關(guān)于教研組工作計劃范文集合9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的教研組工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
教研組工作計劃 篇1
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃全校1-6年級有6個教學(xué)班，一個學(xué)前班，數(shù)學(xué)教研組由全校數(shù)學(xué)教師組成。教研組工作有重點、有特色、有實效，工作力度逐步加強，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)理念的素質(zhì)教育和教改已進入更高階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。
一、本期目標(biāo)：
1、深化課改，抓好課堂教學(xué)，全方位提高教學(xué)質(zhì)量，確保各年級數(shù)學(xué)得到更進一步的提高。
2、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，努力使我校數(shù)學(xué)教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，會制作課件ppt, 熟練操作電腦進行課堂教學(xué)。采用先進教學(xué)技術(shù)，促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3、狠抓養(yǎng)成教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動，本學(xué)期我校響應(yīng)中心學(xué)校提出的“教師課內(nèi)比教學(xué)”的倡議，積極開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦專研教學(xué)業(yè)務(wù)、努力創(chuàng)新教學(xué)方式，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、以數(shù)學(xué)組為單位，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育科研水平。
6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
7、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
8、努力探索培優(yōu)補差的有效途徑，使差生學(xué)有所得，優(yōu)生學(xué)有所悟。
二、具體措施：
1、積極配合學(xué)校，以“一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切為了孩子的成長”為辦學(xué)方向，以“課堂教學(xué)”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，使學(xué)生在課堂上學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展。
2、落實教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實”，”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
3、組織好支教返校教師的`匯報課，幫助他們盡快進入角色，搞好教育教學(xué)工作。
4、協(xié)助教導(dǎo)處落實好《教育教學(xué)管理制度》，定期進行作業(yè)、備課、培優(yōu)補差等教學(xué)常規(guī)的檢查。
5、采取“請進來”與“走出去”相結(jié)合的互動教研方式，充分利用當(dāng)?shù)刭Y源，盡可能地組織教師多聽評優(yōu)秀教師的課，多看示范課光碟，提升自己的教育教學(xué)水平。
6、組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀。
7、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃和培優(yōu)輔差計劃。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，與學(xué)生平等交流，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的學(xué)習(xí)氛圍，不歧視、挖苦學(xué)生。
8、加強信息技術(shù)學(xué)習(xí)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和能力。
9、組織好本次“課內(nèi)比教學(xué)”活動，做到教師人人參與。
三、活動宗旨：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，通過數(shù)學(xué)教研組活動，提高全體教師專業(yè)素養(yǎng)，促進教育理論的升華，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使我校的數(shù)學(xué)教研水平登上一個新的臺階。
具體活動安排：
9月份：
制定教研組工作計劃。
各位教師制定學(xué)科計劃。
學(xué)習(xí)并通過教研組工作計劃，重溫學(xué)校的《教育教學(xué)管理制度》。
開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。
10月份：
繼續(xù)開展教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。
學(xué)習(xí)討論《如何提高課堂效率》。
教學(xué)常規(guī)檢查。
11月份：
期中考試質(zhì)量分析。
觀看示范光碟。
教研組工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組圍繞學(xué)校工作安排，牢固樹立“以人為本，追求師生共同發(fā)展”辦學(xué)理念，扎實落實市區(qū)教研室“教學(xué)創(chuàng)新行動”工作意見，規(guī)范辦學(xué)行為，深化課程改革，提升教育質(zhì)量。以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，以課題為載體，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。充分發(fā)揮教研組的引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力構(gòu)建綠色高效課堂，扎實有效開展數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究，把我校的數(shù)學(xué)課程推向嶄新的臺階。
