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非正規(guī)學前試點班工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的非正規(guī)學前試點班工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
非正規(guī)學前試點班工作計劃1
本學年賽岐學區(qū)在學區(qū)領導的重視下，繼續(xù)加強對非正規(guī)學前班工作的計劃與指導，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。
一、情況分析：
我們經過去年一年的下鄉(xiāng)指導工作，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子在各方面均有一些進步但還存在不足具體表現(xiàn)為：
1、運動能力發(fā)展較好，身體健康。
2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。
3、衛(wèi)生等生活習慣比較差。
4、對數(shù)學的理解能力，和動手能力較強。
5、音樂和對文學作品的感受力教差。
6、家長缺乏科學的育兒知識。
二、指導目標
目標設定為：
1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進其身心和諧發(fā)展。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學習教育技能、相互交流和分享育兒經驗。
3、引起社會更多的關注、支持和參與，共同構建孩子美好的明天。
三、辦班形式和活動方式
根據鄉(xiāng)村幼兒的普通特點，我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導，志愿者、家長參與的教育方式，以復式班和家教輔導站為辦班形式，活動目標和方式如下：
1、定期堅持組織幼兒園骨干教師下鄉(xiāng)組織活動。
1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生、生活習慣。
2、組織體育活動和游戲，促進幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。
3、設計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習的機會。
4、在交往活動中，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學習正確的交往活動，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學習正確的交往技能。
5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導。
四、具體
活動內容安排：
�。ㄒ唬﹨^(qū)域活動
（二）領域活動
體育：
《機器人》（教參上P17）
《四人三球真好玩》（教參上P19）
《貓頭鷹捉田鼠》教參上P24
《原地轉圈》（教參上P26）
《踏石過河》（教參上P249）
《青蛙捉害蟲》（教參上P95）
《小獵人》（教參上P168）
《娃娃搬家》（教參上P169）
《跳繩》（教參P上171）
《拋球入籃筐》（教參上P174）
語言：
兒歌：《花和草》（教參上P62）
看圖講述：《聰明的小野兔》（教參上P57）
閱讀：《書是我們的好朋友》（教參上P208）
語言游戲：《學聲音》（教參上P59）
詩歌：《我們的祖國真大》（教參上P126）
續(xù)編故事：《點子公司》（教參上P135）
看圖講述：《誰救了小貓》（教參上P129）
語言游戲：看誰說的好？（教參上P205）
童話�。骸逗傁碌啊罚ń虆⑸螾282）
音樂：
歌曲：《老師老師我愛你》（教參上P64）
音樂游戲：《小松鼠采松果》（教參上P218）
歌曲：《小鳥小鳥你真好》（教參上P209）
節(jié)奏樂：《摘葡萄》（教參上P69）
歌曲：《太陽、紅旗》（教參上P139）
音樂游戲：《逛公園》（教參上P68）
節(jié)奏活動：《鼓上的小娃娃》（教參上P140）
歌曲：《小鳥小鳥你真好》（教參上P209）
歌曲：《長大要當解放軍》（教參上P294）
美術：
欣賞美術作品（教參上P75）
主題畫：《神奇的樹》（教參上P76）
剪貼：《紅燈籠》（教參上P80）
折紙：《雞媽媽和小雞》（教參上P81）
主題畫：《家鄉(xiāng)的風景》（教參上P151）
泥工：《小猴和它的朋友》（教參上P155）
制作：《可愛的動物》（教參上P154）
主題畫：《過生日》（教參上P223）
折紙：《衣服和褲子》（教參上P226）
主題畫：《小小消防員》（教參上P76）
常識：
社會常識：竹制品和柳條制品（教參上P34）
社會常識：可愛的祖國（教參上P107）
社會常識：水陸空交通工具（教參上P265）
社會常識：電（教參上P266）
