信息技術教研組工作計劃

時間：2023-07-31 10:54:00 工作計劃范文我要投稿

[必備]信息技術教研組工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的信息技術教研組工作計劃，歡迎大家分享。

[必備]信息技術教研組工作計劃

信息技術教研組工作計劃1

　　一、指導思想：

　　認真貫徹新課改精神，堅持“以學生的發(fā)展為本”的基本原則，以“提升學生信息素養(yǎng)”為基本目標，以課堂教學為主陣地，積極探索信息技術課程的有效、高效教學模式，努力提高課堂教學效率和教學效果，提高教師的教育教學水平。同時注重加強對校本課程的研究和自制教學資源的積累，并爭取在12月高二年級的學業(yè)水平測試工作中取得好成績。

　　二、工作要點

　　1、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內外的教學交流，不斷提高教師的教育教學水平，緊抓課堂教學，吃透教材，上好每一節(jié)課。

　　2、圍繞“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，開展教學研究和改革，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學管理水平，形成良好的教風和組風。

　　3、改進學業(yè)水平測試的備考策略，注重課堂效率，上好復習課，完成兩輪復習并進行綜合訓練、模擬考試結合，爭取高二學生能全員通過12月份的信息技術學業(yè)水平測試。

　　4、注重學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學生良好的學習習慣，并在其基礎上加強興趣小組工作，積極參加各種競賽活動。

　　5、注重校本課程的開發(fā)和教學資源庫的建設，滿足學生不同層次的需要和個性發(fā)展的需要。

　　三、具體措施

　　（一）加強理論學習和教學交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升教師素質。

　　強化理論學習和教學實踐。認真學習學校文件《關于實施“任務驅動，問題導學”問題式教學模式，推進教育教學改革的實施意見》和其它教育教學理論知識，積極參加市、區(qū)教研活動，重視組內的推磨聽課、評課活動，加強校內外的教學交流。要經常學習各種雜志、業(yè)務報刊，同行間經常交流各種軟硬件知識，學習他人所長，交流反饋教育教學中出現的問題，收集意見和想法，用先進的.教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的專業(yè)素質和教育教學水平，以適應課改的需要。

　　（二）重視常態(tài)課管理，細化教學常規(guī)工作。

　　1、關注常態(tài)課堂，關注教師教學行為，關注學生的學習方式。安排好課堂教學研究活動，務實、具體地落實到人，做到真實可行，真正能夠起到提高教學效果的作用，減少課堂教學的隨意性。

　　2、加強對教學“五認真”落實的檢查和督促。

　　根據區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網絡電子平臺進行電子備課。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進行集體備課。集體備課后要根據各班級具體學情及教師個人特色再進行二次備課，課后要認真填寫教學后記（反思）。推磨聽課要做到堅持聽、認真評，每次都有收獲，每人都有進步。全組老師要規(guī)范教學，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，切實提高備課和上課的質量。

　�。ㄈ╅_發(fā)校本課程，積累教學資源，形成系統、完整的校內共享資源庫。

　　1、本學期我組將在已開發(fā)的《如何構建家庭局域網》、《Photoshop初探》兩本校本教材基礎上，繼續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

　　2、利用校內局域網平臺，整合教師積累的教學資源。修改完善電子教案、制作課件、網站、微視頻等，形成較為系統、完整的校內共享資源庫，以便組內教師在平時的選用借鑒。

　�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，有效開展青年教師培養(yǎng)工作。

　　制定科學有效的教學計劃并落實到位，加強組內教學經驗的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實現全組教師教學水平的整體提高。組內開展互幫互學活動，新教師與老教師結對子。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學經驗和教學心得，督促指導青年教師撰寫教學論文和教學筆記；青年教師要多聽課，課后多反思，加強理論學習，勤寫學習心得與讀書筆記，每學期至少要上兩節(jié)匯報課。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學有關問題的研究，每位教師每學期至少要寫一篇教學經驗心得或教后反思。

