小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-06-10 17:19:00 工作計(jì)劃范文我要投稿

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編整理的小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)發(fā)生了巨大變化，堅(jiān)持以“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛民教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐意識(shí)。以人為本，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，營(yíng)造寬松、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。張揚(yáng)個(gè)性，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的中隊(duì)。

　　二、班級(jí)情況

　　我中隊(duì)共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。

　　三、中隊(duì)工作計(jì)劃具體安排如下：

　　（一）培養(yǎng)中隊(duì)干部，充分發(fā)揮隊(duì)干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　隊(duì)干部是班主任的得力助手，盡量的給每個(gè)同學(xué)鍛煉機(jī)會(huì)，班級(jí)事物由隊(duì)干部集體討論，大膽放手，發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長(zhǎng)了才干，還可以使自己抽出更多的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

　　1、給隊(duì)干部明確分工；

　　2、幫助隊(duì)干部樹立威信；

　　3、定期召開隊(duì)干部會(huì)議，指導(dǎo)工作方法，鼓勵(lì)他們大膽潑辣的工作；

　　4、同時(shí)要求隊(duì)干部嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，起到模范帶頭作用。

　�。ǘ┝己玫年�(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍。

　　培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉身體。培養(yǎng)中隊(duì)的凝聚力。

　　1、每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

　　4、繼續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，一要重視課內(nèi)補(bǔ)差，二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差，三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀察工作。

　�。ㄈ┣袑�(shí)抓好學(xué)生的思想道德教育，重視每月的少先隊(duì)主題活動(dòng)。

　　根據(jù)大隊(duì)部確定的各月份活動(dòng)主題，并根據(jù)相應(yīng)的`活動(dòng)主題是按計(jì)劃開展少先隊(duì)活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。

　�。ㄋ模⿲W(xué)校教育教學(xué)工作，安全教育放在首位。

　　學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學(xué)生安全教育工作放在班級(jí)工作的第一位。

　　1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。

　　2、用主題隊(duì)會(huì)的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　�。ㄎ澹⿲W(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，促進(jìn)班級(jí)工作更順利開展

　　通過觀察學(xué)生，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展，作好各個(gè)時(shí)期的家訪工作。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃2

　　一、班級(jí)學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生75人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解，但他們年齡小，容易遺忘，還沒有形成習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要輔導(dǎo)員在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育；因此，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

　　4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

　　三、工作重

　　1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

　　2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

　　4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規(guī)教育方面

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解，但他們年齡小，容易遺忘，還沒有形成習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要輔導(dǎo)員在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

　　（1）充分利用主題班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　�。�2）合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用清明節(jié)，植樹節(jié)，和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　2、紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的'班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

　　（1）課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　�。�2）課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃3

　　一、班級(jí)學(xué)生情況分析

　　本班共有學(xué)生58人，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

　　4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)

　　2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

　　4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、采取的主要措施

　　1 、常規(guī)教育方面

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度已經(jīng)有了一定的了解，但他們年齡小，容易遺忘，還沒有形成習(xí)慣.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要輔導(dǎo)員在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

　�。�1）充分利用主題班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

　�。�2）合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用清明節(jié),植樹節(jié),和六一等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

　�。�3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的.行為習(xí)慣.

　　2、紀(jì)律方面

　　一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

　�。�1）課堂紀(jì)律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

　　（2）課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂.

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃4

　　輔導(dǎo)員工作是繁雜而艱巨的，也是很有意義的。高校輔導(dǎo)員是高校與學(xué)生之間聯(lián)系的紐帶，是學(xué)生管理工作第一線的參與者，是維護(hù)高校穩(wěn)定不可或缺的重要角色。因此，輔導(dǎo)員工作顯得尤為重要，高效率做好輔導(dǎo)員工作，不但可以得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)以及學(xué)生的認(rèn)可，同時(shí)也可以為我們贏得寶貴的時(shí)間來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究。下面，以一個(gè)做了兩年高職院校輔導(dǎo)員工作的實(shí)際，淺談一下自己對(duì)如何高效率做好輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)思考。

　　一、營(yíng)造良好的工作環(huán)境

　　良好的工作環(huán)境是高效率做好輔導(dǎo)員工作的前提，這里所說的工作環(huán)境主要指工作氛圍和職場(chǎng)關(guān)系兩個(gè)方面。

　�。ㄒ唬┝己玫墓ぷ鞣諊枰蠹业墓餐�(lái)營(yíng)造，在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，我們應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、不折不扣的團(tuán)隊(duì)，在輔導(dǎo)員工作中我們能夠做到互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同為學(xué)生管理工作的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的努力。

　�。ǘ┝己玫穆殘�(chǎng)關(guān)系可以讓我們處于寬松的工作環(huán)境中，處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們之間的關(guān)系，是輔導(dǎo)員工作中的重要環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的寬容和關(guān)愛，同事們之間的和睦相處，給我們提供了在輔導(dǎo)員工作中自由發(fā)揮，大膽創(chuàng)新的良好平臺(tái)，同樣的工作要求可以使用不同的工作方法來(lái)高效率完成。

　　二、培養(yǎng)可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍

　　培養(yǎng)一支可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍是高效率做好輔導(dǎo)員工作的重要手段。輔導(dǎo)員工作很大部分與學(xué)生密切相關(guān)，學(xué)生干部隊(duì)伍作為輔導(dǎo)員的得力助手，是做好輔導(dǎo)員工作不可或缺的一部分，因此，培養(yǎng)和建設(shè)好一支可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍顯得尤為重要，是我們高效率做好輔導(dǎo)員工作的重要保障。

　�。ㄒ唬⿵男律雽W(xué)報(bào)到開始，在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，我們就應(yīng)該著手物色比較能干的學(xué)生作為學(xué)生干部的候選人，在建立學(xué)生干部隊(duì)伍的構(gòu)架上，可以嘗試“學(xué)生會(huì)”的管理模式：一個(gè)班級(jí)設(shè)置一名班長(zhǎng)，其他班委成員分為四個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一名組長(zhǎng)，各自負(fù)責(zé)不同的班級(jí)工作事務(wù)。

　�。ǘ┧膫€(gè)小組的主要分工如下：

　　第一小組由團(tuán)支書當(dāng)組長(zhǎng)，組內(nèi)成員有社團(tuán)委員和服務(wù)委員。主要負(fù)責(zé)院系團(tuán)委方面布置的工作，如入黨積極分子的培養(yǎng)，青年志愿者服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，班級(jí)每月主題班會(huì)籌備開展。

　　第二小組由紀(jì)律委員當(dāng)組長(zhǎng)，組內(nèi)成員有組織委員和宣傳委員。主要負(fù)責(zé)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，課堂考勤和紀(jì)律維持，宣傳和組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。

　　第三小組由學(xué)習(xí)委員當(dāng)組長(zhǎng)，組內(nèi)成員有文藝委員和體育委員。主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面，包括知識(shí)學(xué)習(xí)、職業(yè)資格證書考取、知識(shí)技能比賽、文藝和體育比賽等方面的組織報(bào)名和籌備參與。