二、工作目標(biāo)
1．繼續(xù)解讀xx版新課標(biāo)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，踐行課堂教學(xué)。
2、完善數(shù)學(xué)學(xué)科教研項目組運行機制。項目組小課題研究重過程出成效
3、 繼續(xù)開展好校級優(yōu)課評選活動，積極聽取數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例，提高本組教師的課堂教學(xué)水平。
4、完善數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)評價機制，初步構(gòu)建學(xué)生發(fā)展性評價體系。
三、教師情況分析
數(shù)學(xué)教研組教師23人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，年輕教師充滿活力，骨干教師扎實能干，經(jīng)驗豐富的老教師，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體業(yè)務(wù)水平較高。在上學(xué)期的教研活動中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動，積極參加各級部門組織的活動。活動重過程，教研有成果。相信在新的學(xué)期里全體數(shù)學(xué)教師一定能夠團結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績。
四、工作措施
（一）嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
提升教學(xué)質(zhì)量的前提是抓住教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，教學(xué)常規(guī)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)有三個：備課、上課和作業(yè)測試。能嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求落實好這三個環(huán)節(jié)，教學(xué)質(zhì)量就有保障。為此，本組老師認(rèn)真做好以下幾點：
1、備課：開學(xué)第一周各年級組根據(jù)學(xué)校要求，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并上傳至個人工作博客，
2、上課：結(jié)合自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗和孩子的年齡特點，盡最大努力讓孩子在課堂上快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。構(gòu)建綠色高效課堂。
3、作業(yè)測試：布置作業(yè)要注意保護學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，真正發(fā)揮作業(yè)強化鞏固和診斷教學(xué)的作用，作業(yè)測試批閱要及時，批閱符號清晰，要給予學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭钫Z，批后要做到及時反饋和講評。
（二）、加大外出學(xué)習(xí)力度，巧借外力提升自我
外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提升境界、開闊視野方面有著更大的優(yōu)勢。為此，本學(xué)期學(xué)校將進一步開源節(jié)流，積極爭取資金和機會，為每位老師創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會。認(rèn)真研讀學(xué)校對外出學(xué)習(xí)者的要求，并及時在第一時間通過教研組活動，將學(xué)習(xí)的先進經(jīng)驗和信息向本組老師進行二次培訓(xùn)。
（三）、充分借助校級優(yōu)質(zhì)課評選這一平臺，幫助教師幸福成長
1、積極參與聽評課活動，規(guī)范教研活動。
數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動期間，組織全組教師參加聽評課，以優(yōu)秀課例引領(lǐng)本組學(xué)習(xí)。積極配合我校教研室公開、公平、公正選出優(yōu)秀課例，制定切實可行的評課順序。組織執(zhí)教老師認(rèn)真選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫課后反思等活動。力爭在全組老師的努力下，參評的'課例被評為優(yōu)秀課例，被評為“校級優(yōu)秀數(shù)學(xué)組”。
（四）開展課堂教學(xué)展示活動，把教學(xué)研討帶進課堂。
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)校“首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開、公平、公正的原則上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專門人員評審確定。
2、青藍(lán)工程———————師徒結(jié)對。
結(jié)合本組教師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情，推動原有骨干教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
（五）、做新型的創(chuàng)新教師———————蹲下來、俯下身子搞教研
1、完善項目組，實事求是搞教研。
數(shù)學(xué)項目組分低、中高學(xué)段分別建設(shè)兩個個項目組，低年級組成員：胡國靜、王小紅；中年級組：王海平、王艷慧、劉娟娟。進一步完善項目組的小課題。
2、針對中高年級組數(shù)學(xué)組項目組的小課題《我的錯我來改》項目組成員：王海平、劉娟娟、王艷慧執(zhí)教一節(jié)課例，指導(dǎo)學(xué)生進行改錯，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、開展小課題結(jié)題：兩個項目組確定一個研究專題，開展行動研究，期末組織小課題研究匯報會，交流研究成果，進行展示。
具體工作計劃安排：
時間
工作要點
備注
xx年
三月份
1．制定數(shù)學(xué)組教研活動計劃
王海平
2、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
數(shù)學(xué)組
xx年
四月份
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選
數(shù)學(xué)組
