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初中語文教研組工作計劃

時間:2020-12-08 15:15:10 工作計劃 我要投稿

2017年初中語文教研組工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。下面YJBYS小編為您推薦2篇關(guān)于初中語文教研組工作計劃范文,趕緊一起來學(xué)習(xí)吧。

2017年初中語文教研組工作計劃

  2017初中語文教研組工作計劃一

  一、指導(dǎo)思想:

  為了全面加強(qiáng)教師日常教學(xué)常規(guī)管理,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)、穩(wěn)步提升學(xué)校語文教育教學(xué)質(zhì)量,語文教研組將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教研工作目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以課題研究為中心,扎實(shí)進(jìn)行校本教研,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,規(guī)范教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

  二、主要工作:

  1、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行集體備課制度,要求主備教師要認(rèn)真把握教材,在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計出適合本校的優(yōu)秀教案。每位教師在上課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,課后還要寫出教學(xué)反思,堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。對于作業(yè)的設(shè)計與批改,要認(rèn)真對待,每月要接受學(xué)校的檢查,不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo),(語文作業(yè)每周至少2次,作文每學(xué)期8次)對于作業(yè)的設(shè)計、批改情況、學(xué)生的書寫等方面也要力求達(dá)到要求。

  2、強(qiáng)化課改意識,深化教學(xué)改革

  本學(xué)期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質(zhì)量相結(jié)合,促進(jìn)兩個發(fā)展:即教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展。充分體會“新課標(biāo)”四大特點(diǎn)——參與性、互動性、互助性、體驗(yàn)性。首先,我們要“研”起來,要先“學(xué)”后“研”,向理論學(xué)習(xí),研究理論發(fā)展的最新動態(tài);其次,我們要聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,為中學(xué)語文課程改革深入發(fā)展積淀底蘊(yùn);向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,,不斷提高在語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。每一位語文教師都要把《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的基本理念熟讀牢記并真正內(nèi)化為自己的教學(xué)理念與行為。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不僅要看理論的學(xué)習(xí)或文章的撰寫,更應(yīng)體現(xiàn)在教師課堂教學(xué)的一言一行中。具體看是不是真正尊重學(xué)生,是不是真正為了學(xué)生的發(fā)展,是不是體現(xiàn)了漢語言教學(xué)的特點(diǎn)等。

  3、努力改變教研形式

  學(xué)校教研組是廣大青年骨干教師成長成才的搖籃。本學(xué)期,我們的教研活動要努力在“實(shí)”上下工夫,在“新”字上做文章,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實(shí)提高教研活動的實(shí)效性。活動內(nèi)容也要豐富,主要通過集體備課研討、專題講座、觀看優(yōu)質(zhì)示范課、錄象課等形式,每次活動前都要做好資料的收集工作,盡量做到每次每人都有發(fā)言,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

  4、課題研究

  本學(xué)期要抓好課題研究的落實(shí),強(qiáng)化過程管理,組織多樣化的活動,使《如何提高學(xué)生的語文閱讀能力》這個實(shí)驗(yàn)課題,在本教研組扎實(shí)、有效地開展。要求本組教師要積極切磋教法、學(xué)法,積極上好課題研究課,開展評課交流,及時反思;在研究與相互學(xué)習(xí)的過程中,要及時做好學(xué)習(xí)筆記,并不斷提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)課題的發(fā)展與延伸。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,重視各年級組之間的學(xué)習(xí)和合作,加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,力求取得一定的研究成果。

  三、保證措施

  1、搞好學(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  要盡量讓更多的學(xué)生參與到活動中來,在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。本學(xué)期除了組織開展好常規(guī)的一些活動外,學(xué)校還要組織校園讀書活動,要求全體組員積極配合學(xué)校,使活動有效地開展。

  2、創(chuàng)建網(wǎng)上教研平臺。

  充分利用教學(xué)資源,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,讓教師便于跨時間、跨空間進(jìn)行教研信息了解、學(xué)習(xí)和參與。

  3、加大力度,培育骨干,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。本組將積極配合學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對閆紅玲、曾憲華等青年教師的培養(yǎng)工作,充分發(fā)揮名師效應(yīng),同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,注意教師的均衡性發(fā)展,在全體教師中掀起比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍,真正促進(jìn)教師隊伍建設(shè)。四、教研專題

  如何提高學(xué)生的語文閱讀能力五、具體工作安排:

  九月份:

  1、制定教學(xué)計劃;

  2、集體備課研討;

  3、組織《中華魂》讀書匯報會

  十月份:

  1、校內(nèi)名師示范課;

  2、集體備課研討;

  3、《慶國慶》演講比賽

  十一月份:

  1、課外閱讀活動經(jīng)驗(yàn)交流;

  2、集體備課研討;

  3、優(yōu)秀作業(yè)展評;

  4、校園讀書匯報會

  十二月份:

  1、語文知識競賽;

  2、青春風(fēng)采作文比賽

  3、集體備課研討;

  一月份

  1、上交資料、論文;

  2、學(xué)法交流

  3、期末測試。

  2017初中語文教研組工作計劃二

  本學(xué)期,初中語文教研組工作,將繼續(xù)貫徹執(zhí)行開校教學(xué)計劃精神,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,繼續(xù)語文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。

  一、學(xué)習(xí)教育理論,改變教育理念,提升教學(xué)檔次

  1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通讀一、二本理論專著,如《學(xué)習(xí)策略》、《在理論與實(shí)踐之間架起橋梁》等,圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,重點(diǎn)實(shí)踐“先學(xué)后教”、“四清運(yùn)動”的青中教學(xué)新思路,并且通過專題學(xué)習(xí)和教學(xué)研討,提高每一位語文教師的文化素養(yǎng),更新語文教育教學(xué)觀念,樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀。

  2、倡導(dǎo)教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時,語文教師要堅持通讀二、三種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),努力充實(shí)自己的語文教學(xué)技能,豐富作為語文教師的基本素養(yǎng),從而更好地適應(yīng)當(dāng)前教育對語文教師所提出的'高要求。

  3、語文組的每位教師都要根據(jù)自己的實(shí)際情況,根據(jù)自己發(fā)展的需要,緊密結(jié)合自己語文教學(xué)的實(shí)際,積極開展語文課題研究,自覺學(xué)習(xí)理論,并確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文,使理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。

  二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),探尋教學(xué)改革,提高教學(xué)效率

  1、落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),改革課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,在對照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn),牢固樹立教師的服務(wù)意識,培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)方式;營造和設(shè)計科學(xué)、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學(xué)模式;努力創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的語文教學(xué)氛圍,嘗試多角度激活學(xué)生的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué)。努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

  2、優(yōu)化電子備課教案,科學(xué)合理地設(shè)計好課堂導(dǎo)學(xué)案。加強(qiáng)年級組集體備課的合作。發(fā)揮集體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,減少無效勞動,確保減負(fù)增效。本學(xué)期,教研組將配合學(xué)校通過聽課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。

  4、教學(xué)教研活動靈活機(jī)動。本學(xué)期,將改變以往安排公開課教學(xué)的教研方式,采用不定時間、不定內(nèi)容、不定人員的方式。并要能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,能熟練地運(yùn)用多媒體進(jìn)行上課。

  三、顧全學(xué)校大局,完成教學(xué)任務(wù)

  1、配合教導(dǎo)處做好每學(xué)月的教學(xué)常規(guī)考核工作。

  2、無條件地完成學(xué)校臨時性的指派工作。

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