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教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-08 00:23:21 工作計(jì)劃范文 我要投稿

【推薦】教育工作計(jì)劃模板錦集五篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的教育工作計(jì)劃5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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教育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年秋季,我校的初等教育工作將緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一中心任務(wù),加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,深化內(nèi)涵建設(shè),激發(fā)教研活力,努力推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)向上發(fā)展。

  二、具體措施:

  (一)德育安全工作

  1.唱響“主旋律”,突顯德育工作的時(shí)代性

 。1)推進(jìn)核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作。學(xué)校要積極組織開展形式多樣的主題活動(dòng),通過(guò)升國(guó)旗儀式,“開學(xué)第一課”等形式,開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育,把教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、文化育人、典型引領(lǐng)、制度規(guī)范等結(jié)合起來(lái),在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫,在落細(xì)、落小、落實(shí)上見成效,構(gòu)建培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈、健康成長(zhǎng)成才。

 。2)深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要緊抓重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開展做美德少年、童心向黨、向國(guó)旗敬禮等“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)法治意識(shí)、國(guó)家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和家庭意識(shí)教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

 。3)創(chuàng)新愛國(guó)主義教育方式和途徑。學(xué)校要有效拓展課堂內(nèi)外、網(wǎng)上網(wǎng)下、平臺(tái)載體的愛國(guó)主義教育引導(dǎo),創(chuàng)造濃郁的校園文化氛圍,使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到愛國(guó)主義精神的感染。組織參加主題為“傳承中華文化共筑精神家園”的全國(guó)第23屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),利用“8·31”國(guó)防教育日、“9·3”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、“9·30”革命烈士紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展國(guó)防教育。著力運(yùn)用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體,生動(dòng)傳播愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)青少年學(xué)生的愛國(guó)主義情懷和意識(shí)。

 。4)持續(xù)開展學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》活動(dòng)。學(xué)校要把貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作,開展遵守《守則》教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)質(zhì)量教育和誠(chéng)信教育,把《守則》要求貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,融入學(xué)生生活中,讓每一位學(xué)生明白要義、明確要求,內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí),要結(jié)合校情,制定或修改“學(xué)生一日常規(guī)”“文明行為禮儀規(guī)范”,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,使之成為教育教學(xué)質(zhì)量提升的支撐點(diǎn)。

  2.拓寬“主渠道”,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性

 。1)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。要進(jìn)一步組織開展“灑掃應(yīng)對(duì)”“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)美德少年”“日行一善”“文明小博客”等活動(dòng),推進(jìn)日常行為規(guī)范普及教育;進(jìn)一步落實(shí)“四項(xiàng)”集中主題實(shí)踐活動(dòng),在“十一”等時(shí)間節(jié)點(diǎn),分別開展“做美德少年”“童心向黨”“向國(guó)旗敬禮”等網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

  (2)“我們的節(jié)日”弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)。要突出本地本校特色,在中秋、重陽(yáng)節(jié)期間,廣泛組織學(xué)生參與“我們的節(jié)日”“孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”主題實(shí)踐活動(dòng),開展中華經(jīng)典誦讀和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),積極引進(jìn)公共文化服務(wù)項(xiàng)目。

 。3)“節(jié)儉養(yǎng)德”“生態(tài)環(huán)保”主題活動(dòng)。要積極參與創(chuàng)建國(guó)家森林城市、生態(tài)文明城市,建設(shè)“綠色校園”。利用各主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保行為習(xí)慣。

 。4)關(guān)愛特殊群體未成年人活動(dòng)。要進(jìn)一步落實(shí)“平等·融入·成才”理念,營(yíng)造外來(lái)務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育氛圍;組織開展關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人活動(dòng),教育引導(dǎo)學(xué)生從小“關(guān)愛他人、關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)”。學(xué)校特別要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院日前印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》,加大對(duì)留守兒童的關(guān)愛保護(hù)力度,落實(shí)學(xué)習(xí)教育、心理健康、生活照顧、安全管理等方面的職責(zé)任務(wù)。