2、完善數(shù)學(xué)教研項目組小課題
數(shù)學(xué)組
xx年
五月份
1、校級優(yōu)質(zhì)課評選
教科室
2、項目組小課題研討
數(shù)學(xué)項目組
xx年
六月份
1、實施基于問題的“三環(huán)六步” 診斷式校本教研模式
校領(lǐng)導(dǎo)組
2、項目組小課題研究成果匯報會
各項目組
3、項目組小課題結(jié)題報告
校領(lǐng)導(dǎo)組
xx年
七月份
數(shù)學(xué)教研組總結(jié)
王海平
教研組工作計劃 篇3
一、學(xué)期目標(biāo)：
1、加強教研組建設(shè)，通過教研組各項行之有效的活動，提升教師課堂教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型備課組。
2、關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，生動課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的差異，建立分層作業(yè)體系，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。
二、主要工作：
1、加強教研組管理，做到活動有效。
2、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
3、抓住學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
4、開展豐富語文活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌娊萄薪M管理，做到活動有效
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，在明確教學(xué)目的、重難點，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，制定教研活動計劃，做到定點定人定時間。每次教研活動都要求做到：人人活動前事先準(zhǔn)備，活動時積極發(fā)言，認(rèn)真記錄，活動后參與整理。
2、定期檢查。一周查一次教師備課；兩周查一次學(xué)生作業(yè)；一個月查一次聽課記錄。
（二）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
結(jié)合一年級教材的特點和學(xué)生的情況，本學(xué)期我組將在在各個基本環(huán)節(jié)中做到“四精”，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高，縮小班級間的均分差。
1、精“備”
本教材共一個入學(xué)準(zhǔn)備和七個單元，組內(nèi)共8位老師，故教研組長在學(xué)初就部署了一學(xué)期的分工備課計劃，每人認(rèn)領(lǐng)一個單元精備。要求主備教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上精心備課后供組內(nèi)其他執(zhí)教老師閱讀。各位執(zhí)教老師結(jié)合自己的教學(xué)特點和本班學(xué)生實際情況對該精備教案進行個性化的'修改，構(gòu)成自己的特色教案。
2、精“講”
在教研活動說課的環(huán)節(jié)中，同樣由每人承包自己精備的一個單元。主備老師選擇有代表性的課文，從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計理念以及具體過程等方面進行精講。參備教師在集中研討之前也要認(rèn)真鉆研教材，研討時與參予、互動發(fā)言，共同完善備課。
3、精“上”
教師充分做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一堂課，做到教學(xué)目的明確，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性發(fā)展。上完課后及時做好課后反思，以便改進教法，提高課堂教學(xué)有效性。
4、精“練”
不論是課堂上的練習(xí)設(shè)計還是回家口頭作業(yè)的布置必須精心合理，要體現(xiàn)面向全體學(xué)生，體現(xiàn)分層。
�。ㄈ┳プW(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
利用學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期這段時間，逐步讓學(xué)生明確聽、說、讀、寫的要求，教會他們課前預(yù)先課后復(fù)習(xí)的方法。并在以后的教學(xué)中，不斷地加以強化訓(xùn)練，多鼓勵，少批評�？梢越Y(jié)合爭章活動，為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成打好基礎(chǔ)。
（四）開展豐富的語文活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
1、課堂上多采用一些適合一年級學(xué)生年齡特點的活動，如：我是小老師、編兒歌、做游戲等，讓課堂教學(xué)充滿活力。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、課外組織優(yōu)秀作業(yè)展、朗誦比賽、推薦拼音讀物、建立圖書角等活動讓學(xué)生愛上語文。
四、時間安排
周次日期內(nèi)容安排備注19/1—5制訂教研計劃28—12學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)要求、重難點315—19統(tǒng)一作業(yè)格式422—26作業(yè)檢查529—10/3國慶放假國慶節(jié)66—10作業(yè)檢查713—17循環(huán)課說課、備課822—24作業(yè)檢查927—31循環(huán)課聽課、評課1011/3—7作業(yè)檢查1110—14組內(nèi)期中綜合練習(xí)質(zhì)量分析1217—21作業(yè)檢查1324—28循環(huán)課說課、備課1412/1—5作業(yè)檢查158—12循環(huán)課聽課、評課1615—19作業(yè)檢查1722—26教學(xué)理論學(xué)習(xí)、探討1829—1/2制定期末考查復(fù)習(xí)計劃、出試卷195—9專題討論并小結(jié)20xx—16<
教研組工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期已經(jīng)開始，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質(zhì)教育的根本目的，采取切實可行的措施；進一步提高藝術(shù)、體育等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識；鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，綜合組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。
