有關(guān)個(gè)人工作計(jì)劃范文匯編六篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容
指導(dǎo)思想：
積極實(shí)施新課改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以教育學(xué)生樹(shù)立正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極性。
以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣。
教材分析：
本教材共有五個(gè)單元：第一單元在公共生活中；第二單元提升自我，適應(yīng)社會(huì)；第三單元過(guò)有選擇的生活；第四單元誠(chéng)信為本；第五單元守法護(hù)法，健康成長(zhǎng)；它們以學(xué)生成長(zhǎng)中逐漸拓展的生活的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的`自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題。
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類(lèi)和社會(huì)的發(fā)展。
三、學(xué)情分析
七年級(jí)學(xué)生一般都在13、14歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學(xué)習(xí)自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。
心理特點(diǎn)：
�、侔雰和�、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過(guò)渡的發(fā)育特點(diǎn)。
②活潑好動(dòng)，好奇心盛的特點(diǎn)。
③情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關(guān)心、愛(ài)護(hù)雙向反應(yīng)的特點(diǎn)。④自尊心、榮譽(yù)感、表現(xiàn)欲望迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。
�、莳�(dú)立意向，成人感迅速增強(qiáng)的特點(diǎn)。
�、扌砸庾R(shí)由神秘好奇向想往愛(ài)慕方向發(fā)展的特點(diǎn)。
思想特點(diǎn)：
�、賳渭冇字�，易受成人或周?chē)h(huán)境影響的特點(diǎn)。
�、诮煌芰εc興趣迅速增強(qiáng)，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點(diǎn)。 ③在新環(huán)境中，具有渴求上進(jìn)的思想特點(diǎn)。
�、苌鐣�(huì)性意識(shí)逐步增強(qiáng)渴望參加各種活動(dòng)，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點(diǎn)。
思維特點(diǎn)：
七年級(jí)學(xué)生思維特點(diǎn)仍以直觀性，形象性思維為主。
自己所任七年級(jí)學(xué)生，基礎(chǔ)不一，差距較大，上學(xué)期成績(jī)不夠理想，紀(jì)律性
可能不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期重在使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。懂得自尊自愛(ài)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)！
四、教學(xué)措施
1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。
2、做好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)以及作業(yè)批閱、單元測(cè)試及講評(píng)工作。
3、扎實(shí)做好新課改背景下有效教學(xué)的實(shí)施，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探究等方面積極性的調(diào)動(dòng)。
4、充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過(guò)程和方法、知識(shí)和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。
5、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運(yùn)用多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂(lè)于并善于終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)抓好學(xué)生刻苦精神的培養(yǎng)。
6、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的練習(xí)，以常見(jiàn)題型為主延伸訓(xùn)練。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
1、第一至第十七周：完成全書(shū)教學(xué)任務(wù)，完成作業(yè)并講評(píng)，七年級(jí)每課進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。
2、第十八至第二十一周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練，并進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高。當(dāng)然，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；班干部的管理能力不強(qiáng)，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn)。本班教師隊(duì)伍：穩(wěn)定、能力強(qiáng)，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜，家長(zhǎng)文化水平參差不齊，對(duì)學(xué)校工作的配合很不積極主動(dòng)。