  3.鞏固“主陣地”,提升德育工作的實(shí)效性

 。1)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)精神文明建設(shè)。學(xué)校要充分利用泉州德育網(wǎng)、xx德育網(wǎng)(xx微德育)、各級(jí)文明網(wǎng)和校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等,及時(shí)發(fā)布德育活動(dòng)簡(jiǎn)訊,傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀和正能量。尤其要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新興傳播媒介,擴(kuò)大講文明樹新風(fēng)影響力,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng),用文明、誠(chéng)信和道德占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,讓正能量成為時(shí)代主旋律,培育文明新風(fēng)尚。今年,縣教育局將繼續(xù)開展“發(fā)現(xiàn)學(xué)校美”微信圖文展示活動(dòng),請(qǐng)各班發(fā)動(dòng)師生敏銳捕捉校園美麗瞬間,并將圖文資料及時(shí)發(fā)送至學(xué)校郵箱。

  (2)優(yōu)化心理健康教育工作。學(xué)校要以縣心理健康教育指導(dǎo)中心《關(guān)于20xx年學(xué)校心理健康教育工作的意見》(安心育〔20xx〕1號(hào))為指導(dǎo),以爭(zhēng)創(chuàng)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機(jī),積極組織專兼職心理健康教師和班主任參加認(rèn)證考試,通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、專題講座、心理情景劇、心理漫畫、心育手抄報(bào)等形式,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。要建立健全校園心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制,及時(shí)對(duì)特殊群體學(xué)生的顯性或隱性心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),為他們提供傾訴、疏解的渠道,促進(jìn)其身心健康成長(zhǎng)。

  4.壯大“主力軍”,確保德育工作的持續(xù)性

 。1)持續(xù)強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用,加強(qiáng)學(xué)校德育工作者及班主任專題培訓(xùn),提高班主任的思想境界和理論水平,促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。舉辦班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng),提高小學(xué)德育課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)育人效果。啟動(dòng)制度性的德育研討和交流活動(dòng),每學(xué)期至少召開一次班主任工作研討會(huì)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),鼓勵(lì)班主任承擔(dān)德育課題,撰寫德育論文、成功教育案例,提高德育科研水平。

 。2)健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校要全面落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》(教師〔20xx〕10號(hào))、《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知》(教師〔20xx〕1號(hào))、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》(教監(jiān)〔20xx〕4號(hào))、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5號(hào))等文件,創(chuàng)新師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處,把師德評(píng)價(jià)作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨提干、進(jìn)修深造等重要依據(jù),爭(zhēng)做“四有”好老師。

 。3)切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作。學(xué)校要學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》(教基一〔20xx〕10號(hào)),充分認(rèn)識(shí)家庭教育的地位和作用,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓家校零距離接觸,在展現(xiàn)學(xué)校良好辦學(xué)形象的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

  5.加強(qiáng)安全防范,創(chuàng)建平安校園

 。1)加強(qiáng)制度建設(shè),確保安全工作規(guī)范化

 、偻晟乒ぷ髫(zé)任制度,層層簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)積極參與,群防群治,共同做好學(xué)校的.安全工作。

 、趪(yán)格安全交接制度。學(xué)校在學(xué)生一入校門就應(yīng)做好安全交接:上課期間科任老師務(wù)必進(jìn)行課前點(diǎn)名,上下午放學(xué)前特別是體育課要做好學(xué)生離校前的清點(diǎn),寄宿生課后由生管老師進(jìn)行接管,要嚴(yán)格用餐、自習(xí)、晚間的點(diǎn)名制度。

 、蹏(yán)格落實(shí)門崗制度。學(xué)校要設(shè)置《外來(lái)人員來(lái)訪登記表》,專兼職保安要“開小門、鎖大門”,對(duì)來(lái)訪人員校外人員要進(jìn)行必要的詢問(wèn),執(zhí)行入(離)校登記制度。

  ④規(guī)范安全材料建檔制度。學(xué)校要按照教育局及中心學(xué)校的要求將各種安全工作資料建檔,規(guī)范管理,為學(xué)校工作提供預(yù)見性和針對(duì)性的資料。

