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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-30 15:41:03 工作計(jì)劃范文 我要投稿

有關(guān)學(xué)年度工作計(jì)劃模板錦集五篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)年度工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)年度工作計(jì)劃模板錦集五篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  今年是我校建校90周年。全校師生員工在區(qū)委區(qū)府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹“科教興市”主戰(zhàn)略和市教育工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)為統(tǒng)領(lǐng),用全面實(shí)施教育綜合改革的實(shí)績(jī)向校慶獻(xiàn)禮。

  我們的行動(dòng)口號(hào):用示范性學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己(包括個(gè)人、班組、年級(jí)、學(xué)校),用實(shí)驗(yàn)性學(xué)校的目標(biāo)認(rèn)真激勵(lì)自己(包括德智體美等)。辦好讓人民滿意的教育。

  二、幾項(xiàng)主要工作

  1.加大改革力度,努力構(gòu)筑教育人才高地

  師資隊(duì)伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。堅(jiān)持“人才強(qiáng)教”方針,深化教師培養(yǎng),使用機(jī)制改革,積極營(yíng)造“合理流動(dòng),有序競(jìng)爭(zhēng),人才輩出,人盡其才”的良好環(huán)境,努力培養(yǎng)一批教育教學(xué)改革的領(lǐng)頭人物,并從整體上提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平。

  (1)總結(jié)、發(fā)揚(yáng)學(xué)校幾十年來(lái)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班組的先進(jìn)思想和成功經(jīng)驗(yàn),組織全校教工學(xué)習(xí)。

 。2)總結(jié)在職教師特別是青年教師教書育人的先進(jìn)事跡,加以表彰、發(fā)揚(yáng)。

 。3)圍繞20xx年“師德建設(shè)年”這一中心,在全校開展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴的好教師”活動(dòng),樹立先進(jìn)典型。

 。4)建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的用人制度和分配制度,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)進(jìn)一步提高教工的待遇。

  2.深化課程改革,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  師資隊(duì)伍的建設(shè)要在課程改革、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高上得到切實(shí)的體現(xiàn)。離開了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,師資隊(duì)伍建設(shè)不可能落在實(shí)處。

 。1)全體教工一定要為“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”認(rèn)真研究學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際和需要,把學(xué)生當(dāng)作服務(wù)的對(duì)象,使每一位學(xué)生都能在原有的水平上提高一個(gè)層次作為努力目標(biāo),并制訂出落實(shí)的措施。

 。2)各年級(jí)組、教研組(包括備課組)要精心研究基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程的開設(shè),增加選擇課程門類為全區(qū)高中二期課改的推進(jìn)提供經(jīng)驗(yàn)并起好示范作用,繼續(xù)深化“一堂好課”的研究,進(jìn)一步總結(jié)各學(xué)科提高課堂教學(xué)效益的經(jīng)驗(yàn)。

 。3)要加強(qiáng)教學(xué)反饋,認(rèn)真聽取不同層次學(xué)生的反應(yīng),并及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的滿意度。

 。4)教研組、備課組要加強(qiáng)相互聽課和教學(xué)研究工作,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、手段、方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法等的研究。

  (5)要重視非智力因素的培養(yǎng),并通過(guò)各種方式,讓不同層次而有進(jìn)步的學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣交流。

  3.以育人為本,探索和建立“學(xué)校、家庭社會(huì)三位一體”的德育工作體系,形成“全員、全程、全方位”的德育工作格局。

 。1)要將我校有傳統(tǒng)特色的“四個(gè)一校外教育活動(dòng)”、“干部輪換制”、“學(xué)科學(xué)習(xí)研究小組”和各種社團(tuán)活動(dòng),志愿者服務(wù)活動(dòng)等在新形勢(shì)下辦出新水平,豐富新內(nèi)涵,具有新創(chuàng)造,獲得新成績(jī)。

