關(guān)于學(xué)期工作計劃模板匯編7篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
以“規(guī)范”為準繩,以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,以“發(fā)展”為目標,落實素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,努力構(gòu)建高效課堂、和諧課堂。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,加強教學(xué)研究的實用性、教學(xué)指導(dǎo)的實效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴密性、教學(xué)評價的科學(xué)性等各方面的工作力度,深入提高課堂效率,為推進教學(xué)改革,提升我校的教學(xué)質(zhì)量,提高育人水平做不懈努力。
一、本學(xué)期工作目標
1、積極引領(lǐng),進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。
2、精細過程管理,向管理要質(zhì)量,打造黃金課堂,增強效益意識。
3、提高工作效率,實現(xiàn)資源共享,切實加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應(yīng)用。
4、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實的工作作風(fēng),培養(yǎng)合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下,促進教師成長,提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點服務(wù)高三,確保20xx年高考取得圓滿成功。
二、本學(xué)期重點工作
1、區(qū)“創(chuàng)優(yōu)課”的組織和培訓(xùn);
2、首屆基本功提升工程學(xué)員的組織和培訓(xùn);
3、高一化學(xué),高二英語、生物、政治、通用的學(xué)業(yè)水平考試;
4、高三年級的高考;
5、新一屆動漫班招生報名工作。
三、工作措施
(一)強化過程管理,完善制度建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量
1、課程管理
抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。抓好教研組、備課組、教師的教學(xué)計劃的制定,各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課。
2、學(xué)科組、集備組管理
繼續(xù)加強學(xué)科組、集備組建設(shè)。學(xué)科組長、集備組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體,加強調(diào)研,隨堂聽課,做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教務(wù)處定期組織學(xué)科組長學(xué)習(xí)現(xiàn)教育理論、開展改革課堂教學(xué)的專題研究、總結(jié)交流學(xué)科組長工作經(jīng)驗,加強學(xué)科組長隊伍的建設(shè),逐步使教研活動制度化、周期化。教研組活動要配合學(xué)校加強教學(xué)常規(guī)管理工作,組織好組內(nèi)教師的研究課、公開課、示范課、匯報課和聽課、說課等活動。集備組長要根據(jù)學(xué)生實際,抓好集體備課環(huán)節(jié),加強單元整體教學(xué)的研究,認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的教學(xué)案,依據(jù)大綱、考綱精選習(xí)題,研究單元試卷的編制及單元考試實施、分析。
3、考試指導(dǎo)和管理
(1)加強對高一、高二、高三教學(xué)的指導(dǎo)工作,積極應(yīng)對20xx年學(xué)業(yè)水平測試和高考。充分認識做好高考和學(xué)業(yè)水平測試備考工作對于學(xué)校事業(yè)發(fā)展和品牌打造的重大戰(zhàn)略意義,進一步增強做好兩考備考工作的責(zé)任感、緊迫感。根據(jù)高考改革的新形勢,進一步更新觀念,增強質(zhì)量意識,面向全體學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合教研活動,認真學(xué)習(xí)、研究高考,集體研究學(xué)習(xí)討論《XX市考試說明》,開展改革課堂教學(xué)的實踐和探索,準確把握學(xué)科教學(xué)要求,努力提高學(xué)生運用知識解決實際問題的能力和創(chuàng)新能力。教務(wù)處加強高二必修學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)控,提高一次性達標率高三年級畢業(yè)班教師要明確肩負的責(zé)任重大,要因材施教,分層教學(xué);各科老師要互相協(xié)調(diào),注意平衡,相同學(xué)科的老師要互相配合,團結(jié)奮斗。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)臨工作,提高尖子生數(shù)量,提高高考本二上線人數(shù)。
(2)認真組織好高三模擬考試、高一、二學(xué)業(yè)水平考試、高考,加強考試期間的管理,做好考試前的各項準備工作,如編排布置考場,編印監(jiān)考表,做到每次考試都有專人負責(zé),對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。
(二)強化教學(xué)管理,落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié),進行分析研究,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,做到精細化管理。
1、貫徹教學(xué)思想
確立科學(xué)的質(zhì)量觀,關(guān)注學(xué)生的心智成長,追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性化發(fā)展,注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),著眼全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展;立足課程標準的全面達標;追求學(xué)業(yè)水平測試的全部合格;致力于高考升學(xué)率的逐年提高。承認和正視學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異性,有效開展分層教學(xué)、分類指導(dǎo),確保全體學(xué)生在教學(xué)活動中的參與度,防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成“局外人”、被“邊緣化”,牢固確立促使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到積極、充分、主動發(fā)展的教學(xué)價值取向和教學(xué)質(zhì)量觀。
