【實用】下學(xué)期工作計劃集錦十篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,請一起努力,寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的下學(xué)期工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
下學(xué)期工作計劃 篇1
一.班級基本情況及分析
我班現(xiàn)有學(xué)生66名,百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺,尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。具體分析如下:
(一)問題: 從上學(xué)期末測試的情況看,我班存在的主要問題是:
。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
。玻畬W(xué)生干部的滿意程度不夠。
。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,方法不夠科學(xué)。
。.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
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。保畬W(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠:(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬,上課時趕做其他作業(yè),課余又感到無事可做,不認真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也放松紀律。
。矗畬W(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。
。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志:(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。
6.家庭教育上的問題。(1)留守孩多,監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
二、班級的主要目標及主要措施
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。保畬W(xué)生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上。
。 .學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。
3.學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。
。矗畬W(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。
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1.完善組織機構(gòu)。開學(xué)初,由學(xué)生民主選舉班干部。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,小結(jié)上周工作。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標。
4.精選榜樣,精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的.先進典型;
5.完善多樣化小組,安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平,完善自己的工作 。
7.定期召開班務(wù)會議,做好記錄,及時討論出現(xiàn)的問題。
三、逐月工作安排
二月份
1.報名注冊,做好保學(xué)控流工作。
2.對學(xué)生進行思想及安全教育。
三月份
1. 民主選舉班干部。
。玻M行“人人守信”演講賽。
3.進行安全、衛(wèi)生教育。
四月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,開展“祖國你好”的主題班會。
3.組織學(xué)生開展春游活動,及外出的安全教育。
4.安排期中考試工作
五月份
1.5月1日 開展慶!皠趧庸(jié)”活動。
2。開展體育競賽活動。
3.開展“我愛讀書”活動。
六月份
1.組織好家長開放日。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演。
4.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。
七月份
安排好學(xué)生暑假生活 。
班主任:
20xx年2月20日
下學(xué)期工作計劃 篇2
這是學(xué)生學(xué)習(xí)的總結(jié)沖刺階段。這個階段的學(xué)生出于對升學(xué)、就業(yè)的考慮,在心理上有很多壓力,有時會顯得很浮躁,有時又很沉默,他們總想用一種最有效的方式來對待中考,對待今后的生活。因此這時期的語文教學(xué)更應(yīng)該將學(xué)科特點:人文性與工具性的統(tǒng)一發(fā)揮到極致,并且應(yīng)該進一步運用語文學(xué)科的巨大陶冶功能來讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中接受道德情操的熏陶,樹立遠大的理想,并且要有百折不撓,不怕困難,奮勇前進的精神。
現(xiàn)在我所帶的這兩個班還有87名學(xué)生,有一部分學(xué)生由于各種原因流失了,這是作為一名老師最不愿意看到的事情,因此,我暗下決心,這個學(xué)期一定要發(fā)揮自己最大的潛力,讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)的樂趣,感受到老師、學(xué)校、同學(xué)的溫暖,將初三的種種壓力最大程度的化為動力。我和這兩個班學(xué)生的感情很好,在很大程度上能達到“親其師,信其道”的效果,學(xué)生對我也很信任、這兩個班的學(xué)生基礎(chǔ)掌握扎實,習(xí)慣養(yǎng)成較好,只是在書寫方面尤其是男生的書寫亟待加強,所以這個學(xué)期的書寫訓(xùn)練仍不能放松,要作為重點來抓。
一個寒假通過在網(wǎng)上和學(xué)生的交流我發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生對未來沒有信心,有一部分學(xué)生陷入“情網(wǎng)”不能自拔,如何讓學(xué)生在最后的四個月里重拾信心,利用最短的`時間能有最好的突破,能正確的面對感情問題,解決好學(xué)習(xí)與青春期男女同學(xué)交往的問題,將是這個學(xué)期首先需要解決的問題。