首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。
其次，加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。組內(nèi)有老師開課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動，明確每次活動的`內(nèi)容和要求，通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學(xué)水平。
再次，認(rèn)真課后要及時總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。
�。ǘ┲匾暯萄薪谈模剿魉圀w等學(xué)科教學(xué)新手段。
教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。
規(guī)范教研組活動。安排好每一次的教研組活動內(nèi)容，使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認(rèn)識，明確教育科研的意義。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。
（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。
課外活動是學(xué)校藝體工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂活動，滿足學(xué)生個人愛好和需求，充分發(fā)展其個性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。
（四）教師加強進修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
綜合組教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及想鄰學(xué)科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業(yè)務(wù)水平。
教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校英語組將以學(xué)校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中，讓學(xué)生在“以人為本”的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改進以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而扎實工作。
二、工作目標(biāo)
1、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
2、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、以“有效課堂—初探新課程語音教學(xué)”為主題，展開磨課活動。
4、探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，積極探索、注重實效性，及時結(jié)題。
5、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。
6、創(chuàng)編，學(xué)習(xí)英語字母操，爭取這個學(xué)期，所有英語老師都能掌握。
三、本學(xué)期工作重點、措施
1、備課、上課。
認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實際，備課時認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，注重教案的.批注反思由常規(guī)性向有效細(xì)節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思能力，以教學(xué)反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習(xí)設(shè)計。充分利用課堂這個教學(xué)的主陣地，以學(xué)生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。深入學(xué)習(xí)溫州市“關(guān)于實施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見”和永嘉縣“關(guān)于改進學(xué)生作業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的實施意見”。，指導(dǎo)于實踐，并認(rèn)真寫出心得體會。
2、常規(guī)校本教研活動。
以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學(xué)習(xí)、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，內(nèi)容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。
3、積極參加各項活動。
根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將積極參加各項英語競賽活動。本學(xué)期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。
4、教師自身素質(zhì)的提高。
通過各種形式的學(xué)習(xí)、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教科研水平。積極參加學(xué)校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)多反思，共同成長。積極參加課題研究工作，在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)，將課題研究和教學(xué)實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學(xué)效果和理論水平。
三、具體措施
1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。
2、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，做好教學(xué)創(chuàng)新工作，積極聽課，寫刻后反思。
3、積極探索進行小課題研究。