2、制定學(xué)期教學(xué)計劃
學(xué)期教學(xué)工作計劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動的總體設(shè)計和安排,所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計劃的指導(dǎo)下,制定本人教學(xué)工作計劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計劃性,規(guī)范教學(xué)活動。
3、切實搞好自備
備課是教師上好課的關(guān)鍵,是教師進行教學(xué)的準備。各任課教師要在理解教學(xué)目標,把握教材,了解學(xué)生,結(jié)合本學(xué)科特點的基礎(chǔ)上進行備課。重視對教材的分析和挖掘,加強對課程標準、考試說明、高考試題的研究,注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準確,分層要求,切實落實因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實際,有一定實用價值。要做好學(xué)期、模塊及課時備課。嚴禁無教案上課,青年教師要求詳案,并要寫好教學(xué)后思。落實抓好“個人初備-集體研討-個人的二次備課”,完善既統(tǒng)一要求又凸顯個性特色的備課反思模式。教務(wù)處定期檢查并結(jié)合聽課隨機抽查,年終評出優(yōu)秀備課教案或案例,把備課作為考核教師的一項重要內(nèi)容。
4、加強集備的深度,大集備要注重實效性,加強對單元教學(xué)設(shè)計、高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。嚴格按教務(wù)處制定的“集體備課制度”進行集體備課,各學(xué)科備課組由集備組長負責(zé)認真落實每周一次的備課組活動。各備課組的大集備活動每星期固定一節(jié)課時間按時舉行,每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人,就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善,對于單元整體教學(xué)進行合理的設(shè)計,在此基礎(chǔ)上編寫出學(xué)案。并做好活動的記載工作,及時上報有關(guān)材料;顒又袘(yīng)按期初制訂的教學(xué)計劃重點研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、作業(yè)設(shè)計;注意學(xué)科資源的收集整理,及時共享。本學(xué)期,教務(wù)處將組織人員對各備課組活動過程進行全程跟蹤查,進一步提高集備組活動的實效。各集備組在集體備課時要做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重、難點、統(tǒng)一訓(xùn)練。突出學(xué)案的可操作性和課后反思的實效性,改變備課中重形式、輕內(nèi)容;重知識羅列,輕教法學(xué)法指導(dǎo);重教師教、輕學(xué)生學(xué)的現(xiàn)象。集備組注意理順三個思路:①教材思路:研究知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在規(guī)律,緊緊把握住基礎(chǔ)知識點、基本技能訓(xùn)練點、德育滲透點;②學(xué)生思路:注重學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法;③教學(xué)思路:如何把知識傳授給學(xué)生,如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí),教案上必須顯示課堂組織學(xué)生的過程和課后記;聽課必須評課,聽課筆記上第節(jié)必須有3條以上的改進建議。
5、上課要精細,方法要靈活。
課堂教學(xué)是教學(xué)全過程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進一步深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)實行向課堂45分鐘要效益,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。要求做到三不,即不上無準備之課,不上目標不明確之課,不上一講到底之課。加強課堂訓(xùn)練,運用當(dāng)堂所學(xué)知識,解決實際問題,做到知識的堂堂清。
6、作業(yè)布置與批改要落實到位,訓(xùn)練及時,容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點錯題的滾動練習(xí),嚴格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。
7.大力提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率,提升教學(xué)質(zhì)量
熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,是每位教師提高教學(xué)質(zhì)量的輔助方法和必備能力。因此,各位教師都要認真對待,正確使用。
(四)樹立開放意識,加強交流合作,提高服務(wù)效益
加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流,做好資料準備,及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料,完善資源庫的建設(shè),加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為高三一線服務(wù)。
本學(xué)期,教務(wù)處將按照上級部門的'要求,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo),以文明修身系列教育為中心,全面深化學(xué)生管理體制,創(chuàng)新管理模式,進一步提高學(xué)生工作隊伍的整體素質(zhì)和能力,全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。
一、重點工作
(一)深化四級管理體制,加強學(xué)生管理水平。依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,努力加強大學(xué)生思想政治教育工作,堅持“四級管理,系為中心”的管理體制,以“四要、兩防、一倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容和工作重心,做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),加強安全教育,堅決禁止校園暴力,確保學(xué)生穩(wěn)定。
