課題管理辦法、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，真正落實(shí)科研興校。
2．扎實(shí)課題研究的過(guò)程管理。繼續(xù)規(guī)范課題研究，做好雙學(xué)年課題的督查和指導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)�！笆濉敝髡n題的研究，力求效果明顯。
3．認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批教科研骨干。
4．成果宣傳提高質(zhì)量，增加教師教育類文章正式發(fā)表的比例。
5．編輯�？�、科研簡(jiǎn)報(bào)等。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化科研意識(shí)，營(yíng)造人文的科研氛圍。
1.抓學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立“科研興校、科研興教、科研立身”的思想，采用集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合，要求全體老師結(jié)合個(gè)人的實(shí)驗(yàn)專題、結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際以及教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育類報(bào)刊、雜志及教育專著。并能把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力和動(dòng)力，用正確的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用理論來(lái)反思、剖析自己的`教學(xué)實(shí)踐行為，以不斷改進(jìn)教學(xué)工作，使自己處于不斷進(jìn)取的能動(dòng)狀態(tài)。35周歲以下教師每學(xué)期精讀一本教育專著，精選一份教育雜志，精摘4篇摘記。每學(xué)期我們將組織兩次讀書沙龍活動(dòng)，請(qǐng)青年教師談?wù)勛x書體會(huì)。
2.抓培訓(xùn)。專家引領(lǐng)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的做法，使老師及時(shí)捕捉教科研信息，開(kāi)拓視野，不斷提升專業(yè)理論素養(yǎng)。同時(shí)，要繼續(xù)走出去，參觀學(xué)習(xí)教科研先行學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，參加各級(jí)教科研培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
3.抓交流。交流能讓教師互相學(xué)習(xí)，也能促使教師深思。本學(xué)期我們繼續(xù)抓好以下四個(gè)交流。一是以教研組為單位，繼續(xù)開(kāi)展“中心議題”活動(dòng)。二是以課題組為單位進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，要結(jié)合自己課堂上的實(shí)例將個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到一定的理論。三是開(kāi)展“八小講壇”活動(dòng)，給本校的骨干教師展示的機(jī)會(huì)，也給本校的教師相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。四是開(kāi)展青年教師讀書沙龍活動(dòng)。
�。ǘ┮�(guī)范課題管理，扎實(shí)開(kāi)展課題研究
1.做好我�！笆濉敝髡n題《童性多維：小學(xué)生表達(dá)力發(fā)展的行動(dòng)研究》的研究工作。
2.目標(biāo)明確、制度明細(xì)，為教科工作保駕護(hù)航。
�。�1）扎實(shí)做好課題研究，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)化管理。規(guī)范課題研究工作，加強(qiáng)課題管理，課題負(fù)責(zé)人和子課題負(fù)責(zé)人要制訂好各課題的研究計(jì)劃和研究進(jìn)度表，安排好各課題的研討課，正常開(kāi)展課題研究。在課題組中開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體的研究活動(dòng)，讓課題為課堂服務(wù)，讓研究指導(dǎo)課堂。
�。�2）落實(shí)課題管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)課題研究的管理。修改完善學(xué)校教師學(xué)習(xí)撰寫制度、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，教科研考核細(xì)則等，促進(jìn)教師認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng)，真正落實(shí)科研興校。
�。�3）開(kāi)展吳江區(qū)教師學(xué)年課題研究。督促雙學(xué)年課題主持人立足課堂開(kāi)展課題研究，及時(shí)規(guī)范填寫課題研究手冊(cè)。做好雙學(xué)年課題的每月一查，問(wèn)題及時(shí)反饋。
�。ㄈ┲匾曓k學(xué)成果宣傳，提升學(xué)校品味
1．大力做好辦學(xué)成果、教科研成果的提煉和推廣工作，鼓勵(lì)教師投稿，爭(zhēng)取在主流媒體上發(fā)表。
2．以校園網(wǎng)為平臺(tái)，以各級(jí)各類論文評(píng)比為載體，以《八都教苑》為陣地，做好各類教育文章的組稿工作，營(yíng)造濃郁的科研氛圍。
3．及時(shí)進(jìn)行教科成果的匯編。
（四）規(guī)范資料管理，實(shí)行資料的科學(xué)歸檔
�。�1）規(guī)范教科資料管理，使之科學(xué)合理。實(shí)行逐級(jí)上交，分層管理，責(zé)任到人的資料管理辦法。
（2）課題資料要全。各項(xiàng)活動(dòng)從活動(dòng)安排、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)記錄、活動(dòng)反思，甚至活動(dòng)照片等都要收集好，并注重對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、總結(jié)、提煉。及時(shí)上傳課題網(wǎng)。
�。�3）課題資料要精。要精選一些課題資料，注意建檔的科學(xué)性和運(yùn)用性，又要注意資料完整性和系統(tǒng)性，更要注意資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。為課題的后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。
【第一學(xué)期的工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃04-02
第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃12-20
小班第一學(xué)期工作計(jì)劃03-10
第一學(xué)期小班工作計(jì)劃03-20
第一學(xué)期安全工作計(jì)劃03-10
2017第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃04-02
第一學(xué)期文藝部工作計(jì)劃04-07