  (2)加強(qiáng)安全教育,確保安全工作系列化

  ①上好新學(xué)期安全教育第一課。期初學(xué)校(園)長(zhǎng)要利用學(xué)生集會(huì)親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班主任也應(yīng)利用第一周的班會(huì)時(shí)間,再一次進(jìn)行強(qiáng)化教育,各種文字、圖像材料均應(yīng)收存?zhèn)洳椤?/p>

  ②以開學(xué)第一課、11.9消防教育日、12.4法制安全教育日等為契機(jī),利用國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火、食品安全等教育,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成都時(shí)時(shí)刻刻注意安全的良好習(xí)慣。同時(shí)更換學(xué)校破損、過(guò)期的消防器材,做好各項(xiàng)安全應(yīng)急演練工作,保證學(xué)校師生和財(cái)產(chǎn)安全。

 、圩龊霉(jié)假日安全教育及值班護(hù)校工作。學(xué)校(園)在抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦、寒假學(xué)生離校前,均應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中安全教育、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》并及時(shí)收回回執(zhí)存檔。寒假前一周各班主任要上好假期安全教育課,閉學(xué)式上學(xué)校(園)長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育,寒假學(xué)校(園)應(yīng)按時(shí)發(fā)送安全告知書或短信,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。

  ④加強(qiáng)交通安全教育。學(xué)校要利用晨會(huì)或班會(huì)時(shí)間經(jīng)常講,反復(fù)講,天天講交通安全的重要性,強(qiáng)化安全教育,周密調(diào)查,逐個(gè)排查,杜絕意外交通安全事故的發(fā)生。尤其是各民辦幼兒園應(yīng)建立校車安全管理臺(tái)賬,做到一車一檔,實(shí)行校車“六定”管理,落實(shí)日常管理“三個(gè)嚴(yán)禁”,確保全校師生人身安全。

 、萦煤萌菔邪踩逃脚_(tái)。學(xué)校要充分發(fā)揮泉州市安全教育平臺(tái)的宣傳教育作用,做到平臺(tái)專人管理、安全教育課按時(shí)開好、學(xué)生安全作業(yè)按時(shí)完成。積極參加福建省中小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽,確保參賽率不低于85%。

 。3)加強(qiáng)安全管理,確保安全工作常態(tài)化

 、僮龊冒踩A(yù)警預(yù)報(bào)工作。利用校園網(wǎng)等通訊工具,根據(jù)季節(jié)、氣候等變化,對(duì)可能出現(xiàn)的各類安全隱患,向師生和學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警,提醒學(xué)生家長(zhǎng)及師生采取措施,做好安全防范工作。

  ②加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的安全管理。學(xué)校舉行大型集體活動(dòng),必須事先向中心學(xué)校報(bào)批,同時(shí)制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,做到人員分工明確,各個(gè)環(huán)節(jié)有人抓有人管,防止意外傷害事故的發(fā)生。

 、奂訌(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)治安管理。落實(shí)門衛(wèi)的工作責(zé)任,切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,建立健全進(jìn)出校門盤查制、外來(lái)人員登記制,提高警惕,嚴(yán)把校門關(guān),禁止閑雜人員進(jìn)入校園,禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險(xiǎn)器械進(jìn)入校園,預(yù)防社會(huì)不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

 、芗訌(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及寄宿生安全管理。學(xué)校要嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié),確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。特別是xx、養(yǎng)正兩所寄宿制的學(xué)校,更要安排專人,細(xì)致做好寄宿生安全管理工作,實(shí)行24小時(shí)值班制度,杜絕各種安全事故的發(fā)生。

  (4)加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),促進(jìn)安全工作協(xié)作化

 、僦鲃(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)、派出所及有關(guān)部門的聯(lián)系,明確各自在學(xué)生安全管理工作中的責(zé)任,相互監(jiān)督,形成合力,共同開創(chuàng)全社會(huì)齊抓共管、相互監(jiān)督的學(xué)校安全工作新格局。