(二)強化預(yù)警機制,落實預(yù)警制度。通過預(yù)警,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀律意識和心理健康工作,努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見性與科學(xué)性;要實現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評定結(jié)合緊密,同時繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點問題,堅決維護廣大學(xué)生的根本利益。
(三)全力做好新生入學(xué)系列教育。認真做好學(xué)生的思想教育,把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合,加強新生的入學(xué)教育,繼續(xù)做好正確戀愛觀教育,把正確戀愛觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,認真抓好。
(四)加強學(xué)生工作隊伍建設(shè),深化制度改革。開展第四屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽;創(chuàng)新工作思路與方法,提高學(xué)生工作隊伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量,開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實踐活動。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級、宿舍,增強與學(xué)生之間的溝通;通過家訪、書信、電話等形式,增強學(xué)校與家長之間的溝通。
二、常規(guī)工作
(一)繼續(xù)加強大學(xué)生思想政治教育,不斷提高教育的吸引力和感染力。
1、加強大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè)。注重身邊大學(xué)生先進典型的挖掘和培樹工作,舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告會,用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。期末要組織評選大學(xué)生思政教育精品活動。
2、扎實推進文明修身活動,努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學(xué)初,以養(yǎng)成教育為切入點,強化基礎(chǔ)文明教育。開展文明修身實踐活動,重視學(xué)生的道德實踐,把文明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、實踐活動、社會活動以及各種交往活動等緊密地結(jié)合起來,在各種實踐活動中通過語言或行為,滲透文明的因素,形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采。
3、全力做好新生入學(xué)系列教育。認真做好20xx級學(xué)生報到和接待工作。周密地制定新生報到和接待工作方案,提前布置安排和準備好相關(guān)工作。各系要高度重視,確保迎新工作順利。要認真做好學(xué)生軍訓(xùn)工作,各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師軍訓(xùn)期間要經(jīng)常深入學(xué)生,掌握情況,做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案。在新生入學(xué)教育過程中,要認真組織,規(guī)范教育,不敷衍,求實效。
4、繼續(xù)大力推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,通過網(wǎng)絡(luò)博客、qq群、微信等形式,加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。
5、做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作;做好貧困生的各項工作,使他們安心讀書,正確對待貧困,戰(zhàn)勝困難,立志成才。
(二)堅持教育、管理與服務(wù)并重,積極做好各項常規(guī)工作。
深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點,做好日常管理工作。加強日常綜合檢查,認真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項檢查工作。
(三)采取有效措施,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強晚自習(xí)、上課的考勤,輔導(dǎo)員要深入課堂聽課,及時公布曠課學(xué)生名單,對遲到早退的學(xué)生及時予以教育批評。
2、做好評優(yōu)表彰工作,樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認真開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作,認真開展獎學(xué)金的評比表彰工作。通過表彰先進,樹立典型,加大先進典型的宣傳力度,搞好先進個人、先進集體事跡展,在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會,大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進事跡。
(四)完善學(xué)生管理各項規(guī)章制度,規(guī)范管理。
1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項管理規(guī)定,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》,輔導(dǎo)員老師要做到理解精神,明白要求,運用有據(jù),要求有章。學(xué)生達到人人皆知,使制度成為他們學(xué)習(xí)、生活的準繩。
2、認真實施《學(xué)生思想品德評定辦法》,做好學(xué)生日常行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實好,嚴格學(xué)生的日常量化積分程序,規(guī)范管理。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),使各級學(xué)生會組織發(fā)揮職能,實現(xiàn)自檢、自查和自我管理,發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。
4、加強學(xué)生宿舍管理,為學(xué)生提供一個“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè),組織星級宿舍評比;堅持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,要嚴肅值班紀律,加強檢查,督促學(xué)生自覺遵守紀律,努力遏制學(xué)生違紀現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用,努力營造文明和諧的生活環(huán)境。