　　四、教研組活動安排

　　理論學習和集體備課的時間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動，則順推到下一周；推磨聽課時間按照具體課表，課后研討。

　　第1周--第5周第一單元（增添Word知識）

　　第6周--第11周第三單元（增添Excel知識）

　　第12周--第14周第二單元

　　第15周--第20周第四單元、拓展知識、期末測試

　　高二年級教學進度安排

　　第1周--第5周結束選修網絡技術部分

　　第6周--第12周第一輪復習、檢測

　　第13周--第16周第二輪復習、檢測

　　第16周高二信息技術學業(yè)水平測試

信息技術教研組工作計劃2

　　新學期開始了，本學期學校再次強調了備課組的作用，提出多集體備課，提高教師業(yè)務能力的建議，為切實提高組內教師的素質和教學能力，我們響應學校的號召在本學期高中信息技術備課組的活動繼續(xù)加強。目前備課組集體活動時間定為每周四上午第四節(jié)課。其余時間，我們還將根據實際需要開展組內教師集體備課活動。

　　活動內容重要分3個部分。一是課堂教學方面，二是組織學生參加活動方面，三是教師自己的業(yè)務學習。

　　一、課堂教學方面

　　雖然“課程改革”已經提出了很多年，但是，今年課改的力度尤其大，當我們拿到本學期的課本時深有體會。初一年的內容非常豐富，一個學期的內容就包含了網頁制作、電子表格、圖形處理等。這些內容在以前一般是安排一個學年度甚至更長時間來完成的。在這樣短的'時間內要完成這樣大容量的教學，難度很大。這就更需要發(fā)揮組內教師集體備課的力量，一定要在規(guī)定課時內完成教學，且要讓學生都能夠掌握吸收。初二年本學期的學習內容是幾十年來都未曾列入畢業(yè)考試范疇的內容，主要有兩個模塊：Dreamweaver網站建設、機器人與編程技術。這些內容是全新的，而且也具備相當的難度，對初二的學生來說，學習起來會有一定的困難，同時本期初二學生還要進行畢業(yè)考試，考試范圍廣，復習時間不多，因此在課前要進行充分準備，反復備課、推敲，安排好課堂教學，這樣才能讓學生真的學到知識，真的達到課程標準，同時也讓學生順利進行結業(yè)考試。

　　二、組織學生參加各項活動

　　為豐富學生課余生活，我們積極組織學生參加各種比賽，本期參賽內容有：網頁制作、動畫制作、電腦繪畫、電子期刊。每個任課老師負責培訓各自所教班級學生，每項內容培訓前備課組集體備課，交流、討論，并共享資源。

　　三、教師自身的業(yè)務學習

　　每個教師每學期要讀至少一篇教育著作。并且與大家交流讀后感，一起吸取書本中的理論精華，投入到我們的工作中去。我們教學工作中遇到的問題，和一些案例、反思，也都積極撰寫出來，可以發(fā)到組內的空間，也可以掛到校園教學博客，百家爭鳴，取百家之長，補己之短。

　　以上這些是一個學期備課組活動的初步計劃，在學期活動的開展中，我們還將根據具體情況進行一些改進，以最好地服務教學工作為目標。

信息技術教研組工作計劃3

　　根據信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

　　一、落實課改理念

　　組織全組人員深入地學習新教材，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發(fā)展，探索基于現代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務。

　　二、認真開展教研活動。

　　嚴格圍繞我校“學習、實踐、反思、寫作”的教科研主題，積極參加教研室組織的各項教研活動，特別是聯片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網上教研活動，加強信息技術教師個人的博客管理。經常保持與校外的溝通和聯絡，解決教學中存在的問題，提升教學研究的水平。

　　組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓、區(qū)市級優(yōu)質課、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質課等，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經驗，提高自身教學能力。并做好相關資料的整理和積累。

　　三、加強常規(guī)管理

　　嚴格要求以大綱為依據，結合學生的實際情況，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋、導言、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的.為教學服務，提前備課，提前設計，嚴謹教育教學。