初三下學(xué)期,除了要把新課學(xué)完外,重點就在綜合復(fù)習(xí)了。鑒于我們的課程進度,我決定應(yīng)從以下幾點安排本學(xué)期的教學(xué)工作。
一、用一個月的時間結(jié)束新課。
四個月就要中考了,語文還有大半本書的新課要學(xué),因此,必須快馬加鞭,但又不能跑的太快,讓一些馬跟不上節(jié)奏,反而容易造成離群之馬,那樣就事與愿違了。鑒于所剩內(nèi)容的特點,我決定進行一下整合。對于第一單元的現(xiàn)在詩歌,重點訓(xùn)練學(xué)生的誦讀,讓學(xué)生在掌握詩歌意象的基礎(chǔ)上,感悟詩歌的精神內(nèi)涵,通過一兩首詩歌的講讀領(lǐng)學(xué)生入門,然后通過開展類似詩歌的誦讀比賽來起到學(xué)以致用和陶冶性情,緩解學(xué)生壓力以及增加語文氛圍的目的。這樣,課下的功夫就要做得足一些,組長的帶動作用也應(yīng)該加強。對于第二單元的小說單元,應(yīng)該結(jié)合學(xué)練結(jié)合的原則,讓學(xué)生在把握小說三要素的基礎(chǔ)上,對文章內(nèi)容感知的情形下進行分析,再結(jié)合自己的創(chuàng)作來進一步檢驗自己的學(xué)習(xí)成果也進一步加強運用能力。第三單元的散文我認為應(yīng)該重在品讀、賞析,然后仿寫。
二、盡可能多的開展語文綜合性活動。
到初三最后一學(xué)期了,不能因為時間緊就放松了語文綜合性活動的開展,反而應(yīng)該更多更好的開展,這對學(xué)生全面運用語文知識,以及調(diào)節(jié)學(xué)生的心理情緒都有很關(guān)鍵的作用。生活處處皆語文,學(xué)語文,切忌死學(xué),應(yīng)該給學(xué)生提供一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣對學(xué)生的各科的學(xué)習(xí)都有好處。
三、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)重在基礎(chǔ)的夯實。
萬丈高樓平地起,作為基礎(chǔ)學(xué)科,基礎(chǔ)知識的夯實不僅對語文學(xué)科就是對其他學(xué)科也都有舉足輕重的作用。因此,一輪復(fù)習(xí)時,應(yīng)該不急不躁,用文火慢慢烘烤,把基礎(chǔ)知識吸收好,這樣學(xué)生的腦海中積累了足夠多的知識后才能靈活運用。這個階段多采用提問法,展示法,檢測法,效果應(yīng)該比較好。
四、二輪、三輪復(fù)習(xí)應(yīng)在綜合運用。
這時候還要緊扣一些重點、熱點,因為語文的工具性勢必要求語文為這些服務(wù),如果不知這些,很可能就無從下筆。這時候還要對知識進行融會貫通,吸取各家精華,比如百家講壇,文化講壇等都可推薦學(xué)生涉獵,并可根據(jù)它們讓學(xué)生發(fā)表自己的不同見解,以此開闊學(xué)生的視野,淬煉學(xué)生的語言和思想。
五、作文訓(xùn)練要序列化和隨意化有機結(jié)合。
作為語文的半壁江山,作文時每個學(xué)生制勝的必要法寶,因此作文的訓(xùn)練必須要加強。作為集積累與靈感于一體的作文,這就需要平時訓(xùn)練既要有計劃性、序列化,又要隨機應(yīng)變,有感而發(fā),讓作文嚴密而不失新鮮活潑。
下學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期是整個九年制義務(wù)教育的最后一個學(xué)期,學(xué)生即將面臨著嚴峻的中考考驗。這是一次真正意義上的選拔考試,也是學(xué)生人生路上的一次重大選擇。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個中心工作。
一、教材分析
九年級新授12-15單元,復(fù)習(xí):七年級每冊12個單元 全冊24個單元(4個復(fù)習(xí)單元),八年級上12個單元(兩個復(fù)習(xí)單元),八年級下10 個單元(兩個復(fù)習(xí)單元)九年級18個單元(三個復(fù)習(xí)單元)。為了加強學(xué)生的閱讀能力,從八年級下冊開始在每單元的后面設(shè)置了具有跨文化內(nèi)容的語篇及相關(guān)練習(xí)。
二、學(xué)生情況分析
全班37人有大部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對這種情況,教學(xué)的'時候需要注意在備課中增加基礎(chǔ)性和趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。
三、教學(xué)措施
根據(jù)近幾年中考試題新特點及學(xué)生實際情況,采取"三輪復(fù)習(xí)法"作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計劃,"三輪復(fù)習(xí)法"要求先全面學(xué)習(xí),后進行重點復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)。做到著眼全面,突出重點,點面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點復(fù)習(xí)有機結(jié)合起來。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識考出優(yōu)異成績。
第一輪復(fù)習(xí)針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識,在復(fù)習(xí)過程中,還要采取一
些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習(xí)效果。如做到:(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,布置適量的難度適中的練習(xí);(二)循環(huán)考試,即每學(xué)完一部分后,進行階段性測試,對試卷進行評分登記,以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。時間:3月中旬-4月份
第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點,牢固掌握,進行專項訓(xùn)練。要求學(xué)生對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,反復(fù)強調(diào)部分,應(yīng)視為重點,格外加以注意。同時有針對性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法, 培養(yǎng)記憶能力。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時又針對歷年中 考題型強化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時做到靈活運用,觸類旁通,舉一反三。時間:5月份