(五)加強安全教育管理,做好學(xué)生管理的安全穩(wěn)定工作。
1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點、有針對性地開展對學(xué)生的安全教育管理。通過各級各類會議,開展各種活動,向?qū)W生進行安全教育宣傳,使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,在行動上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進行安全檢查,排除各種安全隱患,針對安全問題,提出改進或整改措施,加強安全管理。
2、加強學(xué)生遵紀守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性,營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命,熱愛生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為,降低學(xué)生違紀率。
3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過程,開展法制講座,各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會,堅決反對校園暴力。
(六)其他工作。
1、加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”,認真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動及競賽,為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽。
2、做好20xx年參軍入伍的各項工作,確保入伍學(xué)生學(xué)費補償款及時、準確、足額發(fā)放。
2、完成好各級各項評優(yōu)、資助、表獎等工作。本學(xué)期要進行國家各類獎助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費減免的評比和發(fā)放工作,各系要認真準備,按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開。
4、按照省里統(tǒng)一要求做好20xx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下,以“學(xué)生有進步,教師有提升,學(xué)校有發(fā)展”為目標,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革專題研究形成特色為研究核心,進一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標 以“和諧發(fā)展”為立足點,科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,力爭在教學(xué)管理上顯出特色。
2、以落實校本教研,促進全體教師的共同成長為載體,以專題研討活動為教研主陣地,形成學(xué)科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度,加強教研組建設(shè),提升教師教育教學(xué)研究水平。
4、抓好課題研究工作,確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進,繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題,各教研組之間共同研究,互相觀摩,開創(chuàng)人人有課題,人人重參與,人人會研究的研究新風(fēng)。
5、立足課堂,探索教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,要重視三維目標兼顧,要講究效率意識,要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
6、重視研究,促進教科研能力的提高。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,使教師群體能向研究型教師發(fā)展,本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點,形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗,進行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學(xué)。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報工作,使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。
7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動。
8、加強教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,及時反饋有關(guān)信息。
9、努力完成上級下達的各項工作。
三、工作措施
1.各教研組之間加強教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,一學(xué)期中,要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,或集體備課,或教學(xué)案例的研究,或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平。
2、要求每個教研組做到每月至少進行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求,我校在本期中,計劃組織1~2次大型的、有針對性的教研活動,并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。
4、本期中要求各班開展好班會活動,語、數(shù)教研組分別組織開展班會課1~2節(jié),本期將對1~2節(jié)班會課進行專門的探討。通過活動的開展,以促進學(xué)生的身心健康,幫助學(xué)生快樂、陽光地成長,也為和諧德育結(jié)題做好充分的準備
5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際,為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材,提高教師駕馭教材和課堂的能力,因此,對教案的編寫不作硬性要求,但教師不得缺教案上課,其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案,電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,搞好課后的交流反思。