4、積極參加各項教研活動與學(xué)科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學(xué)科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學(xué)案例評比等等。
5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，集體備課，摩課，努力打造精品課堂。
6、三年級必須做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學(xué)工作。做好縣、市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研準(zhǔn)備。
7、抓好教學(xué)進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學(xué)進度和質(zhì)量。
教研組工作計劃 篇6
一．指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把推進學(xué)校課程方案
的實施和實施有效課堂教學(xué)作為中心工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二．前一學(xué)期基本情況的分析
我校英語組上學(xué)期工作成績斐然。高考英語成績優(yōu)秀，保持了近幾年來連續(xù)
大市第一的優(yōu)勢。學(xué)生的英語競賽也成果累累。繼一人次取得全國英語口語大賽獎勵后，又有兩名同學(xué)獲得了市英語電視口語大賽一等獎，并將參加省內(nèi)的角逐。組織高一年級學(xué)生參加中央電視臺主辦的希望英語風(fēng)。大賽，有多人次在市區(qū)比賽獲一等獎，有一人次參加省級比賽并獲得好成績。與此同時，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也得到了很好的展示，高一學(xué)生以較高比例通過了國家公共英語三級考試，高二有數(shù)位學(xué)生通過了美國的SAT考試，其中有兩位同學(xué)獲得了SAT2滿分的驕人成績。高三也有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生通過英語筆試和面試，被國外和香港大學(xué)錄取。這表明英語教師在課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生語用能力培養(yǎng)、以及學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我組教師自我研修方面也做了新的嘗試。除了傳統(tǒng)的。體備課等方式之外，高一以“線索法”課題為載體，為青年教師的成長提供平臺和契機；高二備課組建立了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺，共享資源和體驗。高三加強與外校的溝通和交流，保證信息的傳達和更新。在教和學(xué)的過程中，我組教師撰寫了一批高質(zhì)量的論文，分獲省、市的一、二等獎。在全組教師智慧共享的基礎(chǔ)上，誕生了學(xué)校的英語課程方案以及自編的課時練習(xí)，使全組教師在課程理念、外語教學(xué)實踐探索等方面又前進了一大步。當(dāng)然學(xué)無止境，在課程意識和課程執(zhí)行力、課堂實踐的科學(xué)性和有效性、科研能力養(yǎng)成和提高等方面我們還有很長一段路要走。
三．本學(xué)期基本任務(wù)和要求
�。ㄒ唬┩七M學(xué)校課程方案的貫徹和實施
這學(xué)期是學(xué)校課程方案和自編課時練初次試水的時期。作為學(xué)校的一分子，外語組每位成員都要積極投身于課程實施和改革的實踐活動中。在試行過程中，每個人都是參與的主體也是評價的主體。尤其要關(guān)注在推進和實施過程中所產(chǎn)生的問題，及時記錄，并積極尋找解決問題的方法和途徑，在不斷的打磨和。合中，能夠打造一個真正適應(yīng)省常中教育和教學(xué)需要的學(xué)校英語課程體系。
�。ǘ┐_保課堂教學(xué)的有效性和科學(xué)性
課堂教學(xué)的'科學(xué)性是課堂教學(xué)有效性的保證。外語組的每一位成員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的原。和語言學(xué)習(xí)的原則，在確保教學(xué)過程的大容量和高密度的同時，能夠符合語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)和規(guī)律，在教學(xué)過程中要體現(xiàn)移情的作用，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主導(dǎo)地位。同時要處理好教師課堂教學(xué)共性和個性的關(guān)系，使課堂教學(xué)真正向促進學(xué)生的終身發(fā)展的的。。而努力。
�。ㄈ┘訌娍蒲心芰Φ拈_發(fā)和提高
學(xué)校課程方案的實施給我們的科研提供了很好的平臺和空間。關(guān)注和跟蹤新方案推進過程的問題得失即課程評價、課程資源重組的原則、英語課堂科學(xué)實施原則等問題將成為我組課題研究的主題。同時，新高一的銜接教學(xué)也是我們所關(guān)注的一個熱點。確定每月一次的。體學(xué)習(xí)日，研讀文本和考綱；聆聽專家指導(dǎo)和點撥；外出學(xué)習(xí)和交流；反思師生的教與學(xué)過程；探求問題解決方法和途徑。以期在共享和交流中得到共同的進步和發(fā)展。推薦語言教學(xué)研究書目和站，為教師的自我研修和論文撰寫提供幫助和支持。加強校本教研課的開發(fā)和指導(dǎo)，提倡相互聽課，同伴互助，并形成我校外語課堂評價的原則。
�。ㄋ模┘铀偾嗄杲處煹呐囵B(yǎng)和發(fā)展
青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的希望。我組青年教師人數(shù)眾多，佼佼者也甚多。我們要借助于這一群體好學(xué)上進，積極肯干的優(yōu)勢，，在自我研修、課堂實踐、教學(xué)反思等諸方面因勢利導(dǎo)，鼓勵他們學(xué)會聽課、學(xué)會評課、學(xué)會研究；積極撰寫教學(xué)反思和科研論文，并主動搭建平臺，為他們在校內(nèi)外脫穎而出提供機會和橋梁
（五）營造積極和諧、務(wù)實肯干的工作氛圍
良好的人際關(guān)系和和諧的工作氛圍是教學(xué)工作得以順利開展的保障。我組成員要秉承外語組一貫的低調(diào)務(wù)實的工作作風(fēng)，各成員要和諧相處，互相幫助，坦誠相待。實行資源共享、經(jīng)驗共享，積極合作，以求共同發(fā)展。
教研組工作計劃 篇7
一、工作思路