  ②主動(dòng)協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理進(jìn)行專項(xiàng)整治,逐步排除學(xué)校周邊的違章攤點(diǎn)、飲食小店、車輛亂停放等問(wèn)題,確保學(xué)校的安定穩(wěn)定。

 、鄯e極配合衛(wèi)生部門做好不同時(shí)期傳染病防控工作,認(rèn)真做好每天的晨檢,及時(shí)追蹤因病缺席學(xué)生去向,落實(shí)有關(guān)報(bào)告制度。

 。ǘ┙虒W(xué)教研工作

  1.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡

 。1)提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!苯ㄔO(shè)與評(píng)估工作的重要意義,對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),全面開展自查測(cè)評(píng),科學(xué)制定改進(jìn)計(jì)劃與措施,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理法治化、規(guī)范化。在創(chuàng)建工作中,學(xué)校校長(zhǎng)和學(xué)校行政人員要進(jìn)一步明確學(xué)校管理的基本要求,認(rèn)真履行自身管理職責(zé),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校規(guī)范化工作。

 。2)突出重點(diǎn)!傲x務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)!痹u(píng)估內(nèi)容包括“平等對(duì)待學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”等6項(xiàng)學(xué)!肮芾砺氊(zé)”、22項(xiàng)“管理任務(wù)”、75項(xiàng)“具體管理要求”。同時(shí),該評(píng)估內(nèi)容還設(shè)置五方面前置條件。學(xué)校要堅(jiān)持“以評(píng)促建”原則,狠抓“本校自評(píng)”基礎(chǔ)環(huán)節(jié),認(rèn)真查找學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié),著眼管理職責(zé)和管理要求,認(rèn)真構(gòu)思,反復(fù)對(duì)照,切實(shí)將管理任務(wù)落到實(shí)處。

  2.強(qiáng)化師能建設(shè),促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

 。1)抓好崗位培訓(xùn)。要以“三筆字”“口頭表達(dá)”“課堂教學(xué)”基本功訓(xùn)練、班主任工作等為重點(diǎn),立足課堂,抓好培訓(xùn),切實(shí)提高教師教學(xué)能力和水平。要組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),科學(xué)確定教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法,特別是要注意把準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn),在課堂教學(xué)中切實(shí)培養(yǎng)與提高學(xué)生能力素養(yǎng);要組織教師編制學(xué)科練習(xí)卷,不斷規(guī)范和加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度,促進(jìn)教師學(xué)習(xí)課標(biāo)、鉆研教材、把準(zhǔn)要點(diǎn),精準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),切實(shí)提升教學(xué)實(shí)效。

  (2)強(qiáng)化校本研訓(xùn)。學(xué)校要立足學(xué)校實(shí)際和教師本職崗位,依托教研組、備課組,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。每位青年教師每學(xué)期都要開一節(jié)校性以上交流課。

  3.強(qiáng)化監(jiān)控機(jī)制 提升綜合素養(yǎng)

  (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用,對(duì)于提高教育教學(xué)改革的針對(duì)性和實(shí)效性,轉(zhuǎn)變教育行政部門決策方式、管理方式,提高教育治理能力,推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施,大面積提高教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展都具有重要意義。

  (2)抓好落實(shí)。貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)有關(guān)工作的通知》(安教﹝20xx﹞通知279號(hào))精神:(1)暑假期間,每位任課教師編制一至二份練習(xí)卷,期初送交中心學(xué)校教導(dǎo)處;中心學(xué)校組織評(píng)選,評(píng)選結(jié)果及優(yōu)秀試卷分別送交初幼教股、小學(xué)教研室。(2)本學(xué)期起,每位教師每學(xué)期至少編寫學(xué)科質(zhì)量測(cè)試卷2份,送交學(xué)校備查。(3)中心學(xué)校每學(xué)期要組織一次試卷命題比賽,結(jié)果報(bào)送初幼教股、小學(xué)教研室。