6、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,時間定于每周五,參加聽課的教師作好聽課的準備,自行調(diào)整好自己的工作,按時參加活動,并準備好4月15日到我校的聽課工作,要求各位教師都作好充分的準備,要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,(科目自選),參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。(3月18日,米寅小學(xué),楊秀美撰寫;4月1日,新寨小學(xué),陳順葉撰寫;4月15日,苗二河小學(xué),石仕萍撰寫)。
7、4月上旬,將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。
8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。
8、抓好科學(xué)實驗,做好實驗資料的收集和整理,為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準備。
9、一絲不茍,優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系,大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合,進一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程,廣泛收集信息,廣泛交流,扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。
四、其他工作3月15日前上交各種計劃。
2、各科備課總時數(shù)不得低于教師用書課時總數(shù),其他常規(guī)工作均按中心校規(guī)定。
3、為盡事宜均按中心校及學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
五、本期工作日程安排。
月 份 工 作 任 務(wù)
3月
1、開學(xué)前準備工作,動員學(xué)生入學(xué)。
2、小學(xué)“希望杯”競賽預(yù)賽。
3、擬訂教務(wù)工作計劃,各教研組擬訂教研工作計劃,各學(xué)科教師擬訂各種計劃。
4、參加地毯式聽課。各教研組組織好教研活動。
5、教學(xué)常規(guī)月查。
4月
1、正常教學(xué)。
2、開展教研活動。
3、與平湖二小進行教研聯(lián)誼。
4、組織參加“希望杯”競賽復(fù)賽。
5、教學(xué)常規(guī)月查。
5月
1、開展學(xué)生多種形式的競賽活動。
2、教學(xué)案例的交流和教學(xué)反思的探討。
3、教學(xué)反思、優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評選。
4、教學(xué)常規(guī)月查。
6月
1、正常教學(xué)。
2、教學(xué)常規(guī)大檢查。
3、各學(xué)科工作小結(jié)。
4、復(fù)習(xí)考試。
5、發(fā)放學(xué)生成績單。
7月
1、各種工作結(jié)束。
2、學(xué)生暑假開始
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期,本工作室將以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx~20xx年)》為指導(dǎo),按“新羅區(qū)中小學(xué)名師工作室管理條例”要求,認真總結(jié)經(jīng)驗,提升工作室內(nèi)涵,開展以“有效課堂教學(xué)”為主題的課題實驗研究為工作重點,利用“名師工作室”平臺,充分發(fā)揮名師工作室的“示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射”作用,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,促進我區(qū)初中生物課堂教學(xué)研究不斷深化。
一、工作思路
1.加理論強學(xué)習(xí),促進教育教學(xué)理念不斷更新。
2.深化課題實驗,構(gòu)建生本有效教學(xué)的課堂教學(xué)模式。
3.采用專題講座、觀摩課、送教下鄉(xiāng)、巡回聽評課等活動,傳播先進理念,引領(lǐng)和帶動我區(qū)初中生物課堂教學(xué)改革。
4.鼓勵名師工作室成員做好傳幫帶,培養(yǎng)青年教師,參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理,努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人。
5.認真完成“名師工作室管理條例”中規(guī)定的工作任務(wù),不斷進行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,豐富教學(xué)成果。
6.搭建工作室網(wǎng)絡(luò)交流平臺,完善博客建設(shè),完善學(xué)科教育教學(xué)資源庫建設(shè)。
7.加強與省、市名師工作室聯(lián)系,努力探索我區(qū)名師工作室管理新模式。
8.多創(chuàng)造學(xué)習(xí)研修機會,多邀請教育專家進行講學(xué)培訓(xùn)。
二、具體工作安排
1.個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
認真學(xué)習(xí)工作室相關(guān)文件,領(lǐng)會精神,明確工作室研究方向、工作目標,在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上,每位成員制定出自己個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃,提升成員的專業(yè)素養(yǎng),提升工作室內(nèi)涵。
2.理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗總結(jié)
制訂讀書計劃,深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的專著,時刻關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài),不斷更新教育理念和吸收最新研究成果。每學(xué)年研讀1-2本專著,做好讀書筆記,撰寫一篇讀書心得,并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺交流發(fā)表,以同伴互助的方式實現(xiàn)成員的'共同成長。推薦書目:《有效學(xué)習(xí)》(崔允漷華東師范大學(xué)出版社)《初中生物學(xué)有效教學(xué)》(李高峰吳成軍北京師范大學(xué)出版集團)《從有效教學(xué)走向卓越教學(xué)》(余文森/華東師范大學(xué)出版)等,“名師工作室”成員每學(xué)年至少要撰寫一篇論文,在市級及以上論文評選中獲獎或收入?yún)R編。
3.課題研究、教學(xué)教研
