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小學教導處第二學期工作計劃

時間:2020-12-10 15:11:58 工作計劃范文 我要投稿

小學教導處第二學期工作計劃

  想做好一份工作,除了要刻苦認真,還得有目標有計劃,下面是由yjbys小編推薦的小學教導處第二學期工作計劃范文,歡迎大家閱讀。

小學教導處第二學期工作計劃

  小學教導處第二學期工作計劃范文一

  一、工作思路

  以提高教學質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓,學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師生活動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學生學習興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風,為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

  二、主要工作及措施

  1、修訂完善各種制度,為教學工作的開展提供有力保障

  為使教學工作能正常、有效地進行,就必須有科學、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務(wù)學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等,制度制定后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

  2、狠抓教學常規(guī)管理,將問題解決到平時

  結(jié)合學校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學校的教師年度考核,加強學習,使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度,包括:規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,尤其要加大教師在教學中使用現(xiàn)有教學設(shè)備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),堅持天天清,周周清,段段清,月月清。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行,分例行檢查、突查,主要查課堂教學,教師的到崗到位,盡職盡責,檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料?傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導。

  3、加強教師培訓,提高教師的整體素質(zhì)

  (1)加大新課改理論方面的學習,引導教師通過看報紙、教學刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學習,更新教學理念,改變教學方法,積累豐富的教學經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學水平。

  (2) 目前,我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限,影響先進教學設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要,因此,我們將制定計劃,定時、定任務(wù)地進行培訓,培訓采用集中培訓和個人自修相結(jié)合,培訓內(nèi)容將側(cè)重使用,使教師盡快地能做到邊學邊用,以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。

  4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學效益

  (1)分語文、數(shù)學兩個教研組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學水平得到提高。

  (2) 組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學習課題研究方面的知識,包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集,成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題,爭取通過研究工作,一方面提升教師的教學科研能力,另一方面改革課堂教學模式,為優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)服務(wù)。

  (3)要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動,鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例,并積極投稿,對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師,學校將在考核中加分,并給于獎勵,同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。

  (4) 結(jié)合學校實際,研究、開發(fā)適合我校,易于操作、便于落實的校本課程,加強校本課程方面的理論學習,并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程,探索、確定本校的校本課程,做一定的嘗試,爭取在學期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案,學期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程,編寫大綱、教材,并制定實施方案,到下學期全面實施,為創(chuàng)建學校特色提供有力保障。

  5、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生的良好習慣

  (1)結(jié)合少先隊工作,充分利用學校新安裝的校園廣播系統(tǒng),豐富學生課余生活,營造良好的育人氛圍。

  (2)加大學生的習慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣,結(jié)合各學科教學,培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行,關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

  6、加強學生中班隊干部的培養(yǎng),教導處要與少先大隊、班主任相互配合,有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作,教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓,要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。力求通過培訓,真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。

  7、加大對學生的輔導力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學校的培優(yōu)扶差方案,引導教師確定培優(yōu)扶差對象,制定培優(yōu)扶差計劃,教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核成績。

  8、狠抓畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高,教導處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討,搞好畢業(yè)班教學工作,教導處要多方協(xié)調(diào),解決畢業(yè)班教師在教學中遇到的困難,多想辦法,多花功夫激發(fā)教師工作積極性,關(guān)心他們,幫助他們,力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。

  9、抓好遠程教育資源和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓教師,使教師盡快掌握信息技術(shù)裝備,同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導工作,要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課,配有電教儀器的三四年級任課教師,每周至少上四節(jié)多媒體課,使用要做好記錄,并備有專用的多媒體課教案。

  10、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學習,將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

  小學教導處第二學期工作計劃范文二

  一、指導思想:

  以 “三個代表”重要思想為指導,以新課程改革為中心,以課堂教學改革為抓手,以全面推進素質(zhì)教育為重點,按照“發(fā)展要有新思路”,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措“的要求,大力推進學校特色建設(shè),打造學校品牌,提升學校品位,全面提高辦學水平和教學質(zhì)量。

  二、主要工作

  (一)加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,深入推進新課程改革

  新的課程標準是我們當前教學工作的指導思想,每位老師必須熟悉新課標,理解新課標,運用新課標,在新課標的學習中必須明確新課標的指導思想,教育理念,任務(wù)目標,方式方法,努力做到進一步轉(zhuǎn)變自己的角色,發(fā)揮“教”的主體作用,創(chuàng)造性地運用教材,設(shè)計教法,進一步確立學生的主體地位,關(guān)注學生的發(fā)展,關(guān)注每一個學生特別是學習困難學生的發(fā)展,要為他們提供更多的成功機會,進一步拓展學習的空間,懂得學習即生活,教學的邊界就是生活的邊界。