  (3)隨機(jī)監(jiān)測(cè)?h局將按照《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施方案的通知》精神,建立質(zhì)量監(jiān)控約談、問(wèn)責(zé)制度,組成領(lǐng)導(dǎo)小組,不定期進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;教科研管理共同體將以教學(xué)視導(dǎo)、技能測(cè)試為載體,深入所有學(xué)校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評(píng);中心學(xué)校繼續(xù)下校進(jìn)行學(xué)業(yè)狀況檢評(píng),隨堂聽課,隨機(jī)抽考,針對(duì)檢查情況及時(shí)進(jìn)行反饋,并認(rèn)真做好質(zhì)量分析,提出改進(jìn)意見和措施。

  (4)統(tǒng)一監(jiān)測(cè)。20xx年1月中旬,組織參加縣學(xué)期末質(zhì)量抽測(cè),學(xué)校要全面開齊開足課程,確保各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

  4.加強(qiáng)美育工作,豐富文化內(nèi)涵

  (1)豐富美育課程。新學(xué)年起,學(xué)校要以藝術(shù)課程為主體,以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心,以創(chuàng)新能力培育為重點(diǎn),建立完善各學(xué)科相互滲透融合的學(xué)校美育課程體系。

  (2)開展美育實(shí)踐。學(xué)校要將美育實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃,實(shí)行課程化管理,全面開展美育實(shí)踐活動(dòng)。要以班級(jí)為基礎(chǔ),鞏固提升“班班有歌聲、校校有校歌”活動(dòng)成果,每年至少舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)(藝術(shù)周或藝術(shù)月),開展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性活動(dòng)。進(jìn)一步鼓勵(lì)和支持藝術(shù)團(tuán)(社團(tuán))建設(shè),充分發(fā)揮藝術(shù)活動(dòng)的推動(dòng)示范作用。

  (3)注重文化育人。學(xué)校要推進(jìn)小學(xué)美育設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),至20xx年底前,學(xué)校美育基本辦學(xué)條件得到明顯改善。要努力挖掘地方美育課程資源,充分利用鄉(xiāng)村少年宮這一陣地,因地制宜開發(fā)書法、篆刻、剪紙等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù),形成本地本校美育特色和傳統(tǒng)。要注重校園文化環(huán)境的育人作用,建設(shè)具有豐富文化內(nèi)涵的校園文化美育環(huán)境。

  5.規(guī)范學(xué)籍管理,提高管理水平

  新學(xué)期,縣局將認(rèn)真落實(shí)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》(閩教基[20xx]44號(hào)),通過(guò)組織培訓(xùn),認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校要組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)文件,尤其要認(rèn)真做好學(xué)籍建立、異動(dòng)(含轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué))等業(yè)務(wù)工作,校長(zhǎng)要明確必須履行的學(xué)籍管理第一責(zé)任人職責(zé),為學(xué)籍管理人員提供保障條件;要充分認(rèn)識(shí)學(xué)籍管理辦法的重要意義,廣泛開展社會(huì)宣傳,通過(guò)政策解讀,讓社會(huì)家長(zhǎng)了解學(xué)籍管理辦法的主要內(nèi)容、辦事程序,取得社會(huì)的理解和支持。

  6.大膽改革創(chuàng)新,努力減負(fù)增效

  從本學(xué)期開始,學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規(guī)要求的暫行規(guī)定》和《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設(shè)置及批改常規(guī)要求的暫行規(guī)定》的要求,根據(jù)學(xué)校、各班學(xué)生實(shí)際情況和教師個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的備課以及作業(yè)的布置、批改;結(jié)合平時(shí)的常規(guī)檢查、兩次的集中檢評(píng),收集比較優(yōu)秀的教案、作業(yè)進(jìn)行展示,同時(shí)進(jìn)行研討、調(diào)研,逐步進(jìn)行完善。

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  1.狠抓常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量

  (1)進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,完備購(gòu)物申請(qǐng),價(jià)格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記承包管理。積極開展美化校園,亮麗校園活動(dòng),重視校園花草管理,適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,力保環(huán)境凈化、綠化、美化。

  (2)堅(jiān)持以教學(xué)為中心,做好后勤保障工作,確保各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  2.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)制度