 。2)要?jiǎng)?chuàng)新德育活動(dòng)的載體,以“鑄理想信念之魂,立民族精神之根”為宗旨,開展“組織一次主題班會(huì),舉行一次主題演講,讀一本書,看一部影片,考察一個(gè)民族精神教育基地”的“五個(gè)一”活動(dòng),在活動(dòng)中要把訪問(wèn)我校校友,請(qǐng)校友參與放在突出的位置。另外從我校實(shí)際出發(fā),在學(xué)生中積極開展書法、民歌、民樂(lè)、國(guó)畫、論語(yǔ)講座,古詩(shī)文朗誦、武術(shù)、文化茶座等具有民族“傳統(tǒng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)民族精神教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。

 。3)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),圍繞建設(shè)90周年活動(dòng),開展四風(fēng)(校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng))教育,彰顯優(yōu)秀師生,班級(jí)風(fēng)采,樹立優(yōu)秀示范群體,寄宿生對(duì)于集體、宿舍的文明建設(shè),也應(yīng)作為四風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。

 。4)積極構(gòu)建學(xué)校校本德育課程,完善校本德育評(píng)價(jià)機(jī)制,形成學(xué)校德育工作特色。

  4.進(jìn)一步加強(qiáng)既有超前意識(shí)又以實(shí)際出發(fā)的教育科研,加快推進(jìn)信息技術(shù)進(jìn)管理,進(jìn)課堂,進(jìn)家庭的“三進(jìn)工程”。

 。1)要結(jié)合90周年校慶,擬定一批教育科研選題,并落實(shí)研究人員和研究計(jì)劃。

 。2)對(duì)于正在進(jìn)行的教育科研,要抓緊、抓實(shí),并在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)。

  (3)啟動(dòng)“數(shù)字校園”建設(shè)試點(diǎn)工作,充實(shí)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源庫(kù)容量,進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合,并積極引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)為加強(qiáng)德育,提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

 。4)開設(shè)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),為學(xué)校與學(xué)生家庭溝通創(chuàng)設(shè)必要條件,并加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),為招收全國(guó)生和全國(guó)生的家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行雙向溝通服務(wù),為我校讓社會(huì)各界了解服務(wù)。

  5.進(jìn)一步做好高三畢業(yè)班工作,通過(guò)最后一學(xué)期的關(guān)心、指導(dǎo),讓全體高三學(xué)生及其家長(zhǎng)感到滿意。

  (1)班主任要做好過(guò)細(xì)的工作,讓高三學(xué)生充滿信心,全面提高,迎接畢業(yè),升學(xué)考試。

  (2)任課教師要進(jìn)一步研究全市畢業(yè)班工作的動(dòng)向與總體要求,精心備課,提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)持講練結(jié)合,講好典型試題,講好典型錯(cuò)誤,講好解題技巧,提倡一題多解、變式訓(xùn)練,不斷優(yōu)化教學(xué)行為。使各層次的學(xué)生都有所得。

 。3)對(duì)于處于后1/5的畢業(yè)生,特別要做好思想教育,加強(qiáng)分層次的輔導(dǎo),定輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、人員和內(nèi)容)使他們的思想、知識(shí)、能力在原有基礎(chǔ)上再提高一個(gè)層次。

 。4)畢業(yè)班全體教師要加強(qiáng)協(xié)作,共同研究,團(tuán)結(jié)一致,想方設(shè)法,把各方面工作做得更好。

  6.積極開展體育衛(wèi)生藝術(shù)科技活動(dòng)和語(yǔ)言文字工作

 。1)認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)“體教結(jié)合”工作會(huì)議精

  神,深入推進(jìn)二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)和排球傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)工作,前不久,成立的**排球聯(lián)誼會(huì),要為學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  (2)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),開展以學(xué)校食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫工作為重點(diǎn)的檢查,制訂學(xué)生午餐營(yíng)養(yǎng)方案,完善學(xué)校衛(wèi)生管理軟件的應(yīng)用。

  (3)積極開展學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng),豐富學(xué)生文化生活認(rèn)真籌備好上海國(guó)際中學(xué)生合唱節(jié),以吸引世界各國(guó)的中學(xué)生來(lái)校交往,進(jìn)一步提高學(xué)校的`知名度。

 。4)積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)科技活動(dòng),開展“校園科技之星”的評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

