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第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2020-10-19 08:40:18 工作計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想:以縣局教研計(jì)劃為指導(dǎo),以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),在規(guī)范的基礎(chǔ)上求特色、求發(fā)展,立足實(shí)際布局謀篇,突出教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),多快好省,真抓實(shí)干,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

第一學(xué)期教研工作計(jì)劃

(一)常規(guī)教學(xué)精細(xì)化

課堂教學(xué)求實(shí)效,全體任課教師要樹(shù)立效率意識(shí),通過(guò)深鉆教材、研究學(xué)生、改革方法、優(yōu)化備課,切實(shí)提高40分鐘的教學(xué)效率。教師上完一節(jié)課要反思:“這節(jié)課學(xué)生學(xué)到了什么?”學(xué)校將采取推門進(jìn)聽(tīng)課等形式加大對(duì)課堂教學(xué)的督查力度。

從本學(xué)期起,學(xué)校設(shè)晨讀,主要用于加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練和語(yǔ)文朗讀背誦訓(xùn)練。

結(jié)合縣主題活動(dòng)的精神,本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué),低年級(jí)重點(diǎn)強(qiáng)化朗讀背誦和寫字訓(xùn)練,中高年級(jí)加強(qiáng)作文訓(xùn)練和朗讀背誦訓(xùn)練;數(shù)學(xué)教學(xué)要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生口算和估算的能力培養(yǎng);英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)加強(qiáng)口語(yǔ)會(huì)話的練習(xí)。任課教師要注意過(guò)程的留蹤和資料的積累,本學(xué)期學(xué)校還將開(kāi)展有針對(duì)性的評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

(二)教科研工作求深化

我校承擔(dān)了省十一五規(guī)劃課題《信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文有效整合的實(shí)驗(yàn)研究》,課題組教師要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行研究,以保證教科研工作的連續(xù)性和周期性。課題組成員每月上一節(jié)研討課,兩個(gè)月至少寫一份高質(zhì)量的反思或隨筆,注重資料的積累和整理,為明年結(jié)題做好準(zhǔn)備。

全面開(kāi)展校本教研工作,每位任課教師要破除教科研的神秘感,以解決教學(xué)中存在的一些具體問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)開(kāi)展小課題研究,帶著思考搞教學(xué),切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,將解決這些問(wèn)題過(guò)程中的所思所得留蹤并加以整理,形成隨筆或反思。

從本學(xué)期起,青年教師開(kāi)展隨筆交流活動(dòng)。

(三)校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)求突破

按縣局要求,本學(xué)期我校繼續(xù)按年級(jí)開(kāi)發(fā)校本課程并開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),按照縣局“全員培訓(xùn)、深入研究、培育典型、全面推進(jìn)”的指導(dǎo)思想,修訂完善我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,將校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深化。綜合實(shí)踐活動(dòng)涉及每位教師,要按學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案有組織地開(kāi)展各具特色的.實(shí)踐活動(dòng),并注意過(guò)程資料的留蹤和整理,力求有所突破,形成我校的特色。

(四)現(xiàn)代化教學(xué)求實(shí)效

本學(xué)期要通過(guò)系列培訓(xùn)和講座,提高教師媒體輔助教學(xué)的技能。每周定時(shí)組織觀看空中課堂。在日常教學(xué)中,要做到常規(guī)、電教、現(xiàn)代媒體并舉,突出實(shí)用,務(wù)求實(shí)效。本學(xué)期要繼續(xù)開(kāi)展“大輪課”活動(dòng),中青年教師至少講一節(jié)微機(jī)輔助教學(xué)展示課。

(五)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)

本學(xué)期學(xué)校將對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行抽測(cè),并舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的競(jìng)賽,評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)和優(yōu)勝班級(jí)。學(xué)校也將據(jù)此分析各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡早解決。

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