一、德育工作目標(biāo)：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過(guò)常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，并以此為輻射，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時(shí)，通過(guò)各種形式的班會(huì)和主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生已有的道德水準(zhǔn)和思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時(shí)間里設(shè)計(jì)好自己的人生藍(lán)圖，走好自己的人生路。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)班干部和班級(jí)團(tuán)員的管理和優(yōu)化，以帶動(dòng)和促進(jìn)全班學(xué)生不僅做一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，更要做一個(gè)有德行的`人。
二、智育工作目標(biāo)：
以初三開(kāi)學(xué)考試為契機(jī)，做好對(duì)學(xué)生成績(jī)的目標(biāo)管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過(guò)各種途徑和方式彌補(bǔ)中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績(jī)，力爭(zhēng)做到擴(kuò)大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制每周安排一位值周班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)這一周的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時(shí)下設(shè)五名值日班委，負(fù)責(zé)當(dāng)天的常規(guī)工作；值日班長(zhǎng)做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長(zhǎng)做到每周一小結(jié)，表?yè)P(yáng)好人好事，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)；同時(shí)，指出當(dāng)天和當(dāng)周存在的問(wèn)題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀(jì)登記由科代表登記好當(dāng)天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長(zhǎng)登記好當(dāng)天違紀(jì)的學(xué)生名單交值周班長(zhǎng)登記匯總，這兩項(xiàng)指標(biāo)均每月統(tǒng)計(jì)一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考。
3、勞動(dòng)值日登記由勞動(dòng)委員和勞動(dòng)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對(duì)表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負(fù)責(zé)的值日生分別登記在冊(cè)，作為學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考，并且每月對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國(guó)人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會(huì)上通過(guò)，上升到四班級(jí)“根本**”的高度，作為全班學(xué)生行動(dòng)的參考和指南，避免了以往班級(jí)無(wú)“法”可依窘境，進(jìn)一步地加強(qiáng)了學(xué)生自治的能力。
5、班級(jí)公約班級(jí)的公共道德規(guī)范，從守紀(jì)、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個(gè)方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標(biāo)，促使其在不知不覺(jué)當(dāng)中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)以每個(gè)月的月考為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢(shì)，明確差距，明晰對(duì)策，同時(shí)對(duì)班級(jí)前十名和單科前三名以及有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)其再接再厲，不斷超過(guò)他人；超越自己。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一、現(xiàn)狀分析
這個(gè)班有40個(gè)孩子，包括20個(gè)男孩和20個(gè)女孩。這個(gè)班的孩子活潑開(kāi)朗，求知欲強(qiáng)。但是，由于孩子能力發(fā)展不平衡，家庭環(huán)境不同，仍然存在一些共同的問(wèn)題：
1、有個(gè)體差異。有的孩子很活躍，不遵守紀(jì)律，作息規(guī)律差。有的孩子很嬌氣，任性，固執(zhí)。
2、兒童大膽創(chuàng)造想象力的能力有待進(jìn)一步提高。
3、個(gè)別兒童的動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，部分兒童沒(méi)有完全掌握基本的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。
4、兒童的聽(tīng)力習(xí)慣較差，尤其是兒童語(yǔ)言的完整性、邏輯性和連貫性有待加強(qiáng)。
5、游戲活動(dòng)中存在一些糾紛，自己解決的能力有限。合作的方式和方法需要重新培養(yǎng)。