　　四、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習

　　在本學期之內提高本組人員的多媒體軟件應用技能，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

　　五、進一步完善學校校園網建設

　　加強校園網站的維護與更新，使網站成為我校特色教育的宣傳窗口，成為學校管理的平臺。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學提供資源保障。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度，并做好學期工作小結。

　　六、配合辦公室、教務處等相關部門做好材料打印工作。

　　七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導。

　　八、信息教研組活動內容及安排

信息技術教研組工作計劃4

　　一、指導思想

　　以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質為前提，開展個人研修。

　　二、研修要求

　　1、提高自身素質。

　　具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內容，從小事做起，不斷進取，超越自我。

　　2、加強理論學習。

　　通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。

　　3、立足常規(guī)教學。

　　潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。

　　三、研修內容

　　按照個人工作特點制定三年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習。在工作中思考，在思考中實踐。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進。

　　1、鉆研教材

　　鉆研本學段教材中習作內容，整理歸類，總結出本學段習作內容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握習作類型及習作難點。

　　2、課堂教學

　　精心設計和組織每一節(jié)課的教學，在本年段習作指導課教學中，重點抓好詞匯和語法的學習，認真學習別人的教學案例，認真上好每一節(jié)課。

　�、欧e極參與教研活動。

　�、谱⒅貙�(yōu)秀教學案例的分析。

　　3、撰寫經驗

　　撰寫教學反思，參與教研活動，取長補短，共同進步。

　　4、及時歸納和總結自己的研修體會

　　在每一年的.年末，及時的對自己近一年的研修歷程，研修過程中的學習、進步和體會，進行歸納與總結，發(fā)現問題，調整下一年的個人研修方案。

　　數學教研組2.0信息技術研修計劃8

　　為提升我校數學教師的信息化水平和信息素養(yǎng)，推動教師主動適應信息化和人工智能等新技術革命，提高數學課堂教學效率，依據《xx區(qū)關于實施中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的方案》，在xx月xx日下午，小黃圃小學數學科組在學校錄播室開展信息技術應用能力提升工程2.0培訓活動。

　　本次活動，由歐xx培建老師進行主講，主要講授如何在錄播室運用錄播系統以及希沃白板教學軟件如何制作課件和使用。

　　歐xx老師結合數學科組的特點，對希沃白板的功能進行了詳細地講解。例如，插入有趣生動的課堂活動、運用幾何畫板快速繪制一些立體圖形以及思維導圖的設計等等。

　　結合所選取信息技術提升工程2.0的能力點，小黃圃小學數學科組的老師正認真學習這個“新”的教學軟件，詳細地做好筆記，努力提高個人的信息化教學應用能力，以實現智慧教育環(huán)境下教學模式的創(chuàng)新。相信通過此次培訓活動，在日后的教學中，老師們會把更多的信息化技術融入到課堂中去，逐步提高信息化教學水平，實現更高質量的數學課堂。

信息技術教研組工作計劃5

　　20xx年4月，在這個萬物復蘇的季節(jié)里，我有幸參加了信息技術應用能力提升工程的培訓學習，這無疑是在我的教育教學成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的.長進，我特制定一套自我研修方案。

　　一、指導思想

　　通過專家教授的講解引領，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。

　　二、研修目標

　　1、通過培訓，能夠在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件，數學教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。

　　2、提高自己對信息技術在數學教學中應用的能力和操作能力。

　　3、結合信息技術應用能力，針對數學教學不斷反思和總結，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。

　　三、研修方式和內容

　　1、積極學習珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網學習，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。認真聆聽專家講，融入專家講解思路，內化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

　　2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。

　　3、反思提升每天結合自己在培訓學習中的感受寫出學習心得、研修日志。

　　4、學以致用在數學課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力力，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統與現代教學媒體互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。

信息技術教研組工作計劃6

　　一、指導思想：

　　進一步認真貫徹學校"文化理校，自強育人"的辦學理念，根據學校"抓規(guī)范，促文化，強基礎"的工作思路，配合本學期縣教研室及學校教科室的一些工作，加強課題研究，做到"教、科、研"合一，在新課改的形式下，努力轉變教學觀念，提高教學素質，促進學生的發(fā)展。