　　第四小組由生活委員當(dāng)組長(zhǎng)，組內(nèi)成員有心理委員和宿舍長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)學(xué)生的勤工儉學(xué)和獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比材料收集、貧困生的及時(shí)跟蹤了解、特殊學(xué)生的關(guān)注關(guān)愛以及學(xué)生宿舍衛(wèi)生的日常保潔監(jiān)督。

　　從以上的結(jié)構(gòu)圖和小組分工可以看出，輔導(dǎo)員只要培養(yǎng)好班長(zhǎng)和四個(gè)小組長(zhǎng)，一支可靠的學(xué)生干部隊(duì)伍就可以形成。在日常的班級(jí)事務(wù)中，輔導(dǎo)員只要把工作任務(wù)分配給班長(zhǎng)或者四個(gè)小組長(zhǎng)，他們就會(huì)各司其職，按時(shí)按量地去完成，在工作職責(zé)分工明確下，學(xué)生干部的工作積極性得到了明顯提高，很多干部也得到了較好的鍛煉，為高效率做好輔導(dǎo)員工作提供了強(qiáng)有力的保障。

　　三、養(yǎng)成良好的材料歸檔習(xí)慣

　　養(yǎng)成良好的材料歸檔習(xí)慣，是每個(gè)輔導(dǎo)員高效率完成工作的`必備條件。輔導(dǎo)員工作比較繁瑣，在日常的學(xué)生管理工作中，需要使用到的材料較多，如果我們平時(shí)沒有把材料歸檔好，需要用時(shí)再急急忙忙的尋找，不但影響工作的效率，也會(huì)影響我們工作的心情。

　　因此，我們?cè)谌粘５墓ぷ髦�，�?yīng)該做到：學(xué)生的基本信息要及時(shí)更新并且要齊全，學(xué)生的談話記錄，班級(jí)主題班會(huì)材料、學(xué)生的綜合測(cè)評(píng)材料等各種與學(xué)生相關(guān)的材料必須歸檔好，最好是有電子文檔存檔。只有養(yǎng)成良好的材料歸檔習(xí)慣，才能使我們?cè)谌粘５妮o導(dǎo)員工作中，能做到心中有數(shù)，所需材料能快速的找到，保證了我們輔導(dǎo)員工作的高效率完成。

　　四、工作要有計(jì)劃性、前瞻性

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃5

　　一、班級(jí)基本情況

　　本班共有70名學(xué)生，男生41名，女上29名。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,有些學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。

　　二、本學(xué)期工作要點(diǎn)

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)。

　　3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的`人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

　　5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

　　6、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

　　2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

　　3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

　　5、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成。

　　7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　8、學(xué)習(xí)方面抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏;努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排;與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn);多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生;培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

　　9、文體藝方面做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各條線的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：選拔班干部、制定班規(guī);學(xué)生制定升學(xué)目標(biāo);組織好文明禮貌活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

　　四月份：組織心理健康教育活動(dòng)、考前報(bào)名工作。

　　五月份：組織好適應(yīng)性考試。

　　六月份：組織考前心理教育及畢業(yè)升學(xué)考試。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃6

　　本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的`少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能，以體驗(yàn)教育、等活動(dòng)為途徑，有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。

　　2、建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

　　3、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作

　　4、好少先隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促。

　　5、抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核，對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)檢查。

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

　　2、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。

　　3、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

　　4、組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)。

　　2、小型體育活動(dòng)比賽。

　　3、“清明節(jié)”感恩教育活動(dòng)，主題隊(duì)會(huì)。

　　4、“校園環(huán)境、文明建設(shè)”活動(dòng)。

　　5、少先隊(duì)“捐小樹苗”種樹活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

　　2、“我是快樂少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)展示。

　　3、各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。

　　4、5月30日慶祝國(guó)際“六一”兒童文藝展演活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　　2、美文誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》比賽活動(dòng)。

　　3、畢業(yè)班舉行“告別母�！敝嘘�(duì)活動(dòng)。

　　4、期末少先隊(duì)工作總結(jié)，歸檔案。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“科學(xué)發(fā)展觀”“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實(shí)小公民道德建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)踐創(chuàng)新，做好少先隊(duì)員的思想品德工作，推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估，考核點(diǎn)面結(jié)合，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強(qiáng)班隊(duì)文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為少先隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人。

　　二、本學(xué)期主要工作

　　(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理

　　1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：做好“黑板報(bào)”每月評(píng)比、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號(hào)隊(duì)的管理，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪升旗手成員。

　　(二)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》精神

　　1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并能夠在班會(huì)課或是晨會(huì)課上貫徹落實(shí)到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。

　　2、以愛國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國(guó)情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神(比如班級(jí)里開展“尋找身邊的名人”、“中國(guó)真了不起”、“了不起的中國(guó)人”等活動(dòng))，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

　　3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊(duì)員樹立一個(gè)“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4、組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，要切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

　　(三)發(fā)揮各班中、小隊(duì)在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)。

　　發(fā)揮各班中、小隊(duì)干部在班級(jí)的作用，努力能夠讓少先隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)是少先隊(duì)工作之重點(diǎn)。在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時(shí)，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠(chéng)信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊(duì)活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊(duì)員“在活動(dòng)中學(xué)習(xí)”、“在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊(duì)員自主管理、自主活動(dòng)的意識(shí)和能力。比如“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌、團(tuán)結(jié)、尊敬師長(zhǎng)等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個(gè)禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特別是中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生，讓他們討論、交流活動(dòng)的內(nèi)容、策略、方法以及活動(dòng)過程中要注意的問題，然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動(dòng)的方案、內(nèi)容。接著活動(dòng)的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動(dòng)流程進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動(dòng)結(jié)束乃至于活動(dòng)成果的形成。

　　(四)加大力度，常抓不懈，開展多項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　1、常規(guī)教育

　　各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、安全教育

　　深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí)，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杜絕一切事故的發(fā)生。

　　3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

　　4、發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用少先隊(duì)要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開展各類小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)的凈化、綠化、美化，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

　　(五)努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和管理，為隊(duì)員搭建實(shí)踐體驗(yàn)的舞臺(tái)。

　　課外教育活動(dòng)是新時(shí)期學(xué)校少先隊(duì)工作的大好陣地，在少先隊(duì)工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動(dòng)的建設(shè)和活動(dòng)的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動(dòng)課外教育活動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動(dòng)，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊(duì)工作成為每位教師的工作。

　　(六)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。

　　(七)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

　　三、具體工作安排

　　九月份

　　1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、完善隊(duì)干值勤制度。

　　3、“送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教育活動(dòng)。

　　4、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。

　　5、美術(shù)組布置宣傳欄畫展——迎國(guó)慶書畫�？�

　　十月份

　　1、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。

　　2、協(xié)助六年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。

　　3、宣傳并征訂雜志、報(bào)刊。

　　4、五年級(jí)布置校外宣傳欄，

　　十一月份

　　1、養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練。

　　2、11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)。

　　3、11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

　　4、四年級(jí)各中隊(duì)布置校外宣傳欄。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃8

　　一、班級(jí)學(xué)生情況分析

　　本班共34名學(xué)生，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的的小學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。

　　3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。

　　4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)