 。5)依法推進(jìn)語(yǔ)言文字工作,根據(jù)教育部和國(guó)際語(yǔ)委文件要求,年內(nèi)完成教師和學(xué)校管理人員的普通話水平測(cè)試,學(xué)校要組織開展對(duì)未達(dá)標(biāo)人員的培訓(xùn),提高普通話水平。

  7.總務(wù)后勤工作

 。1)學(xué)校的離退休干部工作、安全保衛(wèi)工作、文印檔案工作、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校園網(wǎng)、衛(wèi)生室、食堂、全國(guó)生宿舍、財(cái)產(chǎn)保管、設(shè)施維修、校園保潔綠化等管理工作,都要有專人分工負(fù)責(zé)做好,并作好會(huì)議記錄和工作記錄以備查考。

 。2)要進(jìn)一步改進(jìn)和完善各部門各崗位的考核機(jī)制,努力做到科學(xué)、合理、優(yōu)勞多得,績(jī)效優(yōu)先。

  8.校慶籌備工作

 。1)做好校慶的紀(jì)念刊出版工作。

 。2)編輯全校教工的慶祝校慶。

 。3)組織、聘請(qǐng)校友舉辦報(bào)告會(huì)、講座事宜。

 。4)校慶慶祝大會(huì)的籌備工作。

  三、工作要求

  1.全校師生員工要根據(jù)建立和諧社會(huì)的精神,按照“活躍、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),讓學(xué)校更和諧地發(fā)展。校內(nèi)外,各組室,各學(xué)科,德智體美各方面,第一線與第二線,干群之間,師生之間,要在承認(rèn)和尊重差異的前提下,尋找社會(huì)和諧共生的“避震器”,使得學(xué)校能科學(xué)地發(fā)展,合理地發(fā)展,健康地發(fā)展。對(duì)于可能存在的不和諧因素,要想方設(shè)法加以消彌。

  2.要進(jìn)下按照實(shí)驗(yàn)性、示范性高中新的發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)行對(duì)照,找出存在的差距,進(jìn)一步制訂改進(jìn)措施。

  3.要按照現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的精神,逐步做好各項(xiàng)試點(diǎn)工作。

  4.在各項(xiàng)工作中,各級(jí)干部要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,更好地為師生員工服務(wù);廣大師生在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,要以大局為重,更好地關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持各級(jí)干部的工作,保證學(xué)校工作上下貫通,左右協(xié)作,不斷向前。

  5.按照學(xué)校工作計(jì)劃,各部門各組室要制訂落實(shí)的細(xì)則,用出色的成績(jī),迎接建校90周年。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、情況分析

  本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),每周每班為二個(gè)課時(shí),課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足。新課標(biāo),新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,先進(jìn)的教育理念,愛(ài)的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念,大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。

  二、指導(dǎo)思想

  在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生走向成功。

  三、具體工作

  1、抓好常規(guī)課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  3、積極參加教研教改活動(dòng),在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。

  4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  5、認(rèn)真參與集體備課,精益求精,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案。

  6、參加聽課評(píng)課活動(dòng)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

  7、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

  四、教學(xué)策略與方法

  本學(xué)期地理教學(xué)在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下,根據(jù)新課標(biāo)的要求,大膽嘗試,運(yùn)在學(xué)習(xí)中挖掘?qū)W生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性,教學(xué)中注重引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,啟發(fā)思維,最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的積極性。充分體現(xiàn)的教學(xué)原則,幫助學(xué)生形成的學(xué)習(xí)方式。在地理教學(xué)中注重與其它學(xué)科的整合,并幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

  根據(jù)新理念的要求,本學(xué)期的地理教學(xué)緊緊圍繞充分突出學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的積極性,使學(xué)生喜歡學(xué)、愛(ài)學(xué),變被動(dòng)的學(xué)為主動(dòng)的學(xué),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建的地理課堂這一教學(xué)思路,在本學(xué)期的教學(xué)工作中做以下幾點(diǎn)設(shè)想。