6、要充分發(fā)揮父母的主體性，提高父母的家教能力，建立新型的家庭關(guān)系。
二、班級(jí)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格和勇于克服困難的良好品質(zhì)。
2、懂得做自己的事，能照顧比自己弱的孩子。愿意接受任務(wù)，努力做到力所能及。
3、了解各種不安全因素和基本安全知識(shí)。
4、親近自然，有興趣觀察和了解自然物體和自然現(xiàn)象的變化和發(fā)展，有初步的環(huán)保意識(shí)。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得快樂(lè)和自信。
6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，并能積極參與各種活動(dòng)。
8、喜歡手工制作。在老師的指導(dǎo)下，利用各種材料和廢料制作簡(jiǎn)單的玩具。
9、學(xué)會(huì)整理圖片，可以簡(jiǎn)單的描述事物、人、動(dòng)作的基本形態(tài)，展現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。
10、能夠快速準(zhǔn)確的進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算，簡(jiǎn)單的`加減應(yīng)用題口頭寫(xiě)答。
11、愿意讀書(shū)。通過(guò)游戲擴(kuò)大識(shí)字量，能夠認(rèn)識(shí)生活中的單詞。
三、班級(jí)管理
這個(gè)學(xué)年是孩子幼兒園生活的最后階段。為了順利進(jìn)入小學(xué)，培養(yǎng)各方面的習(xí)慣和能力是非常重要的。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年里，孩子們需要在各個(gè)方面掌握一定的知識(shí)、習(xí)慣和能力。這學(xué)期，孩子的自主學(xué)習(xí)能力是訓(xùn)練的重點(diǎn)。老師創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子變得自主，找到自己的興趣，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為習(xí)慣。讓孩子在自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí)。這也是孩子能力的體現(xiàn)，比如觀察力，語(yǔ)言能力，聽(tīng)力，想象力，創(chuàng)造力。
1、引導(dǎo)孩子在小組活動(dòng)中逐漸保持注意力的穩(wěn)定和持久，活動(dòng)結(jié)束后盡量喝水、上廁所。在小組活動(dòng)中，可以認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子注意力和思維敏捷度的訓(xùn)練。在日常生活中，要注意激發(fā)孩子內(nèi)心的專(zhuān)注和對(duì)事物的興趣，培養(yǎng)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使其順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
2、業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。閱讀活動(dòng)的主要形式包括免費(fèi)閱讀和教師指導(dǎo)下的閱讀活動(dòng)。這兩種活動(dòng)不僅會(huì)給孩子自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì)，還會(huì)得到老師的指導(dǎo)。在有目的、有計(jì)劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都會(huì)有很大的提高。讓孩子大膽的和他們交流。
3、老師要多和孩子交流，了解孩子的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)。
4、聽(tīng)著
5、每周提供一次“免費(fèi)繪畫(huà)”時(shí)間，讓孩子想畫(huà)什么畫(huà)什么，讓孩子的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。要摒棄枯燥的填鴨式和臨摹式的教學(xué)方法，讓孩子的繪畫(huà)活動(dòng)充分展現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性，充分滿(mǎn)足孩子的幸福感，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
四、保健和安全工作
1、學(xué)習(xí)和掌握火災(zāi)、雷電、地震時(shí)的自救方法；懂得不玩火、不玩氣、不碰電源插座，可以快速識(shí)別學(xué)到的安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)新的安全標(biāo)志，提高孩子的自我保護(hù)能力。
2、養(yǎng)成符合孩子生理特點(diǎn)的生活系統(tǒng)：注意動(dòng)靜結(jié)合，保證充足的戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
3、加強(qiáng)晨檢，預(yù)防常見(jiàn)病，檢查兒童是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。消除一切不安全因素和疾病傳播隱患。
4、加強(qiáng)孩子自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能自己穿脫衣服，學(xué)會(huì)系鞋帶和扣扣子；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，比如擦桌子，洗手帕等等；學(xué)習(xí)正確的洗手方法：卷袖子，搓肥皂，捏手心和手，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的吃飯，正確使用餐具，自己洗碗。能夠整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