  (1)嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。

  (2)控制收費(fèi)支出,避免浪費(fèi),將有限的資金用于教學(xué)。

  (3)規(guī)范報(bào)銷制度,控制開支。

  (4)會(huì)計(jì)帳目做到日清月結(jié),出納人員嚴(yán)格遵守現(xiàn)金管理制度。

教育工作計(jì)劃 篇2

  為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和電腦多媒體教室的利用率,加強(qiáng)全校教師對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),充分利用教育網(wǎng)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好、更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育教學(xué)成績(jī)的不斷提高。特制定本計(jì)劃。

  一、基本情況及機(jī)構(gòu)設(shè)置

  我,F(xiàn)有教師42人,學(xué)生900余人。是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收教室、多媒體教室各一個(gè)及衛(wèi)星教學(xué)播放點(diǎn)8個(gè),還有比較完備的常規(guī)電教器材。學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)謝建華任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體安排,副教導(dǎo)主任曹強(qiáng)為副組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與具體實(shí)施工作。

  二、指導(dǎo)思想

  按市、縣上級(jí)主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),以課題研究為目標(biāo),以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

  三、工作目標(biāo)任務(wù)

  本期的工作目標(biāo)是:以課題研究為出發(fā)點(diǎn),以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  本學(xué)期的校本師資培訓(xùn)內(nèi)容主要是:①進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;②學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);③學(xué)習(xí)相關(guān)信息技術(shù)知識(shí)及常用的課件制作方法。

  四、遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收、整理與公示

  1、遠(yuǎn)程教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,并做好登記。

  2、每周一及時(shí)預(yù)報(bào)本周將接收的教育教學(xué)資源,制作好資源目錄,以供教師掌握教育教學(xué)信息,調(diào)整好課程,上好遠(yuǎn)程教育課。

  3、對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,要做好整理工作,對(duì)于有長(zhǎng)期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源,要進(jìn)行光盤刻錄,登記造冊(cè)。

  4、如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護(hù)后,應(yīng)盡快從其他項(xiàng)目學(xué)?截愇唇邮盏降慕虒W(xué)資源,保證教育教學(xué)資源的完整性。

  5、做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,多媒體教室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護(hù)工作,嚴(yán)格管理,愛護(hù)并充分利用設(shè)備,確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。工作期間一旦出現(xiàn)故障,及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系來(lái)人修理。教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,保持機(jī)房和多媒體教室清潔,按照要求操作和學(xué)習(xí)。

  6、制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

  7、重視管理人員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)站及課件制作和管理知識(shí)。

  8、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源,及時(shí)整理和制作光盤。

  五、具體措施

  1、本學(xué)期內(nèi),我校遠(yuǎn)程教育電教課計(jì)劃每周不少于20節(jié),任課教師參與度達(dá)到90%,用得好的達(dá)60%,骨干教師達(dá)10%以上。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì),主題中隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,使全部學(xué)生能接受到遠(yuǎn)程教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

  2、利用電教媒體開展學(xué)校教研活動(dòng),以提升學(xué)校教研品味,督促教師互相切磋,促進(jìn)電教資源與課程的`整合,提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)期基于遠(yuǎn)教資源開展的教研活動(dòng)每月不少于一次,所有教師“崗位練兵”課在遠(yuǎn)程教育設(shè)備室進(jìn)行,鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源備課,使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍,

  3、本學(xué)期組織教師收看視頻節(jié)目不少于40學(xué)時(shí),每周組織學(xué)生收看一次影視節(jié)目,教師網(wǎng)上觀摩優(yōu)質(zhì)課10節(jié)以上,上優(yōu)質(zhì)課2節(jié)以上。所有任課教師要有遠(yuǎn)教工作計(jì)劃,用有運(yùn)資源的教案(電子、文本)、有反思。

  4、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

  5、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

  6、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計(jì)算機(jī)、dvd播放機(jī),必須要求教師能夠正確操作,減少對(duì)設(shè)備的損壞。努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。

  6、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政和教導(dǎo)處,做好對(duì)全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