以教研組隊伍建設(shè)為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以全面實施素質(zhì)教育為核心，落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康的意見》，推進校本化學(xué)校體育改革，全面提高我校體育工作水平，加大對體育課堂教學(xué)、體育課外活動、大課間、業(yè)余訓(xùn)練、《國家中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施策略的研究，努力促進學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
繼續(xù)完善學(xué)科教研機制，健全校本教研制度，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，促進體育教師專業(yè)化成長，引導(dǎo)學(xué)校體育整體、協(xié)調(diào)、科學(xué)、健康發(fā)展，使學(xué)校體育教學(xué)在行動研究中挖掘經(jīng)驗，走向成熟，形成特色，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想在學(xué)校體育中真正得以體現(xiàn)。
二、工作要點
1、積極開展學(xué)校群體活動，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間；
2、加強學(xué)校體育科研活動，積極提升我校體育工作的品位；
3、拓寬學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，加強體育項目傳統(tǒng)校和體育特色項目學(xué)校的建設(shè)；
4、積極實施校本體育課程改革；
5、加強體育教師隊伍建設(shè)，提高體育教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)；
6、高標(biāo)準(zhǔn)實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完成好國家數(shù)據(jù)庫上報工作；
7、加強體育課堂和課外活動的實效，著實營造校園體育文化氛圍。
8、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，結(jié)合學(xué)校實際，突出學(xué)校特色，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真實效開展好學(xué)校體育工作。
三、任務(wù)目標(biāo)
1、認(rèn)真制訂體育教研組工作計劃和學(xué)期體育教學(xué)進度計劃、課時計劃等。
2、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展集體備課，上好每堂體育課。
3、組織、引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外體育活動，激發(fā)學(xué)生的運動興趣。
4、認(rèn)真貫徹和落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，逐步加以完善。
5、認(rèn)真上好“兩操兩課”，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。
6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學(xué)校運動隊的業(yè)余訓(xùn)練。組織好全校各項比賽等。
7、在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。
8、全組初三老師做好初三年級體育測試工作，爭取取得好成績。
四、教研工作具體措施
1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討，相互幫助，共同提高。
2、爭取在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，鼓勵教研組成員積極參與校級、區(qū)級公開課、公開課級教案評比。
3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。
4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學(xué)水平，通過努力和不斷完善，以促進全組整體教學(xué)水平的不斷提高。
5、重視教案、案例的'積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各種教學(xué)計劃。
6、積極開展教育科學(xué)研究活動，確定好科研課題，積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章，努力提高全組教師的科研水平。
五、學(xué)校體育常規(guī)工作
1、開學(xué)初，全體教師積極準(zhǔn)備全國第三套中學(xué)生廣播體操的教學(xué)工作，爭取在短時間內(nèi)完成廣播操的教學(xué)任務(wù)，爭取在區(qū)級廣播操比賽中取得好成績。繼續(xù)抓好陽光體育活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，相互協(xié)調(diào)，不斷提高我校運動的水平。
2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學(xué)生積極參與體育活動。根據(jù)各年級具體情況，舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。
3、全面提高廣大學(xué)生身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點抓好初三年級學(xué)生的各項身體素質(zhì)的鍛煉與提高工作，迎接體育中考；抓好業(yè)余訓(xùn)練，積極為區(qū)級體育競賽做好準(zhǔn)備，力爭取得好成績。
我們相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持，有全校老師的大力協(xié)助，廣大學(xué)生的艱苦努力，我校體育工作必定會再創(chuàng)輝煌。
教研組工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹湯校長新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進課改進程，全面實施語文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。
二、教研工作思路：
工作作風(fēng)：團結(jié)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新。
教學(xué)研究：營造氛圍，不斷深入，做到：有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
加強“學(xué)習(xí)型教研組”建設(shè)。