5、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園時(shí)，教師檢查是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)品。減少教室危險(xiǎn)因素，如電源、針頭、門(mén)窗等。孩子午睡時(shí)，檢查睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮住嘴巴。知道保護(hù)自己的方法：如果鼻子出血，就舉手，豎起手指；摔倒時(shí)要抬頭，雙手撐地。發(fā)展
個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
作為一名新的財(cái)務(wù)人員，我計(jì)算從兩個(gè)方面入抄今年的工作：一是盡快熟悉出納的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，二是盡力學(xué)習(xí)管帳專(zhuān)業(yè)知識(shí)。爭(zhēng)取在年末時(shí)完成兩個(gè)目標(biāo)：控制出納的全部業(yè)務(wù)技能和管帳記賬;得到管帳從業(yè)資格證書(shū)。
為了完成既定目標(biāo)，務(wù)必堅(jiān)持以下材料：
一、嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的財(cái)務(wù)治理制度和部長(zhǎng)的各項(xiàng)要求。
二、學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)，不能不懂裝懂，要實(shí)時(shí)徹底地把問(wèn)題辦理失落。
1、做好現(xiàn)金、支票、各類(lèi)單子的保督工作，做到細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé);
2、做好報(bào)銷(xiāo)等日常業(yè)務(wù)，對(duì)單子認(rèn)真核查，包管其滿(mǎn)足要求;
3、控制財(cái)務(wù)治理信息系統(tǒng)的各類(lèi)功能和使用措施;
4、熟悉銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，和銀行人員做好工作溝通。
三、學(xué)習(xí)出納崗位職責(zé)，培養(yǎng)財(cái)務(wù)人員的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、有關(guān)現(xiàn)金、支票的工作，做到收有記錄，支有具名;
2、做好日記賬，按日核對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金，做到記錄實(shí)時(shí)、無(wú)誤;
3、收付現(xiàn)金兩邊務(wù)必當(dāng)面點(diǎn)清，防止發(fā)生毛病;
4、做好出納核算工作，認(rèn)真、仔細(xì)，多次核查，不能心存僥幸;
5、堅(jiān)持原則，不滿(mǎn)足要求的單子果斷拒收。
四、盡力補(bǔ)習(xí)管帳知識(shí)，學(xué)習(xí)歷程做好理論和實(shí)踐的結(jié)合，相互匆匆進(jìn)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
班級(jí)概況總?cè)藬?shù)：
基本情況：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡不大，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個(gè)學(xué)生也不好，如徐斌，杜柯騰，袁偉光，等.
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
德育工作總目標(biāo)
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。
4、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
教育內(nèi)容及措施：
(一)、行為規(guī)范教育：
1、一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對(duì)少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；⒁�(guī)范化。
(二)、主題教育活動(dòng)：愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，了解浙江，走向社會(huì)。認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。
(三)、假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的.假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)。
(四)、家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
(五)、心理健康教育：
1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍，做好札記。
(六)、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作需要。本人初次接觸物業(yè)管理工作，對(duì)綜合管廊管理員的工作職責(zé)不太了解，為盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，本人自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，已基本勝任工作。
一是做中學(xué)，學(xué)中做，不斷掌握方法，積累經(jīng)驗(yàn)。本人注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快進(jìn)入工作崗位。
二是問(wèn)書(shū)問(wèn)人，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，從來(lái)不去開(kāi)會(huì)，從來(lái)不熟悉到熟悉，逐漸摸清了工作的基本情況，找到了切入點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)和難點(diǎn)。
心系崗位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