　　2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生。

　　3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法

　　4、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、采取的主要措施

　　1、了解學(xué)生思想狀況。

　　了解和研究學(xué)生是做好輔導(dǎo)員工作的前提。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

　�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

　　2、抓好輔導(dǎo)員的日常工作。

　�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。

　　組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的.學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

　　組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是和班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

　�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。

　　班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前

　　學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　�、桥浜习嘀魅谓M織好放學(xué)。

　　組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)生在經(jīng)過一周的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在家長(zhǎng)來(lái)接后讓學(xué)生離校

　　3、組織和培養(yǎng)班集體。

　�、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

　　共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。輔導(dǎo)員在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。

　　⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

　　班主任選好班干部后，督促班干部做好自己的工作，以身作則。

　　4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

　　在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

　　對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”�？傊�，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

　　班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我會(huì)在在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮的教育作用，配合好班主任的工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　五、主要活動(dòng)安排

　　三月、四月計(jì)劃：

　　1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

　　四月、五月計(jì)劃：

　　1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　3、班級(jí)書法比賽。

　　4、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　6、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃9

　　今天是3月1日，一個(gè)平凡而又不平凡的日子，就在11天前，我迷惘與悵惘，我在想我是誰(shuí)，從哪來(lái)，到哪里去，能做什么，做的了什么。一切的一切隨著今天的到來(lái)而煙消云散。今天的我，開始設(shè)想怎樣去做。去落實(shí)！在這11天中感受了活動(dòng)前的緊張和活動(dòng)后突然松弛下來(lái)的失落感，我想只有大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能在一天內(nèi)反復(fù)品嘗酸甜苦辣咸各種滋味。還好，我喜歡這種酸爽，每個(gè)階段都代表著成長(zhǎng)與蛻變，包括今天我能站到這里與大家分享工作點(diǎn)滴，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、摯友。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一位朋友拍打了我的肩膀，哎，李老師，走仕途還是本本分分走好教職生涯？我沒有回答，因?yàn)槲矣羞x擇恐懼癥��！人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。而我今天選擇，從事大隊(duì)輔導(dǎo)員一職，更多的來(lái)自，我在體制內(nèi)，一眼望穿了生活，看到了退休。我不想這樣，打破生活的瓶頸便是另—番景致。一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？

　　前天在科學(xué)課堂上，我與學(xué)生在學(xué)習(xí)《人的一生》當(dāng)我講到童年時(shí)，我對(duì)學(xué)生說，你們要珍惜最后的童年時(shí)光，珍惜最后佩戴少先隊(duì)紅領(lǐng)巾的日子，此話一出，課堂內(nèi)頓時(shí)歡呼雀躍，哇，太好啦！終于不用戴紅領(lǐng)巾啦！他們的反應(yīng)令我唏噓不已，為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)？我想是因?yàn)樯傧汝?duì)員的光榮感和組織歸屬感不強(qiáng)。少先隊(duì)活動(dòng)形式單調(diào)。升旗、手抄報(bào)、黑板報(bào)，亙古不變屢試不爽的.工作機(jī)制，導(dǎo)致少先隊(duì)組織吸引力、凝聚力和影響力不夠。為什么只有升旗、手抄報(bào)、黑板報(bào)這些形式呢……輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化程度不夠。

　　所以力破同質(zhì)化圍城，怎樣去做，在這里談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>

　　建立一份少先隊(duì)員個(gè)人成長(zhǎng)組織檔案

　　以成長(zhǎng)檔案袋+電子資源包形式規(guī)范記錄隊(duì)員在少先隊(duì)組織中成長(zhǎng)歷程。內(nèi)容可包括：統(tǒng)一編號(hào)隊(duì)籍表、入隊(duì)申請(qǐng)表、隊(duì)活動(dòng)照片，隊(duì)職務(wù)、隊(duì)內(nèi)崗位輪換記錄、榮譽(yù)時(shí)刻、小志愿者行動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)等。

　　開展一次規(guī)范少先隊(duì)基本組織文化用品排查

　　規(guī)范紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)委標(biāo)志、鼓號(hào)、隊(duì)服等少先隊(duì)標(biāo)志、標(biāo)識(shí)及其使用，……在校內(nèi)外少先隊(duì)活動(dòng)中積極使用少先隊(duì)標(biāo)志和組織文化各種標(biāo)識(shí)。對(duì)破損、污染、褪色或不符合制作規(guī)定的隊(duì)旗、隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志等組織標(biāo)識(shí)用品予以更換。建立學(xué)校少先隊(duì)禮儀崗制度，開展少先隊(duì)基本知識(shí)教育活動(dòng)提高少先隊(duì)員珍愛紅領(lǐng)巾、隊(duì)委標(biāo)志意識(shí)。

　　完善建立一系列少先隊(duì)校內(nèi)活動(dòng)陣地

　　加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室、與社團(tuán)聯(lián)合鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)，建好用好紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、中隊(duì)角、中隊(duì)園地和少先隊(duì)新媒體等陣地。

　　建立學(xué)校少先隊(duì)微信公眾號(hào)陣地，及時(shí)更新活動(dòng)動(dòng)向，發(fā)揮更大范圍宣傳展示效應(yīng)。

　　成立一所校內(nèi)少先隊(duì)小骨干培訓(xùn)學(xué)校，選拔少先隊(duì)小骨干。少先隊(duì)小干部、小骨干“持證上崗”、“試用考核”、“任務(wù)模塊化”的新措施，提升少先隊(duì)崗位鍛煉認(rèn)可度，提高少先隊(duì)小干部小骨干自主實(shí)踐的意識(shí)與能力。

　　開創(chuàng)一個(gè)“快樂成長(zhǎng)”主題集體活動(dòng)新局面

　　依托周四社團(tuán)課程廣泛開展“紅領(lǐng)巾小健將”等籃球和體育游戲活動(dòng)（花式籃球）、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動(dòng)、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)等。

　　尋找一所少先隊(duì)“手拉手”活動(dòng)學(xué)校尋找一所便于長(zhǎng)期開展“手拉手”活動(dòng)的學(xué)校。為每一位少先隊(duì)員尋找一位“手拉手”小伙伴。互聯(lián)互幫互學(xué)機(jī)制，把對(duì)口學(xué)校所在地作為研學(xué)旅行、假期營(yíng)地活動(dòng)首選地。

　　本學(xué)期社團(tuán)課程新開設(shè)英語(yǔ)情景劇社團(tuán)，喜聞樂見的形式，寓教于樂。

　　籃球社團(tuán)花式籃球喜聞樂見

　　手工社團(tuán)衍紙課程精益求精

　　美術(shù)社團(tuán)素描、彩鉛畫

　　書法社團(tuán)從筆畫練習(xí)到框架結(jié)構(gòu)

　　舞蹈社團(tuán)與課間操結(jié)合，藝術(shù)與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合

　　音樂社團(tuán)合唱隊(duì)、口風(fēng)琴更加規(guī)范、專業(yè)化發(fā)展。

　　益智社團(tuán)華容道七巧板素疊杯九連環(huán)漢諾塔魔方專人負(fù)責(zé)