  輔助活動:

  1、組織教師參加培訓,特別是一二年級語數(shù),四年級外語、科學等新課標教材的培訓。

  2、開展好教研活動,研討教改的新熱點,新問題,新動向。

  3、舉行教學案例征集活動。

  4、教師加強自學,要求每位教師每年通讀一本教育專著,結(jié)合實際運用寫一篇有質(zhì)量的文章,每學期上一堂好課,交一份優(yōu)秀教案,主評一堂研究課,寫好一篇學科論文,制作一件多媒體課件,摘錄五十張學習卡片,寫一定數(shù)量的教后感(數(shù)學:10篇,語文:10篇,術(shù)課:10篇),聽課不少于20節(jié)。

  (二)立足課堂,深入教研,努力提高教學質(zhì)量

  課堂教學是素質(zhì)教學的主陣地,也是落實新課標的主渠道,各位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,樹立只有統(tǒng)一的教學理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

  語文教學:

  語文教師要認真學習新課標,認真解讀新課標,切實轉(zhuǎn)變觀念,要牢牢把握課堂教學的主陣地,努力探索適合學生個體學習特點的學習方式。要注重學生語文課外知識的積累,努力做到課堂學習與課外學習雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計要多動腦筋,做到精、活、實,即作業(yè)少而精,避免機械無效勞動;作業(yè)設(shè)計靈活多變,做到基礎(chǔ)與能力都得到訓練;作業(yè)設(shè)計有實效。語文筆記要認真做好,批改好《輕松練習15分》,同時,設(shè)計好補充作業(yè)(可在家作或課作中完成)。

  本學期三——六年級大作文8篇,小作文15篇,六年級教師要提高學生當堂作文的能力,11月初,將舉行六年級學生當堂作文的比賽。二年級學生要注重作文能力的訓練,全學期寫話訓練不少于10次。

  語文教師要注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng),特別是閱讀興趣的培養(yǎng),逐步養(yǎng)成好讀書,會讀書的習慣。全學期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外,還要引導學生多讀課外書,以加快語言積累,拓寬知識面。

  數(shù)學:

  根據(jù)新課標精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,充分地挖掘教學資源,切合學生的生活實際和年齡特征,做到教學要精神,留給學生探究的空間和發(fā)展的機會,內(nèi)容要生活化,讓學生理解數(shù)學的形成和價值,題目要開放性,讓學生有探索和合作的機會,評價要鼓勵性,讓學生增強主動性和享受到成功的喜悅。

  教師在教好教材的同時,要滲透數(shù)學的思維訓練,增強數(shù)學思想,提高數(shù)學能力。

  外語:

  外語教師要開展新課標背景下的英語課堂教學研究,緊密加強課堂教學效益研究與質(zhì)量管理研究。首先,我們要認真組織開展英語教研的活動,通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,做到兩周一活動,并使活動開展得扎實、有效。其次,要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性,采用形式多樣的手段,如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動,激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度,使他們建立學習英語的自性心,營造良好的學習英語的氛圍。

  其他學科都要以新課標精神指導教學,培養(yǎng)學生的動手動腦能力和創(chuàng)新精神。

  輔助活動:

  1、搞好新課標教材的教學調(diào)研工作。

  2、進行“新課標,新理念,新課堂”的教學活動。

  3、漢語拼音驗收。

  4、低年級鉛筆字比賽。

  5、三四年級讀寫競賽。

  6、五六年級寫作比賽。

  7、五六年級創(chuàng)新思維能力競賽。

  8、英語口語競賽。

  9、習新課標,參加市級英語培訓。

  10、組建英語角。

  11、六年級單詞競賽。

  (三)加強特色建設(shè),為學校建設(shè)添光彩

  加強學校特色建設(shè),是實施素質(zhì)教育,提高學校品位的重要舉措,我們要樹立新的辦學理念,打造學校特色品牌,爭創(chuàng)市級特色學校。

  加強“自能讀書”特色建設(shè)。

  本學期,我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗,以讀書為載體,深化學校特色建設(shè),堅持走“以書育德,以書礪志,全面發(fā)展”之路,真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展。