�、迥托募�(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。接管xxxx管理處財(cái)務(wù)工作半年來(lái)，我認(rèn)真核對(duì)上半年財(cái)務(wù)賬目，理清財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，做好每一筆賬目，確保年度收支平衡，實(shí)現(xiàn)盈利目標(biāo)。首先，要做好每一個(gè)出入賬目。對(duì)每次出入帳，我都按照財(cái)務(wù)分類(lèi)制度，將帳目分門(mén)別類(lèi)，登記造冊(cè)。與此同時(shí)，認(rèn)真核對(duì)發(fā)票和帳單，做好票據(jù)管理工作。第二，做好每月的常規(guī)核對(duì)工作。根據(jù)每月的收支情況，本人定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，根據(jù)公司要求及時(shí)對(duì)賬，無(wú)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象。
第三，及時(shí)收取服務(wù)費(fèi)。根據(jù)xxxxxxxx的實(shí)際情況，在進(jìn)一步了解掌握收取服務(wù)費(fèi)協(xié)議情況的基礎(chǔ)上，本人認(rèn)真做好區(qū)分，根據(jù)鴻亞公司、業(yè)主與我方簽訂的服務(wù)協(xié)議，定期進(jìn)行收取，并將20xx年全年的服務(wù)費(fèi)全部收齊。
第四，合理控制支出。合理的開(kāi)支控制是實(shí)現(xiàn)盈利的重要一環(huán)，我堅(jiān)持從公司利益出發(fā)，積極協(xié)助管理主任管理好公司。尤其是對(duì)于經(jīng)常性支出，要嚴(yán)格控制采購(gòu)關(guān)、消耗關(guān)、監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，并提出合理的意見(jiàn)。
第二，要積極做好文案的管理工作。本人主要做了半年的辦公室工作，xxxx的文案管理上手比較快，主要做了以下兩方面的工作：一是資料的錄入和文檔的.編制。對(duì)于管理處涉及的材料文件及相關(guān)會(huì)議記錄，本人認(rèn)真做好錄入、打印、編制表格文件，根據(jù)工作需要，起草報(bào)表等。第二點(diǎn)，管理。到達(dá)管理辦公室后，對(duì)檔案的分類(lèi)管理進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的分類(lèi)管理，采取日常維護(hù)與定期集中整理相結(jié)合的方法，對(duì)檔案進(jìn)行分類(lèi)歸檔，并做好收發(fā)文登記管理。
認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好綠化養(yǎng)護(hù)工作。從十月份開(kāi)始，小區(qū)綠化工作就交由我來(lái)負(fù)責(zé)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)初次接觸的工作，由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，目前又缺少綠化工人，時(shí)值冬季，小區(qū)綠化工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。本人主要做了以下兩方面工作：第一，做好小區(qū)綠化日常維護(hù)工作。第二，認(rèn)真驗(yàn)收移交。
主要經(jīng)驗(yàn)與收獲xxxxxxxx工作半年來(lái)，做了一些工作，取得了一定成績(jī)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
只有調(diào)整好自己的位置，努力熟悉基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。
只有積極地融入集體，處理好各方面之間的關(guān)系，才能在新的環(huán)境下保持良好的工作狀態(tài)。
只有堅(jiān)持原則、落實(shí)制度、認(rèn)真管理財(cái)務(wù)，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能做好分內(nèi)工作。
由于工作實(shí)踐不多，又缺乏相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，20xx年來(lái)的工作存在以下不足：
對(duì)物業(yè)管理服務(wù)合同的內(nèi)容了解不夠，尤其是對(duì)以前的一些收費(fèi)情況了解不夠及時(shí)；
食堂飯菜費(fèi)用高，宏觀上容易把握，微觀上難以控制；
綠化工作形勢(shì)嚴(yán)峻，自身在小區(qū)綠化管理方面還需要做更多的努力。
第五，下一步打算。
面對(duì)20xx年來(lái)工作中存在的不足，為做好明年的工作，要突出抓好以下幾個(gè)方面：
積極做好與鴻亞公司、業(yè)主的協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步理順關(guān)系；
�、婕訌�(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，提高工作效益；
管理好財(cái)產(chǎn)和賬目，控制好經(jīng)常項(xiàng)目支出；
想出辦法來(lái)管理食堂，并處理好費(fèi)用和伙食的關(guān)系；
抓好小區(qū)的綠化養(yǎng)護(hù)和維修工作。
【個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
個(gè)人的工作計(jì)劃03-29
個(gè)人總結(jié)及個(gè)人工作計(jì)劃08-25
個(gè)人工作計(jì)劃 最新個(gè)人工作計(jì)劃范文10-26
大班上個(gè)人工作計(jì)劃-個(gè)人工作計(jì)劃07-26
個(gè)人工作計(jì)劃范文【三篇】-個(gè)人工作計(jì)劃12-31
2022個(gè)人的工作計(jì)劃最新個(gè)人工作計(jì)劃11-10
個(gè)人工作計(jì)劃模板 個(gè)人日工作計(jì)劃模板11-18
個(gè)人工作計(jì)劃11-13
個(gè)人工作計(jì)劃11-08
個(gè)人工作計(jì)劃12-04