第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合,主要目的是適應(yīng)中考要求,提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,同時要在教師指導(dǎo)下進行綜合練習(xí)和模擬測試,知識考查和能力考查并重,時間:6月份
四、進度安排
新授:12-15單元2月26日-3月12日
第一輪復(fù)習(xí):七上3月13-3月18(3單元/節(jié))
七下3月19-3月26 (2單元/節(jié))
八上3月27-4月5 (2單元/節(jié))
八下4月8-4月19(2單元/節(jié))
九年級 4月22-4月30 (2單元/節(jié))
第二輪復(fù)習(xí):專項訓(xùn)練5月4日-5月18日
(名詞、動詞、代詞、形容詞、五大時態(tài)、句型分類)
專題訓(xùn)練 5月21-5月30
第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)與模擬考試相結(jié)合 6月3-中考
五、后進生轉(zhuǎn)化
A類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。B類學(xué)生:加強雙基教學(xué),多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。
C類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護他們,平時與他們多進行談話,讓他們認識到英語學(xué)科的重要性,平時對他們要求嚴格但要求不過高。
六、教研教改
本學(xué)期繼續(xù)開展課題研究工作。為達到目標,在平時的教學(xué)中,要有計劃的進行德育滲透,并及時反思,做好筆記。
下學(xué)期工作計劃 篇4
一.班主任工作指導(dǎo)原則
以黨的“八榮和八恥”思想為班主任工作指導(dǎo),以班級德育工作為發(fā)展動力,以學(xué)生的發(fā)展為最終目標,全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,進一步解放思想,實事求是,改革創(chuàng)新、與時俱進,堅持以學(xué)生為本,努力提高班級德育工作水平,提高德育效果,不斷提高高中生的思想道德水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)。把班級建成優(yōu)秀班級。
二.班主任工作總體設(shè)想和目標
1.重視班級日常管理。力爭班級做到班級管理目標明確化,確立管理目標,并向?qū)W生公示學(xué)生,從而使班級的管理目標明確;加強學(xué)生的遵紀守法觀念,意識加強學(xué)生規(guī)范教育。利用班會、黑板報,談話等各種形式加強宣傳力度,讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的`習(xí)慣。建成文明班級。
2、以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指導(dǎo),繼續(xù)深化公民道德教育,強化對學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺性,增強學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感、集體意識,努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準;提高防差轉(zhuǎn)差力度,
3、每周班會,注重對學(xué)生法制教育,不斷提高學(xué)生的遵紀守法意識,提高學(xué)生守法自覺性。務(wù)必杜絕壞事件的發(fā)生。
4、抓好班級常規(guī)工作,爭創(chuàng)文明班級體。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,管理人、責(zé)任人、實施人落實到位,使每位學(xué)生各有所干、各司其職,獎懲分明,工作重點著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。
5、認真做好學(xué)生的思想工作,加強道德教育,把握學(xué)生的心理動態(tài),勤找學(xué)生談心,及時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,防止突發(fā)事件。
二、培養(yǎng)一支工作能力強的班干部隊伍。
1、嚴格對班干部的要求,樹立班干部在班級的威信,使他們能夠順利地開展工作,提高班干部的責(zé)任心和榮譽感。
2、幫助班干部改進工作方式方法,提高他們的班級工作能力,同時加大他們自主工作的權(quán)利范圍,為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺。
3、定期召開班干部會議,及時總結(jié)工作中的得失,加強他們之間的合作,提高班級工作的效率。
4、關(guān)心愛護班干部,鼓勵他們勇敢管理,關(guān)心既包括生活也包括學(xué)習(xí)。
下學(xué)期工作計劃 篇5
又是一個新學(xué)期,不同于上學(xué)期,這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解,對于自己的學(xué)生有了更多的了解,所以這學(xué)期的工作安排有了實行的可能性。
一、班級基本情況
本班有學(xué)生19人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。
3、積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4、注重學(xué)生的`進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、利用早讀和午休時間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃,對后進生進行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。(班主任工作)正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習(xí)氣氛。
6、更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強得到“小紅花”的想法。
7、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8、重視“五項競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。
下學(xué)期工作計劃 篇6