　　林清玄66歲最后一條微博是這樣寫的——人雖在塵網(wǎng)中生活，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢(shì)。你可以說我自風(fēng)情萬(wàn)種，與世無(wú)爭(zhēng)。同時(shí)你也可以自帶光芒，活成一束光，我選擇這條路，我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校少先隊(duì)工作，按照《安海鎮(zhèn)教委辦20__年秋季少先隊(duì)工作意見》要求，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建為基、發(fā)展為重”的工作理念，狠抓禮儀教育，以愛國(guó)主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，努力開拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

　　二、本期主要工作：

　　(一)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)

　　(1)建立以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，明確分工和職責(zé)，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織作用。定期開展大隊(duì)委員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，提高隊(duì)員素質(zhì)。

　　(2)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)陣地的作用，利用好黑板報(bào)，手抄報(bào)，宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊(duì)陣地作用，組織開展教育活動(dòng)，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對(duì)整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。做好班級(jí)文化建設(shè)，學(xué)校組織進(jìn)行“班容班貌”文化評(píng)比，促進(jìn)良好校園文化的形成。

　　2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》等刊物，發(fā)揮報(bào)刊對(duì)少年兒童的影響與導(dǎo)向作用。堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長(zhǎng)規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)課，引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。輔導(dǎo)員注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來(lái)感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

　　(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　利用早會(huì)、班隊(duì)課組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《菌柄小學(xué)一日常規(guī)》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。繼續(xù)開展“文明禮儀好少年”的評(píng)比活動(dòng)，全面推進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”，“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　　2、抓好學(xué)校常規(guī),營(yíng)造少先隊(duì)文化氛圍

　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，分別從“紅領(lǐng)巾佩戴好、環(huán)境衛(wèi)生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動(dòng)好”五個(gè)方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評(píng)比，以檢促進(jìn)。規(guī)范升旗儀式過程，大力開展“國(guó)歌、隊(duì)歌唱起來(lái)”，普及和深化少先隊(duì)禮儀知識(shí)教育。營(yíng)造濃厚的少先隊(duì)文化氛圍，增強(qiáng)文化感染力，促進(jìn)少年隊(duì)文化建設(shè)和諧發(fā)展。

　　三、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)：

　　1、以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，比如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日活動(dòng)，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等，通過講故事、作文、演講等多種形式的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。

　　2、充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育，行政教師輪流每周主題講話，評(píng)選“好學(xué)生”輪流當(dāng)旗手，提高廣大少先隊(duì)員的文明禮儀意識(shí)。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的.法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

　　3、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，結(jié)合我校開展的“詩(shī)韻飄香“、“日行一善”等活動(dòng)要求，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

　　4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，開展“人人爭(zhēng)戴先鋒章”。在定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)少年兒童為現(xiàn)實(shí)祖國(guó)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)，做好全面準(zhǔn)備。

　　5、創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓小記者站成員多走出去鍛煉，開闊視野，提高交流技能及寫作技能等，并配合學(xué)校做好少先隊(duì)工作。

　　四、各月份工作要點(diǎn)：

　　3月份

　　1、制定新時(shí)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織。

　　2、組建勸導(dǎo)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站，并開始運(yùn)作。

　　3、開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動(dòng)。

　　5、慶祝教師節(jié)，各中隊(duì)開展“師恩難忘”主題活動(dòng)。

　　6、“核心價(jià)值觀記心中“主題系列活動(dòng)。

　　7、開展以“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”為主題的推普周系列活動(dòng)。

　　8、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

　　9、組織小記者外出采風(fēng)活動(dòng)。

　　10、組織參加鎮(zhèn)20__年度小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　4月份

　　1、各班出一期的板報(bào)，開展慶�；顒�(dòng);

　　2、開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng)，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式;舉行唱國(guó)歌、隊(duì)歌比賽。

　　3、舉行紀(jì)念孔子誕辰2565周年活動(dòng)。

　　4、開展“重陽(yáng)節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動(dòng)。

　　5、組織小記者外出活動(dòng)。

　　4月份

　　1、組織進(jìn)行班容班貌檢查評(píng)比。

　　2、開展中、高年級(jí)學(xué)生作文比賽。

　　3、組織隊(duì)員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會(huì)”少先隊(duì)主體教育活動(dòng)。

　　4、組織小記者外出活動(dòng)。

　　5、開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

　　5月份

　　1、“快樂爭(zhēng)章伴我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

　　2、紀(jì)念“12、4”全國(guó)法制宣傳日，“12、9”愛國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，“12、18”晉江慈善日“，開展有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)。

　　3、參加安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽。

　　4、出一期以“慶元旦”為主題的板報(bào)。

　　6月份

　　1、組織慶“詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦比賽。

　　2、“文明禮儀好少年”、“優(yōu)秀隊(duì)干”等評(píng)優(yōu)工作。

　　3、少先隊(duì)工作總結(jié)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃11

　　一、做好前期組織工作是提高培訓(xùn)實(shí)效性的基礎(chǔ)

　�、蓖ㄟ^調(diào)查摸底進(jìn)行培訓(xùn)指標(biāo)分配，做好參訓(xùn)教師的遴選工作

　　“國(guó)培計(jì)劃”是根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃采取指標(biāo)分配的形式來(lái)組織培訓(xùn)的。省國(guó)培辦根據(jù)本年度國(guó)培計(jì)劃，按項(xiàng)目、分學(xué)科把培訓(xùn)指標(biāo)分到各市，市里再按比例把培訓(xùn)指標(biāo)分配到各縣（區(qū)）。盡管指標(biāo)分配時(shí)是遵循“按需分配”和“項(xiàng)目和學(xué)科相對(duì)集中” 的原則進(jìn)行的，但在落實(shí)培訓(xùn)指標(biāo)方面，依然會(huì)出現(xiàn)市縣學(xué)校指標(biāo)分配不均的現(xiàn)象。指標(biāo)分配多者，為湊夠人數(shù)，甚至安排非專業(yè)教師參培；指標(biāo)分配少者，一些農(nóng)村小學(xué)教師沒有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)。再者由于政策宣傳或相關(guān)部門工作做得不到位，每年都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)選派或選“閑人”參培的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因有二：一是缺乏調(diào)查，難以做到“按需分配”；二是政策宣傳不到位，教育主管部門和學(xué)校減縮選派流程，沒真正落實(shí)“依愿選派”。針對(duì)這些情況，筆者認(rèn)為可以通過以下途徑來(lái)解決：第一，國(guó)培計(jì)劃在每年的下半年開展，各縣市可以在上半年4、5月份開展調(diào)查摸底各學(xué)校的培訓(xùn)情況和指標(biāo)需求，按照“教師學(xué)�？h教育主管部門市教育主管部門”逐級(jí)提交各培訓(xùn)項(xiàng)目的指標(biāo)需求，市教育局則根據(jù)省里下達(dá)的指標(biāo)依各縣所需比例分配，縣教育局則根據(jù)各校所需按比例來(lái)分配培訓(xùn)指標(biāo)，這樣就克服了行政指標(biāo)分配或平均分配帶來(lái)的名額浪費(fèi)或名額不足的弊端。第二，要進(jìn)一步加大宣傳力度，要組織學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，解讀“國(guó)培計(jì)劃”的培訓(xùn)性質(zhì)、培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)要求，明確“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目的分類和選派學(xué)員的要求。要求選派參培學(xué)員時(shí)，采取教師申請(qǐng)，學(xué)校推薦，教育行政部門審核的方式進(jìn)行。校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)需求和指標(biāo)分配選派符合條件的教師參加培訓(xùn)，真正做到按需選派，依愿選派，確保“國(guó)培計(jì)劃”的生源質(zhì)量。