  各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓練課,將特色建設(shè)融學校、班級、學生于一體,達到真正意義上的普遍。

  各個班級要加強特色項目建設(shè),要花大力氣,持之以恒抓好以定特色項目建設(shè),力爭早出成果,形成學校特色。本學期組織一次特色成果申報展示活動,評選一到兩個特色班級。

  重視特長教育,加強課外活動,開展好節(jié)假日培訓,發(fā)展學生的興趣、特長,豐富學生的課外生活,培養(yǎng)學生的多方面素質(zhì)。

  (四)優(yōu)化管理,促進工作規(guī)范化

  1、加強年級組建設(shè),年級組要充分發(fā)揮相對獨立的教育團體功能,辦公室主任要創(chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),學校領(lǐng)導分工年級指導工作。一年級:蔣偉,二年級:呂靜芬,三年級:承小賢,四年級:劉慧紅,五年級:徐衛(wèi)清,六年級:吳金芬。

  2、加強教研組建設(shè),教研組要在“研”字上下功夫。教研活動每周一次(語數(shù)間周進行,單周:語文;雙周:數(shù)學),教研活動要做到有計劃,有目的,有內(nèi)容,有負責人。研究課要全組人員參加。教研組長具體負責搞好教研活動。高年級語文:章麗霞;中年級語文:吳金菊;低年級語文:姜云;低中年級數(shù)學:徐敏;高年級數(shù)學:吳麗萍;術(shù)課組(1):繆開開;術(shù)課組(2):劉晶。

  3、加強幼小銜接研究。

  4、適當加強質(zhì)量調(diào)控研究。

  5、加強教師教學“六認真”業(yè)務(wù)工作考核,教導處期初、期中、期末組織教學六認真檢查考核,檢查結(jié)果要及時反饋,并列入工作考核。

  6、要認真貫徹教育部《關(guān)于減輕學生過重負擔的緊急通知》精神,嚴格執(zhí)行課程計劃,嚴格執(zhí)行“減負”有關(guān)規(guī)定,切實控制學生的在校時間,實行學生作息時間公示制,建立學生作業(yè)量監(jiān)控機制,嚴格控制考試次數(shù)。

  7、開展好各類興趣小組活動,讓一部分學有特長的學生潛能得到充分發(fā)揮。學校指定的興趣小組必須認真開設(shè)好。國畫:鮑江霞;速寫:黃黎;舞蹈:周冬愉;聲樂:華秋紅;籃球:繆開開;足球:蔣偉;科學小發(fā)現(xiàn):劉春芳;硬筆書法:姜云;書法:黃秋花;創(chuàng)新思維(1):奚敏華;創(chuàng)新思維(2):徐敏;創(chuàng)新思維(3):錢博;創(chuàng)新思維(4):張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5):沈蘇平。其他教師也要利用自己的特長并充分利用科技課、勞動課、自習課、社會課等,對班內(nèi)學生進行技能的培養(yǎng)。

  (五)加強體育、衛(wèi)生工作

  體育課要在新課標精神指導下努力改進,切實增強體育教育的力度,體育課不僅要上齊、上足,而且要注意體育與健康的結(jié)合,體育與課外鍛煉的結(jié)合,促使學生身心健康發(fā)展。

  1、加強日常的“二操”活動的評比。

  2、組建籃球隊,加強訓練。

  3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉。

  4、根據(jù)時令特點做好衛(wèi)生講座,做好防近周、愛牙周的教育。

  小學教導處第二學期工作計劃范文三

  一、指導思想:

  我校教導工作將以"三個代表"重要思想為指導,立足我校教育發(fā)展的實際,以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,以課程改革為中心,以課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,全面提高教學質(zhì)量,提出新舉措,開創(chuàng)新局面,力爭新突破。今年是臺江縣教學質(zhì)量提高年,我們不能保證最好,但能保證更好!