九月:
1、進行升班教育,穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
2、搞好班級衛(wèi)生,整理室內(nèi)環(huán)境。
3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。
4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。
5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整,豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。
6、學(xué)習(xí)新早操。
7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲,發(fā)展平衡力及圓周率跳的'能力。
十月:
1、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī),做好常規(guī)評比準備工作。
2、教師教學(xué)觀摩研討。
3、做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。
4、豐富家園欄,結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,做好環(huán)境評比準備。
十一月:
1、組織本班進行投擲比賽。
2、開展冬段活動。
十二月:
1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。
2、組織迎新年活動。
3、找常規(guī)不足,進一步改進工作,使常規(guī)工作提高一步。
4、總結(jié)主題活動案例,做好教研組教研成果匯報準備工作。
5、幼兒發(fā)展評價工作。
一月:
1、年終工作總結(jié)。
2、做好文字資料歸檔的工作。
3、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。
下學(xué)期工作計劃 篇7
去舊迎新,新的一個學(xué)期又到了,在此我要在本學(xué)期制定我的工作計劃,有了計劃就會有目標。本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個人計劃如下:
一、安全工作
1、嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然
2、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,把安全工作放在第一位。
3、認真觀察幼兒的活動情況,避免不安全事件,樹立安全意識。
4、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,
比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。
二、思想政治方面:在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地提醒自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。
三、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。
四、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,規(guī)范言行,加強精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。
五、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不在走廊閑談,避免意外事故發(fā)生。
六、做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報,妥善處理。
七、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
八、抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的`思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話,積極開展教研活動。
九、在新生開學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,不岐視差生,要愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
十、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
十一、本學(xué)期的重點就是要做好禮儀方面的培養(yǎng),我們首先要做到行為舉止端莊大方,談吐文明,不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言。尊重家長,寬與待人。穿戴整潔,不穿與教師身份不符和的服裝,每天以微笑對同事、學(xué)生還有自己。用自己人性最美麗的一面去感染幼兒。
十二、總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。
十三、再多一點愛心,多一點耐心,使孩子在各方面有更大的進步。
這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲。
下學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個意識為指導(dǎo)思想:
樹立科學(xué)意識——嚴格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作,認真落實數(shù)學(xué)教學(xué)的各個環(huán)節(jié),積極參與教研教改,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;
樹立質(zhì)量意識——要增強教學(xué)工作的針對性和有效性,樹立以質(zhì)量求生存的思想,以“為學(xué)生成人、成才、幸福人生奠定基礎(chǔ)”為目標,努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。
二、主要工作思路:
課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要措施
(一) 加強理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。