  六、 主要工作安排

  三月:

  1、教師遠(yuǎn)程教育操作基本知識(shí)培訓(xùn)、

  2、利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展崗位練兵教育教學(xué)活動(dòng)、

  3、組織全體教師觀看<三種模式觀摩課例>光盤,探討利用遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué)的新路子。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行電腦教學(xué)的常規(guī)教育。

  四月:

  1、組織教師利用遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備及資源進(jìn)行技能課評(píng)比。

  2、教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、

  五月:

  1、 組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課,提高教師利用遠(yuǎn)程教育進(jìn)行教學(xué)的水平。

教育工作計(jì)劃 篇3

  一 、班級(jí)情況分析

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語(yǔ)言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整、流暢,用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語(yǔ)言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

  二、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1。 能用較規(guī)范性的語(yǔ)言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說(shuō)游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說(shuō),表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語(yǔ)言潛能的挖掘程度。從原來(lái)的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說(shuō)出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長(zhǎng)資源,讓家長(zhǎng)了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要場(chǎng)所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語(yǔ)言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

  2。學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,能通過(guò)觀察、比較、類推等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完整、連貫的語(yǔ)言與同伴、教師交流自己的探索過(guò)程和結(jié)果,并能提出問(wèn)題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探索形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過(guò)參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級(jí)開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過(guò)幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的'機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

  3。 喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長(zhǎng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,有初步的安全保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè) “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育,例如洗手問(wèn)題、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過(guò)家家長(zhǎng)有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。

  5。能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),支持幼兒自主地選擇、計(jì)計(jì)劃活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問(wèn)題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗(yàn)

  三、游戲活動(dòng)

  本學(xué)期,晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹鳎變河螒蛞越巧螒驗(yàn)橹鳎緦W(xué)期將加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo),豐富角色游戲的內(nèi)容,增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)系, 創(chuàng)新游戲情節(jié),結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神,促進(jìn)社會(huì)交往能力的不斷提高,在游戲活動(dòng)中教師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與,記錄,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力,學(xué)會(huì)互助、合作和分享。

  四、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

  環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,開展綠色教育,關(guān)系到我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ) 先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo)。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),通過(guò)家長(zhǎng)帶動(dòng)社區(qū)。又通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

  五、教育措施 :

  1。以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

  2。靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。

  3。主題指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

  與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的向往。

  注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

  創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問(wèn)題的機(jī)會(huì)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

  六、德育工作

  1。班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  2。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

  3。開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

  4。開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  七、 安全工作

  1。嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

  2。 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。

  3。認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹立安全意識(shí)。

  4。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,

  比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

  5。 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí)、小故事。

  八、家長(zhǎng)工作

  1 。定期召開一次家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)。

  2 。每月一次家園欄地宣傳。

  3。做好親子活動(dòng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)。

  4。聽取家長(zhǎng)意見和建議,爭(zhēng)取家園配合,達(dá)到家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。

  5。對(duì)插班幼兒與家長(zhǎng)多溝通,及時(shí)反映幼兒情況讓家長(zhǎng)放心。

  6。在“家長(zhǎng)助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。

教育工作計(jì)劃 篇4

  為認(rèn)真組織實(shí)施我區(qū)統(tǒng)計(jì)“五五”普法教育工作,根據(jù)《**市**區(qū)統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》和《20xx年全區(qū)統(tǒng)計(jì)依法行政工作要點(diǎn)》的要求,制定本工作計(jì)劃。

  一、開展“每月學(xué)法”活動(dòng)。20xx年我局將法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)列入每月學(xué)習(xí)計(jì)劃之中,組織干部職工以科室為單位開展“每月學(xué)法”活動(dòng),并做好學(xué)法記錄,全年干部職工學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)每半天為4學(xué)時(shí),切實(shí)做到“時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果”的落實(shí)。

  二、抓好黨組理論中心組學(xué)法工作。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法工作,把法制學(xué)習(xí)列入本單位黨組理論中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,年度黨組理論中心組學(xué)法不少于4次,并做好學(xué)法記錄。