　　二、教研工作目標：

　　1.教研活動要體現"文化理校、自強育人"的`教育理念；體現整合功能；體現課題思想；體現教師的個性特點。

　　2.建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究，指導街道及校教研組教師工作。

　　3.抓實抓好各教師對學生的平時輔導，把"任務驅動教學落實到課堂中去。"

　　4.引導教師充分利用多媒體等現代化教學手段，給學生創(chuàng)設良好的言語環(huán)境和充分的語言實踐機會。

　　5.繼續(xù)實施并做好校級子課題工作。

　　6.根據縣教研室的精神，力求在新的學期中達到更高的目標。

　　三、教研工作重點：

　　1.規(guī)范課堂教學，優(yōu)化課堂教學意識，提高課堂教學效果。

　　2.強化雙基，內練實功，外樹形象。

　　3.研究及探討如何根據小學生的生理和心理特點，結合發(fā)展需求，激發(fā)各年段學生學習信息技術的興趣，培養(yǎng)他們積極學習信息技術的習慣，讓學生有信心學好信息技術。

　　四、教研工作措施：

　　1.本學期教研工作不少于八次。

　　2.結合縣、校教科研要求，鼓勵教師進行業(yè)務進修，多閱讀教學書刊，學習先進的教學思想及理念，鼓勵教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進行評優(yōu)。

　　五、具體工作安排：

　　第二周落實本教研組本學期工作安排

　　第四周省中小學信息技術等級考試準備工作和輔導安排

　　第六周學生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比

　　第八周關于如何撰寫信息技術教學論文、案例的研討

　　第十周信息技術課堂教學模式的研討

　　第十二周少兒信息學奧林匹克競賽輔導工作的交流探索

　　第十四周學校優(yōu)秀網站評比的設計討論

　　第十六周期末復習、考試安排

信息技術教研組工作計劃7

　　（一）教研組情況分析：

　　信息技術組本學期共有四位教師，在初一、二段開展“走班制”的模式下，我們四個老師一起擔任初一16個班級的教學工作，還擔任初二段16個班和初三段14個班的信息技術教學工作。依照學校課程改革實施方案，我校七、八年級信息技術課于20xx年11月開始實行“走班制”教學，學生可根據自己的興趣、能力選擇相應的班級，這給信息技術課堂上開展機器人教學提供了契機。但目前實體機器人價格還比較昂貴，且較難維護和管理。針對這種現象，我們運用了虛擬機器人作為實體機器人學習的軟件環(huán)境和前奏，倡導學生在虛擬活動中思考、動手、協作、創(chuàng)新等實踐性應用。

　　此外，這學期新加入項目：機器人超級軌跡競賽、九宮醫(yī)療競賽、wER能力風暴競賽和虛擬機器人競賽，機器人課程已貫穿在基礎課、拓展課、競賽中，力爭打造有機器人特色的學校。同時，組里還協助學校創(chuàng)建創(chuàng)客教育、每年一次的`中考英語聽力考試、每學期末的網上閱卷操作員工作，以及負責機房管理、與現代化教育技術相關的工作。

　�。ǘ⿲W期工作目標：

　　1、開展好教研組的活動工作。

　　2、參加信息技術學時培訓活動。

　　3、組織組內教師一人一課活動和備課組活動。

　　4、完成課題的第四階段（結題階段），平時教學積累為6月份結題打下基礎。

　　5、積極參加上級有關教學比賽，論文評比等。

　　6、輔導學生參加5月份市級機器人競賽。

　�。ㄈ┚唧w方法、措施：

　　1、通過集體備課活動，加強組內交流，提高集體備課的質量。

　　2、通過“一人一課”和講座形式，夯實內功，讓每位老師都有所收獲。

　　3、鄭xx老師和xx老師，利用課后時間對學生進行機器人競賽輔導。

　　4、參加8月份的浙江省中小學教師創(chuàng)客教育實施能力提升培訓，圍繞“創(chuàng)客教育的有效實施和發(fā)展”為核心目標，努力實現結合我校實際，開展有關機器人教學的課程。