  (一) 增強(qiáng)教師的親合力

  要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣,讓學(xué)生喜歡地理課,就首先要讓學(xué)生喜歡地理教師,而教師的魅力有內(nèi)在的外在的美并存。內(nèi)在的美應(yīng)該是教師的教學(xué)水平;外在的美應(yīng)有以下幾點(diǎn):教師的言談舉止、主動(dòng)與學(xué)生溝通、鼓勵(lì)賞識(shí)的態(tài)度、耐心細(xì)致的幫助等等,總的說(shuō)來(lái)教師應(yīng)具備教學(xué)、師德的高素質(zhì),使學(xué)生感受到我的地理教師各方面素質(zhì)都很棒,提高我在學(xué)生心目中的地位,增強(qiáng)教師的親合力。

  (二) 地理課堂模式的探索

  自從新課改實(shí)施以來(lái),我一直采用新教學(xué)模式,結(jié)合地理教學(xué)做過(guò)大膽的嘗試,本學(xué)期仍從一切為了學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)出發(fā),對(duì)地理課堂做如下嘗試。

  1、教學(xué)目標(biāo)的確定

  在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)恼辖虒W(xué)資源,選擇對(duì)學(xué)生有用的地理知識(shí),注重技能的培養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)地理知識(shí)的基本方法,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀。

  2、重點(diǎn)、難點(diǎn)的處理

  對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)的掌握和難點(diǎn)的突破我多用多媒體教學(xué),增強(qiáng)教學(xué)的直觀性,有效的引發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣,增大課堂的容量,F(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用于地理課堂是本學(xué)期地理教學(xué)改革大膽嘗試的重點(diǎn)內(nèi)容之一。

 、賵D領(lǐng)全文培養(yǎng)能力

  地圖是地理學(xué)習(xí)最主要的工具,在地理課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)圖、析圖能力的培養(yǎng)非常必要,也是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)重要過(guò)程,所以本課我以圖為導(dǎo)線,通過(guò)學(xué)生識(shí)圖、析圖、動(dòng)手填圖、討論、交流和師生間填圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,構(gòu)建合作式課堂。

  ②知識(shí)拓展共同探究

  加強(qiáng)地理學(xué)科與歷史、藝術(shù)、軍事等學(xué)科的整合,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)地理知識(shí)的重要性,能夠做到學(xué)以致用,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

 、塾H身體驗(yàn)參與實(shí)踐

  地理事物的位置記憶歷來(lái)是地理教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),我采用學(xué)生親自布陣的方式,讓學(xué)生親身體驗(yàn)地理事物的分布位置,加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的記憶,符合新課改的要求。

 、墁F(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用

  為了提高教學(xué)效果,本學(xué)期我將制作了大量的多媒體課件,充分運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段,促進(jìn)了課堂上的師生互動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  總之,本學(xué)期總的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把新課改的理念最大限度的應(yīng)用于地理教學(xué)中,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的課堂模式。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí)90班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中,我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期,如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:本班共有位學(xué)生,其中男生人,女生人,這些學(xué)生在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、工作目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體,爭(zhēng)取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。

  三、具體措施:貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

  2、提高宣傳欄、板報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì)、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

  9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和責(zé)任區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值日工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

  11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

  12、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)年我們繼續(xù)圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念作文章,為學(xué)生的全面和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)這一目標(biāo)創(chuàng)造性地開展工作,在學(xué)?傊У念I(lǐng)導(dǎo)下,使團(tuán)委各項(xiàng)工作落到實(shí)處,并力爭(zhēng)形成序列性的活動(dòng)。

  結(jié)合我校本學(xué)年工作的中心,從實(shí)際出發(fā),切實(shí)開展我校團(tuán)的工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心,為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年學(xué)生而努力。

  繼續(xù)與教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的指導(dǎo)思想,我校團(tuán)委將圍繞服務(wù)學(xué)校中心工作的宗旨,以初級(jí)學(xué)校的要求來(lái)加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè),開展系列有益活動(dòng),加強(qiáng)青少年思想素質(zhì)教育,結(jié)合我校德育工作,重點(diǎn)探討團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的教育性和學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)、學(xué)生自主能力的培養(yǎng),增強(qiáng)我校德育工作的特色。制定本學(xué)年團(tuán)委工作計(jì)劃如下:

  一、突出本校特色,增加團(tuán)委工作的透明度

  澇口中學(xué)是初級(jí)學(xué)校,以教育為特色,所以我設(shè)想本學(xué)期團(tuán)委部分內(nèi)容通過(guò)上傳到網(wǎng)上,供學(xué)生進(jìn)行查閱。這些內(nèi)容包括團(tuán)校的發(fā)展對(duì)象,學(xué)生的團(tuán)?荚嚦煽(jī),團(tuán)員評(píng)議的結(jié)果,每一次活動(dòng)的宣傳工作,活動(dòng)后的情況總結(jié)(如相片、學(xué)生的感想)等。這樣一方面是利用了網(wǎng)絡(luò)作為團(tuán)委工作宣傳陣地,另一方面可以提高團(tuán)委工作的透明度,還有一方面就是能提高學(xué)生的榮譽(yù)感。開設(shè)論壇讓學(xué)生對(duì)團(tuán)委的工作出謀劃策,也可以更深入了解學(xué)生的心理狀況,及時(shí)解決問(wèn)題。

  二、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)工作,健全和完善團(tuán)的基層組織建設(shè)。

  1.嚴(yán)格做好年度團(tuán)員注冊(cè)工作。不能把注冊(cè)工作當(dāng)成一種形式,要求各支部必須召開團(tuán)員會(huì)議,利用注冊(cè)工作對(duì)廣大團(tuán)員開展提高團(tuán)員意識(shí)的相關(guān)活動(dòng),特別是民主評(píng)議活動(dòng)。

  2.按時(shí)收繳團(tuán)費(fèi),第4周完成2-5月的團(tuán)費(fèi)收繳工作。

  3.加強(qiáng)團(tuán)干部的培養(yǎng),擬在第7和第13周舉辦兩次的學(xué)生干部培訓(xùn),通過(guò)理論講座,交流工作經(jīng)驗(yàn),勇于實(shí)踐等方式,培養(yǎng)一批得力的.后備干部,為團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的可持續(xù)工作奠定基礎(chǔ)。

  4.在通過(guò)團(tuán)知識(shí)培訓(xùn),各支部推薦和參考班主任意見的基礎(chǔ)上,吸收一批新團(tuán)員,為團(tuán)委輸送新鮮血液。今后吸收新團(tuán)員將加大團(tuán)知識(shí)的考察力度,對(duì)共青團(tuán)認(rèn)識(shí)不足的堅(jiān)決不發(fā)展。

  5.繼續(xù)科學(xué)管理團(tuán)員團(tuán)籍。

  三、立足提高團(tuán)員意識(shí),讓團(tuán)員在同學(xué)中起先鋒模范作用,帶領(lǐng)廣大青少年增強(qiáng)思想道德文化素質(zhì)。

  1.繼續(xù)做好校園廣播工作,讓校園廣播成為學(xué)校德育滲透工作的重要陣地,及時(shí)報(bào)道國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要新聞,時(shí)事政治,同時(shí)緊貼校園生活,介紹學(xué)校的好人好事,先進(jìn)人物事跡等。希望能通過(guò)校園廣播,讓同學(xué)們了解更多的文學(xué)、音樂(lè)、歷史、名勝等課外知識(shí)。

  2.各支部在開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中首先要讓團(tuán)員了解團(tuán)的基本知識(shí)和歷史知識(shí),從而圍繞提高團(tuán)員意識(shí)、加強(qiáng)思想教育這一主要目的。團(tuán)支部書記要落實(shí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的思想性和教育性。

  3.進(jìn)行青少年思想素質(zhì)、道德觀念、理想與世界觀等方面的調(diào)查,為學(xué)校的德育科研工作提供依據(jù)。

  4.向廣大團(tuán)員和青年學(xué)生宣傳團(tuán)的性質(zhì)、宗旨,團(tuán)的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),聯(lián)系音樂(lè)老師教會(huì)所有初二以上學(xué)生唱團(tuán)歌,要求團(tuán)員必須佩戴團(tuán)徽。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、學(xué)生情況分析