組織本組教師認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標準和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,圍繞新教材認真討論,制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度計劃,將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用,根據(jù)各年級教材、學(xué)生年齡特點,制定教材的教法,相互交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),取長補短,共同提高。
(二) 加強教研組的常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
1、向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。
。1)要求做到:
①三維目標明確
、诰倪x擇例題
③作業(yè)布置要精選與分層,要有針對性
。2)繼續(xù)加強課外補缺補差,要體現(xiàn)有效性:
、佥o導(dǎo)的目標要明確
、谝芯靠碱},針對考題進行輔導(dǎo)
、垡J真分析考試的成績,及時改進教學(xué)
2、加強備課組教研活動,備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計劃,內(nèi)容要根據(jù)各組的實際(學(xué)科的實際、年級的實際等),細化教導(dǎo)處、教研組工作計劃的各項要求,以求有效的落實。對所制定的計劃,要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制,備課組的活動要強化教研功能,要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容,通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔(dān)高質(zhì)量的目標。
3、每月要對各教師的`備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、加強畢業(yè)班教學(xué)研究,
(1)要研究考題,把握考試方向;
。2)加強分層,強化雙基,確保合格率;
。3)考試分析要以自查為主,落實基礎(chǔ)知識點。
(三)加強教研教改, 開展校本教研。
1、切實組織好常規(guī)教研,講究實效,積極參上級部門的教研活動,堅持每周一次校內(nèi)教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。
3、加強相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課10節(jié)以上。
4、鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,積極創(chuàng)新,使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識,逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
5、每位教師上四至六堂公開課,聽課后全組認真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思。
6、堅持上好校本課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,在初一、初二年級開設(shè)校本課——數(shù)學(xué)解題方法,由數(shù)學(xué)組老師負責(zé)。利用數(shù)學(xué)校本課輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。 我們教研組全體教師的努力,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,多一分熱愛,與教師形成教學(xué)相長的合力,為進一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力。
下學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想:
在校黨總支校長室的領(lǐng)導(dǎo)下, 以黨的教育方針積極開展教研活動, 加強管理,從嚴治教,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量為工作重點,切實抓好組內(nèi)的各項教學(xué)工作。
二、工作要點:
1、加強組風(fēng)建設(shè),努力營造積極向上的良好教研氣氛, 團結(jié)互助和睦的人際關(guān)系和較強的教研組凝聚力, 針對教研組成員年齡偏輕, 教學(xué)經(jīng)驗不足的特點, 要求大家加大精力投入, 多鉆研教材, 多互相探討, 多互相聽課, 不斷完善每個人的教學(xué)方法, 提高教學(xué)水平。每個教師盡快地形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。重申工作紀律,嚴格遵守學(xué)校作息時間,按時上、下班,落實請假制度,及時作好請假登記,上班時間不準打游戲、聽音樂、看錄像帶等,做與工作無關(guān)的事。保持辦公室清潔衛(wèi)生,安排辦公室值班教師,做到一周一大掃,每天一小掃,教研組長全面負責(zé)辦公室的衛(wèi)生,安全等工作。
2、配合教務(wù)處抓好教學(xué)質(zhì)量,重視有效教學(xué),把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為重點來抓,重視教學(xué)的各個環(huán)節(jié),重視基礎(chǔ)知識的落實和過關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,自學(xué)能力,閱讀能力和語言的運用能力。繼續(xù)進行教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)效率。高一,高二年級一定要重視基礎(chǔ)知識的落實,只有夯實基礎(chǔ),才會提高能力;只有狠抓基礎(chǔ),高三才能掌握主動。高三年級要針對高考試題的特點,在第一輪復(fù)習(xí)中狠抓基礎(chǔ),加強練習(xí),做到精講精練,爭取在市十校聯(lián)考和市統(tǒng)考中取得好成績。
配合教科處,重視搞好教研組一月一次的有主題的`教研活動,如:有效導(dǎo)入,有效講評等。
3、強化備課組職能,發(fā)揮備課組作用,制定備課組教學(xué)計劃和活動計劃。要求備課組每二周活動一次,討論二周內(nèi)的教學(xué)安排,教學(xué)重點、難點的突破和所用的練習(xí),使備課組活動真正落到實處。同時備課組成員要加強對新教材研究,加強對高考的研究。
4、認真執(zhí)行教學(xué)“五認真”(認真?zhèn)湔n,認真上課,認真改作,認真輔導(dǎo),認真講評),要求教師尤其是年青教師備祥案,規(guī)范教案。