信息技術教研組工作計劃8

　　教師的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。為了提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，適應新時代教育教學的要求，更好地實施素質教育，勝任教育教學要求，在校領導的指導下，特制訂讀書計劃如下：

　　一、指導思想:

　　以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書目標：

　　1、通過學習教育經典理論活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過學習教育經典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　3、通過讀書，轉變教育觀念，提高教育教學能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

　　4、通過讀書，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的'小學教師。

　　三、讀書內容：

　　1、學校制定讀書書目-------朱永新《致教師》

　　2、教研組自選書目：《精彩課堂你做主》

　　四、主要措施：

　　1.每周二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動，每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客；保證讀書的效果，并學以致用。

　　2．每三周一次針對所讀書目進行讀書研討會。

信息技術教研組工作計劃9

　　我校東校區(qū)今年正式啟動，XX年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學校發(fā)展的關鍵階段，信息技術工作要走在各項工作的前面，運用信息技術手段帶動各項工作穩(wěn)定、協調、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現代化，實現教育的跨越式發(fā)展”思想的指導下，根據學校制定的三年發(fā)展目標，信息技術組制定本學期具體工作任務及目標如下：

　　一、按照教學大綱要求開好信息技術課

　　要讓每位學生順利通過信息技術課會考；要注重培養(yǎng)學生計算機操作能力，讓每位學生都會利用網絡資源進行學習，利用計算機網絡開展研究性學習。

　　二、做好多媒體設備的日常維護與管理工作

　　隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數量還會增加，電教設備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現故障的設備，要及時維修，盡量不耽誤教學使用。

　　三、因信息技術工作發(fā)展的需要

　　我校近幾年購進里大量的電教設備，我們將加強設備的管理工作，嚴把進貨質量關，購貨嚴格按照學校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

　　四、做好校資源庫建設工作

　　硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的'提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

　　五、做好試題庫建設工作

　　結合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務。

　　六、逐步完善校長辦公系統、教務管理系統、圖書管理系統等辦公自動化軟件

　　逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現代技術和手段，提高工作效率和管理水平。

　　七、加強校園網建設

　　鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站主頁的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

　　八、確保一年一度的教育教學展示周、筆談會等工作順利進行

　　為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

　　九、協助教導處、現代教育技術研究會開展工作

　　繼續(xù)辦好信息技術培訓工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學習的老師都學有所用，以提高教育教學質量。

　　十、計算機競賽是我校的薄弱項目

　　這學期信息技術組將制定可行的計算機競賽輔導方案，由孔潔老師負責具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在XX年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

　　十一、配合學校制定相關獎勵政策

　　調動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

　　十二、按計劃開展課題研究工作

　　做好省級課題《運用現代教育技術，優(yōu)化課堂教學過程》的結題工作。

信息技術教研組工作計劃10

　　20xx年xx月xx日，為了推進信息技術提升工程2.0這一學習活動，八年級數學教研組在圖書室召開了征集意見和能力點選擇的研討會。

　　在會上，陳xx副校長給老師們宣讀了信息技術提升工程2.0的文件，并做了總體要求。會上每位組員積極發(fā)言，梳理了數學教學中急需解決的幾個能力點的提升和學習計劃。同時學習了信息技術提升工程2.0的操作步驟。