。1)繼續(xù)開展《提高初中生物課堂有效性的實踐研究》、《初中學(xué)生生物探究能力培養(yǎng)策略的研究》和《提高初中學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)實踐研究》的課題研究,由指導(dǎo)老師和領(lǐng)銜人督促每位成員圍繞課題研究。領(lǐng)銜人定期跟蹤課題實施進度,檢查階段性成果,匯編成員的課題研究成果。本學(xué)期12月底實施檢查,并收集整理第一階段過程性材料,完成第一階段課題階段總結(jié),布置第二階段課題研究內(nèi)容。
。2)以“教育教學(xué)調(diào)研開放周”為載體,開展“生物課堂三導(dǎo)教學(xué)”學(xué)科教研活動,有序推進課題實驗。本學(xué)期工作室成員要開設(shè)一節(jié)校級課題示范公開課,并形成書面教案及課后反思。工作室成員每學(xué)期要交一份與課題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)課件,并上傳工作室博客。
4.師徒幫扶、輻射推動
(1)繼續(xù)發(fā)揮名師工作室的“示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射”作用,根據(jù)結(jié)對子協(xié)議,確實開展幫扶計劃,進行一對一師徒結(jié)對子活動。
(2)積極開展課堂教學(xué)研究,通過開展觀摩課、研究課活動,幫助本校教師提高課堂效益。
。3)在本學(xué)科教研活動中,作中心、主題發(fā)言。
(4)送教下鄉(xiāng)、巡回聽評課,傳播先進理念,引領(lǐng)和帶動我區(qū)初中生物課堂教學(xué)改革。本學(xué)期以(七年級)為主,擬送教下鄉(xiāng)的學(xué)校有江山中學(xué)。
5.博客建設(shè)
。1)完善名師工作室博客,使之成為工作動態(tài)發(fā)布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。
。2)明確職責(zé),上傳優(yōu)質(zhì)資源,本學(xué)期每個成員每個月至少要上傳2個日志。內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)心得、教學(xué)設(shè)計、說題研究、教學(xué)隨筆、課題研究等等,并鼓勵每位成員以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己的成長軌跡。
6.考察學(xué)習(xí)
加強與省、市名師工作室聯(lián)系,積極組織“名師工作室”成員外出考察學(xué)習(xí),要求成員積極撰寫學(xué)習(xí)報告,努力探索名師工作室管理新模式。
7.考核評價
認真學(xué)習(xí)《新羅區(qū)“名師工作室”成員工作業(yè)績管理考核》文件,按照考核評價內(nèi)容、要求及標準,對成員的學(xué)習(xí)和工作進行跟蹤評價。
學(xué)期工作計劃 篇3
工作主體
工作內(nèi)容
時間要求
實施方式
修訂完善《安全工作檢查獎懲制度》
9月1---15日
安保處完成初稿;提交校委會研究通過。
加強安全檢查及巡查
本學(xué)期
1,處室安排專人負責(zé)安全巡查。2,組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期檢查
做好秋冬季消防安全工作
本學(xué)期
1,加強安全宣傳、教育(國旗下的講話、高一年級知識競賽)。2,11.9消防宣傳日進行滅火疏散演練
加強法制宣傳教育
軍訓(xùn)期間
邀請學(xué)校法制副校長進行主題講座
加強對安全保衛(wèi)工作的.領(lǐng)導(dǎo)與管理
本學(xué)期
1,充實安保器材。2,加強動態(tài)檢查
本學(xué)期重點解決的問題
修訂完善《安全工作檢查獎懲制度》,根據(jù)評分標準將安全檢查結(jié)果進行統(tǒng)計、匯總,每周、每月有通報,期末進行評比表彰。
措施一、協(xié)調(diào)各年級各處室確定一名本部門安全管理員,負責(zé)本部門責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全檢查和信息報道等相關(guān)工作,部門安全管理員要對本部門安全工作經(jīng)常性的進行巡查并做好記錄。
措施二、學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)成員和各部門安全管理員定期對各年級各部門責(zé)任區(qū)內(nèi)的安全工作進行檢查,檢查結(jié)果按評分標準進行記錄歸檔。
措施三、安保處繼續(xù)加大安全巡查力度,每天兩人此進行巡查,確保重點部位天天查,其他部位周周看。并將巡查結(jié)果及反饋相關(guān)科室并記錄歸檔。
措施四、期末學(xué)校將安全檢查、安全巡查和其他應(yīng)急性安全工作的得失分情況進行統(tǒng)計,并對先進年級和處室進行表彰。
學(xué)期工作計劃 篇4
新學(xué)期開始,12屆入住明向校區(qū),廣播臺又進入正常的工作軌道。相比華奧校區(qū),在備受矚目的新校區(qū),有新的設(shè)備,新的環(huán)境,有更加廣闊的舞臺,等待我們盡情揮灑才華。同時挑戰(zhàn)與機遇并存,我們廣播臺必須緊緊團結(jié)在一起,為理想而奮斗,廣播臺是一個團結(jié)友愛的大家庭。廣播臺工作人員是否團結(jié)直接影響廣播臺的播音效果。本學(xué)期大家將齊心協(xié)力打造出一個特色、經(jīng)典、和睦、奮進的“家庭”。成功后的振臂歡呼,精彩后的辛酸苦辣,挫折后的相互激勵,是廣播臺成員最珍貴的回憶。吸收校內(nèi)精英,建立公平的用人機制,盡量讓每個人的個性得到張揚,營造一個機會均等,公平競爭,團結(jié)和諧的發(fā)展氛圍,與校際各部門加強交流與合作,能包能容,虛心的接受所有有益的意見。
新學(xué)期開始,學(xué)校各項工作全面開展,廣播臺的設(shè)備煥然一新,增加了我們的工作熱情和積極性,為進一步提高節(jié)目質(zhì)量加強廣播臺的宣傳力度,制定計劃如下:
一、嚴明規(guī)章制度
制度就是廣播臺的生命。關(guān)于違反制度的臺員,我們堅持一次警告兩次記過,三次直接開出的原則。
二、提高廣播節(jié)目的質(zhì)量,樹立廣播臺的'良好形象。
節(jié)目質(zhì)量是廣播的靈魂,只有高質(zhì)量節(jié)目才能樹立廣播臺的良好形象,才能使廣播臺更好的配合校黨委團委和校行政進行宣傳報道工作,起到校園文明窗口的作用。所以,今年我們在繼續(xù)確保節(jié)目快、精、準的前提下要狠抓節(jié)目內(nèi)容的充實和節(jié)目形式的創(chuàng)新,為廣大師生提供一份精神食糧。
三、加強播音員綜合素質(zhì)的提高。
播音員的綜合素質(zhì)是影響節(jié)目質(zhì)量的一個重要因素,作為播音員,應(yīng)具備高度的工作熱情和積極性,熱愛廣播工作,認真做好每一期節(jié)目。在今年的工作中,首先我們制定了嚴格的播音員考勤制度,要求大家嚴守紀律,按時到崗;其次,我們要重點提高新播音員的播音水平,鼓大學(xué)點歌臺勵他們虛心學(xué)習(xí),不斷進;今年在設(shè)備得到很大改善的條件下,各位播音員應(yīng)該更加主動大膽地嘗試節(jié)目形式的創(chuàng)新。
四、大力發(fā)展校園點歌
從同學(xué)們反饋過來的信息可以看出,歌校園點歌很受大家的歡迎,希望點的歌能夠在我們廣播臺播出的要求也很強烈 。所以這學(xué)期我們會嘗試點歌制度改革,改進點歌機制方式,延長點歌時間,改變播出方式,進一步走進同學(xué)們的生活中。