  二、工作要點:

  (一)抓好理論學習,穩(wěn)步實施新課程計劃

  1、按照課程目標,確立課改理念和實施策略

  (1)創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學,使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,使學生打下適應(yīng)終身學習的基礎(chǔ),具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

  (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展,均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學的目標是為了促進學生藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領(lǐng)域綜合發(fā)展,還包含了關(guān)愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)等方面的要求。

  (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容,加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限,加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用,注重校本課程的`開發(fā)。

  (4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習,著重培養(yǎng)學生的能力,重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

  (5)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,嘗試開展成果展示,口試、自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。

  2、結(jié)合學校的實際情況,做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,盡快轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課程改革的需要。

  (二)抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量

  1、加強教學常規(guī)管理。

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。

  開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,全期教導處進行兩次以上大型教學檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查,及時了解我校教師的教學情況。

  2、做好教學質(zhì)量檢測。

  強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實實完成學科教學任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況,教導處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調(diào)查指導。

  學校在期中和期末將對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結(jié),各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺,提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,相應(yīng)的學科也要做好質(zhì)量分析,同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

  3、注意特長學生的培養(yǎng),組織學生參加各級各類競賽。

  本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導,組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽。(語文組、數(shù)學數(shù)、綜合組負責)

  4、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

  抓好體育與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,并配合好臺江縣中小學生運動會的開展,體育工作要加強器材管理,各運動隊要加強訓練,力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、自然科學等學科工作要適應(yīng)新形勢,一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強藝術(shù)教師自修,實現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔,合理安排學習、活動時間,不加重學生課余過重負擔。

  6、嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。

  7、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

  8、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,安全重于泰山,全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全,做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識,堅持預防為主,對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無小事意識,對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,不能袖手旁觀、若無其事、麻木不仁,特別是較為嚴重事故要及時匯報。

  9、對學生進行知法懂法教育,利用班會、隊會等進行大力宣傳。

  10、進行診斷性的聽課和評價活動,對教學上有問題的教師進行會診。

  (三)搞好師資培訓,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè),強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習

  本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習,爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

  3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加國家、省、市、縣級開展的各項培訓工作,回來后上好匯報課,并談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。

  4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓。

  5、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學,加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。

  (四)抓好教科研工作,充分挖掘校內(nèi)資源

  "以研促教,以研興校"是每一所學校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導教學實踐,提升教育教學的品位。本學期全面開展小課題研究,由語文教研組、數(shù)學教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案,然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應(yīng)用,期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結(jié)。

  (五)其它工作

  1、做好各種迎檢工作。

  2、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。

  3、積極配合學校各項工作。

  三、月工作安排:

  八月份:

  1、做好開學初的各項準備工作。

  2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,通讀各學科教材。

  3、各教研組制訂好教研工作計劃。

  九月份:

  1、常規(guī)教學。(教導處)

  2、教導工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處)

  3、班主任評聘(校長、中層干部)

  4、教研組計劃(教研組)

  5、校本培訓開始(教導處)

  6、加強少先隊建設(shè)(大隊輔導員、教導處)

  7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導處)

  8、班級文化建設(shè)準備。(各班主任)

  9、確定小課題研究負責人(教研組長)和小課題實驗教師,撰寫小課題研究計劃和實施方案。(語文、數(shù)學、綜合教研組)

  十月份:

  1、小課題實驗教師課題實驗開始。(小課題實驗教師)

  2、迎國慶活動。(少先隊大隊)

  3、教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)

  4、校級語文數(shù)學公開課準備。(語文數(shù)學教研組)

  5、“普實”材料自查、檢查。(自然科學實驗教師、教導處)

  6、“遠教”材料自查、檢查。(遠教管理員、教導處)

  7、班級文化建設(shè)評比。(綜合教研組、班主任)

  十一月份:

  1、校級語文公開課比賽。(語文教研組)

  2、期中檢測并進行質(zhì)量分析。(教導處)

  3、各特長班學生質(zhì)量檢測。(綜合組)

  4、檢查教案、作業(yè)。(各教研組)

  5、檢查教師聽課筆記、業(yè)務(wù)學習筆記。(教導處)

  十二月份:

  1、檢查各種記錄。(教導處)

  2、校級數(shù)學公開課比賽。(數(shù)學教研組)

  3、先進班集體評比。(少先大隊)

  4、各學科教師制定學科復習計劃。(科任教師)

  5、撰寫學生操行評語。(班主任)

  6、科任教師對學生進行期末檢測。(科任教師)

  2010年一月份:

  1、教學工作總結(jié)。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié))

  2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結(jié)。(課題實驗教師)

  3、期末檢測并做質(zhì)量分析。(科任教師)

  4、迎接全縣教學質(zhì)量檢測。(全校師生)

  每月15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間;數(shù)學、語文、英語每月要進行月考,由各科任老師負責;每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓一次,包括教師看錄象課、聽講座等。

  四、未盡事宜,請聽候通知。

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