　�、步�(gòu)輔導(dǎo)教師能力勝任體系，提升輔導(dǎo)教師的助學(xué)能力

　　班級(jí)輔導(dǎo)教師是培訓(xùn)管理最直接實(shí)施者，輔導(dǎo)教師的專業(yè)水平，工作責(zé)任直接決定了培訓(xùn)推進(jìn)和培訓(xùn)的質(zhì)量。因此，在遴選輔導(dǎo)教師時(shí)，除了在滿足學(xué)歷、學(xué)科、教齡、業(yè)務(wù)表現(xiàn)、培訓(xùn)經(jīng)歷等基本條件的情況下還需要進(jìn)一步了解其工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和個(gè)人能力等，對(duì)于態(tài)度不積極，工作不認(rèn)真，業(yè)務(wù)水平不達(dá)標(biāo)、工作和輔導(dǎo)時(shí)間有巨大沖突的老師應(yīng)不予聘用，以免影響輔導(dǎo)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。選好輔導(dǎo)教師后，進(jìn)行開班前的集中培訓(xùn)還是非常必要的。盡管大多數(shù)輔導(dǎo)教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)者培訓(xùn)，但每年都會(huì)因各種情況調(diào)換或增加一些輔導(dǎo)教師，這些教師缺乏國(guó)培輔導(dǎo)和管理經(jīng)驗(yàn)，很有必要進(jìn)行集中培訓(xùn)。再加上每年培訓(xùn)政策和培訓(xùn)要求或多或少有些改變，也有必要組織輔導(dǎo)教師集中學(xué)習(xí)和交流。針對(duì)這些情況，可以由市主管部門在培訓(xùn)賬號(hào)發(fā)下之時(shí)，組織所有承擔(dān)本年度輔導(dǎo)和縣級(jí)項(xiàng)目管理工作的教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)要求，交流培訓(xùn)心得，共同探討培訓(xùn)難題。市級(jí)管理員還可借此機(jī)會(huì)督促所有輔導(dǎo)教師創(chuàng)建好班級(jí)QQ群，統(tǒng)一收集，以便縣項(xiàng)目管理員在發(fā)放帳號(hào)時(shí)及時(shí)告知參培學(xué)員，為開班后快速高效引導(dǎo)學(xué)員登錄學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

　�、匙龊瞄_班培訓(xùn)指導(dǎo)工作，提升學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)效能

　　湖南省“國(guó)培計(jì)劃”―中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)是以市為單位按項(xiàng)目、分學(xué)科來(lái)組班學(xué)習(xí)的，班級(jí)學(xué)員分布廣，覆蓋面大。如何組織好學(xué)前培訓(xùn)也是縣項(xiàng)目管理員和輔導(dǎo)教師要認(rèn)真對(duì)待的問題�？v觀3年來(lái)的培訓(xùn)實(shí)施情況，凡是組織了學(xué)前培訓(xùn)的縣區(qū)，學(xué)員上道快，參訓(xùn)率高，整體學(xué)習(xí)質(zhì)量好。這也充分說明了“好的開頭是成功的一半”這一道理。因此，在培訓(xùn)賬號(hào)生成之后，縣級(jí)項(xiàng)目管理員與教師進(jìn)修學(xué)校的輔導(dǎo)教師要聯(lián)合起來(lái)利用發(fā)放賬號(hào)的機(jī)會(huì)組織全區(qū)所有參培學(xué)員進(jìn)行學(xué)前集中培訓(xùn)（如果參培訓(xùn)學(xué)員太多，可以根據(jù)項(xiàng)目和學(xué)科選派學(xué)員代表參加，回校后再進(jìn)行二次培訓(xùn)）。集中培訓(xùn)時(shí)，先把學(xué)員集中在一起，分發(fā)學(xué)員手冊(cè)，集中解讀培訓(xùn)方案，統(tǒng)一講解培訓(xùn)日程安排和培訓(xùn)考核要求。然后按培訓(xùn)平臺(tái)分班到網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，由承擔(dān)該平臺(tái)的學(xué)科輔導(dǎo)教師根據(jù)本平臺(tái)的培訓(xùn)方案，對(duì)課程的目標(biāo)，主要內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、研修形式、考核評(píng)估的要求等方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)員加入班級(jí)QQ群，并登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)，了解平臺(tái)設(shè)置。通過學(xué)前培訓(xùn)，學(xué)員明確了培訓(xùn)要求，掌握了平臺(tái)操作要領(lǐng)，既有利于緩解他們參培的畏難情緒和抵抗態(tài)度，也為快速引領(lǐng)學(xué)員登錄學(xué)習(xí)，確保培訓(xùn)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理是確保培訓(xùn)有效推進(jìn)的關(guān)鍵

　�、陛o導(dǎo)教師輔導(dǎo)、管理及時(shí)到位

　　國(guó)培中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)采取輔導(dǎo)教師兼班級(jí)管理員的管理模式。因以市為單位組班，班級(jí)人數(shù)多、學(xué)員分布廣，這就加大了輔導(dǎo)教師的輔導(dǎo)強(qiáng)度和管理難度。要如何保質(zhì)保量如期完成好輔導(dǎo)任務(wù)，對(duì)輔導(dǎo)教師來(lái)說是一項(xiàng)很大的考驗(yàn)。結(jié)合筆者幾年來(lái)的輔導(dǎo)與管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為可以從下面幾點(diǎn)做起：①培訓(xùn)前期，陪伴引導(dǎo)。培訓(xùn)開始時(shí)，學(xué)員遇到的問題多，困難多，輔導(dǎo)教師要舍時(shí)相陪，要盡可多的時(shí)間在網(wǎng)上釋疑解惑，引導(dǎo)陪伴學(xué)員登錄學(xué)習(xí)，緩解學(xué)員的畏難情緒，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。②培訓(xùn)進(jìn)程中一要及時(shí)批閱作業(yè)，參與討論交流。通過及時(shí)批閱作業(yè)和日志發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)引導(dǎo)和糾正。二要及時(shí)班級(jí)學(xué)情，表?yè)P(yáng)積極分子，督促落后教師；三要定期組織班級(jí)學(xué)員進(jìn)行集中研討活動(dòng)，通過集中研討，了解學(xué)情，解決問題；③制定班級(jí)評(píng)選細(xì)則，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。培訓(xùn)初始可以結(jié)合省級(jí)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定好班級(jí)評(píng)優(yōu)細(xì)則，有了具體可依的評(píng)優(yōu)細(xì)則，學(xué)員就有努力的目標(biāo)和方向，從而激勵(lì)他們認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)作業(yè)，提高研修質(zhì)量。④通過班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)展示優(yōu)秀成果，表彰學(xué)習(xí)榜樣。遠(yuǎn)程培訓(xùn)中最關(guān)鍵的是要點(diǎn)燃學(xué)員學(xué)習(xí)的激情，而簡(jiǎn)報(bào)就是能夠點(diǎn)燃學(xué)員激情的一個(gè)版塊。輔導(dǎo)教師可利用班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)來(lái)寫班級(jí)寄語(yǔ)，進(jìn)行學(xué)情分析、展示優(yōu)秀作業(yè)，熱點(diǎn)沙龍，呈現(xiàn)精彩留言。學(xué)員看到自己的研修成果得到肯定和展示，心中自然高興，學(xué)習(xí)就更有干勁了。而其他學(xué)員通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果，則進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)要求，同時(shí)激發(fā)起努力爭(zhēng)優(yōu)的斗志。