　　最后，小組成員詳細討論了如何選擇能力點；最終我們選擇了A3，B10，C5三個能力點作為我們數學組的`重點突破點。

　　xx年xx月xx日，八年級數學組就技術2.0提升工程的具體能力點C5進行了研討和學習。

　　首先，大家分享了在學習C5過程中遇到的問題，同時高洪楊老師對具體問題進行了個別指導。其中普遍存在的問題是：

　　1、利用信息技術如何分析和采集數據。

　　2、如何撰寫個別化指導計劃。

　　3、學習系統里的案例展示。

　　通過學習，老師們學會了用EV錄屏和剪輯等很多先進的教學方法，每位老師受益匪淺。

　　xx年xx月xx日，八年級數學教研組開展的信息技術2.0提升工程的演示文稿的設計與制作的研討會。

　　在會上，張xx老師先是進行了信息技術2.0政策與文件解讀，并再一次強調了本次信息技術學習的重要性。

　　接下來具體學習了演示文稿的設計與制作：

　　1、要求每人制作一個PPT，并解讀制作意圖和過程。

　　2、針對教學主題，制作課堂教學演示文稿。

　　3、完成課堂實錄。

　　4、鐘xx老師親自指導每個能力點的制作和注意事項。

　　通過學習老師們對PPT制作有了進一步提高。

信息技術教研組工作計劃11

　　為全面推進區(qū)域教育均衡發(fā)展，現結合本區(qū)的實際，本學期信息技術教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，立足以學生為中心，扎實開展新教材的課堂教學研究，促進中小學信息技術教師思想業(yè)務素質和教學專業(yè)化水平的提高，全面提升學生信息素養(yǎng)。現根據我區(qū)的現狀和發(fā)展規(guī)劃，特擬定20xx～20xx學年度第一學期包河區(qū)信息技術教研組工作計劃。

　　一、教研活動的主要內容

　　1.組織開展信息技術學科青年教師課堂評比活動。

　　以本區(qū)青年教師課堂評比為契機，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質。同時組織開展優(yōu)秀教師教學觀摩活動，促進全區(qū)的信息技術教學的交流、學習。

　　2、加強常規(guī)教研工作，開展區(qū)中小學教研活動。

　　根據本區(qū)實際，在全區(qū)組織中小學教研研討活動，具體形式是:上課+說課+研討+總結。

　　(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學校和一名講課老師。

　　(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術名師工作室成員員擔任，通過與老師們親自對話、交流，力求解決一些教學中遇到的問題。

　　(3)總結環(huán)節(jié)可以是一場小型的專題報告，可以是關于信息技術學科建設的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個人成長歷程。

　　(4)公開課的教學設計均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應的教學資源列表內。

　　二、加強學習，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　1、加強新教師培訓學習。

　　20xx年我區(qū)新招考教師，中學信息技術2人，小學信息技術8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學理念，熟悉信息技術教學常規(guī)，提高業(yè)務技能，尤其對新課改教學理念的了解和教學方式方法的掌握，促進信息技術學科新教師的專業(yè)成長，全面提高信息技術新課程課教學質量，信息技術教研組要積極組織新教師集中培訓和跟蹤培訓，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術教學發(fā)揮力量。

　　而且因為區(qū)域調整，我區(qū)又劃分5所學校，信息技術教研員要加強宣傳，使新劃分學校信息技術教師盡快認識我區(qū)信息技術現狀，為我區(qū)信息技術教學教研全面發(fā)展貢獻力量。

　　2、積極開展網上教研活動，探索教研活動新模式。

　　網上教研是教研活動的一種新模式，它可以突破時間、地域的限制，為一線教師提供更加廣闊的教研活動空間。網上教研活動通過包河區(qū)信息技術名師工作室博客平臺開展。各校信息技術教研組成員要積極建立個人博客，將教學中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發(fā)布，之后組織信息技術老師展開研討。同時要建立信息技術教師QQ群，加強聯絡，互通有無。

　　3、加強學生電腦制作等交流學習。

　　每年的合肥市中小學電腦制作活動中，我區(qū)有不少學校積極組織參與，并取得了比較好的.成績。學生電腦繪畫和電子報刊，動畫作品作品是以學生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題，能反映發(fā)生在學生身邊的生活點點滴滴。我區(qū)要積極組織開展電腦作品制作交流活動，讓一些好的學校做經驗總結，帶動全區(qū)其他學校積極參與，同時也提高我區(qū)學生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現。