5、進一步完善評課制度, 做到每聽一節(jié)課, 評一節(jié)課,使得授課者和聽課者都有收獲。公開課安排: zz(第3周),zz(第5周),zz(第10周),zz(第12周),zz(第15周)。
6、重視對幾位新教師的培養(yǎng), 平常要以高標準,嚴要求來要求他們,根據(jù)學(xué)校的要求,切實搞好師徒掛鉤工作,師傅做到耐心指導(dǎo),徒弟虛心請教學(xué)習(xí),師徒相互學(xué)習(xí),探討、提高。希望通過新老掛鉤的實行盡快使他們適應(yīng)高中英語的教學(xué),提高駕馭課堂教學(xué)的能力。今年我們要選拔2名年輕老師參加區(qū)教壇新秀評比,希望通過全組同仁的共同努力,爭取有好的收獲。
7、積極開展教研活動, 注意教學(xué)經(jīng)驗的積累, 鼓勵老師多寫教學(xué)論文,提高教師的教研能力和現(xiàn)代教育水平,要求每位老師每學(xué)年能寫出一篇教學(xué)心得或教研論文。
8、積極參加市、區(qū)英語教研活動,有可能的話,主動承擔(dān)一些開課或講座的任務(wù),努力提高本學(xué)科在市、區(qū)的知名度同時為一些年輕老師的成長搭建平臺。
9、認真做好安全工作和學(xué)校其他的有關(guān)工作, 積極參加學(xué)校各部門組織的各項群眾性活動。
下學(xué)期工作計劃 篇10
一、學(xué)情分析
從上學(xué)期的期末考試來看,9、10兩班兩極分化的現(xiàn)象再一次增大,與我預(yù)期的目標有較大的差距。通過調(diào)閱學(xué)生的試卷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識運用上很不熟練,特別是對于解答綜合性習(xí)題時欠缺靈活性。
二、指導(dǎo)思想
堅持黨的教育方針,結(jié)合《初中數(shù)學(xué)新課程標準》,根據(jù)學(xué)生實際情況,積極開展課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,向 45 分鐘要質(zhì)量。一方面鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識,另一方面提高學(xué)生運用知識的能力。特別是訓(xùn)練學(xué)生的探究思維能力,和發(fā)散式思維模式,提高學(xué)生知識運用的能力。并通過本學(xué)期的課堂教學(xué),完成八年級下冊的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。
三、教學(xué)目標
知識技能目標:掌握分式的基本性質(zhì)及其相關(guān)的運算;學(xué)習(xí)反比例函數(shù)圖像、性質(zhì);掌握勾股定理及其逆定理;探究平行四邊形、特殊四邊形及梯形、等腰梯形性質(zhì)與判定;會分析數(shù)據(jù)并從中獲取總體信息。過程方法目標:發(fā)展學(xué)生推理能力;建立函數(shù)建模的思維方式;理解勾股定理的意義與內(nèi)涵;提高幾何說理能力及統(tǒng)計意識。
態(tài)度情感目標:豐富學(xué)生數(shù)學(xué)經(jīng)驗,增加邏輯推理能力,感受數(shù)學(xué)與生活的.關(guān)聯(lián)。
四、教材分析
第十六章 分式:本章主要學(xué)習(xí)分式及其基本性質(zhì),分式的約分、通分,分式的基本運算,分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。本點重點:運用分式的基本性質(zhì)進行約分和通分;分式的基本運算;解分式方程。教學(xué)難點:分式的約分和通分;分式的混合運算;解分式方程及分式方程的實際應(yīng)用。
第十七章 反比例函數(shù):本章主要學(xué)習(xí)反比例函數(shù)的概念、圖象及其性質(zhì),學(xué)習(xí)反比例函數(shù)在實際問題中的應(yīng)用。教學(xué)重點:反比例函數(shù)圖象及其性質(zhì);運用反比例函數(shù)解決實際問題。教學(xué)難點:逐步形成用函數(shù)觀點處理實際問題的意識;建立反比例函數(shù)在解決實際問題時的思維模式。
第十八章 勾股定理:本章主要探索直角三角形的三邊關(guān)系,學(xué)習(xí)勾股定理及勾股定理的逆定理,學(xué)會利用三邊關(guān)系判斷一個三角形是否為直角三角形。教學(xué)重點:勾股定理及勾股定理的逆定理的理解與應(yīng)用。教學(xué)難點:探索直角三角形三邊關(guān)系時,理解勾股定理及勾股定理的逆定理。
第十九章 四邊形:本章主要探究兩類特殊的四邊形的性質(zhì)與判定,即平行四邊形和梯形有關(guān)的性質(zhì)與判定。教學(xué)重點:平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定;特殊平行四邊形(矩形、菱形、正方形)的性質(zhì)與判定;梯形及特殊梯形(等腰梯形)的性質(zhì)與判定。教學(xué)難點:平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用;特殊平行四邊形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用;等腰梯形的性質(zhì)與判定及其應(yīng)用。
第二十章 數(shù)據(jù)描述:本章主要學(xué)習(xí)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),理解它們所反映出的數(shù)據(jù)的本質(zhì)。教學(xué)重點:求平均數(shù)、中位數(shù)與方差;理解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)所表達的含義;區(qū)別算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點:求加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)和方差;根據(jù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差和方差對數(shù)據(jù)作出比較準確的描述。
五、教學(xué)措施
1、課前作好充分準備,備好教材,備好學(xué)生。精心設(shè)計探究問題,認真講解方法概念,深入分析思維模式,做到重點突出,難點透徹。
2、加強課后總結(jié)和對學(xué)生的課后輔導(dǎo)。認真總結(jié)每一堂課的成敗得失,深入學(xué)生了解課堂教學(xué)的實際效果,耐心輔導(dǎo)存在問題的學(xué)生。
3、搞好單元測試及試卷分析,針對試卷中存在的問題,及時采取行之有效的補救措施,切實解決學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的困惑。
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