　　⒉發(fā)揮好縣級(jí)項(xiàng)目管理員的督導(dǎo)作用

　　從20xx年開始，湖南省中西部國(guó)培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目采取增加縣級(jí)管理員的方式來(lái)加大管理督導(dǎo)力度，這一舉措不僅很大程度上減輕了輔導(dǎo)教師的管理難度，也提高了參培學(xué)校和參培學(xué)員的思想認(rèn)識(shí)，客觀上起到了提高培訓(xùn)質(zhì)量的作用。結(jié)合三年來(lái)的培訓(xùn)情況看，凡是責(zé)任感強(qiáng)的縣級(jí)管理員，本縣學(xué)員的參培積極性就高些，學(xué)習(xí)質(zhì)量就好些。凡是責(zé)任心不強(qiáng)，放任自流（不組織學(xué)前培訓(xùn)，不關(guān)心本區(qū)學(xué)情），管理力度弱的`縣級(jí)管理員，本縣的參培學(xué)員輔導(dǎo)管理起來(lái)難度就大，學(xué)員思想渙散的現(xiàn)象較前一種嚴(yán)重。針對(duì)這種情況，市主管部門在選拔項(xiàng)目管理員時(shí)，盡可能選拔教育行政主管部門責(zé)任心強(qiáng)的工作人員來(lái)承擔(dān)，這樣能充分發(fā)揮他們的行政督導(dǎo)作用，有利于幫助輔導(dǎo)教師解決班級(jí)學(xué)習(xí)“釘子戶”的問題，從而使整個(gè)培訓(xùn)工作得已順利推進(jìn)。

　　三、建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制是確保培訓(xùn)實(shí)效的強(qiáng)有力手段

　　中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一個(gè)系統(tǒng)工程，沒有上級(jí)部門的規(guī)劃、指導(dǎo)、管理和評(píng)估；沒有各級(jí)部門的分層負(fù)責(zé)，沒有參培學(xué)校的全力支持和配合，單靠輔導(dǎo)教師、管理員、技術(shù)員個(gè)人的力量是不可能完成的。因此建立一套科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)的激勵(lì)考核機(jī)制非常重要，這是確�？h級(jí)主管部門重視、參培學(xué)校重視、參培學(xué)員重視的強(qiáng)有力保證。市縣校要把遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，做好宣傳發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)和服務(wù)工作。市一級(jí)教育主管部門要建立對(duì)縣區(qū)的管理績(jī)效考核機(jī)制，并納入年度教育督導(dǎo)內(nèi)容。縣一級(jí)教育主管部門則要建立起對(duì)學(xué)校的管理績(jī)效考核機(jī)制，把各學(xué)校組織教師參與繼續(xù)教育的情況作為校長(zhǎng)業(yè)績(jī)考核的參考；通過建立培訓(xùn)督導(dǎo)機(jī)制和績(jī)效考評(píng)機(jī)制，使市縣學(xué)校重視遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理，加強(qiáng)配套設(shè)施建設(shè)和管理制度建設(shè)，特別是保障校內(nèi)上網(wǎng)條件，落實(shí)校本研修的組織、實(shí)施、指導(dǎo)和考核等，用績(jī)效考評(píng)驅(qū)動(dòng)優(yōu)質(zhì)管理，抓實(shí)管理。

　　四、重視培訓(xùn)結(jié)果管理是確保培訓(xùn)實(shí)效不可忽視的重要環(huán)節(jié)

　　1、結(jié)業(yè)統(tǒng)計(jì)全市通報(bào)，組織交流積累經(jīng)驗(yàn)

　　國(guó)培中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)，都安排在年底結(jié)束，然后就是省項(xiàng)目組的統(tǒng)計(jì)，評(píng)優(yōu)、制證發(fā)證等收尾工作。輔導(dǎo)教師和項(xiàng)目管理員的工作似乎到此就完成了，大家都沉寂起來(lái)，各自忙自己的去了。筆者認(rèn)為歷時(shí)三個(gè)半月的輔導(dǎo)管理工作，轟轟烈烈、嘔心瀝血，優(yōu)秀者自有良方，落后者定有苦衷，大可利用此時(shí)以市為單位進(jìn)行集中總結(jié)和交流。結(jié)合省級(jí)評(píng)優(yōu)結(jié)果表?yè)P(yáng)一批，針對(duì)培訓(xùn)不足之處進(jìn)行分析和反思，為來(lái)年的國(guó)培順利開展積累好的經(jīng)驗(yàn)，共同探求良策。

　�、布訌�(qiáng)培訓(xùn)服務(wù)職能，確保培訓(xùn)各項(xiàng)證書及時(shí)發(fā)放到位

　　由于國(guó)培中西部遠(yuǎn)程培訓(xùn)規(guī)模大，參培人員多，優(yōu)秀證書、結(jié)業(yè)證書的審核、打印和分發(fā)工作是一項(xiàng)很大的工程。加之培訓(xùn)過程中學(xué)員信息的替換更改導(dǎo)致前后學(xué)員名單變化，這也給領(lǐng)證發(fā)證工作帶來(lái)了不小的難度，這也是導(dǎo)致有些結(jié)業(yè)證書、優(yōu)秀證書不能及時(shí)發(fā)到學(xué)員手上的一個(gè)原因。此外，縣（區(qū)）主管部門領(lǐng)回證書沒有及時(shí)有序發(fā)放，以致于出現(xiàn)后一年培訓(xùn)開始時(shí)還有前一年參培的學(xué)員說自己還沒領(lǐng)到結(jié)業(yè)證書或優(yōu)秀證書的情況。這項(xiàng)工作的不及時(shí)，不僅磨耗了學(xué)員那份期盼和成就感，還徒增幾份怨言和失望。因此及時(shí)、有序發(fā)放培訓(xùn)各項(xiàng)證書是提高培訓(xùn)實(shí)效不可忽視的重要環(huán)節(jié)。縣級(jí)項(xiàng)目管理員應(yīng)在輔導(dǎo)教師的協(xié)助下統(tǒng)計(jì)好所有項(xiàng)目的最后結(jié)業(yè)和優(yōu)秀名單，據(jù)此領(lǐng)證發(fā)證，確保證書及時(shí)、準(zhǔn)確發(fā)到各個(gè)參培教師的手上，圓滿完成此項(xiàng)培訓(xùn)的最后服務(wù)工作，給學(xué)員一種滿意服務(wù)有始有終的感覺。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃12