　　4、加強我區(qū)信息技術教師自身的素質提高。

　　信息技術學科是一門新興學科，教學思想、教學模式和教學方法等需要教師花費更多的時間、更多的勞動去學習、去探索、去實踐。不少信息技術教師不但要完成自己的教學任務，還要擔負各種競賽輔導和輔導其他學科教師制作課件、等工作。而且在教學過程中，教師還要進行計算機房和網絡系統的軟件、硬件管理和維護。而信息技術發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學習、不斷實踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要完成這樣的任務，必須不斷地學習信息技術方面的知識，學習現代教育教學理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應信息技術教學的不斷發(fā)展。在本學期的教研活動中要加強區(qū)信息技術教師的合作和交流，組織信息技術教師學習新的教學理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術教師的素養(yǎng)。

信息技術教研組工作計劃12

　　一、指導思想：

　　在“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下，以學校的現代教育理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學后教，當堂訓練”這一新的教學模式，促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

　　二、工作目標：

　　1、分工明確，責任到人，做好服務。

　　2、發(fā)揮特長，相互協作，共同發(fā)展。

　　三、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┙虒W方面：

　　1、認真抓好教學工作，從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求組內教師，以嘗試“先學后教，當堂訓練”教學模式為核心，爭取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學。

　　2、從每周一次的教研活動入手，要求每一次活動由不同老師輪流主持，有主題、有內容、有記錄：從教學的點滴進行反思、從個人的教學心得進行交流，從管理的方法進行切磋。

　　3、注重教師的專業(yè)發(fā)展，從教學教研、組織參與競賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側重點，提高教研組

　　整體水平。

　　4、配合教務處，嚴格教學管理，同科目教師之間不定期進行聽課、評課，通過業(yè)務練兵，提高業(yè)務能力。

　　5、加強學校上機課的管理，以切實的措施管理好學生的上機，進一步增強學生的動手操作能力。進一步規(guī)范上機實踐課的課堂秩序。

　　6、加強信息技術學科教學，認真搞好組內課堂教學的研究，探索信息技術課堂最佳教學模式，提高信息技術人員教學水平。

　�。ǘ┙虒W輔助管理方面：

　　分工明確、責任到人，認真履行；充分發(fā)揮本小組團隊協作力量，進一步提高輔助管理工作。

　　1、開學初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作，保證開學教學的正常運轉。

　　2、定期對各機房及辦公室進行一次安全及維護情況的全面檢查，并作好相應的記載；做好每個專用功能室的日常維護、管理工作。

　　3、進一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作，把素材資源數字化、系統化。

　　4、配合各處室，做好學校各類信息的及時發(fā)布。管理及協

　　助各處室做好校園網站相應板塊資料的更新工作。

　　5、確保學校網絡暢通、隨時關注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備的管理、維護、維修工作記錄。同時，我們將通過培訓等形式，逐步提高全校教師的`操作能力，降低設備的故障率。

　　6、積極組織和輔導教師參加學校及縣以上的相關活動和比賽，切實提高教師的現代教育技術運用能力。努力調動組內各教師參與各種活動，通過活動提高教師的自身水平。

　　7、加強校園網建設，鞏固和加強校園網的安全性，不斷豐富校園網站的內容，增強校園網站的實用性和藝術性，擴大我校網站在社會上的知名度。

　　8、積極配合其他部門，認真完成學校的臨時任務。

　　四、工作展望：

　　今后，我們將不斷加強信息技術教研組自身建設，改進工作方法，提高工作效率，充分發(fā)揮每個人的特長，齊心協力搞好本學期信息技術教學工作和輔助管理工作。

信息技術教研組工作計劃13

　　一、指導思想

　　以教育部《中小學信息技術課程指導綱要》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　二、學生基本情況

　　由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的`機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，要死記硬背，相對來說學生覺得比較新鮮。

　　三、工作目標

　　1、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　2、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