五、主持人大賽
作為當(dāng)代大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是科學(xué)文化知識,而更應(yīng)該是把握機會,展現(xiàn)自我。大學(xué)是一片寧靜、恬淡的求學(xué)之地,也是一個培養(yǎng)健康人格的塑心之地。為鑄造學(xué)生靈魂、養(yǎng)成良好氣質(zhì)為核心的社會文化和以弘揚科學(xué)人文精神、造就高素質(zhì)人才為核心的校園文化。我臺將繼續(xù)舉辦一個傳統(tǒng)的、有特色的校園文化活動,并且營造一種積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍,提供一個展現(xiàn)主持能力和個人魅力的舞臺給喜愛主持的同學(xué)們,增進同學(xué)們之間的友誼,活躍校園文化生活,展現(xiàn)我校學(xué)子青春、熱情、富有活力的風(fēng)采。
六,進一步走進師生,服務(wù)于師生
我臺將策劃并推出一檔新的欄目,報道學(xué)們的日常生活,反映班級活動,采訪報道優(yōu)秀師生代表,同時加強于其他組織活動的宣傳,更加有力的活躍師生的日常生活。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以課堂教學(xué)和教育活動為載體,堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨特作用,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級爭光的集體意識,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。
二、班級情況:
本班學(xué)生共40名,其中男生22名,女生18名,大部分學(xué)生有較強的集體榮譽感,思想比較上進,能夠做到尊敬師長,積極參加學(xué)校的各項活動,學(xué)習(xí)自覺主動,但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù),學(xué)生較聽話,但自覺性較差、,要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。
三、抓好常規(guī)工作:
(一)了解學(xué)生思想狀況:
1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。
2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。
3、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(二)抓好班主任的日常工作。
1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會主義祖國和人民的解放軍的情感,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。
(三)組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的'輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(四)做好個別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。
(五)班級紀律方面
。1)課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。
。2)課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍學(xué)生的思維,又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼,班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動,徹底解決課間紀律亂的問題。
(六)衛(wèi)生方面:
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
(七)班干部的培養(yǎng)方面
作為班主任,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
四、工作重點:
加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使班級能蒸蒸日上,努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,本學(xué)期重點抓學(xué)生的課堂常規(guī)。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學(xué)生的進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查,對沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進行教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育:將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,以一日我會為內(nèi)容,開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,填寫好《一日我會》手冊。
3、加強學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以新學(xué)期,新挑戰(zhàn)為行動口號,以班級日常工作為切入口,明確小組奮斗目標和成員具體職責(zé),形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,發(fā)揮小干部的職能作用,結(jié)合班級實際,通過各項活動,實現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng),大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
5、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價,在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學(xué)生小組之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在,在班上居何位置,從而增強進取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
6、重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流,進一步聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見。
學(xué)期工作計劃 篇6