　�。ㄒ唬⿲W(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作

　　1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過廣播臺(tái)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。

　　2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識(shí)，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評(píng)比。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

　　（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，這是開展好少先隊(duì)工作的重要保證。

　　1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

　　（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一、要認(rèn)真積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)工作。二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。三、要讀書，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

　�。�2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

　　2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

　�。�1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。

　　（2）利用好板報(bào)，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，開展好每周兩次的'廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。

　　（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，唱響國(guó)歌，熱愛國(guó)旗，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)。

　�。ㄈ┻M(jìn)一步深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的氛圍

　　1、扎實(shí)推進(jìn)與落實(shí)“雛鷹爭(zhēng)章”：

　　本學(xué)期，根據(jù)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》對(duì)各年級(jí)基礎(chǔ)章目的爭(zhēng)章要求，和校級(jí)活動(dòng)相結(jié)合，爭(zhēng)校級(jí)雛鷹章，如一年級(jí)爭(zhēng)“星星火炬章”、二年級(jí)爭(zhēng)“自理章”、“文明章”等。通過各年級(jí)開展的爭(zhēng)章活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。并把爭(zhēng)章活動(dòng)作為少先隊(duì)員素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作。

　　2、認(rèn)真組織“民族精神代代傳”活動(dòng)

　　本學(xué)期結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)、清明掃墓、端午節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

　�。ㄋ模┩貙捊逃緩剑囵B(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　1、邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員給隊(duì)員做專題講座，擴(kuò)展少先隊(duì)員的知識(shí)面。

　　2、結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展富有文化氣息的“經(jīng)典誦讀節(jié)”、“作文節(jié)”、“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)（見文化活動(dòng)節(jié)方案），讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)、得到成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　3、結(jié)合德育處開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，落實(shí)好相關(guān)的中隊(duì)、主題、時(shí)間，起到一個(gè)示范引領(lǐng)作用。配合德育處開展心理健康知識(shí)教育的講座和相關(guān)活動(dòng)。

　　4、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生影響的重要作用，在成立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

　　5、認(rèn)真抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，做到訓(xùn)練有目的、有要求、有紀(jì)律。號(hào)、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊(duì)分別進(jìn)行訓(xùn)練。力爭(zhēng)能做到步操行進(jìn)。

　　二月份：

　　本月是新學(xué)期的第一個(gè)月，學(xué)校少先隊(duì)總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期工作計(jì)劃；同時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生為自己指定新學(xué)期計(jì)劃。

　　1、開學(xué)典禮。

　　2、總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃；

　　3、大隊(duì)部及各中隊(duì)工作計(jì)劃。

　　4、大隊(duì)干部隊(duì)伍人員調(diào)整及分工安排。

　　5、班級(jí)中隊(duì)角布置評(píng)比。

　　三月份：

　　3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日；3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；3月12日是賴寧犧牲紀(jì)念日。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，抓住有利時(shí)機(jī)，根據(jù)學(xué)校的部署，結(jié)合本班實(shí)際，以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主線，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

　　1、鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)入訓(xùn)練。

　　2、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。

　　3、“我為媽媽做件事”——開展慶�！叭藡D女節(jié)”活動(dòng)。

　　4、培訓(xùn)新一批“國(guó)旗隊(duì)”護(hù)旗手。

　　5、開展“3.12”環(huán)保教育行動(dòng)。

　　6、板報(bào)主題：爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。（第四周檢查）

　　四月份：

　　革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊(duì)活動(dòng)的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，民富國(guó)強(qiáng)。利用清明節(jié)全社會(huì)都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，是一年中的最佳時(shí)機(jī)。

　　1、鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行集體訓(xùn)練階段。

　　2、“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)入學(xué)生試播階段。

　　3、結(jié)合清明節(jié)組織祭掃烈士墓活動(dòng)。

　　4、各中隊(duì)開展關(guān)于感恩中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

　　5、分批分次召開大、中隊(duì)干部會(huì)議。

　　五月份：

　　五月份是少先隊(duì)傳統(tǒng)的“愛勞動(dòng)月”，又被成為“紅五月”。因?yàn)橛小拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“五卅”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。因此，本月要結(jié)合這些節(jié)日、紀(jì)念日開展革命傳統(tǒng)教育和體驗(yàn)教育。

　　1、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練、廣播站播音逐漸進(jìn)入正軌。

　　2、籌備慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

　　3、板報(bào)主題：慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)（五月底檢查）

　　六月份：

　　本月一日是國(guó)際兒童節(jié)，對(duì)學(xué)生來(lái)說，是一個(gè)好日子。學(xué)校大隊(duì)部應(yīng)組織好慶祝活動(dòng)。另外，本月又是學(xué)年的最后一月。面對(duì)著期末考試，校大隊(duì)部應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。

　　1、“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　2、大隊(duì)部發(fā)出號(hào)召，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。

　　3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、本期主要工作

　　1、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

　　加強(qiáng)學(xué)校輔導(dǎo)員以及校內(nèi)隊(duì)伍建設(shè)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員，積極挖掘社會(huì)資源，開拓少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、活動(dòng)的空間，讓隊(duì)員能夠有的機(jī)會(huì)鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)實(shí)踐能力。加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動(dòng)，努力讓的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來(lái)。

　　2、建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地

　　建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容，營(yíng)造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。

　　3、堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作

　　抓好少先隊(duì)員的`文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促。抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核，每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行的檢查。

　　抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手“活動(dòng)、對(duì)護(hù)旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

　　三、具體工作安排

　　二月份：做好計(jì)劃

　　1、制定少先隊(duì)工作計(jì)劃。

　　2、召開少先隊(duì)員會(huì)議，布置新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃。

　　3、“新學(xué)期載著春天的希望一起努力”及“做文明學(xué)生”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　三月份：播種希望收獲明天

　　1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動(dòng)。

　　2、開展“幫助別人，快樂自己”系列教育活動(dòng)，與學(xué)雷鋒密切聯(lián)系，從身邊做起，向社會(huì)延伸。

　　3、組織好學(xué)生，“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)員升旗手訓(xùn)練。

　　5、3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)。

　　四月份：播種文明收獲快樂

　　1、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)。開展“三別、四帶、五無(wú)”活動(dòng)�！叭齽e”：即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;

　　“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);

　　“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡，室內(nèi)無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻劃，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。

　　2、“清明節(jié)”感恩教育活動(dòng)，主題隊(duì)會(huì)。

　　五月份：勞動(dòng)光榮動(dòng)手動(dòng)腦

　　1、慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

　　2、“我是快樂少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)展示。

　　3、各班評(píng)選“我是優(yōu)秀少先隊(duì)”進(jìn)行表彰。

　　4、籌備“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　六月份：努力學(xué)習(xí)快樂迎考

　　1、慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)，一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　　2、畢業(yè)班舉行“告別母�！敝嘘�(duì)活動(dòng)。

　　3、期末少先隊(duì)工作總結(jié)，歸檔案。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；以體驗(yàn)教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“xx文化”創(chuàng)新開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩xx。

　　二、工作目標(biāo)

　　重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范——加強(qiáng)隊(duì)干部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。