自然常識：花卉、蔬菜（教參上P182）
自然常識：貓頭鷹和琢木鳥（教參上P38）
自然常識：農作物（教參上P183）
數(shù)學：
排序：（教參上P279）
學習2—4的相鄰數(shù)（教參上p47p48p49）
二次分類：（教參上P44）
復習10以內的相鄰數(shù)（教參上P125）
復習10以內的數(shù)（教參上P43）
學習2和3的組成（教參上P193）
認識加號、減號、等號（教參上p195）
口述3以內的加法、減法應用題（教參上p190）
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角色游戲：娃娃家商店
結構游戲：我們的鄉(xiāng)村
表演游戲：小兔乖乖拔蘿卜三只蝴蝶
非正規(guī)學前試點班工作計劃2
非正規(guī)教育是社區(qū)教育的一種形式，它可以充分利用社會資源，廣泛動員并組織社會各方面力量，為更多的兒童，特別是那些由于各種原因而處境不利的兒童提供受教育機會。賽岐學區(qū)在學區(qū)領導的重視下，繼續(xù)加強對非正規(guī)學前班工作的計劃與指導，確定里林—利園場班、寶洋為兩個試點班。
一、情況分析、調查和接觸：
我們經過下鄉(xiāng)調查，并與孩子接觸中發(fā)現(xiàn)兩所試點班孩子均有這樣的特點：
1、運動能力發(fā)展較好。
2、熱情，但語言能力普遍較差，不會與人溝通，缺乏必要的交往技巧。
3、衛(wèi)生等生活習慣比較差。
二、指導目標
目標設定為：
1、給鄉(xiāng)村幼兒提供自由、快樂游戲的天地，促進其身心和諧發(fā)展。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念、學習教育技能、相互交流和分享育兒經驗。
3、引起社會更多的關注、支持和參與，共同構建孩子美好的明天。
三、辦班形式和活動方式
根據鄉(xiāng)村幼兒的普通特點，我們確定了以校長、園長、年段長、骨干教育為主導，志愿者、家長參與的教育方式，以復式班和家教輔導站為辦班形式，活動目標和方式如下：
1、幫助幼兒建立常規(guī)，養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生、生活習慣。
2、組織體育活動和游戲，促進幼兒的優(yōu)勢能力發(fā)展，并帶動其他能力共同發(fā)展。
3、設計有針對性的語言活動，給幼兒更多的說話練習的機會。
4、在交往活動中，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學習正確的交往活動，讓幼兒體驗尊重、友愛和互助，學習正確的交往技能。
5、分組活動，給予不同年齡段的幼兒以適合他們的教育要求與指導。
四、具體活動內容安排：
�。ㄒ唬﹨^(qū)域活動
�。ǘ╊I域活動
體育：
《機器人》（教參P17）
《
四人三球真好玩》（教參P19）
《貓頭鷹捉田鼠》教參P24
《原地轉圈》（教參P26）
《移動的墻》）領域P24）
《青蛙捉害蟲》（教參P95）
《小獵人》（教參P168）
《娃娃搬家》（教參P169）
《跳繩》（教參P171）
《拋球入籃筐》（教參P174）
語言：
聽說活動：我長大了（領域37）
兒歌：風在哪里（領域81）
講述活動：貓的故事（領域61）
童話：梨子小提琴（領域83）
語言游戲：看誰的樓房高（領域51）
詩歌：我們的祖國真大（教參上126）
文學欣賞：天藍色的種子（童話）（領域141）
看圖講述：海豹到哪里去了（領域64）
兒童詩：蒲公英（領域86）
故事：做在大胡子里的鳥窩（領域84）
音樂：
音樂：老師老師我愛你（教參64）
歌曲：小鳥小鳥你真好（教參209）
節(jié)奏樂：摘葡萄（教參69）
音樂游戲：小松鼠采松果
節(jié)奏活動：新年好（領域309）
歌表演：郊游（領域280）
美術：
欣賞美術作品
繪畫《小蝸�！�
繪畫《小螞蟻》
繪畫《毛毛蟲》
泥工《水果》
泥工《月餅》
主題畫《海底世界》
主題畫《樹》
主題畫《蔬菜》
主題畫《家鄉(xiāng)真美》
常識：
自然常識：各種有趣的石頭（領域222）
社會常識：可愛的祖國（教參107）
社會常識：水陸空交通工具（教參265）
社會常識：電（教參266）
自然常識：花卉、蔬菜（教參182）
自然常識：貓頭鷹和琢木鳥（教參38）
自然常識：豐收的季節(jié)（教參186）
數(shù)學：
排序：（教參279）
學習2 -----4的相鄰數(shù)（教參p47p48p49）
二次分類：（教參44）
復習10以內的相鄰數(shù)（教參p125）
復習10以內的數(shù)（教參43）
學習2和3的組成（教參193）
認識加號、減號、等號（教參p195）
口述3以內的加法、減法應用題（ 教參p190）
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角色游戲：娃娃家 商店
結構游戲：我們的鄉(xiāng)村
表演游戲：小兔乖乖 拔蘿卜 三只蝴蝶
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