初二年級組20xx-20xx年度學(xué)期工作計劃根據(jù)學(xué)校xx年工作思路,圍繞學(xué)校工作總目標,結(jié)合本年級組實際,制訂八年級組下學(xué)期工作計劃。
一、加強常規(guī)管理,提高教師教學(xué)質(zhì)量。
、俑鶕(jù)教務(wù)處工作安排,做好本學(xué)期明星教師推評工作。年級組內(nèi)通過常規(guī)管理,激勵教師加大教研力度,講求課堂效率,提高教學(xué)質(zhì)量。
、陉P(guān)注xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評價動向和升學(xué)政策變化,及早應(yīng)對,采取相應(yīng)措施,為xx年年本屆學(xué)生畢業(yè)升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
③抓好八年級學(xué)生地理、生物學(xué)科會考工作。制訂合理計劃,保障學(xué)生有充足的復(fù)習(xí)時間,鞏固知識內(nèi)容,取得良好成績。
二、強化思想教育,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
、侔训掠n作為思想品德及文明禮貌教育的平臺,打造合格中學(xué)生。依托政教處日常行為考核,各班每周爭創(chuàng)“全優(yōu)班級”,學(xué)期爭創(chuàng)“文明班級”。
、诩訌妼W(xué)生心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康心理。班主任老師關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),以多種形式疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙,形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
、墼诮虅(wù)處及政教處指導(dǎo)下,努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素質(zhì)。組織本年級學(xué)生積極參加學(xué)科活動和社會活動,培養(yǎng)動手動腦習(xí)慣,發(fā)揮學(xué)生特長。
三、密切家校溝通,促進家教科學(xué)和諧。
、倮蠋熗ㄟ^各種渠道,加強與家長的.聯(lián)系合作。通過溝通了解,共同促進學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進步。
學(xué)期工作計劃 篇7
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃中的有關(guān)內(nèi)容為切入點,圍繞“關(guān)注核心素養(yǎng),加強單元設(shè)計”主題,完善常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,強化語文教學(xué)工作中的研究、指導(dǎo)等功能,特制訂如下教研組計劃。
二、工作重點及措施
1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)與研討氛圍。
本學(xué)期教研組繼續(xù)向老師推薦與語文教學(xué)密切相關(guān)的優(yōu)秀網(wǎng)站,鼓勵老師去學(xué)習(xí)研究語文教學(xué)最新教學(xué)思想,關(guān)注教學(xué)動態(tài),尤其是即將推進的部編教材而帶來的思維方式、教學(xué)策略的改變,使老師們的教學(xué)理念、教學(xué)手段與時俱進。
教研活動中加強《初中語文課程標準》研究,仔細研讀市教研室的《單元設(shè)計行動指南》,關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強備課組建設(shè)。
重視集體備課活動,實現(xiàn)資源共享。每周一次的集體備課活動,堅持“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“六備”(備教材、備考綱、備考點、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練),注重“五點”(重點、難點、知識點、能力點、切入點),優(yōu)化“兩法”(教師的教法、學(xué)生的學(xué)法)。各備課組要有互動式交流的氛圍,達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
四個年級的備課活動要各有側(cè)重。預(yù)備年級是部編教材落實的第一屆,要落實部編教材帶來的思維方式、教學(xué)策略的新理念,教學(xué)上要有單元設(shè)計意識,探討單元教學(xué)中各篇課文之間的聯(lián)系,避免每篇教學(xué)的疊加,平均用力,要以講讀課為載體,學(xué)習(xí)相關(guān)語文知識,以自讀課為練習(xí),舉一反三,鞏固講讀課所得。初一、初二年級要為部編教材的推進做積極地準備。文言文教學(xué)做適當(dāng)?shù)难a充,除了落實重要實詞,還要教給學(xué)生提煉主旨的思考路徑,努力實現(xiàn)量變到質(zhì)變的過程;現(xiàn)代文教學(xué)要讀寫相結(jié)合,精讀課文中的寫作要點努力使學(xué)生學(xué)以致用。初三進行應(yīng)試教學(xué),查漏補缺,以爭取較大的進步。
3、重視課堂教學(xué)工作。
重視課堂教學(xué)質(zhì)量,彰顯年級特點。以人為本,根據(jù)學(xué)生的實際情況,設(shè)計教學(xué)。倡導(dǎo)組內(nèi)互相聽課學(xué)習(xí),每人完成8節(jié)聽課任務(wù),教研組長爭取聽遍組內(nèi)老師的.課。本學(xué)期預(yù)備年級完成指令性公開課,校骨干教師進行示范教學(xué)。
4、積極探索作文教學(xué)新途徑。
寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達,加強作文教學(xué)的力度,講評指導(dǎo)中每階段突出重點,加強面批。發(fā)掘?qū)懽鲀?yōu)秀生,讓他們在各類競賽中錘煉自己,鼓勵學(xué)生向?、作文雜志投稿
6、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控
定期進行教學(xué)質(zhì)量的反饋,尤其在重大考試如期中、期末考試后,做好質(zhì)量分析,發(fā)揚成功的經(jīng)驗,彌補教學(xué)中的不足,重視試卷分析,查漏補缺,保持教學(xué)的實效性,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、配合教導(dǎo)處完成教案檢查3次,35歲以下教師寫好課后記,學(xué)生作業(yè)檢查2次,及時做好反饋工作。
三、四次研修主題:
1、各備課組制定并交流新學(xué)期語文教學(xué)總體思路與策略。
2、預(yù)備年級結(jié)合指令性公開課,談單元設(shè)計教學(xué)。
3、期中質(zhì)量分析。
4、回顧一學(xué)期教學(xué)理念與教學(xué)策略上的改進,迎接新教材推進。
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