  今年我?guī)б荒昙?jí)五班和六班的數(shù)學(xué)課。剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的小朋友,天真可愛(ài),活潑好動(dòng),對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)、新老師等都充滿好奇,充滿憧憬,從幼兒園的“游戲?yàn)橹鳌钡叫W(xué)生的“學(xué)習(xí)為主”;從“無(wú)規(guī)矩”到“遵規(guī)矩”;從“無(wú)知”到“懵懂”,還有很長(zhǎng)的路要走。課堂常規(guī):上課怎樣和老師打招呼,怎樣聽講,怎樣交流,怎樣擺放學(xué)習(xí)用品、怎樣舉手回答問(wèn)題,怎樣收拾書包,以及什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)等等,都是需要孩子在近期必須學(xué)會(huì)的,我們老師從入學(xué)第一天就開始做這樣的訓(xùn)練工作,看起來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的口令,一個(gè)簡(jiǎn)單的話語(yǔ),一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但想要孩子們做到整齊劃一是多么的不容易,任重而道遠(yuǎn)。在本學(xué)期,在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  使學(xué)生能夠:

  1. 熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并能認(rèn)、讀、寫0——10各數(shù)。

  2. 初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加減法;會(huì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

  3.直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球,知道這些圖形的特征和名稱,并能進(jìn)行識(shí)別。

  4.初步認(rèn)識(shí)鐘面,會(huì)認(rèn)讀整時(shí)和半時(shí)。

  三、教材分析

  本冊(cè)教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法,認(rèn)識(shí)圖形,分類。11——20各數(shù)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)鐘表,20以內(nèi)進(jìn)位加法,數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  1.根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識(shí)。

  2.視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

  3.認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,達(dá)到計(jì)算熟練。

  4.重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。

  5.計(jì)算教學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

  6.安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  7.安排實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

  四、教學(xué)措施

  1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。從擺放學(xué)習(xí)用品起,怎樣聽講、怎樣書寫、怎樣記作業(yè),以及的簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)作業(yè)的方法等都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。課堂上要采取循序漸進(jìn)的`方式,逐步引導(dǎo)學(xué)生會(huì)獨(dú)立思考、敢于提問(wèn)、認(rèn)真傾聽別人的意見、樂(lè)于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),建立一個(gè)良好的開端,以后的學(xué)習(xí)中仍應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將這一目標(biāo)貫穿在教學(xué)的全過(guò)程中。

  2. 從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。要組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流,要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問(wèn)題情境或數(shù)學(xué)活動(dòng),激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué),獨(dú)立思考,并會(huì)產(chǎn)生與同伴交流的愿望,達(dá)到獲得知識(shí)、發(fā)展能力的目的。

  3. 盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息,幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,而不是一味的求難、求廣,應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、獲得信息,加深知識(shí)的理解。

  4. 使用多媒體教學(xué)、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的情境提供了方便,時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。

  5. 加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  五、其他方面

  積極承擔(dān)學(xué)校交給的工作和任務(wù),與程愛(ài)梅老師結(jié)成師徒,共同學(xué)習(xí),共同提高。

  附教學(xué)進(jìn)度安排:

  周次 日期 內(nèi)容

  一 9.6-9.9 新生入學(xué)教育

  二 9.12-9.14 生活中的數(shù)

  三 9.18-9.23 生活中的數(shù)

  四 9.26-9.30 生活中的數(shù)

  五 10.8-10.14 生活中的數(shù)

  六 10.17-10.21 比較

  七 10.24-10.28 比較

  八 10.31-11.4 加減法(一)

  九 11.7-11.11 加減法(一)

  十 11.14-11.18 加減法(一)

  十一 11.21-11.25 期中考試

  十二 11.28-12.2 分類

  十三 12.5-12.9 位置與順序

  十四 12.12-12.16 認(rèn)識(shí)圖形

  十五 12.19-12.23 加減法(二)

  十六 12.26-12.30 加減法(二)

  十七 1.2-1.6 認(rèn)識(shí)鐘表

  十八 1.16-1.19 總復(fù)習(xí) 期末考試

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