　　3、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。

　　4、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。

　　5、考試通過率達到90%以上。

　　四、教學措施

　　1、認真上好每一節(jié)課，做到課前有準備、課堂有作業(yè)，課后有教學反思。

　　2、向本工作組成員推薦可學習、借鑒的先進經驗、文章等。

　　3、定期開展教研活動，要求活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。初步計劃本學期開展如下活動：

　　(1)小組討論“如何抓好各年級學生的信息技術教學”?成立校神奇信息社團。

　　(2)著力推進學校電腦制作學生興趣小組活動的開展與深入。

　　(3)交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

　　(4)結合區(qū)信息教研活動，教師互相聽課，共同改進教學方法。

　　(5)教師總結一學期的教學得失，共同創(chuàng)新下學期的工作。

　　4、做好專用教室的使用記載和衛(wèi)生工作。

　　5、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，多媒體教室、電教設備的正常使用。

　　6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

　　五、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

　　1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。

　　2、學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個媒體，成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間，服務社會的一個紐帶。

　　3、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。

信息技術教研組工作計劃14

　　一、指導思想

　　認真學習教育教學理論，研討電子信息技術教學方法，提高我校電子信息兩類專業(yè)課程的專業(yè)理論和專業(yè)實訓的教學水平和教學效果。在學校有關領導和教務處指導下，充分發(fā)揮我們電子信息技術教研組的優(yōu)勢，以實作實訓為主，以提高學生實際動手能力為目標，為學校的健康發(fā)展作出我們的貢獻。

　　二、本學期工作思路及工作重點

　　1、抓好實作室的清潔、公物保管、安全工作。

　　實作管理員做好清潔的安排和檢查、并對公物進行造冊管理、微機室學生應對位上機;上課教師每節(jié)課上課前應初步查看設備的完整、完好情況，臨下課前應組織好學生對所用設備的歸位放置，每一個上課教師應加強學生的安全教育和安全引導。

　　2、抓好學生實作實訓課的教學內容、課堂秩序的

　　學生每次實作實訓課應有主題、重點、讓每次實作實訓學生能有收獲。

　　3、做好傳、幫、帶工作，提高本組教師業(yè)務水平。

　　通過觀摩課、公開課、示范課和組內外教師的相互研討，提高本組教師的.教育教學水平。

　　4、做好學生實作實訓的考核工作，重點是組織和抓好各種競賽活動。 IT專業(yè)學生每學期至少舉行2次的實作實訓檢測比賽，非IT專業(yè)學生每學期至少舉行1次的實作實訓檢測比賽。電子專業(yè)學生每學期至少舉行1次的實作實訓檢測比賽。

　　三、階段工作重點

　　1.9月：做好實作實訓設備的登記保管、及學生的對位，及日常維護;

　　2.9-10月：組內教師公開課的組織開展;參加學校的公開課活動。

　　3.9月及期中考試后：組內教師教育教學研討，從學生管理、教學組織等方面加強教師對教育理論的理解和提高;

　　4、全期內：參加學校組織的各項活動，完成各部門交給本組的各項任務。

信息技術教研組工作計劃15

　　一、指導思想

　　認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住課改契機，切實提升《信息技術》課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點，以及計算機特長興趣發(fā)展需要，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展信息技術與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量使每一位教師的教學水平都有相應的`提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教師隊伍建設。充分利用校園網加強教學信息的交流，加強網絡教研，加強理論學習、業(yè)務培訓、技術技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術組織教育教學的能力。

　　2、加強學科教學。組織好教師積極參加市、區(qū)信息技術展示課的活動，并加強學校之間相互學習的機會，從而推動教師信息技術整體水平的提高。

　　3、加強教育研究。運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

　　4、加強資源管理。鼓勵教師積極開發(fā)和利用現有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

　　三、具體工作任務

　�、迮崿F教育信息化

　　1、抓好學校設施建設

　�、磐晟坪途S護好學校的校園網絡。

　�、谱龊酶鞫嗝襟w教室的管理和維護工作。

　�、钦J真做好各辦公室電腦的維護。

　　2、加強信息技術教學的管理