　　重落實(shí)求創(chuàng)新活品牌——圍繞“xx文化”，創(chuàng)新開展各項(xiàng)活動(dòng)，給孩子們留下美好的童年回憶。

　　三、主要工作

　　（一）重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍促規(guī)范

　　1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

　　聘請(qǐng)xx、xx、xx分別擔(dān)任低中高年級(jí)段大隊(duì)輔導(dǎo)員，平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項(xiàng)活動(dòng)，使得開展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)

　　從規(guī)范選舉，輪換制度，隊(duì)干部例會(huì)，能力培養(yǎng)，崗位評(píng)價(jià)這五塊著手，使隊(duì)干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓(xùn)，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色，成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通有無(wú)的常規(guī)信息平臺(tái)。大隊(duì)部首先在大隊(duì)委員例會(huì)中實(shí)行四“有”特色例會(huì)：

　　有內(nèi)容可傾聽、聽常規(guī)的任務(wù)布置、活動(dòng)實(shí)效反饋。

　　有話題可討論、對(duì)新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論，提煉亮點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。

　　有任務(wù)可挑戰(zhàn)、組成若干小組，取長(zhǎng)補(bǔ)短團(tuán)結(jié)協(xié)作，為大隊(duì)部提供各中隊(duì)少先隊(duì)工作第一手信息、民意民情。

　　有東西可學(xué)習(xí)、在會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”，固定培訓(xùn)內(nèi)容，初步形成我校少先隊(duì)校本課程。

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　　1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學(xué)生的活動(dòng)，多展示學(xué)生的榮譽(yù)，在潛移默化中讓學(xué)生有種自豪感，形成你追我趕的局面。

　　2、xx電視臺(tái)——本學(xué)期將組建xx電視臺(tái)團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　3、校園游學(xué)活動(dòng)——組織校園半日游學(xué)活動(dòng)，在游學(xué)過程中，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)校景物蘊(yùn)含的深意，了解xx，喚起他們的愛校情感。

　　4、形象大使新鮮出爐——選出班級(jí)中的“思思”“源源”，再選出年級(jí)中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用，通過他們，展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌。

　　5、xx少代會(huì)——召開第五屆xx少代會(huì)，提高學(xué)生的`主人翁意識(shí)、參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。

　�。ㄈ┲芈鋵�(shí)求創(chuàng)新活品牌

　　1、開學(xué)禮——開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始。借助xx文化的色彩，以“xx競(jìng)流氣象萬(wàn)千”為主題，寫下新學(xué)期目標(biāo)，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，讓同學(xué)們?cè)谏碁┥狭粝鲁砷L(zhǎng)的足跡。

　　2、入學(xué)禮——開學(xué)的第一天，舉行隆重的開學(xué)禮，讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情，對(duì)新學(xué)期的憧憬，愛上美麗的xx學(xué)堂。家長(zhǎng)的參與，見證孩子的成長(zhǎng)足跡。

　　3、入隊(duì)禮——精心策劃入隊(duì)禮，將每一個(gè)儀式教育融入xx文化的色彩，讓一年級(jí)的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員。

　　4、xx小講壇——每天晨會(huì)課2分鐘，高年級(jí)開展“xx小講壇”，低年級(jí)開展“xx故事會(huì)”，或勵(lì)志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮xx小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的xx小講壇，班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽，搭建平臺(tái)，鍛煉自信。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

　　5、xx夢(mèng)想舞臺(tái)——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會(huì)各界人士，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和觀看，把“xx夢(mèng)想舞臺(tái)”走出學(xué)校，走向社會(huì)。歲末將舉行20xx年度總冠軍決賽。

　　6、xx少年宮——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團(tuán)活動(dòng)，全力塑造學(xué)生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術(shù)特長(zhǎng)生。積極參加各級(jí)各類比賽，讓同學(xué)們走出校門，展示自我。

　　7、主題隊(duì)會(huì)——本學(xué)期主題隊(duì)會(huì)將創(chuàng)新形式，四到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)推薦3個(gè)班級(jí)上主題隊(duì)會(huì)，主題為“勞動(dòng)教育”，從小樹立勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年下期，少先隊(duì)工作將在團(tuán)縣委、教工委、教委德育科以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心學(xué)校中心工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)服務(wù)于青少年成長(zhǎng)成才，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、按照學(xué)校教學(xué)理念，投身學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，全心全意為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才而服務(wù)。

　　2、堅(jiān)持以德為先、以人為本、以德育帶智育的原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊(duì)工作的全過程，切實(shí)提高全校少先隊(duì)員的思想道德素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　3、堅(jiān)持唱讀講傳誦，陶冶情操，接受優(yōu)秀文化熏陶。

　　三、工作要點(diǎn)

　　(一)、抓好學(xué)生的思想道德教育，提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。

　　繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、誠(chéng)實(shí)守信、感恩教育等的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《校園九禮》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。

　　(二)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

　　在全校全面競(jìng)選德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部，并加強(qiáng)自身素質(zhì)和管理能力的培訓(xùn)，使之成為學(xué)校德育管理的得力助手。繼續(xù)成立各中隊(duì)監(jiān)督崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督，并將評(píng)比納入班級(jí)考核。

　　(三)、深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)衛(wèi)生檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀(jì)的.基礎(chǔ)素質(zhì)。在行為規(guī)范方面具體做到：

　　(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節(jié)約零用錢，講究環(huán)境衛(wèi)生;

　　(2)在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;

　　(3)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人，推廣禮貌用語(yǔ)與普通話;中隊(duì)要引導(dǎo)隊(duì)員開展有益身心健康的課間游戲和活動(dòng)，豐富他們的課間生活，減少打鬧、危險(xiǎn)游戲等不文明行為的發(fā)生;

　　(4)提倡“三別四帶五無(wú)”�！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、校園無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

　　3、繼續(xù)發(fā)揮校值周生和班級(jí)流動(dòng)紅旗的作用。要求全體隊(duì)員自主管理并服務(wù)他人，大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值周成員的管理，每個(gè)中隊(duì)都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責(zé)。

　　4、每周各中隊(duì)評(píng)選一名德育標(biāo)兵，以發(fā)揮榜樣作用。

　　(四)、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育活動(dòng)。

　　以第26個(gè)教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事為主的，適合本校實(shí)際的愛國(guó)主義主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓隊(duì)員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)越性，激發(fā)愛國(guó)熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)奠定良好的思想基礎(chǔ)。以征文競(jìng)賽、學(xué)習(xí)園地、主題班會(huì)等為教育陣地，著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育。

　　(五)、加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想政治教育。

　　通過結(jié)對(duì)幫教、愛心助學(xué)、促膝談心、走訪慰問等活動(dòng)，了解特殊青少年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)做好思想政治教育。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、制訂學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃

　　2、大隊(duì)部干部會(huì)議

　　3、慶祝第26個(gè)教師節(jié)“老師，您辛苦了”主題教育活動(dòng)

　　4、中小學(xué)生日常行為規(guī)范月系列活動(dòng)

　　5、學(xué)習(xí)園地的更換

　　十月份：

　　1、各類迎檢活動(dòng)的籌備。

　　2、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。