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專著，讀整本書。圍繞專題，每半月召開一次教研組會議。
加強課堂教學(xué)的研討。
�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專項內(nèi)容，進行備課組組內(nèi)互教輪聽，同年級老師“同上一堂課”研討活動。
(2)開展“高效課堂”教學(xué)評比活動，教師自愿報名參加，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。（詳見行事歷）
(3)隨機達標(biāo)聽課，組內(nèi)教師聽課并評課，做好課堂即時指導(dǎo)，對不達標(biāo)者跟蹤聽課。
3、抓好“校本教研”，如“畫話寫話”等，以嶄新的面貌向?qū)W校展示我們語文組的'教研活動。
4、倡導(dǎo)案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>
5、積極開展師徒結(jié)對活動，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
6、加強對青年教師的培養(yǎng)，多組織青年教師外出聽課，每位青年教師每學(xué)期上1-2節(jié)研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率
備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語在線”開辟“群星小語”博客，每位教師一星期備一個詳案發(fā)表于“群星小語”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據(jù)教案的質(zhì)量酌情適當(dāng)加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫、備在書上亦可）。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。
2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習(xí)慣教研組每月進行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結(jié)果作為班風(fēng)評比的重要內(nèi)容。
3．加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進一步全面提高語文教學(xué)質(zhì)量
四、加強特色，有效開展，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
1、各班開展古詩文背誦大比拼活動。有計劃的背誦“新課標(biāo)”里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。繼續(xù)開設(shè)語文閱讀課。語文教師必須按課程表開足課時，學(xué)校將按課表進行檢查。適當(dāng)時機舉行全校“讀書周”活動。另外，本學(xué)期將繼續(xù)舉行三至六年級“課外閱讀競賽”。
2、寫字教學(xué)，語文老師要明確自己的責(zé)任，做到時間保證，指導(dǎo)到位。本學(xué)期將舉行兩次寫字比賽，不定期寫字教學(xué)的督察。
尤其是一、二年級語文老師，要重視班級的整體寫字水平的提高。
教研組工作計劃 篇9
一、教師情況分析
語文教研組教師共6人，教師素質(zhì)優(yōu)良，教學(xué)工作負(fù)責(zé)，年輕教師充滿活力，在教育教學(xué)方面都有自己獨特的方法，整體水平較高。在上學(xué)期的教研活動中，各位老師都能支持工作，積極參加教學(xué)研討活動，積極組織學(xué)生參加各項競賽。相信在新的學(xué)期里全體語文教師一定能夠團結(jié)協(xié)作，取得更優(yōu)異成績。
二、工作目標(biāo)和內(nèi)容
1.積極支持和配合學(xué)校的.教育教學(xué)工作，開展“音樂習(xí)字”和“大量閱讀”的校本實驗，各班營造讀書氛圍，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的習(xí)慣;開展以“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”為主題的教學(xué)研討活動和學(xué)科競賽，打造書香校園，讓學(xué)生的語文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
2.穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制定的教育教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求落實到位，爭取在期末上級調(diào)研考試中語文平均分、及格率、優(yōu)良率進入坂田第一。
3.“小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀訓(xùn)練”課題研究繼續(xù)進行，各備課組確定好誦讀內(nèi)容，堅持利用語文課/早讀/思品和閱讀課進行訓(xùn)練。
4.積極組織參加各項比賽。
5.發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，備課組長督促引導(dǎo)，溝通交流教學(xué)方法，發(fā)揮有經(jīng)驗老師的傳幫帶作用,集中群體智慧。教師要在分析理解教材、鉆研教學(xué)方法、準(zhǔn)備教案教具上多花心思，保證實效。
6.抓實常規(guī)教學(xué)管理，備課和作業(yè)布置都要講究質(zhì)量和效果。教定期相互交流聽課，每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點落實教學(xué)目標(biāo)、重點、難點的把握，教具的準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。教師堅持寫教后記或教學(xué)反思。作業(yè)布置科學(xué)合理，精而巧，有利于知識點的落實和鞏固。
總結(jié)起來就是：注重過程，提高質(zhì)量;作業(yè)規(guī)范，活動創(chuàng)新;考試嚴(yán)格。
三、常規(guī)活動要求
具體安排
九月份：
1、制定語文組活動計劃，各語文教師制定學(xué)科計劃;
2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語材料;
3、教學(xué)檢查。
十月份：
1、課題分工與設(shè)計;
2、集體備課;
3、每月教學(xué)檢查。
十一月份：
1、部分老師上研討課;
4、期中教學(xué)檢查。
十二月份：
1、部分老師上研討課;
2、組織手抄報評比活動;
一月份：
1.末教學(xué)檢查;
2.末教學(xué)質(zhì)量分析。
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