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學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-18 15:16:45 工作計(jì)劃 我要投稿

2017學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

2017學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

  認(rèn)真貫徹黨的17大和十七屆三中全會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,秉承“涵養(yǎng)化育,自然天成”的辦學(xué)理念,以全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校品牌影響力為中心,積極實(shí)施課堂改革和課程特色建設(shè)整體聯(lián)動(dòng),加快推進(jìn)素質(zhì)教育,加快名校名師建設(shè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、快速、高效、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  1.加快推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)德育建設(shè);堅(jiān)定不移地執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各門(mén)課程,突出提高藝體學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平;切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);建立健全學(xué)校社團(tuán)組織,加強(qiáng)菜單式特色課程建設(shè),優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  2.加快推進(jìn)課堂教學(xué)改革。做好承辦省名校名師主題教育教學(xué)觀摩活動(dòng)的籌備工作;圍繞“有效課堂,有效訓(xùn)練”,加快改革常態(tài)課,繼續(xù)落實(shí)“155”行動(dòng)工程;加強(qiáng)新課程理論的再學(xué)習(xí)和研究。

  3.加快優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè);積極實(shí)施名校名師工程;制定新一輪教師三年發(fā)展規(guī)劃,分層次、有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟地實(shí)施新生代教師培訓(xùn);扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),提升教師的創(chuàng)新能力。

  4.加快課程特色建設(shè)。以涵化教育課題研究為統(tǒng)領(lǐng),全面開(kāi)展生活作文教育、小足球梯隊(duì)訓(xùn)練、科技教育、藝術(shù)教育等特色活動(dòng);推進(jìn)中美合作項(xiàng)目“公民教育”實(shí)踐活動(dòng)研究;加大綜合實(shí)踐課程建設(shè),創(chuàng)建成市級(jí)特色學(xué)校。

  5.加快校園工程建設(shè)。大力開(kāi)展平安校園創(chuàng)建活動(dòng);啟動(dòng)雙語(yǔ)校區(qū)幼兒園建設(shè);堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),進(jìn)一步規(guī)范后勤管理。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘涌焱七M(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  1.堅(jiān)持“德育為先、育人為本”,加強(qiáng)德育工作。一是強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,鞏固“行為規(guī)范月”“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)的成果,繼續(xù)發(fā)揮班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、規(guī)范教育的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮紅領(lǐng)巾先鋒崗、小交警的作用,日日檢查,周周公布,月月總結(jié),逐步讓規(guī)范成為學(xué)生的習(xí)慣,文明成為學(xué)生的名片。二是發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)。繼續(xù)辦好“西塘少兒電視臺(tái)”“紅領(lǐng)巾廣播站”,提高升旗儀式的效果,繼續(xù)辦好?、畫(huà)廊,突出環(huán)境育人的效度;發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)等的作用與功能;構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò)。三是繼續(xù)開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以“慶祝新中國(guó)成立60周年”為主題,深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng);結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地的人文地理資源,確定每個(gè)月的主題和教育要點(diǎn)。形成“月月有主題、周周有重點(diǎn)、天天有內(nèi)容”,讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提升。四是加強(qiáng)心理健康教育。成立專門(mén)心理咨詢室,配備專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng),保證學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  2.堅(jiān)定不移地執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。根據(jù)素質(zhì)教育的要求,開(kāi)齊上足教好國(guó)家課程計(jì)劃規(guī)定的課程。突出“三育”:德育、美育、體育;落實(shí)“三定”:課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評(píng)價(jià)的規(guī)定。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,保證學(xué)生接受全方位的素質(zhì)教育。

  3.大力度加強(qiáng)藝體學(xué)科建設(shè)。校內(nèi)抓實(shí)藝術(shù)課教學(xué)和藝體社團(tuán)組織等興趣小組活動(dòng),正常開(kāi)展訓(xùn)練。繼續(xù)舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),抓實(shí)訓(xùn)練過(guò)程,重視普及提高,推動(dòng)藝術(shù)教育的開(kāi)展與深入。抓實(shí)體育課,開(kāi)展小足球訓(xùn)練;持之以恒地開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí);同時(shí)通過(guò)開(kāi)展形式多樣的各項(xiàng)體育比賽,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。完善評(píng)價(jià)制度改革,把學(xué)生特長(zhǎng)與優(yōu)秀系列少年的評(píng)選掛鉤,激勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛(ài)好,提高特長(zhǎng)水平。積極啟動(dòng)“光明工程”建設(shè),通過(guò)五年努力,力爭(zhēng)使學(xué)生近視眼發(fā)病率降到最低限度。

  4.切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)時(shí)間,一、二年級(jí)不布置書(shū)面課外作業(yè),三、四年級(jí)每天課外作業(yè)量不超過(guò)三十分鐘,五、六年級(jí)不超過(guò)一小時(shí);嚴(yán)格控制考試次數(shù)和各種競(jìng)賽的次數(shù);嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間,嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買教輔用書(shū),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  5.加強(qiáng)菜單式綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展“生命踐旅”綜合實(shí)踐活動(dòng)和公民教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與開(kāi)發(fā),充分挖掘地方人文、地理資源,現(xiàn)代文化科技資源,形成富有涵化教育特征的綜合實(shí)踐課程體系。建立健全各種社團(tuán)組織,正常開(kāi)展活動(dòng),提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使學(xué)生有熱愛(ài)大自然的美好情懷,有珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識(shí),有旺盛的'求知欲,有持續(xù)進(jìn)取的學(xué)習(xí)力,有端正的品行,有廣泛的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。

 。ǘ┘涌焱七M(jìn)有效課堂教學(xué)改革,使課堂真正成為素質(zhì)教育的主陣地。

  1.繼續(xù)實(shí)施“155”工程。堅(jiān)守“一個(gè)改革理念”:涵養(yǎng)化育的情景,簡(jiǎn)約有效的結(jié)構(gòu),自然天成的效益。在常態(tài)課堂教學(xué)中,積極落實(shí)“五大改進(jìn)行動(dòng)”,即:將自己獨(dú)立思考、認(rèn)真琢磨的文本講學(xué)稿或電子文稿帶進(jìn)課堂;將適用的教具和學(xué)具帶進(jìn)課堂;將“涵養(yǎng)化育,自然天成”的校本理念和教學(xué)情景帶進(jìn)課堂;將“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式帶進(jìn)課堂;將學(xué)生完成的課堂作業(yè)帶出課堂。同時(shí)實(shí)施“五大保障工程”,即:教師閱讀工程;級(jí)部“磨”課工程;“教學(xué)五認(rèn)真”質(zhì)量督查和評(píng)議工程;課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)認(rèn)定工程;基本功培訓(xùn)與考核工程。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,進(jìn)行課堂教學(xué)研究,提高集體備課的質(zhì)量,確保課堂效益不斷優(yōu)化。加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo),切實(shí)做好檢查后的反饋、指導(dǎo)工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

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