  三、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我局上半年將舉辦一期統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、行政復(fù)議和行政訴訟有關(guān)知識(shí)進(jìn)行專門輔導(dǎo),并組織我局人員外出學(xué)習(xí)取經(jīng),以提高我區(qū)依法開展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴的能力與水平。

  四、認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)計(jì)普法工作。根據(jù)省統(tǒng)計(jì)“五五”普法規(guī)劃的安排,今年統(tǒng)計(jì)普法的.重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)干部。我局將努力爭(zhēng)取在區(qū)人大、區(qū)黨校的培訓(xùn)中舉辦統(tǒng)計(jì)法制講座,并采取發(fā)送統(tǒng)計(jì)普法學(xué)習(xí)資料、播放統(tǒng)計(jì)普法教育片等方式方法開展普法宣傳工作。

  五、抓好統(tǒng)計(jì)人員和全社會(huì)統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作。結(jié)合開展第二次經(jīng)濟(jì)普查和統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)稽查、統(tǒng)計(jì)年報(bào)會(huì)、統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考前培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育等,開展統(tǒng)計(jì)法制宣傳教育工作。

教育工作計(jì)劃 篇5

  一、合實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)統(tǒng)計(jì)工作

  合我局工作實(shí)際,深入貫徹區(qū)第五次黨代會(huì)第三次全體會(huì)議和區(qū)五屆人大二次全體會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)全區(qū)統(tǒng)計(jì)工作。確保地區(qū)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)15%以上,涉農(nóng)社區(qū)居民人均純收入增長(zhǎng)16%,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)8%等目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

  二、按照國(guó)家的統(tǒng)一部署,搞好重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查

 。1)按照國(guó)家的統(tǒng)一部署,在區(qū)經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,全力完成經(jīng)濟(jì)普查的機(jī)構(gòu)成立、方案制定、人員培訓(xùn)、調(diào)查試點(diǎn)等各項(xiàng)階段性工作,落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)。

 。2)繼續(xù)做好第二次農(nóng)業(yè)普查的各項(xiàng)后續(xù)工作,完成農(nóng)業(yè)普查的數(shù)據(jù)資料開發(fā)應(yīng)用、分析研究、普查總表彰等各項(xiàng)后續(xù)工作。

  三、順應(yīng)統(tǒng)計(jì)方法制度改革的趨勢(shì),強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)服務(wù)

 。1)認(rèn)真搞好服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。積極適應(yīng)服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)改革的需要,按照有關(guān)工作部署,合統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際,建立與服務(wù)業(yè)快速發(fā)展相適應(yīng)的科學(xué)、規(guī)范的統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系和制度,以全面、系統(tǒng)、及時(shí)地實(shí)施對(duì)服務(wù)業(yè)發(fā)展的統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)確反映全區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)模、構(gòu)、效益及地區(qū)分布、行業(yè)分布等情況,切實(shí)解決服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)缺乏統(tǒng)一管理、統(tǒng)計(jì)方法滯后以及統(tǒng)計(jì)力量薄弱等問(wèn)題,為制定服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算和加強(qiáng)對(duì)服務(wù)業(yè)發(fā)展的`管理提供基礎(chǔ)保證。

 。2)認(rèn)真實(shí)施能源統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作。認(rèn)真實(shí)施能源統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度,開展能耗的抽樣調(diào)查,認(rèn)真評(píng)估能源統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),努力提高準(zhǔn)確可靠度。依法加強(qiáng)能源統(tǒng)計(jì)的督查監(jiān)審工作,對(duì)能源統(tǒng)計(jì)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以推廣,對(duì)能源統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作不規(guī)范的促其整改,依法查處統(tǒng)計(jì)的違法行為,以促進(jìn)全區(qū)能源統(tǒng)計(jì)規(guī)范有序運(yùn)行。加強(qiáng)能源統(tǒng)計(jì)調(diào)研分析工作,如實(shí)反映能源消費(fèi)情況及存在的問(wèn)題,為抓好節(jié)能工作當(dāng)好參謀。

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